校園一角作文

時間：2022-05-18 11:09:00 校園作文我要投稿

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校園一角作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園一角作文通用15篇

校園一角作文1

　　學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹，它們每一天都挺立在山城上，俯視整個美麗的校園，猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場傾盆大雨，銀杏樹依舊高大筆直，堅忍不拔。銀杏樹的平均身高差不多與山上的老樟樹一樣高，銀杏樹上窄下寬，像一個迷你版的火箭，隨時準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯的枝與色彩絢麗的葉，一陣風(fēng)佛過，細(xì)枝就歡樂地跳舞來，那一樹的葉子也被感染了，有時甚至獨自飛舞下去。

　　五顏六色的葉，像一只只絢彩的蝴蝶，在空中歡樂的舞蹈，給山坡披上明艷的“新裝”。繁星般的枝丫，在大地與天空中筑了一個個鳥兒的巢，又像一座座小“橋”，讓每棵樹的友誼永不割斷柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇瓊樓。

　　春天來了，一角的銀杏樹變得鵝黃嫩綠，生機四射。

　　夏天來了，陽光把銀杏樹照得像一團熾熱的火，夏風(fēng)佛過，擦走鳥兒前額的汗。

　　秋天來了，銀杏樹全身散發(fā)著王者的風(fēng)范，金黃色的盔甲顯得十分耀眼，秋日的陽光越來越淡�，F(xiàn)在，銀杏樹仿佛在與太陽媲美，一陣風(fēng)佛過，一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，蓋成一座金黃的宮殿。

　　冬天來了，一只只鳥兒高飛遠(yuǎn)走，只留下那孤零零的根枝像孤獨的老人，一直堅持著。

　　銀杏樹成為演繹甌藝實小校園最美的一角的主角。

校園一角作文2

　　在我們校園東南面的運動器械旁，有兩棵石榴樹。下午，在莊老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)昙壭∮浾甙嗟男∮浾邅淼搅诉@里，觀察石榴樹。

　　盡管我是如此熱愛著美麗的校園，但我從來沒想過，在這熟悉的校園里居然隱藏著兩棵挺拔的石榴樹。從遠(yuǎn)處看，石榴樹像兩棵“超級大蘑菇”。走到近前，發(fā)現(xiàn)樹叢中藏著一個個小小的金黃色的“小燈籠”。我們在樹叢中細(xì)細(xì)觀察，忽然，莊老師說：“看，這只石榴成熟了！”說著，他順手把石榴摘了下來，我們“哇”地一聲一擁而上，把莊老師“包圍”在里面。剛要搶來分食，莊老師說：“先別急，看看它和其他的石榴有什么不同？”我仔細(xì)一看，呵！它的臉蛋紅紅的，身體鼓鼓的，還咧開嘴笑著，好象一個調(diào)皮的小娃娃。看完了，我們來了一場搶食大戰(zhàn)，我把搶到的財產(chǎn)——一顆顆小小的紅寶石放進(jìn)嘴巴里。石榴的味道又甜又酸，好吃極了！

　　我們繼續(xù)觀察，突然，李昆澤喊道：“我也發(fā)現(xiàn)了一個成熟的石榴了！”他手往上一伸，摘下了那個石榴，我們又一擁而上，這次圍得更結(jié)實，李昆澤挺夠“哥兒們”的，給了我一半，我好不容易沖出“包圍”，把勝利果實吞下肚。因為是好朋友給我的，所以這次的味道更加甜美了。

　　短短的一堂觀察課就要結(jié)束了，我戀戀不舍邊走邊回頭看，在寧靜的操場上，石榴樹葉隨著微風(fēng)輕輕拂動，好象在和我說再見呢！再見，下次我還會來看你們的！

校園一角作文3

　　春姑娘邁著輕快的步伐，來到人間，叫醒了萬物，也叫醒了校園里的大榆樹和花池。

　　在校園的一角，有一顆大榆樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榆樹似一把撐開的巨傘。往近處走走，卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇！清晨，我走進(jìn)學(xué)校，大榆樹像哨兵一樣站在那里，這時，飛來幾只小鳥在大樹上唱歌來。上課了，大榆樹又像一位老人，站在那里，靜靜地傾聽從教學(xué)樓里飄出來的朗朗讀書聲。下課了，同學(xué)們到大榆樹下玩耍，大榆樹變成了孩子們的保護傘。

　　此時正是春天，大榆樹長出了榆花，俗稱榆錢�？斓酱耗⿻r，你要是靜靜地觀察，會發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來。真應(yīng)了“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”這句詩，這時的榆花非常美麗。

　　大榆樹下是花池。春天，正是百花爭奇斗艷之時，各班把自己的花搬到花池來。各色的花卉爭著比美，一陣風(fēng)吹來，花兒們搖來搖去，似乎在陪同學(xué)們開心。我見過花園里嬌嫩的花，走過天山的美麗花海，卻從未看見過學(xué)校花池這樣的花�；ǔ乩锏幕ㄕ婷腊�！紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗動人。花池里的花真艷��！艷得讓你看到它笑紅了的臉頰�；ǔ乩锏幕ㄕ娑喟。《嗟米屇愀杏X走進(jìn)了花的海洋。再嚴(yán)肅的老師走到花池邊也會微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。

　　這樣的校園有這樣的景，這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺你走進(jìn)了連綿的畫卷，真是太美了！

校園一角作文4

　　我的校園美麗的一角有許許多多的，如：“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學(xué)樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇，為什么呢？就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

　　花壇位于校園的中間位置，四面都是教學(xué)樓。春天來了，春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像，走過一棵棵大樹，走過一朵朵迷人的小花兒。她應(yīng)該是怕吵到正沉浸在課堂中的學(xué)生們吧！春姑娘以來，整個花壇發(fā)生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發(fā)”，一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現(xiàn)給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說：“我不能輸給花兒們！”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前，讓我們心曠神怡！

　　夏哥哥也急急忙忙地跑來，好像在追春姑娘，而夏哥哥一來，太陽公公就發(fā)起了“脾氣”，讓整個校園熱氣騰騰，我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣！

　　秋爺爺慢吞吞地走過來，帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮，樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”一瞬間就變紅了，過了幾個星期，“頭發(fā)”就撒了一地。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們坐在大樹下乘涼，玩游戲，是最好不過了。

　　冬姐姐乘著涼風(fēng)飛了過來，讓整個校園白雪皚皚，也讓許多人穿上了厚厚的棉襖。一片片雪花飄落下來，落在光禿禿的樹干上，落在人們的棉襖上，還落在了我的手上！花壇中的花已經(jīng)全部枯萎了，只有梅花在枝干上堅強不屈地生長，就猶如鋼鐵戰(zhàn)士一般。

　　怎么樣，我學(xué)校的花壇美吧？有機會一定要來參觀一下哦，我敢保證它會讓你流連忘返！

校園一角作文5

　　我們童年的大部分時間是在校園里度過的，我的校園是湖東路二小。

　　剛走進(jìn)校園，就會看見位于正中的大操場，操場是橢圓形的，是水泥的，操場的兩頭各有一個扇形的小草坪，圍著草坪的是一排矮矮的冬青樹，里面是一些幼稚的小草，剛從大地媽媽那兒露出了一截。操場還有兩個相互對應(yīng)的籃球架，愛打籃球的小朋友們，經(jīng)常在下課時去打籃球。圍著操場的是一個炭灰跑道，很多同學(xué)愛在那兒追逐打鬧。

　　每到萬紫千紅的春天時，操場向同學(xué)們伸開了雙手，展開了笑臉，歡迎我們來玩游戲，作運動，孩子們當(dāng)然是接受歡迎，在那兒快樂的玩耍，就算是下著綿綿的春雨，他們也不怕，反而更加快樂了。

　　每到驕陽似火的夏季，操場變得寂寞了，沒有了嘈雜的嬉戲聲，沒有了我們這一個個快樂小神仙，因為天氣太熱了沒人愿意光顧那光禿禿的操場，而且動不動就下雷陣雨，不是一個玩的好時候。

　　每到?jīng)鏊那锛�，操場迎著風(fēng)伯伯的身影，吸引來了許多愛風(fēng)的孩子，他們踢足球，打籃球，踢毽子，迎著風(fēng)在操場上奔跑著，操場又有了往日的歡聲笑語。

　　每到寒冷的冬季，雪覆蓋了操場，操場鋪上了白色的毯子，孩子們堆雪人，打雪仗，頓時操場變成各種形狀的了。即使在旁邊看著也會陶醉在孩子們的歡樂中的。

　　操場真是我們童年的朋友，快樂的助手�。�

校園一角作文6

　　我們的校園真美��！但是最美的是我們的操場。

　　操場在學(xué)校的東側(cè)，它是用塑膠鋪成的，走上去又平又軟，而且顏色鮮艷，讓人心曠神怡。

　　步入操場，最引人注目的是北墻中間的主席臺，它又高又大，有一米多高，是用紅色方磚筑成的，即美觀又堅固，每次開全體會的時候，我都站在操場的最后面，盡管我的個子不高，但我也可以看得請清楚楚。

　　主席臺的后側(cè)是升旗臺。升旗臺是由三層正方形組成的，貼著朱紅色的瓷片，莊嚴(yán)美觀，升旗臺中間是銀白色的旗桿直插云霄。每到星期一的早晨，同學(xué)們會聚集在這里舉行隆重的升旗儀式。在升旗臺的后面，有一個褐色大木框，里面寫著《子路謠》“先子路，智信剛——”

　　站在主席臺上，放眼望去。漂亮的操場上有一排籃球架，綠色的架子，透亮的籃板，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。下午，同學(xué)們在操場上打籃球，好像是有用不完的勁。這也是我們嬉戲玩耍的天地。

　　在操場的東側(cè)有一面文化墻，墻上畫著美麗的圖案，顏色非常鮮艷。其實這些畫是有趣的繪本，有《海的女兒》、《青鳥》，還有《海底兩萬里》。這面文化墻是鼓勵我們多讀書，在書中學(xué)到知識，在書中懂得道理，在書中慢慢成長。文化墻的前面有白楊樹。春天，白楊樹鉆出嫩芽，好像在說：“呀！春天來了，這里要變成綠色的海洋！”夏天，小朋友們在操場玩累了，白楊樹就像是一把巨大的綠傘，小朋友們在樹下納涼、玩耍。秋天，白楊樹就像是一個魔術(shù)師，把綠色的葉子變成金黃色，小朋友們在樹下把樹葉變成一幅幅美麗的圖案。

　　操場是我童年的樂園，是我童年的歌曲，是我童年的回憶。我愛我的校園，更愛校園一角的操場。

校園一角作文7

　　在我們的學(xué)校里，有這么一個好地方，秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛的地方——植物園。植物園與河堤長廊構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

　　來到植物園門口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹。樹上的葉子郁郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開的大傘。樹干雖然比較細(xì)，但枝上碩果累累。那果實的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋，外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳，很惹人愛，引來很多小饞貓伸手去摘。小心，它身上長滿了刺，就像一只小刺猬會扎你的手。當(dāng)綠衣裳換成咖啡色衣裳時，果實成熟了掉下來。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來。要想吃它，只能用刀切開，取出來。

　　板栗樹的左邊有一棵柿子樹。它比板栗樹矮多了。枝上的柿子圓圓的，跟蘋果一樣大小，有深綠的，有淺綠的，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭，壓彎了腰樹枝，連兩、三歲的孩子都能摘到柿子。

　　沿著鵝卵石鋪成的小道，我們來到了石榴樹前，樹上掛著許許多多的石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一個炸開的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是采花蜜的，難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦？

　　石榴樹的對面有好幾棵奇形怪狀的樹，它的枝干像許多條蛇扭在一起，又好似龍寶寶在玩耍，真是有趣極了！這到底是什么樹呢？仔細(xì)看了牌子，原來是龍骨棗樹�。】墒菢渖蠜]有一顆棗的影兒，真奇怪！

　　校園的植物園，真不愧于“果實天堂”和“樹木王國”的.美譽。

校園一角作文8

　　我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。

　　走進(jìn)校園，你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇�；▔书L方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個個小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。

　　花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標(biāo)志，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！

　　花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。

　　花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機，充滿著旺盛的生命力。

　　我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！

校園一角作文9

　　枸骨青青，香遠(yuǎn)溢清。只要你一走進(jìn)我們的校園，就可以看見我們學(xué)校最美麗的一角——青青枸骨樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枸骨樹像一把墨綠色的大傘靜靜站立在我們的校園里。冬天，它為我們遮擋寒風(fēng)，夏天為我們遮擋陽光。

　　走近枸骨樹，仔細(xì)瞧一瞧。你會發(fā)現(xiàn)它的樹桿有著一層凹凸不平的外皮,像老人臉上留下的皺紋，而反面卻有著一個大大的樹洞，我覺得它可能蟲子啃食過，顯示了它的蒼桑。但它卻一點有不服老，你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁葉茂：有的枝葉直沖云霄，像一條正要飛上天的盤龍，有的聚在一起，像兄弟姐妹在竊竊私語，有的纏繞在一起，像一個個大麻花掛在樹上。

　　撿幾片葉子仔細(xì)瞧瞧，枸骨樹的葉子形態(tài)各異，有的像一艘艘沖鋒舟，有的像一個個小盾牌，有的像一把把小蒲扇……它們的顏色也深淺不一，新長出來的葉子是嫩綠色的，而老葉子卻是墨綠色的。枸骨樹的葉子四季常青，春天像溫柔美麗的姑娘，夏天像一把巨大的遮阻傘，秋天像一件遮風(fēng)的外衣，冬天像一位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園……當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就會“沙沙”作響，像在演奏歌曲，又像在跳舞。

　　枸骨樹會開花。當(dāng)夏天的時候，構(gòu)骨樹會開出一朵朵美麗的、小小的、黃色的，帶著淡香味的花，它們就像一個個小球一樣長在枸骨樹上。

　　枸骨樹也會結(jié)果。當(dāng)它的果子沒有成熟的時候，小小的、青青的，像個小棗核，而成熟的時候，果子就會變得又大又紅，像個香甜可口的大蘋果。

　　枸骨樹，一位慈祥的老師，看著我們一點點的從一個不懂事的孩子成長為一個知識豐富、懂禮貌的少先隊員。

　　我愛枸骨樹，你呢？

校園一角作文10

　　雨天，我們打著傘，踩著嘎吱嘎吱響的木樓梯，剛踩在水泥地板上的那一剎那，就驚住了：一棵巨大的榕樹擋住了視線。榕樹很黑，樹皮是黑褐色的，很粗糙。走進(jìn)一瞧，上面還有一層青苔和幾個蝸牛殼，總體就像一只黑色的魔爪，在暴風(fēng)雨中張牙舞爪。榕樹很禿，就像一個光著頭的非洲黑人，因為它一片葉子也沒有。到了春天，它興許會長出“帽子”呢。從主干到主干的分叉，樹是下面粗壯上面細(xì)。一抬頭，有些細(xì)碎而又瘦弱的小枝甚至被雨點無情地“砸”下來，看起來有點兒凄涼。然而暴雨才不顧呢，扔“嘩啦啦”地下個不停。榕樹只好挺直了腰板，主干看起來更結(jié)實了。

　　一旁的金橘樹嚇得瑟瑟發(fā)抖，沒想到卻露出了“小燈籠”——酸中帶甜，、甜中帶酸的果實，空氣中頓時有一股令人垂涎三尺的味道。順著香味兒尋找，居然是一棵桂樹，湊近一鬧，果然有一股淡淡的幽香。

　　另一邊，白菜似的繡球花趁著大雨，舒舒服服地洗了一頓澡，身上還掛了幾顆奢侈的露珠，在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光，美麗極了。

　　不知你有沒有注意到，有些泥土上甚至長了一些“丫”字形的小苗！它們顯示扭扭捏捏的不敢出去，好不容易探出了頭，又被愛惡作劇的大雨一嚇，趕緊一頭鉆進(jìn)了泥土。猶豫了一會，終于勇敢地頂破了泥土。

　　雨中觀景，有一番別趣的滋味兒�？傊�，我愛大榕樹，更愛美麗的校園！

校園一角作文11

　　春天是一個美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。

　　當(dāng)我一踏進(jìn)校園大門，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺像走進(jìn)了一個美麗的童話世界。現(xiàn)在，我?guī)阋黄鹑⒂^它！

　　在我們的右邊是快樂花園。整個有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走，我們可以看到許多動物模型:可愛的熊貓、巨大的大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里，我們可以看到動物和植物的進(jìn)化過程，了解食物鏈的知識，并像一堂難忘的科學(xué)課一樣四處走動�？蠢哿�，我們?nèi)R源盡頭的亭子休息。溫暖的春風(fēng)席卷了它，仿佛它給了小動物生命。他們似乎對我們說:“孩子們，我們的動物是你們?nèi)祟惖呐笥�。你不能傷害我們！�?/p>

　　當(dāng)我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向?qū)γ娴膮R源走去。剛到門口，你可以看到滿地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進(jìn)去，你可以看到兩個地球儀，分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的。每當(dāng)我坐在石椅上，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，為佩英贏得未來的榮譽。

　　我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀！

校園一角作文12

　　同學(xué)們，你關(guān)注過校園中的景物嗎？來，讓我們來細(xì)細(xì)欣賞校園操場的美。

　　走進(jìn)大門，穿過休閑廳，“樂”字墻頓時映入眼簾。一眼望去，鮮紅的“樂”字如同朱砂染就，下面橫書校訓(xùn)：樂群、樂學(xué)。它好似一張巨大的畫紙，上面繪滿了百年學(xué)校的悠久歷史和文化沉淀；校訓(xùn)的字里行間透露著老師們對我們深深的關(guān)愛和殷切期望。它粗獷又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草從地底下欣喜地探出閃著露珠的小腦袋，又為它平添了無限的生機。

　　轉(zhuǎn)身，輕輕向前，便來到大樟樹旁。這棵大樟樹已是一棵百年老樹。密密層層的枝干，伸向藍(lán)天，枝干上托著一朵朵綠色的云。綠云遮蔽天空，投下一片清涼。時節(jié)一到，大樟樹便發(fā)出陣陣清香，那些在樹中悶了許久的香味兒就像放學(xué)后的孩子一般，滿校園飛跑。這香味可真好聞，沁人心脾，使人頓時神清氣爽。同學(xué)們在香樟樹下快樂地玩耍。陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜地看書，有的同學(xué)在快樂地做游戲，有的同學(xué)在悠閑地散步……高大的香樟樹下留下一串串歡聲笑語。

　　不知不覺，我來到塑膠跑道上。一到體育課，我們就會興沖沖地投進(jìn)跑道的懷抱，和它親密接觸。跑道受到過足球、排球的親吻，接受過的跳繩的串門，和運動鞋交談過……真是“高朋滿座，朋友如云”。兩個大排球場，作為操場的大眼睛；一片籃球場，形成了一個小俏鼻；紅色的跑道是臉蛋的輪廓，還真是一個大胖子；主席臺作為一頂小白帽更合適，每周一的精彩晨會使操場更俏麗了。

　　生機勃勃的樂字碑，百年的大樟樹，“俏胖子”塑膠跑道，這就是可愛的操場，它承載著校園的活力！

校園一角作文13

　　春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進(jìn)去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

校園一角作文14

　　我是西實驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我們的校園古樸、有底蘊，我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。

　　一進(jìn)校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓正前方八個金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是學(xué)校的校訓(xùn)，時刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動的成果。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動或運動的照片，可豐富了，你瞧！我們?nèi)ツ觊_運動會的照片上還有我的身影呢！

　　第二層主要是詩詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野，增長了知識。我的教室就在教學(xué)樓的二層，每天早上我們在這里讀課文，那聲音真好聽，樹枝就不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文。

　　三樓是五六年級的教室，這里主要的設(shè)置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩，科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬象，應(yīng)有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進(jìn)書中，享受閱讀的樂趣。無論多少同學(xué)來讀書，整個樓道都安靜得很呢。

　　教學(xué)樓的前面有一個小花園，那里春天鮮花盛開，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次，停在花上一動不動了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來，帶領(lǐng)著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！

　　我愛我們古樸、厚重、美麗的校園！