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精選生命姿態(tài)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的精選生命姿態(tài)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
精選生命姿態(tài)作文6篇1
熱,三伏天。我坐在窗前奮斗苦戰(zhàn),窗前的梧桐樹被熱風(fēng)吹的沙沙作響,在這聲音中又伴隨著刺耳的蟬鳴,實(shí)在令我心不得平靜。放下筆拿著水瓶望著窗外的桐樹。
蟬,一個(gè)在土里生存數(shù)十年,只為鳴叫一夏的昆蟲,這不得不讓我敬畏。這讓我想起了文天祥,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈男坌膲阎救缦s一樣,為了國(guó)家的未來(lái),為了民族的昌盛,不惜犧牲自己,正是文天祥有了這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,才能不被時(shí)間所磨滅,而永久的被歷史所記載,被后人敬仰,被千年后的我們所學(xué)習(xí)。
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”杜甫在自己老年行將就木無(wú)房可住時(shí),飽受艱苦,在如此艱苦的生活下,還能有次雄心壯志,不得不讓我萬(wàn)份敬仰。
身披棉袍,衣發(fā)飄飄,前放苦膽,身臥草薪。此乃風(fēng)靡戰(zhàn)國(guó)一時(shí)的`越王勾踐。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。臥薪嘗膽,婦孺皆知。勾踐以自己的不懈努力,換取了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,霸主的位子。同時(shí)也綻放出生命最茁壯的姿態(tài)。
蟬,文天祥,杜甫,勾踐都以自己不懈的努力,不懈的追求換取了成功,綻放出生命最茁壯的姿態(tài)。
頓時(shí),天不在炎熱,蟬鳴也變成了世上最動(dòng)聽的音樂
精選生命姿態(tài)作文6篇2
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),植物都綻放了自己最美麗的光芒。
看,公園里、樹林中、馬路上,一片片的草兒都從土里冒了出來(lái),這一叢,那一簇,就像給土地蓋上了碧綠的毛毯。它們?cè)陉?yáng)光的照射下顯得更加晶瑩剔透,就像一片片的翡翠,在那滴滴露珠的襯托下,閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
馬路邊,一棵棵櫻花樹也綻放出了美意。樹上那一朵朵小白花,像一只只白蝴蝶,靜靜地停在枝丫上,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就翩翩起舞,這一朵朵小櫻花,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,就像剛剛下了一場(chǎng)大雪,樹上還時(shí)不時(shí)飄落幾片花瓣,在空中飛舞著,慢慢的飄落在地。他是在寫一首詩(shī),一首生命的詩(shī)。
眼前的一株迎春花,它們把它們那六片花瓣伸展到極限,展示著自己那無(wú)限的生機(jī),那一朵朵小花就像一張張笑臉,還有那一個(gè)個(gè)花骨朵,迫不及待,要綻放自己,在春光的照射下,就像一顆顆黃寶石裝在枝丫上。
如果有人問我:“生命是什么?”我就會(huì)說(shuō):“生命是土地上那一片片碧綠的.小草;是路邊那一簇簇潔白的櫻花;是草叢上那一些綻放的迎春花……
是的,正是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中,在這種生命最初的狀態(tài)里,它們每個(gè)都綻放出自己生命中最燦爛的光芒與生命的無(wú)限活力,這樣的生命才值得我們?nèi)ベ濏灒胖档梦覀內(nèi)プ鹬。美,是一種生命的姿態(tài),而我們,不更也應(yīng)該綻放生命的美,在這個(gè)季節(jié)里嗎?
精選生命姿態(tài)作文6篇3
穿過茫茫霧靄,頂著重重壓力,我們各地市的語(yǔ)文人匯聚青島,相約在山東語(yǔ)文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍,我們十天磨一課;今天我們前進(jìn)一小步,明天全省的語(yǔ)文教育就會(huì)前進(jìn)一大步!
經(jīng)過各位專家的悉心培訓(xùn)。面對(duì)一個(gè)全新的研修話題,每個(gè)人學(xué)員都如履薄冰,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)槲覀兊南刃,將給全省萬(wàn)千語(yǔ)文教師以示范以榜樣。運(yùn)籌帷幄之中,指導(dǎo)千里之外。
為了實(shí)現(xiàn)美好的教育愿景,我們享受著研修的“折磨”,硬著頭皮“干”,瞄準(zhǔn)硬指標(biāo),萬(wàn)千寵愛集于一課。高強(qiáng)度、高密度、高效率的勞作,相信最終會(huì)實(shí)現(xiàn)“提高課標(biāo)貫徹的能力水平,學(xué)會(huì)做混合式課例研究,助推網(wǎng)絡(luò)研修走向校本,生成課例研究課例資源”的目標(biāo)任務(wù)!
“備課絕對(duì)不是教參的轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個(gè)個(gè)躺在紙上的文字能夠站起來(lái)和你說(shuō)話。所以,你要讀到字的背面去,讀到作者的.心里去。”團(tuán)隊(duì)成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷,潛入研修課例中,認(rèn)真研修各項(xiàng)接踵而來(lái)的任務(wù)。研修進(jìn)行時(shí),交流、爭(zhēng)鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個(gè)組員互相勉勵(lì),互相聆聽,互相碰撞,精誠(chéng)合作,智如泉涌,百煉成鋼!
在這個(gè)依山傍海的美麗城市,新的思想珍貝在等著我們撿拾!澳阋獙W(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,你就必須先揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!迸κ巧钗赖淖藨B(tài),讓執(zhí)著努力助我們勇往直前!
前行!前行!再前行!
精選生命姿態(tài)作文6篇4
一棵小草,一支蠟燭,一朵小花,一顆鉆石,看似毫不相干的東西卻演繹著生命的不同。
生命就像一棵生機(jī)勃勃的小草,有它堅(jiān)忍不拔的精神,即使被踩倒,也會(huì)頑強(qiáng)生存,它只想迎接第二天的陽(yáng)光,感受生命的美好。生命還默默無(wú)聞,不爭(zhēng)不搶。它的姿態(tài)是頑強(qiáng),是平凡。
生命就像一支蠟燭,有它舍己為人的精神,燃燒自己照亮他人,也溫暖別人。盡管有時(shí)可能引起火災(zāi),但它仍毫不保留,無(wú)私奉獻(xiàn),每人都是一支蠟燭,聚在一起,就會(huì)燃出生命的.輝煌。它的姿態(tài)是奉獻(xiàn),是無(wú)私。
生命就像一朵盛開的鮮花。它只是短暫的美好,不可能永遠(yuǎn)盛開,它會(huì)凋謝,會(huì)枯萎,可也有最美麗,最精彩的瞬間。正是這一剎那,有了人生追求的目標(biāo),讓人奮斗,這種美麗是永遠(yuǎn)的,才不會(huì)讓生命有遺憾,碌碌無(wú)為。它的姿態(tài)是美麗,是奮斗。
生命就像一顆璀璨的鉆石。一顆鉆石,經(jīng)過千百萬(wàn)年的磨練才變得耀眼。生命就是如此,經(jīng)過一年又一年的磨煉,人生才會(huì)變得精彩靚麗,綻放光彩。它的姿態(tài)是執(zhí)著,是歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這四個(gè)物體,詮釋著生命的美好和本身不同的價(jià)值和意義。
作為學(xué)生,我認(rèn)為我們的姿態(tài)就是努力學(xué)習(xí),不負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望。遇到困難要迎難而上,不懦弱退縮,這就是我現(xiàn)在的生命的姿態(tài)。
精選生命姿態(tài)作文6篇5
"嘩啦啦",細(xì)密的雨珠穿著線打在地上,宛若繁星降落人間,演奏出一首和諧的交響曲?晌彝耆珱]有傾聽它的心思,只是直勾勾地盯著窗外的那顆小草,它是那么嬌嫩,風(fēng)一吹就會(huì)倒在地上,可它卻一次又一次的站了起來(lái),那堅(jiān)持不放棄的身影讓我有些動(dòng)容,也許它能扛過這次風(fēng)雨吧。
天漸漸暗了,美麗的紅暈被黑夜籠罩,猶如一副生氣的面孔,"轟隆隆"的雷聲仿佛在述說(shuō)著它的不滿。風(fēng)聽到了,更加囂張了,卷動(dòng)著雨滴向前翻滾,拋打在窗子上,發(fā)出沉重的響聲,一聲一聲擊打在地上。我不禁向窗外望去,那株小草不再那么挺立,像佝僂的老人,我的'心有些酸酸的?耧L(fēng)似一個(gè)瘋狂的巨人,激烈而又放肆,席卷著大地,許多小草都被連根拔起,可它仍狠狠咬著地面,堅(jiān)持著不放棄生的希望。我默默地在心里為它打氣,加油,加油!
天空黑得看不見五指,風(fēng)也似乎吹累了,不再咆哮。可雨卻歡樂了起來(lái),銀白的閃電直劈而下,帶來(lái)一瞬的光明。我依稀看到了那株小草,它像標(biāo)本一樣深嵌在地上,沉重雨滴使它無(wú)力抬頭。我有些惋惜,它已經(jīng)死了吧,這場(chǎng)大雨無(wú)情地奪去了它的生命了吧,我有些感慨,又有些無(wú)奈。
次日,第一縷陽(yáng)光照向大地,灑向那小草,它好像感到了這份溫暖,顫抖著身子,縮緊了葉子,使出全身的力量重新站了起來(lái)。它的葉子變得更加艷綠,葉片葉片變得更加粗大,好像從稚嫩的嬰兒脫變成了強(qiáng)壯的青年,它堅(jiān)強(qiáng)的身影如同畫一般深刻的刻畫在我的心里。
面對(duì)再大的風(fēng)雨,只要你根扎得深,心足夠堅(jiān)定,堅(jiān)持不放棄,一兩次的低頭又如何呢?堅(jiān)持,又何嘗不是一種最美的生命姿態(tài)呢。只要堅(jiān)持不懈,人生道路就會(huì)更加寬闊,走過的路也會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。讓我們堅(jiān)持奮斗到生命的最后一刻,綻放生命最美的姿態(tài)。
精選生命姿態(tài)作文6篇6
周六,風(fēng)很大,卻也算得上是陽(yáng)光明媚,在和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)了一個(gè)上午后,在下午一點(diǎn),終于踏上了等車回家的道路。
臨近下午一點(diǎn)十五分,車站等車的人越來(lái)越多。原本安靜的環(huán)境一下變得煩躁,而我就因?yàn)楣卉囘t遲不來(lái)而不耐煩。從書包里拿出了耳機(jī)帶上,決心把自己隔絕于一切煩躁之外。太陽(yáng)漸漸地變得熱烈,強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。
瞇著眼,不耐煩的一個(gè)轉(zhuǎn)頭,卻在無(wú)意間看到了有力卻又吃力的一幕。
那個(gè)時(shí)段的街上,車水馬龍,車輛不停,鳴笛聲絡(luò)繹不絕,街的對(duì)面,一個(gè)人吸引了我的注意。一個(gè)頭發(fā)幾乎全白,坐在輪椅上的老人,顯得格外顯眼。那邊的街上,行人來(lái)來(lái)往往,有朝氣蓬勃的大學(xué)生成群結(jié)隊(duì),有店家店主椅門發(fā)呆,卻沒有人……
老人看著大概已是年過花甲。蒼老的手小心翼翼的按著輪椅上的.按鈕,一到車少時(shí),便緩緩進(jìn)幾步。
突然,對(duì)面不知從哪里冒出了一輛電瓶三輪車,車主是一個(gè)大約五十多歲的老奶奶,速度有些快,卻也是最后成功停在了那老人面前?伤难壑,沒有別的什么情緒,只有那種不耐煩。就好像是我在等車,而車遲遲未來(lái)時(shí)的感覺。
老人似乎也有些急了,想盡快過馬路,過了馬路,可她沒有辦法,只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的前進(jìn)。只是索性,在不久之后,老人成功地過了馬路。過了馬路,他依舊小心翼翼地環(huán)顧四周,生怕給別人添麻煩。
他離開了,速度很慢,卻越來(lái)越遠(yuǎn)。
我的心中久久不能平復(fù),不知為何,心中為老人過馬路松了一口氣,竟有一絲辛酸包含其中,我心中不免感慨萬(wàn)千。
老人已經(jīng)不能站立,可他的家人卻不在他身邊。
車站等車的人群中,不是只有老人,同樣也有學(xué)生、青年,卻沒有人站出來(lái)推老人過馬路。我想大聲地指責(zé)他們沒有人情味,對(duì)這一幕幕冷漠以待,但卻沒有這個(gè)資格。
那時(shí)的我,心中也有過掙扎,可最終沒有邁出那一步,同樣冷漠以待。
其實(shí)啊,所有人都一樣,我是因?yàn)椴幌氲玫絼e人的目光,那么別人也會(huì)有他們的理由。
現(xiàn)在的人,又有誰(shuí)是真正的站立呢?
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