【推薦】我同學(xué)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我同學(xué)的作文 篇1
再過半個月左右我們就要畢業(yè)了,突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學(xué)生活,心里還是有一種酸酸苦苦的滋味,我舍不得周圍的一切,由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們,我們怎能舍得分開呢?……在我的印象里,每位同學(xué)的聲音,個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學(xué)便是劉連偉同學(xué)。他做事從來都是毛手毛腳的,不按一點(diǎn)兒計(jì)劃行駛,連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細(xì)心負(fù)責(zé)、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上,班上的一位男同學(xué)在打籃球時(shí),腿不小心受傷了,老師讓我和他帶著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室簡單的包扎一下,到了醫(yī)務(wù)室他主動提出為受傷的同學(xué)包扎,剛開始我還有些擔(dān)心,但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是,特別的小心,深怕弄痛了受傷的同學(xué),上下樓梯時(shí)劉連偉還一直在攙扶著那位同學(xué),一刻都沒有松懈過,嘴里還不停的在念叨著;“小心點(diǎn),小心點(diǎn)……!”頓時(shí),我和那位受傷的同學(xué)的心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學(xué)趙雅茹!別看她平時(shí)的脾氣火爆的.很,好像人人都不敢跟她說笑似得。其實(shí),她私底下是一個很活潑開朗的人,很愛和周圍的人說笑,她走在那里笑聲就會傳到那里,非常具有感染力!有一次,我因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了,便一本正經(jīng)的對我說;“海雞蛋(我的外號)同學(xué),你盡然什么一枚雞蛋,我就問你一個非常專業(yè)的問題:‘是先有的雞還是先有的蛋呢?”“當(dāng)然是先有的蛋了,沒有的蛋哪來的雞?嗯?不對,應(yīng)該是現(xiàn)有的在有的蛋……跟不對!”我糾結(jié)的思考著這一問題,毫不知道那是她為我設(shè)下的“陷進(jìn)”,她開心的抿了抿嘴說:“我到覺得是先有的蛋,就像分?jǐn)?shù)一樣!”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分,哪來的永遠(yuǎn)的滿分呢?”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意,向她點(diǎn)點(diǎn)頭,感謝她能在傷心時(shí)安慰我,讓我有了信心……
第三位同學(xué)便是孫培遠(yuǎn)!他在我們班算不上優(yōu)等生,真真的一個淘氣包,有時(shí)還會欺負(fù)女生,把女生們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但班里的每一位同學(xué)都不怎恨他,反而很佩服他,和他玩的很要好!這一切還要從一次實(shí)踐活動說起:那一次教官給我們出了一個難題,讓我們在十五分鐘以內(nèi)不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻,我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊(duì)長的他,甘愿在塵土飛揚(yáng)的墻下托起一位位同學(xué)……在最后的時(shí),他一個人為了全班的榮譽(yù)爭取時(shí)間不估計(jì)危險(xiǎn),一個人用盡向上一躍,蹬住墻,抓住了同學(xué)的手翻過了畢業(yè)墻!十一分四十三秒的排名第一的榮譽(yù)中最大的功勞是屬于他的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議!可惜時(shí)間走的匆忙,就像龍卷風(fēng)似得把我們的美好的生活卷走,扔在了世界上找不到的一個角落……不過,這并不能卷走我們之間深厚的友誼,有一句詩說的好;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不管我們之間間隔的有多遠(yuǎn),我們都要永遠(yuǎn)的記住我們曾經(jīng)是屬于六七班這個集體的一員,我和你們都要把每位同學(xué)的聲音、個性和愛好深深埋藏在內(nèi)心深處……
我同學(xué)的作文 篇2
同學(xué),一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個都是那么得可愛。40多個同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的'那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個都是那么得可愛。40多個同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個都是那么得可愛。40多個同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個都是那么得可愛。40多個同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
我同學(xué)的作文 篇3
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級的時(shí)候,我有一個最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說會道的小嘴,讓我佩服不已,她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧,…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。
易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本,不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫?鞂懲陼r(shí),我忘了個字,實(shí)在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的`內(nèi)容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里!
我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當(dāng)然,我們本來就是無話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
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