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高三畢業(yè)感謝母校作文（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的高三畢業(yè)感謝母校作文，希望能夠幫助到大家。
高三畢業(yè)感謝母校作文 1
彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外……
曾經(jīng)有人說友誼如酒，越久愈香醇；有人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如�！�
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的'字，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風，讓一切歸零。
不知不覺有些愛已經(jīng)開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時光中輪回，一個不經(jīng)意，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
我們踏在青春的節(jié)點上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
高三畢業(yè)感謝母校作文 2
來到這里，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣；今我往矣，驕陽留意。非常難描述我對她的感情，從開始來，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。
三年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻為何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風采；在這里，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這里并不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這里只是人生征程中的一個小站，三年之后，我便會離開。無論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多么強大的防御力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護著我，她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，咱們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊－－這才是真正的她。咱們不應(yīng)、也不能輕視她，正像余秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。咱們發(fā)現(xiàn)自己的母親有非常多缺點，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，咱們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的`母親原來是這樣偉大和了不起�！�
時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母�！�
高三畢業(yè)感謝母校作文 3
五月是一個校園青春坐標系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個春天。
都說老師是紅燭是春蠶，而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情，可我們猜得出它的斑斕;它沒有歌喉，我們卻聽過它的私語和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風翱翔的清風。
而今，我站在母校的國旗下，對二中的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導者，指引我們前行。無論走到哪里，我都記得二中老師出眾的風采。悉心求實，無私奉獻循循善誘，諄諄教誨;激昂文字，指點江山……二中的每一節(jié)課都成為學生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見證我們成長的坐標;忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符;忘不了母校的.每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風一樣比影更加無私，比時間更難挽留，恰似的一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳;您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰;您流連在詩行里，寫就學生的未來。您是天生的行者，沒有人能阻擋您前行的腳步。當您穿過熙熙攘攘的人群，帶走一點喧囂當您跑過地鐵和霓虹，留下一段回音;當您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過莽莽林海，拾取一顆晨露;當您跳過山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學子會銘記每一個春夏秋冬，那些有您相伴的時光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂于進取，是您的追求。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，是您的奉獻。您的足跡從遠古的書海蜿蜒至今，藏在長長短短的字里行間，隔著漫長未來的時光，對翻開書冊的我們展現(xiàn)一個古典而迷人的微笑。
而依安二中，這艘滿載知識的巨輪將帶著莘莘學子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。
高三畢業(yè)感謝母校作文 4
烏鴉喂大鳥，以報養(yǎng)育之恩。感恩，是人類對自己有所幫助的人的行為表現(xiàn)。日子如箭，幻化成影，彌漫在每一個新鮮而生動的角落。
悠悠三年光陰，我們揮灑汗水，與母校一起成長，與老師一起成長。老師成為了我們最熟悉最好的朋友。
還記得初一的那一天，一群孩子在干凈整潔的教室里坐的筆直。調(diào)皮、任性消失無蹤。目不轉(zhuǎn)睛的定格在教室門口，等待著我們傳授知識的天使——老師。
她有著一雙波光流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的眼睛，有著一頭散發(fā)著文靜氣息的如瀑布長發(fā)，有著嘴邊永遠掛著會心的微笑的老師。書卷的沉香，綺麗在她的眼眉菱角，勾勒出她的親切之美。陽光下，風中，老師秀麗的長發(fā)隨風飄舞，肩上綻開了一朵透明的花，天使般的美麗，縈繞在她的身旁。
天微亮，我們便拖著含有睡意的身軀和沉重的書包走在上學的路上時，老師就已經(jīng)到了學校開始一天的工作。多少個春夏秋冬，在學校門口迎接我們的，是老師唯美的弧度。那一抹微笑，如同陽光般燦爛、明媚。驅(qū)散了我們心中、身上的.疲勞。
老師陪我們走過了無數(shù)個春的夏秋冬。還記得那一次，是一場激烈的體育考試。老師為我們拼搏而大聲吶喊、拍手，直到嗓子沙啞，手拍到通紅，都不放棄，堅持如初，直到我們順利通過考試。那一次，我們并沒有讓老師失望，獲取了優(yōu)異的成績。
但從那天起。老師的嗓子變得沙啞，手抓起粉筆寫字也會顫抖。我們看在眼里，痛在心中。曾問起過她的狀況，但她只是支支吾吾，沒有詳細說情況。但老師依然是老師，她沒有請過一天假，也沒有缺過一節(jié)課。依然認真?zhèn)湔n，完善上每一節(jié)課。
星月游移，老師坐在窗前，吹著微風，陣陣倦意來襲。但是，每每望到那桌上厚厚的作業(yè)本，還是靜靜的坐在書桌前，手緊緊握住紅筆，在作業(yè)本上寫上一個又一個大的優(yōu)，看到這一個個大的優(yōu)，老師的心里倍感欣慰�；蚺c此時的我們正躺在床上，幻想著自己的未來光明道路。但一想到老師勞累了一天，仍認真批改作業(yè)、備課，還沒休息，我們也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無心睡眠。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊美，也是老師的精華所在。感恩老師，感恩母校。讓我們揮灑汗水，釋放青春。
高三畢業(yè)感謝母校作文 5
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？
可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。
難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的`，因為我們的心如水晶般透明無瑕。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
三年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭�，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達理，博學多才。三年的時間里，我們寒窗苦讀；三年的時間里，我們強健體魄。
母校啊！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。三年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校�。∧拖衲且豢脜⑻齑髽�，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養(yǎng)，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續(xù)日復一日地完成以往的工作。
“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應(yīng)當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應(yīng)當感恩母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
高三畢業(yè)感謝母校作文 6
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的只有這天！因為在短短的二十幾天后，我們將離開我們這溫馨的大家庭。這天，我們最需要的是實干，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實的土壤里，才能花開結(jié)果！這天對于我們來說格外重要，這天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對于我們來說，把握這天的一分一秒，就等于把握了機會，把握了人生，珍惜這天的`一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報。在這天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無時不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
高三畢業(yè)感謝母校作文 7
轉(zhuǎn)眼間，小學六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教 導，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學習，才能無愧于自己，無愧于祖國 呀！”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。
感謝同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當體育老師宣布解散時， 同學們并沒有沖出隊伍獨自玩耍，而跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的.心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一起患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激 勵著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在這里快樂成長。
高三畢業(yè)感謝母校作文 8
畢業(yè)了真不是個好事，前一年還是自己歡送別人，今一年卻是學弟學妹歡送自己，我不喜歡離別的感受，那種感覺真的很不好，心很沉重。
當我再次站在母校，一切還是那么的熟悉，那么的親切，什么都沒有變，歷歷在目，好像我們不曾離開過，我們還是和以前一樣每天上課，考試，下課，吃飯，睡覺。仿佛我們不曾離開過。
走在母校的各個角落，我現(xiàn)在越發(fā)覺得母校真的是一個非常好的地方，以前身處母校時卻從來都沒有好好的仔細地看看，一直都是以漠不關(guān)心的姿態(tài)游走于母校的各個角落。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園的風光無限好，滿園濃翠，一陣陣歌聲讀書聲在回蕩著，垂柳拂人面孔，涼意沁人心脾，一陣微風吹過，游遍你全身，輕輕柔柔的；荷塘里的荷花正迎風怒放，但是我心中卻感到無邊的寂寞，我多希望時間能慢點走，慢點走，不要走太快了！
僅僅在前幾個月以前，我們還在這里奮筆疾書，我們還聚在一起談天說地，或臨風朗讀，或在互相打鬧，或領(lǐng)略黃昏下的情趣，或在黃昏下的操場上散步，跑步，揮灑汗水，揮灑掉一身的疲勞，去掉一身的煩躁，或月下抒懷，吟詩背誦互相打趣，還在同一個食堂里吃著同一樣的飯菜，其樂融融，樂不可支。而轉(zhuǎn)眼間大家就要各奔東西，然而卻只剩下我一個人又回到母校，睹物思人，對月興嘆，人去樓空，宇宙似乎也變得空蕩蕩的，令人無法忍受了。我來到教師的走廊。此時空空蕩蕩的，我透過玻璃窗子看教室中的桌椅陳設(shè)，看看以前寫滿題目的黑板，看看教室后面的寫滿高考勵志的'話語的黑板報，不由憶起當年在這里高談闊論時的情景，心中黯然。
有太多的不舍了，我多希望能再回到從前，大家還是像以前那樣聚在一起奮筆疾書，一起說話海闊天空，不知道什么是天高地厚，有話就說，做什么都是一股不服輸?shù)膭�，無論對錯都始終堅持自己的主張。
走遍了看遍了母校每一處我們曾經(jīng)待過的角落，再見了，我的母校！
高三畢業(yè)感謝母校作文 9
三年前，我滿懷憧憬地走進河北深州中學，經(jīng)過三年的刻苦學習，我以優(yōu)異的成績被北京大學錄取。回顧這三年高中生活，我有很多話要說。
三年前，當我第一次走進深州中學這座校園的那一刻，我就為她的美麗吸引了。這里高樓林立，綠樹成蔭，小橋流水，繁花似錦；早晨迎著朝陽我們書聲朗朗，夜晚伴著星星，我們燈下攻讀；操場上我們奔跑如飛；教室里我們凝神端聽。這里的老師博學而慈祥，寬厚而仁愛，我們的同學團結(jié)友愛，積極向上，可以說我的高一、二生活是在幸福中度過的。
進入高三，升學壓力較大了，學習較緊張了。為了我們，老師們精心準備每一節(jié)課，每一道習題，尋求好的學習方法。記得英語盧老師，看到我考糟后沮喪的表情，是怎樣地為我加油打氣，記得班主任田老師，看到我的黑眼圈關(guān)切地開導我讓我好好休息。真心地感謝這些老師，沒有他們的努力，就沒有我今天的成績。
還記得學校召開的每一次會議。期中期末考試總結(jié)表彰大會上，領(lǐng)導提要求，說希望；老師講方法，同學們上臺介紹經(jīng)驗，大會上那種比、學、趕、幫、超的氣氛至今還感染著我，2010年正月十五，我們召開“高考百日誓師大會”，還記得那天會場外大雪飄飄，會場上熱情激揚，那一天，同學們的'熱情完全被點燃了。那莊嚴的會場，那激動的場面我一輩子也忘不了�，F(xiàn)在我在想深中這朵奇葩為什么常開不敗，原來是這里始終有一個敬業(yè)的群體，這里的領(lǐng)導，高度團結(jié)，一心為公；這里的老師勤奮敬業(yè)，甘于奉獻，這里的學生，純樸刻苦，一心向?qū)W，這也許就是深中的魅力所在。
如今，我就要走出母校，走向人生更大的舞臺，不管以后我發(fā)展成什么樣子，我永遠忘不了我的母校，忘不了支持我，教育我的領(lǐng)導和老師。我堅信，無論我前行路上遇到什么挫折，依靠著從母校汲取的力量，我一定能披波斬浪，創(chuàng)造人生的輝煌。
高三畢業(yè)感謝母校作文 10
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；無論多么不舍的情，總是會離別；但是，離別只能使我的思念更加深厚。無論多么堅強的人，終有一天會落淚，但是，落淚不代表我會遺忘……所以，母校�。≌堄浀渺淆g來過。
這美麗的校園：篁竹映水聲，鳴唱三千學子的智慧。草色入簾青，透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它，因為這里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹苗長成棟梁，所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年，一千多個日子，能把向日葵磨成發(fā)光發(fā)熱的太陽。納河啊，母校！我將要滿載夢想遠航，請把你的眺望換成幸福的歌唱，因為你辛勤付出和堅持信念的結(jié)果，將是你永恒的驕傲。
再見了，親愛的母校！
請記得我努力尋求知識的目光，記得我坐過的桌椅。你看，操場上的秋天從來沒有停下過搖晃的步伐，它正在隨風搖晃。它想告訴我，人的一生是一條讓人停不下步伐的路，只有不斷的不斷的向前走，才會實現(xiàn)自己的價值，找到生命的意義。
逸夫樓旁的小池塘��！我也跟你道個別吧！請你記得我，原諒我曾經(jīng)把小紙船放在你的身上。原諒我曾經(jīng)打亂一池清水，把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經(jīng)以為折枝的楊柳真的`可以留住人，所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹弄得傷痕累累。原諒我！
原諒我！遠航圖書館里的墻上還有楷體的刻字：煜齡書屋。
我驕傲的如此幼稚。原諒我，我常常和老師玩捉迷藏，所以講桌上的粉筆是我藏起來的。原諒我，我上課曾經(jīng)偷偷看過漫畫。原諒我！
母校，請你原諒我，請你記得那個勤勞刻苦的我。我感謝你的愛，因為有你的呵護，由種子變成新芽。我感恩你，感恩你為我的人生辛苦導航。
現(xiàn)在，我長成了一顆會移動的小樹。但是還不夠，我要用你給我的愛，變成一種力量；立志像您一樣，在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落，都能是一片綠色的蔭蔽，能給與別人方便。
再見！母校！
高三畢業(yè)感謝母校作文 11
感謝老師的呵護，感謝同學的關(guān)愛，實際上，到頭來，還是在感謝母校——沒有母校，哪來敬愛的老師，親愛的同學。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的`姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的，讓我們學到更好當我走到那的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細雨，滋潤我們心靈；母校是陽光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折時；您指引著我們走出困境。當我們迷失方向時；您指引著我們找到方向。當我們誤入岐途時；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學的學習生活就要過去了。回首往事，五年的小學生活歷歷在目，。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的到上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。忘不了……
在即將小學畢業(yè)的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是�。∥迥甑那檎x，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！我們會騰飛、我們會奮發(fā)。
千言萬語匯成一句話，我想對我親愛的母校說一聲：“母校，謝謝您！”。今后無論我到了天涯海角，永遠難忘在母校度過的這段！
高三畢業(yè)感謝母校作文 12
書上說“剛好遇見你”，此時用此詞再好不過了吧。三年前，輕輕地我來了，不帶來一片云彩；而今三年過，悄悄地我走了，拾走萬千感慨。
說沒感情是假的，三年吶！失望過，無奈過，惜別過。初來時的不愿，離別時的不舍，都化作眷戀。
好與不好，都是經(jīng)歷。嗯，“二中”其實也是個很美的名詞嘛！縱使嫌棄過，白眼過，擁抱過，仍待追憶。一個能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
網(wǎng)上有句話：你陪我長大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過。僅三年，就三年，才三年。也曾風雨交加，也曾虹落天邊，也曾滿目蕭然，也曾感念萬分，也曾也曾……
時間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人憧憬未來：總有人堅持到底，總有人中途放棄。想當年，金戈鐵馬，懷揣希望，眾志成城，實乃大觀。
徐悲鴻說：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。很適合每一個人，更適合每一個努力的人。有夢想就值得被尊敬。
或許你會忍著不甘的心情異樣的眼光來此，又或許你會懷著欣悅的.心情驕傲的眼神來此。請記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一時的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲知識，收獲體驗，成敗，感動，一切盡在不言中。
高中三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、
別了，可愛的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的籃球場；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿腦子書籍定理的時候，能有滿屋子歡喜雀躍的時候，能有很多很多……
“紙短情長，訴不完當時年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，也許，可能就是對這三年的完美寫照吧。
春風化雨，化作情詩，留下印記，刻在心底。
感恩有你，感謝相遇。
高三畢業(yè)感謝母校作文 13
“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天明白，我不認輸!”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想!
世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學生，就更有理想了。一個人，如果沒有了理想，就會如無頭蒼蠅一般，碌碌無為。相反，有了理想，你才會去努力，去奮進!
十年來，我在母校度過了最快樂的時光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信;是母校一次次的為我引路，無私地做著我人生遠航的照明燈。
今年，我們迎來了母校的十年華誕，我的情緒無比激動，因為是母校一向帶著我們沿著“走正、走穩(wěn)、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標前進著，奮斗著。
這天，我懷著無比激動的'情緒，站在這片熟悉的土地上，我感到無比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目;您的鳥語花香，給我無限溫馨;您的諄諄教誨，我更是時刻銘記于心。
啊!母校，我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬語也無法表達。此刻，感受著校園里涌動的朗朗書聲氣息，沐浴著春風帶來的愜意，更讓我體會到您的偉大，您的無私，您的大愛……
在那里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，那里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢想……
此刻，我懷著一顆感恩的心，再次多謝母校給我的動力，給我知識，我必須不辜負母校的期望，帶著您的諄諄教誨，一路勇敢去追逐理想!
高三畢業(yè)感謝母校作文 14
時光荏苒，從初中部升入高中部，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入高三，我在我的母校生活了快6年，這里有我最美好的青春記憶。
母校，是我青春的故鄉(xiāng)。
在這兒，我曾與校園里清晨中充滿生機和活力的朝陽賽跑，也曾與后山上寂靜和寥廓的夜空談心，告訴它們等到畢業(yè)那時，要一起來見證我在母校的成長和蛻變，我允諾了，也做到了。
母校里永遠住著一群充滿朝氣的少年郎，他們與我一樣，在最美好的年紀里，勇于追夢，敢于冒險，喜歡挑戰(zhàn)未知和權(quán)威，在荊棘中前進，在泥濘中跋涉，最后走上青春的康莊大道激情高歌。一切的所有和所得，都是母校賦予我們的權(quán)利和機會。
母校是仁慈的，她永遠都會以學生為本，以培養(yǎng)學生個性全面發(fā)展為首要目標，不限制我們發(fā)散思維的權(quán)利，不打擊我們敢于嘗試的年輕氣盛，也會在我們面對挫折受到上海的時候，站在我們身后為我們擋住萬丈懸崖，同時為我們撐起頭頂上哪怕烏云密布雷雨交加的天空。
母校又是嚴厲的，她永遠不會在我們做錯事情的時候有任何的偏袒和心軟，永遠會在地一時間糾正我們的錯誤，敦促我們及時改正，以便更快更好地成為一個具有獨立健全人格的學生，也教會了我們要嚴于律己，格物致知，知行合一。
即將畢業(yè)，只希望時光能走得慢一點再慢一點，讓我再好好欣賞母校的美和真，讓我再好好跟她說說悄悄話，告訴她，我在這里栽下的青春夢想啊，一定會在今后的人生道路上開花結(jié)果，請您繼續(xù)善待之后的孩子們吧！他們也許不那么聽話，也許比我們這屆還淘氣，但請相信他們的本心，期待他們的實力，這些孩子永遠都會是您的驕傲和自豪。
沒人會像我們一樣懂得您的'好，您的良苦用心，您的保佑和庇護，因為我們是母校的孩子，是一群懂得感恩、知道回報的有為后生。
待將來我站上三尺講堂，一定會將您“實事求是”的校訓和“嚴謹治學”的校風傳承和發(fā)揚下去，育人成才，報效祖國，不好高騖遠，不隨波逐流，永葆初心，不妄自菲薄。
愛你，我的母校，永保初心。
高三畢業(yè)感謝母校作文 15
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細雨，滋潤我們的心靈；母校是陽光，曾照我們靈魂。當我們遇到挫折時，您指引著我們走出困境；當我們迷失方向時，您指引我們找到方向；當我們誤入歧途時，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷；我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖；我們是白云，母校是藍天，白云離不開藍天的懷抱。感謝您——我親愛的母校。
在這六年來徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個周末，徐老師組織我們?nèi)ビ霸嚎措娪埃斎�，這是一件讓我改變今后生活的一場電影。
徐老師讓燦燦起來回答，燦燦說：“把這張票放在中間，誰拿到就歸誰�！崩蠋煋u了搖頭。鵬鵬又說：“把所有的票放在一起，誰拿到就歸誰�！崩蠋熡謸u了搖頭。
講臺下議論紛紛，同學們七嘴八舌的說：“如果老師提問我，我也會這么說。”老師擺擺手，示意大家停下來。說：“現(xiàn)在誰愿意要這張票？”“嘩啦”同學們都把手舉了起來。老師說：“差票只有一張，既然班長先要這張票，這張票就給她了，現(xiàn)在請同學們上講臺取票”最先上去的同學把差票一張張拿去了，中間的同學也千挑萬選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來越好。甚至有的拿到好票的同學來回推脫著不要，有的同學拿好的票去和視力不好的同學換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對同學們點了點頭。
六年的時光，在剎那間已不復存在，我已經(jīng)從一個稚嫩的孩童成長為一個有知識的少年�；叵耄@六年來，我經(jīng)歷的點點滴滴，讓我留戀。
“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學們安安靜靜的等待著老師的`到來。不一會兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進了教室。老是皺著眉頭說：“這次看電影是統(tǒng)一組織的，有一個位置非常不好，同學們說該怎么辦呢？”這一刻，同學們了積極了，紛紛舉手。
就在大家犯難時，班長站了起來說：“這張票就給我吧！”老師聽后滿意而又欣慰的點了點頭。說：“真不愧是我們的班長，這正是我所期待的答案�！�
我明白徐老師的用意，這不僅僅是一次看電影，也是一次心靈的測試。感恩母校，使我有幸認識了一個出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。
高三畢業(yè)感謝母校作文 16
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個無知的孩子變成了一個知書達理的學生，是您把我們教育成一個懂事的孩子;是您帶我們一起走過這三年快快樂樂的的時光!
光陰似箭，日月如梭，三年的高三生活眨眼間就過去了。剎那間，我即將高三畢業(yè)。離開母校的時刻就要到了，此時此刻，在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，取得下次的成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時要求我們襟懷坦蕩。您時時刻刻地教育我們將美放在心中，是你時時刻刻地給我們教誨、想象，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留我的心中。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過了三年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊，我一生的幸運也將在這里畫上開始的`符號。
歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，三年的時光在學習中悄然而去，我在這個學校生活了三年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，是一個個老師教給我做人的道理。學校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時間的流里，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠成為我記憶深處中最靚麗的一條風景線。童年就像一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!
高三畢業(yè)感謝母校作文 17
我的母校——涵江區(qū)實驗小學，坐落于紫璜山上，南銜孔里，北通鬧市，人文薈萃，獨占鰲頭。
母校是一首精巧的詩。那錯落有致的教學樓，那爭奇斗艷的花壇，那雄偉的升旗臺，那高大的塔松，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，一切都那么適宜。特別是操場南面的鳳凰樹，如一位德高望重的老人，看著我們長大，陪著我們度過了多少個難忘的日子。您迎來送往一群群孩子，卻依然如故，枝繁葉茂；您像衛(wèi)士，不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，守著這方凈土。
母校是一曲火火的歌謠。熱氣騰騰的跳蚤市場是激昂的前奏，生龍活虎的運動會是奮進的主旋律，歡快熱烈的六一節(jié)是余音繞梁的尾聲。你瞧，琳瑯滿目的物品擺上了，五花八門的吆喝喊上了，買與賣，選與購，一切都那么和諧，個個都是未來的大莆商；你看，運動健兒爭分奪秒，奮勇拼搏，為班級爭光，啦啦隊員搖旗吶喊，鼓勁助威。熱火朝天的運動會如熔爐，練就了我們鋼鐵般的意志；你聽，嘹亮的軍號吹響了，“我們是共產(chǎn)主義接班人”響徹云霄，鮮艷的紅領(lǐng)巾是跳動的火苗，我們載歌載舞，迎接著屬于自己的節(jié)日。
如果說，母校如歌如詩，那么，作詞譜曲者，無疑是我們可愛的老師。
清晨的校門口，您親切地迎接我們的到來，三尺講臺上，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點燃我們希望的.火種。蘑菇亭下，留下您的倩影，聯(lián)歡會上，您的多才多藝，讓我們大開眼界。
您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！
或許，聽了我的介紹，你會覺得母校是一幅畫。但我覺得，畫未免太單一了。如果說，紫璜山是城區(qū)中的皇冠，那么，母校就是這皇冠上的明珠。我愿努力學習，為這明珠添加光彩。
高三畢業(yè)感謝母校作文 18
就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的.嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎(chǔ)。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s!
高三畢業(yè)感謝母校作文 19
=時光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)高三畢業(yè)了。告別母校，即將開始新的征程，心中不由產(chǎn)生對母校的留戀……
回想母校，不由想起我們十三中的美麗景色，以及其中的一草一木。那假山雖然不高，但也有情長水深的印記，水池不大，但也會孕育出活躍的生命。還有那操場上的升旗，每當看到五星紅旗冉冉升起，心中的自豪與激動便油然而生。
高考前夕更難以忘記，為了我們的高考勝利，學校領(lǐng)導班子的付出，老師給我們的關(guān)心與愛護。象征“黑馬”的小馬、高三全體老師及中層以上干部佩戴的“贏在高考、超越一四”的胸牌、那微笑的雞蛋、西瓜、膳食處的精心備戰(zhàn)食譜、那震耳的鼓聲、高三老師為我們圍成的.路、開學的紅地毯……
雖說六月是灰色的，但也是多彩的。六月充滿了淚水與汗水，充滿了付出與徒勞。但這也是收獲的季節(jié)，過程中的徒勞無法阻止最終的收獲，我們注定要面對這個殘酷的月份，幸好有您，我親愛的五班老師、學校的領(lǐng)導，有你們相伴，我們的前途不會孤單，你們的守候，必會有六月花開的聲音……
雖一切都已成為懷念，但過去三年的點點滴滴，都會在我心中發(fā)芽。遠足的艱辛都已過去，那只會變?yōu)槊篮玫幕貞洠瑧涯钅惆槲覀冏哌^的分分秒秒。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，回想起在那寬敞明亮的教師里的身姿與容顏，一顰一笑，一言一語，都是那么的刻骨銘心。
牽掛是一種美麗，無論到哪里，在繽紛的塵世稍一駐足，就會莫名其妙的想起一個人的名字，一個人的時時刻刻都給我以警示。三年以來的執(zhí)著追求，無悔付出，課堂上享受著獲取知識的快樂，各項活動中青春的風采，校園里的拼搏奮斗的身影……都將成為我的牽掛。
高中就如同一塊磨石，用來磨去我們的輕狂、躁動抑或恐慌，并在打磨時賦予我們內(nèi)涵。十三中，讓我們從三年前的青澀魯莽，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的成熟。當然，這一切都與教我兩年的王寧老師有關(guān)，是他在我考試時不斷地教授我做題技巧，那也將成為我美好回憶的一部分。他們讓我學會了許多，我的母校。
三年的蛻變，心靈的洗禮。未來的道路還很長，十三中的道路也會很長。為此，我衷心地希望十三中的學子能夠再接再厲，發(fā)揚“超越每刻，卓越一生”的精神。最后，再次感謝母校三年以來的培養(yǎng)，祝母校的未來更加輝煌，祝老師們身體健康，工作順利，合家歡樂，祝十三中學子學業(yè)有成，馬到功成。
高三畢業(yè)感謝母校作文 20
多么留戀小學校園呀，那里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原先母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要悲哀，下次不會這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯�。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的`咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望這天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我必須會站在學校門前，瞻仰著�；眨荆阂脤W業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。
高三畢業(yè)感謝母校作文 21
學校是我生活、學習、成長的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我夢想啟航的地方。
時光荏苒，日月如梭，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我馬上也要畢業(yè)了，回想起六年中豐富多彩的校園生活，心中自然有些不舍。
在這六年中，老師們像辛勤的'園丁一樣，細心地培育著我們，溫暖地呵護著我們，教會了我們做人的道理，為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來，首先是從五年級開始，學校推行“葫蘆絲進課堂”，每周都有一節(jié)葫蘆絲課，而我也一直很努力地學，并且堅持在家里練習，所以我才能吹得這么好，還被選上了“十人小組”，接著我就更加努力地練習，現(xiàn)在葫蘆絲演奏已經(jīng)成為我的一項業(yè)余。功夫不負有心人，最終我參加了學校的一次重要演出。現(xiàn)在我已經(jīng)能不看演奏好幾首曲子了。
為了我們在小學的最后一個“節(jié)”演出，許多同學們刻苦排練，他們在臺上的精彩表演贏得了同學們的陣陣掌聲和歡呼聲�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！闭f的就是這吧。最后要說的就是春季運動會。雖然我們的運動員在賽場上努力地拼搏，啦啦隊也在使勁的為我們加油，但最終我們只獲得了三等獎。不過我們班的紀律非常好，可謂全年級第一。同學們都努力的遵守學校的各項規(guī)定，讓我們的紀律特別優(yōu)秀。更令人興奮的是，在接下來單獨舉行的項目上我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
校園生活當然不止這些，還有“操”、“畢業(yè)典禮”……豐富多彩的校園生活使我們?nèi)姘l(fā)展，提升了我們各方面的能力，讓我們受益良多，讓更多同學有了施展才華的天地。感恩我的母校！
高三畢業(yè)感謝母校作文 22
令我留戀的母校：
學校，人生所務(wù)必去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們在知識、書本里遨游，能讓我們開拓眼界，它是一個能讓我們開心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開它，心中的不舍開始涌上心頭：老師、同學……一點一滴的畫面讓我心里有說不出的“酸!”
我要感謝母校!
早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽的照耀下，它是多么的紅，是那樣的`紅!這讓我想起了那天早上――我系好鞋帶，背起書包上學去!到了學校，我剛要進學校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢?”那位哥哥問。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學，借一借，但是沒有一個，我頓時心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話了：“這天你沒帶紅領(lǐng)巾，怎樣辦?”沒等我發(fā)話，哥哥又說了：“你可明白你是少先隊員?少先隊員但是務(wù)必要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢?記住你下次必須要戴紅領(lǐng)巾啊!好了你去上課吧�！蔽伊⒓椿伊锪锏呐芰�。
就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊員，明白了紅領(lǐng)巾的好處!
我要感謝母校!
下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了――“好男不跟女斗”氣概啊!
就是這幾年，我與男同學的“長征路程”一向未結(jié)束。
下午放了學，我們幾個順路的好朋友一齊回家。
就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……
是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校!
高三畢業(yè)感謝母校作文 23
就要畢業(yè)，多么留戀小學校園呀，那里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原先母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要悲哀，下次不會這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的`痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望這天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我必須會站在學校門前，瞻仰著�；�，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。
高三畢業(yè)感謝母校作文 24
我開始明白你的美，貪戀你的美，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美，后來，縈系于懷的我釋懷你的美�！}記
驀然回首，只道一切尋常。
記得當時年紀小，我遇到了第一個你，我的小學，在你的每個角落里，追逐的你的氣息，陪你感受我的喜怒哀樂，我陪你感受見證你的成長。初見時的彷徨，無聊時的落寞，孤寂時的痛楚，感謝你陪我一同走過。在你的懷抱里，我懂得了很多做人的道理，在你的脈搏上隨你一起雀躍，也曾在你的柳樹下與朋友一起埋下當時的誓言，也曾從老師手里接下五彩的畫筆，也曾在雪地里陪朋友一同玩過家家。我們一起抱著對未來的憧憬每天快樂的生活，也在惠風和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過得很快，在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無聲滑過。最后一天，抱著同學錄上寫滿了的暖暖的祝福，背著課桌，看著熟悉的朋友往去的背影，才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。
往后的日子偶爾也會路過它，可是卻沒有了理所當然進去的勇氣，望著校慶時的它，望著翻修的它，望著比我小一個頭的孩子含著零食進入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。
當愛你變成奢侈我淚流滿面。
懷著思念的感覺我到了中學，我的第二個母校。與我的小學相比，它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的`感覺，我莫名的討厭它，討厭它的一切，也曾試著去接受它，可是每次臟話在耳邊充斥著，心里不由的反感著。我一直認為我是它的棄兒，每天只被別人不待見。直到初三的時候我才真正習慣了它，我開始埋怨自己的自私，度過了兩年緘默的時光，把自己最珍貴的時光埋葬在夢里，我開始加倍的珍惜它，珍惜到自己舍不得離開它，最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮，望著周圍的一切，才發(fā)現(xiàn)原來它給我的愛并不比別人要少，也看到了老師背過身留下舍不得眼淚中有我們所有人的影像，而且其中也包括我，我也是其中的一份子，在后來宣誓的時候，當說到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮的這句話時，我深刻的感覺到原來我也有如此奢侈的責任。
后來我的母校翻修，我突然覺得離得它很近，近的可以感受到它血液的溫熱，近的離它只有一道校門的距離。回來的路上，我莫名的哭了一場。只因為我還沒如此感受過它的美，可是時光已離我而去。
現(xiàn)在的我懂得了珍惜。
現(xiàn)在的我高三，馬上就要擁有第三個母校，在這個校園里也有很多曲折浪漫的記憶，我也怕終有一天會逝去它，可是時光就如一只脫韁的野馬一去不復回。明年的它將過校慶，而我將不再屬于它，多年后的我也會發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓，望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時光已是倒數(shù)。
我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時光，或許是那一段無法割舍的生命。
高三畢業(yè)感謝母校作文 25
高中三年是一個人塑造品格的重要時期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對各種未知的事情�？梢�，高中三年對未來人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學度過的。在這里，我不僅獲得了知識，也得到了來自老師同學的關(guān)愛。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請我去縱深處旅行，讓我體會到了知識改變命運的偉大，讓我看到了知識掀起的巨大風浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計的。我們常常看到同學三五成群的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學識和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話語總會在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說是師徒，還不如說是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，常常笑得比我們還開心。即使是責備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們在講臺上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進行詳細的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的�？粗沽芰艿�.老師，我們又堅定了取得成績的信心。雖然老師們從來不說自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻。
報志愿時，我想選擇師范類學校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會到我曾經(jīng)享受的愛的呵護，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍的人才，可惜我沒有被師范學校錄取。
家人都說我長大了，我就是在大許中學，這個充滿智慧與愛的樂土中成長的。感謝我親愛的老師！
感謝我心愛的母校！
是母校培養(yǎng)了我，我會以優(yōu)異的學業(yè)去回報社會。雖然我已經(jīng)離開母校，踏上新的人生征途，但我會始終心系母校，不忘母校的教導，用實際行動為母校爭光！
高三畢業(yè)感謝母校作文 26
多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時候和母校說聲：“再見了”。
三年之前，我充滿自信與自豪，背著書包邁入學校的第一步，開始我的高中學習生涯。我記得高中的第一天，我們相互認識，相互介紹自己，開始的幾天的軍訓，軍訓場上留下我們青春的羞澀與笑容。
青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫入書海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學習第一的白雪公主……再見了，我的伙伴們，親們何時才能重逢，未來大學還會有緣嗎。再見了，老頑童的語文老師；再見了，美麗天使的英語老師；再見了，高帥的數(shù)學老師……
青春的分離，留下這青春的一點愛—師愛、友愛、戀愛。
曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂了；
曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；
曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開導我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來；
……
再見了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認真學習、探討時政、pk球賽……
我激動，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的.時候最心傷。這雨季有風有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時候才會相見。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學吧，我不想失去這份愛。
學弟，學妹們，是和你們說再見了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱�，考出好成績來，回報母校。你們也要珍惜這份來之不易的青春歲月，珍惜這份來之不易的校園友愛。
輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過了這三年。動人的音樂，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學習的節(jié)奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下?lián)]舞著筆桿�？菰锏母呷质且淮稳松目己�，又是一次人生的轉(zhuǎn)折……
若干年后，當你想起高中歲月。也許，這時，一張師生畢業(yè)照吸引著對當年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無悔的記憶。再見了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。
告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會把這份情珍藏在心底到永久。我會在母校留下我最后足跡。
告別了，母校，再見了，同學們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們再一次相聚于母校，談?wù)勀阄沂觊g的變化！
高三畢業(yè)感謝母校作文 27
一條界線，劃定兩種生活。——題記
灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地，絲絲細雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前，透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項榮譽，閃動著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛，與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線，踏進去的人帶著希望，出來的人懷著信心。
走進校門，可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來，敲碎了朦朧的早晨，同學們整整齊齊的坐在教室里，期待著新的收獲。上課了，同學們在老師的指導下學習著各種各樣的知識，在知識的海洋中，同學們快樂的學習。下課了，望著眼前那偌大的操場，可不會讓你想在家一樣自由奔放，在廣播操的音樂的放送下，同學們穿著整整齊齊的校服做著廣播操，沒有同學敢懈怠。漫步在學校的`小道中間，身旁圍繞著青春的花朵，低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間，小木板上刻著的警示語，時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見，幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦，在課間之余也可以學到很多的知識。這就是校門內(nèi)的與眾不同，每個角落都充滿著知識的氣息，帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。
走出學校，感覺自己的身心似乎釋放了不少，那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了，只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩，拉著朋友的手，我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學習任務(wù)壓著你，沒有老師時時刻刻對你的叮囑，沒有那一刻不屬于自由的心，更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認真的學習。只是，少了這些壓迫，自己的心頓時覺得空空的，為了能給自己創(chuàng)造一個更美好的未來，即使走出校門，我也應(yīng)該時刻提醒自己，沒了老師的幫助，自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息，帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來，去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。
校內(nèi)的學習多姿多彩，充滿著濃密學習氣氛，各種行為規(guī)范約束著你，遺留下的只是那股自由的氣氛；但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你，讓你有更多的機會去感受這陌生的社會；一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補，讓你能更好的融入學習的海洋中，去發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界！
校門如一道界限，跨越著理想，放飛著自由！
高三畢業(yè)感謝母校作文 28
校門，一個不曾被我們關(guān)注，不曾被我們留意的地方。
不管上學還是放學，我們從這里進進出出，卻不曾給它留下一個眼神，一個微笑。上學，為了不遲到，加快腳步踏進校門；放學，為了早點回家，同樣是匆忙的腳步。
校門是學校的臉，迎接我們上學，目送我們放學，它都是微笑著的啊。它笑得是那樣和藹，又那樣富有朝氣與活力，既像慈祥的老人，又像太陽。它笑著，希望我們能回頭看看它，但是我們徑直遠去。它有些傷心，有些無奈。
記得有一次從小學門口過，我發(fā)現(xiàn)校門銹跡斑斑，正疑惑不解，發(fā)現(xiàn)前面修了新的校門，問了問門衛(wèi)，老校門不會再使用了。我看了看老校門，想起了小學的'時光。
小時候，很不愿意離開父母去上學，每當走到校門口，總是猶猶豫豫，不想邁出那一步，但是又不得不邁出那一步，所以，校門成了生活的分水嶺，心情的分界線。校門不希望我們有不好的心情，總是對我們笑臉相迎。每當放學，是我們最開心的時候，它看到我們的笑容，自己也就笑了。
我看出了老校門現(xiàn)在的惆悵，因為它再也不能和孩子們打交道了，再也不能見證那些孩子們的成長了。我不知道它還認不認識我，我輕輕地撫摸著它那已生銹的身軀，傷痕累累，仿佛不堪一擊。我無奈地笑了笑，不知該如何是好。我?guī)筒涣怂�。修新校門或許是件好事，新"臉"比舊"臉"更漂亮、干凈，但是，我又對舊校門感到同情。還好，學校還沒有拆它，或許來晚點，就見不到它了，或許這是一種緣分吧。有我們這些老朋友來看它，我想它應(yīng)該也挺高興的吧。只要它不被拆，我會常常來看看它的。
我曾經(jīng)沒有在意過它，沒有關(guān)心過它，但它從來沒生過氣，從來是微笑地看我，它不求什么，只求我能還它一個微笑。如今，它失去了從前的模樣，而我現(xiàn)在給它一點關(guān)心，一個微笑，或許不算晚吧。
如今，中學的校門已陪伴我三年，它還將陪伴我三年，這三年中，我也不曾在意過它，而它和小學校門一樣，每天都掛著微笑，它只希望我們能夠快快樂樂地開始一天的學習生活啊。
這一天放學時，我回頭看了看夕陽下的校門，如此美麗！
高三畢業(yè)感謝母校作文 29
如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們學校！”對啊，一個讓學生心懷贊美地學校，能不說是最出色的學校嗎？
今天我要盡情地贊美她。我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心。
“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟�！睂W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。我們從四面八方走來匯集到這個大家庭里，這個家庭的`好壞，取決于我們，我們生活在這里在這里學習就有責任把這個家庭建設(shè)得更好!我希望全體同學攜起手來，齊心協(xié)力把我們的學校建設(shè)好，維護好，發(fā)展好，用我們的智慧和心，寫上我們最新最美的文字。今天你學校以學校為榮，明天學校因你而更精彩。我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續(xù)遠航。
讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
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