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說說我的同學作文

時間:2024-08-17 00:27:27 我的同學作文 我要投稿
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說說我的同學作文

  隨著社交平臺的興起,越來越多人習慣于在朋友圈發(fā)布說說,用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。什么樣的說說才是獨特的呢?以下是小編為大家整理的說說我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

說說我的同學作文

說說我的同學作文1

  剛升上初中的我,就與許多新同學交了朋友,這些朋友各有各的特點,讓我的生活充滿歡樂。

  湯崢給我的印象最深刻,我第一天就和他交上朋友了。他是一個外向、活潑善開玩笑的人,在自我介紹的時就說自己是一個愛惡作劇的人。但在我眼里他是一個可以交心的朋友,有他的日子里我們是絕對不會寂寞的。

  陳力豪,我認為是最可愛的人,他人長得很胖,笑起來時兩只小眼睛瞇成一條縫,嘴邊掛著兩個小梨窩,那模樣簡直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外,他還特別喜歡幫助別人,不管誰有困難,他都會伸出援手。

  駱祉睿在我的印象里是一個很沉穩(wěn)的人,不愛說笑,思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極,而且總是差錯微乎其微。跟這樣一個好學上進又沉穩(wěn)的人在一起學習,我一定可以得益不少。

  還有一個不得不提的`人,他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個個子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮,一樣愛聽故事、講笑話,還非常喜歡笑,只要一丁點可笑的事,就會捧腹大笑半天,即使給我講笑話,還沒講完,自己就先笑得不可收拾了。我真想不透,他到底是因為什么而笑得那么high。

  這就是我可愛的新同學,很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友,我的生活天天都那么多姿多彩!

說說我的同學作文2

  回憶過去,我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個身高矮矮的,瘦小的女孩,是的,她就是我的同學。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞;秋天如果沒有收獲將會暗無生機;夏天如果沒有陽光將會使人憔悴;冬天如果沒有寒風雪暴梅花就不會開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會寂寞。

  同學,這是一個多么溫暖的字眼。說起同學,我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風一吹就會隨風而去,臉上帶著嬰兒肥,有兩顆大眼睛,白皙的臉上有兩個小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,大大的校服穿在她的身上,是那么不和諧,可又那么順眼。

  她是一個很文靜的女孩,安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人說話,完全做到惜字如金的`態(tài)度。這是我對她還不熟時的了解,后來我發(fā)現(xiàn),她不是不喜歡說話,而是喜歡傾聽,她還是一個富有愛心的人。

  有一次我和她出去玩,遇到一個乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止,對她說:我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的。可她卻一本正經(jīng)的對我說:沒關(guān)系,就算她是騙子,不也買一份心安嗎?而且,如果她不是騙子呢?

  最后她還是把錢給他了。

  事后,我突然明白了,我們因該相信和尊重他人,這樣,你、我、他、都會很輕松。

  這就是我這位同學教會給我的道理。

說說我的同學作文3

  我們班的同學可謂是眾生百態(tài),五花八門。其中,有這么一位,很是引人注目。

  他個子小小的,頂多比講臺高出一點。人瘦得很,渾身上下幾乎找不出一點兒多余的肉。眉毛粗粗的,眼睛像兩顆葡萄。鼻子和嘴服帖地附在臉上,看上去頗為英朗。

  不過,別看他長相平常,卻是個人小鬼大的主兒,聰明著呢!

  一次,我的修正帶壞了,怎么都涂不動。正在著急,他恰巧走了過來:“劉若方崢,你的修正帶怎么了?”

  “唉,我也不知道它出了什么問題,用不來了!蔽液芫趩省

  他拿起修正帶端詳一陣,笑道,“我還以為是什么大問題呢。里面的齒輪卡住了,所以才涂不動。我?guī)湍阈扌薨!”說著,他拿起修正帶便跑到位子上認真地鼓搗起來。

  出于好奇,我走過去看他“工作”。只見他儼然一副小工程師的模樣,把鉛筆插進齒輪的凹槽部分,又幾下撬開修正帶,拉平里面的帶子。我看得呆了,不由自主地問:

  “你怎么這么厲害呀?”

  “嘿嘿,”他得意地笑笑,“這個故障其實很容易修好的`!等大課間以后,你再來我這兒拿修正帶吧。”

  “唔!蔽覒(yīng)了一聲。

  大課間過后,他把修正帶遞給我。我接過一看,天哪!簡直完好如初!我的心中漾起深深的感激之情,不禁道了好幾聲“謝謝”。他抓抓頭,又跑回了座位。

  他的智慧,讓我為之敬佩。陶淵明說過:“不為五斗米折腰!辈贿^,我倒很愿意為他這“五斗才”而鞠上一躬。

  想知道他是誰么?嘻嘻,你猜猜看。

說說我的同學作文4

  我有一個朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒印@蠋焼枺赫l愿意把教室打扮得漂漂亮亮?同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:老師,我愿意試試。我順著聲音望去,啊!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:好吧,這件事就交給你了。

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:有了這個燈籠,事情就好辦多了。我們大家把燈籠掛在教室的`中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:龔永旺干得真不錯。

  龔永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學習,讓自己變得更優(yōu)秀。

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