作業(yè)本中的秘密-記敘文550字

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的作業(yè)本中的秘密-記敘文550字，歡迎大家分享。

　　“噢，我可以競爭大隊委嘍!”我羨慕地癡望著蔣澤天喜悅的神情，在對他們表示祝賀的同時，我又嫉妒又沮喪，可一想起方才的情景，心中就不免泛起陣陣的自責(zé)。

　　經(jīng)過同學(xué)們的推薦，我和幾位在班級中學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)站到了講臺前，在班級中競爭大隊委的候選人。臺下的同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳，我心里生怕引起大家的不滿。“一票、兩票、三票……”沈人頌的支持者越來越多，蔣澤天也絲毫不遜色于沈人頌，他們倆憑借著出色的成績和靈巧的口才獲得了這兩個寶貴的名額，而我……

　　近些天，我一直擺脫不了心中落選的陰影，就連造句也想寫出我的自責(zé)和失落，我在心中一遍又一遍地問自己：我到底是哪一點做得還不夠?可卻總是不得而知。那本曾經(jīng)被我視為發(fā)泄對象的作業(yè)本發(fā)下來了，我隨隨便便地翻了幾頁可當(dāng)我翻到那一頁時——

　　我的腦海中一片空白，當(dāng)我的目光落在了那條句子右側(cè)的一行紅字時，我呆了，空氣仿佛在那一刻凝固了，時間也像是在那一刻停止了流動的腳步。傅老師精細的在我的作業(yè)上整整齊齊地寫下了七個鮮紅的字體“其實你真的很棒‘，在這短暫而又漫長的幾秒鐘，我的心不知道已經(jīng)流了幾次淚，我也不記得曾幾何時手中緊握的筆滑落了……

　　“小時候，我以為你很美麗，常領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”敬愛的老師，我知道，在此時此刻，紅燭映照不出您的奉獻，春蠶傾吐不了您的無私，園丁更無法詮釋您的辛勤。是您，老師，您把您所有的關(guān)愛和心血都傾注在了我們身上，傾注在那一句話中。

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