學(xué)校見(jiàn)聞作文(精選54篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校見(jiàn)聞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇1
學(xué)校搬家啦!一進(jìn)新校園的大門(mén),便看見(jiàn)各種形狀的樓層,還有和天橋一樣的走廊。
我們的操場(chǎng)有兩個(gè),一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的,一個(gè)是讓我們上體育課的,又寬又大,甚至可以在這舉行足球比賽!
而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的,我很高興,因?yàn)榭梢钥吹街袑W(xué)部的'操場(chǎng)!下面,讓我們到教室里看看吧!
我們的教室寬敞明亮,左側(cè)有一扇扇窗戶(hù),墻角還有個(gè)水池,前面是講臺(tái),臺(tái)面中間嵌著一個(gè)電腦屏幕,再往前看,墻上有一塊寬大的黑板。
再往上看,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),上面還有一臺(tái)用來(lái)顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏!非常的漂亮。
教室的右墻角有一臺(tái)飲水機(jī)和幾桶水,非常的方便。你再向后看,后面還有一塊黑板,那是干什么的呢?哈!當(dāng)然是來(lái)搞黑板報(bào)的啰!
過(guò)幾天,美麗、漂亮的黑板報(bào)就要現(xiàn)身啦!還有一排排柜子,里面放著我們的學(xué)習(xí)用品,很高級(jí)吧!同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)校園真漂亮!
到了新校園,我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要好好珍惜這美麗的校園,好好愛(ài)護(hù)新設(shè)備!我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習(xí)
鍛煉好我們的身體,來(lái)好好報(bào)答我們的學(xué)校!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇2
今年,是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期,不過(guò),這才剛剛開(kāi)始,換了一個(gè)校長(zhǎng),學(xué)校也變了很多。
去年,我們學(xué)校不知為什么,并沒(méi)有舉行愛(ài)心義賣(mài)。還好,今年舉行了。 著一次愛(ài)心義賣(mài)與往年不同,既可捐錢(qián)也可捐物,我捐了一只拼插玩具袋鼠和兩個(gè)小骰子,沒(méi)想到后來(lái)去看,竟然很早就全部賣(mài)掉了,有一個(gè)小骰子被邵冰晨買(mǎi)去了。
我呢,在愛(ài)心義賣(mài)中只買(mǎi)了三樣?xùn)|西,大部分時(shí)間都在與史昕昕閑逛,因?yàn)闆](méi)什么好玩的我與她買(mǎi)的東西一樣雖然只花了三元,但買(mǎi)的.東西很實(shí)用,一支筆,一杯可樂(lè),一支棒棒糖。
這一次愛(ài)心義賣(mài),我們班所有的東西都賣(mài)光了。我感到很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兗荣I(mǎi)到了自己需要的,又幫助了貧困兒童,真是一舉兩得。我只用了三元,就換來(lái)了自己,還有那些收到錢(qián)的兒童的開(kāi)心。也就是說(shuō),我用三元錢(qián)至少換來(lái)了兩各人的開(kāi)心。
除了愛(ài)心義賣(mài)之外,還有一大見(jiàn)聞,那就是隊(duì)伍。
最近幾天,我們做廣播體操時(shí)都會(huì)練習(xí)路隊(duì)。我們要踏步前進(jìn),我是還好啦,只是有一位同學(xué)走得很不好,手總是甩到我這里來(lái)。為了不被他甩到我,我就走得有一點(diǎn)偏,后來(lái)體育老師也指出來(lái)了。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了。有著朗朗讀書(shū)聲的教室,一下子變的安靜下來(lái)。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)離弦的`劍一樣沖向了操場(chǎng)。
等我到了樓下的時(shí)候,原本安靜地操場(chǎng),一下子變地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們都在玩著各自的小游戲?墒窃诓贿h(yuǎn)處,我看見(jiàn)很多同學(xué)圍在那里
我很好奇地?cái)D了上去。一看原來(lái)是一位女同學(xué)被一個(gè)男生撞倒了,膝蓋撞破了皮,哭了起來(lái)。
我看這位女生應(yīng)該是剛?cè)雽W(xué)的新生吧?我在一邊想:還是把她送回班去吧?正在這時(shí),一位大姐姐向小女生走去,彎下腰
把小女生扶了起來(lái),把她送到了醫(yī)務(wù)室,擦了藥,又把她回了班級(jí)。我默默地站在一邊沒(méi)有出聲?粗蠼憬愕囊慌e一動(dòng)。
我心想:“這位大姐姐真是一位有愛(ài)心的人,我以后一定要向她學(xué)習(xí)!
這時(shí)“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了。原來(lái)安靜地教室,又有了朗朗地讀書(shū)聲,熱鬧地操場(chǎng),又變地安靜下來(lái)。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇4
一天上午,我在學(xué)校里上課,正當(dāng)老師講到最后一刻時(shí),我突然有了一種十分緊急的感覺(jué)——尿急,我的心、靈魂好像都在飛速的躍動(dòng)。
終于,我盼來(lái)了“救命恩人”——下課鈴。老師剛喊下課,我就似離弦的箭一般飛奔出去。
“目標(biāo)——廁所!前進(jìn)!”我的身體大聲的對(duì)我說(shuō)。正當(dāng)我跑到一半時(shí),一個(gè)小孩吸引了我,我那兩顆剛剛還在盯著廁所的眼珠轉(zhuǎn)而看向了他,那是一個(gè)臉頰黝黑發(fā)亮的小男生,他正坐在操場(chǎng)上哭泣。我沒(méi)多想,進(jìn)了廁所,出來(lái)后,眼前的.一幕卻令我震驚。
幾個(gè)大一點(diǎn)的男生走進(jìn)小男孩兒,先是踢了他一腳,又是惡狠狠的說(shuō):“問(wèn)你話呢!你哥到底有沒(méi)有在你們班?”
“沒(méi)有,不信你自己去找!”小男孩邊哭邊說(shuō)。我看見(jiàn)后,生氣極了,正準(zhǔn)備上前阻止,突然旁邊圍了一群人,他們都說(shuō):“這三個(gè)壞家伙,又來(lái)欺負(fù)小孩。”
“沒(méi)有羞恥心!”
“快點(diǎn)兒滾蛋!”
旁觀者們大喊著,那幾個(gè)三年級(jí)的聽(tīng)了,一個(gè)接一個(gè)的“爬”走了,大家安慰著那個(gè)一年級(jí)的小孩兒。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的平靜。
那幾個(gè)三年級(jí)的學(xué)生真壞,我們不能學(xué)習(xí)他們,我們要做樂(lè)于助人、積極向上的陽(yáng)光少年。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇5
生活中的事情像海灘上的貝殼,五顏六色,今天我就給大家最美的一顆吧。
記得有一次在操場(chǎng)上,我和同學(xué)高高興興地玩著,突然,我隱隱約約地聽(tīng)到哭聲,我像四周望了望,原來(lái),有一名一年級(jí)的小朋友在地上哇哇大哭。這時(shí)一位大姐姐來(lái)到他身邊,問(wèn):“小朋友,你為什么哭。俊毙∨笥芽蘅尢涮涞卣f(shuō):“我玩時(shí)不小心摔倒了!边@時(shí)小朋友看見(jiàn)自己的腿上出血了,哭得更厲害了,邊哭邊說(shuō):“哇,出血了,我快要死了!”大姐姐安慰他說(shuō):“出這么點(diǎn)血,沒(méi)事的,你不會(huì)死的。”小朋友慢慢不哭了。大姐姐要帶她去醫(yī)務(wù)室去包扎一下傷口,小朋友就是不干,連忙說(shuō):“我腿疼,不想走。”大姐姐想了想,說(shuō):“那好吧,我背你去吧。”小朋友聽(tīng)了,不好意思的說(shuō)了聲謝謝。大姐姐吃力的`背起小朋友向醫(yī)務(wù)室走去。我上前走去,問(wèn):“大姐姐你累不累?要不然我?guī)湍惚骋粫?huì)兒吧?”“不累,我能把她背到醫(yī)務(wù)室的!贝蠼憬阏f(shuō)完就背著小朋友向醫(yī)務(wù)室走去……
看著大姐姐的背影,我想:如果每個(gè)人都像這位大姐姐一樣的話,那我們的世界一定會(huì)更加美麗動(dòng)人的。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇6
我不太喜歡在學(xué)校的食堂吃飯。一是想著拿著個(gè)飯盒去和一堆人爭(zhēng)著搶食物實(shí)在是一件有損我顏面的事,二是我受過(guò)上一屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)洗禮。他曾經(jīng)在我入校的第一天鄭重其事地警告我,吃學(xué)校食堂的飯是沒(méi)什么好處的,不用說(shuō)質(zhì)量不好,你吃了一頓不跑廁所簡(jiǎn)直是奇跡。
我一直很尊敬長(zhǎng)輩的,所以我就聽(tīng)了他的教導(dǎo),一直沒(méi)有去食堂吃飯,但是我又沒(méi)有地方可以去,導(dǎo)致我養(yǎng)成了為國(guó)家節(jié)省糧食的好習(xí)慣。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我抵擋不住對(duì)未知事情的誘惑,還是跟隨著這食堂的?,進(jìn)了食堂。一開(kāi)門(mén),我這眼前是豁然開(kāi)朗,原來(lái)不管男的女的在食堂這種地方是沒(méi)有風(fēng)度和形象可言的。
我們需要穿過(guò)這一層人墻才能到達(dá)勝利的彼岸,我一看就發(fā)了怵。但是沒(méi)有辦法啊,自己動(dòng)手,豐衣足食,不然還會(huì)有人喂飯到你嘴里不成?我被隔在人墻外面好一陣子,才看到有一女生從里面退了出來(lái),于是打算從那縫里鉆進(jìn)去,一看那女生長(zhǎng)的挺苗條,可是這手里拿的可不少,左手端著一飯缸的米湯,右手端著的小碗里有一堆看不清什么色的菜,上面還擱兩饅頭。我不禁感嘆了一下,好身材都是這么培養(yǎng)出來(lái)的?就是這一下感嘆,我就不知道自己怎么就給擠出來(lái)了,真是一見(jiàn)神奇的事情。沒(méi)辦法只好從邊上入手了,我看到那邊沒(méi)什么人,就想著這天無(wú)絕人之路,等走過(guò)去才知道天根本就是絕了人路了,那邊根本沒(méi)有菜,連空菜盒都撤走了!我真是有點(diǎn)絕望,吃頓飯?jiān)趺淳瓦@么難。我那朋友過(guò)來(lái)看到我一臉沮喪的樣子,問(wèn):“你是打到?jīng)]有。俊蔽也坏貌怀姓J(rèn)自己笨的夠嗆,到現(xiàn)在連里面賣(mài)的是什么菜色都不知道。那哥們看著我這可憐很夠意思的說(shuō):“你去一邊等著,我給你打!”我說(shuō)得,我就想見(jiàn)識(shí)一下食堂的米湯降降怒火,她說(shuō)這太容易了,然后就鉆到人群中去了。
我就想這么多位子,隨便找個(gè)地兒坐會(huì)?吹揭煌淖肋呌兴膫(gè)人,還有兩空位,于是我瞅著一個(gè)就坐了,屁股還沒(méi)挨到那座,旁邊的那姑娘就說(shuō)了:“嘿!這兒有人呢!”我不好意思的笑笑,于是瞅見(jiàn)對(duì)面的座不是還空著么?就打算去那兒,哪知旁邊這位火眼金睛一眼看穿我的意圖,連忙說(shuō):“那兒也有人呢!”我真是覺(jué)得丟人,于是忒郁悶的低聲罵道“Shit”!
好不容易在朋友的帶領(lǐng)下,總算找到個(gè)可以坐的地方?戳丝催@個(gè)所謂米湯,米和水調(diào)配的比例還是很人性化的。抬頭看到坐在對(duì)面的`那女生,她面前擺著一碗面湯,手里還拿一蔥油餅,這邊還有一碟不知什么材料的菜。那個(gè)女生的胃口可真好,我猜應(yīng)該把一天的飯全都放在這一頓一塊吃了,吃那么快也不怕噎著。但是我同時(shí)看到在這里的每個(gè)人都是這樣吃的,于是就憋著喝了口米湯,牙齒猛的硌了一下,吐出來(lái)一看居然是小石子!
吃完飯后,洗飯盒也是一件挺麻煩的事,水龍頭里流出來(lái)的那個(gè)叫做涓涓細(xì)流,我想是發(fā)揚(yáng)節(jié)約用水的精神吧!
離開(kāi)食堂,我回宿舍把吃飯的家伙鎖到箱子里面去了,拿了本雜志,直奔廁所。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇7
小攤食品,對(duì)同學(xué)們的誘惑很大。每天放學(xué),正是同學(xué)們餓的時(shí)候,那香味撲鼻而來(lái),很少有人能抵御。不過(guò),在同學(xué)們吃那些小攤食品時(shí),有沒(méi)有想到它對(duì)自己的危害呢?
小攤食品雖然很香,但是現(xiàn)在的油價(jià)這么貴,他們賣(mài)我們的.食品通常只要0.5元到1元,他們用的油能會(huì)是好油嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,這些小攤小販們?yōu)榱素澬”阋,去買(mǎi)或自己做我們常說(shuō)的“地溝油”,這些油是飯店里排入下水道的泔水中的,小販們用勺子撇起飄在上面的油,經(jīng)過(guò)反復(fù)過(guò)濾,這些油看起來(lái)就非常干凈,而且小販們用完這些油后,又將它們重新倒入瓶里,回家煮煮,第二天,就又拿出來(lái)賣(mài)。
地溝油是質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生,過(guò)氧化值、酸價(jià)、水分嚴(yán)重超標(biāo)的非食用油,它含有毒素,流向江河會(huì)造成水體營(yíng)養(yǎng)化,一旦食用,則會(huì)損壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌!啊般锼汀敝械闹饕:ξ铩S曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。
我們學(xué)校周邊就有許多小攤,而且小攤食品有些是已經(jīng)變質(zhì)了的,有些學(xué)生,因長(zhǎng)期食用小攤食品得了“急性腸胃炎”;有些學(xué)生則因?yàn)槭秤眠@些食品而導(dǎo)致食物中毒……
我們?cè)诖撕粲,“?qǐng)不要危害自己的健康,更不要讓小攤食品危害社會(huì)。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇8
我是新開(kāi)鋪小學(xué)二年級(jí)甲班的學(xué)生陳雅儒,從幼兒園到小學(xué),我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多。這兩年,我深深地愛(ài)上了我的學(xué)校,我的老師,還有我們尊敬的校長(zhǎng)。
學(xué)校為我打開(kāi)了嶄新的世界,那里有豐富的知識(shí),有親切的老師,有多姿多彩的課外活動(dòng),我在快樂(lè)中收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我們的校長(zhǎng)特別關(guān)心我們的健康成長(zhǎng),記得有一次,我不小心在操場(chǎng)上摔了一跤,校長(zhǎng)看見(jiàn)了,馬上親自把我送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,及時(shí)處理了傷口,后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間,校長(zhǎng)都會(huì)特意到班上來(lái)問(wèn)我的情況,我們好多同學(xué)都私下里喊她校長(zhǎng)媽媽。
我特別喜歡學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng),課堂上,老師都會(huì)采取小朋友們最喜歡最容易接受的方式跟我們交流,有時(shí)候我們是用游戲的方式學(xué)習(xí),可有趣了!在學(xué)校的舞臺(tái)上,我表演過(guò)主持,表演過(guò)舞蹈,表演過(guò)唱歌,這極大地鼓舞了我,也最大程度上挖掘了我的才能,老師的.肯定,同學(xué)們的掌聲,是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。
這兩年,我覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)懂事的小學(xué)生了,我成了老師的左膀右臂,我成了父母的驕傲,我成了同學(xué)們的榜樣。媽媽說(shuō),真高興,當(dāng)初明智地選擇了新開(kāi)鋪小學(xué),這一切,得益于學(xué)校先進(jìn)的教育理念,得益于校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo),得益于老師們的辛勤耕耘。我會(huì)好好珍惜在這里的每一天,好好學(xué)習(xí),天天向上!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇9
學(xué)校生活枯燥乏味,每天都是如此。——題記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的'身體讀書(shū),背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交,值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”!頃刻間全靜了下來(lái),不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來(lái)了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍;氐剿奚幔词戤,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們?cè)缫堰m應(yīng),早已厭倦……
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇10
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面,精彩紛呈的活動(dòng),游戲多多,快樂(lè)多多。
你瞧:有的同學(xué)在玩夾球游戲,由一位男和一位女同學(xué),背靠著背,正夾著球往終點(diǎn)快速地走去;有的同學(xué)在玩爬漁網(wǎng),只見(jiàn)他一蹲身子,趴在網(wǎng)上,像一條靈活的魚(yú)一樣在江河中游似的,一溜煙地爬過(guò)了沙坑;有的同學(xué)在玩跨墻,他身手敏捷地抬起腳,手一撐,腳一跨,遍闖過(guò)了這一關(guān);有的同學(xué)在……
最讓我高興、快樂(lè)、激動(dòng)的是,在每一項(xiàng)游戲結(jié)束后,都有一桶顏料,我們同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去沾顏料,原本干干凈凈,白白嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼之間變成了一只“彩色手。”盡情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學(xué)們相互涂色,你給我一點(diǎn)火紅,我給你一點(diǎn)天藍(lán),他給你一點(diǎn)草綠,我給他一點(diǎn)金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說(shuō)手上,渾身上下到處都是五彩繽紛的`顏料,個(gè)個(gè)玩得非常瘋狂,都像一個(gè)個(gè)“小變異體”了。
最后,我們?nèi)嗉显谄古仪驁?chǎng)前,選出了我們班玩得最臟、最快樂(lè)、最瘋狂的同學(xué),這時(shí)候同學(xué)們合不攏嘴,以迅雷不及掩耳之式地來(lái)到老師和家長(zhǎng)面前,向他們展示自己的“艷麗風(fēng)姿!
拍完集體照后,我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節(jié)我們玩得非常瘋狂!非常快樂(lè)!我期盼著明年的六一兒童節(jié)能快點(diǎn)來(lái)到!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇11
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起一朵小小的柳絮;當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹(shù)上;當(dāng)美麗的花瓣在空的范圍內(nèi)達(dá)到幾個(gè)體積,然后輕輕地落在地上,我們快樂(lè)地享受著燦爛的校園生活。
我的校園是一個(gè)美麗的大家庭,一直充滿(mǎn)歡笑。校園生活豐富多彩,如散打、跆拳道和田徑。我的訓(xùn)練項(xiàng)目是散打、跆拳道和打鼓,其中我最喜歡的.是散打和跆拳道。
我喜歡訓(xùn)練,我喜歡讓我們自由玩耍的一個(gè)小時(shí)。我們可以一起交談,增進(jìn)彼此之間的友誼,增加寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問(wèn)題,以提高彼此的成就,讓自己更加充實(shí)和聰明。聚集在操場(chǎng)上,刻苦訓(xùn)練;站在寬闊的操場(chǎng)上,沐浴著陽(yáng)光,享受著最美好的黃金時(shí)光。
我仍然記得那場(chǎng)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的跆拳道比賽:教練在比賽前一周通知我們,她告訴我們:跆拳道比賽期間不要緊張,以正常的訓(xùn)練狀態(tài)去比賽。時(shí)光飛逝,比賽的日子已經(jīng)到來(lái)。我準(zhǔn)備好了。我很快就到。
紅色王亞南,藍(lán)色馬倩倩。裁判給我打了電話。我收拾了一下就走了。哇!另一邊比我高一個(gè)頭!我該怎么辦?王亞南,放松,放松。只聽(tīng)到教練說(shuō)。放松,放松。一開(kāi)始,藍(lán)隊(duì)一開(kāi)始就被淘汰了。幸運(yùn)的是,我巧妙地躲開(kāi)了。我不甘示弱,踢了他的頭。當(dāng)我擊球時(shí),我贏得了一場(chǎng)三場(chǎng)比賽,裁判吹響了哨子。當(dāng)我看著顯示器時(shí),我在12: 8贏了!我高興地跳了三英尺,踢得很好!有動(dòng)力了!教練臉上帶著微笑說(shuō)道。
雖然今天下午我輸了比賽,但我仍然很高興,因?yàn)檫@是我的第一場(chǎng)比賽。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇12
食堂里的飯菜有好吃的,也有不好吃的。飯菜的好吃或不好吃在于你的品嘗,在于聞一聞、嘗一嘗。我認(rèn)為我們學(xué)校食堂中的飯菜每天都有特色,特別喜歡!
就說(shuō)今天的美味菜品吧!今天的主菜有:肉沫燉蛋、大蒜生菜、洋蔥炒肉絲。先說(shuō)肉沫燉蛋,這道菜品靜靜地躺在我的飯盒左下角,在米飯旁邊,身上有一個(gè)又一個(gè)的小孔,這些有的`大的,有的小,有的堵住,有的疏通,還有的只有一半。我先用勺子把它剁碎,再?gòu)睦锩嫣舫鲆恍K,先聞一聞只有肉的腥味和蛋的清味。把它送入口中,用舌頭讓它們動(dòng)來(lái)動(dòng)去,最后一口咽下去,留在口中的只有蛋的清香,久久不能在口中散去。
再說(shuō)大蒜生菜。這道菜品在盒子中格外耀眼,因?yàn)槿乐鞑酥,只有它是綠色的。它這個(gè)綠衣服散發(fā)著它獨(dú)有的一種“清香”,圍繞著整個(gè)食堂,在一個(gè)喧嚷的食堂聞著有“清香”味的大蒜生菜,反而覺(jué)得食堂不怎么喧嚷了。卷起一條用舌頭舔一舔,有一絲咸咸的味道在舌頭里纏繞。一口咬下去,一聲輕輕的嘎嘣響,從里面流出汁液,仿佛這片生菜就是為我留下“清香”。
洋蔥肉絲,肉條細(xì)長(zhǎng),嫩又多汁,洋蔥新鮮被燒出了紫色,還燒出了透明,里面的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),雖然我沒(méi)有嘗但我知道一定很好吃。
這就是我們的學(xué)校食堂的飯菜,相當(dāng)美味。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇13
六年的小學(xué)時(shí)光,我們上過(guò)無(wú)數(shù)的課程,可最令我難忘的,還是那節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課了。
教我們語(yǔ)文的是我們的班主任荊老師,她是個(gè)和藹可親的老師。上課時(shí),她總是用溫和的聲音給我們講課,語(yǔ)文也就成為了我最喜歡的一門(mén)學(xué)科。
記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外紛紛下起了大雪,我們都渴望能出來(lái)玩雪?墒牵瑳](méi)有老師的允許,我們也只能在班上上課。打了上課鈴,荊老師拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到了班里,看見(jiàn)我們都“乖巧”的待在班上,她滿(mǎn)意地笑了一下說(shuō):“今天下雪了,其他班都下去玩了,可咱們班的同學(xué)都留在教室里。看在你們這么乖巧的份上,老師決定在第三節(jié)課帶咱們下去玩,好嗎?”“太棒了” 、“好極了”同學(xué)們興高采烈地說(shuō)。我們也為老師的“偉大”鼓起了掌。
終于挨到了第三節(jié)課,我們各個(gè)鼓足了氣準(zhǔn)備來(lái)操場(chǎng)上“大干一場(chǎng)”,下了樓,我們便融入了在了“冰花世界”里。那教學(xué)樓仿佛披上了一層棉花被,操場(chǎng)好像是一片雪白的地板。我們?cè)凇鞍咨匕濉鄙吓苤[著,處處洋溢著快樂(lè)的氣息。在這“冰雪世界”中我們制造了可愛(ài)的'雪人。我們一個(gè)個(gè)戴上了手套滾起了雪球,用樹(shù)葉做眼睛,掃帚做手臂,樹(shù)枝做鼻子,再戴上一個(gè)毛線帽,系上一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)不像雪人的雪人就從我們手中誕生了。荊老師用手機(jī)記錄下了這美好的一瞬間。那一節(jié)課,給了我們從未擁有過(guò)的快樂(lè)。
我們這六年的時(shí)光即將結(jié)束,再舍不得與留戀中,我們邁著新的步伐向前走去……
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇14
學(xué)校是我的生活重心。一天之中,我有八個(gè)小時(shí)在學(xué)校度過(guò)的,學(xué)校裡的老師和同學(xué)就是我的好朋友、好玩伴,我每天都在學(xué)校和他們一起讀書(shū)和一起玩游戲。
我每天的學(xué)校生活都很充實(shí),真是要感謝學(xué)校裡的老師。只要是教過(guò)我的人都是我的老師,教過(guò)我的老師很多,說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就挑印象最深刻的老師讓你知道。這位老師是誰(shuí)呢?她就是高高瘦瘦、慈祥和藹的郭智珠老師。郭老師每天很早就到學(xué)校來(lái)陪我們看課外書(shū),上課時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話,要我們專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課,郭老師告訴我們很多故事和知識(shí),讓我們知道學(xué)問(wèn)的重要。
郭老師還會(huì)帶我們?nèi)ネ嬗螒、打球和做美勞;也?huì)教我們查字典、寫(xiě)成語(yǔ)和靜思我語(yǔ)等做人處理的道理。有時(shí)候,郭老師怕我們餓了,還會(huì)煮東西給我們吃,讓我們頭好壯壯,她煮的酸梅湯真是好喝極了。放學(xué)時(shí),郭老師還會(huì)陪我們到校門(mén)口,看我們安全的跟爸爸、媽媽回家,她才放心的'回教室。每天,郭老師都很辛苦的照顧我們,讓我們快樂(lè)的在學(xué)校中學(xué)習(xí)。
我希望我每天的學(xué)校生活都很充實(shí),能快樂(lè)的和老師、小朋友們一起生活。老師們都說(shuō):「附小是孩子們的快樂(lè)天堂」,我每一天能在附小快樂(lè)的讀書(shū)和玩游戲,都要感謝所有老師的辛苦付出。附小,我好愛(ài)你!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇15
我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰(shuí)知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)呢?上課在于興趣,坐著沒(méi)興趣比學(xué)習(xí)開(kāi)心。
我熱愛(ài)我的學(xué)校生活。我雖然說(shuō)話,但還是很開(kāi)心。在那里我感受到了很多快樂(lè)和幸福,我感受到了它的幸福。
體檢是初三的必修課。雖然是實(shí)際課程,也就是體育鍛煉,但是訓(xùn)練中難免會(huì)有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個(gè)訓(xùn)練叫摔跤,跳遠(yuǎn)很有意思。體育老師說(shuō),跳不遠(yuǎn)就可以跨臺(tái)階跳。體育老師的話會(huì)讓我很痛苦。只要我跳,我就必須摔跤。
又到了下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間了。這次真的是倒霉!不管是一步一步跳,還是站著跳,都會(huì)“四肢著地”摔倒,但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會(huì)幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過(guò)。壞事會(huì)過(guò)去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
從前,我為了“朋友”而努力,想畫(huà)一幅畫(huà)。這是一幅美麗的`畫(huà)。“朋友”冰冷的話語(yǔ)讓這張圖定格在那一刻。我用深藍(lán)色,我用淡色,用溫暖的意境勾勒出復(fù)原的輪廓。我用的是黑暗,充斥著刺眼的白色,淚水,甚至是沒(méi)有意境的“手繪”。雖然很凄涼,但還是很開(kāi)心。
學(xué)校生活有時(shí)好,有時(shí)凄涼,但在我眼里,無(wú)論學(xué)校發(fā)生什么,我都會(huì)坦然面對(duì),都是好的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園生活。我愛(ài)你
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇16
我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋,其中1/2的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了。沒(méi)想到,時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。在這第二天,我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這個(gè)高二三班,我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
告訴你一個(gè)秘密!從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們成績(jī)最差,每次都是全班最后一名,尤其是數(shù)學(xué),因?yàn)槲覀兩蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,大家都不聽(tīng)課,自己照顧自己。班長(zhǎng)坐在我前面。每次我看到本發(fā)出這么大的.噪音,我就請(qǐng)他處理一下。他總說(shuō)控制不了。當(dāng)時(shí)我就知道為什么。我對(duì)他說(shuō):“你站起來(lái),讓他們安靜一會(huì)兒。然后有人說(shuō)出價(jià)。你在做什么?然后你笑,然后坐下繼續(xù)說(shuō)。其實(shí)最大的問(wèn)題是連自己的嘴都控制不住。”我說(shuō)完,他點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我就在想,這個(gè)“問(wèn)題班”有什么辦法解決嗎?啊,沒(méi)辦法了。
還有一次是拔河比賽,我看到了我們班的團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我記得很清楚。我記得5班好像挺厲害的,我們要很久才能贏。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,突然有人大喊:加油,二三班!加油二三班!我記得那是阿寶班長(zhǎng)。于是我們一起哭,最后贏了。雖然我們的手被麻繩弄得又紅又疼,但我們不在乎,最重要的是贏。最后校長(zhǎng)宣布結(jié)果,我們贏了。校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō):“我這次很佩服三班的團(tuán)結(jié)精神!”
有一次,我和好朋友吵架了。當(dāng)時(shí)我哭了,忘記發(fā)生了什么。我還沒(méi)和好。這是我初二經(jīng)歷的。加入三班是我的酸甜苦辣。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇17
開(kāi)學(xué)了我很高興,因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)的好朋友,一踏進(jìn)學(xué)校,我感覺(jué)耳目一新,非常漂亮。
一進(jìn)到教室,我看見(jiàn)墻壁粉刷得很干凈又很漂亮,感覺(jué)真是清爽。選干部時(shí)大家都把票投給我,所以我當(dāng)選了星期三的小風(fēng)紀(jì),還有新任的班長(zhǎng)是李純來(lái)。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的頭髪剪得短短的,很可愛(ài),我也發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了。
健體課時(shí)老師跟大家說(shuō):“四年級(jí)了,要跳新的健康操!”大家都學(xué)得很高興!雖然有些男生一直讓老師很生氣,可是還是有些男生變乖了,例如:柯俊安、張庭等………另外我也覺(jué)得有些女生變得很可愛(ài),例如:林育、庭軒等……
開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天,老師帶我們?nèi)嘁黄鹑タ纯茖W(xué)營(yíng)的'表演,表演中科學(xué)營(yíng)的老師變了一個(gè)小魔術(shù)給我們看,看完了我覺(jué)得魔術(shù)很厲害,后來(lái)科學(xué)營(yíng)老師跟大家講其實(shí)他的魔術(shù)是利用一些實(shí)驗(yàn)的原理,我才恍然大悟,覺(jué)得這個(gè)小魔術(shù)真是神奇呢!另外,現(xiàn)在新流感”流感”正猖獗,大家都得做好防護(hù)措施。
升旗時(shí),書(shū)法社老師把他的作品拿來(lái)展示,他的作品真讓我大吃一驚,因?yàn)樗淖謱?xiě)得太好了。另外還有黏土老師,他的作品很漂亮,也有很多讓人大吃一驚的作品。
我希望在四年級(jí)里我的功課都可以考一百分,期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫做顏宛瑜,她長(zhǎng)得高高瘦瘦的,希望我們可以和新同學(xué)相處得很好,大家成為好朋友,一起渡過(guò)快樂(lè)的一年。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇18
剛開(kāi)學(xué)時(shí)我有一位新老師,他很親切,也很會(huì)搞笑,總是讓我們捧腹大笑,笑得人仰馬翻。我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí),老師告訴我們關(guān)于以前的好多英語(yǔ)故事,大家都目不轉(zhuǎn)睛,聽(tīng)得津津有味!
下課時(shí),我們就沖下去一樓的游樂(lè)器材區(qū)玩耍,可是我們只要一看到糾察隊(duì),我們就會(huì)跑給糾察隊(duì)追著跑,好刺激喔!上體育課時(shí),我們上跳箱課,輪到我時(shí),我就用力的往前跳,但是我卻卡在中間,動(dòng)彈不得!同學(xué)們都笑得捧腹大笑,我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”,連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示范,發(fā)球、打擊、殺球……然后老師說(shuō):“自己先練習(xí),練習(xí)好了再跟同學(xué)一起練習(xí)!”等我們練習(xí)完畢后,就是自由活動(dòng)的時(shí)間。大家把羽球打得滿(mǎn)天飛,你來(lái)我往,像孫悟空的筋斗云,好有趣喔!
有一天,我的英語(yǔ)老師要生孩子了,所以請(qǐng)了一位代課老師。這位代課老師外表長(zhǎng)得兇巴巴的`,但是她對(duì)人很客氣,人品也很好,只要我們表現(xiàn)好就會(huì)給我們糖果和玩游戲。老師說(shuō)她是“面惡心善”,但我看她越來(lái)越漂亮!
媽媽告訴我,校園是最有趣的地方,我覺(jué)得只要我們小朋友想努力的讀書(shū),老師們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友。所以我們要好好的用功讀書(shū),也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師,更要讓自己的童年更生動(dòng)、更活潑、更有趣!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇19
跟我同班的同學(xué),每個(gè)人都知道我是一個(gè)很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時(shí),也都很害怕我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,常常我連老師在問(wèn)問(wèn)題的時(shí),我都不知道老師在問(wèn)我什么,在分組討論時(shí),我的組員都會(huì)因?yàn)槲叶械绞值睦_,我常覺(jué)得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問(wèn)我要不要自己一組。
有一些老師知道我的狀況,所以都會(huì)跟論要怎么樣改進(jìn)自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會(huì)惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時(shí),往往很開(kāi)心,但是過(guò)了不久卻因?yàn)楦乙唤M而非常得生氣,我唯一的`用處,就只有成績(jī)比他們好而已了,或許我真應(yīng)該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。
在經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者,我的才能便不能展露出來(lái),可惜的是,老師會(huì)將組長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任,交給成績(jī)好的人,因此我每次都只能當(dāng)組長(zhǎng),而且有領(lǐng)導(dǎo)能力的人大部分也是成績(jī)不錯(cuò)的人,剩下當(dāng)組員的人,都沒(méi)什么領(lǐng)導(dǎo)的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。
但是最近我分組分到了一個(gè)很不錯(cuò)的組員,真不知道,他到底有沒(méi)有機(jī)會(huì),讓我逃離一直墊底的命運(yùn),可能只能希望他成功了。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇20
今天是我們星海學(xué)校的快樂(lè)日,我們舉辦的活動(dòng)有:做游戲、吃食、看露天電影。
早上吃完飯后,老師讓學(xué)生們站好隊(duì)。聽(tīng)校方老師宣布“快樂(lè)日”的流程:上午做游戲,下午燒烤,晚上看露天電影。我們大家都非常開(kāi)心,希望游戲快點(diǎn)開(kāi)始。老師宣布完后,我們迅速跑到指定位置。老師分組,我們匇班正好30人,老師說(shuō):“10人一組,等一會(huì)兒每組選出贏家去那邊參賽!崩蠋熡终f(shuō):“游戲有:喊數(shù)抱團(tuán)、蘿卜蹲、各位好漢請(qǐng)抱拳。”老師挑了幾個(gè)人演示一下,然后老師有待我們做了第一個(gè)游戲——喊數(shù)抱團(tuán)。其它兩個(gè)游戲讓我們自己玩,我們男生想鬧笑話。玩蘿卜蹲的時(shí)候,我們男生給自己起了各種怪名字,我給自己起了個(gè)“火腿腸”的'名字。有的男生起名叫齊天大圣,還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血,因?yàn)樗齻兪前嗬镒類(lèi)?ài)管紀(jì)律的。我們接下來(lái)開(kāi)始玩第三個(gè)游戲:各位好漢請(qǐng)抱拳。本來(lái)是:別人請(qǐng)你喝酒,你就說(shuō):“不會(huì)喝酒!蔽移f(shuō)成“拿酒來(lái)!”
下午,開(kāi)始吃零食,劉欣雨把這招學(xué)了,俺們請(qǐng)他喝酒,他說(shuō)拿酒來(lái)。我們都把牛奶倒在他頭上,我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……
晚上吃完飯又開(kāi)始看露天電影,電影的名字叫《沖出亞馬遜》,同學(xué)們看完都不停的鼓掌,因?yàn)檫@部電影里的那些人真勇敢。
這一天真快樂(lè)呀!同時(shí)也感謝老師們的辛苦付出,帶給我們這么多的快樂(lè)。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇21
今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點(diǎn)冷?墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因?yàn)楸本┐髮W(xué)的教授,著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來(lái)我們學(xué)校講課。
冒著蒙蒙細(xì)雨,我們向東湖體育館前進(jìn)。
一進(jìn)大門(mén),“教孩子讀書(shū),給孩子未來(lái)!边@十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級(jí)的`位置上等待報(bào)告會(huì)的開(kāi)始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。當(dāng)大家坐滿(mǎn)整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí),報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。
當(dāng)曹文軒伯伯走上臺(tái)時(shí),同學(xué)們都顯得特別激動(dòng),都興奮地說(shuō):“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機(jī)和曹文軒伯伯合個(gè)影呢!
當(dāng)曹文軒伯伯聊到自己寫(xiě)的書(shū)《草房子》時(shí),同學(xué)們的耳朵都是豎起來(lái)的。當(dāng)伯伯說(shuō)!恫莘孔印分械哪泻⑸IVv的就是自己的時(shí)候,我呆住了。因?yàn)樵谖业挠∠罄,大作家的小時(shí)候,應(yīng)該是在不停地看書(shū),為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢?剎那間,許多問(wèn)題在我腦海里飄過(guò)。我想:真相只能去問(wèn)曹文軒伯伯了吧。
在這次報(bào)告會(huì)中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時(shí),只要地球在轉(zhuǎn)動(dòng),就會(huì)有故事發(fā)生!笆前!一天里發(fā)生的事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂(lè)的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。
隨著時(shí)間的流動(dòng),報(bào)告會(huì)結(jié)束了。這次的報(bào)告課,我受益匪淺。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇22
同學(xué)們,在我們的學(xué)校生活中,每天都發(fā)生著許多事情。這些事情中,一定有令人快樂(lè)的,也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校生活吧。
先說(shuō)我感覺(jué)快樂(lè)的事情吧。在學(xué)校里我最喜歡的課要算體育課了,這不,我們剛剛組建了足球隊(duì),我算新手入門(mén),不知道具體做些什么。于是,隊(duì)長(zhǎng)先讓我來(lái)當(dāng)后衛(wèi),并且趁別的隊(duì)員練球的時(shí)候抓緊給我講了一些后衛(wèi)知識(shí):如果對(duì)手把球運(yùn)到我們球門(mén)五十米范圍之內(nèi),我就要立刻前去堵球,同時(shí)也要注意保護(hù)自己,而且要耳聽(tīng)八方,眼觀六路,守好球門(mén)。聽(tīng)完這些,我心里一亮:明白了!就在這時(shí),球來(lái)了!我立刻沖上前,瞅準(zhǔn)目標(biāo),一腳踢飛了球!隊(duì)長(zhǎng)在后面拍手叫好:好樣的!
再說(shuō)一下委屈的事兒吧。有一次,我和我的'好朋友一起玩游戲,我贏得了他的很多卡片,我非常高興,這些正好是我夢(mèng)寐以求的。回到家,我迫不及待的把我贏的卡片給媽媽看,媽媽卻用審視的眼光看著我,然后嚴(yán)肅的說(shuō):說(shuō)實(shí)話,這些卡片到底是怎么來(lái)的?是不是你拿的人家的?我竭盡全力的給媽媽解釋著,心情糟透了,真是委屈!不過(guò),最后媽媽還是相信了我。但那一刻,和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光,冤枉呢!
這就是我的學(xué)校生活,豐富多彩,酸甜苦辣,什么都有,你們的學(xué)校生活是什么樣的呀?告訴我吧!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇23
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的.那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒。而后?lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇24
最令人提心吊膽的期中考試終于在四月下旬考完了!現(xiàn)在,我還原一下考試過(guò)后的場(chǎng)景吧!
場(chǎng)景一:數(shù)學(xué)考試考完發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)考試考完,我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的聚在一起,問(wèn)一道從未學(xué)過(guò)的互質(zhì)數(shù)對(duì)不對(duì),一道判斷題,我們都打的錯(cuò)號(hào),我就和副班長(zhǎng)一起,去問(wèn)答案,結(jié)果另人意想不到,這道題答案是對(duì)號(hào)!我們錯(cuò)了,一二四班都講了,就我們?nèi)鄾](méi)講,副班長(zhǎng)哇啦哇啦的假哭:“啊!咱們兩個(gè)都沒(méi)對(duì)!哇!”許多人都投來(lái)了異樣的眼光,許多人做錯(cuò)了,有人傷心的不行,有人也安慰自己:兩個(gè)班長(zhǎng)都錯(cuò)了,我管它呢!有樂(lè)天派,有悲傷派。
場(chǎng)景二:英語(yǔ)考試后
語(yǔ)文考試過(guò)去了……英語(yǔ)考試過(guò)去了,我又與副班長(zhǎng)湊一起,對(duì)最后閱讀題的答案,我們都是“TFTFT”我們十分高興!
場(chǎng)景三:發(fā)卷子啦!
一眨眼到了周三。有人耐不住性子,去問(wèn)成績(jī)。沒(méi)有成績(jī)單,就沒(méi)法知道,周四,老師先發(fā)下來(lái)語(yǔ)文試卷了,我考得并不好,106.5分,看著周?chē)腵同學(xué)有的喜笑顏開(kāi),有的愁眉苦臉,唉!
到了周五,壓軸大戲——數(shù)學(xué)、英語(yǔ),也發(fā)了。好在這兩科成績(jī)不錯(cuò),數(shù)學(xué)只錯(cuò)了互質(zhì)數(shù)那道,99分!英語(yǔ)錯(cuò)了三道,聽(tīng)力一道,筆試兩道,94分!英語(yǔ)老師對(duì)于我們的成績(jī)不太滿(mǎn)意,四班第一,二班第二,我們第三,一班墊底,老師批評(píng)了幾位同學(xué),數(shù)學(xué)老師也對(duì)這次80分及以下的同學(xué)罰了手機(jī)上的題。
考試過(guò)后,真的是“幾家歡喜幾家愁”!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇25
每天都有布置不完的作業(yè),接二連三的訓(xùn)斥,不知道何時(shí)會(huì)到來(lái)的單詞抽查,還有那一起風(fēng),就漫天泥沙的操場(chǎng),這就是我現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校生活,但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨,我們迎著太陽(yáng),伴著花香,走進(jìn)學(xué)校,不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯(cuò)了而被老師批評(píng),不用畏懼今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成放學(xué)后被留校,更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿(mǎn)身的泥土灰塵,只是一心一意的學(xué)著自己渴望的'知識(shí),不用老師的逼迫,監(jiān)管,同學(xué)們都能自己做到自覺(jué),就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習(xí),看著其他同學(xué)努力奮進(jìn),也不好意思再頹廢下去了,就這樣你帶動(dòng)我,我?guī)椭,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,有不懂的問(wèn)題,一個(gè)人提出來(lái),一群人幫著探討解答,不會(huì)因?yàn)楹ε聞e人超過(guò)自己,就藏著掖著,不肯幫住別人,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計(jì),較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng),例如文藝匯演,征文比賽,跳繩比賽,野炊活動(dòng),籃球大賽等等,能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處,找到自己的特長(zhǎng),而不是一味的要求學(xué)生死讀書(shū),只重視考試后的成績(jī),舉辦的活動(dòng),大家也會(huì)積極響應(yīng),認(rèn)真對(duì)待,而不會(huì)因?yàn)槟懬幼员,永遠(yuǎn)躲在班級(jí)隊(duì)伍的后面,就算比賽輸了,同學(xué)們也只會(huì)互相加油打氣,決不會(huì)出現(xiàn)相互埋怨的現(xiàn)象。
校園里一片生機(jī)勃勃,朗朗書(shū)聲不時(shí)地響起,歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾,這就是我想象中的學(xué)校生活。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇26
光陰似劍,日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們學(xué)校迎來(lái)了建校十五周年盛大慶典。
在這幾年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興校”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,建校十三年來(lái)成效顯著。
當(dāng)我一到我們四十中的操場(chǎng),那是多么美麗的地方!
在這美麗的操場(chǎng)旁邊,就有一個(gè)噴泉,噴泉時(shí)常開(kāi)放,落下水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱,有的互相緊挨著,從遠(yuǎn)處看去,就像一座城堡。在城堡的后面,還有一座座假山。那假山一座挨著一座,永不分離。假山上的老翁,正在那里釣魚(yú)。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的音樂(lè)。
在操場(chǎng)上,每天都飄著五星紅旗,那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。
那操場(chǎng)是多么的.美麗,中間是足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)小,但是,是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。
在操場(chǎng)的另一邊,有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天,在樹(shù)下乘涼,還可以聊點(diǎn)感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里,在樹(shù)下讀書(shū),那是一件多么美好的事。
你聽(tīng),旁邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。教室里還常;厥幷呶覀兊囊魂囮囆β暋
校園如一首詩(shī),校園如一幅畫(huà)。在這清境適宜,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī),來(lái)報(bào)答母校。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇27
時(shí)間像一把劍,太陽(yáng)和月亮像蒼蠅。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時(shí)節(jié),當(dāng)桂花芬芳的時(shí)候,我們學(xué)校正在慶祝成立15周年。
近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以德治校,以質(zhì)立校,研究型學(xué)校”的辦學(xué)理念。素質(zhì)教育的全面推進(jìn)形成了良好的校風(fēng)和校紀(jì)。自學(xué)校成立以來(lái)的13年里,教育質(zhì)量不斷提高,成績(jī)顯著。
當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí),那是一個(gè)多么美麗的地方!
在這個(gè)美麗的`操場(chǎng)旁邊,有一個(gè)噴泉。噴泉總是開(kāi)著的。落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,就像美麗的珍珠從天而降。一些噴泉就像一個(gè)高聳的水柱,其他的噴泉相互靠近,從遠(yuǎn)處看就像一座城堡。城堡后面是假山。假山緊挨著,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。假山上的老人正在那里釣魚(yú)。他們還不時(shí)演奏美妙的音樂(lè)。
在操場(chǎng)上,每天都有五星紅旗。多亮啊。我是多么驕傲和自豪。
操場(chǎng)多漂亮啊,中間有一個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小,但它是我們活動(dòng)的地方。
在操場(chǎng)的另一邊,有幾個(gè)石頭桌子和椅子。在這個(gè)炎熱的夏天,你可以在樹(shù)下乘涼,談?wù)撘恍┯腥さ脑掝}。在涼爽的秋天,在樹(shù)下學(xué)習(xí)是多么美妙的事情啊。
聽(tīng),有朗朗讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看它很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。教室里也經(jīng);厥幹覀円魂囮嚨男β。
校園像一首詩(shī),校園像一幅畫(huà)。在這個(gè)明朗的環(huán)境下,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī),回報(bào)母校。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇28
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時(shí)節(jié),我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。
近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,13年來(lái)成績(jī)顯著。
當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí),那是一個(gè)多么美麗的地方!
在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊,有一個(gè)噴泉。噴泉一直開(kāi)著,落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個(gè)高聳的水柱,有些則緊挨著。從遠(yuǎn)處看,它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。假山上的老人正在.釣魚(yú),不時(shí)地發(fā)出美妙的音樂(lè)。
操場(chǎng)上,每天都有五星紅旗,好亮。我是多么的驕傲和自豪。
操場(chǎng)多漂亮啊,中間有個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小,但它是我們活動(dòng)的'地方。
操場(chǎng)的另一邊,有一些石頭桌椅。在這個(gè)炎熱的夏天,在樹(shù)下乘涼,聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹(shù)下學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情!
聽(tīng),有讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。
校園如詩(shī),校園如畫(huà)。在這樣明朗的環(huán)境下,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇29
四年級(jí)的校園生活就要結(jié)束了,校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn),哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)間去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)會(huì)了ABC,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問(wèn)候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿(mǎn)活力的,在委屈的時(shí)候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時(shí)候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開(kāi)心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的'做游戲,看書(shū)的看書(shū),曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng),聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好,溫馨,無(wú)奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇30
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,我們度過(guò)了一天一天,經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)故事,度過(guò)了一個(gè)令人懷念的四年級(jí),迎接一個(gè)新的目標(biāo)——五年級(jí)。
在四年級(jí)剛開(kāi)始時(shí),班里發(fā)生了翻天覆地的變化,從同學(xué)到老師,從老師到教室,幾乎都變了個(gè)樣。原來(lái)的三(3)班的一部分同學(xué)轉(zhuǎn)到了我們班,幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)走,幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)。正當(dāng)我們正處在興奮的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),老師也變了,英語(yǔ)張老師變成了王老師,數(shù)學(xué)王老師變成了張老師,計(jì)算機(jī)老師變成了南老師……除了語(yǔ)文老師,其他老師都變了,四年級(jí)就在這種半生半熟的情況下開(kāi)始了。
在四年級(jí)里,發(fā)生了大大小小不少的'故事,有的搞笑,有的嚇人。在這些故事中,我感悟到,雖然我們已經(jīng)四年級(jí)了,但調(diào)皮的習(xí)慣卻絲毫未改,可能到長(zhǎng)大了還任然存在,或許就是人們所說(shuō)的“童心未泯”吧!
這個(gè)四年級(jí),似乎跟以前一樣:學(xué)習(xí)、玩耍、復(fù)習(xí)、考試。但似乎又不一樣。不過(guò),不管你問(wèn)我們班里的哪位同學(xué)“你最喜歡的老師是……”你還沒(méi)說(shuō)完,就會(huì)得到一個(gè)答復(fù)“郭老師”。現(xiàn)在,全班同學(xué)都有一個(gè)疑問(wèn):“郭老師下學(xué)期還教我們嗎?”
只要過(guò)完這個(gè)暑假,我們就是五年級(jí)的學(xué)生了,就是小學(xué)里的高年級(jí)了,當(dāng)別人問(wèn)你上幾年級(jí)時(shí),可以自豪的說(shuō)出“五年級(jí)”。但是,我們也會(huì)懷念以前,懷念四年級(jí),懷念教過(guò)我們的所有老師!霸僖(jiàn),四年級(jí)!再見(jiàn),再見(jiàn)!”。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇31
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當(dāng)我在這里度過(guò)年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前,我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,對(duì)于宿舍那可是充滿(mǎn)了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開(kāi)這里,我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿(mǎn)為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的'學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán),這種親切感是無(wú)法替代的吧。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇32
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的時(shí)間,六年的小學(xué)生活就在我的身邊匆匆溜過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我踏入了中學(xué)的門(mén)欄,成為一位名副其實(shí)的初中生,才發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)大了。我很興奮,在新的學(xué)校里,有新的同學(xué),新的老師,新的課堂,一切的一切都是新的。
新老師讓我最刻骨銘心的莫過(guò)于班主任——張老師。他整天非常嚴(yán)肅,好像大家都欠他錢(qián)似的。埋著那典型的“地中海”發(fā)型(就是中間沒(méi)頭發(fā),周?chē)蓄^發(fā),簡(jiǎn)稱(chēng):禿頂),他的殺傷力是非常強(qiáng)大的,幾乎每一個(gè)在小學(xué)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被他震住了。溫文爾雅的生物老師,上課總是這么幽默,常常逗得我們笑不攏嘴,并讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師,嚴(yán)肅里又帶著幽默。每個(gè)老師都有他們的特色,讓人難以忘懷。
新同學(xué)在七(二)班我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),調(diào)皮搗蛋的小明(名字不好說(shuō)),認(rèn)真學(xué)習(xí)的小紅………身材高大的體育委員小強(qiáng),熱心助人的舍長(zhǎng):小東,喜歡讀書(shū)的小靜。有許多的同學(xué)都讓我難忘,留下深刻的記憶。
新感覺(jué)
以前那個(gè)公認(rèn)的'聰明的男孩,現(xiàn)在覺(jué)得自己在班里已經(jīng)很普遍了。陌生的一切,就連想努力,都有點(diǎn)力不從心了,腦子不夠用了,學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)難度也加大了,各科老師的教學(xué)方法也有所不同。我們要盡快適應(yīng)初中的生活,盡快融進(jìn)新角色。初中的這三年是至關(guān)重要的,我們要把握好這三年的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),為自己而奮斗!
我愛(ài)我的初中生活!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇33
高高的教學(xué)樓,矮矮的電教樓,新新的操場(chǎng),高級(jí)的籃球架,舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué)。
我們都愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)班級(jí)。班級(jí)里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批,我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事!昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!老師還拿著戒尺找人打呢……
學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的。哎,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī):米飯梗死人,咸魚(yú)臭死人,花生硬死人,加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢?青菜里的蟲(chóng)子怕怕!
體育室呢,走進(jìn)去一看。乖乖,那個(gè)壯觀的!“缺胳膊少腿”的'可不少。瞅瞅,排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了,像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧,簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽(tīng)課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇34
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,考試的腳步近了。完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí),不知校園給了我多少歡樂(lè)與微笑。
風(fēng)飄飄水蕩蕩,撣撣身上的素衣風(fēng)塵,駕起一葉扁舟,映者朝霞,來(lái)到考試的戰(zhàn)場(chǎng)。試前,在校園走走,好象那些隆冬盛開(kāi)的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來(lái),我與她撞了個(gè)滿(mǎn)懷,那響氣真清爽,那香氣撲鼻而來(lái)真清爽。
古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,或許你還沉醉在夏天的陽(yáng)光里,或許你還不經(jīng)意的,秋天已走進(jìn)了你,你也走進(jìn)了秋天。雖然現(xiàn)在是隆冬,但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進(jìn)了秋那碩果累累的季節(jié),仿佛預(yù)示著我的考試成功。
是的,牛,從春播到秋收,從夏種到冬荊,從未從未停歇過(guò);背朝吃的烈日,頭頂凜冽的寒風(fēng),從未退縮過(guò);飲的河塘水,嚼的是草禾秸,從未計(jì)較過(guò);從滿(mǎn)天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏,忙了一季又一季,干了一年又一年,從未居過(guò)功;最后肉供食用,皮供造革,角雕刻,從未吝惜過(guò)。我也像牛一樣,已經(jīng)忙了了,也該上收獲的.時(shí)候了。學(xué)校,校園。她以特殊的方式向我致意,想我祝賀。
學(xué)習(xí)大艱辛的,而考試則是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕氖斋@的,而校園用她特殊的方法向我祝福是無(wú)法取代的。她讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn),讓我登上航船,到達(dá)勝利的彼岸。
在一次考試中,她會(huì)讓我知道自己的不足,知道自己的光芒,讓自己在成功之路上勇往直前。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇35
學(xué)校生活枯燥乏味,每天都是如此。_題記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)_穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的身體讀書(shū)。背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后,上課鈴打響,坐好,教師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交,值班教師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”!頃刻間全靜了下來(lái),不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來(lái)了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語(yǔ)教師拿著教材在講著那些語(yǔ)法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧教師,飛奔回宿舍;氐剿奚幔词戤,拖著疲憊不堪的`身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們?cè)缫堰m應(yīng),早已厭倦……
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇36
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán),仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當(dāng)我在這里度過(guò)年后,我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了 學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表,更多的是在內(nèi)在,如果要使形容的話,它可是秀外惠中,教師都有相當(dāng)好的'設(shè)備。
在進(jìn)此學(xué)校前,我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,對(duì)于宿舍那可是充滿(mǎn)了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣,也許還有一些不足,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開(kāi)這里,我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,永恒的,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿(mǎn)為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調(diào),等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn),還是自己校的好,要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番,這是才發(fā)現(xiàn),原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán),這種親切感是無(wú)法替代的吧。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇37
上六年級(jí)了,再也沒(méi)有以前那么自由了。
好不容易挨到課外活動(dòng),玩點(diǎn)什么呢?幾秒鐘的商量,決定玩“老鷹抓小雞”。
小麗當(dāng)迅猛的“老鷹”,小丁當(dāng)偉大的“雞媽媽”。“賣(mài)米了!買(mǎi)米!一元錢(qián)一碗......”“老鷹”開(kāi)始叫賣(mài)了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來(lái)買(mǎi)米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次,“老鷹”都忍氣吞聲,直到第四次,“小雞”的“死期”到了!袄销棥睆堥_(kāi)“翅膀”,撲向“小雞”,任憑“雞媽媽”的保護(hù),小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費(fèi)了九牛二虎之力,終于,全“雞”覆滅。這時(shí),“老鷹”開(kāi)始“煮雞”。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),老師把我們揪了回去!老師站在講臺(tái)上,板著臉,說(shuō):“都是六年級(jí)的老大哥老大姐了!上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,下課居然為了玩那些小兒科的`游戲都聽(tīng)不見(jiàn)上課的鈴聲!丟臉!從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了!多看看書(shū)、多練練寫(xiě)作、互相交流一下英語(yǔ)單詞!”大家就好像是從高山上跌了下來(lái),喪失信心。
“給我!”“給我!”“傳球!”“快!”瞧!又來(lái)了新花樣。
操場(chǎng)離教室太遠(yuǎn)了,大家干脆在教室前打籃球,把大樹(shù)定為“欄”。
爭(zhēng)球正在高潮之際,老師突然出現(xiàn)在大樹(shù)下,球直沖老師飛來(lái)。膽小的同學(xué)閉上了眼睛,膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然,老師......
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇38
校園,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,她陪伴著我們要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),所以在校園也會(huì)發(fā)生一些令我們難忘的事。
現(xiàn)在的我剛步入初中的校園,既熟悉,又陌生,王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友,她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人,其實(shí)她的內(nèi)心非常細(xì)膩。
有一天我不舒服,一整個(gè)上午都沒(méi)精打采,我趴在課桌上,她就坐在我旁邊陪我,我去嘔吐,她也不介意,一直拍我后背,給我遞紙,放學(xué)后,我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了,她二話不說(shuō)送我回去,一路上囑咐我回去一定要吃藥。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上,她拉我去她們家的車(chē)上坐會(huì)兒,我怕媽媽找不到我會(huì)著急,所以就沒(méi)答應(yīng)她,她硬拉著我去,沒(méi)辦法,我說(shuō)我只陪她十分鐘,她也很爽快的答應(yīng)了,為了以防萬(wàn)一她把我的'電動(dòng)車(chē)鑰匙拿走了,可人算不如天算,家長(zhǎng)會(huì)只開(kāi)了一會(huì)兒就散了,果然不出我所料,媽媽找不到我了,我一時(shí)緊張,連鑰匙都忘記拿了,碰巧遇到了班主任,我借用老師的手機(jī)找到了媽媽?zhuān)梢徊ㄎ雌剑徊ㄓ制,要是被王禺舒拿走了,最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她,原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了,她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的,一定是剛哭過(guò),她不停地向我道歉,像我媽媽解釋?zhuān)冶疽詾檫@件事會(huì)影響到我倆的交情,沒(méi)想到,因?yàn)檫@件事我倆比以前更要好了,我想這就是所謂的禍兮福所倚,福兮禍所伏吧。
不管在哪個(gè)學(xué)校,一定會(huì)發(fā)生許多事情,請(qǐng)記住我們的校園生活。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇39
轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生,五年的小學(xué)生活,有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級(jí)時(shí),我因?yàn)樯险n時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂,習(xí)題做得非常不好,十個(gè)題目就錯(cuò)了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè),連忙來(lái)到我的座位旁,靠近我的耳朵小聲說(shuō):“下課時(shí)來(lái)我辦公室一趟!蔽衣(tīng)到這句話,心情瞬間變得既低落,又害怕,生怕老師下次上課時(shí)會(huì)大聲到教室點(diǎn)我的名字,批評(píng)我。我還怕老師會(huì)要我把每一個(gè)錯(cuò)題抄一百遍。
下課鈴響了,我按照老師說(shuō)的走向了辦公室,心里非常不安,到了辦公室,我看到老師手里拿著一個(gè)本子,心想:會(huì)不會(huì)真的要我把錯(cuò)題抄一百遍,我緊張地走了過(guò)去。
到了老師身旁,老師對(duì)我說(shuō):“我來(lái)跟你講解這幾道題!敝v解完,我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,生怕老師叫我抄一百遍錯(cuò)題,沒(méi)想到的是,老師只要我把錯(cuò)題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地,我被老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了。
還有一次,上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢(qián),當(dāng)時(shí),老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼,我的心突然繃得緊緊地,老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫(xiě)了一段話,將紙條放到了我的.桌子上,然后就走了。下課后我打開(kāi)了那張紙條:“不要再帶這么多錢(qián)來(lái)學(xué)校了,這次我原諒你!蔽倚睦锏木o張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是人生的大事,因?yàn)閺倪@些事中我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇40
這段時(shí)間,鄭州市有許多小學(xué)開(kāi)始了一件不同尋常的事,那就是中午學(xué)生們可以在學(xué)校用午餐,我們學(xué)校也在11月初開(kāi)始實(shí)行。
每天上午我們放學(xué)前配餐公司都會(huì)把午餐送到我們學(xué)校,我們一放學(xué)就能吃上飯。這一舉動(dòng)無(wú)疑令學(xué)生們十分開(kāi)心,我們班20多名同學(xué)報(bào)名在校用餐。我因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn),所以也申請(qǐng)了在校用餐,由于同學(xué)們比較多,老師忙不過(guò)來(lái),每天都有家長(zhǎng)志愿者來(lái)幫忙,還有兩位同學(xué)也會(huì)成為午餐的負(fù)責(zé)人員,給同學(xué)們發(fā)飯。這樣每位同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的服務(wù),不再是一直接受別人的付出。
校吃飯我覺(jué)得非常好。開(kāi)始我們都不是對(duì)飯有什么興趣,為的就是吃完飯那段休閑時(shí)刻,所以報(bào)名許多同學(xué)覺(jué)得在學(xué)校吃飯是一件很非常開(kāi)心的事。
第一天我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的印象是飯菜不是很好吃,但也不難吃。吃完飯休息一會(huì)兒就可以自由活動(dòng)一會(huì),娛樂(lè)時(shí)間不短,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一堆兒,五個(gè)一群湊在一起做游戲,我們玩兒的不亦樂(lè)乎。我們午飯后最喜歡的游戲就是狼人殺,每次都是一大堆的同學(xué)在一起,這種娛樂(lè)一直到現(xiàn)在都頗得同學(xué)們的喜愛(ài),幾個(gè)星期了也沒(méi)有厭煩。之后就是午自習(xí)的時(shí)間,大部分同學(xué)都有的寫(xiě)作業(yè),有的'看書(shū),有的午睡。這樣一來(lái),同學(xué)們?cè)谛5奈绮蜁r(shí)間也挺充實(shí)。
在校用餐的這個(gè)活動(dòng),我個(gè)人覺(jué)得非常滿(mǎn)意,既能放學(xué)就吃上飯省去了來(lái)回跑的時(shí)間,又豐富了我的課余生活!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇41
校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方,還是我們的家,一年中有200天是呆在校園里的`。既然校園是我們的家,那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個(gè)月,我就在校園里看見(jiàn)一個(gè)亂扔垃圾的行為。
那天,我像往常一樣來(lái)上學(xué),走進(jìn)校門(mén)口,只見(jiàn)有三位大哥哥在小店里買(mǎi)了許多零食,他們靠在一起,朝教室走去,其中有一位大哥哥拿出了一包辣條,用力地把它撕開(kāi),隨手將外殼向后一扔,毫不在意地走了。這時(shí),另一位大哥哥說(shuō):“你怎么把他隨手亂扔,不管了呢?要知道,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蹦俏淮蟾绺鐓s反駁道:“什么保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。現(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地,垃圾隨手亂扔,最終還是被他們掃掉。反正我不管,現(xiàn)在校園那么大,扔一個(gè)垃圾算什么,反正也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾,還理直氣壯,雙手叉著腰!白鍪乱獜男∈伦銎,你連這點(diǎn)事也不干,別說(shuō)做什么大事了!绷硪晃淮蟾绺绶磳(duì)道。我站在一旁,盯著扔 垃圾的大哥哥,心想:這么沒(méi)教養(yǎng),他肯定是沒(méi)父母管教的。連愛(ài)護(hù)環(huán)境都不懂。要知道,現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染,如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說(shuō):“快走了,別被別人看見(jiàn)。”有位大哥哥想阻止,可還沒(méi)說(shuō),就被拉走了。
三位大哥哥都走了,我靜靜地看著那只袋子,然后慢慢地靠近了它,彎下腰,將它扔進(jìn)了垃圾箱。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇42
作為一名在校的五年級(jí)小學(xué)生,我們的校園生活可是豐富多彩,下面就讓我來(lái)和大家講一講吧。
去年,學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。在九曲,我們不僅體驗(yàn)了在田間勞動(dòng)的樂(lè)趣,而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅?zāi)!做完了這些南瓜餅,經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待,它們終于新鮮出爐了!可王老師似乎知道我們會(huì)去搶著吃,就特意在門(mén)口設(shè)了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是,我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去,來(lái)到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個(gè),然后大口大口地吃起來(lái)。南瓜餅可真好吃啊!讓我吃了還想吃,一口氣竟然吃了5個(gè),吃得我滿(mǎn)嘴流油。不過(guò),貪吃可不是什么好事情,晚上,我在小伙伴的家里就感覺(jué)不適,果然我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了,不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶,還拿來(lái)了藥。唉,這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘,我們則去了擁有“千年古街”之稱(chēng)的老街。一走進(jìn)這條老街,我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了,看,路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍;瞧,河邊的小橋流水無(wú)不給人種江南水鄉(xiāng)的`感受;聽(tīng),七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。
小學(xué)的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶……
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇43
在上學(xué)時(shí)我在書(shū)柜里借了一本書(shū)它的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》,它是一本非常搞笑的書(shū),在哪里搞笑呢?那就跟我一起來(lái)看看吧!
在這本書(shū)中我結(jié)識(shí)了森林學(xué)校的校長(zhǎng)鵝太太,主教人類(lèi)的語(yǔ)言的老師牛博士,教算術(shù)的老師眼鏡蛇小姐,善良、勇敢、正直、樂(lè)觀的小笨狼,還有棕小熊、聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等,笨狼和它們之間發(fā)生了一連串有趣的`故事。
小笨狼和它的同學(xué)們很頑皮,經(jīng)常讓老師和校長(zhǎng)感到頭疼。它們偷偷騎鵝太太的自行車(chē),結(jié)果自行車(chē)和小笨狼都掉到了池塘里;下課以后,它們捉迷藏,結(jié)果小笨狼在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里躲了三天,讓大家都擔(dān)心壞了。
笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂(lè)觀。當(dāng)同學(xué)們把鵝太太的花弄得七零八落時(shí),既沒(méi)有摘花,又沒(méi)有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士,居然和爸爸媽媽一起把自己家里的花都搬到了學(xué)校的花園里。當(dāng)棕小熊要欺負(fù)乖乖羊的時(shí)候,善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說(shuō):“你打我吧!”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來(lái),結(jié)果把棕小熊給氣跑了。笨狼還很固執(zhí),當(dāng)眼鏡蛇小姐說(shuō)四減四等于零時(shí),固執(zhí)的笨狼一直說(shuō)等于八,結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認(rèn)四減四等于零而不等八,呵,笨狼夠固執(zhí)吧!
笨狼有趣的故事還有很多很多,走進(jìn)《笨狼的學(xué)校生活》,我喜歡上了這只可愛(ài)的笨狼,喜歡他的善良、正直、勇敢、樂(lè)觀,我愿和笨狼做朋友。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇44
我把校園當(dāng)作我的好朋友,在我眼里,她有外在美和內(nèi)在美。
每天當(dāng)我來(lái)到校園口時(shí),這位朋友總是對(duì)我微笑,似乎在說(shuō):“朋友,早上好!”一句親切的問(wèn)候讓我有了一種好心情。
在好心情的伴隨下,任何困難我都不再畏懼,在學(xué)校里我感受到了這位“朋友”的關(guān)懷。下午放學(xué),當(dāng)我走出校門(mén)回頭看校園時(shí),她依然在對(duì)我微笑,似乎不想讓我因?yàn)榉艑W(xué)回家離開(kāi)校園而感到不舍和難過(guò)。當(dāng)我懷著好心情看校園時(shí),校園顯得更加美麗,更加親切,讓我感到暖風(fēng)拂面,心情開(kāi)朗。
校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美,那隱含在校園的內(nèi)在美更讓人驕傲。
我說(shuō)的內(nèi)在美其實(shí)就是老師為學(xué)生所付出的。這里的`老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都那么好,對(duì)每個(gè)學(xué)生都那么負(fù)責(zé)。一個(gè)老師放棄自己休息的時(shí)間來(lái)給我們講課,把本身屬于自己的時(shí)間留給學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)我們的上進(jìn)心,在課堂上穿插一些小游戲,小競(jìng)賽,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機(jī)會(huì),有的老師甚至?xí)涛覀兂恍└,做一些游戲?lái)增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來(lái)啊!
不管是校園的外在美,還是校園的內(nèi)在美,那都是校園的美。有這樣美麗的校園,我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當(dāng)作自己的好朋友吧。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇45
(一)
我們的英語(yǔ)老師Because,簡(jiǎn)直是個(gè)“話罐子”,不管是人說(shuō)的,還是動(dòng)植物說(shuō)的,她都說(shuō)得出口,不過(guò)近幾日她的話變少了,因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候,把右手給打骨折了,為了讓手恢復(fù)得快一些,就只好把到口的話咽回口中去。好可憐!
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候,她又在大談她的“cause理論”:“前段時(shí)間,我的手骨折了,那時(shí)我才知道手的重要性了!……”說(shuō)得唾沫橫飛,說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾;同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說(shuō)這人不能同情別人,一同情他人,自己就遭殃了,這不,陳寧宏因?yàn)橥锽ecause,把自己的腳給扭壞了,可憐。ㄎ也荒芡樗駝t我就要遭殃了)
。ǘ
賈繼松是我班的焦點(diǎn),據(jù)了解,我的同學(xué)大部分都認(rèn)為他長(zhǎng)得好看,所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像,大家都喊他“車(chē)人表―車(chē)?yán)蠋煛薄I蟼(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽,賈老師也參加,所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候,我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀看籃球賽,皇天不負(fù)有心人,車(chē)?yán)蠋熌且魂?duì)贏了!好高興!
。ㄈ
涼爽的`秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“國(guó)慶節(jié)”,當(dāng)全國(guó)人民沉浸在快樂(lè)中的時(shí)候,我們還在教室中孜孜不倦地學(xué)習(xí),聽(tīng)著老師們唱的“國(guó)歌”,把精華的知識(shí)硬塞進(jìn)快要撐破的肚子中,好難過(guò)!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇46
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后,我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出,往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二,是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜?墒俏覀兊呐e動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了,給老師添了不少麻煩,可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開(kāi)始時(shí),室外卻下起了大雨,可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上,關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了,在我們唱完了生日歌后,老師切開(kāi)了蛋糕,給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗,真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí),一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕,我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火,另一塊“飛行物”又砸在我的'臉上。我一看,同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái),你拿一塊扔我,我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕,我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人,我想好機(jī)會(huì),便叫到“豬八戒”。他一頭,我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣,我就“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái),誰(shuí)知道這時(shí),一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上,給我做了個(gè)“面膜”,我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈,就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我剛一回頭,另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐,全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里,居然有我,可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇47
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如歌,眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要同白駒過(guò)縫般飛逝了,而今我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深
忘不了學(xué)校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨 。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘露滋養(yǎng)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育我們不僅學(xué)習(xí)了書(shū)本的`知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。有人說(shuō)老師是蠟燭,是園丁。我卻說(shuō)老師是燈塔,照亮我們的錦繡前程。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,那是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诤铣偟母杪暿前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀,早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……。一年一度的校運(yùn)會(huì),更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)的加油聲,歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手遵守規(guī)則,力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正舉辦一場(chǎng)小奧運(yùn)會(huì)這就是我熟悉的校園生活。
啊……!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將終身難忘!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇48
天,那么藍(lán),那么大,那么高。幾只自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò),帶著我的夢(mèng)想,一陣清風(fēng)拂過(guò),吹散了我的思緒。
日月如梭,光陰似箭。眼間,小學(xué)生活就要與我說(shuō)再見(jiàn),六年的美好時(shí)光總是浮現(xiàn)在我眼前。
忘不了那座高大的教學(xué)樓啊。剛上一年級(jí)的我總是對(duì)教學(xué)樓充滿(mǎn)幻想:什么時(shí)候我也能登上最高的一層,成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生呢?我努力地學(xué)習(xí),與老師相處了六年,與同學(xué)奮斗了六年。
忘不了老師的諄諄教誨啊。在小學(xué)六年生活中,“老師”在我的印象里是極為深刻的。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我膽子小,老師總是鼓勵(lì)我,使我變得自信。以后的生活中,老師也是給了我極大地幫助——讓我認(rèn)清自己,提高學(xué)習(xí)成績(jī),教我做人的道理。
忘不了我與同學(xué)們的友誼啊。一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們相處的多么融洽!一二年級(jí)的我們初入校門(mén),在懵懂之中,老師帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。三四年級(jí)的我們,早已打成一片,在快樂(lè)之中,同老師遨游在知識(shí)的`海洋。而現(xiàn)在的我們已然懂事,有夢(mèng)想,一起奮斗。
多少難以忘懷懂事,都在這小學(xué)生活中。有歡笑,有汗水,有快樂(lè),也有煩惱。師生同舟共濟(jì),如今快要分開(kāi),我們是多么不舍。
回望花開(kāi),猶憶煙雨。雖是煙雨,卻曾花開(kāi)。我相信這六年難忘的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在心底,不會(huì)離開(kāi)。愿我可愛(ài)的母校一切安好,愿我敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)快樂(lè),愿我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)理想。
我們張開(kāi)翅膀。自由飛翔,擁抱陽(yáng)光,為難忘的小學(xué)生活畫(huà)上最美的句號(hào)!
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇49
我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。早上,我從家里一來(lái)到學(xué)校,就可以看到老師和同學(xué)們臉上甜美的笑容,這預(yù)示著一天的快樂(lè)生活即將開(kāi)始。
老師對(duì)大家說(shuō):“到校比較早的同學(xué)可以在操場(chǎng)上跑幾圈,鍛煉鍛煉身體。而那些時(shí)間觀念比較差的同學(xué),請(qǐng)你們?cè)缟显琰c(diǎn)起床,不要再等上課鈴響了才來(lái)上課!庇谑敲刻煸缟喜賵(chǎng)上就多了許多跑步的同學(xué),跑完后大家就神采奕奕地進(jìn)入教室,準(zhǔn)備上課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們把下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好之后,就興奮地跑到操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的同學(xué)在玩鬼捉人的游戲,還有的同學(xué)玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢,上課鈴就響了。
大家急急忙忙地跑回教室,坐在位置上,等待著老師來(lái)上課,同學(xué)們的臉上還掛著可愛(ài)的`笑容。老師來(lái)了,同學(xué)們紛紛收起心思,開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。大家在教室里大聲地朗讀課文,那聲音可真好聽(tīng),連窗外的小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)了。讀完了,老師就讓大家在文中找有新鮮感的詞語(yǔ),并把這些詞語(yǔ)大聲讀出來(lái),然后記到腦袋里作為自己的收獲……
一天的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去了,在這一天里,同學(xué)的收獲可真不少!岸b忊,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們背起書(shū)包,又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇50
科目:語(yǔ)文
曲目:土屋安娜《NOWAY》
“鈴……”上課鈴打響了,眾所周知這時(shí)候應(yīng)該乖乖靜候老師,要不先鬧騰一番。鏡頭!全班人默默地戴著頭盔,穿著防彈服,并同同桌深情地握著手,大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”之意。各位看官一定在納悶,上一堂語(yǔ)文課有必要像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣么?驚堂木!有必要啊!自從一班的各位第三單元語(yǔ)文試卷全體考砸后,原本和藹的語(yǔ)文老師的脾氣從零點(diǎn)直升沸點(diǎn),隨時(shí)有爆發(fā)之趨勢(shì),所以這些服裝是必要的'!班蓖瑢W(xué)們哀嘆:“這日子過(guò)不了了,過(guò)不了了……”而后接受了暴風(fēng)雨的洗禮。
真是如《NOWAY》的音樂(lè)一般強(qiáng)勢(shì)。
科目:數(shù)學(xué)
曲目:Tank《千年淚》
脫下了厚重的防彈服,各位都眉開(kāi)眼笑,數(shù)學(xué)課可是本班最喜歡的課,當(dāng)然要珍惜時(shí)光。很抱歉,今天本班被今天的天氣所感染,冷風(fēng)刮遍教師,天上烏云籠罩……各位看官請(qǐng)注意那講臺(tái)上一沓沓厚厚的整齊的紙張,拉近些,再近些——試卷!數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們考數(shù)學(xué)的第三單元試卷,很簡(jiǎn)單的!”笑臉崩塌,無(wú)奈地那出草稿本,與分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)圖形作搏斗。
心中在流淚,源源不斷,發(fā)大水啦……
科目:科學(xué)
曲目:周杰倫《晴天》
不得不衷心地感謝我們可敬可愛(ài)的科學(xué)老師,讓我們班從烏云中掙脫出來(lái),迎來(lái)了美好晴天!當(dāng)然,這個(gè)晴天是等價(jià)交換的……我們支起已經(jīng)被折磨得疲憊
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇51
校園里的每一件事都有跳動(dòng)的音符,他們譜寫(xiě)著五顏六色的歌曲。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了,學(xué)生們盡快回到座位上,雙手平放,背部挺直。熱鬧的教室突然變得鴉雀無(wú)聲。有高跟鞋的'聲音。我猜一定是徐老師。不出所料,我看到許老師在講臺(tái)上微笑著對(duì)大家說(shuō):“今天陳老師不在,我來(lái)代課,大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)!薄笆堑!”學(xué)生就像一群自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
“扔,扔,扔手絹,輕輕的”?一首歌從何而來(lái)?嗷!原來(lái)是同學(xué)玩丟手帕,我立馬加入。歌聲又響起來(lái)了,我拿著手帕心想:我該把誰(shuí)留下?對(duì)了,誰(shuí)跑慢誰(shuí)輸!我選擇了目標(biāo)——徐美瑤。我若無(wú)其事地走到她身后,把手帕放在她身后,然后離開(kāi)了。她周?chē)械膶W(xué)生都向她眨眼睛,但她不知道這是什么意思。后來(lái)她看到我捂著嘴笑?戳丝瓷砗,她知道手帕留在了身后。她馬上拿起手帕追我。我沖到她的座位上,蹲了下來(lái)。她無(wú)情地瞪著我,似乎在責(zé)備我。我笑了!傲P,罰,罰!”學(xué)生們看到我說(shuō)的話,一起大聲喊叫,她勉強(qiáng)接受了懲罰!皝(lái)吧!加油!”只見(jiàn)徐美瑤跑在前面,盧陸靖在后面追。徐美瑤突然溜走了!芭,又一個(gè)受害者!蔽业吐曕止镜。大家笑著笑著度過(guò)了整個(gè)班級(jí)。我覺(jué)得這個(gè)游戲雖然很幼稚,但是讓我們很開(kāi)心。下課后,大家都不愿意回教室。教室里又傳來(lái)了我們的笑聲。
啊!校園生活謝謝你為我譜寫(xiě)了一首童年的歌。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇52
我去的學(xué)校雖然簡(jiǎn)單,但是有很多同學(xué)笑得燦爛如花。當(dāng)初,當(dāng)我的腳踏入校門(mén)。我感到一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的臉。我在這里感受不到悲傷、憂(yōu)郁和恐懼。但是我在這里感覺(jué)很幸福!當(dāng)我筋疲力盡時(shí),溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我用信心和勇氣戰(zhàn)勝一切。
我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我就覺(jué)得我會(huì)在這么舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),覺(jué)得很輕松。然而,我錯(cuò)了。因?yàn)椋趯W(xué)校里,我們永遠(yuǎn)記得,我們不僅僅是學(xué)生。也是軍人。()軍人從來(lái)不怕累,不怕苦。我在想,我會(huì)在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),考得好,讓那些處處為難我的人,用新的眼睛和耳朵看著我。我會(huì)盡力向他們證明。俗話說(shuō),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年!逼谥锌荚,我考了20多分,感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。那些考試不及格的學(xué)生!老師用文字鼓勵(lì)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),我們聽(tīng)老師的。
有些學(xué)生不能學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)樗麄兒ε吕щy。然而,老師用他們的行動(dòng)和對(duì)話來(lái)讓那些學(xué)生努力學(xué)習(xí)!耙磺薪杂锌赡堋笔切iL(zhǎng)告訴我們的。別人做了,就做了。相信自己。我的老師像園丁一樣,勤奮地培養(yǎng)我們的`花苗。當(dāng)這些花苗長(zhǎng)大后,它們會(huì)變得五彩繽紛。
所以,住在我的校園里,往往有苦有樂(lè),讓我們茁壯成長(zhǎng)。但是金子總有一天會(huì)發(fā)光的!我熱愛(ài)我的校園生活。一個(gè)是幸福的,一個(gè)就像“一大家子的家”。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇53
我在東華小學(xué)讀書(shū),我愛(ài)我們學(xué)校。有活潑可愛(ài)的同學(xué),和藹可親的老師,照顧我們的阿姨。我們的生活豐富多彩,尤其是早讀、第二節(jié)課和晚自習(xí)是我們的快樂(lè)時(shí)光。
丁鈴鈴!丁鈴鈴!……伴隨著起床音樂(lè)的聲音,我從美夢(mèng)中醒來(lái)。我用手揉了揉眼睛,然后開(kāi)始做家務(wù)。不一會(huì)兒,我們都開(kāi)心地去吃早飯了。早飯后,我們回到教室早讀!21“鄉(xiāng)下人”雖然鄉(xiāng)下人住在小房子里……”安靜的教室突然變得熱鬧起來(lái),不一會(huì)兒,整個(gè)校園充滿(mǎn)了明亮的讀書(shū)聲。
丁丁。《《《!第二節(jié)課上課鈴歡快地響了,學(xué)生們興高采烈地排著隊(duì)來(lái)到大堂,就等著班長(zhǎng)說(shuō):“解散!”就像剛從鳥(niǎo)籠里出來(lái)的小鳥(niǎo),學(xué)生們跑到校園的每個(gè)角落。我和幾個(gè)同學(xué)從運(yùn)動(dòng)器材室借了幾個(gè)跳球。游戲開(kāi)始!我掙扎著往前跳,但上帝總是和我開(kāi)玩笑。當(dāng)我的.腳滑了一下,身體失去平衡時(shí),我掉進(jìn)了一個(gè)“狗啃泥”里,讓所有的學(xué)生都笑了...
下午五點(diǎn)半,我們吃了一頓美味的晚餐,涼了之后,我們自覺(jué)地回到教室,開(kāi)始了我們快樂(lè)的晚自習(xí)。七點(diǎn)了,該看新聞聯(lián)播了。我們都密切關(guān)注電視屏幕,了解國(guó)內(nèi)外的最新發(fā)展。看完新聞,我們開(kāi)始讀英語(yǔ)到很晚,吃宵夜,然后復(fù)習(xí)那天學(xué)的課。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們的校園生活豐富多彩,我熱愛(ài)我們的校園生活。
學(xué)校見(jiàn)聞作文 篇54
家,家庭,大家庭。
我們生活的學(xué)校,就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中,成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得:
星期一清晨,當(dāng)出操音樂(lè)響起時(shí),我不禁拍了一下腦袋——呀!紅領(lǐng)巾忘拿了?天哪!我都不敢想象,當(dāng)五星紅旗升起來(lái)的那一刻,就我一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。!怎么辦哪!這回肯定完了,不僅會(huì)被老師批評(píng),還在全校師生的`面前丟臉。唉!怎么辦。客甑傲!
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o(wú)路時(shí),一句話改變了我:“吳瑛,你沒(méi)有紅領(lǐng)巾嗎,我借你吧。”我抬起頭時(shí),竟看見(jiàn)了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多,沒(méi)想到……我一感動(dòng),就語(yǔ)塞起來(lái):“額……我……”“不用謝的!蓖兰诣ひ徽Z(yǔ)直中我心頭。
說(shuō)罷,屠家瑜走了,我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜,是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛(ài)。謝謝你的樂(lè)于助人!謝謝你的舉手之勞!謝謝了!
就是這么小的一件事,別人都搖搖手,說(shuō)沒(méi)有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后,就是——愛(ài)!
愛(ài),是無(wú)私的,是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是不向你索取任何東西的。是純潔的,是神圣而不可侵犯的,是無(wú)意間觸動(dòng)了你心坎上的那個(gè)店,使你熱淚盈眶的。
這就是愛(ài)。
而屠家瑜,就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了!
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