關(guān)于兒童節(jié)的作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服,吃過媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我興高采烈地來到學(xué)校。
經(jīng)過其他班教室時(shí),看見里面布置得很漂亮。我心想:我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室,我不禁驚住了:教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會(huì)兒,班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室,她說:“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂!我還有一個(gè)好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長要來學(xué)校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)。”同學(xué)們立刻歡呼起來!我想,平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見過市長,這次總算可以親眼看到市長了。
軍號(hào)聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學(xué)們歡呼雀躍著:“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前,大家異口同聲地說:“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點(diǎn)頭致意。突然,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師將我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來,說:“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L的慰問!蔽覀円宦,高興得跳起來。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢,將我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里,只見陳市長正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長要為我們贈(zèng)送慰問金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái),陳市長笑盈盈地將慰問金送到我手中,我激動(dòng)地說:“謝謝市長!”市長拉著我的手說:“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí),剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!
“六一”很快過去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長對(duì)我說的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績來報(bào)答市長對(duì)我們的關(guān)心。
兒童節(jié)的作文 篇2
激動(dòng)人心的兒童節(jié)又要到來了,我很早就盤算著,這一天我一定要去大華城玩?zhèn)夠。
這天下午放學(xué)后,高老師說要找?guī)孜煌瑢W(xué)幫忙去打掃一下衛(wèi)生,我馬上舉手報(bào)了名,就這樣,我和其他兩位同學(xué)跟著高老師來到了學(xué)校后面的家屬院里。
在一個(gè)不起眼的小角落里,高老師推開了一扇門,進(jìn)去一看,里面很是雜亂,原來,這是一個(gè)許久無人居住的院落了。高老師說這里沒人住,也沒有人打掃,我們一起來做做好事,把這里打掃干凈吧。
于是我們就一起動(dòng)起手來,高老師負(fù)責(zé)收拾東西,把雜亂的東西放整齊,我和許銘哲一起把地上掃干凈,李哲負(fù)責(zé)擦窗戶,我們擦的擦,洗的洗,掃的掃,一直忙到了天黑,才把這里收拾干凈,看著干凈整潔的院落,我和同學(xué)們都開心地笑了。
回到家里,媽媽一看我,就問我跑到哪里去玩了,把身上弄得臟兮兮的,我把事情一說,媽媽直夸我是好孩子。
今年的六一節(jié)我雖然沒能玩?zhèn)痛快,但是我覺得這一次過得更有意義,因?yàn)槲矣米约旱碾p手,度過了一個(gè)愛勞動(dòng)的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié),可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了,她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第6條,殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調(diào)皮的同學(xué),班主任又想到了訊訊,我們不懂得珍惜,而訊訊……看到我們一張張開心的笑臉,班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心……
可惡的人販子,你們難道沒有孩子,沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了,你們有沒有想過孩子父母的感受,真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關(guān)的新聞,大多數(shù)被逼去要錢,有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑著良心做事,可是,人販子的良心到哪兒去了?今天是兒童日,我在此呼吁大家關(guān)注這個(gè)群體,留心身邊在街上乞討的孩子,如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個(gè)正面的照片,傳到網(wǎng)上來,也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶,提高警惕,別讓人販子有機(jī)可乘。
兒童節(jié)的作文 篇4
這次,我過的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí),我卻在爸爸的辦公室里度過的,這時(shí),我感覺自己是多么的孤獨(dú)。
就在昨天,中午,我去午托班睡覺的時(shí)候,三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我,她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩,聽到這些,我頓時(shí)感到無比的羨慕她,一樣的節(jié)日,但是別人都出去玩,而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著,這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比,我不免覺得有點(diǎn)難過。
可是,這個(gè)“六?一”兒童節(jié),卻出現(xiàn)了非同尋常的事情,我得到了不一樣的溫暖,在爸爸辦公室的時(shí)候,雖然,因?yàn)榘职謱?shí)在太忙,而沒有時(shí)間來管我,可是爸爸那的叔叔阿姨卻對(duì)我無畏的照顧,假如我渴了、餓了,那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里,對(duì)我說:“今天是你的節(jié)日,祝你快樂哦!”聽著這些話,我的心暖暖的,雖然,我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩,但是,我卻得到了不一樣的溫暖,而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福,在這,我又覺得自己無比的幸福。
原來,看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物,就像昨天,老師給我們講的《獾的禮物》,在獾生前,他給朋友了許多許多的幫助,而這些幫助,也就是獾那無形的禮物。當(dāng)他走的時(shí)候,所有的朋友都回想起了以前獾在的日子,當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻,才明白,那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。
雖然,白天在苦悶中度過了,但是,到了下午,媽媽要帶我去書城買書,頓時(shí),我感到慚愧,因?yàn),工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來替我過節(jié)日,而我卻總是羨慕其他同學(xué)。
兒童節(jié)的作文 篇5
盼望了整整一年,你看,六一終于來到。就讓我們走進(jìn)校園,去欣賞同學(xué)們的演出吧。
演出?沒錯(cuò),就是同學(xué)們自己表演節(jié)目。你聽,操場上傳來熱烈的掌聲,走近一看,原來是學(xué)校京歌藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)開始表演了。
只見他們個(gè)個(gè)身穿紅色或者黃色的演出服,舞跳的有模有樣,一招一式一點(diǎn)也不含糊,舉手投足頗有舞蹈家的風(fēng)范呢,這時(shí)突然傳來了高昂的歌聲“我是一個(gè)中國人”,咦,臺(tái)上的演員并沒有開口,是誰在唱呢?找找,哦,原來是臺(tái)下的8位女生邊唱邊走向舞臺(tái),京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信,唱出了我們的自豪,伴著一聲“做一個(gè)坦坦蕩蕩,磊磊落落,堂堂正正中國人……”全場想起了雷鳴般的掌聲……
我喜歡這一個(gè)兒童節(jié),更喜歡這一個(gè)節(jié)目,這首歌堅(jiān)定了我要勤奮學(xué)習(xí)的斗志!
兒童節(jié)的作文 篇6
呼,星期五那天,經(jīng)過了上半天的.“痛苦煎熬”,終于迎來了學(xué)校提前為我們準(zhǔn)備的“六一party”——“跳蚤市場”!
雖然,和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽,真有些不適應(yīng)。不過,“跳蚤市場”的熱鬧程度,決不亞于以往的任何一次。
下午一時(shí)許,老師宣布解散時(shí),教室里頓時(shí)炸開了鍋:同學(xué)們?nèi)鍌(gè)一群,飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起,一頭鉆進(jìn)了混亂的人群,我們憑借著身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛,只怪天氣太不給力:太陽熾烤著大地,不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對(duì)涼快的教學(xué)樓看起書來。
不過一會(huì)兒,我就坐不住了心想:在里面有什么意思?再去逛逛吧!對(duì)他們說:“我再去看看”就獨(dú)自一人出去了,我溜達(dá)到我們班的攤位,老遠(yuǎn)就聽見鄭康琪大聲叫賣:“嘿,瞧一瞧看一看,不賣后悔!”聽他這么一喊,一下子就有四五個(gè)人圍了過來,只見他手腳并用的筆畫,頭上還帶了一個(gè)玩具來推銷,顧客們拿拿這個(gè),看看那個(gè),鄭康琪也不厭其煩的講解。
我心中一陣好笑:呵呵,他還真當(dāng)自己是個(gè)商人。∷谙蛞粋(gè)低年級(jí)的人推銷一個(gè)修正帶:“你看這個(gè)啊,這個(gè)是修正帶!這個(gè)呢,要到我們高年級(jí)才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色,鄭康琪抬起頭看了看,接著說道:“這個(gè)再寫錯(cuò)字的時(shí)候在錯(cuò)字上劃一條,就會(huì)有一條白的,就又可以寫了!闭f著,就在自己的手腕上劃了一下,我想:他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下,那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心,買了這個(gè)普普通通的修正帶,憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少,盒子里的錢越來越多。
另一方面,陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著,陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買棒冰,以每根凈賺一元的價(jià)格賣出,而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)(好吧,全是奔著錢去的。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年,就再也沒有六一節(jié)了,就再也沒有跳蚤市場了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的六一節(jié)的!
兒童節(jié)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大,每一次學(xué)校為了慶!傲弧备慊顒(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過六一,現(xiàn)在 成為老師,最煩過“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目,象我這種美術(shù)專業(yè)的老師,攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了?粗⒆觽?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。即使我是五音不全的,專門游走在音樂邊緣。但學(xué)!傲弧钡拿恳淮渭w活動(dòng)都沒丟下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每一次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí),偶 爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人,但是我總能幸免。可能是看我老爸的面子吧,由于我們是子弟學(xué)校,每一次演出都要借單位的舞臺(tái),每一次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的光,我每一次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮 相。
記得一次合唱,全班都參加了,每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚,但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的),音樂老師反復(fù)給我們排練還不滿意,因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí), 慢慢同學(xué)們都站不住了,我張嘴擺造型,嘴巴也張的累了,越練越差,老師沖我們發(fā)脾氣,說我們不認(rèn)真,沒練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音,早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女 沒來,盼來了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來的大餅給我們,讓我們先休息一下,大家都狼吞虎咽,感覺這是吃過最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí),我也不顧是不是嚇人,放聲高歌,全班個(gè)個(gè) 精神抖擻,反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈,先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場,我被安排在最先出場的一隊(duì)的第2個(gè)(看來我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的)。結(jié)果我們跟著音樂才走出半只隊(duì)伍,音樂就不響了,我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說:“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐著,一邊看著我一邊和別人聊天,我忙想:“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂再次響起時(shí),我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央,只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我:“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看,果然,我咋左手左腳一起動(dòng)呢,忙乘亂換過來, 但已經(jīng)來不及了;氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒點(diǎn)音樂細(xì)胞呢,看來只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長學(xué)美術(shù)的道路……
幾十年過去了,曾經(jīng)同過“六一”的小男孩也成了我的老公,當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí),那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香,六一的好陽光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”
兒童節(jié)的作文 篇8
越長大,越孤單。這感覺,一直在心里,濃烈的存在著?桑瑹o可奈何地長大,畢竟,是一件身不由己的事,我們都無法拒絕,不得不長大著。如此,我們長大著,失去著,孤單著。。。
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。藍(lán)天白云下,無邊原野中,大片的,金黃燦燦油菜花中,翩翩起舞的蝴蝶兒,調(diào)皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫!仿若,剛剛走過的,童年時(shí)的情,童年時(shí)的景。那兒童,是你嗎?可如今,無憂無慮的童年,可愛的少年,你去了哪里?你又在哪里?
讀書了,畢業(yè)了,工作了,結(jié)婚了,生子了。從此,也做了父母了?,一直走不出,對(duì)父母的那份依賴,在他們面前,我們,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。每每受了委屈,首先想到的總是父母,想要回到家里,在他們跟前,輕輕的訴說。而他們呢,即使是因年齡或能力,無法幫你解決問題,但會(huì)為你默默地端上一份,那時(shí)你最喜歡的飯菜,然后,靜靜地坐在一邊,看著你吃下。那目光里,隱含的是,滿滿的疼愛,無奈。。。
也許,寫文字的人多是情感內(nèi)斂,孤獨(dú)的。一些話,無法說出口,只是用一支筆,默默書寫點(diǎn)點(diǎn)情,無言的表達(dá),交流?,彼此心中,都完全明了。
總在幻想,兒童時(shí)眼里,心中的世界。簡單,純真,無瑕?蔀楹危L大后,卻是滿目蒼夷,千瘡百孔。是心變復(fù)雜了,還是社會(huì)復(fù)雜?讓我感覺,如此看不清楚。。。
“小小的小孩,今天有沒有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨(dú)
漂亮的小孩
今天有沒有哭
是否弄臟了美麗的衣服
卻找不到別人傾訴
聰明的小孩
今天有沒有哭
是否遺失了心愛的禮物
在風(fēng)中尋找
從清晨到日暮
我親愛的小孩
為什么你不讓我看清楚
是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭
在黑暗中獨(dú)自漫步
親愛的小孩
快快擦干你的淚珠
我愿意陪伴你
走上回家的路
親愛的小孩
今天有沒有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨(dú)
親愛的小孩
今天有沒有哭
是否遺失了心愛的禮物
在風(fēng)中尋找從清晨到日暮!
聽著蘇芮一曲《親愛的小孩》,止不住的淚流。親愛的小孩,你把自己,遺失在了那里?
哦,懷念。我那到不了的童年,我回不去的曾經(jīng)。
……
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