校園風(fēng)景線作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園風(fēng)景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園風(fēng)景線作文1
在我們的學(xué)校里，有一道美麗的風(fēng)景線，那就是引人注目的漂亮花園。
花園在學(xué)校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因為在一個百十平方米的花園里矗立著兩個高大的石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向著操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領(lǐng)巾。
花園里的環(huán)境非常好，就連小動物們都喜歡在花園里生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風(fēng)景畫。
我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒有郁金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優(yōu)雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾，每當(dāng)大課間的時候，都會有同學(xué)在這里歇息。
我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個秘密吧！以前還有人來采訪我們學(xué)校大名鼎鼎的花園呢！
校園風(fēng)景線作文2
我的好朋友婉兒，她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
婉兒是一個盡職盡責(zé)的人，在快要期末考試的前幾天，我還有幾道題不會，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。這時候婉兒就走了過來，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地問：“你怎么了？有什么事情嗎？有沒有我可以幫到忙的？”我擦了眼淚說：“就快考試了，可我還有幾道題目不會做！”婉兒微笑著、溫柔地說：“別擔(dān)心，我來教你做�！闭f完就拿起了筆仔仔細細地教我先算什么？再算什么？最后怎么寫？教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式，教完后還給我出了幾種相同類型的題。有時做錯了，她也不煩躁，還是細心地為我講解，直到我弄懂為止。
她的字也寫得非常好看，方方正正，一點也不歪。她每一筆都很認(rèn)真，每次寫完作業(yè)時，眼睛死死地盯著本子，仿佛整個人都要鉆進本子里去了，她的一手好字經(jīng)常受到老師的表揚！
她很樂觀，每天都開開心心的，臉上都掛著甜甜的笑容。心里像住著一個溫暖的大太陽。
她總是為我們帶來快樂、歡笑，給我們枯燥的校園生活帶來一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景！我真要向她好好學(xué)習(xí)��！
校園風(fēng)景線作文3
走進我們陽光小學(xué)，一陣花香撲面而來，而這些花香是從哪來的呢？它是從操場前方主席臺的花壇傳來的。
主席臺上有三個花壇，每個都分別有四層，每一層都是一種不同的花，就讓我來給大家介紹一下吧！
第一層是石竹花，它有五片花瓣，是梅紅色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花莖很細，似乎一折就斷，而它的葉子如同石竹葉一般，從花蕊傳來一陣陣香氣。當(dāng)然，在這四層花當(dāng)中，最香的就是石竹花了。
第二層叫瓜葉菊，因花瓣是瓜子狀而得名，莖粗，葉大，這一片葉子下來就可以拿來當(dāng)扇子，扇出一陣涼爽的風(fēng)，瓜葉菊在夏天盛開，所以它是我們的“及時雨”。
而第三、第四層呢？它們則是金魚草和雛菊。金魚草，上白下黃，葉子小而多，莖如石竹花的莖一樣細，開花時，花朵并不完全盛開，而是有一點兒向中間收攏。
雛菊，菊花中的一種，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一個個害羞的小姑娘；有一些完全盛開的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；還有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正當(dāng)青春盛年時不珍惜生命……它們有著金黃色的、細細的、長長的花瓣和又長又扁的葉子。
遠看，它們像三座“花彩虹”，近看，四種花又完美地拼接成三座“花樓梯”……
瞧，我們陽光小學(xué)是一座被花香所圍繞的小學(xué)，我們也要像花朵一樣，接受春光的洗禮，讓陽光小學(xué)變成被知識、花香所環(huán)繞的小學(xué)！
校園風(fēng)景線作文4
我想介紹許多地方，如：我的家鄉(xiāng)，我的學(xué)校，亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過的校園了。
陽光明媚的周末，正在忙碌寫作業(yè)的我，突然發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)丟在學(xué)校了，于是，爸爸帶著我來到了學(xué)校，取作業(yè)。
剛踏進校園，便有一股桂花香撲鼻而來，把我迷住了，我隨著香氣，找到了一棵桂花樹。我摘了一朵放在手中，它是那樣小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇開滿一樹，我又摘了一些，捧在手中，在陽光的照耀下，它們像一座金山一樣，令人奪目，遠看就像一顆顆金色的珍珠，鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多，不可以浪費，我很好奇，這小花是什么味道呢？會不會和桂花糕的味道一樣呢？于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里，嚼了一會兒，嘗出了味道，這味道說甜也甜，說苦也苦，一股說不出來的味道在我的嘴亂竄，讓人有些難受，讓沉浸在這香氣的我頓時清醒了過來。
我跑去教室的必經(jīng)之路上有一條小溪，小溪的水清澈見底，有許多鯉魚在池水中嬉戲，微風(fēng)吹過，柳樹在向我告別，我要去拿作業(yè)了。
我愛這萬籟俱寂的校園，她沉靜，她熱烈，她是知識的殿堂，更是風(fēng)景如畫的賞心之地。
校園風(fēng)景線作文5
在懷化市的錦園路上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的校園——懷化市錦園路小學(xué)。
走到校園大門前，只見大門上方寫著幾個醒目的大字：懷化市錦園路小學(xué)。這扇大門每天都笑瞇瞇地迎接著我們，它可真是一個稱職的好門衛(wèi)��！
走進大門，首先映入眼簾的就是莊嚴(yán)的主席臺與鮮艷的五星紅旗。能站在這上面的人都是光榮的，不知有多少人在這里領(lǐng)過獎狀，當(dāng)過護旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面��！主席臺旁還擺放著兩盆鐵樹和幾株萬年青，也許，學(xué)校把它們擺在這么顯眼的地方，就是想讓我們學(xué)習(xí)它們不懼風(fēng)霜、四季常青的精神吧！
操場是我們活動的樂園�？矗瑱E圓形的操場中間分為籃球場和羽毛球場，操場兩端是翠綠的草地，仿佛是無瑕的翡翠；柔軟的塑膠跑道可漂亮了，就像一塊紅白相間的地毯。每當(dāng)課間休息的時候，我總喜歡在這里盡情地跳，盡情地跑……
向前看，兩棟高大的教學(xué)樓矗立在我們眼前。走進大樓，各班的教室窗明幾凈，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，聽著那瑯瑯的讀書聲仿佛就是欣賞美妙的音樂。
到了中午，曬著暖暖的太陽，看著滿壇的鮮花，嗅著樟葉的清香，我總喜歡來到青苑亭看書、下棋，有時也圍著旁邊的假山玩耍嬉戲。
怎么樣，我的校園美嗎？歡迎大家來我們快樂的校園參觀，一起來加入我們這道美麗的風(fēng)景線吧！
校園風(fēng)景線作文6
我的校園美麗寧靜。在這里最迷人的要數(shù)校園四季的景色了。
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋，伸著懶腰，好奇的望著眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的輕紗。樹下開滿了五彩繽紛的鮮花，紅的那樣鮮艷、黃的那樣燦爛、白的那般無暇。
夏天一場大雨過后，鮮艷的花朵上閃著露珠，在陽光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋天，吹走了夏天的炎熱煩悶，吹來了一個涼爽怡人的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來，金黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子越積越多，好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。
冬天，天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花，花草樹木，被厚厚的積雪覆蓋。整個校園沸騰起來了，下課鈴聲一響，我們都跑出教室，三一群五一伙的堆雪人，打雪仗。潔白的雪團竟能映紅同學(xué)們純真的笑臉！只等上課了，同學(xué)們才戀戀不舍的手抓一把雪兒慢慢地走回教室！喧鬧的校園頓時寧靜起來。
我愛我的學(xué)校，愛校園里一道道美麗的風(fēng)景線！
校園風(fēng)景線作文7
我的校園里有很多美麗的風(fēng)景，比如，鮮花盛開的小花園，高大的教學(xué)樓，綠草成蔭的草坪……但我覺得最美麗的地方，還是寬闊的操場。
我之所以如此喜愛這個操場，是因為這個塑膠操場有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個煤渣操場，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個老操場還有許多壞毛病。這也是我喜愛現(xiàn)在的操場的原因之一。
塑膠操場很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。
塑膠操場也很好玩。操場上的健身器材是我們最愛去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，奔向操場，各自開始玩耍。每天放學(xué)后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場。操場是我們玩耍的樂園。
操場上的籃球架像士兵一樣，守衛(wèi)著操場�；@球架的北方是升旗臺。升旗臺上有三根鐵桿，中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國的國旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚，好像在向我們招手呢！操場四周的防護網(wǎng)和樹木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。
有一次，別人來我們學(xué)校參觀，還夸了我們學(xué)校的塑膠操場。
操場是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園風(fēng)景線作文8
我們的學(xué)校是美麗的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹。下面，我就給大家說一說我們學(xué)校的垂榆樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，春雨沙沙的下，春風(fēng)微微的吹，在春雨的滋潤下垂榆樹悄悄的長出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了，變的柔軟了，倒垂的枝條在春風(fēng)的吹拂下來回擺動，像舉行了一場春天的舞會！旁邊的迎春花也不示弱，它們互不相讓，也開的爭奇斗艷，熱鬧非凡，想喇叭一樣的花，粉的，黃的，把樹枝都壓低了，真是千朵萬朵壓枝低呀！
淘氣的夏娃娃向我們奔跑過來，現(xiàn)在的垂榆樹變的郁郁蔥蔥，樹葉密密麻麻，一片挨著一片像舍不得分開似的，這垂榆樹好像一把翠綠的太陽傘，讓我們在下面玩耍，給我們遮擋著火熱的陽光，我們的歡聲笑語在校園里久久回蕩。
秋姐姐為垂榆樹換上了金黃的外衣，這些淘氣的小樹葉大概想穿著秋姐姐的秋裝周游世界，它們紛紛跳下來，飛到這里，飛到那里，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋姐姐走了，換來了冬爺爺，冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，下了一場雪之后，垂榆樹像戴上了一頂白色的皇冠，神奇極了！我們縮在教室里，而垂榆樹卻像士兵一樣，不知疲倦的守衛(wèi)著我們的校園，保護我們的安全。
垂榆樹不僅給我們帶來了歡樂，還給我們的校園增添了色彩，我愛為人無私奉獻的垂榆樹！
校園風(fēng)景線作文9
我心中的校園風(fēng)景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風(fēng)景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場里充滿了我們的歡聲笑語。
我們的操場面向北邊，它是一個橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內(nèi)圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場，那里時�；厥幹覀儦g快的笑聲。
有時是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂圣地”——操場。操場上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來，一伸手就把球扣了進去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線，一轉(zhuǎn)眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時它卻不是最歡騰的，比如說星期一舉行升旗儀式時，學(xué)校的操場就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊，面向國旗肅然起敬。
操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線！
校園風(fēng)景線作文10
每個校園都有獨特的風(fēng)景線，我的校園也不例外。
一進校門，你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹，它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比，那翠綠的顏色使人心曠神怡。
大松樹也給校園帶來了生機。春天，萬物復(fù)蘇，校園里因為有了這棵大松樹而顯得生機勃勃。黃昏，大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目，同學(xué)們經(jīng)常會停下來駐足觀望，嘖嘖稱贊。
大松樹也給同學(xué)們帶來了許多樂趣。春天，同學(xué)們站在松樹下?lián)崦谴渚G的枝葉，格外愜意；夏天，同學(xué)們?nèi)宄扇涸跇湎鲁藳�、打鬧、嬉戲，歡樂萬分；冬天，白雪皚皚，松樹“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍，不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學(xué)們來到樹下一抖枝條，厚厚的積雪頓時“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學(xué)們不由地歡呼雀躍。
瞧，這棵大松樹就像一位老人，與我們一起歡樂，一起“游戲”，見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。
這就是我心中的校園風(fēng)景線。在它的陪伴下，我們快樂地學(xué)習(xí)和生活，一定也會長成“參天大樹”！
校園風(fēng)景線作文11
校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。
春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個勁的.往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿��！
秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了！
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了！
校園風(fēng)景線作文12
冬天，我們要告別了。哇！春天來了，看：小草出來了，小花開了，桃花露出了笑臉，春姑娘放下了一滴滴小雨，風(fēng)伯伯輕輕地吹著氣��！春暖花開，燕子又飛回來了。一走進我們的成長樂園校園，就可以聽到小鳥的叫聲。
我一走進校園門口。�。∫魂囮嚽逑銚浔嵌鴣�，原來是那丁香花開了，一朵朵潔白的花兒真好看。校園里的樹木有許多葉子變成了綠色，像換上了綠衣，小鳥在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹、芒果樹、玉蘭樹、桂花樹一棵棵的樹像戰(zhàn)士在看護著我們的校園。
教學(xué)樓前面的玉蘭樹，更是神奇。去年冬天的時候，由于樹木已經(jīng)長得太高了，校長把它的主干都鋸掉了，沒了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹干，現(xiàn)在已經(jīng)長出了新葉子，新枝頭。一些小鳥在枝頭上唱歌，蜜蜂在飛來飛去，蝴蝶在圍著樹翩翩起舞，它們像在唱著迎接春天的歌。
如果你在校園高大的教學(xué)樓前的石凳坐下，看著玉蘭樹，聽著鳥叫，看著飛舞的蝴蝶，你也會流連忘返。
看，這就是我們校園里的一道美麗的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景線作文13
我們的校園坐落在縣城的正中間，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園，我更愛我們校園的梧桐樹。
春天我來到校園，隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹，天哪，梧桐樹的樹枝已經(jīng)長出了幾個小蓓蕾，那生機勃勃的樣子，好像一下子就會打開，但又仔細一看，小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。
夏天梧桐樹的葉子已經(jīng)長大了，從遠處看好似一個小涼亭，柳樹也長大了，走在用柳樹建的長廊上，真是景色迷人，一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書，玩耍，歡聲笑語，熱鬧非凡。
秋天梧桐樹的葉子漸漸變黃了，有的葉子已經(jīng)枯了，有的葉子已經(jīng)落下了，化作泥土，為祖國媽媽做一點微小的事情，有的葉子還是綠的依舊生機盎然，但用不了幾天，它也會枯黃必定離開樹媽媽的懷抱。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了，下雪過后一片白雪皚皚，大家一起到樹下，樹枝上都是白雪，銀裝素裹，我們在樹下玩游戲，你追我追，歡聲笑語。
我愛你，梧桐樹，愛你的美麗，愛你的無私，愛你頑強的精神！
校園風(fēng)景線作文14
“文明”是一種美，要知道綠水青山就是金山銀山，只有文明才能有綠水青山。文明大到整個城市甚至整個中國的形象，小到人與人之間細微的小動作，可見文明的重要性。
而在我們四小，處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時，向校門口值周老師問好，手一舉，腰一彎，頭一點，說聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線。
走進校園，一棵棵樹，一朵朵花映入眼簾，乍一看，仿佛不是走進校園，而是走進了一個春天的世界，深深吸一口氣，好像人都能飄起來。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線。
到了出操時間，同學(xué)們排成兩列縱隊，齊刷刷踏步來到操場上，排好隊隨著音樂響起開始做操，從前面看每排仿佛只有一個人在做操。這是四小的第三道風(fēng)景線。
到了下午，音樂教室傳來聲聲優(yōu)美動聽的歌聲；美術(shù)教室里，一幅幅美麗的畫從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來，這是四小第四道風(fēng)景線。
讓我們立刻行動起來，號召身邊的親人、同學(xué)、朋友，一起講文明，做文明人、講文明話、做文明事！
校園風(fēng)景線作文15
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，校園的榕樹作文450字。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡ぃ瑤砹讼胂�，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱，小學(xué)四年級作文《校園的榕樹作文450字》。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。
榕樹的葉子真綠��！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
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