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教育實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-04-24 17:41:29 日記 我要投稿

教育實(shí)習(xí)日記

  有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的教育實(shí)習(xí)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教育實(shí)習(xí)日記

教育實(shí)習(xí)日記1

  今天,我考了很多同學(xué)英語單詞,并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪,直到全對為止,其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓,她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá),我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會學(xué)習(xí),不會幫助別人,但這一觀點(diǎn),將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞,達(dá)盡職盡責(zé),不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí),還一字一句的教他。中午,我見然回到教室開始學(xué)習(xí),雖說是在補(bǔ)之前欠的債,但我還是很欣喜的,不多久,達(dá)也回來了,是回來幫助然的,著實(shí)讓我很受感動。在達(dá)身上,我看到了一份對同學(xué)無私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任!相比之下,辛,你要加油了!今天就你沒有考呀,至少該對自己負(fù)責(zé)吧,期待可以看到你主動來找我聽寫哦!

教育實(shí)習(xí)日記2

  今天,是我實(shí)習(xí)這么多天來性質(zhì)最不一樣、意義最為重要的一天。因?yàn)榻裉煳彝瓿闪巳松殬I(yè)生涯里第一堂課的教學(xué),心中感慨頗多。

  為了今天的這一堂課,雖說只是一個(gè)小學(xué)、一位老師,一堂簡簡單單的隨堂課。但對我來說,卻是最初的嘗試,意義非同小可。所以我還是花費(fèi)了很多的心血和精力,精心地準(zhǔn)備了一番。

  在準(zhǔn)備的過程中,我體會到了教案設(shè)計(jì)的艱辛,課件制作的不易。但更重要的環(huán)節(jié)還在后面,那便是真正的課堂教學(xué)過程的組織。

  對于今天的課堂,我進(jìn)行了一定的自我反思。首先是課堂有時(shí)顯得過于拘謹(jǐn),以致于我出現(xiàn)了頻繁的小動作。

  其次,板書設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理,重難點(diǎn)體現(xiàn)得不夠分明、有層次。

  再者,課堂用語不夠簡潔明了。沒能針對四年級小學(xué)生們現(xiàn)有的英語水平進(jìn)行相應(yīng)的交流。

  最后,就是發(fā)音問題,由于緊張出現(xiàn)了一定的發(fā)音問題,這也是基本功不夠扎實(shí)的體現(xiàn)。

  這些問題,只是一些小細(xì)節(jié)的問題。至于更為深刻一點(diǎn)的問題,比如:課堂設(shè)計(jì)、師生溝通等等這些理論化的問題,我也沒能思考出什么學(xué)術(shù)性結(jié)果,便不想贅述了。這些問題的解決,還需要我更多實(shí)踐性的結(jié)果。

  總之,先由淺入深,今后要先對這些細(xì)節(jié)性小問題多加注意并改善才是。

教育實(shí)習(xí)日記3

  今天,是實(shí)習(xí)的第一天。不管感觸深刻與否,意義性地我都該寫些東西,留作紀(jì)念。

  我知道,;老師和家長都很重視這次實(shí)習(xí)。離校前老師們的悉心囑咐,離家前父母給我們準(zhǔn)備的更具職業(yè)特色的衣物我知道,他們都是希望我們能以最完美的形象走好職業(yè)生涯的第一步。

  第一次,總是緊張摻雜著期盼的。早早候在教育局門前,我一直在猜想,教育局到底會對我們提出怎么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)呢?因?yàn)楫吘惯@四年來,我們一直都是在如皋高等師范學(xué)校接受教育和培養(yǎng)的。與本縣領(lǐng)導(dǎo)這樣面對面交流,還是頭一回。

  不管是教育局領(lǐng)導(dǎo)還是實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),每一次談到對我們的要求和期盼時(shí),我都有一種底氣不足的感覺。我知道:沒有底子,哪來底氣?!雖說之前在如皋師范的這四年里,我們也有自知之明,深知自己沒有那么優(yōu)秀,根本達(dá)不到外界的期望值。但這份憂慮畢竟不如這兩天給我的沖擊力強(qiáng)大。

  現(xiàn)在說這些,也許有些后知后覺、自作自受、咎由自取的意味兒在里面。但我希望亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

  在接下來不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們都要好好地逼上自己一把,爭取達(dá)到實(shí)質(zhì)性的改變和突破。

教育實(shí)習(xí)日記4

  實(shí)習(xí)第十一天。從上周末就開始下雨,今天還在下,天氣好冷!由于下雨的原因,所以今天早上是坐公交去十二中的。早上沒啥事,所以上午很早就回師大了。下午的主要任務(wù)就是監(jiān)考。本來下午第四節(jié)課是班會,但由于高一年級好幾個(gè)班統(tǒng)一考?xì)v史,所以班會不取消了。當(dāng)他們知道是我監(jiān)考以后,一個(gè)個(gè)都高興得不得了。為什么呢?可以抄唄!哈哈!下午的監(jiān)考剛開始紀(jì)律還不錯(cuò),不過袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開始一題都不做,那時(shí)候還算安靜。等到別人做完選擇題,他抄好以后,就開始吵了,一直吵著要走,但我就是怎么都不讓他走,最后搞得全班都鬧哄哄的。還好后來他們班主任來了,紀(jì)律才有所好轉(zhuǎn)。考完后檢查了他們打掃衛(wèi)生就回學(xué)校了,晚上還要改卷子。不改不知道,一改嚇一跳。那考的,實(shí)在是太那個(gè)什么了!哎,慘不忍睹!觸目驚心!……啊啊啊啊!不及格的一大片,高分也少,只有一個(gè)86分和84分。好多我覺得很簡單的題目他們都不知道,開來都是開卷惹的禍!后天還要講卷子,好好準(zhǔn)備吧!

教育實(shí)習(xí)日記5

  今天,在黃校長的要求下,我們一行七個(gè)人,觀察了掘港小學(xué)每周一次的升旗儀式。他們學(xué)校的升旗儀式和其它學(xué)校還有所不同。

  在升旗儀式上,除了升國旗之外,還需升上另外七面班旗。這七面班旗代表著七個(gè)在這周全校表現(xiàn)得最為優(yōu)秀的班級。在這樣的制度下,有的班旗可以一個(gè)學(xué)期連升多個(gè)星期,而有的班旗卻一次機(jī)會都沒有。一面班旗,代表著一整個(gè)班集體的榮譽(yù)和自豪。同時(shí),也能激勵全校其它師生向這些榜樣班級學(xué)習(xí)。班旗的升起和降下,正是對全校師生最好的鞭策和鼓勵。這是一種無形的督促。

  在觀摩了這樣一場升旗儀式后,感動之余,我也備受啟迪。

  在對學(xué)生們的教育教學(xué)管理的過程中,只是有愛心和責(zé)任心也是不夠的。如果想做好這份工作,還需要一份兒智慧。就好比班旗,全校日常規(guī)的管理其實(shí)是多么平常的一件事情,但加以一些巧思,無形中既督促全體學(xué)生們做好班級常規(guī),又無意識地培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。真是起到一舉多得、事半功倍的效果。

教育實(shí)習(xí)日記6

  今天又上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課,感覺學(xué)生接受的比昨天好多了,雖然內(nèi)容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數(shù)不明白,所以今天把定義和證明方法又重復(fù)了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的證明題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛。

  1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒有突出難點(diǎn),本節(jié)課的難點(diǎn)是證明單調(diào)性的步驟,但是我沒有很明顯的強(qiáng)調(diào)步驟。

  今天同學(xué)們說明白了一點(diǎn),但是對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,明白一點(diǎn)也是非常不容易的,而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學(xué)們的反應(yīng),心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

教育實(shí)習(xí)日記7

  晚上她們借了數(shù)碼相機(jī),準(zhǔn)備明天去玩的,她們就順便叫我一起出來廣場拍幾張相片,以做記念。不過晚上的燈光不怎么好,拍出來的相片也不怎么清晰。后來玩玩,就沒有電了,也就回來了,肚子也呱呱的亂叫,也就吃點(diǎn)東西填肚子了。

  4.16 星期天

  這天是她們記者團(tuán)去鉻德生態(tài)圓游玩的日子,她們本來是有老師帶隊(duì)去的,但是后來可能是有事情吧,去不了,就改由我?guī)ш?duì)去了。有什么辦法,沾點(diǎn)光嗎,還可以吃餃子,真是難得的外出活動,以后要是還有機(jī)會,我還是想多多參加的。

  而且那里的環(huán)境也不錯(cuò),景點(diǎn)也比別的地方多,還可以租船出去玩,下水什么得,總體上感覺玩得還不錯(cuò),只要她們開心,我也就放心了,這樣還有什么比這更好的希冀呢?你說是不是?

教育實(shí)習(xí)日記8

  實(shí)習(xí)第十六天。今天不是我實(shí)習(xí)班主任,但早上我還是很早就去了,甚至比以前更早,因?yàn)榻裉焖麄兙鸵_始早讀了,所以早上七點(diǎn)十分就已經(jīng)到十二中了。上午聽了兩節(jié)課,葉曉梅講的還不錯(cuò),就是時(shí)間沒控制好,而且還拖堂了。但楊偉講的就差多了,感覺思路很混亂,解釋的不清楚,完全聽不太懂,而且還有些重要的內(nèi)容沒有講到,甚至有些知識點(diǎn)講的就是錯(cuò)誤的,而且講了太多的故事,總之下午被歷史老師給批了很久。我是明天上午第四節(jié)課講,這樣也就吸取了很多教訓(xùn),希望明天不要講得太差,就怕上講臺以后緊張。∪绻艺f不緊張,肯定是假的,很少有人第一次正式上課會不緊張的。下午還聽了阮雯上的八班的課,感覺班級的氣氛很沉悶,而且她講的也很沉悶,估計(jì)底下沒多少人在認(rèn)真聽。

  上午問了夏老師下午考不考試,如果不考試我就開班會,老師說她也不清楚,然后我就說我先把電腦帶來,如果考試就不開,如果不考就開,結(jié)果又失望一次,下午考生物,哎,還叫我去監(jiān)考。天吶,老師!真的不能再讓我監(jiān)考了!我這哪是監(jiān)考啊,完全就是縱容犯罪!不過,大家都喜歡我監(jiān)考,呵呵!理由不言自明!所以,我真的不是當(dāng)老師的料!

教育實(shí)習(xí)日記9

  在x月x日,我進(jìn)入__縣第二中學(xué)進(jìn)行了為期40多天的教育實(shí)習(xí),時(shí)間雖然短暫,但對于我的教育生命而言,每一天都是那么的珍

  貴,所以在實(shí)習(xí)之前,寫實(shí)習(xí)日記就已經(jīng)納入了我的實(shí)習(xí)內(nèi)容體系里面。實(shí)習(xí)期間,忙忙碌碌,看書的時(shí)間少了,卻似乎學(xué)到的

  東西多了,每一天的經(jīng)歷,都成為我人生中不可缺失的一筆財(cái)富,作為一個(gè)書生,我從來沒有這么廣泛的接觸過社會和教師群體

  ,而今,我必須學(xué)會和學(xué)生相處,學(xué)會和同事相處,學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)相處……馬克思說人的本質(zhì)是社會關(guān)系,至理名言,人就是各種

  社會關(guān)系相互交織的一個(gè)集合體,對于教師而言,人的本質(zhì)就是和學(xué)生的關(guān)系,這種理解可能有些片面……但是,我認(rèn)為,教師

  的生命首先是從師生關(guān)系開始的;實(shí)習(xí)很辛苦,但苦中有樂,能夠面對一個(gè)活生生的生命體,我的生命難道還不具有創(chuàng)造性和豐

  富性?一次次觀察,一次次體驗(yàn),一次次反思……這些,就構(gòu)成了我實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很平淡,但我明白:對于我的生命而

  言,這些東西都是稍縱即逝的,所以,我愿意拿起手中的筆,把我認(rèn)為珍貴的東西毫無保留的記錄下來

教育實(shí)習(xí)日記10

  在熱身活動之后,我給大家介紹了武術(shù)中的并步抱拳禮,三種基本手法,幾種步型?墒窃趺凑f呢?大家似乎并不是很感興趣,我記的開學(xué)第一次課我告訴大家,我會給大家教一些武術(shù)基本功時(shí),大家好像都挺興奮的,表現(xiàn)的也很樂于參與似的。

  可真正到上課時(shí),許多人的心思已經(jīng)飛到旁邊籃球場上啦!我知道大家對體育課放羊已經(jīng)習(xí)慣啦!正正規(guī)規(guī)的體育課很難完全地開展起來。因此我在課穿插游戲,希望能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,可效果仍然不怎么好。學(xué)生可能受電視上的武打片影響,認(rèn)為武術(shù)就是那什么踏水無痕!

  可真正這樣的武術(shù)是否存在,我都無法確定。這就可見學(xué)生對一些事物的認(rèn)識還只停留在一個(gè)表面,缺乏對事物本質(zhì)的認(rèn)識。正因?yàn)槿绱,一旦現(xiàn)實(shí)超越它虛幻的表面時(shí),人們就很少能像開始般投入。從這次課,我就明白自己所面對的對象是青少年,應(yīng)該學(xué)會了解他們的`思維,從他們的角度為他們設(shè)想一些問題,而不是純粹的抱怨學(xué)生的素質(zhì)如何,他們的狀況多么的不好等。要當(dāng)好體育老師就應(yīng)該勇于去發(fā)現(xiàn)問題,用十足的耐心去糾正和解決問題。

教育實(shí)習(xí)日記11

  實(shí)習(xí)第十二天。昨天晚上改了卷子,今天早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后就回到我們的辦公室把卷子的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下,然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情況還好,平均分有63點(diǎn)幾分,比其他的班都要高。不知道是我改的松了,還是我們班考得好,或者是其他班考得太差了?呵呵!他們都說我改的松了,其實(shí)我覺得還行,并沒有故意改的松點(diǎn)!一個(gè)班80分以上的兩個(gè),70到79的11個(gè),60到69的28個(gè),不及格的12個(gè),這種分?jǐn)?shù)的分布其實(shí)還是比較合理的。實(shí)在是有的班改的實(shí)在是太緊了,一個(gè)班只有16個(gè)及格的怎么說都說不過去了,還有幾個(gè)班30個(gè)左右及格的還算正常點(diǎn)。再說了,我們班成績本來就好,是不是?哈哈!

  下午十二中好像有一個(gè)什么蕪湖市歷史教師的講座,老師讓我們?nèi)ヂ犅,結(jié)果就去了,去了以后那叫一個(gè)后悔。∧莻(gè)蕪湖市什么組的一個(gè)組長講了一個(gè)多小時(shí),聽得我們昏昏欲睡,連一些老師都懶得聽了。最后終于堅(jiān)持聽完了,摧殘啊!

教育實(shí)習(xí)日記12

  今天是雙十節(jié),六七年級去秋游了,初三明天去,聽說去房山,這一趟可夠遠(yuǎn)的!早起還是把三腳架搬到了辦公室,等著他們試講,沒想到指導(dǎo)老師告訴我們下周才開新課,這也給了我們充分的準(zhǔn)備時(shí)間,昨天發(fā)給胡老師的教案今天給回復(fù)了,評價(jià)比上次高了一些,不過還是需要大該= =||一天四節(jié)化學(xué)課,把元素總算是講完了,教學(xué)效果應(yīng)該還可以,尤其是最后那個(gè)游戲軟件,做得不錯(cuò),有機(jī)會自己也嘗試一下或者找大牛給俺開發(fā)一個(gè),中午渾渾噩噩的很困,在教師閱覽室爬了一節(jié)課。晚自習(xí)前年級組長又召集所有住校的男生給他們開了會,再三搶到宿舍的紀(jì)律問題,有機(jī)會去幫助生活指導(dǎo)老師督查一下吧。今天貌似他們做物理實(shí)驗(yàn)了,其實(shí)可以去聽一下吧,不過2班有個(gè)學(xué)生竟然用導(dǎo)線捅電門,弄的任課老師和班主任糾結(jié)了一晚上,這些孩子好奇心有些過頭了……..明天跟隨他們?nèi)デ镉,希望玩得開心,多拍幾張照片回來

教育實(shí)習(xí)日記13

  實(shí)習(xí)第十五天。今天是我實(shí)習(xí)班主任的最后一天,下個(gè)星期就要正式進(jìn)入實(shí)習(xí)授課教師的角色了。今天早上檢查完早操后就去了辦公室聽管老師說關(guān)于講課的一些事項(xiàng),主要就是板書,一些重要的內(nèi)容,還有就是由于清明節(jié)放假的緣故,我只能上三節(jié)課,而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課,也就是不能用課件,這可傷腦筋了,沒課件不好講啊,只能硬著頭皮上了。

  九點(diǎn)多就回學(xué)校了,結(jié)果十點(diǎn)半的時(shí)候就用人打電話說讓我去改高三的卷子,我嘞個(gè)去,還沒吃飯呢!結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了,還好有飯賣。吃完匆匆去了十二中,結(jié)果又被告知12點(diǎn)半才開始改,我嘞個(gè)去,不是耍我嘛,害我來這么早。最后決定,等學(xué)生上課以后才去改,否則免談。實(shí)習(xí)班主任是主業(yè),改卷子是副業(yè),主業(yè)不可荒副業(yè)可以廢。哼哼!不過改的大題36題實(shí)在是簡單,答案看過一遍就能記得,而且學(xué)生答得基本都對,甚至還有人能得滿分的,所以改起來比較容易。

  下個(gè)星期就要上課了,所以這個(gè)周末就不悠閑了,要好好準(zhǔn)備講課,星期六晚上試講第九課,星期天晚上試講第十課。哎,麻煩!不想上課,只想好好當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)班主任,如果有個(gè)班主任助理的職業(yè)就好了,呵呵,又在做白日夢了!

教育實(shí)習(xí)日記14

  這周我們班有打架事件,是屬于同班互打的狀況,其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢,對于打架的雙方都有所懲罰,但是當(dāng)天結(jié)束后,被打的學(xué)生家長打電話到給老師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對方家長給一個(gè)交代,老師采取的方式是盡量安撫家長。

  因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系,所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助,結(jié)果在單獨(dú)的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,沒有說出完全的實(shí)情,原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題,可以說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方,但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意,所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理,對于后面的處理方式我會在找機(jī)會請教學(xué)務(wù)處組長,畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

  雖然說我們班有很多麻煩的事情,但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生,我想這才是我希望的結(jié)果。

  在教學(xué)方面,與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下,我算是最慢上課的一位,我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了,但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí),會稍微輕松一點(diǎn),所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上新課。

教育實(shí)習(xí)日記15

  實(shí)習(xí)第十三天。今天下午第一節(jié)課是我們班的歷史課,我要給他們講解歷史試卷!哈哈!中午很早就去了十二中,要好好研究一下歷史試卷,看看怎么給他們講。有幾題不太好講的之前都問過老師了,但是,但是現(xiàn)在都忘了。結(jié)果臨近上課的時(shí)候四處求助,最終還是問了咱班歷史的學(xué)生,問了他的意見才最終想好怎么講。我是第一個(gè)講試卷的,所以其他人都去聽了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(主要是教訓(xùn),沒啥好的經(jīng)驗(yàn)),然后再在自己班上講。所以我就成了那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。其實(shí)我現(xiàn)在的歷史知識還是高中時(shí)候保存下來的那一點(diǎn),大學(xué)幾乎沒學(xué)到什么。但當(dāng)看到他們的試卷時(shí),還是覺得我高估了他們。好多我覺得都應(yīng)該知道的,結(jié)果好多人都不知道,可能是還是高一的緣故吧。我問資本主義的萌芽是什么時(shí)候出現(xiàn)的,結(jié)果有人回答唐朝,啊啊啊,都被氣死了。讓他們翻書找,結(jié)果找了N分鐘還沒找到,其實(shí)第一單元就四課,應(yīng)該很好找的,真不知道他們怎么聽課的,啊啊啊,氣死了,氣死了!一節(jié)課四十五分鐘,結(jié)果我只用了大概一半的時(shí)間就把卷子講完了,其他時(shí)間就讓他們自習(xí),然后好找了幾個(gè)不及格的同學(xué)。其實(shí)本來不會只講那么點(diǎn)時(shí)間的,實(shí)在是他們太不配合了,最終導(dǎo)致嚴(yán)重的教學(xué)事故!啊啊啊!

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