呼吁和平作文（通用13篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的呼吁和平作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
呼吁和平作文（通用13篇）1
一提“橋”字，許多人立刻會(huì)想到雄偉的港珠澳大橋、見(jiàn)證英國(guó)幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國(guó)金門(mén)大橋。但我會(huì)首先想到我們和平小組，在完成主題研究課時(shí)，合力做的那座“和平大橋”。
你可能會(huì)問(wèn)，為什么叫“和平大橋”呢？這是因?yàn)�，我們�?jì)劃讓這座大橋從廈門(mén)起跑，跑到澎湖列島后，轉(zhuǎn)個(gè)方向再跑，與高雄連接。模型的底座是海藍(lán)的，代表臺(tái)灣海峽蔚藍(lán)的波濤。模型中的三個(gè)橋墩分別代表廈門(mén)、澎湖和高雄，三地通過(guò)大橋親密地聯(lián)系在一起，象征著和平。這座橋?qū)⒔ǔ蓛蓪�，上層走汽�?chē)，下層跑火車(chē)。把中國(guó)現(xiàn)有的兩種最現(xiàn)代化的陸地交通工具合二為一，用當(dāng)前世界上最快的火車(chē)——復(fù)興號(hào)代替慢悠悠的輪船，讓本來(lái)需要幾個(gè)小時(shí)才能走完的臺(tái)灣海峽，變成一個(gè)小時(shí)的“穿越之旅”。
橋的最高處設(shè)計(jì)了一面鮮艷的五星紅旗。這面國(guó)旗和五顏六色的燈光，將成為臺(tái)灣海峽晚上一道絢麗的風(fēng)景。橋墩中設(shè)計(jì)了水力發(fā)電機(jī)，用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。
我們和平小組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體。設(shè)計(jì)和制作模型過(guò)程中，大家揚(yáng)長(zhǎng)避短，各展所長(zhǎng)。精通電路的王嘉瑞，精心安裝了火車(chē)軌道上的彩燈；慷慨大方的何安遠(yuǎn)購(gòu)買(mǎi)了制造模型的路燈、汽車(chē)和海紋紙，并完成了它們的安裝；心細(xì)如發(fā)的郁明赫認(rèn)真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼；憨厚樸實(shí)的王墨揚(yáng)，為斜拉橋繃上了銅絲，并且跑前跑后，給伙伴們提供了良好的工作環(huán)境；生病在家的張伯賢，也給我們出了好多主意。我呢，作為組長(zhǎng)，盡可能發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，只是做了一些把大家做好的零部件粘起來(lái)之類(lèi)的小事而已。
雖然我們的和平大橋，還有許多需要改進(jìn)的地方，但我認(rèn)為那不是最重要的。最重要的，是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光。
呼吁和平作文（通用13篇）2
“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比熟悉的，那么什么是戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領(lǐng)，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭(zhēng)”字則代表爭(zhēng)奪。“占領(lǐng)土地”“兵戈相向”以及“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”組成了戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)比深重的災(zāi)難。即使如此，古往今來(lái)，還是有無(wú)數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長(zhǎng)河中。但為什么人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)這么可怕還總是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？因?yàn)槿说呢澯怯罒o(wú)止境的。既然人的貪欲是永無(wú)止境的，那就永遠(yuǎn)都不要有貪欲。我們知道，原始的人類(lèi)是不會(huì)打架的，就因?yàn)槟菚r(shí)的他們頭腦簡(jiǎn)單，不知道去爭(zhēng)去搶?zhuān)簿褪沁@樣的他們，最天真、最純潔�，F(xiàn)在的人，是極為聰明的生物，哪怕是有一丁點(diǎn)吃虧，都會(huì)察覺(jué)出來(lái)，并且再補(bǔ)回來(lái)。但這么聰明有什么用呢？正因?yàn)檫@么聰明，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭(zhēng)。所以說(shuō)，一切戰(zhàn)爭(zhēng)的源頭都是人類(lèi)本身。然而有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，墨子便是一個(gè)典型的人物。
墨子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家，墨子一生曾提出過(guò)十大主張，這十大主張中最主要的兩個(gè)就是“非攻”與“兼愛(ài)”，他希望人們能夠互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，他反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，由此我們可看出他是一個(gè)熱愛(ài)和平的人。有一次，楚惠王想要進(jìn)攻宋國(guó)，墨子聽(tīng)說(shuō)后，便不顧個(gè)人安危，一路上餐風(fēng)飲露，只身來(lái)求見(jiàn)楚王，請(qǐng)求楚王收回成命，停止攻打宋國(guó)。因?yàn)槟芋@人的口才、超人的智慧以及誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋國(guó)了。而楚惠王當(dāng)初為什么想要攻打宋國(guó)呢？明明宋國(guó)與他秋毫未犯，他卻依然要攻打宋國(guó)。因?yàn)樗胍@得更多的領(lǐng)土，以及讓楚國(guó)更加強(qiáng)大，就是人的貪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果當(dāng)初墨子沒(méi)有制止他，那么弱小的宋國(guó)就會(huì)被楚國(guó)精妙的攻城器械以及威武的鐵騎攻破，就會(huì)有更多的百姓流離失所、無(wú)家可歸。
呼吁和平作文（通用13篇）3
很久很久以前，天帝突然腦中閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法，就是要選舉十二生肖：如果誰(shuí)先在9月1日的上午7：00到天庭報(bào)道的話(huà)，前十二名將會(huì)被列入十二生肖，玉帝就命令天兵天將把這張通知貼到天庭門(mén)外。這張通知引來(lái)了許多動(dòng)物神的注意，當(dāng)然，其中也包括平時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的貓神，她自知自己貪睡肯定不會(huì)被列入十二生肖的。突然，她想到了鼠神。雖然，他平時(shí)都不受天帝的重用和動(dòng)物神們的愛(ài)戴，但是，起得倒是蠻早。她馬上飛鴿傳書(shū)，讓鼠神在9月1日的上午7：00以前，敲她家的門(mén)三下就行了。鼠神答應(yīng)了�？墒牵笊褚淮饝�(yīng)，小貓神就說(shuō)："媽媽?zhuān)蟛@么狡猾，他要是沒(méi)來(lái)叫你，那你的前程不就毀了嗎？"貓神聽(tīng)了，仔細(xì)分析了一下，覺(jué)得兒子的話(huà)有道理，她再次飛鴿傳書(shū)，通知了生氣勃勃的狗神，狗神也答應(yīng)了。
果然不出小貓神所料，第二天，鼠神果然沒(méi)有來(lái)叫貓神，狗神本來(lái)要來(lái)叫貓神的，可他轉(zhuǎn)念一想：貓神跑的這么快，如果她恩將仇報(bào)，我該怎么辦呢？所以狗神也沒(méi)去叫她。
貓神一起來(lái)，看了看窗外，陽(yáng)光很大，又看了看鬧鐘，已經(jīng)9：00了。她很生氣，決定去找狗神和鼠神算帳，誰(shuí)想，他們倆也早有防備，鼠神自知不是貓神的對(duì)手，就趕緊逃了，狗神比貓神厲害，不但沒(méi)被挨打，還把貓神痛打了一頓。
就是因?yàn)檫@樣，所以，從此鼠神、貓神和狗神就結(jié)了大仇。每當(dāng)鼠神看到貓神就要躲開(kāi)，可是想想不是長(zhǎng)久之計(jì)，就決定了與貓神的活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，所以，人們看到老鼠總是在夜間出現(xiàn)，就是怕貓神抓到它報(bào)仇。
狗神自從把貓神痛打一頓以后，自認(rèn)為它是最厲害的也不用怕貓神報(bào)復(fù)它，當(dāng)然，貓神實(shí)在是太瘦小了，所以，回到師傅身邊學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)，就是爬到高高的地方躲起來(lái)。
可是狗神每次碰到貓神總想把它消滅。免得后患無(wú)窮。想想它們到最后的結(jié)果是我們現(xiàn)代的人類(lèi)無(wú)法去改變的。
只是，我們?nèi)祟?lèi)要和平相處，到處要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，我們?nèi)祟?lèi)的生活才會(huì)過(guò)得很幸福！
呼吁和平作文（通用13篇）4
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清。
當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說(shuō)我國(guó)，以前，我國(guó)常常遭受別的國(guó)家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國(guó)家都刮目相看，國(guó)內(nèi)到處都和和氣氣的，沒(méi)有一絲硝煙，更沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你說(shuō)，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì)上的人友好相處；和平，就是同學(xué)之間真誠(chéng)相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì)到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認(rèn)為，和平總是各個(gè)國(guó)家之間的事，跟我們這些老百姓沒(méi)有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們?cè)趺醋霾拍苁购推接来嫒碎g呢？其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦憔捅Ｐl(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢？它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開(kāi)始培養(yǎng)，不然，長(zhǎng)大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！
和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著非常深?yuàn)W的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟?lèi)的愿望了吧！
呼吁和平作文（通用13篇）5
一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，這對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，它讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸，讓多少人失去親人，讓多少還未展現(xiàn)光彩的‘‘花朵’’失去了生命。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是讓無(wú)數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我在網(wǎng)上看到了一張關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片，一位母親撲倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)一樣，那哭的聲音震撼人心，她仿佛在說(shuō)：“孩子，孩子，不要離開(kāi)我！’’她不停著的召喚自己的孩子，可是她的孩子已經(jīng)死了，永遠(yuǎn)的去了。想到這，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼淚都快出來(lái)了。
其實(shí)，像這樣的圖片、照片多得不計(jì)其數(shù)，這些照片就是戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)證人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多兒童也都像這個(gè)孩子一樣，失去了生命。還有的被炸殘，有的被餓死，有的被……或許，昨天他們還幸福而快樂(lè)的生活在這個(gè)世界，他們還對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇心�？墒沁@些愿望都破碎了，他們對(duì)世界還不曾了解，就這樣的去了。
現(xiàn)在，在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件，致使許多人身首異處，人民每天過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿(mǎn)好奇心，為什么大家同在一個(gè)地球村，生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂(lè)的日子里，每天在寬敞而明亮的教室，聽(tīng)老師講課，回到家后，不用動(dòng)手，就可以吃到可口的飯菜，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。可是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼，死亡之神隨時(shí)都有可能將他們帶走，每天他們以天為被，以地為床，風(fēng)餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
地球把它的一切都給了人類(lèi)，人類(lèi)就該好好珍惜和愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該去爭(zhēng)搶?zhuān)驗(yàn)�，它是我們大家的，我們�?yīng)該一起分享。
我曾幻想：世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都是和諧的。森林里，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小動(dòng)物在一起嬉戲玩耍。海洋里，小魚(yú)自由自在的游泳，而且海洋不再被染紅，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。全世界的小朋友歡聚一堂，手拉手，唱著和平之歌。這該是多么美好的景象�。�
讓我們一起努力吧！一起消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿(mǎn)和平吧！
呼吁和平作文（通用13篇）6
不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)成功。――題記
我一直認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻苦銘心的講話(huà)。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，而上天卻像跟我開(kāi)玩笑，每次都給我一個(gè)6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿(mǎn)懷著希望，卻為那個(gè)糟糕的數(shù)字打得失望。那次期中考我只考了61.5，全班倒數(shù)第二。這成績(jī)就像一盆冰涼的水，無(wú)情的向我潑來(lái)，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的，風(fēng)無(wú)情地刮著路旁的小樹(shù)，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過(guò)道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶(hù)，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機(jī)扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開(kāi)窗戶(hù)，向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來(lái)了，看見(jiàn)我有些異常，便問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“這次考試，很差�！卑职值谋砬椴](méi)有發(fā)生太大的變化，輕輕的說(shuō)了句“沒(méi)事，下次――”“沒(méi)有了，沒(méi)有希望了！”我大聲地說(shuō)�！安还苣阏幱谀膫�(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)登上成功的山峰，前提是，你有沒(méi)有努力，有沒(méi)有去奮斗。拼搏？你好好想想吧！”他說(shuō)完了，便走出了房門(mén)。我拿出那張不堪的試卷，看了一會(huì)兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話(huà)，猛然，我明白了父親所說(shuō)話(huà)語(yǔ)的意義，于是，我下決心努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)每次悲催的成績(jī)趕得可觀(guān)一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰(zhàn)，遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸，不久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。
雖然這已經(jīng)過(guò)去了幾年，但幾年來(lái)，父親的話(huà)經(jīng)常在我耳邊回蕩，激勵(lì)著我前進(jìn)。
呼吁和平作文（通用13篇）7
和平，人類(lèi)永恒的夢(mèng)想和追求。閱讀此文，天真善良的童心躍然紙上，小小年紀(jì)已經(jīng)懂得珍惜世界，熱愛(ài)和平，哪些為了個(gè)人私利發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂大人物，那些對(duì)殺戮和悲慘無(wú)動(dòng)于衷的冷漠人群，聽(tīng)到小作者的心聲后，將會(huì)有何感想讓“和平之花”陪伴戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)詞，我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴我們。
現(xiàn)在不少地方還有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，如波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、中東戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)轟炸伊拉克等等。戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！你給我們孩子帶來(lái)的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給孩子們帶來(lái)痛苦，還給那些打仗的戰(zhàn)士帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗麄冊(cè)趫?zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲，不過(guò)你們的死是光榮的，相信，如果用你們寶貴的生命換來(lái)世界的和平，你們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)一聲：值得！你們死的光榮，你們是為和平倒下的，倒在了維護(hù)世界和平的.圣壇上。而你們最大的愿望也是和平！和平！
在此，我一定為你們送上一束最美的“和平之花”，因?yàn)槟銈兪俏覀冃哪恐械暮冒駱�，光榮的戰(zhàn)士。今天，我們中國(guó)的孩子雖說(shuō)生活在和平的環(huán)境中，不知戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和罪惡的子彈對(duì)于那些正在打仗地區(qū)的人們有多么嚴(yán)重的后果，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一定要熱愛(ài)和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。為了有災(zāi)難的人們不再失去親人，我們要一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)“和平之花”。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界有“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴！戰(zhàn)爭(zhēng)！和平！聽(tīng)起來(lái)這詞的距離非常近，只要大家互相謙讓一些，這個(gè)世界的人們就不會(huì)家破人亡，為什么有的國(guó)家可以做到，而有的卻不行？我們應(yīng)該共同手拉手行動(dòng)起來(lái)，讓“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊！
呼吁和平作文（通用13篇）8
也許許多人都會(huì)問(wèn)：世界和平了嗎？通常的回答是：是的，可是，世界真的和平了嗎？
在伊朗地區(qū)，發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)平民的恐怖襲擊，許多無(wú)辜的居民都在這場(chǎng)襲擊中喪生。而發(fā)動(dòng)襲擊的目的，就是為了震懾政府。但在這次襲擊中，受害者不是政府，而是平民！60多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難，世界真的和平了嗎？
在利比亞北部地區(qū)，聯(lián)合國(guó)為了逼迫利比亞總統(tǒng)卡扎菲下臺(tái)而發(fā)動(dòng)一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，數(shù)以千計(jì)的平民喪生。而聯(lián)合國(guó)在逼迫卡扎菲下臺(tái)勝利以后，還在利比亞本土進(jìn)行慶祝。他們?cè)谙硎軇倮臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這里無(wú)辜的平民們？這些平民因你們而喪生，你們難道不感到愧疚嗎？
從人類(lèi)文明出現(xiàn)以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就接連不斷地發(fā)生，從原始的矛、盾演變?yōu)榻裉斓膱?jiān)船利炮。直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然連續(xù)不斷�？墒牵簯�(zhàn)爭(zhēng)唯一的受害者，是不參與戰(zhàn)爭(zhēng)的平民。他們流離失所、無(wú)家可歸，還承受著妻離子散的痛苦。而戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者，只顧及自己的利益，根本沒(méi)有想到平民的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，為什么你們要為了一己私利而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
我在這里由衷地說(shuō)出自己的心聲：和平與戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)立的。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我要呼吁人們放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，迎接和平，使人們都過(guò)上幸福的生活！
呼吁和平作文（通用13篇）9
一個(gè)周未的下午，我正在上網(wǎng)，無(wú)意間看到了一張照片。這是一張真實(shí)的照片，年代十分久遠(yuǎn)，是一位記者在舊上�；疖�(chē)南站被日本侵略者轟炸時(shí)拍下的。
火車(chē)站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個(gè)火車(chē)站。在一堆廢墟上，坐著一個(gè)三四歲左右的小男孩，他正凄苦無(wú)助地哭著。
也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來(lái)了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽?zhuān)瑡寢尅墒菋寢屧僖膊荒芑卮鹚�。多么可憐的孩子��！
我的思緒隨著照片的畫(huà)面飛到很遠(yuǎn)。我似乎看到，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，同情地望著小男孩，說(shuō)道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長(zhǎng)大后，一定要去當(dāng)兵，打敗日本鬼子！”說(shuō)完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……
然而，不管小孩以后的命運(yùn)怎樣，戰(zhàn)爭(zhēng)給他的心靈留下了這么大的創(chuàng)傷，是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。孩子是戰(zhàn)爭(zhēng)中最無(wú)辜的受害者。
作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛(ài)；在有傷害的地方，讓我們播種寬��；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛(ài)能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！
呼吁和平作文（通用13篇）10
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我的心情就異常沉重，這是記者拍下的真實(shí)照片。
那是1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上海火車(chē)南站。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車(chē)逃難。當(dāng)他們上火車(chē)時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽?zhuān)呀?jīng)埋在了廢墟下……
火車(chē)站變得寂靜，這份寂靜充滿(mǎn)了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的
母愛(ài)
了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng)，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎？駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。
呼吁和平作文（通用13篇）11
我是一只和平鴿，我經(jīng)常銜著一枝橄欖葉從大地上飛過(guò)，熱愛(ài)和平的人們總是熱情的對(duì)待我，因?yàn)樗麄兿Ｍ推接描T在他們和諧的小鎮(zhèn)里，可總是事與愿違。
我曾飛到過(guò)中國(guó)，在戰(zhàn)爭(zhēng)之前，那是一個(gè)奇跡，因?yàn)槟怯袎延^(guān)的長(zhǎng)城，有富麗堂皇的圓明園，還有美輪美奐的故宮……這些奇跡曾經(jīng)讓我眼花繚亂，但從1840年起，戰(zhàn)爭(zhēng)打破了這本寧?kù)o的一個(gè)“夢(mèng)”。
在侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最殘忍的就是在南京發(fā)起的大屠殺。已失去人性的入侵者，瘋狂的屠殺著，似乎眼里并沒(méi)有這些生靈！作為和平的使者，我在被染成紅色的天空下哀叫，可沒(méi)人理會(huì)我！
在這次屠殺中，我看清了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，它是邪惡的，可怕的，他會(huì)使大量的人們付出他們的鮮血！所以，我離開(kāi)了中國(guó)，我要飛往日本——這個(gè)發(fā)動(dòng)大屠殺的國(guó)家。
1945年，美國(guó)在日本的廣島和長(zhǎng)崎投放了兩枚原子彈，死傷近10萬(wàn)人，雖然日本這個(gè)國(guó)家是罪大惡極的，但是日本那些熱愛(ài)和平的人們是無(wú)罪的！
我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)徹底失望了！人類(lèi)需要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平！戰(zhàn)爭(zhēng)只能給人類(lèi)帶來(lái)痛苦！但和平卻能給人類(lèi)帶來(lái)永久的快樂(lè)！
我，作為和平的使者，代表大地上所有熱愛(ài)和平的生靈，向發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人類(lèi)呼吁：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要和平！我們不要看到無(wú)辜的人流血犧牲！我們不要聽(tīng)到因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去父母的孤兒的哭喊！我們不要聞到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的血腥……
我好希望回到從前那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子：我有時(shí)庸懶邁著腳步走向大海，有時(shí)飛在天空上“咬”著柔軟的云……
呼吁和平作文（通用13篇）12
盡管有的戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了歷史的車(chē)輪，然而就在推動(dòng)了歷史車(chē)輪的一剎那間，有多少生命的失去，有多少美麗的山河被炸成了平地，老人失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒子失去了父親，
多少家庭破碎，多少地方荒廢，那一雙雙無(wú)助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢？
大洋的彼岸，中東地區(qū)，總是戰(zhàn)火不斷，美國(guó)飛機(jī)在上空盤(pán)旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾，無(wú)數(shù)的生命泣不成聲，生命在顫抖，哭聲讓人類(lèi)的靈魂不再安寧，這聲音，扣人心弦，但這聲音，何時(shí)才能真正消失呢？
為什么人類(lèi)就那么自私呢？為了自己的利益，國(guó)家的利益，毫不留情的去傷害他人，去剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這個(gè)美麗的星球，人類(lèi)為什么要主宰，是誰(shuí)？是誰(shuí)給與了我們的權(quán)力？
不顧，支離破碎的一切，任用煙火破環(huán)一切，而那可憐的動(dòng)物們也任由我們?cè)赘�，那一個(gè)個(gè)冰冷的槍口對(duì)準(zhǔn)那充滿(mǎn)生機(jī)的心口，尖銳的子彈頭沖開(kāi)表皮的那一瞬間，鮮血流出的那一瞬間，有沒(méi)有看見(jiàn)動(dòng)物眼中那無(wú)辜的淚水，一個(gè)五彩的生命，又因?yàn)槿祟?lèi)，失去了永遠(yuǎn)生存的機(jī)會(huì)。許多家庭也是如此，家庭的紛爭(zhēng)，沒(méi)有煙火的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。
人類(lèi)為什么非要要選擇武力解決問(wèn)題呢？和平難道真要離我們遠(yuǎn)去了嗎？
要是一切和平該多么美好�。〖彝ダ餂](méi)有無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，該多溫馨。人類(lèi)之間，各國(guó)之間，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)火，和平相處，該多好。
到那時(shí)，世界沒(méi)有了傷心的淚，到處是歡聲笑語(yǔ)。來(lái)吧！維護(hù)我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園，不要讓它再千瘡百孔了，不要讓我們的家園再有戰(zhàn)爭(zhēng)響起，我們祈求和平，和平解決一切！
呼吁和平作文（通用13篇）13
一個(gè)小女孩失去父母，坐在廢墟上黑黑的小臉一臉的悲傷與無(wú)辜，眼里流露出茫然的眼神，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她的家園已經(jīng)不復(fù)存在，她那稚嫩的小手留著鮮血，在她的頭上是呼嘯而過(guò)的是一架架飛機(jī)，遠(yuǎn)處是成群的難民……這一幕發(fā)生在伊拉克。
戰(zhàn)爭(zhēng)是毀滅和平的罪魁禍?zhǔn)�，和平一旦被�?zhàn)爭(zhēng)吞食，一切將會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦來(lái)臨，我們的家園就會(huì)處處彌漫著硝煙，侵略者們，這里的人民，過(guò)著是怎樣恐慌的日子，你們想過(guò)嗎？在這片土地上，你們所犯下的罪行是歷史不會(huì)遺忘的！你以為它會(huì)因時(shí)間的沉積而消失嗎？你以為哪些國(guó)家和人民會(huì)遺忘它嗎？那是妄想！請(qǐng)你們好好想一想那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民吧！
伊拉克曾經(jīng)是多么的富有。一個(gè)出口石油大國(guó)，就這樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中變成了沒(méi)有和平的地方，看這些飛機(jī)大炮，瘋狂得向那里的一切掃射，將美好的家園在瞬間毀滅�？粗切o(wú)助的人們，你們得意了！這時(shí)，是否有一個(gè)聲音在對(duì)你們說(shuō)：“世界的美好就是被你們毀滅的！”看看戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童們那茫然而又恐慌的眼睛，你們看到的只是一個(gè)可憐的人嗎？如果有一天你也變成了一個(gè)可憐的人，你不只是認(rèn)為自己弱小吧！你更多的是希望世界和平友好，好好想想吧！
和平，是那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾籠罩下的人們的向往，可戰(zhàn)爭(zhēng)卻不能為了這些人們而停止，這里的人們是多么熱切的渴望和平。在災(zāi)難面前，兒童是最弱小的，戰(zhàn)爭(zhēng)給兒童幼小的心靈帶來(lái)了多大的傷害。
如果有了和平，就不會(huì)有殘害自己同胞的武器，就不會(huì)有可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果有了和平，我們地球上的子女就會(huì)圍坐在一起，共同分享地球母親贈(zèng)給我們的一切。如果有了和平，我們的家園會(huì)越來(lái)越美，我們彼此會(huì)更加和睦。人類(lèi)啊，為了世界美好，為了自己的幸福，放下你手中的武器吧！讓我們共同搭建世界和平之橋！
和平鴿在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔，將和平的消息告訴人們，給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們帶來(lái)曙光，愿世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平永駐！
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