全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》高考作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》高考作文，希望能夠幫助到大家。
【作文題目】
全國(guó)新高考II卷：選擇·創(chuàng)造·未來（2022年）
23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強(qiáng)年輕人對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
作文范文：
全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》優(yōu)秀作文1
“選擇”“創(chuàng)造”“未來”，是成功路上的三個(gè)關(guān)鍵要素。選擇決定著努力是否有效；創(chuàng)造讓人突破局限，實(shí)現(xiàn)飛躍；“思考未來”的心態(tài)，讓人高瞻遠(yuǎn)矚，讓努力更具成效。
以選擇為基礎(chǔ)，創(chuàng)造為動(dòng)力，未來為目標(biāo)，人生之舟便能激流勇進(jìn)，乘風(fēng)破浪。
“正確的選擇”，是成功的基礎(chǔ)。材料中那位著名攝影家選擇了“從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分；用照片增強(qiáng)人們對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同”這一方向，讓自己名聲鵲起�？梢姡_的選擇需得扎根于國(guó)情民情。古有秦孝公，面對(duì)“皆望爵賞”的民情，選擇變法，“賞罰分明，利出一孔”，讓秦國(guó)迅速崛起；有漢文帝，面對(duì)“戰(zhàn)后貧弱”的民情，選擇“休養(yǎng)生息”，讓漢朝經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。如今，鄧小平面對(duì)“希望過好日子”的民情，選擇了改革開放，讓人們生活水平迅速提升；黨中央面對(duì)“追求美好生活”的民情，提出“共同富�！钡哪繕�(biāo)，更一步激發(fā)了人們奮斗的熱情；我國(guó)政府，面對(duì)疫情，選擇了“生命至上、精準(zhǔn)抗疫”的做法，讓經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，更讓民心大振，眾志成城�？梢�，立足于國(guó)情與現(xiàn)實(shí)的選擇，是成功的基礎(chǔ)。
“創(chuàng)造”，是成功的助力。紀(jì)錄片中的科學(xué)家說：“北斗系統(tǒng)的廣泛運(yùn)用，需要新方法、新思維、新知識(shí)�！笨梢�，有創(chuàng)新，有創(chuàng)造，才會(huì)有進(jìn)步。創(chuàng)造、創(chuàng)新精神讓人在逆境中另辟蹊徑，突破瓶頸；在順境中乘風(fēng)借力，事半功倍。華為研發(fā)“鴻蒙”芯片，打破外國(guó)技術(shù)封鎖；袁老發(fā)明雜交水稻，解決糧食危機(jī)；屠呦呦研發(fā)青蒿素，攻克醫(yī)學(xué)難題；中國(guó)航天科技領(lǐng)跑全球；中國(guó)建造享譽(yù)世界……這一個(gè)個(gè)瓶頸的突破，這種種奇跡的誕生，皆因國(guó)人有著“攻堅(jiān)克難、求索不止”的創(chuàng)造精神。創(chuàng)造 ，讓人突破局限，華美逆襲。創(chuàng)造，是成功的助力！
“思考未來”的心態(tài)，是成功的保障。紀(jì)錄片中的建筑師一直在努力建造“再過幾代人仍感覺美好”的建筑，可見其遠(yuǎn)見卓識(shí)。心向未來，方能高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃出成功的正確路徑。數(shù)目寸光之人，即便成功也難以持續(xù)；放眼未來之人，就算受挫也終將崛起。京東公司目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，在假貨橫行的時(shí)代提出“只賣正品”的口號(hào)，讓公司名聲大振；馬云目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，在網(wǎng)購飽受非議的年代，看到網(wǎng)商的潛力而大力推廣，終成電商之王；王健林目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，看到市場(chǎng)口碑的重要性，，毅然炸掉已買出卻設(shè)計(jì)不合理的商場(chǎng)重建，成就了“萬達(dá)地產(chǎn)”的金字招牌。相反，某些地區(qū)為了蠅頭小利而胡亂排污，任意砍伐，造成生態(tài)環(huán)境的極大破壞；一些商家為了眼前利益，不惜粗制濫造，坑蒙拐騙，最終喪失誠(chéng)信，受到嚴(yán)懲……可見，不思未來，鼠目寸光，終會(huì)讓人陷入困境；心系未來，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，方會(huì)獲得永久的成功。
正確的選擇，是成功的起點(diǎn)；創(chuàng)造精神，是成功的助力；思考未來，是成功永恒的保障。成功路上 ，“選擇、創(chuàng)造、未來”，三者缺一不可！紀(jì)錄片中的有為之人，無一不是既做了對(duì)的選擇，又向著創(chuàng)新的方向，更展示出開啟未來的力量。
作為新時(shí)代的年輕人，我們的青春之舟剛剛啟航，我們 應(yīng)以“正確的選擇”為槳，以“創(chuàng)造”之為帆，以“面向未來”為航向，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，一往直前，駛向成功的彼岸。
全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》優(yōu)秀作文2
人們靜坐在黑暗中，卻像在陽光照耀下一樣，背誦著江姐信中光芒四射的詞句：毒型拷打是大小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！讀后，我閉上雙眼，充滿無限遐想……
一直生活在幸福之中的我們，似乎已漸漸地淡忘了這種幸福的創(chuàng)始者--偉大的革命志士們，創(chuàng)造未來,發(fā)揚(yáng)紅巖精神作文。江姐、陳然、葉挺、小蘿卜頭……
這些名字時(shí)常提醒我們要不忘歷史，不忘偉大的先烈們用鮮血換來得勝利。
可是，他們究竟偉大在哪里呢？
或許有人會(huì)說，他們?nèi)绾尾晃窢奚瑢幩啦磺�，又如何信念�?jiān)定、英明勇敢，這話雖然不錯(cuò)，但似乎感覺又缺了些什么，其實(shí)，要真正的理解他們的偉大之處，我們必須用心去體會(huì)……
在國(guó)慶7天中的5天日子里，我品味了《紅巖》的展覽，這使我們對(duì)“紅巖”這一詞有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，小學(xué)六年級(jí)作文《創(chuàng)造未來,發(fā)揚(yáng)紅巖精神作文》。所謂的紅巖精神，其實(shí)是指一種共產(chǎn)主義精神，——頑強(qiáng)工作，不怕困難，永不屈服！在《紅巖》徜徉中，我仿佛回到了那革命的年代，回到了曾經(jīng)囚禁了無數(shù)革命者的白公館、渣滓洞，重慶大街。我仿佛看見不正的黨派的人狡猾的目光正不懷好意的注視著眼前那傷痕累累的共產(chǎn)黨人，他自作聰明的認(rèn)為只要他用殘忍的手段就能使人屈服，但他們看錯(cuò)了對(duì)象。
有著崇高信念的共產(chǎn)黨人決不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)折磨而屈折，他們深信即使自己受迫害而死也會(huì)有更多的人加入革命的隊(duì)伍，他們深信殺我一個(gè)，還有后來人！
所以他們從不畏懼死亡，而只有為革命事業(yè)奮斗到生命最后一刻的信念。也許他們的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事，但只要有萬分之一的可能，他們都會(huì)盡力去做。要不就不做，一做就要做到最好！在革命勝利的前后，革命志士們從未改變過自己的信念，他們才是真正的偉人，是為崇高事業(yè)奮斗著的強(qiáng)者！暴風(fēng)上的海燕！沒有他們的犧牲，哪有我們美好的生活？
雖然革命先輩們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他們的精神永遠(yuǎn)值得贊頌，正如剛出生的太陽，照耀在今天每一寸幸福的國(guó)土！
全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》優(yōu)秀作文3
人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的；今天我們國(guó)家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民通過辛勤勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，和創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。所以，我們要通過勞動(dòng)創(chuàng)造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養(yǎng)育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點(diǎn)，用自己的勞動(dòng)，拯救著湖北，拯救著中國(guó)，拯救這個(gè)世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國(guó)的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動(dòng)精神、值得弘揚(yáng)的傳統(tǒng)、和優(yōu)良的習(xí)俗。我們應(yīng)節(jié)省他們通過辛勤勞動(dòng)換來的糧食，體會(huì)他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節(jié)是不易的，醫(yī)生們沒有享受與家人在一起的美好時(shí)光，投入到了拯救生命的`光榮勞動(dòng)中。每當(dāng)他們穿上白色的防護(hù)服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節(jié)省上廁所的時(shí)間來拯救更多的生命。成千上萬的醫(yī)療隊(duì)來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國(guó)，甚至為拯救全世界的人民，貢獻(xiàn)了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫(yī)生，我們?cè)谶^年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動(dòng)到了充滿希望的春天，當(dāng)你走過醫(yī)院，你會(huì)自然而然產(chǎn)生一種神圣的敬畏感，認(rèn)識(shí)到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。
教學(xué)的負(fù)責(zé)
要說與我們關(guān)系最密切的勞動(dòng)人群，那就是我們的老師。他們?cè)诰�上的每一節(jié)課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時(shí)，那蘊(yùn)涵著的汗水。他們?yōu)榱斯ぷ�，為了自己的學(xué)生，沒有太多的時(shí)間關(guān)心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負(fù)責(zé)的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創(chuàng)造出了祖國(guó)獨(dú)一無二的未來，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農(nóng)民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫(yī)生，感謝你們的勞動(dòng)，讓我們體會(huì)到了生命的真諦。老師，感謝您對(duì)我們的細(xì)心教誨，和語重心長(zhǎng)。是你們的勞動(dòng)改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng)造了未來！
全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》優(yōu)秀作文4
群體孕育著個(gè)體，個(gè)體代表著群體。國(guó)家、民族與人民之間也是血脈相連，就如顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)！”的箴言。仁人志士都以國(guó)家為己，而今日的我們亦需要心懷天下。
論語有云：“覆巢之下，安有完卵？”我們?nèi)粝胗幸粋�(gè)安定的環(huán)境，便不能認(rèn)為國(guó)家之事不關(guān)己。如果我們畏了生死、趨了利祿、舍了國(guó)家，會(huì)如何？在二戰(zhàn)時(shí)期有一名叫馬丁的德國(guó)新教神甫留下一段話：“起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說話；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話；后來他們追殺工會(huì)成員，我不是公會(huì)成員，我繼續(xù)不說話；此后他們追殺天主**，我不是天主**，我還是不說話；后來他們奔我而來。再也沒有人站起來為我說話了�！彼曇磺�，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。最后落得無處求助。
而心懷天下之人，往往能流芳百世，推動(dòng)社會(huì)及至民族的進(jìn)步。從“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的祁黃羊到“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游，以及“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何順馬革裹尸還”的徐錫麟，還有喊著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐和范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！彼麄兌荚鵀閲�(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們都是心懷天下之人。他們是國(guó)家棟梁，更是中華民族的脊梁。若是沒有他們，怎會(huì)有今時(shí)今日的我們？
看著虎門的濃濃硝煙、塞外的金戈鐵馬，愛國(guó)不就是一個(gè)人最基本的情感嗎？唯有國(guó)家富強(qiáng)，人民的生活才能幸福。因此我們應(yīng)該為國(guó)家打大義出一份力；為國(guó)家的發(fā)展出一份力；為國(guó)家的安全出一份力。如魯迅所言：“有一分熱，發(fā)一分光，不必等待煙火�！�
只有國(guó)家強(qiáng)盛，百姓才會(huì)幸福。只有心懷天下，國(guó)家才會(huì)昌盛，小家才會(huì)幸福。如今世界風(fēng)起云涌，從許久的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在的華為被禁事件無一不是在召喚著我們這些新一代的青年：一起來吧！奮斗，是我們擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的行為方式；奉獻(xiàn)，是我們擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的思想指導(dǎo)；熱愛，是我們擔(dān)起國(guó)家責(zé)任的精神指導(dǎo)。讓我們攜手并進(jìn)！心懷天下！為國(guó)家創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！
全國(guó)新高考II卷《選擇·創(chuàng)造·未來》優(yōu)秀作文5
我們未來的世界是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)。科技與我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng)造更美好的未來生活。
未來的世界會(huì)是什么樣子？我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習(xí)本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯(cuò)字，按下筆上的開關(guān)，錯(cuò)字會(huì)自動(dòng)消失。奇特練習(xí)本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測(cè)物體的長(zhǎng)度，這是正確的。我發(fā)現(xiàn)他們的書包都裝有后視裝置，可以及時(shí)告知身后可能存在的危險(xiǎn)，大大減少事故�？荚嚂r(shí)，老師在講臺(tái)上看電視，可以知道誰作弊，并及時(shí)糾正。
這時(shí)，我走出了學(xué)校。去一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個(gè)漂亮的尾氣過濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達(dá)到一定水平時(shí)，過濾器自動(dòng)工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以儲(chǔ)存夏天強(qiáng)烈的陽光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來照明。冬天用來保暖，也讓家里更溫暖。這時(shí)朋友拿來幾個(gè)奇怪的杯子，告訴我是太陽能熱水杯。這個(gè)杯子可以吸收陽光并將其轉(zhuǎn)化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當(dāng)你想喝一杯熱開水時(shí)，按下紅色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度。幾分鐘后，水就會(huì)沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現(xiàn)在你面前。炎熱的夏天，當(dāng)你想喝一杯冰水時(shí)，按下綠色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度，杯子里的水就會(huì)立即冷卻下來。吃飯的時(shí)候，朋友發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有吃的了。他立即打開電腦，去網(wǎng)上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺(tái)夢(mèng)幻錄音機(jī)。它可以重現(xiàn)你的美妙夢(mèng)境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢(mèng)境都會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。不一會(huì)兒，新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機(jī)。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過了一會(huì)兒，美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃！
晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對(duì)我說：“這是一只轉(zhuǎn)基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣�！蔽野踩蝗胨�。我做了個(gè)好夢(mèng)。這是一次愉快旅行的結(jié)束。
同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習(xí)探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識(shí)和智慧去設(shè)計(jì)創(chuàng)造，用科技去創(chuàng)造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng)造的未來世界更加多彩！讓我們的祖國(guó)更加美麗繁榮！
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