愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文1
生活中有無(wú)數(shù)的愛(ài)，都能蕩起心海的漣漪：如荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻放，優(yōu)雅而馨香。
——題記
愛(ài)是甘露，可以滋潤(rùn)人的心田；愛(ài)是和風(fēng)，可以撫慰人的靈魂；愛(ài)是溫馨的家，可以溫暖人的心房！我就是一個(gè)在愛(ài)的包圍下快樂(lè)成長(zhǎng)的女孩！
母愛(ài)·甘甜
我的母親溫柔善良，從小到大母親對(duì)我總是呵護(hù)有加，溫聲細(xì)語(yǔ)！我進(jìn)入初中后，開(kāi)始變得叛逆，有一次，我在學(xué)校遇到不順心的事情，憤怒和悲涼的情緒無(wú)法發(fā)泄。回到家后，我因?yàn)橐患∈拢瑢?duì)母親肆無(wú)忌憚地發(fā)泄了心中的悲憤。任憑我歇斯底里的吼叫，母親仍對(duì)我柔聲細(xì)語(yǔ)，她一直暖暖的撫慰著我。現(xiàn)在盡管母親黑絲變白發(fā)，光滑圓潤(rùn)的臉有了皺紋，但是她對(duì)我的愛(ài)從始至終沒(méi)有變過(guò)。我的母親雖沒(méi)有孟母的睿智，沒(méi)有冰心的才情，但是卻有著柔情似水對(duì)我的愛(ài)。
師恩·綿長(zhǎng)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋熌鎸�(shí)的寫(xiě)照。那時(shí)的我，嬌羞內(nèi)斂，在班里就像一個(gè)小透明，即使想表現(xiàn)自己但卻沒(méi)有勇氣。直到我遇到了你——我的老師，我才改變了自己！身為老師的你，一眼看出了我的躍躍欲試而又顧慮重重。每次都是您主動(dòng)提問(wèn)我，鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我！讓我有了勇氣有了自信！能大膽地表現(xiàn)自己，是您造就了現(xiàn)在樂(lè)觀開(kāi)朗的我。感謝你，我的老師！學(xué)校是你的`家園，教室是你的舞臺(tái)，學(xué)生是你的天使。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！綿綿師恩無(wú)窮期！
父愛(ài)·厚重
父愛(ài)如驕陽(yáng)，時(shí)而溫暖時(shí)而強(qiáng)烈！您是為這個(gè)家撐起一把傘的人！為我們遮風(fēng)擋雨！在我九歲的時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你要開(kāi)始獨(dú)立了，以后我就不會(huì)送你了，就像你人生的路也只能靠你自己走�！蹦菚r(shí)的我根本不明白父親的用意，只覺(jué)得他懶，對(duì)父親不理不睬好長(zhǎng)一段時(shí)間！考試不好情緒低落時(shí)，向父親傾訴，他也總是淡淡的說(shuō)自己的事自己處理！我只能學(xué)會(huì)自我調(diào)適！漸漸地我的內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大，我變得自律自信自強(qiáng)了！現(xiàn)在我才理解他父親的良苦用心，體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)，是那么的厚重。感謝你，父親！父親你是寒風(fēng)中溫暖的陽(yáng)光，給了我溫暖、希望和前進(jìn)的方向！
母愛(ài)如水，給了我溫暖和希望；師恩似海，給了我勇氣和力量。父愛(ài)如山，給了我動(dòng)力和方向！我在愛(ài)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文2
星期五，我們開(kāi)了一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)，叫“學(xué)會(huì)感恩”。
家長(zhǎng)入座后，班對(duì)會(huì)終于開(kāi)始了，我的懷里像是揣了一只小兔子似的，七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，接著，主持人報(bào)幕，出隊(duì)旗了。伴隨著音樂(lè)，我的心也慢慢松弛下來(lái)，有什么緊張的呢？放松一點(diǎn)，表現(xiàn)得更好！我在心里對(duì)自己說(shuō)。
第一章“金色的童年”開(kāi)始了。很快啊，幾個(gè)同學(xué)講了自己的快樂(lè)童年的故事，讓別人了解了自己小時(shí)候的頑皮、可愛(ài)和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。
第二章“無(wú)限關(guān)愛(ài)”馬上來(lái)臨了。又是幾個(gè)同學(xué)在講自己和自己的親人的'故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，又講解了自己是多么的愛(ài)自己的親人，讓別人有一種動(dòng)情。特別是在最后的時(shí)候，有幾個(gè)人太動(dòng)感情了，想起了自己和爸爸媽媽的一些時(shí)候，想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍，一起歡笑，而現(xiàn)在寄宿在學(xué)校里，很少見(jiàn)到父母，不由得哭了起來(lái)。我們?nèi)嘣谝粋�(gè)感人的情況下，演唱了一首抒情歌：媽媽的吻，是獻(xiàn)給所有在座的母親以及天下所有當(dāng)媽媽的人。
第三章“快樂(lè)家庭”開(kāi)幕了。我是第一個(gè)出場(chǎng)的人，因?yàn)閺膭倓倧臏I水的洗浴中蘇醒過(guò)來(lái)，還帶著一絲哭腔，我緊張得不得了。聲音好像也有點(diǎn)小了，媽媽一直豎著大拇指在夸獎(jiǎng)我，表?yè)P(yáng)我，給我增加了一些勇氣，慢慢的，我的聲音漸漸大起來(lái)了，也敢看著前方了。媽媽沖我笑笑，我瀟灑地走回我自己的座位。接著，王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上臺(tái)講述了自己和自己的家庭那動(dòng)人的故事。
在第四章即將開(kāi)始的時(shí)候，我們班朗誦了一首詩(shī)歌：媽媽的愛(ài)。我是第五段的領(lǐng)誦，開(kāi)始了，雖然沒(méi)有麥克風(fēng)，但我們的聲音依然洪亮，依然動(dòng)聽(tīng)，我們的神色還是那么的溫柔，時(shí)不時(shí)緊皺眉頭，又時(shí)不時(shí)，表情歡快。媽媽也一直高興地望著我，一直在高興地鼓舞我，讓我更添加一些信心。
詩(shī)朗誦完了，第五章“感謝親人”隆重登場(chǎng)�！案兄x親人”的主打是沒(méi)有照片的人，他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情，他們幾乎每個(gè)人都哭了。馬上，我們班對(duì)會(huì)在一片片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文3
千萬(wàn)句“我愛(ài)你”抵不過(guò)一句關(guān)心的話語(yǔ)。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)；愛(ài)，是生命中的一盞明燈。
從說(shuō)話，走路到生活，是媽媽在用愛(ài)引導(dǎo)我們；從識(shí)字，讀書(shū)到做題，是老師在用愛(ài)引導(dǎo)我們；團(tuán)結(jié)，互幫互助，是同學(xué)們?cè)谟脨?ài)引導(dǎo)我們。愛(ài)，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，匯聚的多了，就變成了燦爛的星空。
我從小身體就不好，醫(yī)院成了我的第二個(gè)家。因?yàn)橐疹櫟艿�，媽媽有的時(shí)候會(huì)忘了我。我不喜歡喝水，常常幾天時(shí)間只喝一口水。終于，我的身體受不住了，喉炎。媽媽帶我去了醫(yī)院。“住院吧”，醫(yī)生沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。我身體是不好，但是從來(lái)沒(méi)有住過(guò)院，最多也只是輸幾天液就好了。媽媽著急了，“醫(yī)生，她這是什么情況啊，怎么還住院呢”。醫(yī)生抬頭看了一眼，“你孩子的嗓子已經(jīng)算是比較嚴(yán)重了，住院輸液是最好的'辦法”。媽媽同意了，給我辦了住院手續(xù)�！伴|女，走，咱先把針扎上去”。媽媽捏著繳費(fèi)單提醒我。
喉嚨疼得厲害，幾乎發(fā)不出什么聲音，就這樣被媽媽拉到了一間屋子里�！搬t(yī)生，2號(hào)床打留置針”，她讓我坐下，用她的手緊緊的抓著我的另一只手。“別怕，這東西不疼的，你要是害怕就扭頭別看，要不我給你捂著”說(shuō)著伸出溫?zé)岬氖址魃衔业难�。我輕輕搖頭，示意她不用捂。針頭靠近了，更近了，要扎上了。她的手不易察覺(jué)地顫抖了一下，我緊了緊手，示意她不要緊張，她果然放松了些。真是的，明明是我打針，怎么比我還緊張。轉(zhuǎn)頭針已經(jīng)扎好了，真的不疼。媽媽打量著我手上的針，微微側(cè)頭“疼不疼，我以為你會(huì)像那些小孩子一樣哭鼻子呢！”都這時(shí)候了她還不忘拿我取樂(lè)。我用一種極其沙啞的聲音回應(yīng)她“才沒(méi)有”，她笑了。
媽媽會(huì)在我餓的時(shí)候給我做飯，會(huì)在我冷時(shí)提醒我添衣，會(huì)在我生病時(shí)替我拿藥，會(huì)在我不開(kāi)心時(shí)陪我笑，陪我鬧。愛(ài)，不是口頭上的幾個(gè)詞幾個(gè)字，而是付諸于行動(dòng)中的一點(diǎn)一滴。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文4
世間有無(wú)數(shù)種愛(ài)，有的愛(ài)像巍巍高山，奇?zhèn)o(wú)比；有的愛(ài)如涓涓細(xì)流，沁人心脾；還有的愛(ài)似陣陣清風(fēng)，清涼宜人……因?yàn)橛辛诉@些形形色色的愛(ài)的陪伴，我們每個(gè)人才會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
前幾天，高郵供電局的阿姨們來(lái)看望我，給我?guī)?lái)了許多吃的、用的、穿的，還有玩的。從她們與我的談話中，我得知，這些都是她們用自己的辛苦費(fèi)買(mǎi)來(lái)的。我覺(jué)得自己不能辜負(fù)阿姨們對(duì)我的厚望。我知道阿姨們這么關(guān)心我，幫助我，絕不是為了自己能得到回報(bào)，而是為了讓我在充滿愛(ài)的世界里成長(zhǎng)，讓我成人、成才，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
因?yàn)槲业哪赣H大腦不太清楚，相當(dāng)于殘疾了。所以我是一個(gè)從小就與母愛(ài)基本無(wú)緣的孩子。每當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子的媽媽來(lái)接送孩子時(shí)，我總是羨慕不已！我多么希望我有一位和別人一樣正常的母親啊！因?yàn)槟赣H會(huì)與你心與心地交流，而父親不會(huì)有那么耐心。母親會(huì)體諒你，理解你，包容你。無(wú)論你受到什么委屈，母親都會(huì)不厭其煩地聽(tīng)你述說(shuō)。父親也會(huì)滿足兒女的要求，給孩子一個(gè)安逸幸福的家，但他從來(lái)不會(huì)在乎細(xì)節(jié)問(wèn)題，也不會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上想一些事情，不會(huì)深入理解孩子的內(nèi)心感受。
我以為我與“母愛(ài)”這兩字已無(wú)緣了。誰(shuí)知老天爺一下子賜予我這么多“母親”。現(xiàn)在想來(lái)，擁有這么多母親的關(guān)心和呵護(hù)，我真是一個(gè)幸福的孩子呀！我身邊有這么多愛(ài)我的人，我絕不能讓愛(ài)我的`人因我而失望！記得表哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)其實(shí)并不是生活，而是所有不幸的人改變生活的最好工具，如果我們想過(guò)上安定幸福的生活，首先要學(xué)好它，然后要靈活地運(yùn)用它，如果做好了這些，即使起初你是它的奴隸，可你跟它處久了，你抓住了它的弱點(diǎn)，它自然而然地就會(huì)向你低頭，永遠(yuǎn)為你所用�！边@些話永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
雖然我家的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，可是我有機(jī)會(huì)去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。我知道只需好好學(xué)習(xí)，我就有能力過(guò)上幸福的生活！我要讓所有愛(ài)我的人為我而驕傲！
長(zhǎng)大成人以后，我還要處處散播愛(ài)的種子，與那些阿姨們一樣，讓那些在成長(zhǎng)道路上缺少愛(ài)的孩子內(nèi)心深處充分感受到 “愛(ài)”是無(wú)處不在。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文5
愛(ài)，有許多種。但是，有一種愛(ài)最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰，那，就是孝愛(ài)。
我出生在一個(gè)孝愛(ài)家庭，父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆，外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以，從小我便受到了孝愛(ài)的熏陶，耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是愛(ài)。
記得我六歲那年，外公在我們家和我們一起過(guò)中秋節(jié)。爸爸買(mǎi)回了一盒月餅，里面有兩個(gè)我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開(kāi)始吃月餅的時(shí)候我和媽媽都先后拿起了蟹黃月餅，外公最后拿了一個(gè)不好咀嚼的五仁月餅，這個(gè)細(xì)節(jié)讓媽媽看到了，媽媽連忙對(duì)外公說(shuō)自己不愛(ài)吃蟹黃月餅，于是和外公換了一下。看到這一幕，我猶豫了，我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅，但她卻讓給了外公。我想起了，當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的《三字經(jīng)》中“融四歲，能讓梨”，我都六歲了，我應(yīng)該把蟹黃月餅讓給媽媽吃，而且媽媽上班很辛苦，下班回來(lái)還要給我們做飯，我決定要把這個(gè)蟹黃月餅給媽媽，于是我學(xué)著媽媽剛才對(duì)外公說(shuō)話的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也不喜歡吃蟹黃月餅，我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我，欣慰的笑了；外公夸我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的好孩子。
去年，我和爸爸媽媽回外公家春節(jié)。一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)到外婆從外祖母的房間里出來(lái)，手里還拿著外祖母的'棉褲，我馬上走過(guò)去想和外婆說(shuō)說(shuō)話。可是，還沒(méi)有走近就聞到一股惡臭，我馬上捏著鼻子走開(kāi)了。原來(lái)，外祖母年齡大了，腿腳不好、行動(dòng)不便，經(jīng)常地大小便失禁到褲子里，外婆沒(méi)有嫌棄外祖母，十幾年如一日侍奉外祖母，在床前盡孝、端屎端尿。
這一切一切，就是愛(ài)、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公，我讓給媽媽，這體現(xiàn)了子女對(duì)父母的孝愛(ài)；外婆十幾年如一日侍奉外祖母，這體現(xiàn)了媳婦對(duì)婆婆的孝愛(ài)。也讓我從小就懂得了，孝愛(ài)就是當(dāng)父母工作了一天，拖著疲倦的身體回家時(shí)，我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗，做一些力所能及的事情。
我們家庭里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝愛(ài)小故事，還有很多很多，他們一直伴隨我、激勵(lì)我、教育我一步步長(zhǎng)大。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首家喻戶曉的兒歌，唱出來(lái)了世上媽媽的愛(ài)。而我媽媽的愛(ài)卻是千變?nèi)f化的……
媽媽的愛(ài)是辛勞的汗水：有一次我六點(diǎn)鐘就醒了，一摸，身邊的媽媽不見(jiàn)。于是我躡手躡腳地走到客廳，就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“叮叮，咚咚……”的聲音。我好奇地走到廚房門(mén)口，打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正手忙腳亂地為我做早餐。頭上的汗水早已變成了豆大的水珠，一滴一滴地往下落……我看著看著，熱乎乎的淚水模糊了我的眼睛……
媽媽的愛(ài)是冷酷無(wú)情的言語(yǔ)：小時(shí)候，我不愿意去上舞蹈課。媽媽卻無(wú)情地把我扯到了舞校。剛開(kāi)始因?yàn)槲业难苡�，每次上毯功課的時(shí)候，我都疼得流著眼淚看著媽媽，媽媽卻面無(wú)表情地說(shuō)：“基礎(chǔ)差還不學(xué)，以后每天晚上回家給我下70個(gè)腰才能睡覺(jué)!”現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這六年的舞蹈學(xué)習(xí)，我的姿態(tài)處處都比別的孩子多了一份優(yōu)雅和柔美。我明白了，媽媽的嚴(yán)厲也是愛(ài)……
媽媽的愛(ài)是擔(dān)心的淚水：直到現(xiàn)在我還記得我上學(xué)期生病時(shí)的'情景。那是半夜里我突然發(fā)熱到39度多，路上一個(gè)人也沒(méi)有，膽小的媽媽顧不得害怕一個(gè)人抱著生病的我，狂奔到醫(yī)院。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是媽媽流著眼淚的，滿是擔(dān)心的眼睛。只有物理降溫最安全，最有效。于是媽媽那一夜就一直不停地用酒精為我擦身來(lái)降溫。第二天早上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的燒退了。媽媽感謝你，是你讓我在與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，給了我母愛(ài)的力量，讓我戰(zhàn)勝了疾病。
媽媽的愛(ài)還是堅(jiān)持不懈地動(dòng)力!年復(fù)一年，日復(fù)一日地一個(gè)人送我上學(xué)、接我放學(xué);從這節(jié)課外課下課，再趕到另外一個(gè)地方去上課。每當(dāng)我不想去上的時(shí)候，都會(huì)想到媽媽那么不辭辛苦地接我送我，我怎么可以偷懶不去，不學(xué)呢?
所以，媽媽的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的;媽媽的愛(ài)是千變?nèi)f化的;媽媽的愛(ài)流淌在她的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)中;媽媽的愛(ài)更流淌在我的眼里，我的心中……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”
當(dāng)電腦中播放出這熟悉的旋律時(shí)，我再也忍不住了，爸爸媽媽不辭辛苦地將我拉扯大，我卻不知回報(bào)，今天，就讓我來(lái)為他們做點(diǎn)什么吧。做什么呢？我想來(lái)想去，終于打定主意，為他們做一頓可囗的午餐。
說(shuō)干就干，我找來(lái)媽媽做菜時(shí)用的圍裙，系在身上。開(kāi)始做飯了，我先將山芋去皮洗凈，再將它們切成塊兒，然后我將米淘干凈后，倒入電飯鍋中，放入水，插上插頭，當(dāng)電飯鍋煮飯時(shí)，我也沒(méi)閑著，我先拿了兩個(gè)馬鈴薯，去了皮，之后將它們切成絲洗凈，一不小心，水濺到了圍裙上，我的'胸前立刻濕了－大片，唉，算了吧！我又洗了一個(gè)青椒，切時(shí)，一個(gè)辣種子飛到了我的眼中，我急忙拿毛巾揩，誰(shuí)知卻眨出了一大堆眼淚。哦，飯鍋冒熱氣了，我掀開(kāi)鍋蓋，將山芋塊倒入。轉(zhuǎn)身打開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān)，倒入油，等油微熱時(shí)我倒入青椒和馬鈴薯，
炒了－會(huì)兒后，我將蓋子蓋上，火適當(dāng)?shù)卣{(diào)小，緊接著取出兩個(gè)雞蛋，打入碗中拌勻后，打開(kāi)另一個(gè)煤氣灶開(kāi)關(guān)，倒入半鍋冷水，再拿出－小包紫菜，等水到溫燙時(shí)，再放入紫菜和蛋，在等待紫菜蛋湯的過(guò)程中，我關(guān)掉了燒馬鈴薯的開(kāi)關(guān)。又過(guò)了5分鐘，紫菜湯也好了�？此坪�(jiǎn)單的一菜－湯，可把我忙出了一身汗，想想媽媽平時(shí)換著花樣為我改善伙食，不知要累上多少倍呢！
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，還有時(shí)間再燒一個(gè)菜呢。可我別的又不會(huì)······，有了，燉蛋。想著，我又拿出4個(gè)蛋打在微波爐碗里，再去樓下掐了一把蔥，洗凈剁碎后放入碗內(nèi)，再放入蝦米丶菜油丶和味精，然后將它們拌好，蓋上蓋子，放入微波爐轉(zhuǎn)上3分鐘。哇，“媽媽的味道”。小時(shí)侯我常把飯和菜的香味，想像成媽媽的味道，因?yàn)檫@事總是媽媽的“特權(quán)”。媽媽今天可以休息一會(huì)兒了，我美滋滋地把飯菜都盛上了桌子。
媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)到樓底傳來(lái)電瓶車(chē)的聲音，趕緊打開(kāi)門(mén)，“咦，你怎么扎了圍袑？又干什么啦？”媽媽一進(jìn)屋就注意到了我的裝束�！鞍�？你把飯燒好了？”媽媽這才聞到滿屋的飯香。“媽媽，你趕緊吃吧，吃完還能睡會(huì)兒呢！”“嗯”。媽媽的眼睛分明濕潤(rùn)了。
這真是一個(gè)充實(shí)的星期六�。】晌易龅倪@點(diǎn)還不夠，我還要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為爸爸媽媽多分擔(dān)些，給他們更多的回報(bào)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文8
愛(ài)，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛(ài)，是魚(yú)兒對(duì)水養(yǎng)育之恩的報(bào)答；愛(ài)，是老祖母微笑起來(lái)的半顆牙。“誰(shuí)言寸草心”是一種愛(ài)，“孟母三遷”是一種愛(ài)。愛(ài)，充滿芬芳；愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。
聽(tīng)大人們說(shuō)，在我出生的時(shí)候，第一眼見(jiàn)到的，就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開(kāi)只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。
在我粉嫩的牙床上冒出“一點(diǎn)白”時(shí)，太祖母生命中那最后半顆牙扎在饅頭上，被嫌臟的大人們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。她輕輕翻開(kāi)我的嘴唇，看著那顆小牙，不禁想起了還是小孩時(shí)的“大人們”那牙床上的“一點(diǎn)白”……
在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí)，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時(shí)會(huì)因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺(jué)。她，在我一天天發(fā)芽中，一天天枯萎。
我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字，不是“媽”，不是“爸”，而是“太”。每次，我沖著太祖母撒嬌地喊“太”，她就會(huì)立即放下手中的活，抱起我，親親我的小臉蛋，然后，充滿愛(ài)憐地望著我，那慈愛(ài)的目光，讓小小的我感受到無(wú)比的溫暖和心安……
可是有一天，當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒(méi)有了她忙碌的身影。原來(lái)，在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后，又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號(hào)啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽(tīng)的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。
隨著學(xué)業(yè)越發(fā)繁多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，去太祖母家的次數(shù)越來(lái)越少�？臻e時(shí)，我只會(huì)偶爾因太祖母寄來(lái)的糖糕、餅子，或是一小袋花生米，一朵已經(jīng)枯萎的野花而想起她�？呻S著時(shí)間的流逝，我接觸到了越來(lái)越多的`人，太祖母在我的記憶中漸漸模糊……
太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí)，我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無(wú)法飛翔的老鳥(niǎo)般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)的畫(huà)面。那些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)如潮水般涌來(lái)，讓我后悔和愧疚。我是多么難過(guò)啊！
別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長(zhǎng)的愛(ài)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文9
愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的'前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周?chē)囊磺卸荚谧�，但媽媽�?duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游
戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣。可沒(méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來(lái)，看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己，這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多，我也領(lǐng)悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出，伴我幸福的成長(zhǎng)嗎？
媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！”
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文10
在成長(zhǎng)的路上，愛(ài)幫我記下了我成長(zhǎng)的足跡。
母愛(ài)宛如春日的陽(yáng)光，融化冰雪。
步入六年級(jí)，學(xué)業(yè)為重，老師通常會(huì)布置許多作業(yè)，壓力也與日俱增。一次，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我欣喜若狂，一回到家，便打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“沖殺”。
“孩子，你在做什么?快復(fù)習(xí)，要考試了!”你聽(tīng)你聽(tīng)，媽媽的高音喇叭又開(kāi)始了!無(wú)奈之下，我只好拿起語(yǔ)文書(shū)，自己復(fù)習(xí)。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應(yīng)該休息啊!
不久，語(yǔ)文第二單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我竟考了98分。我回頭想，原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是這樣一種表達(dá)方式，之后，我也理解了。
同學(xué)的'友情最純真，他們幫我度過(guò)難關(guān)，帶我遨游知識(shí)的海洋。
有一次，我發(fā)高燒，燒到了40度，就請(qǐng)了3天假，我很難過(guò)，以為3天沒(méi)上學(xué)，肯定趕不上，怎么辦?我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。幾天后，我重返校園。我一來(lái)到教室，剛坐上座位時(shí)，沒(méi)想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學(xué)很快圍過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧?”“你缺的課我們給你補(bǔ)上!”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，頓時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。心想：同學(xué)真好!班集體真好!
陌路之愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我。
在學(xué)校呆了8個(gè)小時(shí)的我沖出校園，往家奔�！芭尽钡囊宦暎宜ち艘淮蟾^，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的說(shuō)了聲：“走路多加小心!”然后又匆匆離去……此時(shí)，我的心充滿溫暖，看著他遠(yuǎn)去的身影，我流下了淚水。你知道嗎?我后悔自己當(dāng)時(shí)為什么連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)。直到現(xiàn)在，對(duì)那位姐姐我心存感激。
愛(ài)好似一座橋，連同我和你的心，在成長(zhǎng)的路上，有太多愛(ài)圍繞著我，同時(shí)我也要把我的愛(ài)回報(bào)給我身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文11
“叮叮�！币淮贝俚聂[鐘聲將沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)的我拉回了現(xiàn)實(shí)。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看鐘表，天啊！七點(diǎn)了。我一邊急急忙忙整理，一邊向客廳里的媽媽發(fā)牢騷：“媽，我不是叫你6:30叫醒我嗎？你怎么不叫我呀？”媽媽跑進(jìn)來(lái)皺起她原本就滿是皺紋的額頭歉意地說(shuō)：“哎呀！事情太多，我給忘了。”她搔了搔頭，又接著說(shuō)：“你快來(lái)吃飯吧！”“哎呀，不吃了，真是的，什么事情都做不好�！薄澳窃趺葱�，不吃早餐對(duì)身體不好，趕快過(guò)來(lái)吃�！币幌驕厝岬膵寢寚�(yán)厲了起來(lái)�？墒俏以桨l(fā)不耐煩了：“吃什么吃嘛！都快要遲到了”媽媽也急了：“行，你不吃，今天就別回來(lái)！”我不滿地抓起書(shū)包就跑了。
下午放學(xué)的時(shí)間到了，我在路上猶豫著到底要不要回去。不回去，今晚上怎么辦？回去吧，有沒(méi)面子。天色漸漸暗了，一向膽小的我便硬著頭皮走了回去。
我跨進(jìn)家門(mén)，準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的批評(píng)。更令我詫異的是，迎接我的是一張笑臉。媽媽就像沒(méi)事人似的，像往常一樣叫我坐下吃飯。我一口一口地扒著飯，瞧著媽媽頭上的白發(fā)，內(nèi)心不禁諸多感觸。
早上不就是起晚了點(diǎn)嘛？就向媽媽發(fā)牢騷。媽媽叫我吃早飯是關(guān)心我呀，我怎能大發(fā)脾氣？還有桌上的`飯菜，迎接我的笑臉。我對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，說(shuō)她沒(méi)用，她會(huì)不傷心嗎？可我只顧著自己舒坦。今天我雖然發(fā)了脾氣，可媽媽仍以她無(wú)私的愛(ài)包容了我。讓我感受到了家的溫暖。
我的思緒不知不覺(jué)飄到了遠(yuǎn)方……從我“呱呱”落地到現(xiàn)在，不知媽媽付出了多少。每天上永不遲到的早飯，無(wú)微不至的關(guān)懷。我不知道，如果我是一位母親，我是否能夠這樣呵護(hù)自己的孩子。她也總是會(huì)在我的耳邊嘮叨，我總是會(huì)捂著耳朵，嚷嚷著：“我知道了，我知道了，”沖進(jìn)房間。于是我就在媽媽的嘮叨、呵護(hù)下成長(zhǎng)……
愛(ài)是初升的太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，如清爽的微風(fēng)，吹走了我的煩躁，如溫潤(rùn)的清泉。滋潤(rùn)了我的心田……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文12
親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收后的果實(shí)，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因?yàn)橛辛死牙训呐惆�，更添了一份無(wú)暖暖的呵護(hù)。
童年時(shí)，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時(shí)的'玩伴，每天都圍著我轉(zhuǎn)，怕我磕著碰著，在那條鄉(xiāng)間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過(guò)了多少美好的時(shí)光。
時(shí)光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，干活也有氣無(wú)力的，白頭發(fā)似乎再也不能隱藏，都一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來(lái)，但姥姥對(duì)我的愛(ài)，卻一絲一毫都沒(méi)有減少，似乎不管發(fā)生什么，這份真情是永不褪色的，可我因?yàn)楣φn忙，與姥姥相處的時(shí)間也越來(lái)越少了，甚至一年到頭也見(jiàn)不上幾次面，姥姥那份關(guān)愛(ài)，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。
一次學(xué)校上美術(shù)手工課，老師讓回家準(zhǔn)備棉花和破布，可是現(xiàn)在的家庭里那會(huì)有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經(jīng)好久沒(méi)撥的電話，“喂……”電話那頭傳來(lái)的依舊是姥姥那慈愛(ài)的聲音，聽(tīng)到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終于開(kāi)了口，姥姥一聽(tīng)是我，立刻十分激動(dòng)，親切的呼喚我的名字，我跟她說(shuō)了我需要的東西，他二話沒(méi)說(shuō)，只是一直重復(fù)著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這并不是很近，需要打車(chē)來(lái)，望著窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子，這么晚了，姥姥應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門(mén)聲，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，看著門(mén)外雪人般的姥姥，臉已經(jīng)凍得通紅，粗糙的手中拿著一個(gè)白所料袋，里面裝著棉花和幾塊小時(shí)候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪里冒出來(lái)，心頭一陣酸痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那么溫柔……
那一刻，我體會(huì)到了真情的力量，我體會(huì)到了親情的美好，童年已離我遠(yuǎn)去，可是姥姥卻獨(dú)守這對(duì)我的那份愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
無(wú)言的愛(ài)，讓我感受帶真正的溫暖。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文13
我們生活中到處都有漢字的身影，不信你看，街頭上的廣告牌、人們發(fā)的宣傳單、草地上的文明標(biāo)語(yǔ)，都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語(yǔ)，或者字謎都是由漢字組成的，除了這些，還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)有趣的漢字王國(guó)吧！
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)字謎吧。有一次，媽媽給我出了一個(gè)字謎讓我猜，媽媽是這樣說(shuō)的：“請(qǐng)問(wèn)一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一個(gè)字，怎么樣，想出來(lái)了嗎？”我仔細(xì)思考著，這到底是什么字呢？又有人，又有口，還有手，我想了很久，絞盡腦汁地終于想出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)“拿”字。大家是不是覺(jué)得漢字很有趣呢？這只是冰山一角，還有其它更好玩的在等著你呢。
再來(lái)看看歇后語(yǔ)吧。有一天，老師給我們?nèi)嗳酥v了一個(gè)故事，讓我們猜歇后語(yǔ)：一天，豬八戒在路上散步，接著，他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個(gè)手機(jī)開(kāi)始拍照（故事里的豬八戒很臭美），拍著拍著，突然，豬八戒捂著嘴跑向草叢，開(kāi)始大吐特吐，原來(lái)他是看到自己的照片，被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽(tīng)了都哈哈大笑，“故事講完了，請(qǐng)問(wèn)是哪一句呢？大家想到?jīng)]？”老師問(wèn)大家。我們齊聲回答：“是豬八戒拍照——自找難堪（看）！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們最后再來(lái)看一下諧音笑話：一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó)，在吃早飯時(shí)，對(duì)于不會(huì)吃油條的.她被指點(diǎn)道：“你蘸著吃。”她馬上站起來(lái)，又被告訴：“你蘸著吃！”她一頭霧水，委屈地說(shuō)：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來(lái)了，還要我站到哪里去��？”原來(lái)這位外國(guó)女孩兒把“蘸”和“站”讀音搞錯(cuò)了，鬧出這樣的笑話。再來(lái)看一個(gè)最搞笑的：送你一份有屎以來(lái)糞量最重的禮物，你一定會(huì)大吃一斤。如果覺(jué)得糞量不夠，還請(qǐng)自便。你們找到這句話中有哪些錯(cuò)別字了嗎？沒(méi)錯(cuò)，有三個(gè)錯(cuò)別字，分別是：“屎”、“糞”、“斤”，正確的應(yīng)該是歷史的“史”、份量的“份”、驚訝的“驚”，真是錯(cuò)別字連篇鬧出了一個(gè)大笑話。
說(shuō)了這么多，是不是覺(jué)得漢字很有趣？漢字可是有上下6000年的歷史了，我愛(ài)漢字，漢字伴我成長(zhǎng)，是我的好伙伴。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文14
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。校園的每一個(gè)角落都流淌著書(shū)香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊膼?ài)，因?yàn)樗麄兊母冻�，我們長(zhǎng)大了，我們進(jìn)步了！一年級(jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識(shí)，牽著我們的手在我們知識(shí)的道路上前進(jìn)。
還記得我們剛剛從幼兒園滿懷著好奇滿懷著憧憬，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，蘭老師熱情地迎接了我們。她帶著我們學(xué)習(xí)a、b、c，帶著我們看童話，做游戲，是她讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。接著黃老師、吳老師從蘭老師手中接過(guò)了我們的小手，帶著我們徜徉在唐詩(shī)宋詞中，讓我們感受祖國(guó)詩(shī)詞的魅力；帶著我們流連在名著名篇中，讓我們品讀經(jīng)典中明白道理；帶著我們陶醉在語(yǔ)文活動(dòng)中，讓我們學(xué)會(huì)思考和實(shí)踐……
老師們不但教給我們知識(shí)，而且給我們信心，鼓勵(lì)，希望。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，他們提醒我們“勝不驕”；當(dāng)我們失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我們“失敗乃成功之母”；當(dāng)我們松懈的時(shí)候，他們告訴我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”……記得那次校運(yùn)會(huì)，我們班的同學(xué)都奮力拼搏，但結(jié)果沒(méi)有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀傷著臉，有的還痛哭起來(lái)。林老師他也非常難過(guò)，但他看到這幅景象，把傷心的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績(jī)！”
聽(tīng)了林老師的話，看著林老師鼓勵(lì)的目光，望著林老師的微笑，我們知道了：失敗并不可怕，而應(yīng)該在失敗中勇敢地站起來(lái)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師們，是他們讓我們成為自信的，能超越自己的人。是他們用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的`天地的鑰匙。是他們教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝老師，是你們的愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)。我們將不懈的努力，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的老師們。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15
愛(ài)，是開(kāi)不敗的花；心是拆不散的家。愛(ài)心是人類的鐵籬笆。是�。∪绻麤](méi)有愛(ài)，這世界將會(huì)變成一片荒漠；如果沒(méi)有愛(ài)，人們?cè)撊绾味冗^(guò)那些優(yōu)傷的時(shí)光；如果沒(méi)有愛(ài)，每一天都像一千年那樣漫長(zhǎng)；不，不止是一千年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間……
每一個(gè)人都浸泡在愛(ài)里長(zhǎng)大，每個(gè)人都是一顆愛(ài)的種子，我，也是其中一個(gè)。
呱呱墜地
20xx年12月23曰早上9點(diǎn)鐘，迎著明亮的陽(yáng)光，一個(gè)小小的，柔弱的.小生命，降生了。媽媽告訴我，我小時(shí)候體重非常的輕，只有3斤9兩，像一個(gè)小貓，由于是早產(chǎn)，所火對(duì)我百般寵愛(ài)，簡(jiǎn)直是“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身�！蔽揖驮谶@樣濃濃愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大了！
小小書(shū)法家
自從我上了幼兒園中班，我愛(ài)上了寫(xiě)書(shū)法，于是我便踏上了學(xué)習(xí)書(shū)法的旅程，每當(dāng)我寫(xiě)出一幅書(shū)法作品，書(shū)法楊老師都會(huì)非常開(kāi)心，然后又耐心地教我寫(xiě)大一幅作品，我參加了書(shū)法比賽，獲得很多的榮譽(yù)，老師對(duì)我的培養(yǎng)真可以說(shuō)是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
作文小達(dá)人
自從我上了作文課，我結(jié)識(shí)了很多朋友，特別是老師的女兒朱一，我們做了好朋友。我參加了作文考級(jí)，第一次我沒(méi)考好，朱老師像關(guān)心家人一樣，把我叫到了一邊，說(shuō)：“你這一次沒(méi)有考好，我們來(lái)分析一下原因，朱一也在一邊給我加油，于是我刻苦努力的補(bǔ)我的差距，在12月份的作文考級(jí)中取得了好成績(jī)。所以我要感謝老師，朋友，爸爸媽媽，是他們給與了我愛(ài)的力量！
十歲的驚喜
在我快要過(guò)十歲生日的時(shí)候，大家對(duì)我都很關(guān)心，總是會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)生日，于是媽媽為我舉行了一場(chǎng)生日會(huì)，同學(xué)們送來(lái)了很多禮物和祝福，同學(xué)們都很愛(ài)我，此時(shí)此刻，我體會(huì)到友誼的甘甜。
愛(ài)是無(wú)處不在的，愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)。希望每一個(gè)小學(xué)生都能把愛(ài)傳遞下去，像燎原的種子，讓世界開(kāi)滿了愛(ài)之花！
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