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2022高考跨越再跨越作文（精選10篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的2022高考跨越再跨越作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
全國乙卷
試題內容
22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛；未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
高考跨越再跨越作文1
冬奧會漸漸地到了尾聲，可運動員們的收獲可安全不同。
可以說，冬奧會讓這個年假變得更有味道。我喜歡大多的運動項目，尤其喜歡的是單人滑與雙人滑。其中有我特別喜歡的中國運動員申雪與趙宏博，還有俄羅斯的普盧申科。再就是喜歡冰壺了，看冰壺的表演也是一種享受。短道速滑是中國運動員取得最好成績的項目，運動員的表現也讓我心情大好。
比賽的一個個過程的展現，讓多少人的心跟著運動員到了賽場。其實很多時候，有運動員的表現就足夠了，解說員的一些不合適的語言常常讓我感到倒胃口。比如在看雙人滑比賽的時候，德國的兩位選手出現了失誤，摔倒在冰上。我們的'解說員當時就幸災樂禍地說：我們的運動員現在有機會了。好象他在觀看比賽的時候一直在默默地想著別人失誤一樣。這樣的語言對我本人是無法認同的，我所喜歡所祈禱的是每個運動員都能表現出自己最好的一面�？措p人滑比賽，我最擔心運動員摔倒，對于那個國家的運動員都一樣。作為央視的解說員如此心態(tài)，如此引導觀眾真的是讓我感不快。
國內的運動員與國外的相比，尤其亞洲的運動員同一些歐美國家的運動員比來，是有很大差距的。這倒不是技術與能力，而是參與的心態(tài)與參與的精神。我們好象功利色彩太濃了，當然在我們國家的現實是得了金牌一切都會完全改變的。象周洋的家庭條件那么艱苦，參加奧運會除了參與運動之外，還有更重要的作用，那就是改變自己的生存現狀。這當然是無可厚非的，但也顯示了我們的落后，顯示了我們的差距。想起在比賽過程中關于女子冰壺教練對隊員的憤怒，那就是文化的差異。
金牌榜僅僅是展現的金牌的數量，除此之外沒有別的意義。在金牌的背后是怎樣的運作模式，在金牌的背后能真實地折射出多少國民體育素養(yǎng)則是人們永遠無法看清的。但人們依然在為金牌歡呼，當然也包括我在內。運動員賽場上的那種拼搏向上的精神在我看來是最最寶貴的，是能給人以力量的。無論專業(yè)也罷，無論職業(yè)也好，到了比賽的過程，我們就欣賞他們在賽場上的表現就夠了。
高考跨越再跨越作文2
為勝利者喝彩，為失利者鼓勁，給年輕選手的成長多一些包容，讓他們從勝利中收獲更多自信，從挫折中汲取成長的養(yǎng)分。
即將迎來18歲生日的蘇翊鳴，為中國冰雪運動創(chuàng)造了新的歷史。2月7日的北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，初出茅廬的蘇翊鳴，拿出全場最高難度，拼下一枚彌足珍貴的銀牌。
少年負壯氣，奮烈自有時。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復一年的刻苦訓練，以及對這項運動執(zhí)著的熱愛�！皩Ｗ⒂诒荣�，專注于自己的動作，不去糾結能拿到什么名次�！笔状蔚巧隙瑠W賽場，小伙子的表現和心態(tài)都頗有大將風度。他的出色發(fā)揮，也為這個項目的發(fā)展做了一次積極推廣，讓更多人感受冰雪運動的魅力，感受到00后中國隊選手的志氣和拼勁。
本屆冬奧會上，中國體育代表團運動員的'數量創(chuàng)下紀錄。其中大部分選手是首次參加冬奧會，比例接近75%。越來越多新生力量的加入，夯實著中國冰雪運動的基礎，也打開了未來更廣闊的前行之路。
新人一飛沖天，令人欣喜。另一方面，奧運賽場處處是頂級較量，經受挫折的砥礪，更是家常便飯。在強手如林的競爭中，這也是年輕選手成長不可或缺的經歷。
在2月7日進行的自由式滑雪男子大跳臺比賽中，17歲的何金博作為中國體育代表團中年齡最小的選手，完成了個人最高難度動作。雖然無緣決賽，但這樣高水平的歷練，對他今后的成長無疑大有裨益。女子大跳臺比賽在同一塊場地進行，18歲的楊碩瑞在賽前試跳時意外受傷，經過處理后，她堅強地走進正式比賽的出發(fā)區(qū)。盡管成績并不理想，但從摔倒中站起、再度出發(fā)并完賽，這樣的經歷，也會成為她運動生涯中的寶貴財富。
從勝利中收獲更多自信，從挫折中汲取成長的養(yǎng)分。競技體育的起起伏伏，考驗著每位選手向上攀登的勇氣和意志。他們的賽場故事，是對奧林匹克精神最好的詮釋。對欣賞比賽的觀眾來說，從中感悟的，也不僅僅是勝與負的結果。
為勝利者喝彩，為失利者鼓勁，給年輕選手的成長多一些包容。正是在這樣的互動中，奧林匹克的光彩，也更為奪目。
高考跨越再跨越作文3
作為21世紀的新青年，有人常浸淫在極度“內卷”環(huán)境中，成為了“唯結果論”的忠實擁躉；有人早早領略到佛系生活和“躺平”的快樂，少了一份蓬勃沖力；心甘情愿地框定了自己的才能——這是我們攀登“人生珠峰”時面臨的問題。而在本次冬奧會中，體育精神給了我們最好的解答。
讓結果止于結果，讓經歷成為歷練，“結果”的確在我們人生進程中扮演了極為重要的角色，但就我們自身成長而言，攀登之路上的風雪爛漫、克服嚴寒的經驗總結、戰(zhàn)勝挫折的心路歷程，定然比終點處那一方單薄的旗幟、一塊閃耀的.獎牌更為可貴。就像一幅畫，畫框再絢麗奪目，更重要的仍是內容的多姿多彩。在這次冬奧會中，17歲小將蘇翊鳴讓人嘖嘖稱贊，不僅僅是因為他精湛的滑冰技術，更是因為他面對結果那一份坦蕩和淡然，他說：“我努力過，也期盼過，但我更享受滑雪過程，也體諒裁判的不易�！币苍S，如果我們放下一點對結果的偏執(zhí)，我們也能如蘇翊鳴一般，真正地因攀登之旅感到快樂，享受生命的過程。
不讓極限局限才華，不以邊界界定潛力。俗話說，“心有多大，天空就有多廣”。本次冬奧會期間，“冰上貴公子”羽生結弦毅然選擇進行阿克塞爾四周跳，英雄摔落冰面的撞擊聲里，熊熊燃燒著不屈的靈魂；“天才少女”谷愛凌成功完成偏軸轉體空翻1620，在身披紅旗的驕傲中，蘊藏著背水一戰(zhàn)、放手一搏的勇氣；武大靖、泰絲勒得、特魯索娃等運動員們，秉持“更高、更快、更強”的理念，一次次向人類極限發(fā)起進攻……正是這種不畏困難、不懼艱難，勇于突破，敢于嘗試的精神，才成就了他們的登頂“珠峰”，使人類更進一步地認識自己。
每一個行業(yè)、每一個領域、每一個人都有自己的“珠穆朗瑪峰”，作為高中生的我們，正處于攀登關鍵時刻，我們也許正面臨著冰天雪地，氧氣稀薄的困境，我們也許會因此感到焦慮、迷茫、倦怠亦或是心生退讓，但請相信自己，勤于耕耘，而非將自己放縱在舒適圈內，我們，終究會所向披靡。
秉持體育精神，享受攀登之旅，不斷突破自我，吹響新的號角，且歌且行。
高考跨越再跨越作文4
正值虎年春節(jié)之際，奧林匹克之火時隔14年，再次在北京燃起，北京成為全球首個“雙奧之城”，吸引了全世界的目光。其開幕式在國家體育場隆重舉行，奧林匹克的火種再次點亮了這座千年古都。開幕式用世界的語言講述新時代中國對人類命運共同體的理解、期待和展望，同時，融入中國元素、融匯東方智慧、展現中國魅力，為不同文明交流互鑒搭建橋梁。
我作為一名碼頭職工準時在電視機前收看了開幕式，看完整個開幕式，就被華麗的光影舞臺效果和氛圍所震撼，被憨厚的奧運吉祥物冰墩墩逗樂。整場開幕式以冰雪為主題向世人展現出一個如同冰雪的童話世界，其中以科技創(chuàng)新力為依托，蘊含著低碳環(huán)保、運動健康等理念。五環(huán)旗下，來自世界各地的體育健兒匯聚同一個賽場，逐夢冰雪，點燃夢想。
“Together for a Shared Future”！這是本屆冬奧會的口號，開幕式圍繞著這個主題緩緩展開。起初看著引導員小姐高舉印有參賽國家雪花狀牌子步入會場，讓人眼前一亮，畢竟以往的奧運會牌子可沒有這么精致和有特點，隨著運動員入場環(huán)節(jié)的結束，每位引導員小姐的雪花牌子，竟能合到一起，所有的參賽國家的雪花牌組成一個巨大的雪花立于舞臺中央，這時，本屆冬奧會的口號“一起向未來”已經被體現得淋漓盡致，我想面對當前的世界紛爭與矛盾，也唯有全世界人民一起攜起手來，才能解決紛爭與矛盾共同走向美好的明天。
我的心情是激動的，當小號手緩緩的演奏出《我和我的祖國》這首歌曲的時候，我不禁跟著唱了起來，我的心頭默念著中國加油，冬奧加油。小號的那種極具穿透力的'聲音響徹全場，也回蕩在每個中國人的腦海里，我們?yōu)樽鎳苡薪裉斓某删妥院�，在開幕式上我們再一次向全世界展現了我們國家源遠流長的文化底蘊，讓世界再次聚焦這個古老而充滿生機的國度。文化是國家的靈魂，是民族的傳承根基，也是世界的名片，借由本次冬奧會，我相信每個中國人都能挺起胸膛，向外賓展現我們的文化。
為冬奧歡呼，為祖國喝彩。一起向未來，我們能行！
高考跨越再跨越作文5
2022北京冬奧會雖然已落下帷幕，但各國冬奧健兒們在冰雪中飛舞的英姿深深地烙在了我們心中。冬奧會是競技體育的最高殿堂，是屬于每一個運動員的至高榮耀，更是人類追求“更高、更快、更強、更團結”的命運共同的吶喊。人類體育發(fā)展闊步向前的動力在這些榮譽中閃耀出絢麗的光芒。奧運健兒相約北京，不僅是追逐家國榮耀，還有在戰(zhàn)斗中展現他們的夢想與情懷，在戰(zhàn)斗中體味逐夢之美。
戰(zhàn)斗是拼盡全力，但求無悔�！盎棠獭笨藙诘蠇I佩希施泰因雖已50歲，曾打破世界紀錄，斬獲無數榮譽，如今早已過了運動員的.巔峰時期卻依然登上了賽場，在戰(zhàn)斗中展現老當益壯的“青春”；范可欣堅持與病魔作斗爭，只為圓夢冬奧；武大靖經歷腰傷狀態(tài)低迷，但是他迅速調整，在賽場贏得自我……每一位克服困難、勇敢戰(zhàn)斗的運動健兒，都是人類的英雄，我輩之榜樣！
戰(zhàn)斗是向夢想前進，突破自我。4A的夢想伴隨了羽生結弦的職業(yè)生涯，在冬奧賽場上，他放棄了獎牌，再一次向夢想進發(fā)。榮格一跳失誤，但她依然選擇了更高難度的動作。朱易即使在團體賽中連連失誤陷入自責，但她仍站上了單人短滑的賽場。他們都贏得了所有人的尊重，突破了自我。他們有著不畏輸贏的精神，同自己戰(zhàn)斗，向夢想前進，寫下動人的人生答卷。
戰(zhàn)斗是感悟過程，不論輸贏。顧拜旦曾言；“對人生而言，重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗。”不論最后我們是一無所有遍體鱗傷，還是最終取得桂冠贏得尊重與榮譽，在戰(zhàn)斗中我們的所悟所感才是意義所在。身為新一代的青年，我們正值青春，擁有屬于自己的夢想，擁有更多可能。如今，我們的主戰(zhàn)場仍是教室、考場，戰(zhàn)斗的任務是學習，讓我們懷著青春最美好的憧憬，發(fā)揚中華民族的偉大精神，以最美的奮斗姿態(tài)，為將來考場上的戰(zhàn)斗蓄力！為將來走入社會投身社會主義建設蓄力！
每個人都有屬于自己的戰(zhàn)場：或在賽場，或在考場，或在職場。但我們都應始終謹記戰(zhàn)斗的真諦，不被世俗誘惑迷了初心，不讓功利欲望淹沒了追求。戰(zhàn)斗不只是追逐榮耀，更是我們筑夢路上的拼搏與不悔。
高考跨越再跨越作文6
不是同一臨界的人，只有我在一旁無聲。淡淡的空氣，凌亂的畫面，顯得不協(xié)調……
――題記
天空灰蒙蒙的，依舊淅淅瀝瀝地下著小雨。我獨自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，周圍空蕩蕩的，靜得可怕，心情也如這天氣般潮濕。沒有了春日里布谷的歡啼，沒有了夏日里“呱呱”的蛙鳴，也沒有了秋日里風吹樹葉的“沙沙”聲，唯一能聽見的，只有我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲……
踱步向前，借著昏暗的月光，隱約看到有一條狹窄的水溝。雖然溝中的`水已結成了冰，失去了它往日的靈動，但我還是無法跨越。一看見它，我就想起昨晚發(fā)生的一切，想起媽媽親手在我們之間挖出的溝渠――一個響徹夜空的巴掌。
從那一刻起，我便逃離了那個“家”，它對于我來說，曾經是那么重要，可現在，卻顯得分文不值。是他，在我心里，一直都認定是他――我的繼父，破壞了我和媽媽之間一起搭建的心靈橋梁。自從他來了我們身邊，媽媽對我的關心少了很多，也很少過問我的學習。只要一想到當初和媽媽一起相依為命的日子，即使很艱苦，但總會感到一絲溫馨，可是如今，媽媽變了，變得和陌生人一樣冷漠，讓我感到不知所措。
曾經和媽媽立下的誓言早已灰飛湮滅，媽媽對我懷有的希望也已不復存在了。我該怎么辦？誰能解救我？于是我向四周張望，渴望又一絲能拯救我的生靈……驀然回首，一只麻雀停駐在腳邊。它羽毛稀落，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，但仔細看，它的腳步卻一直在向前移動，好像是要跨越那條水溝……看著，聽著，想著，仿佛又一股力量在心中涌動，鼓舞著我跨過那條窄窄的水溝，我慢慢抬腳，一旁的鳥兒也在不停地扇動著翅膀，漸漸地，天邊出現一抹光輝，伴隨著那冬日里的一縷陽光，我們一起跨越了那條小小的水溝。
鳥兒從此振翅飛翔，我的心也隨著羽翼一同飄蕩，心兒該往哪里去，我也無從可知，但我堅信，它一定會再次建起橋梁，到達幸福的彼岸。
陽光暖暖的，時光慢慢的，跨越心靈之溝其實并不難，即使不在同一臨界，能夠呼吸著同樣的空氣，就足夠了……
高考跨越再跨越作文7
當菲利浦西斯成功地沖過終點線時，他以勝利者的姿態(tài)撕開了百米賽跑的新紀元，實現了從不可能到可能的歷史性跨越。
一次次的成功經驗告訴我們：只有勇于邁出理想的步伐，勇于沖破那扇“虛掩著的門”，才能成就夢想中的明天，才能跨越生命的巔峰。歷史的車輪得以生生不息地向前，是因為它凝聚了無數從無到有、從不可能到可能的飛躍。
面對極限，面對權威的阻攔，只有迎難而上，方能一飛沖天�？缭綐O限的高山，去摘取那點亮成功的火把。愚公移山志不改，流傳千古成佳話，愚公笑對嘲諷，毅然向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然這只是一則神話，卻激勵了無數人的腳步——1960年，中國登山隊以驚人的毅力登上了被英國人稱為“不可超越的障礙”的珠穆朗瑪峰，在一片銀裝素裹的世界里留下了中國人的腳��；28歲的法國長跑運動員埃里克·洛羅在世界上最炎熱、最干燥的`美國加里福尼亞沙漠“死亡谷”里跑了5天，歷程225公里，在難以承受的灼熱中成功挑戰(zhàn)了人類的生理極限。
奇跡總是在高處閃爍著亦真亦幻的光芒，卻并非遙不可及。前進中一小步一小步的跨越，沉默中一點一滴的積累是穿越艱難險阻的有力條件。有勇氣與“不可能”抗爭的人才會有幸與成功相遇�？缭綑嗤慕y(tǒng)治，去尋找那照亮真理的明燈。
“科學所以叫科學正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，”斯大林如是說。談古論今，時代的進步依賴于不斷的跨越和創(chuàng)新。蘇軾對前人關于石鐘山的命名產生疑問，親自夜訪石鐘山進行考察，得出了自己的結論，為后人樹立榜樣；愛因斯坦不迷信牛頓的權威理論，大膽假設，提出了光量子理論，隨后創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名；麥哲倫為證明地圓說，率隊遠征，進行首次環(huán)球航行，雖然最終死在充滿艱辛的征途上，但麥哲倫面對權威的不屈不撓永遠鐫刻在了歷史的豐碑上。“隨人作計終后人，自成一家始逼真”，踩著前人的腳步前進，只能亦步亦趨；試著向權威挑戰(zhàn)，不僅是了不起的跨越，也是對自己的考驗�？缭街辉谝凰查g，卻需要長時間的積累和準備，只有不斷的努力和堅持，才能迎來一刻的美麗和喜悅。
請邁出我們堅實的步伐，跨越巔峰，放手找尋自己的天空。
高考跨越再跨越作文8
柴火燃起了青煙，而這鄉(xiāng)村人家的屋舍，卻被極大的威脅所籠罩著。四周是狼群的寄居地。幾畝的荒原，只有三四戶稀疏的人家。這是片荊棘叢生的險地。
打著柴，哼著曲，這是種鄉(xiāng)間的愜意。夕陽的余暉灑在田埂上，我卻無暇欣賞這美麗的風光，在心里默默祈禱著：“狼群，快消失吧�！笨�，現實似乎與夢想恰恰相反。那些獸類似乎是渴望我所啃食的牛肉嗎？我很想擺脫這些可惡的狼，便將手中的牛肉向遠處扔去。幾只狼如蜂窩似的向草垛竄去。只有那只似首領的'黑斑狼呆立不動。難道它是想吃掉我嗎？
它像一堆死灰似的臥在地上。我便有了一個大膽的計劃——跨越它？我能不能越過這堵障礙，奔向家園。正是時候，趁著幾只狼的瘋狂搶食，我便得到逃脫。
可我必須要戰(zhàn)勝自己的心魔。只有戰(zhàn)勝自己的心魔，才能跨越狼群。那濃黑的毛發(fā)披在這樣一只身經百戰(zhàn)的老將身上，卻讓我感到無比恐懼。但，我必須越過它——否則我將無法回去！我握緊手中的長鞭，趕著馬，守衛(wèi)著自己的坐騎，挑了挑它的頭顱，它像沉睡一般，并無搭理我。為了確保安全，我又捅了幾次，它果然是睡熟了！我跨上馬匹，剛想駕馭而去。身后便響起了狼群的怒嗥。那只！它！狼首似乎得到了部下的召喚，在恐怖的吼叫聲中蘇醒而來。我害怕極了，策馬加鞭。在這遼闊的荒原上，這樣軟弱的野狼怎么奈何得過我？沒過多久，我便把這樣的草原生物甩得遠遠的。
我和馬匹跨越過一個個泥潭，跨越一道道草坪。難道這些是憑空得來的嗎？顯而易見，由于我的一次大膽的跨越，一次膽大的嘗試，我才得以逃出魔掌。否則，我便要成為餓狼牙刃下的冤魂了！我很喜愛跨越——面對未知，面對艱險和困難，我仍然能跨越！
與狼的較量，讓我有所長進。我會去學習，一跨，是對困難的挑戰(zhàn)，那在天空中劃過一道暗影，又是多么精彩與奇妙！一越，在前所未有的歷史上飛越，似乎飛升，高過一切的黑暗邪惡。我只是從它的頭顱邊跨越罷了，卻能引發(fā)我如些許勇士般的感想。我熱愛跨越，我更愛手執(zhí)長鞭與黑暗交戰(zhàn)！
跨越，我只是，我只是……無意間做了這件事罷了。那時，我所保全的是自己的生命，豁出去跨越；而今后，我所挑戰(zhàn)的是黑惡，是邪魅。我必須跨越它們，在光明中尋找我的未來！
高考跨越再跨越作文9
“社會實踐這么快就結束了，又要回到校園了，我們不要回去……”離開實踐基地的路上，有同學抱怨著。
一石激起千層浪，他的話立刻引起了大家的響應。我盡管疲憊不堪，也覺得時間太過匆匆，玩得不夠盡興�；仡欉@兩天的生活，感慨良多。安裝時鐘，捏塑紫陶，橫過小橋，黃瓜炒蛋……細心、技巧、勇氣、溫香……最使我震撼的，乃是一次跨越——攀巖。面對那直立高聳，凹凸起伏的巖墻，很多同學都心生畏懼，懷疑自己，逃到了“不參與者”的隊列中，而我卻留在了“挑戰(zhàn)者”的隊列里，不為別的，只為追求和挑戰(zhàn)。
在前面攀巖的同學，大多半途而廢，幾乎沒有人能登達頂峰。我暗暗給自己鼓勁：別人做不到的.事情，我一定要做到。輪到我時，我想起了自己的名言“笑對人生”，便舒展開了笑容，鼓起勇氣大步走到巖墻下，開始挑戰(zhàn)。雖然笑容不能幫助我成功，但它能給我最美的鼓勵。開始的巖峰十分陡峭，我費了好大力氣才穩(wěn)住身子，小心地尋找石頭，可周圍的石頭要么太小要么夠不著，無奈之下我只得拉開腳步平移身體，一邊觀測巖勢，令我失望的是每一處開始都有很大的凸出部分，我咬著牙，心想：不管它了，爬上去就好解決了！我腳使勁一蹬，借這沖力快速用手抓緊上面的石頭，輕舒一口氣。
我想起了小時候看“蜘蛛俠”爬墻的情景，于是學起“蜘蛛俠”來，手腳竟并用起來，要不是我的身體貼著凸巖部分以及反應靈敏，我險些掉下去，嚇得我一身冷汗。漸漸地，我感覺體力不支，我想要放棄。但很快，求勝的心理勝過了放棄的念頭，我深吸幾口氣，艱難地向上爬，抓住一塊便向上看一眼，蹬上一塊便深呼吸一口，就這樣堅持著。終于，我離頂點只剩一步之遙了，可是我已精疲力竭，再無力氣攀上頂峰了，我一個松手留下了“遺憾”兩字，結束了。雖然沒有爬到頂峰，但我跨越了最凸的部分，跨越了心理上的恐懼念頭。
經歷是豐富的，讓我學會了用微笑和毅力去面對；享受是美好的，讓我收到了克服恐懼后的自豪感，收獲是有意義的，讓我感悟到了跨越更深刻的含義。真正的跨越，不只是身體上的跨越，更是心理上的跨越。
高考跨越再跨越作文10
“加油啊！”一個同學在一旁吶喊，我用感激的目光看著他，無力地搖了搖頭，繼續(xù)機械般的跑在那看似沒有盡頭的跑道上。
“十人一組，”老師用不容置疑的口吻說道，“五圈”，不等我抱怨，一段漫長的新征程又開始了。
“跟住前面的人，不要超過5米。”老師特意提醒我們。一圈下來我就感到有點力不從心了，但還是咬著牙跟著前方的腳步。
五米，六米，七米，我用近乎絕望的眼神看著前面的人漸行漸遠，我——掉隊了！不知是由于失落的心情，還是漸漸不支的體力，我的腳步越來越沉重……
豆大的汗珠從頭上落下，口中充滿了鐵銹味兒，嗓子像被火灼燒了一樣的疼痛，灌了鉛般的雙腳變得愈加酸痛，冰冷的空氣涌入肺部產生火辣辣的撕裂感，整個大腦都在嗡嗡作響。我努力抬著沉重的眼皮，咬著牙，但速度卻越來越慢，越來越遲緩，前方的人此時仿佛都消失在空氣中，全世界只有我一人獨行，獨行在那一望無際、無窮無盡的沙漠當中。勞累、痛苦、無盡的路途讓我疲憊而凄涼，而腳前卻總像有座大山擋著我邁不開腿……
“嘿！需要紙巾擦汗嗎？”胡同學不知何時到了我身邊。我向他勉強地擠了個笑，無力地擺了擺手，繼續(xù)奔走在痛苦的旅途中。“加油！”他沖我一笑，然后用盡力氣向前跑去。剛才看向他，我發(fā)現他臉上已是汗如雨下，面孔累得通紅，大口喘著粗氣，但他咬緊牙關，目光緊緊地鎖住前方，腳步是那樣堅定，身體雖然疲憊，但依然賣力地邁開步子。他向前奔跑的沉重的腳步聲像重重的戰(zhàn)鼓驚醒了疲憊絕望的我。
我，不能，放棄！
心中那座遙不可及、無法逾越的高山在我強勁有力的內心吶喊聲中轟的一聲崩塌了！之前的力量又回到了我的'身體中，終點也出現在我前方，我握緊雙手，邁開腳步，摒棄一切身體心靈的顧慮，向著前方，向著終點，向著成功沖了過去，耳邊傳來了呼呼的風聲。
三米、兩米、一米，我奮力一躍，沖過了終點！
雖然最后我也沒能追上其他人，但我內心卻是滿足的，歡快的，欣慰的，因為我跨越了心中的高山，跨越了迷茫與絕望。
成長之路本來就是一個不斷奔跑、不斷跨越的過程，只要堅定信念，定準目標，揚帆遠航，相信我們每個人都一定會看到成功的光芒！
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