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榜樣的力量作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的榜樣的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
榜樣的力量作文 篇1
俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的。
榜樣，是一個(gè)人的坐標(biāo)，是一個(gè)樹(shù)立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面旗幟，是一面鏡子。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣；收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)�！辈ト鲆环N榜樣，我們能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)榜樣給予你動(dòng)力；在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)榜樣給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，你需要一個(gè)榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量是無(wú)窮的。
榜樣，就在你我身邊，在形形色色的生活中�？駸岬淖沸浅绷飨裆硥m暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。其實(shí)，如果我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的`心，就會(huì)發(fā)覺(jué)：其實(shí)，榜樣就在你我身邊。
與榜樣同行，力量無(wú)窮；與模范同步，信心百倍。我們要充分發(fā)揮榜樣的力量，不斷向美好的未來(lái)前進(jìn)！
榜樣的力量作文 篇2
葉銘是我們班的語(yǔ)文課代表，她學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，對(duì)待工作盡職盡責(zé)。
平常上課她發(fā)言很積極，每次老師都表?yè)P(yáng)她。上課老師在黑板上寫(xiě)字，她馬上低下頭去寫(xiě)，等老師寫(xiě)完她也就寫(xiě)完了。老師提問(wèn)問(wèn)題，她立刻往書(shū)上看，每一次還沒(méi)等我們打開(kāi)那一頁(yè)，葉銘已經(jīng)知道答案了，真是讓人佩服不已。她的課外知識(shí)比我們豐富得多，所以寫(xiě)出來(lái)的文章總是被老師當(dāng)范文在全班讀。她特別愛(ài)看書(shū)，每次課外活動(dòng)，我們都出去玩了，只有葉銘還在教室里津津有味地看書(shū)。
葉銘有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，她是我身邊的`榜樣。
榜樣的力量作文 篇3
我們處處要為別人著想，我們要不斷地傳遞愛(ài)心，才會(huì)讓愛(ài)心傳滿世界。
梁曉聲在美國(guó)過(guò)馬路時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)老奶奶，此時(shí)是紅燈，馬路兩邊并沒(méi)有車(chē)，而老奶奶卻止步不前，他問(wèn)老奶奶為什么不過(guò)去？老人回答：“也許后面房子里，有一個(gè)小孩正在看景，如果我們過(guò)了，他可能也會(huì)學(xué)著過(guò)，可能就會(huì)出事�！�
我從這個(gè)故事想起了我自己。
有一次，我正學(xué)滑板，結(jié)果摔了一跤，我本想大哭一場(chǎng)，但看到一個(gè)和我差不多大的女孩在學(xué)滑旱冰，也摔了一跤，并開(kāi)始“哇哇”大哭，可是他媽說(shuō)的`話讓我不由羞愧萬(wàn)分：“你那個(gè)大哥哥多堅(jiān)強(qiáng)，摔了一跤都沒(méi)哭，你怎么哭了呢？”我一聽(tīng)這話，臉就紅了，然后馬上站起來(lái)，拍拍身上的土，繼續(xù)學(xué)。
一個(gè)細(xì)微的不經(jīng)意的舉動(dòng)，都可能給人帶來(lái)深刻的教訓(xùn)，這就是榜樣的力量！
榜樣的力量作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有榜樣，他會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我就有自己的榜樣。
在我的學(xué)校里，我的同桌就是我的榜樣，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，上課認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正，寫(xiě)的字也很好。在這樣的`同桌的影響下，漸漸地，我成績(jī)提高了，坐姿也端正了，更重要的是，我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步。我上課時(shí)，不會(huì)做小動(dòng)作，而是跟他一樣，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做著課堂筆記。
在我的身邊，我的朋友就是我的榜樣，每周五晚上，她會(huì)把全部作業(yè)做完。第二天，她又會(huì)認(rèn)真地在書(shū)房看書(shū)，有這樣的朋友，我也被傳染到了，養(yǎng)成了作業(yè)不拖拉，多讀書(shū)、多看書(shū)的好習(xí)慣�，F(xiàn)在爸爸媽媽還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
在我的家庭中，爸爸就是我的榜樣。我的爸爸?jǐn)?shù)學(xué)很好，我不會(huì)的題目他都會(huì)，而且可以像老師那樣，講解的很詳細(xì)、很清楚，我都可以聽(tīng)明白，而且，他還會(huì)出題目來(lái)考考我。
在我的身邊，有著更多的榜樣，他們感染了我，讓我變得更優(yōu)秀。
榜樣的力量作文 篇5
榜樣的力量是無(wú)窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進(jìn)的方向。賽場(chǎng)上奮勇拼搏的中國(guó)女排姐姐們，不顧高齡奮戰(zhàn)在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無(wú)聞頂著烈日?qǐng)?zhí)勤的`交警叔叔……這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生活中還有一些經(jīng)常出現(xiàn)的微不足道的小事，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有一次坐公交車(chē)到八中站時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來(lái)，那時(shí)車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我正猶豫著該如何開(kāi)口把我的座位讓給老奶奶時(shí)，一位小弟弟已經(jīng)噌的一下站了起來(lái)，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來(lái)，全車(chē)廂的人都對(duì)小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學(xué)習(xí)他的勇敢、果斷和細(xì)心。
漸漸地，在公開(kāi)場(chǎng)合我也會(huì)不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進(jìn)垃圾桶……我想如果我們每個(gè)人都自覺(jué)地讓榜樣的力量互相傳遞，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加和諧、更加美好！
榜樣的力量作文 篇6
開(kāi)學(xué)不久，我們進(jìn)行了一次考試，我考了班級(jí)第八名，并不理想，不過(guò)，我卻幸運(yùn)地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。
我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢啊！和學(xué)霸坐到一起，該是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢？
從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學(xué)霸特有的勤奮：那天上課時(shí)，他不像一般人只聽(tīng)課，而是邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點(diǎn)兒也不比我記得少！用這種方法大幅度的擠壓時(shí)間，有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，成績(jī)能不好嗎？當(dāng)我觀察了他的'高能量姿勢(shì)后，到了下午，我也開(kāi)始了這種煥然一新的學(xué)習(xí)方法
效果真的很好！
就比如說(shuō)今天我利用高能量姿勢(shì)將作業(yè)在學(xué)校全部寫(xiě)完，回家輕輕松松寫(xiě)個(gè)隨筆，不到八點(diǎn)半！再想想以前寫(xiě)到快11點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢？
以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢(shì)以狀態(tài)上的勝利去贏得真正的勝利！
榜樣的力量作文 篇7
在我們小區(qū)門(mén)口，毫不起眼的人物——保安，在這個(gè)特殊時(shí)期，帶給了我無(wú)盡的溫暖。
一天下雨，我正在無(wú)聊，并不知道該干什么，出于無(wú)聊，就看了窗外一眼，心里盼望著能看到一些小鳥(niǎo)�？墒�，小鳥(niǎo)沒(méi)著著，卻看見(jiàn)了穿著雨衣，還在堅(jiān)持巡邏的保安叔叔。我的心里不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰，但我心中，卻是熱如火呀！我想，這么冷的天，保安叔叔為了我們的安全，還在堅(jiān)持巡邏，可真了不起。
到了晚上，保安叔叔會(huì)更辛苦了。他們拿著手電筒，在黑夜中不為別的.不顧自己的安全，在微弱的燈光中，走來(lái)走去。有時(shí)手電筒沒(méi)電了，只好靠那一點(diǎn)點(diǎn)的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨，怎么辦呢？他們只好穿上雨衣，把電筒捂在雨衣里。
就在前幾天，保安叔叔還免費(fèi)送菜上門(mén)，為的只是讓我們能待在家里，不讓病毒上身。叔叔把菜放到門(mén)口，什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了，我看著他的背影，心里感動(dòng)極了。
唉，真希望這次疫情快點(diǎn)結(jié)束�。�
榜樣的力量作文 篇8
記得小時(shí)候，我經(jīng)常去少年宮上課。一擠上公交車(chē)，我就趕忙找了一個(gè)好座位，可以一邊欣賞外面的風(fēng)景，一邊唱著小歌。
有一次，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)來(lái)，我本想給他讓座，可是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才擠到了位子，而且到少年宮還有好多站路呢，再說(shuō)，車(chē)?yán)锏娜诉@么多，我肯定會(huì)被擠成肉餅的……
就在我猶豫不決的時(shí)候，一位青年站了起來(lái)，并扶著老奶奶坐到了他的位子上。他自己卻站到了我的座位邊上。過(guò)了一站后，我看到這位叔叔的`腳在顫抖，臉上流著汗。車(chē)子又開(kāi)了一站，他終于熬不住了，好像隨時(shí)會(huì)倒下去。
我看見(jiàn)了，心里想：他自己身體不好，還把座位讓給了老奶奶。我二話不說(shuō)，便起身將座位讓給了他。他坐了以后，把褲腳掀了上去。我突然發(fā)現(xiàn)他的腳上有一塊大面積的燙傷。這時(shí)候，我才由衷地覺(jué)得這位叔叔真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
從那以后，每當(dāng)碰到有困難的人，我都會(huì)想起這位叔叔。我會(huì)像他那樣幫助有困難的人。
榜樣的力量作文 篇9
有一天，我和媽媽一起去公園玩。
我們?cè)谌ス珗@的小石子路上走。走著走著，我們被幾個(gè)坐在輪椅上的老公公給擋住了路，只好繞道往側(cè)路走。走了大約十米，有一個(gè)出口，媽媽從出口走過(guò)去，我還在側(cè)路走�？斓焦珗@了，我本該和媽媽碰到的，可為什么不見(jiàn)她呢？一想到這個(gè)，我便害怕起來(lái)，怕媽媽會(huì)丟下我不管？于是，我找了張長(zhǎng)椅坐下，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
突然，一位大姐姐拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你為什么哭呀？”“我······找不到······媽媽了！”我吞吞吐吐地說(shuō)�！皠e哭了，姐姐帶你一起去找你媽媽，好嗎？”說(shuō)著她擦干了我的`眼淚�！昂玫�。”我說(shuō)，“謝謝姐姐。”于是，大姐姐帶著我一起去找媽媽。
我們找啊找，突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音“寶貝！媽媽在這里！”我回頭一看，��！是媽媽！我連忙跑過(guò)去和媽媽緊緊擁抱。
媽媽告訴我姐姐真是一個(gè)好女孩，她那么樂(lè)于助人，真是我的好榜樣。
榜樣的力量作文 篇10
王昊，是我的同桌，同時(shí)，也是我的榜樣。他學(xué)習(xí)認(rèn)真積極，樂(lè)于助人，在他身上，我有太多需要學(xué)習(xí)的東西。
每次老師在黑板上寫(xiě)的字，王昊都能在作業(yè)本上把它們工工整整地寫(xiě)出來(lái)。他的字很漂亮，同時(shí)也很干凈。你們或許要問(wèn)：“你的同桌王昊可以把字寫(xiě)得很漂亮，那他寫(xiě)字的速度不會(huì)很快吧？”這你們可猜錯(cuò)了，每次我要交作業(yè)的時(shí)候，王昊早已把作業(yè)交了然后開(kāi)始去完成老師布置的其他任務(wù)了。
我的同桌不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，他還有著熱心腸。每次我有不會(huì)的題時(shí)，都是他幫我解決的。有時(shí)，在課堂上，我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話，王昊就會(huì)把老師的話再重復(fù)一遍給我聽(tīng)；在英語(yǔ)課上，我不會(huì)讀的`句子，他都會(huì)告訴我這個(gè)句子的正確發(fā)音。
這就是我的好同桌，也是我需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。
榜樣的力量作文 篇11
在我們身邊，有許多品質(zhì)良好的人，在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：樂(lè)于助人，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌這些好習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。在我的身邊，就有很多這樣的.例子。
有一天，我要乘公交車(chē)去世園會(huì)那里的朋友家去玩。
上了車(chē)，車(chē)上擠得不得了，擠得連動(dòng)都動(dòng)不了。
許多站過(guò)去了，雖然是下了一些人，可車(chē)上還是很擠，我找到了一個(gè)空座位，坐下來(lái)。站了將近20分鐘的我，現(xiàn)在腳都酸了。就在我剛想躺下好好休息的時(shí)候，一位老人上了車(chē)，我也不知道為什么，公交車(chē)突然來(lái)了一個(gè)剎車(chē)，老人眼看就要倒在地下。不過(guò)還好一位年輕人趕緊站起來(lái)扶住了老人家，那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來(lái)。年輕人把老人扶上他的座位上坐下，老人感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊，年輕人好人有好報(bào)。”
下車(chē)了，回想起來(lái)：那位年輕人可真是我的好榜樣啊！在他身上的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)�！�
榜樣的力量作文 篇12
榜樣，是指南針，指引我們走向成功;榜樣，是電燈，在黑暗中照亮我們前進(jìn)的路;榜樣是船，帶我們駛向勝利的彼岸……
在我們身邊，許多人默默無(wú)聞，靜靜地守護(hù)著這座城市，這些人便是我的榜樣，這些人就是——環(huán)衛(wèi)工人。
公園中、大街上、小巷里……到處是他們忙碌的'身影。落葉、垃圾等隨意破壞著環(huán)境，可環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦守護(hù)著環(huán)境。
一次，我在公園中玩耍，忽然聞到一陣臭味，便趕緊捏緊鼻子，小跑而過(guò)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一堆垃圾散發(fā)出來(lái)的。不過(guò)一會(huì)兒，這里的環(huán)衛(wèi)工人便來(lái)了，一聲不吭地打掃起來(lái)，并沒(méi)有打擾其他游客，他們像魔術(shù)師一樣，不一會(huì)兒便將這里變成了風(fēng)景如畫(huà)的公園了。
小區(qū)中，一些落葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，并與地上的灰塵結(jié)合起來(lái)，被風(fēng)一吹，就飛上天空。環(huán)衛(wèi)工人戴上口罩，迅速趕來(lái)，掃走了這里煩人的樹(shù)葉，重還小區(qū)一個(gè)美麗的環(huán)境。
榜樣，是值得人們學(xué)習(xí)的力量，這種力量是無(wú)窮的，難道環(huán)衛(wèi)工人不是榜樣嗎?
榜樣的力量作文 篇13
初心燭照未來(lái)，楷模引領(lǐng)時(shí)代。在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，黨中央、國(guó)務(wù)院授予毛相林等10名同志，河北省塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)等10個(gè)集體“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷�！睒s譽(yù)稱號(hào)。他們的先進(jìn)事跡生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心的使命擔(dān)當(dāng)和一心為民的深厚情懷，是廣大黨員、干部學(xué)習(xí)的楷模，是奮進(jìn)新時(shí)代的精神引領(lǐng)和前行航標(biāo)。
他們有對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格。絕壁開(kāi)路、帶頭“挖窮根”的重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村黨支部書(shū)記毛相林，歷經(jīng)7年時(shí)間在懸崖絕壁上鑿出一條8公里的“天路”，支撐他的是“我們這代人窮十年苦十年，也一定要讓下輩人過(guò)上好日子”的堅(jiān)定信念。被稱為“燃燈校長(zhǎng)”的云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅，燃燒自己，燭照他人，幫助1800多名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，支撐她的是“共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧”的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員，他們的理想崇高卻具體、他們的信念純粹卻執(zhí)著，在全心全意為人民服務(wù)、為人民謀幸福的路上始終堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的初心和使命，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
他們有扎根群眾、一心為民的赤子情懷。生前為貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣委書(shū)記的姜仕坤，為群眾脫貧致富嘔心瀝血，用短暫的一生激蕩入黨誓言。內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁右翼中旗蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)推進(jìn)組組長(zhǎng)白晶瑩，帶動(dòng)2.6萬(wàn)名婦女參與蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)，十里八鄉(xiāng)親切地稱呼她“白老師”。他們不曾轟轟烈烈，卻始終把人民群眾裝在心中、把初心使命扛在肩上，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、一心為公的奉獻(xiàn)精神，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
他們有真抓實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。作為“小木耳大產(chǎn)業(yè)”的領(lǐng)路人，中國(guó)工程院院士李玉年過(guò)七旬，率隊(duì)深入多個(gè)深度貧困縣市進(jìn)行科技扶貧，把“輸血式”扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健睅头�。江蘇省句容市天王鎮(zhèn)戴莊有機(jī)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社研究員趙亞夫，40年如一日扎根老區(qū)，堅(jiān)持“把論文寫(xiě)在大地上、把成果留在農(nóng)民家”，走出了一條丘陵山區(qū)“以農(nóng)富農(nóng)”的`小康之路。他們始終默默奉獻(xiàn)，扎根農(nóng)村、淡泊名利、埋頭苦干、矢志為農(nóng)，用胸懷大愛(ài)的高尚情懷、扎實(shí)過(guò)硬的攻堅(jiān)本領(lǐng)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，在中國(guó)最基層、最貧困的地方踐行著“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的錚錚誓詞，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
精神如號(hào)角，激蕩中華民族的奮進(jìn)征程�！翱！倍�，既是對(duì)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)上耕耘者的最高褒獎(jiǎng)和最美贊譽(yù)，更是對(duì)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗者的鞭策和激勵(lì)。讓我們以全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模為榜樣，不忘初心、牢記使命，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，把個(gè)人奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
榜樣的力量作文 篇14
星期一，我期待已久的一天。因?yàn)�，老師說(shuō)周一換位置。��！最后離開(kāi)戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個(gè)張漢卿？
終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動(dòng)的光芒。就拿那個(gè)月考來(lái)說(shuō)吧！
那次老師說(shuō)過(guò)幾天就月考了。聽(tīng)到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個(gè)普通的`考試嗎？反正不是期末考試。所以沒(méi)學(xué)習(xí)。第一次語(yǔ)文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開(kāi)始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動(dòng)，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級(jí)第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對(duì)他說(shuō)：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說(shuō)，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！
他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個(gè)榜樣的力量是無(wú)限的。
榜樣的力量作文 篇15
大家身邊一定有許多人，也一定有許多榜樣，今天，我要介紹一下我身邊的榜樣，他就是我的同學(xué)——侯文皓！他究竟有什么值得我學(xué)習(xí)的呢？讓我們來(lái)看看吧！
學(xué)習(xí)
要說(shuō)起學(xué)習(xí)呀，我就不得不情不自禁的佩服侯文皓！別看他平時(shí)嘻嘻哈哈的，但是學(xué)習(xí)起來(lái)他是真的很認(rèn)真，語(yǔ)文課上，侯文皓提問(wèn)的問(wèn)題和解決的問(wèn)題都很精彩，甚至有些同學(xué)都叫他“小問(wèn)號(hào)”和“解題大王”呢！其實(shí)，他問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題心中都會(huì)有一個(gè)答案，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出那個(gè)答案時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“我同意！”；數(shù)學(xué)課上，侯文皓也很認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)；英語(yǔ)課上，侯文皓更是認(rèn)真，因?yàn)樗谕饷嫜a(bǔ)課補(bǔ)的就是英語(yǔ)。果然，功夫不負(fù)有心人，侯文皓這次期末考試是全班第一名！他也很喜歡看書(shū)，每天晚上都會(huì)看一個(gè)小時(shí)以上的`書(shū)，最愛(ài)看《最強(qiáng)大腦》這本書(shū)。
運(yùn)動(dòng)
要說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我可比不上他。侯文皓平常喜歡騎車(chē)呀、打跆拳道呀、踢足球呀……反正，他最喜歡騎自行車(chē)，我們來(lái)講一講，他的騎行經(jīng)歷吧：侯文皓的自行車(chē)是真帥，那炫酷的外觀、優(yōu)秀的質(zhì)量、精致的條紋和閃爍的警示燈，湊成了那樣炫酷的、帥氣的自行車(chē)。侯文皓早就盼著他的這輛帥氣的自行車(chē)作文了，他一看見(jiàn)自行車(chē)，就迫不及待地說(shuō)：“爸爸！爸爸！我們出去練騎車(chē)吧！”“今天天氣確實(shí)不錯(cuò)，好吧！”爸爸看了看天空說(shuō)，“好吧！”侯文皓高興地蹦了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝爸爸！”然后，他們父子就開(kāi)開(kāi)心心的去他們小區(qū)樓下練騎車(chē)了，因?yàn)楹钗酿┦堑谝淮悟T車(chē)所以有一些不穩(wěn)，盡管都摔了好多次了，但是他一直在心里說(shuō)，加油！我不能放棄！加油！第二天騎自行車(chē)時(shí)，侯文皓的靈感突然來(lái)了，第三次就騎了一段距離，侯文皓呼喊道：“耶！萬(wàn)歲！我終于會(huì)了！”侯文皓爸爸說(shuō)：“兒子，騎一段距離不算什么，重要的是每天練習(xí)，練到能順利上路為止�！焙钗酿┱f(shuō)：“好的，爸爸。我一定不會(huì)讓你失望的！”現(xiàn)在，侯文皓已經(jīng)能騎車(chē)上路了！
他還喜歡跆拳道，而且已經(jīng)藍(lán)綠帶了！每次打?qū)崙?zhàn)他都能贏，是他們道館的模范生。
唱歌
他還喜歡唱歌。不管在哪里都能聽(tīng)到他的歌聲，他最喜歡《生僻字》、《沙漠駱駝》、《少年》……每當(dāng)他哼歌時(shí)，這三首歌就好像進(jìn)入他的“曲庫(kù)”而且一直“循環(huán)播放”。他的歌聲好聽(tīng)極了！有一次我們?nèi)TV唱歌，他的歌聲把大家都感染到了，從此，他便成了大家心中的“小歌王”。
這就是我的榜樣、朋友和同學(xué)！
榜樣的力量作文 篇16
我的爸爸是我最敬佩的人，他有許多許多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。
我爸爸是一名醫(yī)師，被叫到醫(yī)院搶救病人是家常飯。今年過(guò)年大年初一夜里醫(yī)院門(mén)診有一個(gè)患者，狀況十分危急，父親仍在用餐，收到電話，二話不說(shuō)就要醫(yī)院門(mén)診了，歷經(jīng)大伙兒的立即救治，患者轉(zhuǎn)危為安。由于這個(gè)人是吃完藥之后立刻飲酒，才發(fā)生那么比較嚴(yán)重的.不良影響，因此 父親在微信朋友圈發(fā)過(guò)一個(gè)科普知識(shí)，就是吃完藥，干萬(wàn)不可以飲酒。第二天就會(huì)有新聞?dòng)浾咭獊?lái)訪談他，他電話里讓新聞?dòng)浾呷ピL談別的年輕醫(yī)生。我對(duì)于此事十分不理解，我詢問(wèn)他：“父親，你為什么沒(méi)去接納訪談，讓他人了解你的`醫(yī)療水平呢？”父親從容地和我講：“我想給年輕的醫(yī)生大量機(jī)遇，讓她們更為出色。”從父親的身教中，我知道了把機(jī)遇共享給別人，你才會(huì)出現(xiàn)大量機(jī)遇。
也有非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，便是“讀書(shū)百遍”。我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，尤其是他的專業(yè)書(shū)，有一次我要去小書(shū)房找沒(méi)有看了的書(shū)，見(jiàn)到他已經(jīng)去看書(shū)，一看書(shū)的封面是他以前早已看了的書(shū)。我講“父親，這本書(shū)你不是早已看完了，如何又在看過(guò)？”爸爸說(shuō)：“要想把一本書(shū)讀透，就得看很多遍，你才可以記牢，才可以爛熟于心，為我所用�！睆哪菚r(shí)起，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仔仔細(xì)細(xì)去看書(shū)，真實(shí)將書(shū)里專業(yè)知識(shí)爛熟于心。
他的鍥而不舍也是非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。從是我記憶力起，經(jīng)常見(jiàn)到他在看英語(yǔ)書(shū)，運(yùn)用一切零散的時(shí)間，背英語(yǔ)單詞。他的英語(yǔ)詞匯量十分大，但他的音標(biāo)發(fā)音并不是很規(guī)范，由于她們兒時(shí)并不像大家，還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)口語(yǔ)。自打我學(xué)了英文，就嘲笑他，使他不必讀過(guò)。父親堅(jiān)定不移地說(shuō)：“盡管我的口音難以更改，但我一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持不懈更改，常常取得進(jìn)步，盡管我音標(biāo)發(fā)音不規(guī)范，但我能看懂英文期刊。因此 我不能舍棄�！彼３Ｕf(shuō)的一句話便是：“我不能半途而廢，要鍥而不舍，要活到老學(xué)到老�！蔽艺J(rèn)為他能夠?yàn)椤盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話品牌代言人了。
都說(shuō)“愛(ài)取決于守候”，父親盡管工作中比較忙，但僅有他有時(shí)間一直陪著我去看書(shū)、寫(xiě)字、玩樂(lè)。我很喜歡和他一起打羽毛球、一起騎單車(chē)、一起出來(lái)登山。父親一直說(shuō)：“玩要玩得盡情，學(xué)要學(xué)得專心致志�！备赣H，我一定牢記在心，我能努力做到的。
父親在我心里有很多人物角色，是爸爸，是教師，是小伙伴們，或是冒牌的“卓別林”，帶來(lái)我安全性，帶給我力量，更帶來(lái)我歡笑。在我的幼小的內(nèi)心里，深深刻下了，他教我騎單車(chē)的背影，他和我一起跳繩的背影，他陪我玩平衡車(chē)的背影……也有好多好多，每一個(gè)都記憶猶新。
我欽佩我的爸爸，我更愛(ài)我的爸爸，這就是榜樣的力量！
榜樣的力量作文 篇17
榜樣如燈塔，照亮人生的方向；榜樣如帆船，滿載希望駛向彼岸；榜樣如號(hào)角，鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都離不開(kāi)榜樣的指引。我的榜樣是簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)是出自夏洛蒂·勃朗特書(shū)中的人物，她是一個(gè)性格鮮明，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。其實(shí)簡(jiǎn)愛(ài)也是夏洛蒂·勃朗特自身與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng)的真實(shí)寫(xiě)照。我對(duì)她的崇敬，正是出自于她這種不屈服于命運(yùn)的高貴品質(zhì)。
她性格樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，俱反叛精神。簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。她曾說(shuō)："我被他打倒，頭還在痛，血還在流；約翰粗暴地打了我，沒(méi)有人責(zé)備他；而我，為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行，卻受到了眾人的許多責(zé)難�！昂髞�(lái)她又進(jìn)了孤兒院，目睹了生活黑暗丑陋的一面，但她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪，而是更加頑強(qiáng)的活著。她的這些經(jīng)歷正是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。
她追求精神上的自由、平等。去到桑菲爾德莊園當(dāng)教師后，她便漸漸與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，但她從不接受羅切斯特送給她的昂貴首飾，也不因自己與羅切斯特的地位懸殊而自卑，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，而她愛(ài)一個(gè)人愛(ài)的是他的靈魂。當(dāng)羅切斯特假意要與某貴族小姐訂婚以此來(lái)試探她時(shí)，她憤怒地說(shuō)："你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！就如我們站在上帝跟前是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?quot;她的愛(ài)情觀更加深化了她的個(gè)性，也使得她富有后，最終還是回到羅切斯特身邊，與一無(wú)所有的羅切斯特過(guò)上了理想的'生活。
她善良，對(duì)生活有堅(jiān)定的理想和執(zhí)著的追求。簡(jiǎn)·愛(ài)在離開(kāi)了羅切斯特以后重新去尋找生活出路。途中，簡(jiǎn)·愛(ài)風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，但她還是在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教，因?yàn)樗Ｍ恐约旱哪芰ι�。而在得知圣·約翰牧師是他的表哥，也就是她目前唯一的親人后，她又將剛得到的一大筆財(cái)產(chǎn)的四分之三都給了表哥和兩個(gè)表姐。
正是這樣一個(gè)富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神，有對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求的人物形象簡(jiǎn)·愛(ài)，在我心中是我的榜樣，她是一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性，一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女，一個(gè)為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn)、力爭(zhēng)取得獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的偉大女性。我欣賞她的自尊、自重、自立、自強(qiáng)和對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想與執(zhí)著追求。
這就是我的榜樣。
榜樣的力量作文 篇18
陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環(huán)繞。上課鈴響了，學(xué)生們?cè)摮鰣?chǎng)了。上課鈴聲恐懼癥因?yàn)榻裉鞂W(xué)生們要參加800米跑測(cè)試。學(xué)生們比平時(shí)嚴(yán)肅120倍，老師說(shuō)：說(shuō)話前做準(zhǔn)備練習(xí)的話，跑完步就累了，說(shuō)話的力氣也小了！同學(xué)們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老師說(shuō)的，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了！
汽笛一響，學(xué)生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學(xué)故意讓速度快的同學(xué)帶頭。一天下來(lái)，他們累了。如果我們加快速度，我們就會(huì)領(lǐng)先！但是誰(shuí)能想到會(huì)有這么大的精力去想這個(gè)，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準(zhǔn)備好，跑吧。嘣。我在計(jì)算中排名第一，沒(méi)有第一。跑了一半后，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動(dòng)著，跳啊跳。
這時(shí)，我想起了不久前讀過(guò)的《老人與�！愤@本書(shū)。書(shū)中，老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的.馬林魚(yú)搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵(lì)自己：抓緊你的手，站穩(wěn)你的腿，別暈頭轉(zhuǎn)向，幫我；似乎感受到了他發(fā)自內(nèi)心的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！
想到這里，我再次振作精神，跑完了全程。
榜樣的力量作文 篇19
奶奶說(shuō)：“今日大家夜里大家包餃子吃吧！”“好呀好呀！”我與表弟高興地手舞足蹈，由于大家尤其喜愛(ài)吃餃子。
但是，姥姥剛把面搟好，包餡合好，她就外出了，確實(shí)不清楚她葫蘆里賣(mài)的什么藥。
看見(jiàn)干了一半的水餃，我的心里忽然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我包餃子吧！說(shuō)干就干，我趕快找來(lái)表弟，逐漸包餃子。大家一人拿了一張搟好的餃子皮，用小勺子盛了一小勺餃子餡，就是這樣2個(gè)胖乎乎的餃子包好啦。
我與表弟越包越來(lái)越快，越包越，迅速就把水餃全部包好啦。看見(jiàn)包好的水餃，我認(rèn)為內(nèi)心樂(lè)滋滋的。此刻，姥姥回家了，她看到包好的水餃說(shuō)：“大家如何把餃子包好啦呀！餃子餡里邊可沒(méi)有加鹽呢！”大家聽(tīng)了大吃一驚，一時(shí)之間不清楚該怎么辦才好。忽然我想起了一個(gè)方法，高聲叫了起來(lái)：“擁有！”隨后，就把鹽放進(jìn)水里邊，用了力拌和，把鹽溶化，又把食鹽水倒在針筒里，一個(gè)真實(shí)的水餃就搞好了。
夜里吃餃子的'情況下，我看見(jiàn)香噴噴的水餃，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花。
榜樣的力量作文 篇20
他呵，是冬日里一縷陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心。他呵，是大海中的一滴水，卻能夠滋潤(rùn)人們干涸的心。你們猜他是誰(shuí)？是的！他就是——雷鋒叔叔！
他全心全意為人民服務(wù)，忠于革命忠干黨，做革命的螺絲釘。他的心中充滿了愛(ài)，那是對(duì)人民無(wú)限的愛(ài)！
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的.，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”
榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒。他們和雷鋒叔叔一樣，心中充滿了愛(ài)。
有一個(gè)得了白血病又雙目失明的小女孩，在她生命后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的愿望是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。面對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢？但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是由一個(gè)2000多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)改乘旅游公車(chē)，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家刻意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的小女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力地舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們都流下了熱淚。
常言道：人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始，逐漸走過(guò)熱情的夏天，輝煌的秋天，再走過(guò)滄桑的冬季。而愛(ài)心，是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了。在這個(gè)世界上，愛(ài)總是無(wú)處不在的，就好像太陽(yáng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)著光和熱，照亮和溫暖著世界的每一處角落。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻如潺潺小溪般滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田。愛(ài)是給予，愛(ài)是付出，愛(ài)是奉獻(xiàn)！所以，我們要與愛(ài)同行！
四季因?yàn)橛辛颂?yáng)而變得更美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)才變得充實(shí)。朋友們，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓我們與愛(ài)同行，讓世界的太陽(yáng)多一份溫暖！
榜樣的力量作文 篇21
榜樣的力量就像一股力量，讓我可以在成長(zhǎng)的道路上奔跑；榜樣的力量就像一個(gè)螺旋槳，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)；榜樣的力量就像一顆擁有無(wú)限力量的種子。
每個(gè)人都有自己的榜樣，我的榜樣是我的班長(zhǎng)錢(qián)依林基本每次考試都是95分以上，所以他是我的榜樣。
我又一次記得，當(dāng)我們的英語(yǔ)考試來(lái)臨時(shí)，我擠進(jìn)去讀英語(yǔ)書(shū)。然后，我開(kāi)始考試，但是我覺(jué)得有點(diǎn)難，心里想：結(jié)束了，這次我一定是考砸了！然后還有幾個(gè)空的，比如：忘了花的英文。
果然這次只考了86分，看到錢(qián)奕林又考了100分，氣得在K英語(yǔ)書(shū)上死了，發(fā)誓下次不考100分不做人。
現(xiàn)在英語(yǔ)考試了，這次感覺(jué)很簡(jiǎn)單，心想：這次一定會(huì)考好，一定會(huì)百分百考好。然后我就開(kāi)始考試了。突然，我有點(diǎn)不耐煩了，但我想：錢(qián)奕林能拿100分，我也能！然后我繼續(xù)查，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人寫(xiě)成了紙，應(yīng)該是人。然后，我立馬改回來(lái)了。然后我繼續(xù)查。所以我覺(jué)得這次能考個(gè)百分百，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題。我寫(xiě)錯(cuò)了。
試卷發(fā)下來(lái)，老師說(shuō)：“這次百分之百“我在心里祈禱：一定是我，一定是我心跳加快，頭上出現(xiàn)了豆一樣的'汗珠�！斑@是宋曉軍“沒(méi)想到我是100分，心里想：我是100分。這是榜樣的力量嗎？肯定是這樣的。
我又問(wèn)了錢(qián)依林幾分，沒(méi)想到她考了99.5分，還因?yàn)橐粋�(gè)粗心的問(wèn)題扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量是如此強(qiáng)大。
榜樣的力量作文 篇22
善人有很多，例如愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，助人為樂(lè)的人，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，可是我身旁與我朝夕相處的善人則是大家的班長(zhǎng)——張小雅。她是大家班里赫赫有名的善人，她常常協(xié)助老師和同學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！
還記得星期五的一節(jié)體育課，由于一些緣故，我還在跑跑跳跳的情況下一不小心左腳大腳趾流血了，那時(shí)候簡(jiǎn)直十分痛，痛的都咧起了嘴，哈著氣，直喊疼，行走也只有一瘸一拐的踮著腳，隔三差五的老想脫掉鞋看一下它，我還快痛哭，大伙兒注意到我了，我的同學(xué)都很心焦，圍住我不斷的跟我說(shuō)：“痛不痛？你別走了�！蔽倚墨@得了寬慰，可腳指頭的`痛疼卻并沒(méi)有降低，大伙兒好像都不清楚該怎么協(xié)助我。這時(shí)候，張小雅出現(xiàn)異常離開(kāi)了回來(lái)，她扶著我也說(shuō)帶我去醫(yī)務(wù)室，走在路上她還說(shuō)要我盡可能依靠她，以防腳疼，我身高但是比張小雅整整的高于一個(gè)頭，還看起來(lái)壯壯實(shí)實(shí)的。我又高又大的人體依靠張小雅精巧的軀體，我真擔(dān)憂把她壓倒了，可由于到午飯一點(diǎn)兒，學(xué)生們都回課室去吃飯了，也沒(méi)個(gè)來(lái)搭把手的同學(xué)們。我心溫暖的，想：張小雅真棒呀！當(dāng)張小雅陪著我我在學(xué)校醫(yī)務(wù)室擦弄好腳傷，返回課室的情況下，絕大多數(shù)同學(xué)們都吃過(guò)飯了，可她卻一點(diǎn)兒也不在意，一個(gè)中午都是在跟我說(shuō)：“還痛嗎？”在哪之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，她也從沒(méi)有為此為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定我協(xié)助她過(guò)。
也有一幕也是產(chǎn)生在體育課上，那一天，我和我的好多個(gè)最好的朋友，構(gòu)成兩支球隊(duì)打乒乓球(不包括她)，由于我技術(shù)性不太好，因此 一不小心把乒乓球打進(jìn)了操場(chǎng)旁邊的女貞叢中，誰(shuí)也不愿意去撿球，這一怕樹(shù)叢中有小蟲(chóng)子，那一個(gè)看不上樹(shù)叢臟，或者怕樹(shù)技掛破衣服褲子刮傷胳膊，大伙兒你推我讓吵的很繁華，便是誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)。她回來(lái)?yè)旎@球賽時(shí)看到了這一幕，二話不說(shuō)，學(xué)會(huì)放下籃球賽就要了因?yàn)槲覔?dān)心的樹(shù)叢中，英勇地為大家撿出了乒乓球。那節(jié)體育課后邊的時(shí)間里，不管是1、2、3、4號(hào)桌哪一個(gè)乒乓球桌的同學(xué)們的乒乓球掉進(jìn)的樹(shù)叢，只需她看到了，她都無(wú)原因幫助撿球，大家都說(shuō)：“感謝！”而她就說(shuō)：“小心點(diǎn)！”有時(shí)候，在我們聯(lián)機(jī)發(fā)生點(diǎn)分歧時(shí)，她還來(lái)為大家分配聯(lián)機(jī)和調(diào)整難題，使我們都能稱心。因而，全班同學(xué)都很敬服她。
她助人為樂(lè)不但常常協(xié)助大家，也常常協(xié)助教師。
數(shù)學(xué)課上，教師說(shuō)完了課，讓同學(xué)們?nèi)?bào)工作，可并沒(méi)有人聽(tīng)到一樣，教師十分發(fā)火，這時(shí)候張小雅出列了，她獨(dú)自一人去抱工作，這些工作那麼重、那麼高，她還一個(gè)人抱了回來(lái)，并且十分穩(wěn)，沒(méi)有一本工作掉下去，她抱工作時(shí)，工作都遮擋了她的雙眼，教師見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么一個(gè)人抱呀？”她高興地說(shuō)：“我一個(gè)人足矣�！�
在語(yǔ)文課上，最喜歡去公司辦公室抱工作也是她。可是，有新的事了，語(yǔ)文老師的擴(kuò)音器沒(méi)電啦，她用百米沖刺的速率去公司辦公室?guī)徒處煋Q了一個(gè)有電的擴(kuò)音器回家；當(dāng)老師忘記了拿書(shū)或戒尺時(shí)，也一直她出列幫教師；早晨學(xué)生們到校和下午吃了午飯后，她也一直幫教師為學(xué)生們量體溫，幫教師降低了一樣活兒；教師必須去另一棟教學(xué)大樓領(lǐng)物品或送文檔，也是她跑腿……她一句也沒(méi)埋怨過(guò)。聽(tīng)說(shuō)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，她還刻意去老師辦公室對(duì)全部老師說(shuō)之后老師們有啥必須跑腿的活兒，只要去課室叫她。班主任教師經(jīng)常贊美她辦事積極、盡職盡責(zé)，是她的好助手！
張小雅助人為樂(lè)，不求回報(bào)，不抱怨，不止是大家敬服的好班長(zhǎng)，她也是非常值得大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)好榜樣！
榜樣的力量作文 篇23
模范像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；模范像一顆明星，為你照亮前進(jìn)的路。要說(shuō)我身邊的模范，那一定就是小A了
我身邊的模范，成績(jī)優(yōu)異。說(shuō)起小A，那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場(chǎng)，一個(gè)個(gè)鮮紅的滿分，一張張全對(duì)的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無(wú)奇。她就是我的模范�？粗脤W(xué)的背影，我心中也定下了一個(gè)目標(biāo)，要考出和她一樣的成績(jī)。身邊的模范，如明燈，為你點(diǎn)明前行的.方向。
我身邊的模范，品德優(yōu)良。小A作為我的同桌，資助了我很多。她從不因?yàn)樽约撼煽?jī)優(yōu)異而趾高氣揚(yáng)，相反，她十分關(guān)照周?chē)耐瑢W(xué)。當(dāng)我正因?yàn)橐坏离y題而愁眉不展時(shí)，她常常走上前來(lái)，用筆在簿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，紛歧會(huì)兒，清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的，是甜甜的微笑；我心間的，是無(wú)比的溫暖。
她就是我身邊的模范。有了她的資助，我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心，在學(xué)海上勇敢沖過(guò)一道道驚濤駭浪，直達(dá)美好的彼岸。身邊的模范，如春風(fēng)，溫暖心田。
我身邊的模范，刻苦努力，還是我多年的摯友。當(dāng)我因?qū)W業(yè)繁多，上課走神時(shí)，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時(shí)，我會(huì)不由自主的回到課堂，跟上老師的節(jié)奏。當(dāng)我懶得記條記時(shí)，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會(huì)不知不覺(jué)的拿起筆來(lái)。在平時(shí)，我們經(jīng)常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的模范在她的影響下，我的成績(jī)進(jìn)步很快，不知不覺(jué)就到了年級(jí)前幾。身邊的模范，如絲絲細(xì)雨，潤(rùn)澤一棵棵幼苗，伴它們成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
她，就是我身邊的模范，如明燈，如春風(fēng)，如細(xì)雨，默默影響著我，伴我在成長(zhǎng)是道路上，越走越遠(yuǎn)，最終成為最好的自己。
榜樣的力量作文 篇24
今天，我們升國(guó)旗時(shí)，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣。
在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士。
鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn)，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn)。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的'影響，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人，這便是榜樣的力量。
再回憶過(guò)去，在三千多年的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)出現(xiàn)了許多的英雄榜樣，一說(shuō)就是一大堆，比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩(shī)人，他們每個(gè)人都有著榜樣的力量，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動(dòng)。
再回到如今，雖然國(guó)家太平，但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生，可能是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵(lì)自己，更能改變我們的一生，這應(yīng)該便是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 篇25
她沒(méi)有月亮的皎潔，卻有星星的璀璨；她沒(méi)有太陽(yáng)的額火熱，卻有陽(yáng)光的溫暖。——題記
生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來(lái)。
一次，我和好友在外面散步，身邊走過(guò)了不少人：奔跑的.小孩，鍛煉的老人。在夕陽(yáng)的余暉下，是一幅和諧的畫(huà)面。
突然，看見(jiàn)前方圍了一群人，里三層外三層。我們加快腳步走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上，他試圖慢慢站起來(lái)�？蓞s是徒勞一陣�！鞍ィl(shuí)去扶他起來(lái)一下呢？”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎，前幾天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過(guò)來(lái)誣陷，這中閑事還是不要去管好�！薄案纱鄨�(bào)警吧！”……面對(duì)眾人的議論我們都束手無(wú)策�；蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來(lái)。
“叮鈴，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車(chē)上跳了下來(lái)，人們自覺(jué)為她讓出一條路，只見(jiàn)她快步跑到那位老人身邊，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺你沒(méi)事吧？”隨即又蹲下來(lái)，扶著那位爺爺，試圖將他拉起來(lái)幾次都沒(méi)有成功。這時(shí)，人群中走出了幾位年輕的小伙子，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來(lái)。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下，終將老人扶了起來(lái)。人群中傳來(lái)一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，她以一個(gè)微笑回給了老爺爺。看著他們遠(yuǎn)去的背影，這才是夕陽(yáng)下最和諧的畫(huà)面啊！人們都羞愧了，隨即人們又議論起來(lái)：“還真得向人家學(xué)學(xué)。”“就是，這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣��！”我也明白了這才是真的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。
夕陽(yáng)落山，夜幕降臨�？墒俏覀兠總�(gè)人卻覺(jué)得心中異常溫暖。
榜樣的力量作文 篇26
當(dāng)越來(lái)越多的樹(shù)成了我們的手中箸，越來(lái)越多的鳥(niǎo)成了我們的盤(pán)中餐，越來(lái)越多.....樹(shù)影婆娑、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴便在這不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去。
知道龍生九子，龍的傳人就不用那么自豪了，因?yàn)槲覀円苍S是不成器的那個(gè)，嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來(lái)的詞，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，對(duì)成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望，促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑，而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘，或者說(shuō)是選擇性的忘卻。 “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁，但是看著身邊的`人丟在垃圾箱旁的垃圾，吃著天上飛的，地上走的奇珍異獸時(shí)，再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過(guò)了。上一代的人用言語(yǔ)告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”，而他們都在不知不覺(jué)的讓你相信這句話是多么的荒謬，可是上上一代人也是這么教給他們的。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路�！笔顷淌獾拿�，天涯一詞也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩(shī)詞間，天涯讓人感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，天涯海角是一個(gè)有詩(shī)意同時(shí)也很失意的詞，但在海南島卻賦予了它一個(gè)很積極向上的意義，帶著無(wú)限的椰風(fēng)海韻，因此無(wú)數(shù)的人涌向了這個(gè)海上小島，領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光。不能不說(shuō)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)大功臣，繼往開(kāi)來(lái)又是一個(gè)大工程。
綠色海南是我們的驕傲，同時(shí)更是一個(gè)重任。樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，重視環(huán)境質(zhì)量，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，這些都是我們?cè)谀X中形成的無(wú)數(shù)想法，但是想法有時(shí)候會(huì)讓人累，因?yàn)橄攵嗔�，累著就不再想著去�?shí)施了，也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶，好嗎?”該告訴大人“我們要做一個(gè)好榜樣”。我們?cè)谄砼�，祈盼上帝給我們帶來(lái)好運(yùn)氣，卻從不祈盼自己可以生活在一個(gè)四季如春的大環(huán)境里，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有意識(shí)到好的環(huán)境會(huì)是好心情的開(kāi)始，而運(yùn)氣跟著心情走。
希望“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季常春在海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量，更多的人為未來(lái)多一份籌劃，創(chuàng)造榜樣的力量，讓它離生活越來(lái)越近，而不是日行漸遠(yuǎn)，文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路.....
榜樣的力量作文 篇27
有一句名言曾膾炙人口，叫“榜樣的力量是無(wú)窮的”。但近來(lái)，也有學(xué)者提出“榜樣的力量是有限的”。“無(wú)窮”到底有多大?“有限”又限到什么程度?從哲學(xué)的角度看，在兩個(gè)概念之間，還是有相當(dāng)大的空間可以重合、交叉和覆蓋，因此，無(wú)窮與有限都是正確的。 所不同的是，兩個(gè)概念是站在不同的角度提出，體現(xiàn)了對(duì)榜樣的兩種不同的態(tài)度。也是在前不久，京城一家小有影響的報(bào)刊在“文化沙龍”中討論榜樣，有人就毫不掩飾地表露出對(duì)榜樣的不屑一顧——榜樣是極“左”年代神化出來(lái)的；學(xué)習(xí)榜樣是缺乏自信的表現(xiàn)；我只崇拜我自己，云云。
誠(chéng)然，榜樣也是人不是神，但人與人之間有共性也有特性�？傆幸恍┤嗽谀骋活I(lǐng)域或某一方面，與其他人相比，更為醒目、出眾，做出了比多數(shù)人更為突出的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。所謂榜樣，也正是指這樣一些相對(duì)優(yōu)秀的人。因此，不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，榜樣都是一種客觀存在。關(guān)鍵在于人們是否善于發(fā)現(xiàn)，是否愿意視榜樣為榜樣。
世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視、漠視榜樣的力量：在美國(guó)，無(wú)論是林肯還是華盛頓。至今都仍然被千百萬(wàn)人視為民族英雄。向公眾陳列展示歷任總統(tǒng)的畫(huà)像、履歷及“豐功偉績(jī)”，已是不可更改的制度。
半個(gè)多世紀(jì)前，前蘇聯(lián)軍民在莫斯科終止了納粹軍隊(duì)的前進(jìn)步伐，到今天仍是俄羅斯人民的驕傲。在克官的無(wú)名烈士墓前，總有新郎新娘向祖國(guó)保衛(wèi)者獻(xiàn)花。
盡管一個(gè)小男孩一泡尿澆滅炸藥引線、救了全城人性命的故事還有待考證，但做為比利時(shí)人的驕傲，小于連一直矗立在布魯塞爾街頭，讓來(lái)自世界各地的人們前來(lái)參觀和敬仰。
中華民族勤勞、勇敢、智慧，杰出人物層出不窮。從維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、抵御外辱的文臣武將、志士仁人，到反抗壓迫、替天行道的義軍統(tǒng)帥、草莽英雄；從才華橫溢、留下不朽名篇的文壇泰斗，到才思敏捷、作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠……中國(guó)人中的先進(jìn)分子，為民族的繁榮與富強(qiáng)，為人類的`發(fā)展與進(jìn)步，做出了卓越貢獻(xiàn)，也成為一代代人尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。
中國(guó)有句古訓(xùn)：三人行必有我?guī)煛](méi)有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學(xué)習(xí)，則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，對(duì)國(guó)人中的大多數(shù)，榜樣不僅沒(méi)有消失，而且還在產(chǎn)生力量。一個(gè)叫官陽(yáng)的個(gè)體戶，自費(fèi)在北京郊區(qū)辦了一個(gè)名叫《鐵血忠魂》的展覽，以此緬懷革命先烈。王偉烈士為國(guó)捐軀，氣貫長(zhǎng)虹，成千上萬(wàn)的公民表示，要把對(duì)烈士的悼念化做強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)。一位患白血病的女士接受了臺(tái)灣同胞的骨髓。她的幾個(gè)同事紛紛加入捐獻(xiàn)骨髓的行列——“兩岸本是同根生，人家能做到，我們?yōu)槭裁床荒堋?在榜樣的帶動(dòng)下，兩天時(shí)間，就有近百人向籌建的中華骨髓庫(kù)報(bào)名捐獻(xiàn)。一位全身癱瘓的少女被北京角門(mén)中學(xué)破格錄取后，以其出色的學(xué)習(xí)成績(jī)帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。這些不斷涌現(xiàn)的榜樣及其產(chǎn)生的力量，正是國(guó)家與民族的希望所在。
走筆至此，想起不久前許多人爭(zhēng)論的一個(gè)話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰(shuí)是榜樣?其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好；而多幾個(gè)比爾·蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái)，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量不是更大嗎?
榜樣的力量作文 篇28
爺爺今年已經(jīng)76歲的高齡了，高高的個(gè)子一頭雪白的頭發(fā)，身體仍顯得十分硬朗。在我的記憶中，他是我的榜樣，更是我人生中最亮的指路燈。
雖身為一名普通農(nóng)民，現(xiàn)在到了古稀之年總算晚景見(jiàn)晴，但還是老習(xí)慣，不卑不吭，不欺于世，承受過(guò)別人不能承受的各種社會(huì)壓力，也吃過(guò)別人不能吃的各種苦頭，他的一生為田地生產(chǎn)而忙碌，為教育子女而操勞。
在我很小的時(shí)候，爺爺就教導(dǎo)我“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，再教育我的同時(shí)，爺爺以身作則為我樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
一次我起床洗臉，他在我身旁抽水煙筒，發(fā)現(xiàn)我刷牙時(shí)沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“水費(fèi)便宜嗎，這樣一直開(kāi)著很浪費(fèi)的，以前，我們哪有自來(lái)水，那盆水可是洗了又洗，哪有你們這么幸福，還不知道節(jié)儉。”而我總是不住的點(diǎn)頭把水龍頭關(guān)掉。
經(jīng)歷了許多事情變遷的爺爺，似乎就像一位博古通今的長(zhǎng)老，雖說(shuō)現(xiàn)在生活條件改變了，但爺爺決不允許有鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)發(fā)生，他總是揀爸爸叔叔的破衣服穿，每次爸爸想給他買(mǎi)幾件好衣服他總是拒絕，以他的話說(shuō)：“這么好的衣服丟了多可惜，現(xiàn)在生活好了，也要懂得節(jié)約�！睜敔斂偸前鸭依锏膹U報(bào)紙、飲料瓶拾好捆好，拿去步幾里路小販那里去賣(mài)掉，一次換回幾元錢(qián)，為此家人都很反對(duì)“爸，家里又不缺那幾塊錢(qián)，你就在家里好好休息吧”。爺爺每次都不反駁，照樣我行我素。
夏天到了，最愛(ài)吃爺爺種的大西瓜了，滿眼望去，那又大又圓的小東西似乎在朝我微笑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，爺爺總是在田間里奔波，應(yīng)他的勤勞汗水灌溉了無(wú)數(shù)豐碩的果實(shí)，是啊正如爺爺這樣，不勤勞肯吃苦，哪來(lái)的成功與收獲，榜樣的力量是偉大的。
回頭看看那雙破布鞋，上面沾滿了補(bǔ)丁與泥土，一生都為家庭為子女著想的爺爺，對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有私心。其實(shí)奶奶告訴我們，爸爸曾經(jīng)給爺爺買(mǎi)的那雙新鞋以及棉襖，他幾乎都不怎么穿，因?yàn)樗屡K了這些好東西，舍不得穿。聽(tīng)到這里，我們無(wú)比的心痛。
這不，他又背上那把鏟子，又踏上了那雙早已破舊不堪的布鞋上路了。
他小氣，他會(huì)為了賣(mài)瓶子的.幾毛錢(qián)和小販爭(zhēng)吵起來(lái)；他嚴(yán)厲，他會(huì)為了弟弟吃完飯時(shí)，剩下的幾粒米而訓(xùn)斥他半天；他愛(ài)生氣，他會(huì)為了爸爸亂花錢(qián)買(mǎi)東西而憂慮不理人；他自私，自私到把所有的愛(ài)與關(guān)心傾注在我們身上。爺爺應(yīng)他的實(shí)際行動(dòng)感染了家中的每一位成員。
奶奶的善良，爸爸的老實(shí)，媽媽的勤勞，都離不開(kāi)爺爺?shù)难�，良好的家風(fēng)存在，才得以讓我們大家幸福平安走下去。這些由于家風(fēng)才得以塑造的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我和弟弟受益匪淺。
家風(fēng)助人成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在我們家中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
今天我和朋友出去玩，一個(gè)朋友向我推薦了一本書(shū)，她說(shuō)：“鳳兒，向你推薦本書(shū)，《榜樣的力量》，挺好看的�！蔽乙宦�(tīng)，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“那這本書(shū)在哪兒啊?”她也思索了一會(huì)，說(shuō)“呃……我忘了，反正是在書(shū)香江蘇了，你自己找吧�！蔽衣�(tīng)了遺憾有客氣的說(shuō)：“謝啦!”
我飛奔到家，打開(kāi)電腦，登陸書(shū)香江蘇后就開(kāi)始找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了�？赐旰�，我深有感觸，尤其是《試一試才知道》這一篇，它講了3個(gè)故事，第一個(gè)故事講了一只小馬駒要過(guò)河，但不知水的深淺，所以請(qǐng)老水牛喝小松鼠幫它測(cè)一下，老水牛說(shuō)水淺，但小松鼠說(shuō)水深，小馬駒沒(méi)辦法，便去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了對(duì)它說(shuō)：“你為什么不自己去試試呢!”小馬駒聽(tīng)了便去試，這才知道水的深淺。第二個(gè)故事講了小本杰明·韋斯特的'母親讓他去照顧一個(gè)親戚家的嬰兒，在本杰明的細(xì)心照料下，小嬰兒慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小本杰明被熟睡著的嬰兒的異常美麗吸引住了，他用手在扇子上比劃，好像在畫(huà)出嬰兒那美麗的臉龐畫(huà)出來(lái)。這一切被母親薩拉捕捉到了�！澳阆氘�(huà)下寶寶的臉嗎?”薩拉微笑著問(wèn)本杰明�！拔也粫�(huì)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)不出。”本杰明說(shuō)。薩拉一邊指著桌子上的墨水一邊說(shuō)：“你不試試，怎么知道你畫(huà)不出來(lái)呢!試試吧!”薩拉說(shuō)完便走了。于是本杰明便試試了，可沒(méi)想到本杰明畫(huà)得如此逼真。薩拉摟著本杰明的脖子，親吻了一下，對(duì)他說(shuō)：“將來(lái)有一天，你一定會(huì)成為一位藝術(shù)家!”第三個(gè)故事講了森林中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，大家請(qǐng)狐貍?cè)タ纯�，狐貍沒(méi)辦法只好答應(yīng)了，但它不愿冒生命危險(xiǎn)，便讓好奇心極大的喜鵲去探個(gè)究竟，等喜鵲回來(lái)時(shí)，它驚恐地說(shuō)：“好恐怖，差點(diǎn)把我嚇?biāo)?”狐貍一聽(tīng)連忙大喊：“大家快逃吧�！闭f(shuō)完，狐貍就逃了。大家也只好逃了。但其實(shí)，那根本就不是怪獸，只不過(guò)是貓頭鷹而已。貓頭像很好奇為什么動(dòng)物們會(huì)驚恐的逃跑，也不知森林會(huì)變的死一般沉寂。動(dòng)物們不能做到身體力行，不能探究問(wèn)題究竟，結(jié)果弄得自己倉(cāng)皇不可終日。
孩子也是一樣。孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會(huì)有許許多多的疑問(wèn)。做家長(zhǎng)的要意識(shí)到疑問(wèn)是孩子求知的動(dòng)力。猶太家長(zhǎng)在孩子有了疑問(wèn)的時(shí)候，先不忙著給孩子正確的答案，他們會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子在疑問(wèn)中探求事情的真相，借此啟發(fā)孩子的探求欲望，這樣，孩子的分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力將會(huì)得到加強(qiáng)。家長(zhǎng)們都應(yīng)該像猶太家長(zhǎng)那樣，鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，讓孩子不斷提升自我。
所以，不試試怎么知道你行不行，在今后的生活當(dāng)中還有很多要你嘗試的事情，所以要勇于嘗試。
榜樣的力量作文 篇29
古人云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也�！辟t者，就是我們的榜樣。在我們?nèi)松飞�，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目�?biāo)，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，是我們前行的力量！
榜樣，其實(shí)就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻(xiàn)自己一份微小力量的環(huán)衛(wèi)工人。
在這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)一些生活用品，一路走著，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一種心中的好奇，使我循著氣味找到了根源。那是一個(gè)臭水溝，旁邊還站著一位比較年輕的“黃馬甲”——環(huán)衛(wèi)阿姨。
她那一頭卷卷的秀發(fā)，中間的幾絲銀發(fā)顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因?yàn)橛行┬腥藖y扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過(guò)鐵鏟，一點(diǎn)又一點(diǎn)地進(jìn)行著她的工作，垃圾不停地在減少，可是由于鐵鏟太大，有些角落地方夠不著，不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個(gè)臭水溝變干凈。她思索著怎樣才能把那些垃圾弄出來(lái)，忽然她好像想到了什么，站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身從自己的清潔車(chē)上取出一雙手套，這是一雙已經(jīng)使用的手套，有的地方已經(jīng)磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)暖，直接踩入了那又冰冷又臟的水中。“黃馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來(lái)。溝里的水重新流通了。她滿意地看著水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。
這“黃馬甲”不僅是城市的`美容師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她愛(ài)崗敬業(yè)，放棄了五一休息時(shí)間繼續(xù)工作；她不怕臟不怕累，為我們城市默默服務(wù)；她做事勤懇認(rèn)真，堅(jiān)定而且執(zhí)著……
榜樣的力量是無(wú)窮的。在自己的人生道路上，我要學(xué)習(xí)“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)，向著勝利的前方奔跑，奔跑……
榜樣的力量作文 篇30
記得哪位偉人講過(guò)，一個(gè)人的一生就像一張白紙，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭(zhēng)取在這張紙上畫(huà)出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在電視中，在網(wǎng)絡(luò)中，在書(shū)報(bào)中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策著我們。
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起床，洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣。在我的腦子里，這就是我應(yīng)有的`生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國(guó)人》后，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶，想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難，困苦的環(huán)境中，他們卻那么自強(qiáng)不息，陽(yáng)光向上，自立自強(qiáng)……那么平凡，卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時(shí)間，自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉，我都會(huì)在心里說(shuō)：“媽媽，這都是榜樣的力量�！�
在學(xué)校，老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來(lái)，我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無(wú)視老師的關(guān)心，輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，卻“身在福中不知福”。
是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無(wú)形的力量。讓我們感動(dòng)，也讓我們學(xué)著去做。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng)，使我們感悟到從小形成責(zé)任意識(shí)，遇到困難敢于承擔(dān)。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn)，使我們感悟到做事要盡職盡責(zé)，做出成績(jī)，自己好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀。羅長(zhǎng)姐的慈母大愛(ài)，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長(zhǎng)輩，照顧比自己小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國(guó)人”，學(xué)著最美的榜樣，從一點(diǎn)一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國(guó)人”照耀著我們一路前行，我相信，在我們?nèi)松穆猛旧希欢〞?huì)留下不尋常的腳步!
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