春滿校園作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的春滿校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春滿校園作文1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”今年的第一場(chǎng)春雨昨晚悄然而至。今天來到學(xué)校，果然不一樣哦！
走進(jìn)校園，一陣溫潤的、帶著泥土氣味的春風(fēng)撲面而來，讓人清爽愉快。宿舍邊上的樹已經(jīng)開花了，是櫻花。朵朵花兒輕輕地站在枝椏上，這兒幾朵，那兒幾朵，調(diào)皮的半遮著臉。櫻花是我最愛的花，她不像梅花那樣的稀疏，也不像藤蘿那樣的擁擠，不多不少恰到好處�；ǘ浞勰勰鄣�，像娃娃笑開的臉�；ㄐ闹心劬G的蕊，仿佛如娃娃明亮的眸子，輕輕眨著眼睛，告訴你春天來到了校園。
花壇邊的柳樹率先發(fā)芽，在春雨滋潤下顯得格外清新，一陣微風(fēng)吹來，她輕輕地?fù)u擺著婀娜的身軀，像極了舞蹈著的公主，恬靜安然�；▔锏男〔萏筋^探腦的伸出嫩綠色的小葉片，輕輕地向我點(diǎn)著頭，好像對(duì)我說：“春天到了，我來了！”
春風(fēng)撫上我的臉頰，牽引著我走在校園里。勃勃生機(jī)的嫩綠映入眼簾，那是身穿嫩綠色校服的同學(xué)們跳躍奔跑的身影——有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在柳樹旁踢毽子，有的花壇邊輕聲交流……一位、兩位、三位、四位，那些嫩綠色的身影由一個(gè)個(gè)點(diǎn)連成線匯成面，我仿佛看到了一片茂密的森林，看到了一汪清澈的碧湖。他們蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，充滿著綠色的希望。那些嫩綠的花蕊，發(fā)芽的小草，抽枝的柳樹，不就是我們嗎？我們?cè)诖禾煸杏Ｍ�，在夏天茁壯成長，在秋天收獲果實(shí)。我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的春天。
春天來了，她的味道彌漫在校園的每一個(gè)角落。
春滿校園作文2
春天是個(gè)美好的季節(jié)，她為大地?fù)Q上了生機(jī)勃勃的綠裝。我們的校園，也充滿了春的韻味。
一天上學(xué)時(shí)，幾點(diǎn)雪白映入了我的眼簾，原來是一棵梨花樹上開滿了純凈無瑕的梨花。潔白的梨花配上嬌嫩的綠葉，仿佛兩人跳著優(yōu)美的舞蹈 。我如癡如醉的看著，不想打破這沉靜�？粗@一朵朵、 一簇簇的梨花，聞著這迷人的芳香，我想誰都會(huì)沉迷在其中吧！
我又看見了兩棵不知名的樹。其中一棵開滿了火紅的花朵，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰跳躍著。另外一棵有的是粉紅的花苞，有的是粉中帶白的花兒。含苞欲放的花蕾好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉上泛著兒片紅暈，而盛開的花朵似乎已經(jīng)長大了，不再那么害羞，變得落落大方。
抬頭一望，高大的樹木上長出嫩黃色的新葉，加上原來蒼翠的葉子和綠茸茸的小草，疊翠流金，簡(jiǎn)直是一幅水墨山水畫卷！
下雨時(shí)，校園就更美了。那蒙蒙的細(xì)雨為大地披上了一層輕紗，給世界增添了幾分神秘的色彩。雨中，花草樹木變得朦朦朧朧，如同若隱若現(xiàn)的仙女。從高處望去，花花綠綠的雨傘好似怒放的花兒。雨停后，到處是空氣的清新與泥土的芬芳，讓人神清氣爽。
我愛這春天的校園，我愛這溫暖的、多姿多彩的校園！
春滿校園作文3
春天來到了，校園里的一切都隨著春姑娘所改變，一切都顯得更新、更美！
同學(xué)們穿上美麗的春裝，高高興興的走進(jìn)校園，春天的校園里樹木都變的更加新綠，草兒也變得更翠綠了。五顏六色的花兒也從花蕾中綻放出來。十分鮮艷。
它來到花壇前，花壇里有迎春花和杜鵑花、月季花、茶花、桃花等等的花兒都在爭(zhēng)芳斗艷。
它來到操場(chǎng)上，孩子們都不冷了，紛紛摘下手套和帽子，還有耳套，盡情地玩耍，有的玩跳繩，有的玩石頭剪子布，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩踢足球，校園里充滿了生機(jī)。
它來到飯?zhí)们�，廚師們的手不冷了，可以給我們做好吃的點(diǎn)心了。
它來到老師的辦公室里，老師們正在聚精會(huì)神的給我們改作業(yè)的時(shí)候，她們被凍傷的手也不覺得冷了。
它來到小樹前，把小樹變得更壯了，樹葉也更加茂密了。像一把小傘，能為我們遮住太陽光。
它來到升旗臺(tái)前，把那面巨大的五星紅旗變得更艷麗，在微風(fēng)下高高飄揚(yáng)！
春姑娘來到校園里，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。校園里處處都充滿了生機(jī)，還可以問道濃濃的香味！
春回大地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)然也包括我們這美麗的校園。真是春滿校園！
春滿校園作文4
我們的校園并不大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，鳥語花香；夏天，花繁草茂；秋天，桂花飄香；冬天，白雪茫茫。如畫的四季圖中，我最愛春天。
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走進(jìn)校園，給校園增添了無限生機(jī)。小草們迫不及待地破土而出，給校園鋪上了一層嫩綠色的地毯。光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽，就像一顆顆綠色的`珍珠，翠亮翠亮的。春風(fēng)拂過，這些嫩芽就像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘跳起了歡快的舞蹈。
幾只春燕悠然地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒競(jìng)相開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫，散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
春意盎然的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年之計(jì)在于春，辛勤的園丁——老師們，正在精心地備課，同學(xué)們也正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。課間休息，同學(xué)們趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩、有的在打乒乓……在這濃濃的春色中，大家玩得不亦樂乎。
春天給校園帶來了無限生機(jī)，春天給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們抓住這大好春光，像生長在春天的小苗一樣，汲取知識(shí)的營養(yǎng)，成為參天大樹。
春滿校園作文5
春姑娘的腳步近了。
她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來到我們的校園，我們的校園充滿了春意。
你看，那排高大挺拔的白楊樹上，掛滿了好多“毛毛蟲”。那“毛毛蟲”是楊樹的花，春風(fēng)吹來，楊樹上的“毛毛蟲”在不停地?fù)u動(dòng)。楊樹右邊是兩棵柳樹，枝條上長出了嫩綠嫩綠的小芽。那小芽只要輕輕一碰就掉了。春風(fēng)吹過，軟軟的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像少女的長發(fā)。
你再看，嫩綠嫩綠的小草又從地底下鉆了出來，在春風(fēng)中使勁地生長�；ǔ乩锏脑录净ㄓ珠L出了淡紅色的新葉子，不仔細(xì)看，還以為那就是花呢!碧綠的老葉子中間又長出了黃綠的新葉子。沒長開的葉子像個(gè)小花苞，長開的葉子又像一朵朵綠色的小花。
啊，春天到了，春滿校園小作者帶著童真把校園的春天描繪得十分美麗。全文多次采用比喻、擬人的寫法，表達(dá)了小作者對(duì)校園內(nèi)一草一木的喜愛和贊美之情。
詞語運(yùn)用巧妙，“鉆”“使勁”等詞語寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。小作者對(duì)月季花的觀察十分細(xì)致，將月季花寫得富有詩意的美感。
春滿校園作文6
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。今天，老師帶我們游覽了校園里的春天。
下了樓梯，大片大片的冬青映入眼簾，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)四季常綠的冬青也綻開綠芽，幾片葉子襯托一個(gè)嫩芽，顯得格外優(yōu)美。以前冬天的冬青雖然也綠，但那種綠是有些泛黃的，讓人看著不舒服。而現(xiàn)在，就要綻開綠芽的冬青葉子全都變得非常碧綠，摸一摸，聞一聞仿佛讓人走進(jìn)了葉的世界。
再往前走，剛剛蘇醒的柳樹姑娘正向我招手，仿佛在說：“快來吧，快來吧！感受這神奇的大自然吧！”我跑過去，目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著柳樹姑娘，這新綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩，唱著春天的贊歌�！按禾靵砹耍〈禾靵砹�！”剛發(fā)芽的小草兄弟齊聲唱到�！皩�(duì)呀！春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞！”我和植物們唱起了“春天交響曲”。我“喂，秦文浩，走了！“一就話傳來，才讓我從自我陶醉中走了出來。
來到那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的古松樹前，我撫摩著那古老的樹干感想很多：這棵老樹經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨��！經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬啊！卻能頑強(qiáng)的活下來，并直力挺拔。看著它的葉子青綠之中包含晶瑩，晶瑩之中包含古老，古老之中包含著春天的氣息！啊，這棵老樹！不，這是值得人們尊重的老人，他會(huì)告訴我們一個(gè)道理：春天，是萬物之母！
哦，春天……
春滿校園作文7
春天的陽光，暖暖的，沐浴在陽光下，格外的愜意。突然，一陣陣稚嫩的童聲傳來，余音裊裊，校園里彌漫著濃濃的花香、書香。
春天在哪里？
春天在哪里？
它在桃花的笑臉里，
它在柳枝的身體里，
甜甜的，
透著春的氣息，
綠綠的，
露著春的生機(jī)
坐在辦公室里備課的老師走了出來，正在校園里行走的家長停下了腳步，校外高樓上的人紛紛打開窗戶，探出頭來。
原來是漣源二小68班任課老師劉勝娥正帶領(lǐng)孩子們?cè)谛@里與春天對(duì)話，花呀，草呀，樹呀，似乎更懂孩子們的心，爭(zhēng)相吐著嫩嫩的芽，開著細(xì)細(xì)的花，泌著淡淡的花香。劉老師不厭其煩地細(xì)數(shù)著這些春天的名字，四季桂呀，月季呀，杜鵑呀，紅葉里呀……孩子們默默地記下了它們的名字，有的孩子伸出手來觸摸它們，感受春天的溫度；有的孩子用鼻子湊近它們，真切地呼吸著春天的氣息；甚至個(gè)別孩子伸出舌頭舔吮花蕊的味道。情深處，孩子們的詩句脫口而出，在劉老師的指導(dǎo)下，齊聲誦讀著，在校園里彌漫著……草兒綠了，花兒笑了，孩子們樂了。
兩個(gè)多小時(shí)春天的行走，孩子們收獲了春天的景色，收獲了課本上所學(xué)不到的知識(shí)，更收獲了一份春意的心情。新學(xué)期伊始，孩子們一定會(huì)在校園里綻放更多的笑臉。
春滿校園作文8
冬去春來，春天正悄悄走來。春風(fēng)輕盈地飄啊飄，不知不覺飄進(jìn)了我們的校園。
清晨，一縷陽光劃破了校園的寧靜，太陽公公為美麗的校園鋪上了一層金色地毯�？矗瑯錉敔斢殖槌隽四垩�，再看樹外邊，外邊幾朵大紅花被樹葉包圍著，在樹葉的包圍下，紅花襯托出幾分高雅。
春風(fēng)飄進(jìn)了灌木叢里，她等待著小草的到來。突然，一個(gè)小尖尖從肥沃的土地里探出頭來，春風(fēng)便在小草的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在訴說些什么。
小草的旁邊有幾盆月季花，她們精心打扮，好像要迎接一場(chǎng)盛大的舞。在陽光照射到花兒身上時(shí)，她們慢慢地，慢慢地開放了。像淑女般跳起了歡快的舞，蝴蝶、蜜蜂也來跳舞，他們還不時(shí)能享受到花成堡釀造的蜜。
這時(shí)，校園的大門打開了，孩子們像泉水般涌了進(jìn)去，他們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄�，聊著假期的趣事�?/p>
鳥兒站在樹爺爺長長的手臂上，唱起了歡快動(dòng)聽的歌曲。
不久，到了中午。校園又是另一番景象。春風(fēng)在我臉上吹著，像一雙溫暖的大手在我臉上撫摸著，她跳進(jìn)了教室，帶走講桌和黑板剩余的筆灰。
傍晚，當(dāng)校園熟時(shí)，春風(fēng)飄進(jìn)了孩子們的夢(mèng)里，皎潔的月光散滿了校園，樹爺爺奏起了吉他，“沙沙沙”……
春風(fēng)悄悄到來，讓大地充滿生機(jī)，更讓校園充滿活力，這一切證明春天來了。
春滿校園作文9
春雨沙沙，春風(fēng)拂面，明媚的陽光照耀著大地，也照耀著校園的每個(gè)角落。
春天來到了花壇里，各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，各種不同顏色的花朵兒把學(xué)校裝扮得更加絢麗多彩。小草也在大地媽媽的呵護(hù)下悄悄地探出頭來，對(duì)我們彎了彎腰，好像在說：“你好！你好！”大樹抽出了嫩綠的新芽，漸漸地長出了新葉子，給校園帶來了片片生機(jī)勃勃的景象。小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，小蝴蝶也在花壇上空翩翩起舞，形成了一幅美麗的畫卷。
春天來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上變得熱鬧了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝，個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎。運(yùn)動(dòng)的人更多了，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的三個(gè)一組、五個(gè)一群的在草地上玩耍。抬頭向空中望去，幾只小風(fēng)箏在天空中若隱若現(xiàn)，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。
春天來到了教室里，同學(xué)們呼吸著春天清新的空氣，在這美好的時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在沉思，還有的同學(xué)在交談。大家都知道，一年之計(jì)在于春、一天之計(jì)在于晨，絕不可以浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
春天來到了美麗的校園，我愛春天這個(gè)美麗的季節(jié)！
春滿校園作文10
伴著溫暖的春風(fēng)，沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。頓時(shí)，花草樹木爭(zhēng)先恐后地穿上五彩繽紛的心意，來參加春天的盛會(huì)。
走進(jìn)校園，首先迎接我們的是四棵高大粗壯的木瓜樹。木瓜樹的枝干跟別的樹不一樣，別的樹只有一個(gè)枝干，而木瓜樹的枝干卻有好多。抬頭一看，只見嫩綠的枝條上長滿了翠綠的小嫩芽。有的像綠色的花骨朵，有的像一只只綠色的蝴蝶，有的像無數(shù)的小精靈在跳動(dòng)。
一陣方向撲鼻而來，原來是木瓜樹的西邊鄰居—櫻桃花開的正濃。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開滿了粉里透白的花朵，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著讓同學(xué)們觀看，好像要將自己的全部美麗展示出來。一陣風(fēng)拂來，一片片花瓣隨風(fēng)飄落，好像下起了花瓣雨，美麗極了。
木瓜樹的南邊是我們學(xué)校的小花園�；▓@里，青的草、綠的葉各種鮮艷的花，都想感激死的聚攏來，裝扮著我們的校園�；▓@里最引人注目的是一棵棵石楠樹。石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，不及天葉子長大，就變成嫩綠的，時(shí)間越長，葉子越綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，好像是一把茂盛的大傘。
同學(xué)們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風(fēng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，在花叢中漫步，歡樂的笑聲在春風(fēng)中飄蕩。
“一年之計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)春意盎然、生機(jī)勃勃的春天里努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
春滿校園作文11
伴著溫暖的春風(fēng)，沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們校園頓時(shí)，花兒爭(zhēng)先恐后的穿上五彩繽紛的新衣，參加春天的盛會(huì)。
走進(jìn)校門，首先迎接我們的是木瓜樹，那粗壯的枝干，抬頭看碧綠的枝條上吐出小嫩芽，有的像小精靈、有的像美麗的蝴蝶、有的像小鳥。
一陣芳香撲鼻而來，原來是木瓜樹西邊的鄰居櫻桃樹，花兒開的正濃，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇粉里透白的花朵枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，好像把全部的美麗展現(xiàn)出來。一陣風(fēng)吹來，一片片花瓣隨風(fēng)飄落。
木瓜樹的南邊是我們學(xué)校的小花園，花園里青的草，綠的葉各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，裝扮著我們的校園�；▓@里最引人注目的是一棵棵石楠樹，石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大變成嫩綠的，時(shí)間越長葉子變成沫綠的，那么多葉子像一棵棵茂盛的大傘。
同學(xué)們脫下棉襖，穿上綠白相間的校服，乘著溫暖的陽光，我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，在花叢中散步。歡樂的笑聲在春風(fēng)中飄蕩著。
“一年之際在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)春意而然，生機(jī)勃勃的春天里努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
春滿校園作文12
咦，哪里傳來了朗朗的讀書聲？哪兒傳來了小朋友嬉戲的歡笑聲？哪兒傳來了莊嚴(yán)的國歌聲？是我的學(xué)�！獙W(xué)林小學(xué)。
我喜歡我的學(xué)校是因?yàn)楦鱾�(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)味。但我更喜歡春秋兩季的校園。
春天，校園里的牽�；ù灯饋砹俗仙男±�。走到操場(chǎng)上，我貪婪地吸吸鼻子，一股小草的清香一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆。我走進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇！果然，一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩生生的，仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。我彎下腰，輕輕撫摸著一叢叢小草，盡量不碰著葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。我抬起頭，望著草地，聞著春的味道，我深深地吸了一口春天的空氣，感覺無比愜意。
金秋十月，最迷人的桂花在校園中綻開了笑臉。她的花瓣依舊那么純潔，她的香味依然那么樸素。一陣令人陶醉的秋風(fēng)吹來，桂樹立刻下起了金燦燦的“桂花雨”沁人心脾的清香立刻彌漫了校園的每一個(gè)角落。柔柔的風(fēng)兒又飄來絲絲桂花的清香，這時(shí)花香來襲，我就睜開眼睛，手心里，脖子里，到處都是桂花。
我的學(xué)校真美，我愛我的學(xué)校！
春滿校園作文13
清晨，我迎著東風(fēng)，踏著輕快的步伐，來到學(xué)校。只看見春姑娘把校園布置得漂漂亮亮，嶄嶄新新的，像美麗的風(fēng)景區(qū)。你看，那萬紫千紅的花都開放了：杜鵑像一片紅云；紫薇從樹枝到樹梢，像噴花的飛泉；茶花的綠葉叢托出一朵朵鮮紅鮮紅的大花；那一個(gè)個(gè)圓球——紅花棘木也穿上了紫衫，組成了一塊五彩繽紛的大地毯，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，逗引著成千上萬的蜜蜂和大小的蝴蝶來花毯上戲耍。
還有草叢中的一些碎花，像眼睛，像星星一樣眨著，閃爍著。再看，那小草在花下默默為花兒扶持著。還有那樹苗舒展著嫩綠的新葉，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋在微風(fēng)中搖動(dòng)著向同學(xué)們打招呼。幾只活潑可愛的小燕子，從南方飛回來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳聊天，我好象聽它們?cè)谡f：校園的春天真美！再看，那籃球場(chǎng)上：你爭(zhēng)我奪，熱火朝天；田經(jīng)場(chǎng)上：你追我趕，熱鬧非凡；花間小徑上，三五成群，拿著書本，微微翕合嘴唇，好象在默念著什么；再在教室里傳出瑯瑯的讀書聲，組成了藝曲交響樂。
“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情氣爽。春天給校園充滿了生機(jī)，給同學(xué)們帶來了積極向上的力量。春滿校園。
春滿校園作文14
此時(shí)已是二月，春天的氣息卻不怎么濃烈，但是，我還是在校園里發(fā)現(xiàn)了它的身影。
校園的圍墻上滿是爬山虎，都已經(jīng)長出了微紅的葉片，在春光的照耀下，那微不足道的葉片，顯得十分耀眼。走進(jìn)大門，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的桂花樹，像春天的使者，聳立在校園兩旁，雖然只是抽出了小嫩芽，甚至還不如一個(gè)指甲蓋那么大，但也為春天添了一份色彩。它們又像兩位英勇的戰(zhàn)士，每天歡迎我們進(jìn)入校園，護(hù)送我們平平安安回家。
在校園的兩旁，矗立著南北兩幢教學(xué)樓。這兒每天書聲瑯瑯，歌聲陣陣，偶爾回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲。透過窗戶，明亮的天空中飄蕩著幾片輕盈的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著雪白的云朵，格外明艷！一陣風(fēng)吹來，撲鼻的花香涌入鼻腔，因?yàn)橛写猴L(fēng)的點(diǎn)綴，讓花變得更香了。
不知不覺，我已踱步在校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有著更多的春色，藍(lán)色的塑膠跑道里是綠色的羽毛球場(chǎng)和藍(lán)白相間的籃球場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，輕閉雙眼，微風(fēng)拂過臉頰，使人神清氣爽。最引人注意的是學(xué)校的西面，這兒是最神圣的地方——升旗臺(tái)。一根30米高的銀色旗桿，筆直地挺立著，在陽光下，顯得熠熠生輝�？粗鴩煸谖L(fēng)中飄揚(yáng)，我的心中也浮現(xiàn)出一幕幕感人的畫面。在這生機(jī)勃勃的春天，我在心底種下一顆希望的種子：一定要好好學(xué)習(xí)，為國爭(zhēng)光。
我愛春天，也愛校園，但我更愛沉浸在春天的校園里。
春滿校園作文15
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開泥土。好美呀!真是“細(xì)雨潤草綠，春風(fēng)沁心扉”!
來到校園里，真是一派生聲機(jī)勃勃的景象。只見同學(xué)三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。:我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見同學(xué)們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，
對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦!我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛搗亂又不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時(shí)，我問了一名同學(xué)，他說了一句話：“這是因?yàn)椤�。�?我明白了“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板;那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂;三月的花.
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