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成長是什么作文

時(shí)間:2023-06-09 10:22:35 振濠 成長作文 我要投稿

成長是什么作文(精選50篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的成長是什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長是什么作文(精選50篇)

  成長是什么作文 1

  成長是什么?它是一口濃烈的白酒,一壺苦澀的咖啡,亦或一杯溫暖的綠茶,還是……我靜靜地思考著這個(gè)問題,良久,終于找到答案。

  ——題記

  成長是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母對(duì)我們的愛,感恩對(duì)我們的愛,感恩長輩對(duì)我們的愛……

  是世界上最偉大的愛。以前,我覺得很啰嗦,像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停,對(duì)我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她,敷衍她,只覺得喜歡念,從來不把她的話放在心上。媽媽每次看到我這樣,也只能無奈地?fù)u搖頭。隨著時(shí)間的推移,我長大了,在成長的過程中,慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛我的一種表達(dá)方式。我應(yīng)該好好珍惜這份愛,讓她少操心,用努力學(xué)習(xí)來報(bào)答她,并讓她知道為我做的一切是值得的。成長中學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩的心,感恩是生活中永恒的.話題。烏鴉尚且知道反哺之恩,何況是人呢?

  成長是學(xué)會(huì)有禮。孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”,我們中華民族是禮儀之邦,我們要做一個(gè)知禮懂禮的人,以禮待人,才能更好地與人溝通,相處,結(jié)交更多,成就一番事業(yè)。

  成長是學(xué)會(huì)勇敢。膽小,總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎,擋住我們通往前進(jìn)的殿堂,每個(gè)人只要突破心中的那道防線,才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上,我深有體會(huì):去年我學(xué)游泳的時(shí)候,教練讓我們跳水,大家覺得好玩,都爭先恐后地往水里跳,可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到,但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí),才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此,我愛上了跳水,也學(xué)會(huì)了勇敢。

  成長是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人,別人才會(huì)尊重你,才能交到更多朋友,收獲更多東西。

  成長是學(xué)會(huì)寬容。金無赤足,人無完人,孰能無過?我們學(xué)會(huì)寬容,善待他人,凡事不斤斤計(jì)較,一笑而過,或許,留給別人的是微笑,自己得到的卻是海闊天空。

  成長是學(xué)會(huì)……

  在成長的道路上,要學(xué)會(huì)的還有很多很多。當(dāng)我們經(jīng)歷更多的事情,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),懂得更多的道理后,成長路上的足跡便也隨著增加了。當(dāng)我們長大后再來細(xì)細(xì)品味這些珍貴的回憶時(shí),會(huì)因它們而快樂、而自豪,會(huì)覺得正是因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長,真的教會(huì)我們很多很多……

  成長是什么?在成長中,我已經(jīng)找到答案。

  點(diǎn)評(píng):成長,就本文內(nèi)容而言,可以詮釋為由不懂到懂的過程。用片段式的方法,展現(xiàn)作者對(duì)成長究竟是什么的領(lǐng)悟和理解。

  成長是什么作文 2

  成長是什么?成長也許是清風(fēng)牽著白云,漫步在照映的池塘上,被雨滴激起泛泛漣漪,也許是每位少年放在床頭的武俠小說,幻想自己是里頭頂天立地的大英雄,一步是驚心動(dòng)魄,一步是蕩氣回腸;也可能是一場艱難的長途跋涉,穿過都市里高聳的“叢林”后,是一條彎曲的小路,身后蜿蜒,長滿荊棘,鋪滿鮮花,但你若是勇敢的踏出一步,路就會(huì)在腳下蔓延,成長,即是路。

  成長是什么?又是一年初夏,隨著年齡的增長,我成為了一名中學(xué)生。同每一位同齡的初中生一樣,我們的心里憧憬著往后的生活,男孩子們迫不及待的'聊著自己喜歡的球星、球鞋,聊著如何吸引學(xué)校里好看女生的注意;女孩子們攀談著追星,聊著初戀,羞澀地交談著學(xué)校里哪位男生生的最為俊俏好看。這些青澀而美好稚嫩的話題,或許是每個(gè)大人們?cè)?jīng)歷,曾向往,曾追求,曾懷念的往事。成長,即是故。

  成長是什么?經(jīng)歷過軍訓(xùn),我們的膚色從白變?yōu)楹,聲音從?xì)小變?yōu)楹榱,士氣從零散變(yōu)閳F(tuán)結(jié),這是我們的成長。

  在軍訓(xùn)的最后一天,我們拆開了父母寫給我們的信,信里頭,有關(guān)心,有期盼,有叮囑,有愛,同學(xué)們有的倔強(qiáng)抿嘴,淚水在眸子里打轉(zhuǎn),不愿讓人看見自己狼狽大哭的樣子;有的抽噎哽咽,心底甚思家。我是他們其中的一員,抿嘴也好,大哭也好,心里沒有想別的,更沒有一些詩情畫意想要仰頭長吟一曲思鄉(xiāng)之詩,只是想念家里頭那桌熱騰騰的飯菜,笑盈盈的臉。成長,即是親。

  成長是什么?我們身為一位初中生,在字面上與小孩子不同的便是,我們需要攝取比小時(shí)更多的知識(shí),更深的理解,在第一次月考,我們知道了差距,明白了努力。不同的少年有著不同的情感:有的少年,想著此次華試才名初交手,題名后我榜眼,君榜首,有的少年捶胸頓足,想著此次塞翁失馬,日后定要寒窗苦讀,一舉奪魁爭個(gè)高低。

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷過成長,大至心底里那回憶一生的青澀美好,小至一次蒼蠅小事帶來的小小啟發(fā)。其實(shí),在我們長大后,再次翻看回憶以前稚嫩時(shí)所認(rèn)為成長的意義,會(huì)覺得可笑荒謬,但今天的這篇文章里,我大談現(xiàn)在自己所認(rèn)為的成長,只不過想著長大時(shí),我不需要通過叮當(dāng)貓的任意門來窺測(cè)從前的青春。大人們多么懷念青春,我們多么盼望長大,年幼時(shí)希望長大時(shí)大展宏圖,長大時(shí)眷念過去輕松美好。在這個(gè)成長的季節(jié),我不知道自己是否達(dá)到了成長的標(biāo)準(zhǔn),但我?guī)е掖藭r(shí)所擁有的成長,無華藻瑰麗的詞匯,無詩情畫意的惆悵,在鍵盤敲打上,成就了這篇文章。

  成長是什么作文 3

  成長很抽象,對(duì)吧?那么,成長是什么?

  成長是從只有父母腰間那么高到與他們齊眉嗎?成長,是從只會(huì)在地上爬到能在操場上解放雙腿,自由奔跑嗎?成長,是從只會(huì)牙牙學(xué)語到辯論時(shí)從容反駁對(duì)手嗎?……我認(rèn)為成長的含義有多種,每個(gè)人對(duì)它都會(huì)有不同的詮釋。

  天真到成熟

  現(xiàn)在的我們,無時(shí)無刻不在成長,不僅為身體變化。

  兒時(shí),我們充滿著對(duì)世界的好奇,撲朔的眼睛里是童真光芒,沒有煩惱,不會(huì)擔(dān)憂,不會(huì)傷心,活在自己的世界里,只有一顆單純的心。

  現(xiàn)在,我們依然充滿著好奇,但不僅限于此,我們開始探索,對(duì)每個(gè)事物都會(huì)有要去探索的欲望。我們的雙眼也依然撲朔,但閃爍的是求知的光芒,對(duì)知識(shí)無盡的渴求,極力吸取源源不斷的知識(shí)。并且,在我們的眼里童真不減,但多了一份清醒與堅(jiān)定,我們逐漸能判斷是非善惡,對(duì)世界有了較清晰的認(rèn)知……

  成長是什么?成長是我們從天真到成熟,我們變成了積極、熱情、向上的青少年。

  依賴到獨(dú)立

  還記得吧,幼時(shí)我們天天圍著爸媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒要抱,一會(huì)兒要哄,總之不會(huì)讓父母閑著,也總是跟個(gè)淘氣包似的“惹是生非”,什么事都要做。

  現(xiàn)在可不一樣了,上了初中的我們開始獨(dú)立了、自強(qiáng)了。我們?cè)谄鹁由钪虚_始獨(dú)立,每天早上按時(shí)起床、洗臉、刷牙、吃早飯、學(xué)習(xí),一切都有規(guī)律;我們開始在思想精神上獨(dú)立,對(duì)任何事情都有自己的看法、見解,開始學(xué)會(huì)傾聽、交談、體諒父母、理解父母,會(huì)用自己的方式讓他們變得輕松一點(diǎn),哪怕一點(diǎn),但是也不再干著急了,而是沉著下來,冷靜下來,思考解決問題的方法,凡事都能自己做主了。

  成長是什么?成長,就是我們從依賴走向獨(dú)立,我們變成了自律、體貼、獨(dú)立的青少年!

  單一到豐富

  回望兒時(shí),我們的.情緒波動(dòng)太大,情感體驗(yàn)單一輕薄,只有喜、怒、哀、懼,敏感而又脆弱。

  現(xiàn)在,青少年的我們情感豐富多彩,我們會(huì)因奧運(yùn)健兒奪冠而格外激動(dòng),我們會(huì)因抗疫英雄的堅(jiān)韌而感動(dòng),也會(huì)因?yàn)闁|航墜機(jī)而感到悲痛,會(huì)在回望歷史時(shí)對(duì)侵略者暴行義憤填膺,更會(huì)在國際大舞臺(tái)上,看到祖國昂首挺胸而驕傲自豪!

  成長是什么?成長是我們的情感從單一變得豐富,我們變成了有血、有肉、情感豐富的青少年!

  我們這個(gè)年紀(jì),是成長的最好時(shí)光。我們?cè)诓粩喟l(fā)展變化,我們的世界也日新月異。正因?yàn)椤俺砷L”,我們從孩童變成青少年,活力四射。讓一個(gè)人不斷進(jìn)步,我想這便是成長的內(nèi)含。感謝成長,讓我變成一個(gè)全新的自我!

  成長是什么作文 4

  在我幼兒園的時(shí)候,我望著那些戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐大哥哥們,我好羨慕哦!

  一眨眼我就上小學(xué)了,一年級(jí)的時(shí)候五六年級(jí)的.大哥哥大姐姐給我戴上了顏色鮮艷,嶄新的紅領(lǐng)巾。那時(shí),我激動(dòng)極了,!我終于可以戴上這令我羨慕似的紅領(lǐng)巾了,。∥医K于是少先隊(duì)員了,!我在幼兒園時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

  自從我戴上紅領(lǐng)巾后,我驕傲極了。有一次我正在做作業(yè),一位同學(xué)把另一位同學(xué)拌倒了,那位同學(xué)沒有理她,就走了,我心想:“這位同學(xué)怎么可以這樣呢?他怎么對(duì)得起紅領(lǐng)巾,怎么對(duì)得起他少先隊(duì)員的稱號(hào)呢?”現(xiàn)在那摔倒的同學(xué)哭得好傷心呀!我急急忙忙地跑了過去把她扶了起來。我那時(shí)候覺得我對(duì)得起媽媽把我養(yǎng)大,對(duì)得起紅領(lǐng)巾,有它伴我成長,我這一天都很開心。 我曾經(jīng)也做過對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事————我說謊了。那次我考了84。5分我卻沒有告訴大人,我自己偷偷地簽了名。后來我反思了一小時(shí)最后的結(jié)論是:一個(gè)人只有城實(shí),只有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。

  之后有紅領(lǐng)巾在我就不敢做壞事了。因?yàn)樗砩傧汝?duì)員,代表祖國,我為戴著它而驕傲。

  成長是什么作文 5

  在我看來,成長是一個(gè)漸變的過程。就好像你夏天的襯衫,顏色是漸變色的.,看起來很神秘,很新奇。沒錯(cuò),成長在我眼里,就是那個(gè)神奇的樣子。

  我曾多次談?wù)摮砷L,卻沒有一次,真正可以看懂,他對(duì)于我的生活到底是意味著什么。我聽這鍵盤敲擊的聲音,也聽著雨聲入眠。我知道,這一切都是必經(jīng)之路。

  那天樸樹來我們這里開演唱會(huì),很多人前仆后繼,去搶門票。我看著他們,笑而不語。

  其實(shí)我也想去。

  但是比起華晨宇的,我還是可以按捺不動(dòng)。我從小也聽過很多樸樹的歌,無論是生如夏花,還是白樺林,或者是那些花兒,以及非;馃岬钠椒仓。

  這些我都喜歡。

  可是,還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。

  尤其是,華晨宇改變了他的平凡之路后,他很生氣地說,糟蹋了他的作品。我想,每個(gè)人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利,這一點(diǎn)我不會(huì)說什么。只是后來,我默默取消了關(guān)注,刪掉了列表里樸樹的歌曲。

  如果真的要做一個(gè)選擇,我還是會(huì)選華晨宇。

  我想,這大概也是一種成長。

  成長是什么作文 6

  我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的小學(xué)生,今天,我鄭重宣讀我的成長宣言。

  成長的歲月像流水,不知不覺我已經(jīng)十一歲了。在我看來,幸福的成長有很多因素,它們相輔相成,共同打造著我有意義的人生。

  首先,成長是健康。沒有一個(gè)健康的身體,我們無法正常的參加各種活動(dòng),不僅給自己帶來不便,也給爸爸媽媽增加痛苦和煩擾,所以,我要堅(jiān)持鍛煉身體保持一個(gè)健康的體魄。

  成長是進(jìn)步。在每一個(gè)成長的階段,我要為自己制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),并時(shí)刻提醒自己為之努力,我認(rèn)為,進(jìn)步的人生才是有意義的人生。

  成長是自信。只有樂觀有自信的人生態(tài)度才會(huì)讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的`價(jià)值,挖掘自己的潛力。

  成長是關(guān)愛。爸爸媽媽養(yǎng)育我,我要關(guān)心他們。老師兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)我們,我也要有個(gè)好的成績回報(bào)他們。同學(xué)之間更要互相關(guān)愛,寬容,營造一個(gè)和諧快樂的氛圍。

  成長還是安全,F(xiàn)代社會(huì),交通工具的多樣化,給人們帶來了方便也帶來了隱患。我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則,注意交通安全,同時(shí)也要注意食品安全,網(wǎng)絡(luò)安全。

  太陽每天都會(huì)升起,讓我的成長宣言與我一起幸福的成長!

  成長是什么作文 7

  要是在以往,每逢面對(duì)考試都有一種驚心動(dòng)魄的感覺,滿腦子都是在想考后的結(jié)果,但不知從何時(shí)起,面對(duì)考試并不恐懼了,甚至還平添了幾分期待,這說明在一年的學(xué)習(xí)光陰中,我收獲了很多。

  要是在以往,總是不注重自身的個(gè)人衛(wèi)生與形象,并沒有為自身所做的事考慮后果,但不知在何時(shí)起,自己變得成熟了很多,做事不再馬馬虎虎,肩上承擔(dān)著許多責(zé)任,這說明在一年的初中社會(huì)中,我成長了很多。

  要是在以往,總是不承擔(dān)錯(cuò)誤并愛做小動(dòng)作,總是對(duì)自己寫的答案不自信,但不知從何時(shí)起,我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤了,并堅(jiān)信自己的判斷與選擇,這說明在一年的積累經(jīng)驗(yàn)中,我自信了很多。

  還記得去年復(fù)天,我還是一個(gè)不善于交往還愛哭的小孩;還記得去年夏天,我還是一個(gè)成績中等且偏科的學(xué)生。但經(jīng)過了一年的成長,身上的`許多的缺點(diǎn)都已消失不見了,在這一年的時(shí)光里我不僅僅收獲了知識(shí),更重要的是做人處事的道理,與做人的基本原則。

  我們的人生就是這樣,在不斷成長著。

  成長是什么作文 8

  晚飯時(shí),家人在飯桌前一避說喜一避玩,我無法用心玩,我的心裡一直在想著事情。前天,老師給我一個(gè)通知,寫一篇以‘感恩’為我為文內(nèi)煩心!晚上,我和媽媽在外面收衣服的時(shí)候,我和媽媽說,這可要寫的,可我還沒想好呢。我發(fā)現(xiàn)水仙花開花了,他是那麼可愛,我的.心裡很高興。以前的我,在一天一天的過,我忘了水仙花還在,在我無論時(shí)才發(fā)現(xiàn)了水仙花是那麼的美麗,我打心裡喜歡他。‘好可愛’我情不自禁地說道!皇俏医o他水,他可能以經(jīng)死了。’媽媽在一旁說。我內(nèi)疚的說,媽媽我以後會(huì)看水仙花的,不會(huì)再不管心他了。

  我又問媽媽,你煩不煩我呢?‘煩,有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)!悄氵管心我?’‘因?yàn)槟闶俏业墓怨,是你讓我有時(shí)歡喜有時(shí)難過。媽媽的話讓我的心明白了很多,我流了淚,在淚中,我看了媽媽一下,才發(fā)現(xiàn)媽媽不知在什麼時(shí)候長了好多個(gè)白頭發(fā),是媽媽因?yàn)槲也砰L白頭發(fā)的,媽媽老了,因?yàn)槲宜爬系,我蓮一句感恩的話都沒有,更別提有一個(gè)感恩的心。媽媽的愛讓我明白了很多的道裡,感恩父母,一定要在現(xiàn)在做,讓我對(duì)這事給了我一個(gè)點(diǎn)子,這個(gè)《在感恩中成長》。在感恩中成長,是我在這些天的收獲。

  成長是什么作文 9

  每天早上,當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾時(shí),第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景就再次浮現(xiàn)在我的眼前,心中那種自豪之情油然而生。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還沒有戴紅領(lǐng)巾,看見高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,別提有多羨慕呀!于是,我就下決心一定要好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),給老師和同學(xué)留下好的印象。終于在建隊(duì)節(jié)那天,當(dāng)雄赳赳的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在操場上響起的時(shí)候,一位姐姐戴上了紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),我激動(dòng)得像要飛起來似的。從那時(shí),我知道了紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。它意義非凡,我們少先隊(duì)員要為它增添光彩,使它更加鮮艷。

  自從戴上了紅領(lǐng)巾以后,我覺得自己有了一份責(zé)任感。我看見別人摔倒會(huì)主動(dòng)扶起;同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品,我就主動(dòng)借;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我就主動(dòng)幫助。只要我有能力做的,我盡力地去做。漸漸我成了老師心中的'好學(xué)生,同學(xué)心中的好榜樣 。

  今天我想在這里說:“紅領(lǐng)巾,您是我的良師益友,您陪伴我走過了三年的小學(xué)生活,我謝謝您!”

  成長是什么作文 10

  現(xiàn)在的我們,已拋開了童年的幼稚,邁向了青春的時(shí)代,當(dāng)心情被長大的喜悅籠罩時(shí),成長中的煩惱也接踵而來。

  成長中的我們,心理開始發(fā)生了變化,我們開始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿;開始渴望能夠長大獨(dú)立;開始覺得學(xué)習(xí)壓力大;開始對(duì)前方的路途一片迷茫,無法抉擇自己的.目標(biāo);心里開始產(chǎn)生一些莫名的情緒在家里的時(shí)侯,媽媽叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會(huì)告訴我們這些事該怎么做;那些事怎么解決,會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們有好處,可是我們會(huì)很不領(lǐng)情的覺得這是媽媽無中生有,嘮叨,啰嗦甚至?xí)_口頂撞,心里會(huì)覺得非常煩悶。這樣我們就會(huì)和媽媽很少溝通;

  時(shí)間一長心里就會(huì)產(chǎn)生不滿,有心事也不樂意和媽媽說,更喜歡和朋友傾訴在學(xué)習(xí)中,在課堂上,我們有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,學(xué)起來十分吃力。上課是我們會(huì)不自覺的開小差,心不在焉,有時(shí)還會(huì)想其他的事,分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……

  有的時(shí)候,我們漸漸的不滿于家長老師的約束,會(huì)渴望快點(diǎn)長大,能夠獨(dú)立,能獲得自由卻不知我們?cè)诖笕搜劾镞是一個(gè)幼稚的小孩,還需要大人操心,別人的關(guān)心成長的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是人生考驗(yàn)。

  成長是什么作文 11

  感恩,這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了,不計(jì)其數(shù),首先我們要感謝我們的爸爸媽媽,是他們養(yǎng)育了我們,不但供我們吃,還供我們喝。是對(duì)于我們來說,爸爸媽媽是對(duì)于我沒來說貢獻(xiàn)最大的人,其次就是我們的幼兒園老師,是他們啟蒙教育了我們,才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,之后,便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們,是他們交給了我沒知識(shí),讓我們可以成為祖國的棟梁之才,國家的有用之才,最后我沒要感謝我們的也是我們要回報(bào)的人,我們的親身的爸爸媽媽們,他們不斷的.養(yǎng)育我們,所以我們不但要感謝我們的親人或其他人,最重要的是要感謝我們的親身父母

  我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界,所以我們處處需要感恩。我們要做好自己,所以我們要感恩我們我們的老師,上課不能開小差,不能 再讓老師勞神,

  我們也要好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)好分?jǐn)?shù),讓老師也開心開心,如果沒考好,那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎?還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞,我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長吧,這樣我們才漸漸成熟,漸漸長大,漸漸懂事。

  成長是什么作文 12

  那是一個(gè)沉悶的午后,我一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)里,看著電影《熱帶魚》,那個(gè)少年,在遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離成長的煩惱之后,經(jīng)歷了種種事情,卻最終回到原點(diǎn),一如往日地做個(gè)那個(gè)自己。我想,在成長過程中,我們必定都是做著夢(mèng),然后慢慢等夢(mèng)醒,收拾心情,迎接這些煩惱。

  以前在班里,我們班有個(gè)女生,沒有一個(gè)朋友,因?yàn)榇蠹叶颊f她是怪人,她經(jīng)常一個(gè)人無緣無故哈哈大笑,后來她退學(xué)了,她媽媽帶她去看心理醫(yī)生,心理醫(yī)生說,這孩子壓力太大,有太多的煩惱。需要靜養(yǎng)。聽到這個(gè)消息,我們真是震驚了,原來煩惱還有這么惡毒的一面。現(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候的我們真是愚昧至極,畢竟是同班同學(xué)啊。

  再后來,不知道為什么,大家隨著年齡的增加,看起來都郁郁寡歡,我想或多或少,煩惱都在侵襲著我們,煩惱,像霧,像雨,像風(fēng),死死地纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯,是我們的.?汀?荚、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情地向我們襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我們。我想這就是為什么大家都懷念童年的原因了吧。

  成長是什么作文 13

  我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園散步,當(dāng)我走近一個(gè)花壇時(shí),一個(gè)小女孩擋住了我,她輕輕地說“姐姐,請(qǐng)你不要走過去,那邊有只美麗的蝴蝶,不要驚嚇到了它。”在我看來,她呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的是小生命,她更關(guān)愛的自己面對(duì)的美好的世界。

  愛無處不在,愛在心中成長。爸爸媽媽是我們的守護(hù)神,同學(xué)的友情,大家的溫暖,讓我們的生活充滿了陽光。希望被人愛的人,首先要愛別人,同時(shí)可要人喜歡。這是美國詩人富蘭克林說的話。是呀,如果只是接受別人的愛而不知道愛別人,愛還能傳遞嗎?

  想想吧,當(dāng)我們的爸爸媽媽辛勞一天回到家里,我們是不是應(yīng)該先做好自己的事,不讓父母操心,并遞上熱騰騰的.茶水,去溫暖他們的心?當(dāng)我們的小伙伴遇到困難時(shí),我們是不是能以一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,讓他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆?當(dāng)我們看到受傷的小鳥撲騰著翅膀時(shí),我們是不是應(yīng)該伸出援助之手,讓生命延續(xù)?這些微不足道的小事中,都包含著愛。

  讓陽光送去美好的時(shí)光,讓微風(fēng)送去深深的祝愿,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活。用心去關(guān)愛別人,讓你變得更可愛,世界也會(huì)因你更加美麗!

  讓愛,在你我心中成長。

  成長是什么作文 14

  在胖的同學(xué)嚴(yán)重,身體苗條的同學(xué)是多沒令人羨慕,可是他們卻不知道我們的煩惱!

  1。55米的我卻只有67斤重,正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目!

  在媽媽的.眼里,瘦就是沒有好好吃飯,所以吃不下飯時(shí),媽媽總要練一練所謂的“河?xùn)|獅吼!”在飯桌旁,全家人一起吃飯,爸爸見我望著飯菜干瞪眼就說:“排骨有營養(yǎng),多吃點(diǎn),長長肉!”媽媽一聽也來勁了,跟著就說:“胡蘿卜含維生素多,多吃點(diǎn),補(bǔ)一補(bǔ)!”就這樣,我的碗里堆的直冒尖,每天的飯量比一個(gè)大人還多!可還是不見長胖一丁點(diǎn)!

  媽媽見狀,又說我是缺維生素,所以讓我狂補(bǔ)維生素,什么21金維他啊,果維康啊,蓋加鋅啊,一堆一堆的,真要人命!還是沒功效!

  這還不算什么,下面的更過了!

  我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),沒招誰也沒惹誰,可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長發(fā)。說要剪了!我死活不讓,媽媽就拉出了她那一套健康理論!什么頭發(fā)吸收營養(yǎng)長不高也長不胖,腦子也不靈了!最后我的那一頭烏黑的長發(fā)也跟我再見了!

  其實(shí)我自己也想長胖點(diǎn),但是他們又怎么會(huì)知道我的煩惱呢?

  成長是什么作文 15

  傍晚,聽媽媽說要煎蛋吃。我一時(shí)心血來潮,叫住媽媽:“我來煎蛋!”心想嘿嘿。今天由我金師傅來掌勺,我一定煎出天下絕世無雙的金氏煎蛋!

  媽媽叫我去煎蛋時(shí),我還在偷笑。直到媽媽叫了第二遍,我才系上圍裙,戴上套袖,來到灶前。

  哪知第一步就讓我滿臉通紅,哎呀,油放得太多啦!媽媽看到了就喊到:“你炸春卷啊!”邊說邊出馬把一半的油盛進(jìn)了碗里。這時(shí),媽媽猶豫了一下,說:“還是我來吧!蔽耶(dāng)然不依“不行!我來!

  我馬上把蛋打進(jìn)鍋,“嘩啦啦……”一聲,我趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,又急忙跑進(jìn)去放調(diào)料。還把蛋整個(gè)翻了個(gè)身。這時(shí)耳邊又聽見媽媽提醒我多放點(diǎn)味精。我也沒來得急看仔細(xì),就把那白白的顆粒放了進(jìn)去......

  我很自豪地把煎蛋端上了桌:“請(qǐng)嘗嘗我的杰作!

  媽媽嘗了一口大叫:“這么咸。俊

  “會(huì)嗎?我不信”

  “你吃一口試試!

  “哇,還真咸!難到我把鹽當(dāng)成了味精!

  不管啦,風(fēng)一溜煙似的跑了出去,還一個(gè)勁地喊著:“我會(huì)煎蛋了!”我覺得我的成長是快樂的。

  成長是什么作文 16

  成長就像一片郁蔥的森林,有喜愛的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的`兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。

  剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍,和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好,帶給了我無限的樂趣。

  隨著我一天天的長大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我:無論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。

  成長,是生命中不可缺少的過程,它記載著我們走過的每一步,這都是我們用汗水換來的,非常珍貴。

  成長是什么作文 17

  在成長的道路上,我歷經(jīng)了許許多多的辛酸坎坷,但也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使我成長,其中,那一次生命冒險(xiǎn),是我永遠(yuǎn)不能忘懷的,因?yàn)樗缫言谖业男睦锷钌畹脑烁?/p>

  那是一個(gè)五年盛夏的夜晚,那時(shí),已經(jīng)將近十點(diǎn)了。爸爸媽媽帶我到叔叔的'躉船上去玩。爸爸媽媽他們?cè)诖蚺,我和妹妹還有妹妹的外公在一旁玩耍。這時(shí),口渴的我立刻沖去喝了口水,回來時(shí),我飛跑著,妹妹見了,不禁大叫:“你跑得好快呀!”聽了他的話,我更得意了,又加快了速度。突然,令我們大家意想不到的事發(fā)生了——我走到一半,一個(gè)大浪撲過來,把躉船打得左搖右晃,得意忘形的我,一腳踏空,向船下翻去。這可謂是十萬火急,我翻下去時(shí),手腳亂晃,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì),抓住了一條鋼繩,懸在船下。

  正當(dāng)我筋疲力竭時(shí),妹妹的外公一個(gè)箭步?jīng)_上來,一把提起我。我仍然心神不定,過了好久才回過神來。

  我現(xiàn)在想想,還起雞皮疙瘩。通過這件事,我從此對(duì)跑步很忌諱,不到迫不得已時(shí),我總是用走的。

  唉——這后遺癥怨誰呢?

  成長是什么作文 18

  拽著沉重的書包,拖著沉重的步伐,我進(jìn)了家門。一天的學(xué)習(xí),使我好喜歡那小小的房間——我想進(jìn)到那里面,靜靜那被數(shù)學(xué)公式塞滿的腦袋。我慢慢去上樓,走進(jìn)那“人間天堂”手向門一伸,咦?鎖呢?我立刻用手揉揉那幾乎合上的眼睛,仔細(xì)一看,的確,鎖沒了。

  鎖沒了,鎖沒了!我知道,一定是媽媽干的,便去找她評(píng)理。媽媽正在廚房里燒飯,我不能容忍媽媽連最后一個(gè)清凈的地方都不給我,沖上前就是一句話:“為什么下我的鎖?”“下鎖?哦,那是為你好嘛!”“為我好?這也叫為我好?”我瞪著媽媽,氣不打一處來!傲昙(jí)了啊,天天回家鎖門,誰知道你在里面干什么?說不準(zhǔn)都在玩呢?”“玩?!”我天天回家,只是休息一小會(huì)兒,便拼命學(xué)習(xí),寫作業(yè),您竟然說我在玩!我心理立刻涌上一種酸酸的感覺!跋铝随i,我好監(jiān)督你!”“監(jiān)督?”我更驚訝了,天啦,媽媽竟然不相信我!我再也無力和媽媽爭辯,眼淚隨著那股委屈流了下來……

  六年級(jí)?六年級(jí)的生活就該那么枯燥,那么無味?上了六年級(jí),我們個(gè)個(gè)都像上了發(fā)條的鐘,不停地轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)。我的腦神經(jīng)被學(xué)習(xí)拉得緊緊的,腦子超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。我已經(jīng)犧牲了很多,現(xiàn)在竟又失去了媽媽的'信任!我不明白,不明白!

  晚上,我拖著已經(jīng)無知覺的手,硬是把作業(yè)寫完了。因?yàn)槲抑,如果我一夜沒合眼,鎖洞外也有一雙眼一夜不合。這份沉重的“愛”,壓得我喘不過氣來了。為什么,就不能給我一個(gè)自由的空間呢?

  成長是什么作文 19

  都說三月春風(fēng)和煦,春意盎然,可我覺得四季如春,在和諧的春風(fēng)里,在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)下,我快樂地成長。 記得去年冬天有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩,沒有認(rèn)真地練小提琴,去了老師那里,好多樂曲拉不下來;氐郊依,我非常害怕媽媽打我,但出乎意料的是,媽媽并沒有大發(fā)雷霆,而是用溫和的略帶嚴(yán)厲眼光看著我,讓我坐到了椅子上,語重心長地對(duì)我說:“做事情一定要認(rèn)真,持之以恒才能獲得成功!痹趮寢尩膸椭,我重新復(fù)習(xí)了五線譜,也終于把曲子練熟悉了。

  父母的嚴(yán)中有愛,讓我體會(huì)到成功的快樂。 記得今年春天,我跟隨王建加老師學(xué)習(xí)書法,他細(xì)心的教我執(zhí)筆,姿勢(shì),運(yùn)筆,不厭其煩的一遍一遍得指出我的問題所在,他經(jīng)常對(duì)我說:“寫好字不在于寫多少字,而在于把每一個(gè)字認(rèn)真寫好。”在他的教導(dǎo)下,我有了很大的進(jìn)步,老師也看到了我的成績,他摸著我的頭,笑著說:“這是一棵好苗苗!贝丝,我的`心里像一陣春風(fēng)吹過,甜甜的。

  還記得在課間,同學(xué)們有的在踢毽子,有的在捉迷藏,有的在打沙包…...玩得非常開心,我不小心摔倒了,同學(xué)們有的扶起我來,有的拍去我身上的泥土,有的關(guān)切地問我疼不疼,這一幕幕讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的感情像春風(fēng)一樣暖人。 這樣的事情在我的生活中數(shù)不勝數(shù),在和諧的春風(fēng)里,我幸福、快樂的成長!

  成長是什么作文 20

  看到家里墻上掛的照片,我就會(huì)想起那次學(xué)校舉辦的放風(fēng)箏比賽。

  談起放風(fēng)箏,別看我年紀(jì)小,我可算是老手了,我5歲的的時(shí)候就和爸爸放風(fēng)箏。轉(zhuǎn)眼春天來了學(xué)校要舉辦放風(fēng)箏大賽,同學(xué)們高興壞了,同學(xué)們都拿著風(fēng)箏在家長和老師的帶領(lǐng)下來到郊區(qū),放風(fēng)箏的場地很寬敞,而且那天的風(fēng)也很大。憑我多年放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn),今天的風(fēng)力最適合放風(fēng)箏。也就10多分鐘的功夫,同學(xué)們各顯其能把自己手中的風(fēng)箏都升到了天空,天空中飄著五顏六色的的風(fēng)箏,有燕子,還有老鷹,還有蝴蝶,還有蜻蜓。我的風(fēng)箏比較特殊是蜈蚣,蜈蚣長長的尾巴,雖然剛放的時(shí)候有點(diǎn)困難,但是放起來在空中蜈蚣搖擺著長長的尾巴,還是很壯觀的。20分鐘過去了,老師評(píng)委們拿著望遠(yuǎn)鏡開始給我們?cè)u(píng)分,結(jié)果我的飛的時(shí)間最長,最高,最平穩(wěn),我得到了本次比賽的`第一名,學(xué)校還把鞭炮掛在熱氣球上,隨時(shí)氣球的升起,鞭炮在空中懸掛著噼里啪啦的響個(gè)不聽。整個(gè)場面熱鬧極了,搞得相似慶典似的。老師拿出相機(jī)記錄了著精彩的瞬間,其實(shí)比賽的結(jié)果是在我的意料之內(nèi)。畢竟我是放風(fēng)箏的老手了。

  其實(shí)這次在放風(fēng)箏比賽中得獎(jiǎng),要感謝我的爸爸,因?yàn)樽詮奈?歲起,爸爸每年的春天都堅(jiān)持陪我放風(fēng)箏,在這里我要和爸爸說一聲,爸爸辛苦了,謝謝你我最愛的爸。

  成長是什么作文 21

  讀書伴我成長書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,幼兒時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上小學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生活中必不可少的`好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

  成長是什么作文 22

  成長的過程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷,幅幅都充實(shí)而飽滿,令我回味無窮。

  每當(dāng)我好似一條快樂的小魚在水中暢游的時(shí)候;每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候,我就會(huì)記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀!

  開始,我滿懷著信心去學(xué)游泳,可自打喝了幾次水后,就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量:“媽媽,我能不學(xué)游泳了嗎?”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說:“既然你選擇了學(xué)游泳,就不能半途而廢,媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的!”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話語使我無話可說,我暗下決心:一定要學(xué)會(huì)游泳!可是,游泳真是很難,一連幾次課,我由于怕水也沒有什么長進(jìn)。在第五次課上,教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的'通牒:“今天你必須學(xué)會(huì)游泳!”教練的話十分有力,簡直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時(shí)候,教練把我推下了水,這時(shí)我害怕急了,淚水情不自禁地流了下來,眼前的媽媽變得模糊起來。我百感交集的在水里奮力撲騰著,心里只有一個(gè)念頭:不能下沉,我要回家!突然,我感覺自己眼前一亮,看見了媽媽,而且離岸邊的媽媽越來越近了!看到岸邊的教練滿意的微笑,我知道我學(xué)會(huì)游泳了,游泳的感覺真好!

  現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景,我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長”二字的含義:面對(duì)困難,一定不要放棄,我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗,因?yàn)椋L(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹的。

  成長是什么作文 23

  人一生需要生長、也需要成長。所謂成長,我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說說我的故事。

  上了初中,我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對(duì)48位與我毫不相識(shí)的同學(xué),我自然感到羞澀。上課時(shí),老師提問問題,同學(xué)們爭先恐后搶答,而我低頭看著書本,目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去,我緩慢的收拾課本,生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動(dòng)我也沒有踴躍參與。也不知怎地,一個(gè)月后我的成績直線下降。我嘆息道:今日不同往日呀!回想起小學(xué)時(shí)代,想說什么就說什么,想干嘛就干嘛。日漸往后,我的神情愈加難過。

  一個(gè)寒假過去了,我也開朗了許多,約莫一個(gè)星期前,我反省自己,通過自我調(diào)整自己的思維方式,終于,我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。

  我結(jié)實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂與痛苦的'同學(xué),下課后,我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí),我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的問題,舉手回答,放學(xué)后,我急忙收拾好書包,想看到獵物的如饑似渴的狼,朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績漸漸上來了,我也漸漸融入到了大家。到了初三,我們竟有點(diǎn)舍不得彼此,初三分班,雖是同級(jí),卻不同班,大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長故事在這將近十四年里,你有過成長的故事嗎?說來聽聽!

  成長是什么作文 24

  小時(shí)候,我常看見大哥哥大姐姐的胸前有一塊紅色的布,我很奇怪,這是什么東西呢?

  直到我上了小學(xué),我才知道那是紅領(lǐng)巾,它是少先隊(duì)紅旗的一角,是多少革命先烈用他們的鮮血換來的,掛上紅領(lǐng)巾是至高無上的榮譽(yù)。

  于是,從那時(shí)起,我就努力學(xué)習(xí),助人為樂,爭取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過我的不懈努力,我終于掛上了紅領(lǐng)巾,那天,我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí),我的`心怦怦直跳,我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員!胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法,勤勞誠實(shí),助人為樂,刻苦學(xué)習(xí),爭取做一名優(yōu)秀的是少先隊(duì)員。

  記得有一次,我看到了一位老爺爺在過馬路,而我正要趕去上英語課,我想:老爺爺過不了馬路可不是我的錯(cuò),我還有事呢!這時(shí),我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì),我應(yīng)該幫老爺爺過馬路!在我的幫助下,老爺爺順利過了馬路。

  還有一次在學(xué)校里,我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料,我想:反正我?guī)Я瞬牧暇托辛,管她呢!這時(shí),我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,樂于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì),于是,我把我的材料借給了她。助人為樂的感覺真好!

  我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多,紅領(lǐng)巾指引著我成長的方向,還教會(huì)了我做人的道理,在我成長的道路上,紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)!

  成長是什么作文 25

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍,就好像少了自己最好的朋友一樣。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);是書,讓我懂得了正義、邪惡;是書,讓我擁有了一顆善良而智慧的心……書,它一直陪伴著我成長是書。

  小時(shí)候,我常常一個(gè)人捧著書看,不認(rèn)識(shí)字,就看插圖,看得連吃飯也忘記。慢慢長大后,媽媽給我訂閱了《少兒畫報(bào)》,只要媽媽手中拿著新來的`《少兒畫報(bào)》,我就趕快搶來先睹為快。

  上幼兒園時(shí),媽媽給我買了好多故事書,我常常鬧著要媽媽給講書上的故事;媽媽邊講邊用手指著字,為此,我比其他小朋友多認(rèn)識(shí)了好多字,慢慢的,我可以自己看書了。而且,為了看書不去玩樂,爸媽說:老看書不好,我不聽,為此我還哭過一回鼻子呢!我如果看到別的小朋友拿了什么新書,放學(xué)后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本,爸爸沒辦法,只好服從。買了新書我一路興高采烈,回家后還向媽媽炫耀說:“爸爸又給我買書了!”。面對(duì)新書我看的津津有味,晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡,連做夢(mèng)也在童話故事中漫游。

  我的童年因書兒精彩,因書而快樂!

  上學(xué)后,隨著我識(shí)字越來越多,閱讀已成為我的一大愛好。我曾為《賣火柴的小女孩》而流淚!為孫悟空戰(zhàn)勝牛魔王而歡呼!為武松打死老虎而喝彩……

  走遍天下為書伴,我會(huì)繼續(xù)把書作為我的良師益友,使自己學(xué)到更多的知識(shí)。我的人生會(huì)因書而精彩,因書而快樂!

  成長是什么作文 26

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢?如果時(shí)間每天都輪流自轉(zhuǎn),那該有多好!

  5歲的時(shí)候,我是一張白紙,而媽媽是我的.第一任老師,她教我讀書,背古詩,教我學(xué)兒歌,這時(shí)我知道,母親把我送上了朦朧的文學(xué)之路。

  8歲時(shí),我跟著爺爺練書法,在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我得了優(yōu)秀的第一名。書法不僅讓我懂得了修養(yǎng),而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅。

  隨著年齡的增長,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也沉重了,這時(shí)我才懂得了學(xué)習(xí)的艱辛?吹酵瑢W(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真了,就連那個(gè)“傻妞”都認(rèn)真了好幾倍呢!這時(shí),我才知道什么叫競爭。為了取得考試的輝煌,得到全家人的贊揚(yáng),我也狠下心來,狠狠地苦讀書,那時(shí)的我已經(jīng)知道什么叫目標(biāo),什么叫輝煌了。在追求理想的征途中,我懂得了成長的背后藏著過多的煩惱,懂得了成功的后面有許許多多的汗水,懂得了什么叫做失敗。

  12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我告別童年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我覺得我已經(jīng)漸漸地長大了,也漸漸地成熟了。我嘗過了不少的苦痛,也體會(huì)了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了:成功了,我不驕傲;失敗了,我不氣餒,就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長。

  合上生活的影集,我似乎覺得我的路一直在延伸。看著這或長或短的人生路,我看到了童年的夢(mèng)想在流淌,在長大,在飛翔……

  成長是什么作文 27

  在我們的生活中,有一塊塊的絆腳石。它們,可能是批評(píng),譏笑,誹謗的石頭,也可能是成功之路上的其他障礙物。它們看似可怕,仿佛難以面對(duì)。

  但是,有這么一句格言:“成功的秘訣之一就是把絆腳石變成墊腳石。”絆腳石,如果被我們好好地利用,也許就會(huì)變成通向自信,瀟灑,自由,成功的臺(tái)階。我聽說過這樣一個(gè)故事。林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后,因?yàn)楦赣H是卑微的鞋匠,所以參議院員的議員們都想羞辱他。

  當(dāng)林肯首次在參議院演講時(shí),一位參議員請(qǐng)他記住自己的出身和他卑微的'父親。林肯卻十分真誠地贊美自己的父親是個(gè)十分偉大的鞋匠,并謙卑地認(rèn)為自己做總統(tǒng)可能做不到那么好。他還相信,父親精湛的制鞋手藝世上無人能比。林肯機(jī)智而又真誠地應(yīng)對(duì)了嘲諷的絆腳石,也得到了大家的贊賞。他將絆腳石化為了通向成功的階梯。

  讀了這個(gè)故事,我反思良久。也許,面對(duì)譏諷,嘲笑這種絆腳石,大多數(shù)人都會(huì)無地自容,無法勇敢從容地面對(duì)。可是,“成功的秘訣之一,就是把絆腳石變成墊腳石。”每一塊“絆腳石”都象征著生命將重新開始,命運(yùn)將改變一新;每一塊“絆腳石”都是貌似災(zāi)難實(shí)則人生轉(zhuǎn)折的天賜良機(jī)!俺晒Φ拿卦E之一,就是把絆腳石變成墊腳石”,這句格言,將會(huì)成為我成長道路上一盞最明亮的指航燈。

  成長是什么作文 28

  在成長的道路上,每個(gè)人都有很多煩惱,而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。

  記得我小時(shí)候無憂無慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長,進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多,而且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。記得有一次,我考了七十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不應(yīng)該做錯(cuò)的。本以為回家之后,媽媽不會(huì)說我,可出科我意料的是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還痛罵了我一頓說:“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?到書房里去,好好看看你這些不該錯(cuò)的題!”我心里很是難過,但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到試卷上密密麻麻的字,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。有人說,成長是一串快樂的'音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

  自從進(jìn)入六年級(jí)以來,我似乎已和色彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚禁在籠子里,怎么掙扎,怎么飛都逃不出去......

  成長是什么作文 29

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!倍艺J(rèn)為,閱讀書籍還是一種心靈成長的過程。

  寒假來襲,我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語》的全套。從第一部開始給我?guī)淼臍g聲笑語到最后一部感人的草草結(jié)局,讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí),就開心地大笑,看到感人的故事,就傷心地哭泣。仿佛身臨其境,看著主人公的一舉一動(dòng)。她開心時(shí),我也跟著展開笑容;她傷心時(shí),我也想像著自己遇到的相似遭遇,為她嘆息。我如醉如癡地看著,這一次又一次的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),看得我心驚膽戰(zhàn),有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn),不離不棄。即使自己已奄奄一息,也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩,但又為她的精神所感動(dòng)?粗魅斯@險(xiǎn)的'成長經(jīng)歷,仿佛我也經(jīng)歷了一般,跟著她慢慢地成長了。

  雖然書是虛構(gòu)的,但是無論哪種書都有極為現(xiàn)實(shí)的一面。我從這本書中明白了:友情和親情不是日子的長久就可以變沒的,但天下沒有不散的宴席,雖然總有一天你會(huì)和身邊的人分別,但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂的時(shí)光,你們將會(huì)是永遠(yuǎn)拆不散的朋友。

  這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處,讓我體驗(yàn)了一種不一樣的成長。

  成長是什么作文 30

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍鴮(duì)我影響最大的書,便是《感恩生活》了。讀了這本書,我明白了許多可貴的道理。

  即使你擁有金錢、榮譽(yù)、成功和快樂,你不學(xué)會(huì)感恩也會(huì)感到空虛。只有感謝生活中的一草一木,感恩身邊的每一個(gè)人,生活才會(huì)對(duì)你露出由衷的微笑。這個(gè)世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;這個(gè)世界并不缺少愛,只是缺少感悟愛的心靈。愛的模樣千變?nèi)f化,愛的方式異彩紛呈,愛的滋味苦辣酸甜;蜣Z轟烈烈蕩氣回腸,或平平淡淡清新如茶,或輕柔綿延悠揚(yáng)若歌,或沉默無語深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會(huì),總有一種愛會(huì)涌入你的心田,扣響你寧靜的心扉;總有一種感動(dòng)將潤濕你的雙眸,值得你用一生去珍藏!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”人生在世,不可能一帆風(fēng)順,生活中的種種困難都需要勇敢地面對(duì)。當(dāng)失敗、挫折來臨時(shí),不要埋怨生活,懷著一顆感恩的心,笑著生活下去。

  在我心里,對(duì)太陽的“感恩”,是對(duì)溫暖的'領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”,是對(duì)純凈的認(rèn)可;對(duì)草原的“感恩”,是對(duì)生命的嘆服;對(duì)大海的“感恩”,是對(duì)寬容的傾聽。在你心里,感恩又是什么?相信你看完這本書,會(huì)有跟我相同的感悟。

  這就是《感恩生活》給予我的,希望大家都能學(xué)會(huì)感恩,快樂的生活。

  成長是什么作文 31

  我曾經(jīng)問過表妹,成長的感覺是怎樣的。她略有思索后,回答我說:“應(yīng)該是人長高了,衣服變小了吧!”我笑了笑,沒有回答。出生了,“嗚哇,嗚哇!彪S著陣陣的哭聲,我降臨到了人間,注定要經(jīng)歷一切。

  我的人生路途便從此開始了。一歲!鞍ミ,嗚嗚。”我會(huì)走路了,雖然總會(huì)摔倒,可我總算離開了父母那溫暖的懷抱,接觸了世界上一切生靈。三歲!安灰,不要,我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇!蔽疑嫌變簣@了,雖然很不情愿,但我認(rèn)數(shù)了,識(shí)字了,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞了。六歲了!癮、o、e!

  我上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩,當(dāng)然,我還學(xué)會(huì)了不再哭泣。九歲。“加油!快跑呀!加油!”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),每天訓(xùn)練自己跑步,總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,“嘭!”隨著一聲響亮的槍聲,我向著終點(diǎn)沖刺,雖然沒有取得好成績,但我知道,我已經(jīng)盡力了。十二歲,也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了,可我內(nèi)心里還是有一些恐懼,害怕沒有考好,上不了四中,讓爸媽失望?偠灾,我認(rèn)為成長就像一張紙和一支筆。

  時(shí)而,筆在紙的上方飛舞;時(shí)而停止不前;時(shí)而飛速前行;時(shí)而跌落谷底;時(shí)而徘徊在人生的`地平線。我相信成長的感覺就是這樣,我的那張紙一定會(huì)變成美麗的圖片。

  成長是什么作文 32

  “成長”是每個(gè)人人生的必經(jīng)過程,但我們是從什么時(shí)候才看到自己的成長呢?又或者是在別人眼中看到我們的成長,我認(rèn)為成長可以分為不同階段和不同年齡的差別,在這些差別中,我們漸漸累積視野和知識(shí),以致慢慢建立自己的價(jià)值觀,逐漸成長茁壯,成長是人生中很重要的一個(gè)部分,自己的轉(zhuǎn)變很重要,陪伴我們成長的人事物也是關(guān)鍵。

  第一個(gè)看著我們成長的人,就是比誰都要疼愛我們的父母親,“家”是養(yǎng)育與使我們成長的關(guān)鍵環(huán)境,也是我們長大成為什么樣的人的基礎(chǔ),父母看著我們從什么都不會(huì)的小嬰兒,一年一年的長大,心里的牽掛也一年一年的增加,當(dāng)小孩第一次學(xué)會(huì)吃飯、認(rèn)字、說話等等,這都是從爸媽的眼中看見我們的成長,也是我在前面說到的在別人眼中看見自己的成長,那我們是從什么時(shí)候看見自己的成長呢?

  當(dāng)我們長大成人,開始有了自己的交友圈、生活圈和工作圈,我想這就是我們開始發(fā)現(xiàn)自己成長的時(shí)候,接觸到不同的'人,發(fā)展了不同的關(guān)系,建立與人之間的連系,被環(huán)境周遭所影響,漸漸建立自己的想法和認(rèn)定的價(jià)值觀,也在社會(huì)上累積許多不同的經(jīng)驗(yàn),造就了自己的成長,我們會(huì)開始發(fā)現(xiàn),自己做事的時(shí)候會(huì)多些謹(jǐn)慎,用錢時(shí)會(huì)考慮多一點(diǎn),懂得體諒與關(guān)心他人,這就是我們自己的成長。

  成長,也許好也許壞,好的是我們可以更了解這個(gè)世界與自己,壞的是在成長之后,我們會(huì)想念以前天真單純的自己,對(duì)于成長,你是如何看待的呢?我呢,是更喜歡成長后的自己。

  成長是什么作文 33

  日月如梭,光陰似箭,一眨眼我就成了十三歲的大姑娘,回想起我“呱呱”墜地,到蹣跚學(xué)步,從牙牙學(xué)語再到與同學(xué)共同遨游在知識(shí)的海洋里,成長的每一步都離不開父母的辛勞與汗水,成長真好,讓我學(xué)會(huì)讀懂父母的愛心。記得童年的.我是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮鬼”,身上、腿上滿是傷,上躥下跳很是調(diào)皮,可媽媽一天到晚教訓(xùn)我:女孩子家,這么調(diào)皮干什么呀!而我卻把媽媽的話耳旁風(fēng)。

  我喜歡笑,媽媽總是提醒我:要笑不露齒,要不然兩顆大門牙露出來很難看,嘻嘻,可我才不在乎呢,喜歡笑就笑唄,干嘛那么拘謹(jǐn)呀。父母就像我的啟蒙老師,整天細(xì)心地教導(dǎo)我。為了我的成長,父母付出了巨大的艱辛與汗水,如春風(fēng)溫暖照亮了我的內(nèi)心。在我上一年級(jí)時(shí),我覺得我已經(jīng)是一位小學(xué)生了,應(yīng)該自覺學(xué)習(xí),看到我的老師每日每月到深夜還未入睡,在準(zhǔn)備著明天的課程,老師早已困倦不已,但仍然堅(jiān)持著,我更加堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,并且成為了一名少先隊(duì)員,我感到我的肩膀上肩負(fù)著沉重的責(zé)任,長大要報(bào)效祖國。

  這十三年來,父母為我日夜操勞,老師到深夜依然支著疲倦的身軀為我們明天的課程做充分準(zhǔn)備,老師與同學(xué)給了我巨大的幫助。父母的愛像陽光,老師的愛像雨露,我就像一棵小樹,在陽光和雨露的呵護(hù)下茁壯成長。聽,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,揚(yáng)帆的航船已經(jīng)啟航,讓我們一起來吧,為了更好的明天整裝遠(yuǎn)航!

  成長是什么作文 34

  如果把知識(shí)比作花朵,那書籍就是吸收養(yǎng)料的根;如果把知識(shí)比大海,那書籍就是在海里游來游去的魚兒;如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是一顆顆閃閃發(fā)光的星星……

  一次,要睡覺了。我跑到書桌前拿了一本葉圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。

  這么厚的一本書,我一頁一頁小心地翻著:看到好詞好句時(shí),我拿筆記錄下來;看到令人傷感的內(nèi)容時(shí),我忍不住替主人公悲傷……過了不知多久,我終于看完了這本書,深深地呼了一口氣。

  這本書,它精彩、獨(dú)特又感人,我真想再看一遍。當(dāng)我不經(jīng)意的.看了一下鬧鐘時(shí),啊!竟然已經(jīng)11:00了!你一定很驚訝,其實(shí)每天晚上睡覺前看一本書已是我的家常便飯,而看到11:00也是家常便飯。這么多天來,我積攢了很多知識(shí),怪不得我的課外知識(shí)那么豐富。

  我愛看書,是書令我暢游在知識(shí)的海洋里,是書令我輕輕地飄在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美,是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng),是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……

  在看《海底兩萬里》時(shí),我仿佛看到了海底世界的神奇和美麗令人大開眼界,又從中讓人了解了有關(guān)海洋生物、氣象等知識(shí)。

  在看《愛的教育》時(shí),我認(rèn)真地體會(huì)到了書中人物的善良,他們樂于助人不惜一切代價(jià)。我深深地感動(dòng)了。

  莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我渴望讀書,渴望讀到一本好書,渴望讀到一本走向成功的書!

  成長是什么作文 35

  成長——痛并快樂著,而更多的是被煩惱的對(duì)立所圍住,成長的路上會(huì)遇到一塊塊“妨礙”,但不能懊喪也不能拋棄,只要能鼓起勇氣,勇敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多妨礙是能夠戰(zhàn)勝的,這可是我的親自領(lǐng)會(huì)。對(duì)我而言,成長路途上一個(gè)大大的妨礙即是“懶散”。

  人生有競賽才會(huì)精彩——這是我安慰自個(gè)的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我通知自個(gè)成果不能太差;作為女兒,我通知自個(gè)不能讓爸爸媽媽大失人望;作為姐姐,我通知自個(gè)要給小妹一個(gè)好榜樣……因而,煩惱也就日益增多。

  回想起自個(gè)小的時(shí)分,日子是多么輕松,高枕無憂,無拘無束,身邊根本就沒什么煩惱?墒歉暝碌'消逝,前方的波浪也更大了,海面也更曲折了,我變成一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我現(xiàn)已化為烏有了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家工作增了,學(xué)習(xí)門類多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加劇。如果是小時(shí)分,我不管做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有爸爸媽媽為我當(dāng)“導(dǎo)游”。可如今的我,長大了,明理了,要習(xí)慣獨(dú)立了,但凡干事都要小心謹(jǐn)慎,三思而后行。這與小時(shí)分那悠閑自在的日子比較也漸漸地拉開了間隔。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著高興,也享受著煩惱

  成長是什么作文 36

  烈日炎炎下,汗水浸濕了我們的衣服,打濕了我們的帽檐。永無休止的訓(xùn)練,口吻強(qiáng)硬的命令。令我們這群七年級(jí)新生感到厭煩,同時(shí)也感到害怕。站了一兩個(gè)小時(shí)以后,我的嘴唇早已起皮,干巴巴的。水就在我的眼前,但我卻不能伸手去拿。這就像有一只毛毛蟲,在我的心里爬啊爬的,撓得我心癢癢。

  “各班休息15分鐘!甭牭竭@句話的我就想抓住了救命稻草似的`,立馬就活過來了。我抬頭看看天,感覺天更藍(lán)了;低頭看看草,感覺草更綠了;就算現(xiàn)在看教官的臉也溫和了許多。沒辦法,人心情好了,就是這樣。

  “喝水準(zhǔn)備!”聽到這句話的我連忙拿起水,左手拿著瓶身,右手抓緊瓶蓋!耙唬 蔽矣靡幻氩坏降臅r(shí)間擰開了瓶蓋,為下面的第二聲做足了準(zhǔn)備!岸!”我拿著水就向下灌,一口,兩口,三口,我像這輩子沒喝過水一樣,怎么也喝不夠。“三!”我放下水瓶。感覺靈魂得到了升華,心靈得到了灌溉,F(xiàn)在的我就像一顆快要干枯而死的小草,突然一瓶水從上方倒了下來,救了我一命。

  第二天,我的身體因?yàn)榍耙惶斓挠?xùn)練弄得腰酸背痛,腳更是和灌了鉛一樣,抬都抬不動(dòng)。從我的身體狀態(tài)來看,我就知道今天我得吃苦頭了。

  三天一轉(zhuǎn)眼就過去了,殘忍的軍訓(xùn)也結(jié)束了。在這三天里,我成長了很多,也明白了很多,但是在這三天里我體會(huì)到的,印象最深刻的就是一個(gè)詞語堅(jiān)持。堅(jiān)持引領(lǐng)著我們,支撐著我們。軍訓(xùn)這個(gè)教會(huì)我們成長,承載著我們的辛酸與淚汗水的軍訓(xùn),就這樣封存在了回憶中。

  成長是什么作文 37

  我曾讀過許多書,讀過朱自清的散文,讀過冰心的詩歌,讀過楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列,讀過林格倫的長襪子皮皮,還讀過安徒生的童話……這些書給我給我?guī)砹丝鞓,讓我增長了見識(shí)。其中,有一本書,雖然很薄,但是讓我百看不厭,愛不釋手。那就是《中國古代寓言故事》。

  這本書有142個(gè)寓言故事。每個(gè)故事雖然短小,但是講出了深刻的`道理。有的生動(dòng)活潑,給人以美的享受,給人以智慧。以前畫畫,從來沒想過畫什么最難畫什么最容易的問題。讀了《畫鬼最易》之后,我才知道,原來虛構(gòu)的鬼神最容易畫,狗馬之類的現(xiàn)實(shí)事物最難畫,通過《韓非子》的這個(gè)寓言故事我才知道其中還藏著一個(gè)大道理:學(xué)習(xí),讀書,工作,治理國家,這些現(xiàn)實(shí)的事情都是很難的,非下苦功夫不可。有些寓言故事勸善懲惡,如《救虎》中的道士把仁慈之心用錯(cuò)了對(duì)象,差點(diǎn)被救起的老虎吃了,可見對(duì)待壞人不能有同情心。還有的講了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,如《弈秋誨弈》弈秋的一個(gè)學(xué)生專心致志地聽講,另一個(gè)卻老想著出去射大雁。雖然他們一起學(xué),成績卻比不上人家,這并不是智力的高低。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向那個(gè)專心致志的學(xué)生學(xué)習(xí)。

  俗話說,好書不厭百回讀。我將繼續(xù)閱讀這本好書,或許還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

  成長是什么作文 38

  書,是人類知識(shí)的殿堂,是人類進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時(shí)間夢(mèng)幻的天堂……

  讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。

  書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點(diǎn),就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的'主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

  小時(shí)候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚,表示對(duì)故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收?qǐng),我又?huì)露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的教育》告訴我,愛是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候,他又是感人肺腑的。《魯賓遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個(gè)世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……

  讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會(huì)到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>

  讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

  成長是什么作文 39

  漫步在校園的小路上,背著那沉重的書包,思緒象小鳥一樣,自由的飛翔,我是幸運(yùn)的,我由衷的對(duì)自己說:“我成長了!

  我長大了,再也不是幼稚的小學(xué)生了,而是一個(gè)有心事、會(huì)思考的中學(xué)生了。

  邁進(jìn)中學(xué)這個(gè)大門,課程隨即增多:由原來一門課變成七門課,原來輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來無憂無慮,到現(xiàn)在的滿腹心事;天哪,脫掉稚氣何時(shí)才能見到成熟的氣息。分,分,分,這學(xué)生的命根。喜怒哀樂都與分有關(guān)系。由這些我知道,自己應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。誰也想在班級(jí)排前幾名呢?作為學(xué)生都很注重每次考試的班級(jí)排名結(jié)果。

  我長大了,隨著一天天的成長,我常常想我增添了什么?又失去了什么?誰能告訴我,我自己尋思著……終于找到了答案:我增添了成熟感減少了少時(shí)的稚氣。在這個(gè)中學(xué)大門口,我學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,對(duì)未來充滿信心和希望。

  “我要成功!蔽覍(duì)自己說。我有克服成長中的種種困難。決不向挫折低頭……

  “我要面對(duì)!蔽覍(duì)自己說。我要面對(duì)成長中的.挫折,面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的成敗;一切,所有……

  我要成長,我要堅(jiān)強(qiáng),我要面對(duì)。我將要為自己未來而努力,而拼搏。我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn)。我將成就自己所想的夢(mèng),做一個(gè)成功的人士,為自己的理想努力,騰飛!我想對(duì)全世界說:“我長大了。!”

  我要成長,一天天的成長。

  成長是什么作文 40

  十一年歲月,我度過了十一年的“六·一”,卻唯有今年“六·一”,我才真正明白了“六·一”的意義。

  今年“六·一”,學(xué)校又像往年一般,每個(gè)班都舉行了“六·一聯(lián)歡會(huì)”,仍是表演節(jié)目、玩游戲和發(fā)零食,毫無新意。我在琢磨,“六·一”的意義到底是什么?

  走到教室陽臺(tái),往下一瞧,不同年級(jí)的同學(xué)們走在一起,小的稚嫩,大的堅(jiān)強(qiáng)——我忽然明白,原來“六·一”的意義是——成長。

  “六·一”兒童節(jié)是屬于孩子們的,可是,人生中又能有幾個(gè)“六·一”呢?從十三歲、十四歲開始,從初一開始,“六·一”就不再屬于我們了!傲ひ弧笔且荒暌欢鹊,每一個(gè)“六·一”,都是一份成長。我們從稚嫩,變得成熟了;我們從調(diào)皮,變得懂事了;我們從脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng)了;我們從被他人保護(hù),變得可以保護(hù)他人了……這一切的'一切,都是一個(gè)個(gè)成長的見證,F(xiàn)在我五年級(jí)了,度過了這一個(gè)“六·一”后,我就僅剩一個(gè)“六·一”了,我突然后悔,后悔我虛度了那么多的“六·一”;同時(shí)我又感到幸運(yùn),幸運(yùn)我還有剩下的“六·一”可以珍惜。我要在這剩下的“六·一”中,做些有意義的事——

  幫媽媽做家務(wù),給爸爸捶捶背,讓父母知道我長大了;體諒父母的艱辛,不亂花父母的錢,讓父母知道我懂事了;更加自覺地學(xué)習(xí),爭取更好的成績,讓父母知道我進(jìn)步了……

  一個(gè)個(gè)“六·一”就是一份份成長。在剩下的“六·一”,我要對(duì)著天空驕傲地高聲吶喊“我——成——長——了!”

  成長是什么作文 41

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起父母的辛勤勞動(dòng)。

  在媽媽的臉上,我突然發(fā)現(xiàn)多了幾條皺紋;在烏黑亮麗的頭發(fā)上,多了幾條白發(fā);原來細(xì)細(xì)的雙手現(xiàn)在變得粗糙不堪……人,是需要感恩的,對(duì)于父母的恩情,我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。我剛來到這所陌生的城市,我就像變了一個(gè)人似的,家鄉(xiāng)的我是活潑可愛、天不怕、地不怕的,這里的`我不敢出家門,不敢和外人說話,把自己整天悶在家里。爸爸媽媽好像看出了我的心事,于是跟我說,要帶我去游樂園玩。到了那里,我不敢抬頭,不敢看任何人。媽媽問我要玩什么,我一直不吭聲。我感覺這個(gè)地方一點(diǎn)也不屬于我,我好想回家,回到屬于我的那個(gè)世界里去。媽媽一遍一遍地鼓勵(lì)我抬頭,我不敢,我害怕。媽媽最后說了一句:“孩子,不要害怕,抬頭看看這里有多美。你要知道,無論你走到哪里,你還是你,誰也改變不了你,在哪里,你都可以做回以前的你,誰也阻擋不了!甭犃藡寢尩脑,我終于鼓起勇氣抬頭,發(fā)現(xiàn)周圍都好漂亮,以前都沒見過,我拉著媽媽的衣角,小聲說:“媽,我想玩那個(gè)!眿寢屝α耍职忠残α。

  當(dāng)時(shí),我都不知道他們?yōu)槭裁葱,見到他們笑,我也笑了,一家人開開心心多好啊;氐郊依,雖然沒有外向,但已經(jīng)進(jìn)步不少了,慢慢來,總有一天回成功的。這天晚上我們家里,就像過節(jié)一樣熱鬧。 感謝父母給我?guī)淼淖孕牛o我?guī)淼挠職,爸爸媽媽,我愛你們?/p>

  成長是什么作文 42

  早上,還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我:“懶蟲,快起來吃早餐了,晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么,誰不會(huì),我就說道:“沒有了我自己做”,媽媽笑呵呵地走進(jìn)來問我:“真的自己會(huì)弄?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)自己充滿了信心,媽媽說到:“事實(shí)勝于雄辯,你做給我看,能做好,我就相信你”,我也是個(gè)倔脾氣,做就做,讓媽媽心服口服,趕緊起床,開始我的早餐首秀。

  來到廚房,原來媽媽正在煎荷包蛋,平時(shí)也沒少看媽媽做,就勝券在握的對(duì)媽媽說:“你在旁邊休息,等著吃我香噴噴的`荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開火,倒油下鍋,這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,嚇我一跳,媽媽對(duì)我說:“要等鍋里水燒干了再下鍋”,我心里有點(diǎn)懊惱,怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后,我趕緊拿出一個(gè)雞蛋,在碗上一磕,還沒來得及放入鍋中,蛋液就已經(jīng)流了出來,我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中,只見有青煙冒出,我翻過來一看底下全糊了,媽媽走過來把火關(guān)了,我低著頭,眼淚不停地流下來,從來沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我,告訴我:人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長,沒有品嘗過失敗的痛苦,哪會(huì)品嘗出成功的喜悅,失敗并不可怕,重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功做準(zhǔn)備。

  最后在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新做了一次荷包蛋,吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。

  成長是什么作文 43

  相信大家都很熟悉《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典吧!它們可是我們學(xué)校每天早晨和中午必讀的書。是經(jīng)典,在我遇到困難時(shí)幫助我;是經(jīng)典,在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我;是經(jīng)典,在我跌倒時(shí)扶起我。我感謝經(jīng)典,在我成長的歲月陪伴在我身邊。

  每當(dāng)父母叫我時(shí),拖拖拉拉的我總是快速的站起來,向父母跑去,這讓我想起父母呼,應(yīng)勿緩;每當(dāng)父母叫我做某件事時(shí),懶惰的`我總會(huì)迅速的走向父母,詢問父母做什么事情,這讓我想起父母命,行勿懶;每當(dāng)父母教育我時(shí),我總會(huì)洗耳恭聽,這讓我想起父母教,須敬聽。因?yàn)榈茏右?guī),所以我從一個(gè)懶惰的孩子,變?yōu)橐粋(gè)勤奮的孩子。

  孝經(jīng)里有一句話是說:“身體發(fā)膚,受之父母。不敢毀傷,孝之始也。”是啊,只要身體受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,那么父母就會(huì)很著急。為此我就有過這樣的經(jīng)歷。

  有一次,我因?yàn)橥砩纤X被子沒蓋好,著涼了,第二天就發(fā)燒了。媽媽首先是給我量體溫,一看溫度計(jì):39.2度!媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院,買了藥,打完吊針,媽媽才松了一口氣。不僅如此,媽媽每天都按時(shí)給我藥吃。有時(shí)吃藥偶爾會(huì)嘔吐,但媽媽總是忍著,默默的為我清干凈殘?jiān)。這些,我看在眼里,痛在心上。我這才明白,《孝經(jīng)》里說的是什么意思。

  經(jīng)典,是我人生道路上不可缺少的東西,它叫會(huì)了我做人的道理。我愛你,經(jīng)典!

  與經(jīng)典通行,與圣人為友。經(jīng)典伴我成長!

  成長是什么作文 44

  書是一切知識(shí)的源泉,它不僅增長了我的知識(shí),還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭!蔽已劭舯銤駶櫫,我憎恨那時(shí)黑暗的'社會(huì),我同情小女孩悲慘的命運(yùn);但當(dāng)我在一本書里看到“其實(shí)世界上沒有救世主,凡事都要靠自己!边@一句時(shí)我又掩面沉思……總之,我讀的每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。

  書是我成長的營養(yǎng)劑,前進(jìn)方向上的指路燈。

  在我的印象中,偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí),刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后,才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多,愛因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子,每天,他不是在大街上閑逛,就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍,像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉,但是他總是不以為然地說,他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了,父親跟他說了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事,他才離開了那些伙伴,成就他自己。

  他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來做鏡子審視和映照自己,才能讓自己的生命熠熠生輝。

  書就是這樣,他能使愚昧者變得聰明,能使粗魯者變得文雅,也能使幼稚者變得成熟,還能使悲觀者變得開朗......

  書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!

  成長是什么作文 45

  禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)格。中國獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán)。我們會(huì)向世界展示怎樣的形象?在城市“硬件”方面,近十年來,大規(guī)模的市政建設(shè)使得上海的.高層建筑拔地而起。我們可以自豪地說,在這方面并不遜色于國外很多大都市,但在城市“軟件”方面還是有很多不盡人意的地方。

  以前不懂禮儀,坐電梯的時(shí)候總是很隨意的站著;坐公交車的時(shí)候,旁邊站著一個(gè)60多歲的老人,視而不見。雖然他知道他會(huì)讓座,但他不想站起來。吃飯的時(shí)候總是快速坐下;有時(shí)候因?yàn)閭(gè)人原因提前離開;還亂過馬路;但是我的父母對(duì)我的行為不負(fù)責(zé)。這個(gè)時(shí)候的禮儀對(duì)我來說是一個(gè)陌生的詞。

  后來才知道,禮儀有很多種,包括社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀等等。社交禮儀分為手機(jī)禮儀、電子郵件禮儀和晚餐禮儀。這時(shí)我才知道,禮儀是很廣泛的。從此以后,我一直記得這些禮儀知識(shí)。有一次,我叔叔請(qǐng)我們吃飯。我認(rèn)為這是展示我個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓奶奶坐南邊,給奶奶手里塞了點(diǎn)吃的。當(dāng)我吃食物或飲料時(shí),我會(huì)小口吃,不發(fā)出很大的聲音。突然,我叔叔提議為我們干杯。輪到我的時(shí)候,我站起來拿起酒杯,笑著對(duì)他說:“祝你財(cái)源廣進(jìn),萬事如意!毖鐣(huì)結(jié)束后,大家都稱贊我是個(gè)有禮貌的男孩。我心中充滿喜悅。

  禮儀體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。禮儀可以讓祖國更加繁榮昌盛。我們要做文明的主人,和文明呆在一起!

  文明伴隨我成長,我與文明同行!

  成長是什么作文 46

  書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩,在書中我們可以遨游我們不曾見過的世界, 體驗(yàn)未曾有過的體驗(yàn)。

  孩童時(shí)代,拿著那本《安徒生童話》,在父母的懷里是懂非懂地看著,心中感到的是快樂,是溫暖。心里暗暗希望能當(dāng)王子勇者,憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊,多么天真的年華。

  進(jìn)入了小學(xué),手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代?粗且晃晃晃淞指呤诛w天遁地,無所不能;看著戰(zhàn)場上的刀光劍影,忽然覺得王子還是比不上武俠。

  但這念頭只是轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著時(shí)間的飛逝,眼前出現(xiàn)了形形色色“另類”的書籍。男女之間的關(guān)系似乎成為了書中熱門的話題。愛,一個(gè)浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中,伴隨著我進(jìn)入了多思的花季。

  不知何時(shí)開始,同學(xué)們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞,而變成了誰與誰拍拖了;某君暗戀著某女同學(xué);他們的戀愛被老師拆散了……心中開始覺得以往是多么的幼稚可笑,似乎自己成熟了不少,似乎進(jìn)入了大人的世界,然而,我們真的懂得“愛”了嗎?我們應(yīng)該“愛”下去嗎?

  在陣陣的'議論中,我又慢慢的成長了,步入了高中的校門。我們的書籍又一次發(fā)生了變化,更多同學(xué)手中的書漸漸變成了各種高考復(fù)習(xí)材料,各種經(jīng)典名著,或者是哲學(xué)類的書……

  在我們成長的不同階段,我們都能看到不一樣的書,不管是好書壞書,書伴著我們成長,在我們的成長過程中扮演者重要的角色。

  成長是什么作文 47

  人世間,有人覺得財(cái)富最重要,有人覺得地位最重要,而我覺得愛才是重要的。在一個(gè)下著鵝毛大雪的下午,我的筆袋忘在家里了。媽媽看見了我的筆袋,立刻就給我送了過來?吹綃寢屇莾龅猛t的手,不覺眼眶濕潤了。還記得有一次,我和我的好朋友在家中玩耍,一不小心把腿摔傷了,流了許多雪。

  我的了朋友一邊反我扶到班上坐了下來,又一邊去打電話給我媽媽。媽媽像超極飛毛腿一樣,不到一會(huì)兒就來了,她看著心疼地對(duì)我說:“孩子呀,你怎么這么不小心呀!下次不準(zhǔn)這樣了!雖然母親們很生氣,但是她們是刀子嘴,豆腐心呀!”過了一會(huì)兒,媽媽把我扶到了車上,帶著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)地看了看,給我擦了一點(diǎn)藥以后,媽媽急切地問醫(yī)生:“我的女兒怎么樣了,嚴(yán)不嚴(yán)重呀!你別著急,她不要緊,擦一些藥就行了!笨粗鴭寢尲鼻械臉幼樱t(yī)生說:“你女兒應(yīng)該沒事的.,你就放心吧!” 世界上,一個(gè)人感恩很重要。因?yàn)槲覀兪窃诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長。當(dāng)我們還是一個(gè)不會(huì)走路的嬰兒,到現(xiàn)在一個(gè)會(huì)跑有知識(shí)的大孩子,這里傾注了父母多少心血!父母對(duì)我們只有無私奉獻(xiàn),沒有半點(diǎn)索取,對(duì)于這份愛,我們應(yīng)該好好珍惜,并努力去回報(bào)它,這才是我們兒女應(yīng)盡的責(zé)任、義務(wù)。

  讓我們記住父母的這份恩情吧!

  成長是什么作文 48

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

  感恩,它雖說是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微小的動(dòng)作,其實(shí)真正做到感恩的人卻少之甚少。雖然有的同學(xué)怨家長留的任務(wù)太重,讓自己喘不過氣來,但我想說的是:“你不必為工作而身心疲憊;不必為沒房住而勞神費(fèi)心,你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),這還不夠嗎?”記得有一次,在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我在發(fā)高燒,媽媽從工廠里趕回來,幫我用溫度計(jì)量了量,拿出來一看,38度5,媽媽可著急了,急忙冒著大雨把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽立刻幫我去掛號(hào),在上下樓梯時(shí),媽媽跌倒了幾次,但她還是爬起來了,我想媽媽可能是因?yàn)楣ぷ魈旆泵,才造成這種情況。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你不必這樣,我已經(jīng)長大了,以后我一定不會(huì)讓你操心的',媽媽你辛苦了,你為了我,受盡了許許多多的的委屈、受盡了千辛萬苦,我一定會(huì)報(bào)答你的!”媽媽聽完后,含著眼淚、嘴角掛滿了滿足的微笑對(duì)我說:“女兒,你真的長大了,你不再是淘氣的小女孩了,你學(xué)會(huì)體貼父母,學(xué)會(huì)了感恩,我為你感到高興呀!”

  感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴。

  成長是什么作文 49

  在成長的過程中,經(jīng)常會(huì)有煩惱,有的人因?yàn)樯砀叨鵁⿶溃械娜艘驗(yàn)榕质荻鵁⿶,也有的人因(yàn)榇餮坨R而煩惱。我也不例外,我的煩惱是因?yàn)閭(gè)子太高而感到煩惱。

  記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。

  眼看,成績一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”,便暗暗的'告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!

  經(jīng)過了那件事后,我對(duì)成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對(duì)于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時(shí),你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!

  成長是什么作文 50

  前幾天,媽媽給我買了一本關(guān)于感恩母親的書。我剛打開書就看見了一首小詩:媽媽,你愛我嗎?當(dāng)然了,我愛你!很多,很多嗎?很多,很多,而且會(huì)更多……媽媽,如果我變成了白熊,世界上最兇的動(dòng)物,有著尖尖的鋒利的牙齒,我追你跑,你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎?

  我會(huì)很驚訝,也會(huì)非常害怕,但是不管怎樣,在你的熊皮之下,你還是你,我愛你,我永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn),一直,一直到永遠(yuǎn),因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱?在這么多篇文章中,我最喜歡的文章就是第一篇。這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情,從前,有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的.賺錢讓男孩上學(xué)讀書,不知不覺,男孩就去上學(xué)了,過了很久很久,男孩要考高中了,他不希望自己考差,辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天,他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢,吃飯5分錢時(shí),母親說:“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢,那這個(gè)人就會(huì)有福氣!蹦莻(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子,他在嘴里嚼了嚼,突然嚼到了一個(gè)很硬的東西,他便吐出來,呀!竟然是5分錢。

  高考到了,男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。男孩考出了優(yōu)異的好成績。在生活中,有時(shí),媽媽會(huì)給我做很多作業(yè),只要有一個(gè)不會(huì)寫,她就會(huì)責(zé)備我、打我,那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長》后,我就像變了一個(gè)人似的,不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。家長雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇,但這都是他們愛我們的方式?刹灰裎夷菢硬环䴕馀!讓我們對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”

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