描寫春天的小學(xué)生作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的小學(xué)生作文 1
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝夯卮蟮�，萬物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的被生機(jī)勃勃的所代替，在這美麗的，我報(bào)名參加了德州晚報(bào)小記者組織的“種植春天”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我不僅開闊了眼界，還了解了許多知識(shí)。
3月10日，我們小記者來到了園林苗圃基地，工作人員蔡熱情地招待了我們。在參觀之前，蔡教我們?nèi)绾畏N植花草：“四月下旬把種子均勻地撒在潮濕的泥土，室內(nèi)溫度保持在20度以上，一周左右種子發(fā)芽……”我吃了一驚：“花草的種植竟然蘊(yùn)含了這么多的知識(shí)！”
接著開始參觀，讓我印象最深刻的是溫室大棚。剛走到溫室大棚門前，一陣溫暖的氣息撲面而來，是春天的味道，是潮濕泥土的味道。走進(jìn)大棚，讓人剎那間眼前一亮，映入眼簾的全是綠色，各式各樣的樹木生長在大棚里，有蘇鐵、綠巨人和許多我不認(rèn)識(shí)的'品種，一眼望不到頭；樹木下還有點(diǎn)點(diǎn)的花草，真是可愛喜人。
參觀完溫室大棚，我又去觀賞幼苗。幼苗是嫩綠色的，葉子很小，生長在花盆里，像嬰兒躺在的懷抱中，讓人不由心生憐愛。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬物在春天里開始發(fā)芽，我也要在這新的春天里撒下“學(xué)習(xí)”的種子，用“努力”的汗水，好好種植我的春天。
描寫春天的小學(xué)生作文 2
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過來，百花齊放，百鳥爭鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來臨了。
春天自然是花的季節(jié)，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽光下楚楚動(dòng)人，艷麗無比，炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處，看她那粉色的'花瓣一簇簇鑲嵌在樹枝上，像一團(tuán)妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
剛?cè)氪簳r(shí)，小溪還結(jié)著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤著大地。
春天是播種希望的季節(jié)，大家都忙著播種耕地。不過一會(huì)兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細(xì)又輕，聽不見聲音，也看不見什么雨滴，只覺得想濕漉漉的雨霧，沒有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
啊!我喜歡的春天，令人生機(jī)勃勃的春天，她帶著鳥語花香來到人間，帶著希望而來，讓我們盡情歡樂吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開雙手迎接她的到來吧。
描寫春天的小學(xué)生作文 3
冬哥哥伴隨著新春的喜悅悄悄離去，春姑娘迎著和煦的微風(fēng)、邁著輕盈在腳步悄然而至，四處萌發(fā)了春的生機(jī)。
田野里真是熱鬧極了。原本冰封的小河終于解凍了，河水歡快地流淌，嘩啦嘩啦的流水聲悅耳動(dòng)聽，即使是高明的音樂家也彈奏不出如此美妙的樂曲!把手伸進(jìn)河水里，頓時(shí)會(huì)感受到一種涼涼的感覺，讓人神清氣爽。調(diào)皮的魚兒在清澈見底的河水里游來游去，享受著春天帶來的無限樂趣。小河邊，柳樹妹妹把小河當(dāng)成一面鏡子，忙著梳理那一頭迷人的長發(fā)，她要以嶄新的面貌迎接春天。一棵棵小草奮力地從土里往外鉆，爭先恐后地，她們要趕早來一次愜意的“日光浴”。不僅僅是小草，各種不知名的野花也蘇醒過來，伸了伸懶腰，綻放開笑臉，散發(fā)著迷人的清香。河流掩映著紅花綠草，顯得格外富有詩情畫意。
春天的校園充滿生機(jī)。那幾棵沉寂了一年的迎春花，又吐露出新芽，長出了嬌嫩的花骨朵兒，仿佛一張張可愛的笑臉，給祥和的春天又增添了幾分生機(jī)。教室里，同學(xué)們正趁著大好的春光，在認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实腵讀書聲。下課了，同學(xué)們來到操場，脫下厚重的棉衣，換上輕便的春裝，盡情地玩耍起來。有的在草地上踢足球，盡情地?fù)]灑汗水，他們追逐著、吶喊著，玩得別提有多過癮了。有的三三兩兩地聚在一起做游戲，歡快笑聲灑落在校園的每個(gè)角落。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫春天的小學(xué)生作文 4
還沒有來得及忘記嚴(yán)冬留下的寒冷，春天已悄悄來到了人間。溫柔的風(fēng)吹散了嚴(yán)寒，吹來了花兒的香，吹來了葉兒的綠，吹來了一季的亮麗和燦爛……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，少了冬風(fēng)的寒烈，夏風(fēng)的清爽，秋風(fēng)的灑脫，春風(fēng)擁有的只有大自然的氣息。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，埋藏了一個(gè)冬季的活力，孩子們?cè)谝凰查g就要爆發(fā)出來似的。淡綠的草坪上，他們盡情地喊叫，盡情地打鬧，盡情地游戲，他們的歡笑隨著天上漸漸多起來的風(fēng)箏，把純藍(lán)色的天點(diǎn)綴得更加美麗。
一直最愛春風(fēng)，愛它的純潔，愛它的高尚，更愛它的那份從容和淡定。不知不覺中，嫩葉在春風(fēng)中慢慢探出了頭；不知不覺中，肥厚的冬衣藏進(jìn)了儲(chǔ)衣柜，單薄而多彩的春衣展現(xiàn)出了魅力；不知不覺中，我在春風(fēng)的吹拂下陶醉。陶醉于農(nóng)民伯伯種下的希望，陶醉于鮮花遍地的那份輝煌，陶醉于楊柳飄飄的那份灑脫。在這不知不覺中，我的愛，伴隨暖人的春風(fēng)，飄灑在祖國的每一個(gè)角落。
散步在灑滿陽光的小路上，任由它的燦爛融入進(jìn)早已倍感疲憊的心。面對(duì)初三升學(xué)的壓力，有時(shí)感覺好累好累，甚至?xí)唤?jīng)意間產(chǎn)生放棄的念頭。只有在這明媚的`陽光下，只有在這樣的寧靜中，望著蔚藍(lán)的天，望著遠(yuǎn)處操場活躍的身影，望著楊柳依依的溫柔，我才能感到生命的美麗，我才能感到放棄就意味著花兒的枯萎，我才能更加堅(jiān)定自己的追求。
踩著春天的溫柔，敲起希望的鐘聲！
描寫春天的小學(xué)生作文 5
春天——如詩如畫，鳥語花香，令人陶醉。進(jìn)入世上最美的公園，我感受到大自然對(duì)我說，小草，弱小但頑強(qiáng)，有了它，才能舒適。
大樹，只遮熱烈不遮燦爛，請(qǐng)勿砍它，不然熱神就會(huì)降臨。
創(chuàng)造一個(gè)森林王國吧，讓世界變的更美好!
……
我被眼前的景色震撼了!一片翠綠的草坪如碧玉鑲嵌在寬廣的大地上。一棵棵草如此頑強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，我心里暗暗發(fā)誓：絕不破壞這一切，也不會(huì)讓別人破壞。
往前走去，桃花樹有很多，好像一把把傘被太陽摟著。大粉傘是天然的，嫩嫩的，它當(dāng)然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鮮花，這會(huì)讓他們?nèi)プ穼な澜绲膴W秘，做有用之才。也許他們想要放棄，可只要這月出生的，他們會(huì)想：世界豐富多彩，多么多的知識(shí)還沒有打破，絕對(duì)不能放棄!風(fēng)在歌唱，桃花就會(huì)跳舞，你會(huì)說這是自然現(xiàn)象，那么你錯(cuò)了，這不僅僅是桃花在跳舞，也是一個(gè)生命在跳舞。傾聽一下她的聲音，“嘩嘩嘩”真好聽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，本來只是一片清香，現(xiàn)在一大片，是濃濃的香味。吹風(fēng)拂過小草發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”，百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌，一副鶯歌燕舞的景象。春天是什么顏色呢?有人說是綠色，有人說是紅色……答案就是彩色，小草的綠是眼睛的好朋友，鮮花的五彩繽紛是大自然的朋友，天空的蔚藍(lán)是所有人的.朋友。
有人在樹下唱歌，唱的是《媽媽和我》，“童年的時(shí)候，媽媽對(duì)我說天上的星星千顆萬顆，有一顆星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁邊還有人寫生，跳舞……我呢，當(dāng)然是在拍照留念，買紀(jì)念品，春天真是全世界人都念念不忘的季節(jié)啊!
描寫春天的小學(xué)生作文 6
杜甫有詩贊道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡拇_，春雨是春天的鬧鐘，他告訴人們充滿詩情和畫意的春天來了。
冬天悄無聲息地走了，春天伴著春雨歡樂的節(jié)奏來到了人間。
花草樹木們最喜歡春姑娘了，因?yàn)榇汗媚锊坏矚g和大家玩耍，而且會(huì)把大家打扮一番，讓大家的的衣服煥然一新，顯示出勃勃的生機(jī)。
所以，大家一聽見春雨報(bào)喜：“春姑娘來了，春姑娘來了……”小草悄悄地從土里探出頭來，想看看春姑娘美麗的笑容;百花齊放，爭香斗艷，正等待春姑來當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)哪一朵花更美麗;柳樹挺直身子，伸展出亮麗頭發(fā)，等待春姑娘把她的秀發(fā)染的嫩綠嫩綠的，讓自己重新迸發(fā)出青春的活力。小姑娘正哼唱著：“春天在哪里啊，春天在哪里……”
春姑娘到了，拉著小草的耳朵，把他從土里揪出來，小草直叫痛，春姑娘笑得可歡了�！拔易蠲利�，我最美麗……”，哪里傳來的聲音，一看，原來，春姑娘正在給花兒當(dāng)評(píng)委，她怕遭到其它花朵們的不滿，干脆把大家大扮得一樣漂亮，還各有各的顏色，特點(diǎn)，粉像霞，紅似火，白如雪，真是美如天仙，招來群群蜜蜂和蝴蝶的贊美;呀，是什么東西綠得發(fā)亮，綠得直逼你的'眼，原來是柳樹，看她舒展著自己剛剛讓春姑娘染過的秀發(fā);那只黃鸝在柳樹上歌唱著一首首春天的贊歌，這就是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的境界吧!真是“草長鶯飛二月天”。
啊!春天，你令我陶醉，我不禁想起了唐朝詩人杜審言的名句：
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠坪。
描寫春天的小學(xué)生作文 7
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會(huì)，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好�？粗匠鲱^來的小草，以及穿上新衣的`花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山的“虎乳泉”，因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹�。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴(kuò)去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽。嗨，你聽到了嗎?
描寫春天的小學(xué)生作文 8
“春天在哪里，春天在哪里……”每當(dāng)春天來臨，我們總會(huì)想起這首兒歌。而且，老師總會(huì)給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學(xué)之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區(qū)尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個(gè)是我們班的語文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個(gè)小區(qū)后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結(jié)果：“我尋找到的春天在小區(qū)的那顆桃樹上，花正盛開，白里透紅，還望著我笑呢;還有在那片李子樹林里，李花雪白雪白的.，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說了一大串，我們都聽不下去了。
第二個(gè)出場的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區(qū)里逛了一圈，跑回來告訴我們說：“春天在天空中的風(fēng)箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說了很多很多，多得我都忘記了。
下一個(gè)是男學(xué)霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區(qū)看了一遍，說：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說了一大堆，說得我們都搞糊涂了。
最后一個(gè)輪到我了，我跟他們不一樣，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把小區(qū)找遍了，我再跑遍小區(qū)去找肯定就沒有啥了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到小區(qū)大門，突然一股清風(fēng)吹來，我頓時(shí)神清氣爽，一轉(zhuǎn)身，跑回來告訴他們：“我看到了，春天就在這春風(fēng)里，這春風(fēng)一吹，花就開了，草就綠了，樹就發(fā)芽了，小朋友們就歡快了，小區(qū)廣場就熱鬧了……”
描寫春天的小學(xué)生作文 9
今天，藍(lán)天白云，太陽像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的.泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音啊!而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了啊!可不一會(huì)兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠(yuǎn)處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風(fēng)吹來，花朵們就一起向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節(jié)才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇!下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小�！贝藭r(shí)，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對(duì)著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
描寫春天的小學(xué)生作文 10
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的`春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切;春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來……
描寫春天的小學(xué)生作文 11
春天來到了大地，大地充滿生機(jī)，當(dāng)然，我們的校園也不例外，開滿了各種各樣、五顏六色的花朵，仿佛是個(gè)美麗的大花園。
星期四的下午，我們參觀了這個(gè)美麗的“大花園”。
我們首先看到的是冬青，冬青長出了嫩綠色新芽；之后又看到了蘋果花，蘋果花有五片花瓣，是白色的，有股臭味，我們班的一位同學(xué)說：“難道蘋果花是靠蒼蠅傳粉的？”老師說：“蘋果花的這股臭味是一種特殊的香味�！蔽覀冇锌吹搅颂一�，桃花也是五片花瓣，像個(gè)五角星，它有一種淡淡的香味，是粉紅色的；迎春花也打開了它那金黃色的花瓣，我認(rèn)真觀察了它，它有四片花瓣，沒有香味，一串一串的，像個(gè)小喇叭，正在告訴我們春天已經(jīng)到了；雨葉梅也開花了，是粉紅色的，有股淡淡的香味，有許多片花瓣；紫玉蘭和紫荊也開了花，紫玉蘭花蕾形大，外紫內(nèi)白，紫荊有許多片花瓣，是淡紫色的，沒有香味，它花瓣的形狀像豆子；龍爪櫆還沒發(fā)芽，它抗煙塵及有害氣體；秋海棠也開了花，是粉紅色的，有11片花瓣，還有濃濃的香味。
花的形狀各種各樣，有的.像小喇叭，有的像五角星；花朵的顏色也是五顏六色，有的是大紅色的，像火，有的是粉紅色的，似霞，有的是雪白色的，如雪。
蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧。漂亮的蝴蝶在花中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中采著香甜的蜂蜜。
春天真美，我愛那漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，更愛那美麗的春天。
我愛春天！
描寫春天的小學(xué)生作文 12
今天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的`小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎，怎么說是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，我明白了，原來迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個(gè)洞很合適，可以把東西搬進(jìn)來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美��！
描寫春天的小學(xué)生作文 13
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是大家共同的季節(jié)。
大家和春天一起約會(huì)，大家和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的`山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在大家身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì)春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會(huì)如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
描寫春天的小學(xué)生作文 14
清晨，我剛剛睜開了眼睛，便聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，翻身起床后，一陣清鮮空氣撲鼻而來，空氣中時(shí)不時(shí)飄來一陣淡淡的花香。下樓之后，打開門，美麗的景色映入眼簾;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個(gè)不停 ，這一叫，把其它的鳥兒也呼喚了過來，也跟著它一起叫，好像是在為剛剛來臨的春天準(zhǔn)備著慶典�；▋涸诼`放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃樹愿意開幾朵花就開幾朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜，方圓一里內(nèi)聽不見什么聲音，路邊有著幾朵小花骨朵兒，草上全都是晶瑩的露珠，腳踩上去，你的腳都會(huì)被打濕一大片。走到小河邊，河水清澈見底，河底有許多小石子，石子形態(tài)各異，凹凸不平。河旁有許多樹，樹的葉子翠綠翠綠的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天，所以冬天那些不在的成群結(jié)隊(duì)的魚兒現(xiàn)在又回來了。
“滴滴，滴滴滴”什么聲音，原來是老天爺又在哭鼻子了，老天爺一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵樹下避雨。突然，我看見樹上有個(gè)鳥窩，有一只小鳥伸出了小腦袋東張西望，“啪”的一聲，一滴小雨點(diǎn)落在了它頭上，小鳥連忙把頭縮進(jìn)了窩里。調(diào)皮的`小雨點(diǎn)喲!“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春天是快樂的，春天是美麗的，
春天是神奇的。
描寫春天的小學(xué)生作文 15
春天來了，小草睡了一個(gè)冬天也醒了。它說：“在土壤里又悶又熱，我要出去流動(dòng)流動(dòng)�！闭f著就鉆出土壤開始努力地生長。它有了第一片葉子時(shí)，興奮極了。這時(shí)風(fēng)姑娘來了，它想跟小草一起玩，就呼呼地吹了起來，小草笑嘻嘻地彎下了腰。風(fēng)停下了，小草又直了起來。不一會(huì)風(fēng)姑娘又來了，它們像在玩游戲一樣。
草地上有良多居民，小螞蟻碰到一個(gè)大米粒，搬呀，搬呀，可就是搬不動(dòng)，它開始召集伙伴，螞蟻們齊心合力搬走了米粒。蝸牛想：今每天氣多好呀！去找蚯蚓表弟玩吧，它這回應(yīng)該在田里松土呢！于是蝸牛慢吞吞地一步一步向前爬，終于到了田里，蝸�？匆婒球驹诿β档厮赏�，它問道：“蚯蚓表弟要跟我去玩嗎？”蚯蚓說：“我要松土才能讓莊稼長得好�！�
森林里舉行了比美大賽，選手們一個(gè)比一個(gè)魅力。粉色的海棠、金色的迎春花、米白的梨花、淡粉的.桃花，進(jìn)入了決賽最后春姑娘讓迎春花得了冠軍。今天柳樹姑娘梳下了長頭發(fā)，夾上了無數(shù)發(fā)卡去參加宴會(huì)。農(nóng)田里許多莊稼碧綠碧綠的真好看。
河里小魚們玩捉迷藏，一會(huì)在石頭后面、一會(huì)在荷葉下面、一會(huì)又在青苔里面真有趣，小蝌蚪在找著媽媽，蝦子在又跑又追地戲耍著。
空中有穿戴大禮服的名流“燕子”。
春天的景色真美��！
描寫春天的小學(xué)生作文 16
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧！遠(yuǎn)處的桃紅柳、綠鳥語花香的景象真像是人間仙境��！
我坐在窗邊，邊喝茶，邊想：整整一個(gè)冬天我都沒有出門了，今天萬里無云，晴空萬里，不如我去拜訪拜訪好友，順便也能看看他院子里的那滿園春色呢！出發(fā)吧！
想到這兒，我立即穿上了一雙木底鞋，走起路來好輕松些。
我走啊走��！終于步行到了好友的家門口，輕輕地敲著柴門，卻沒有人來開門，我又高喊了幾聲，還是沒有人答應(yīng)，我便在門口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩壞了他家的青苔，所以才不開門的！我的心里不免有些失望！
但是，那滿園的春色又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，看見了一枝紅杏從圍墻里伸了出來。只見杏樹枝上綴滿了粉紅色的杏花，每朵花有五個(gè)花瓣，中間一簇黃色的花蕊。微風(fēng)吹過，散發(fā)出芬芳的芳香，引來了無數(shù)的蜜蜂在花叢中跳舞。
這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一幅姹紫嫣紅的滿園春色：門口有一條彎彎曲曲的'小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌著，就像一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌。岸邊的小草不知什么時(shí)候從地底下鉆了出來，在春風(fēng)地輕拂下輕盈地舞動(dòng)著。柳樹抽出了新的枝條，迎著微風(fēng)，左右搖擺，像小姑娘的頭發(fā)……想到這兒，我的心里有了一絲高興。
描寫春天的小學(xué)生作文 17
南方的三月，想必已是春暖花開的時(shí)節(jié)�？墒�，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會(huì)看到“春風(fēng)又綠”的景色。
這個(gè)季節(jié)的天氣真怪，雖說已是早春了，可有時(shí)還十分涼。這個(gè)涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時(shí)也暖，但決不會(huì)使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個(gè)特色吧！
在這里，人們有時(shí)會(huì)被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和、換上春裝時(shí)，可不一會(huì)兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的'“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機(jī)盎然。
今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？
春天畢竟是來臨了，萬物在復(fù)蘇和生長。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動(dòng)！
描寫春天的小學(xué)生作文 18
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的.聲音你又聽得見嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就就是春天。
描寫春天的小學(xué)生作文 19
春天的腳步離我們?cè)絹碓浇耍f物復(fù)蘇，春回大地，百花吐艷一叢叢一簇簇，竹林有了生氣，陣陣輕幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
田野里的麥苗喝著春天的甘露，一個(gè)勁兒的長。油菜花像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著一縷縷清香。各種各樣的蔬菜，有白里透紅的籮卜、有鮮嫩嫩的小白菜、還有綠油油的菠菜……新鮮極了。
果園里桃樹、梨樹、杏樹……都開花了，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅富饒的春之山河；又像一 團(tuán)團(tuán)云霞，映照著充滿生機(jī)的大地。
花園里花兒開了，迎春花黃的像小喇叭，演奏著動(dòng)聽的樂曲。那雪白的梨花，粉紅的桃花，雪白的玉蘭花像羞澀的小姑娘，紅紅的玫瑰綻開笑臉。
春姑娘在大地上踩呀踩 ，春草探出頭來，春姑娘抱住花枝輕輕搖啊搖，
花苞含笑綻開了，春姑娘唱起動(dòng)聽的歌，風(fēng)婆婆也急匆匆地趕來了，這回她沒有帶來寒意而是用溫暖的雙手搖著沉睡的`大地。
春姑娘在封動(dòng)的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，嘩啦啦嘩啦啦地流著。河水波光粼粼，在溫暖的陽光的照射下閃爍著美麗的光芒。小河里還有許多小蝌蚪，它們游啊游，長出小腿又掉下了尾巴，它們都跳到草地上去了。許多小蝦也打開它們自己的鉗子，好似在迎接著春天的到來。河邊的柳樹發(fā)芽了，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它們也在迎接著春天的到來啊！
我真希望一年四季都是春天，這樣鮮花永遠(yuǎn)盛開著，所有的樹木四季常綠，那該多好��！
描寫春天的小學(xué)生作文 20
不再是悄悄地，它的來臨已經(jīng)驚動(dòng)了全世界、影響了全世界，讓世界不再是那樣的枯燥、那樣的無味、那樣的死氣沉沉，他給世界刷上了綠色，綠色：一種充滿活力的色彩。它就是人們盼望的——春。
小草已不再沉睡，它與睡美人一同從那睡眠中醒來，睜開眼睛，眨呀眨的，望著世界。它是第一個(gè)給春天帶來綠色的，是它通知了大家：春天來了。
路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開，看見了小草兒在告訴著大家春天來了，也就大膽地張開它那美麗的臉龐。這朵，那朵，五彩繽紛，甚是好看。
遠(yuǎn)處小池塘邊，那柳樹也長出了那嫩綠的小芽兒，長長的柳條好似女生的頭發(fā)，是那樣柔滑，細(xì)長，此時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過，好美，那一根根柳條都飄了起來。
藍(lán)藍(lán)的天空上，不知是誰？是誰在那追逐著朵朵白云，哦，是燕子，哦，不，是魚兒，可魚怎么會(huì)飛呢？我看見了，是龍，都不是，原來是那一只只風(fēng)箏�。★w得可真高�。〉厣系暮⒆觽冞吪苤�，邊喊著：“瞧，我放的風(fēng)箏飛得最高。”還有的在玩捉迷藏，我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍，投入了春的'懷抱。
突然，下起了綿綿細(xì)雨，它來干什么？哦，原來它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的，它們千里迢迢而來，就是為了趕上春，給我們帶來歡樂的。我們并沒有因?yàn)橄掠甓x開這，我們?cè)谟曛�，盡情享受著這份快樂。
春天，多么富有朝氣的季節(jié)，不要浪費(fèi)這好時(shí)間，在此時(shí)，就開始彈奏你人生的新一篇樂章吧！
描寫春天的小學(xué)生作文 21
心目中的春天，是個(gè)細(xì)雨紛飛的日子。
如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。
當(dāng)莫名的`煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂后，當(dāng)幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時(shí)，聽。
如耳語一般，如歡號(hào)一般，如幼獸的咆哮一般，雨點(diǎn)輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細(xì)細(xì)的落在每一個(gè)角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵�？矗晔悄菢映瘹馀畈�。
這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會(huì)在某條小溪邊匯合吧。
隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢(mèng)幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？
春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當(dāng)雨消逝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，春天愈加美麗了。
敢問：你心目中的春天又是怎樣的風(fēng)景呢？
描寫春天的小學(xué)生作文 22
“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”小朋友們又在那里歌唱了，大家心里肯定多了一個(gè)疑問，那就是春天在哪里，我會(huì)說：“春天在美麗的校園里�！�
在我們的學(xué)校，您一進(jìn)門就可以聞到陣陣的槐花香，看見槐花的葉片在空中飛舞，校門兩邊就是一排排衛(wèi)士———————白楊，每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠綠的松樹，在三角形的教學(xué)樓后有一個(gè)花園，有很多的梨樹、桃樹等，到了秋天同學(xué)們經(jīng)常去摘果子、玩耍，那里是我們的樂園，春天來了，各種果花的香氣在空氣中彌漫，再往前走是一片小樹林。
如果您是早上來參觀，您將看見一縷縷金色的陽光穿過樹葉灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，讓人感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。您一抬頭可以看見樹上的葉子伸展開綠色，原來是新生的葉片正在探著身子呼吸著春的氣息呢！
當(dāng)您走在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香會(huì)沁入您的心脾，那新鮮的.空氣只有在春天的校園里才能讓人感受到，那松軟的土地踩在您的腳下舒服極了。當(dāng)您轉(zhuǎn)身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠？還是未落的果實(shí)？仔細(xì)一看原來是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。
這就是我們美麗的校園，歡迎大家來參觀，“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”春天就在我們的校園里。
描寫春天的小學(xué)生作文 23
春天像一個(gè)淺淺的影子，滑過冰冷的土地，滑入枯黃的草莖，爬上光禿禿的樹干，掃過灰色的天空，靜靜地穿梭。
當(dāng)冬天還在這里徘徊，不肯離去的時(shí)候，春天已經(jīng)悄悄地藏在寒風(fēng)里旅行了。帶著寒風(fēng)，她來到玉蘭樹下，嘴唇亮起來，唱著沒有名字的歌。慢慢地，綠褐色長袍下的小嫩芽出現(xiàn)在看似毫無生氣的淺褐色樹枝上。他們非常害羞，小心翼翼地探出頭來，匆匆往回走，就像一個(gè)聰明的孩子。
她隨著寒風(fēng)來到灌木叢中，踮起腳尖輕快地跳舞。她伸開四肢，嫩紅的嫩芽長了出來。嫩芽比花蕾寬厚得多，嫩紅的.花蕾像一朵鮮艷的紅花在灰綠色的灌木叢中盛開，有一種全新的美。
她也喚醒了一簇簇黃色的報(bào)春花，親吻喚醒了樹木嫩綠的柳芽，引來了可愛的小鳥…
她用碧藍(lán)的天空做案板，用柔柔的云朵做砂糖，把淡淡的花和葉子混合在一起。然后她倒了一杯溫暖的陽光，泡了一壺濃濃的“春茶”。累了就托付冷風(fēng)讓世間萬物品嘗春天的味道，而她則躺在溫暖濕潤的土地上，把春天特有的氣息傳遞給每一個(gè)人。寒風(fēng)牢牢地托住了這壺“春茶”，飄在空中。“春茶”雖然被壺蓋蓋住了，但還是調(diào)皮地從壺嘴飛出，聞到了冷風(fēng)的味道。
漸漸地，漸漸地，冷風(fēng)不再是冷風(fēng)，而是春風(fēng)。在春天的祝福下，春風(fēng)愛撫著白玉蘭、小綠葉芽、粉紅櫻花和纖細(xì)的柳葉兒……
描寫春天的小學(xué)生作文 24
天晴時(shí)，云彩與天空的顏色甚好，好久未見那么正的顏色了!那白的云喲!猶如一群綿羊，慢悠悠地走喲!羊兒，羊兒，那牧羊的孩兒呢?啊，我該怎樣去描述它們?那么的清新，純正，那顏色，好久未見喲!我好羨慕天上的云兒，它們竟可以依偎在藍(lán)天的胸懷。
下了場小雨，滋潤了未嘗甘露的麥苗，滋潤了百畝未出世的芳草，滋潤了剛冒芽的春柳。再見了，冬日那臃腫的衣裳!快到正午，小雨停了。只聞幾聲嘰喳，便撲棱棱得飛了，出了外包廂房，只見院內(nèi)飛著兩三只黑色的東西，呀!燕子!燕子回來啦!再看天上，啊，可愛的燕子在嬉鬧著，回來了，是它們，沒錯(cuò)!是昨晚嗎?哦，那它們太辛苦了。小東西，真不容易。
綠了，草地綠了。看，喜鵲正在枝頭抱喜呢�？諝庵袔е唤z甜味兒?啊，是花啊!桃花!春到了!春到了!處處充滿了春的氣息。鳥語花香，春風(fēng)春水，詩意的.啊!進(jìn)屋拿了畫板畫架，剛拿了筆，好像有什么東西爬到了我的手上，低頭，竟是一只小螞蟻。那么小，小心翼翼的拿了去。雨水還滴著，云還走著，天還藍(lán)著，空氣還甜著，我依舊醉著，那么美，那么美……春……來了……
我干脆躺在草地上，背靠大地，懷抱藍(lán)天，好美，好舒服……我是小草?我是白云?我是鳥兒……我自由徜徉于天地之間。
描寫春天的小學(xué)生作文 25
在春天里，小動(dòng)物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的'雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機(jī)勃勃的萬物生長，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
描寫春天的小學(xué)生作文 26
"花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯。"三月春風(fēng)宜人，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。3月29日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生沐浴著春日的陽光，一路歡歌笑語，興致盎然地來到江濱公園開展春游踏青活動(dòng)。
同學(xué)們邊走邊尋找著春天的足跡，你瞧！那一棵棵梨樹綻開了一朵朵潔白如玉的小花，從遠(yuǎn)處望去，就像一塊塊晶瑩透亮的小水晶。桃花也不甘示弱，炫耀著她那迷人的身姿，迎春花也跳起了草裙舞，用自己獨(dú)特的方式來歡迎孩子們的到來……
公園的空地上，人山人海，同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯е袚嵊|嫩綠的植物，用畫筆描繪美麗的春天，興奮地在草地上唱歌、跳舞、游戲、翻跟斗、打滾，真實(shí)的與大自然進(jìn)行了一次"親密"的擁抱，往日寂靜的公園現(xiàn)在嫣然成為孩子們表演的天然大舞臺(tái)，成為孩子們嬉戲的樂園，熱鬧非凡。耳邊不時(shí)傳來老師們親切的叮嚀聲"小心別碰著"、"垃圾不要亂扔"、"好東西要和同伴分享"……充分體現(xiàn)了老師們工作的耐心、細(xì)致、關(guān)懷。臨近結(jié)束，同學(xué)們不忘把整潔還給綠油油的'草坪，提著塑料袋撿起不慎落下的垃圾，除了腳印，什么都不留下。
通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。擁抱春天，綠色出行，把歡聲笑語留在無限春光里，把文明的舉止、美好的心靈留在美麗的春光里。
描寫春天的小學(xué)生作文 27
春天終于來了，而春雨也如期而至。
早晨拉開窗簾，透過窗戶所能望到的是如煙一般的細(xì)雨，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，”點(diǎn)點(diǎn)櫻花落在地上，仿佛鋪上了粉色的地毯，這是櫻花最盛情的'邀約。
到了上午，春雨似薄霧一般，飄飄灑灑。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝藭r(shí)走入雨中，你會(huì)感到春雨的溫柔，細(xì)聽一陣，你或許能聽到輕輕地“沙沙”聲——那是春雨與大地的竊竊私語還是萬物生長的聲音呢？
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”午時(shí)的春雨又密集了一些。此刻，春天用細(xì)雨編織的細(xì)紗，整張撒于人間，天地籠罩于一片朦朧之中�；ú輼淠径既粲叭衄F(xiàn)，仿佛置身于云海之間，真有一番“蒼茫云海間”的意境啊！實(shí)在如夢(mèng)如幻至極啊！
下午，春雨霎時(shí)猶如斷了線的珍珠一般灑落下來，竟也有了幾分“春潮帶雨晚來急”的迫切。一時(shí)竟將樹葉上的塵土也沖刷地干干凈凈。晶瑩的雨珠落入小水洼，激起許多小小的水花。此時(shí)小區(qū)林蔭道上也無幾個(gè)行人，莫不是“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來？”
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！贝河赀B綿不斷，夜里依然纏纏綿綿淅淅瀝瀝著，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”人們睡了，鳥兒倦了，蟲兒也累了吧？唯獨(dú)它還在默默滋潤著世間萬物。
春雨貴如油，它是如此平凡，如此夢(mèng)幻，如此連綿，它是春天里最平常也是最可愛的事物！
描寫春天的小學(xué)生作文 28
盼望著，盼望著，終于盼來和家人一起走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，傾聽春天的腳步。
我們很早就出發(fā)了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒有看見花花草草。因?yàn)檫@里太冷了！當(dāng)我們走到珍珠泉的頂端時(shí)，我就看見懸崖上結(jié)了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像水簾洞一樣，又像一個(gè)個(gè)的小珍珠掉下來，真美�。�
第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側(cè)，是一條細(xì)細(xì)的、彎彎的小溪，它涼涼的、清清的，都能照出人的影子。在路的'左側(cè)，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨！快來看，這兒有驢！”和驢玩兒了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)往前走。這時(shí)，我看見路邊開滿了許多五顏六色的野花，他們就像眼睛一樣，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個(gè)滾兒，軟軟的，就像躺在一個(gè)蠶絲被上。
在回家的路上，我還看見了許多剛剛長處小嫩芽兒的柳樹，顏色有些奇怪，有些發(fā)黃又有些嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)時(shí)尚女郎的長發(fā)，長長的，垂垂的，特別漂亮！
今天我玩兒得很開心。看見了許多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這里我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這里的小草、野花、小溪，都給我留下了很深刻的印象。
春天真是太美了！
描寫春天的小學(xué)生作文 29
又是一個(gè)美麗的春天，只見明媚的陽光下，桃紅柳綠，到處一片生機(jī)勃勃。
當(dāng)然,這個(gè)鳥語花香的季節(jié)自然少不了可愛的小羊羔啦!像我們今天"動(dòng)物新聞?chuàng)屜瓤?要報(bào)道的頭條大新聞就是——發(fā)生在菲菲家的羊圈中的'"小狼救小羊羔"事件。
菲菲家的羊圈中又生出了一窩小羊羔，和上一批一模一樣，只是有一只小羊羔特別小，和一只白老鼠一般大，它就是小可�！� 你這么小，將來怎么為我們羊族爭光？”“對(duì)呀對(duì)呀，你就算長大，也不過像剛生下來的那么大罷了！”它的兄弟姐妹你一句，我一句地說它，最后連媽媽也嫌棄它了�！澳阕甙桑∥覀儾粴g迎你。”媽媽無奈的說。
小可難過地哭著，離開了菲菲家的羊圈。
“你是誰？哭什么？”一只小狼走過來�！斑氵悖寢�！快來救我！”小可認(rèn)識(shí)狼，害怕地叫著。“別怕，我不吃你。你不是小羊羔嗎？怎么不在羊圈里呆著？”“媽媽和兄弟姐妹都嫌棄我太小，不要我！”小可說著說著，又哭了。小狼心想：它真可憐！我一定要救它！“不要怕，我來救你�！毙±菧厝岬卣f。
小狼帶著小可來到羊圈，找到小可媽媽，威嚇?biāo)?“把小可納入羊族，不然我就吃了你！“小可媽媽哆哆索索地說：”好......好吧。“
小可望著小狼遠(yuǎn)去的背影，感激地流下了眼淚。
描寫春天的小學(xué)生作文 30
春天來了，風(fēng)兒也變得暖和了。春風(fēng)吹醒了各種各樣的花兒，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
這些美麗的花兒競相開放，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五彩繽紛。好像在進(jìn)行一場春天的競爭比賽，看誰的花兒最漂亮，誰能得到大家的喜愛。
春姑娘吹得最早的是迎春花，它穿著鵝黃色的衣服，長出小喇叭似的花骨朵，向人們宣告：“春天來了，春天來了！”，如雪一樣的櫻花爭相開放著，只要春風(fēng)一吹，雪白的花瓣兒從樹上飄落下來，好像在下著花瓣雨，把街道裝點(diǎn)成了白色，走在撒滿花瓣的'街道上，真的舒服極了，腳底下柔得不能再柔。春風(fēng)姑娘接著又把一大片的桃林、梨林、杏子林吹醒了，它們被春姑娘吹得，害羞得把臉都漲紅了，好像朝霞染過的天空。
不光這些花兒，別的花兒也不例外，比如在田野里生長的油菜花，它們把田野裝點(diǎn)得格外美麗動(dòng)人，把田野的顏色變成了鮮艷淡雅的黃色。那里長油菜花，那里就是整片田野里的主角，所以這金黃色的油菜花吸引了大量五顏六色的蝴蝶，在這個(gè)田野上翩翩起舞，美麗極了！
在春天到來的時(shí)候，別的一些花盆長的花兒也長得很旺。就像牡丹、丁香等花兒，你挨著我，我挨著你，層層疊疊的花兒在春風(fēng)中跳著華爾茲；嬌嫩的海棠花也笑盈盈的迎接春天的到來；那一棵棵美麗的玉蘭花，好像一個(gè)個(gè)高貴的夫人。春天來了，大自然好像成為了一個(gè)萬紫千紅的世界！
春天的重要角色就是花兒，因?yàn)樗鼈兊拈_放，春天才會(huì)更加美麗。
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