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六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文優(yōu)選

時(shí)間:2022-04-21 13:20:38 作文 我要投稿

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】1

  20xx年10月25日,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想——參觀月球。上午八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到發(fā)射基地,登上了飛往月球的太空飛船。

  飛船平穩(wěn)地出發(fā)了。四個(gè)小時(shí)后,一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳出:“尊敬的旅客,我們的飛船即將著陸,請(qǐng)您穿好宇航服,準(zhǔn)備出艙到月球去參觀游覽!祝您旅途愉快!”我興奮地穿好宇航服,拿好智能導(dǎo)游器——一個(gè)手掌大小的導(dǎo)游設(shè)備。待飛船一停穩(wěn),我就迫不及待地站起來(lái)往出艙口走去。

  終于踏上了月球。月球真熱鬧呀!月球上人來(lái)人往,除了有地球人之外,還有機(jī)器人和外星人!暗蔚蔚巍币魂嚽宕嗟睦嚷曧懥似饋(lái)。咦,前后左右都沒(méi)有看見(jiàn)車(chē),車(chē)在哪里呀?我抬頭一看,原來(lái)一輛汽車(chē)正在我的頭頂上空飛行著。智能導(dǎo)游告訴我,這是一種新型汽車(chē),不僅能在地上行駛,還可以在水中和空中行駛,它是一種海陸空多用的交通工具。

  接著,在智能導(dǎo)游的指引下,我坐著新型汽車(chē)來(lái)到了月球旅館。一到旅館門(mén)口,我不由得驚嘆:“這簡(jiǎn)直和童話(huà)世界中的城堡一樣!”原來(lái)智能導(dǎo)游了解到我喜歡童話(huà)故事,特意為我挑選了這樣的住所。我走進(jìn)旅館一看,里面裝飾華麗高雅,還配有各種高科技的設(shè)施,智能健身房、多功能廚房……真是應(yīng)有盡有。

  短暫休息后,智能導(dǎo)游又帶我去參觀了其他地方。原來(lái),月球上也有雄偉的高山、茂密的樹(shù)林、五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是,這里處處都很整潔,讓人感覺(jué)心曠神怡。智能導(dǎo)游告訴我,這里每隔100米就裝有防污降噪的設(shè)施,尾氣、噪音、粉塵等都會(huì)被吸收、凈化。

  返航的路上,我一直在想:我們一定要好好愛(ài)護(hù)月球這個(gè)新家園,絕不能讓地球污染的悲劇在這里重演!

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】2

  現(xiàn)在,因?yàn)樵∑綘敔敯l(fā)明出了雜交水稻,水稻的產(chǎn)量已不是問(wèn)題,但卻有許多人在水稻還沒(méi)成熟時(shí)就被活活餓死,這個(gè)問(wèn)題一直讓大家很煩惱:怎樣才能讓植物長(zhǎng)得又快又好呢?

  這一天,我在家思索著這個(gè)問(wèn)題,住在我隔壁的大哥哥告訴我,和我們住一個(gè)小區(qū)的孫博土發(fā)明了一種可以讓植物迅速生長(zhǎng)的儀器!我聽(tīng)后頓時(shí)感到不可思議,和大哥哥飛奔到孫博士家門(mén)口。我一進(jìn)門(mén)問(wèn)好后便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,說(shuō)了我來(lái)這兒的目的:來(lái)看看能讓植物快速生長(zhǎng)的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛,便笑著拿了出來(lái)。儀器很小,基本上只有一塊橡皮那么大。

  我很不解,這么小的東西能起到加快生長(zhǎng)速度的作用?孫博士看我不解的樣子便說(shuō):“你別看它這么小,它還就真的能起到這種作用!”說(shuō)著,便領(lǐng)著我們來(lái)到他用來(lái)實(shí)驗(yàn)的苗圃,挖了一個(gè)小坑,將幾粒稻種263放進(jìn)坑里,又將儀器放到離種子的不遠(yuǎn)處,然后將土坑填實(shí),拿出一個(gè)遙控器,輕輕一摁上面的開(kāi)關(guān)鍵,不一會(huì)兒種子變成小芽從地里鉆了出來(lái),隨后變成綠油油的小苗,最后變成了顆粒飽滿(mǎn)、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙問(wèn)為什么。孫博士笑著說(shuō):“其實(shí)這是一種超聲波,這種超聲波對(duì)植物產(chǎn)生強(qiáng)大的刺激性,從而使得直徑300米范圍內(nèi)的植物快速生長(zhǎng),并且也不會(huì)影響到食用時(shí)的安全性,可以安心食用!蔽衣(tīng)了后心想,太好了!這下大家都能吃飽肚子,再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害,他的發(fā)明造福了人類(lèi)。他摸著我的頭說(shuō):“只要你們愛(ài)觀察,勤于思考,并且勇于作出實(shí)踐,你們也一定能像我一樣的!”

  是啊,科學(xué),就是要多觀察,多思考,多動(dòng)手,這樣你也能學(xué)好科學(xué),造福人類(lèi)。

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】3

  “叮叮、叮叮”,這是什么聲音?這原來(lái)是大街上的一群機(jī)器人發(fā)出的聲音,有了機(jī)器人的存在,我們?nèi)祟?lèi)要做得很多事完全都可以交給他,實(shí)在是太方便了!

  你瞧,在馬路中央,有一個(gè)黑白相間的機(jī)器人正在有序地指揮交通,左手做做手勢(shì),右手搖搖擺擺,跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車(chē)?yán)锏娜耸州p松,因?yàn)閹退麄冮_(kāi)車(chē)的也是機(jī)器人,他們開(kāi)車(chē)的技術(shù)比人類(lèi)還高,有好幾年都不發(fā)生車(chē)禍?zhǔn)鹿柿,那大馬路上車(chē)水馬龍,熱鬧非凡。

  人們一進(jìn)門(mén),一個(gè)機(jī)器人就圍了上來(lái),用那溫柔的聲音說(shuō)著:“主人你好,你回來(lái)了!"人們對(duì)它微笑,機(jī)器人幫他脫鞋、送茶,還有個(gè)機(jī)器人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫人們收拾內(nèi)務(wù),機(jī)器人專(zhuān)門(mén)照顧主人,它走到空調(diào)前開(kāi)開(kāi)暖風(fēng)、幫它換睡衣,洗臉、接著又從冰箱拿出食材,準(zhǔn)備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟,只過(guò)了兩分鐘后,一鍋香氣騰騰的菜就上桌了,主人只需到餐桌前盡情享用了。

  人們有了機(jī)器人,生活更加便捷,一些沒(méi)有能力的人就會(huì)找不到合適的工作,因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫冀唤o機(jī)器人了,換來(lái)的可能是機(jī)器人的同情,只能被社會(huì)淘汰。

  之所以有了機(jī)器人,那是因?yàn)樯鐣?huì)上有科技方面的人才,這才會(huì)制造出機(jī)器人,對(duì)人們生活有好處。所以我們要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習(xí),成為一個(gè)社會(huì)棟梁人才!

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】4

  有一天晚上,我躺在床上做夢(mèng)。睜開(kāi)眼,我才知道我自己正處于20xx年的`早上。

  那里,我看見(jiàn)了以前的母校。在學(xué)校門(mén)口,不再是那些校警值日了,而是一些機(jī)器人。它們正在向我揮手,我的正前方是一棟教學(xué)樓,進(jìn)去一看,沒(méi)有樓梯,只有電梯。上了5樓,看見(jiàn)許多寬敞的教室,我進(jìn)了一間教室里看一看,原來(lái)的書(shū)本變成了電腦,同學(xué)們都在里面用電腦聽(tīng)老師津津有味地講課?晌乙恢倍紱](méi)有看見(jiàn)老師的身影。便好奇地走去另一個(gè)小房間,原來(lái)老師都有一間空調(diào)房,里面有講課的電腦。此時(shí),老師正在電腦上給學(xué)生講課。

  我走出教學(xué)樓,想去看一看右邊的操場(chǎng)。只見(jiàn),右邊的操場(chǎng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。沒(méi)有了以前的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道……只有花草樹(shù)木,那些玫瑰、牡丹、百合……長(zhǎng)得特別燦爛,可謂百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,看得我不禁陶醉在這美景中;剡^(guò)神來(lái),我疑惑不解地問(wèn)旁邊的機(jī)器人:“為什么操場(chǎng)里只有花草樹(shù)木呢?難道學(xué)生都不用跑步了嗎?”它一本正經(jīng)地回答我:“這里有一個(gè)按鈕,按了之后,花草樹(shù)木會(huì)消失,自動(dòng)變成跑道之類(lèi)的!庇谑牵野胄挪灰傻匕戳讼氯,還真和機(jī)器人說(shuō)的一模一樣。我不禁感慨:“未來(lái)的學(xué)校太神奇了!

  突然,我的腦袋被敲了一下,原來(lái)是媽媽正在敲我的腦袋,只聽(tīng)她怒氣沖沖地跟我說(shuō):“快要遲到了,都快7點(diǎn)了,給我趕快起床上學(xué)。”原來(lái)這一切都是在做夢(mèng)呀!

六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀作文【優(yōu)選5篇】5

  從小我就有一個(gè)愿望:能和動(dòng)物對(duì)話(huà)。我常常想:如果我能發(fā)明一個(gè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),我就能夠簡(jiǎn)便地和動(dòng)物對(duì)話(huà),和它們交朋友了。此刻,我60歲了,最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,發(fā)明了一臺(tái)動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。我把它設(shè)計(jì)成了胸針的樣貌,這樣既小巧又美觀,hai方便攜帶。

  這天,我?guī)е业膶O女雯雯到動(dòng)物園玩。來(lái)到動(dòng)物園后,我給雯雯戴上了動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)。一戴上去,她就驚喜地告訴我:“奶奶,我聽(tīng)到那只猴子講話(huà)了,它在跟它的媽媽說(shuō)它的背好癢,讓它媽媽幫忙撓一撓。”這時(shí),猴子?jì)寢尮婚_(kāi)始給小猴子撓起背來(lái)。我慈祥地對(duì)雯雯說(shuō):“雯雯呀,你還能夠和小猴子講話(huà)喲!

  “真的嗎,奶奶?”雯雯興奮地說(shuō),“小猴子,你好可愛(ài)呀!”小猴子看了過(guò)來(lái),它抓了抓耳朵,又撓了撓自我的腮幫子,發(fā)出了聲音:“多謝你,可是你怎樣能和我講話(huà)呢?”雯雯自豪地說(shuō):“我奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),是它讓我和你講話(huà)的!薄斑@可真是一個(gè)好東西!毙『镒优牧伺氖。雯雯興奮地和動(dòng)物們交流著。當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿園時(shí),雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問(wèn)長(zhǎng)頸鹿:“長(zhǎng)頸鹿,你怎樣了?”“我的脖子痛了一天,可是沒(méi)有人明白我的痛苦!眲(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)很快傳來(lái)長(zhǎng)頸鹿的話(huà)。雯雯趕緊把長(zhǎng)頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員,他們找來(lái)了動(dòng)物醫(yī)生給長(zhǎng)頸鹿看病,長(zhǎng)頸鹿舒服多了。

  一位飼養(yǎng)員好奇地問(wèn)雯雯:“小朋友,你是怎樣明白長(zhǎng)頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī),它能讓人和動(dòng)物聽(tīng)懂彼此的語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)動(dòng)物和人的交流。”

  在離開(kāi)動(dòng)物園時(shí),我將動(dòng)物語(yǔ)言轉(zhuǎn)換機(jī)送給了飼養(yǎng)員,我期望他們能更好地照顧那里的動(dòng)物們。

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