欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

綠色校園作文

時(shí)間:2024-05-22 10:57:23 校園作文 我要投稿

綠色校園作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的綠色校園作文,歡迎閱讀與收藏。

綠色校園作文通用15篇

綠色校園作文1

  我們的校園給人的第一感覺就是——綠。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,楊樹的綠葉圓圓的,前端突出一個(gè)綠色的小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)綠色的小桃似的,掛在一棵綠油油的參天大樹上。花壇里,那毛茸茸的嫩也搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。松樹兒穿上了綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩地舞出優(yōu)美的倩影。

  夏天,校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子,在校園上空仿佛撐開了一把巨傘,遮住了炎熱的太陽,整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話世界;陽光透過茂密的葉片,變成了一縷青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽飄然欲飛。秋天,校園則是綠的那么深沉﹑蒼翠。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然樹葉變黃了,滿面金碧輝煌。但樹仍然是綠的,它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝。楊樹的葉子一片片地離開了樹枝,但它們沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,為校園鋪上最后一張綠毯。

  當(dāng)嚴(yán)冬來臨之季,楊樹﹑小草都無法挽回地凋零之后,整個(gè)校園的`綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長(zhǎng)越綠的榆樹上。教學(xué)樓前的榆樹,伸著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

  我們的校園是綠色的,無論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動(dòng)人的綠色卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩地,正在吮吸著知識(shí)的泉水,滋潤(rùn)在園丁的撫愛中,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春,時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳清香。正是這個(gè)綠色的校園,把小苗培育成了參天大樹。

綠色校園作文2

  說起“綠色”與“生態(tài)”兩詞,我們的心中就會(huì)想象出大片的草地、樹木、花朵,還有各種的小動(dòng)物和昆蟲,總是陽光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來,又會(huì)是番怎樣美麗可愛的景象呢?

  一定是有花有樹的校園。校園里會(huì)有許多的綠草地,草地上會(huì)有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳,朵朵艷麗,給人以美好和視覺上的享受。在學(xué)習(xí)的'空余,看到自己栽種的花,凈化了校園的環(huán)境,帶給了我們自己的身心放松,該多么好!而且,有研究顯示,在一個(gè)美好的環(huán)境里生活,會(huì)讓人的心情變好,從而使各方面都可得到提高。

  但只有這些還不夠。我們還要有自己動(dòng)手用廢棄的東西改造的有用的、對(duì)校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如,用飲料瓶改成的小花盆,里面種一些小花小草,放在裝有架子的墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻,就像一個(gè)純天然的藝術(shù)壁畫一般,成為了一道靚麗風(fēng)景線。

  現(xiàn)在,更全一些了,不過,既然是綠色生態(tài)校園,就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們?cè)谏厦孢\(yùn)動(dòng),同時(shí)又可以來發(fā)電,提供學(xué)校的供電,這十分的生態(tài),而且既鍛煉了同學(xué)們的身體,又為學(xué)校節(jié)省了一筆開支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走,這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。

  其次,這樣的校園還要同學(xué)們來保護(hù),就同環(huán)保一般,連這種美好的環(huán)境都保護(hù)不住,又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢?我們要盡量地維持它,誰都希望擁有一個(gè)環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧!

  這是一個(gè)多么美好的綠色生態(tài)校園!雖然只是我想象出來的,但是,總有一天,通過我們不懈的努力,一定會(huì)擁有這樣的校園的!

綠色校園作文3

  綠是大自然的本色,綠是我們心靈的顏色。它是一股暖意、一股生命的活力和一種難以言喻的舒暢感。置身在綠的校園中,我們的心靈受到滋養(yǎng),我感到青春煥發(fā)的光芒。綠色校園是我成長(zhǎng)的家。

  校園的景色是綠的。清晨,校園兩旁的柳樹微微飄動(dòng),纖細(xì)的柳枝像一根根綠色的絲帶,輕盈又美麗。晨風(fēng)捎帶著花香拂面而來,草葉上、花芯上仿佛有星星在閃爍,那是昨夜的露珠。晨風(fēng)仿佛是香的,令人陶醉。露珠好似美酒,聞著也讓人沉醉;下午夕陽的余暉照在校園里,像披了一層金紗,伴著學(xué)生離開的背影,是多么的和諧美好呀。看著這景色我感到了綠給心靈的震動(dòng)。

  不僅僅是校園的景色綠,校園的`生活也是“綠”的、美好的。早晨,伴著鳥兒清脆的叫聲,一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂曲,同學(xué)們穿著整潔的校裝,坐在明亮的教室里,手捧書本,有聲有色的讀著,是多么美的事情。隨著下課鈴聲的響起,校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天,講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜,整個(gè)校園都洋溢著歡樂;下午,課余的40分鐘更是熱鬧。在操場(chǎng)上,體育部的同學(xué)在練習(xí)踢足球,那飛躍的足球,在空中停留一會(huì)兒就落下來,只見那精彩的一射球像是被施了魔咒一般飛進(jìn)球門,真是精彩。教室里同學(xué)們聚在一起商量難題。自己絞盡腦汁度沒有做出的題,通過合作卻做出來了再難的題也變得輕而易舉,讓我們感受到了勝利的喜悅。青春的躍動(dòng)正是綠色的躍動(dòng),充滿了活力。

  更重要的是校園的行為’綠”.我看到有人彎腰去撿垃圾,他們的表情并不是煩感、討厭,而是輕松,把撿垃圾當(dāng)做一件有趣的事去完成,看到那一張張滿臉輕松的面孔,我仿佛看到了那緩緩流淌在我們之間的綠色。與其說綠色充滿了我的眼,不如說綠色在我們心間。

  校園是“綠色的天堂”,是我們健康成長(zhǎng)的“家”,讓我們?yōu)閾碛羞@個(gè)“家”歡呼吧!

綠色校園作文4

  綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧,上步的一角就充滿了綠色。

  近眼一看,原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場(chǎng)“美容”!瞧,風(fēng)兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出,讓綠色泛濫?,不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出,我們的愛心小團(tuán)社的同學(xué)們也在努力地保護(hù)著小動(dòng)物們?,那一只只充滿活力充滿生命力的小動(dòng)物在同學(xué)們的細(xì)心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團(tuán)社的成員們。因?yàn)槭悄銈冏屝?dòng)物有了一個(gè)安穩(wěn)的家,也是因?yàn)槟銈冏屔喜窖笠缰鴲叟c溫暖。的旋律。清潔校園,撿起垃圾,保護(hù)動(dòng)物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞,我們何樂而不為呢?讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難,只是你行動(dòng)的一瞬間。

  我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事,除了綠色小義工,愛心小團(tuán)社還有環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保板報(bào),環(huán)保講座,環(huán)保繪畫,環(huán)保作文等各種形式。

  在上周,我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。這次的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽在我眼中不是一場(chǎng)比賽,因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識(shí);更讓我體會(huì)到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好,更是為了大家的`利益好。如果人人都為環(huán)保獻(xiàn)一份力,那么世界的明天將會(huì)更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的,而是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造出來的。

  讓綠色走進(jìn)我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。

綠色校園作文5

  “生態(tài)”一詞最早源于古希臘字,原意指家或者我們的環(huán)境。如今,“生態(tài)”一詞涉及的范疇越來越廣,它代表著健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物,如生態(tài)居所、生態(tài)公園、生態(tài)產(chǎn)業(yè)等。而現(xiàn)在乃至不久的將來,我的母校將會(huì)成為一所生態(tài)綠色校園,在我憧憬著未來的校園時(shí),不禁也在心中勾畫著我心中的生態(tài)綠色校園。

  許多國(guó)家在新建的建筑群中,從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí)就開始考慮屋頂?shù)木G色項(xiàng)目。綠色是我心中生態(tài)校園的名片色。在教學(xué)樓的樓頂上,綠意盎然、花團(tuán)錦簇。下課時(shí),同學(xué)們走上樓頂,疲憊了近一個(gè)小時(shí)的雙眼在一片綠色中得到舒緩,緊張的心情也得到片刻的放松。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用,更重要的是,它能降低溫度,吸收二氧化碳。除此之外,它還能在暴雨天氣吸收屋頂及墻壁上的雨水,從而減少下水排放系統(tǒng)的壓力。

  在今天,電已經(jīng)成為地球上的主要能源之一,與我們的生活息息相關(guān)。生產(chǎn)電是要消耗能源,而生態(tài)綠色校園的用電,則是無污染、可再生的太陽能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電。太陽能板安裝在教學(xué)樓的墻壁外圍,用可防水材料制成。在操場(chǎng)的'健身器材,看上去和普通的健身器材沒什么兩樣,但在它內(nèi)中可大有玄機(jī),這些健身器材與機(jī)械發(fā)電裝置組合成一個(gè)“微型發(fā)電站”,只要在這個(gè)“微型發(fā)電站”上運(yùn)動(dòng),教學(xué)樓里的電燈就可以亮起來,若是不用照明,還可以把電力儲(chǔ)存起來,用做其他事情,例如燒水、用電扇等。這些新穎而環(huán)保的發(fā)電方法,既節(jié)約資源,又保護(hù)環(huán)境。

  在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態(tài)綠色校園中漫步、在節(jié)能環(huán)保的教室里學(xué)習(xí),該是一件多么美好的事!人與自然和諧共處是生態(tài)綠色校園的追求,讓我們諧起手來共同努力,早日讓這生態(tài)綠色校園成為現(xiàn)實(shí)!

綠色校園作文6

  大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后它從人們那里得到回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。

  ——惠特曼

  在校園高處俯瞰,已經(jīng)看不見當(dāng)年的麗質(zhì)秀美。茂盛的樹林,鮮艷的花朵,潔凈的地面……早已沒有了往日的風(fēng)采。干凈整潔的教室,早已污跡斑斑,那雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡,露出令人憂傷的.灰暗底色……

  學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。是培養(yǎng)人才的搖籃。我們每天清晨踏進(jìn)我們的校園起,我們一天大部分時(shí)間都是在校園里度過的。學(xué)校就像是我們的家,我們是學(xué)校的主人。保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,為自己為大家營(yíng)造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。是我們每一個(gè)學(xué)生不可推卸的責(zé)任。那么保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢?我們認(rèn)為兩者聯(lián)系十分密切,我們現(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園。我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的新一代接班人!

  保護(hù)環(huán)境與我們的日常生活衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊小事做起,以善小而不為,勿以惡小而為之。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落拾撿果皮紙屑;用自己的雙手去創(chuàng)造綠色校園。但是,我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑垃圾、仍然有人在草坪中肆意踐踏。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,要有責(zé)任感。多彎彎腰拾撿果皮紙屑,不要隨地亂扔垃圾,隨地吐痰,踐踏草坪。

  讓我們攜手起來,共同為綠色的校園而努力。我拿來一棵小樹,你拿來一盆鮮花。校園就會(huì)成為人人喜愛的樂園。你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會(huì)成為人人向往的天堂。

綠色校園作文7

  極目所見樹木蔥郁,青草茵茵,繁花似錦,翠綠欲滴;充耳可聞鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲、蜇蟲的低鳴;陽光普照,雨露滋潤(rùn),綠色滿園,生機(jī)無限。一個(gè)氤氳著人與自然和諧之美的地方,一方現(xiàn)代與傳統(tǒng)水乳交融的凈土,“低碳、節(jié)能、環(huán)!钡睦砟罡踩诵,這里景美,人美,情更美。這就是我心儀的綠色校園。

  我是綠色校園設(shè)計(jì)師。我會(huì)綠色的元素融入整個(gè)校園,利用好學(xué)校的每一寸土地,植樹種草栽花。甬道旁挺拔的白楊像威武的.哨兵,綠地間金合歡綻放著迷人的笑臉,蒼松翠柏,梧桐紫槐,迎春、玉蘭、石榴、杜鵑、櫻花、金菊、臘梅……步入校園,你仿佛置身于綠的世界、花的海洋。這里是綠色“氧吧”,幽雅寧靜,是我們讀書學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的好地方!我會(huì)讓每一棟建筑物上爬滿植物,窗臺(tái)廊道上遍種花草,給大樓披上綠色的新裝,不僅美觀,而且可以防曬、隔熱,讓我們安心地學(xué)習(xí)。下課了,啟窗遠(yuǎn)眺,大家溴著花草的清香,賞著綠樹紅花,心曠神怡,倦意頓消。

  我是綠色校園設(shè)計(jì)師。我會(huì)把水、電系統(tǒng)的改造作為重點(diǎn),改用清潔能源。在樓頂鋪設(shè)光伏太陽能帆板,建立太陽能發(fā)電系統(tǒng),保證學(xué)校用電自給。在公共場(chǎng)所安裝紅外熱能感應(yīng)裝置,及時(shí)自動(dòng)關(guān)閉部分照明設(shè)備,杜絕浪費(fèi)。我還會(huì)設(shè)計(jì)出完善的整個(gè)校園水循環(huán)系統(tǒng),打造“海綿校園”,不讓雨水白白流走,在地下建一個(gè)大型蓄水池來收集雨水,平時(shí)利用高壓泵抽水沖刷廁所、利用噴灌系統(tǒng)給花草樹木澆水。同時(shí)還要做好污水的處理,我會(huì)設(shè)計(jì)建地下大污水處理池,過濾的清水注入蓄水池,重復(fù)利用,剩下的殘?jiān)⑷胝託獬,這樣餐廳就能用沼氣做飯,冬天可供熱水、暖氣。沼氣池里的廢渣可是寶呀,定期挖出,可以讓植物們美美地享受一頓大餐啦!

  我建議學(xué)校開設(shè)環(huán)保課程,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類,讓大家像愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)環(huán)境。我心儀的綠色校園,樹更綠,水更清,花更艷,天更藍(lán),處是美景,人人樂享。同學(xué)們,讓我們齊心繪藍(lán)圖,攜手筑夢(mèng)圓!

綠色校園作文8

  在生活中,由于環(huán)境污染嚴(yán)重。所以,我常常會(huì)望著窗外,想著一個(gè)綠色的學(xué)!

  首先,綠色學(xué)校的氣氛肯定是綠色的。在學(xué)校中到處都是綠色花草樹木,這樣的話就不會(huì)再怕霧霾了,所有同學(xué)們也能夠呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅僅能夠讓人們呼吸的新鮮的空氣,還能夠在大家眼睛疲勞的時(shí)候看綠色的葉子,保護(hù)眼睛。這樣做還有一個(gè)好處,就是能夠使所有師生心境舒暢,微笑著應(yīng)對(duì)每一天。并且學(xué)校里應(yīng)當(dāng)減少廢氣的排放,這樣就能夠少污染環(huán)境。

  在綠色學(xué)校里自我也要“綠色”。不說臟話,不打架,也不要在上下樓梯時(shí)擁擠,爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。更重要的是說話是要輕聲細(xì)語,不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學(xué)習(xí)。還有的是學(xué)校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)食堂,里面有各種好吃的食物,還不收錢,這樣有一些經(jīng)常在外面的'小攤上買食物的同學(xué)們就會(huì)到食堂里吃飯,因?yàn)橥饷嫘偵系氖澄锉伙L(fēng)刮了一晚上,第二天早上隨便一擦就去賣吃的,十分不衛(wèi)生。

  最重要一點(diǎn)是少或不布置作業(yè),這一點(diǎn)必須是所有同學(xué)的心聲吧。要是在上課時(shí)認(rèn)真聽講,就能夠不布置作業(yè)的話,所以學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽講,差生也不例外,因?yàn)椴钌褪菓械脤懽鳂I(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)才差。同時(shí)不進(jìn)行考試,這樣最完美,因?yàn)槊慨?dāng)快到考試的日子時(shí),所有的人都會(huì)覺得自我的身上好像有一座大山壓在自我身上,讓人喘可是氣來,簡(jiǎn)直就是殘害“祖國(guó)的花朵”!還有一點(diǎn)是因?yàn)橐坏┛疾盍私處熅鸵涯恪斑青辍钡簟?/p>

  雖然這些都是不可能的,可是我還是愿意想象,這樣自我會(huì)覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長(zhǎng),我必須會(huì)按照自我想象的綠色學(xué)校設(shè)計(jì),再加上一個(gè)十分大的圖書館,里面有各種各樣的書供應(yīng)給大家。雖然此刻這些都是空的,可是我相信我必須會(huì)成功的,幫忙大家完成這些事情。

綠色校園作文9

  綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單色彩,它包含著同學(xué)們的言行舉止,包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。

  走進(jìn)充滿書香的校園,你會(huì)被周圍的景物深深吸引。5層的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的花朵,綠油油的嫩草,漫步在這樣校園里你會(huì)感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色,對(duì)我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課,也應(yīng)該讓眼睛休息休息,走出教室,站在走廊上放眼望去,一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時(shí)候,校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著,柳枝抽出嫩芽;火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花,爭(zhēng)奇斗艷;小草兒悄悄地從土里,探出嫩綠的頭,好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地,校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸,春雨的滋潤(rùn)。

  夏天的時(shí)候,校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上,校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘,為學(xué)校遮住火一般的陽光,校園里得涼快起來了。課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诰G色的大傘下愉快的游戲,盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。

  秋天,校園變成金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹過,樹葉沙沙的響著,細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們?cè)跒榍锾旄璩Un間休息時(shí),走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話的王國(guó)里,充滿的'神奇。

  冬天,西北風(fēng)呼呼地吹著校園,雪松挺立在寒風(fēng)中,依舊披著綠色的衣服,多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里,我們是一株株小苗,吸吮著知識(shí)的甘露,在老師關(guān)愛下我們茁壯成長(zhǎng)。

  北風(fēng)呼呼時(shí),嬌弱的草兒倔強(qiáng)地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬物復(fù)蘇的春天,綠色第一個(gè)蘇醒,校園小道上有了淡淡的綠,草兒也努力鉆出泥土,周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季,萬物翠xx流。金色的秋季,葉子隨風(fēng)飄落,給大地穿上金色的衣裳。一年四季,綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠,同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們的校園也會(huì)變得更綠!

綠色校園作文10

  我心中有一抹綠,那就是我心中的綠色校園……

  我畫了一幅畫。學(xué)校的正門,新型綠色環(huán)保綠色,恩,很好。進(jìn)門應(yīng)該有兩個(gè)噴水池,壯觀的場(chǎng)面,當(dāng)水柱沖出,正好太陽照在上面顯出7種不同的顏色。水,我想這水應(yīng)該是循環(huán)利用的,并且有自動(dòng)處理系統(tǒng),水的自凈能力大大提高了。草坪,400米長(zhǎng)的跑道,中心的草坪可不能少。草坪很綠,茵茵的綠,按上安全監(jiān)控系統(tǒng),有不聽話的孩子碰到小草,就記錄下來反映到學(xué)生總處,被罰種草1個(gè)星期。自動(dòng)滴灌是必有的.,可以節(jié)約水資源同時(shí)保證土壤濕潤(rùn),還有?教學(xué)樓的頂上應(yīng)該是一片綠色。種上草吧,在夏天可以給教師“降溫”,省去開電風(fēng)扇的電,不錯(cuò)啊。應(yīng)該還有一座太陽能接收房,房?jī)?nèi)的控制系統(tǒng)依據(jù)太光的不同時(shí)刻的方向?qū)μ柲馨暹M(jìn)行自動(dòng)控制,并轉(zhuǎn)化為電能,對(duì)了,我怎么忘了畫畫呢?同學(xué)們應(yīng)該是熱愛綠色,忠于保護(hù)環(huán)境的,他們會(huì)隨手將垃圾扔入垃圾筒,他們?cè)谛@內(nèi)植樹,種草,他們用自己的行動(dòng)號(hào)召更多的朋友保護(hù)環(huán)境。

  綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺,綠色的小草是土地的衛(wèi)士,綠色的心情是美好的。我長(zhǎng)想,弱國(guó)綠也不在存在,生活是怎么樣的呢?如果沒有綠色,清澈的河水變成黃色,泥沙和水卷在一起;土地露出黃色的胸膛,沒有一絲生機(jī);動(dòng)物們失去棲息的家園,躺在地上奄奄一息;人們呼吸污濁的空氣,不再感到清新。那我還有快樂嗎?人們流出的淚大概都是污濁的了吧?綠色是生命的顏色!

  心中的綠色校園,是每個(gè)人心中的綠色校園。我想每個(gè)人都會(huì)懷著這一個(gè)夢(mèng)想努力的保護(hù)這一草一木。都會(huì)為心中的綠色校園奮斗吧!

  如果有一天,心中的一抹綠擴(kuò)大成一片綠,人心中的綠色校園會(huì)更綠,我們的生活也會(huì)該更美。我的家鄉(xiāng)是黃山,作為黃山人我自豪,希望我心中的綠色校園如同黃山的風(fēng)景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實(shí)現(xiàn)……

綠色校園作文11

  校園的綠從不引人注目,因?yàn)樗葲]有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美,也沒有“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”的悠然;要論熱鬧,它比不上“千里鶯啼綠映紅”的春景,悅起恬然,它又怎及“綠楊陰里白沙堤”的西湖之景?它所有的,僅僅是那份自然的氣息。

  但正是這無處不在的自然之氣,使我們?cè)诰o張疲勞時(shí)得到放松,為身背重負(fù)的你支起一個(gè)溫馨親切的世界。

  我們或許沒有時(shí)間也沒有精力親手為我們的校園植下一棵樹,使校園的自然氣息愈發(fā)濃郁,但我們至少能在心中植下一株常青樹。

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,在我們的忙碌中,草兒漸漸茁壯,樹木的喃喃低語中也多了一份喜悅。清新的草木芬芳彌漫在空氣中,籠罩了我們的鼻尖;賞心悅目的綠色披上光亮的`外衣占滿了我們的眼球。但美的事物總是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。若是學(xué)習(xí)緊張而想貪兩步近道節(jié)省時(shí)間,那么也請(qǐng)你伸長(zhǎng)耳朵仔細(xì)聽聽你腳下慘痛的呻吟;若是食堂食品美味,令你欲罷不能,那么請(qǐng)不要將竹簽插入花壇中,因?yàn)楫?dāng)你回眸之時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色少了一點(diǎn)純凈,多了一點(diǎn)尷尬。

  草木皆有情,當(dāng)你給它一份尊重,它便還你一份美好。

  綠和我們,本就是一對(duì)好友,只是我們對(duì)這份友誼不甚珍惜,好像它們的存在只是一種多余當(dāng)路邊的綠化帶被走出一條土路,你是否在津津樂道著:“這世上本沒有路,走的人多了,便成了路!碑(dāng)用作隔離帶的灌木被硬擠出一個(gè)陜窄的縫隙,你是否在贊嘆:“柳暗花明又一村!”這令人何等的悲哀!我要大聲地說:“不!它們不是多余的!”我們都賴之以生存,沒有它們,我們的存在就會(huì)變得蒼白無力。

  既然如此,我們又有什么理由不去珍愛這綠色呢!就讓我們從現(xiàn)在做起,用我們心中的綠意,珍惜校園中的每一抹綠色,以我們的行動(dòng),讓校園多一點(diǎn)綠。

綠色校園作文12

  我們的校園既綠色又充滿古典氣息,是個(gè)迷人的校園。

  我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓(xùn),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)!痹谒鼈兊念^上有著個(gè)小花園,那就是校長(zhǎng)室旁邊的小花園。我急忙上了去,那里有好多種植物。大紅色的`小花兒最引人注目;ㄖ虚L(zhǎng)兩三個(gè)小觸角,像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個(gè)愛打扮的小女孩,不信,你看,它的身上長(zhǎng)滿刺,像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花,像是在說:“我最美!苯又白撸灰娨豢没ɑňG綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠,好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處,一股歡快的水從石縫里跑了出來,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來,像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界,在這里無憂無慮,自由自在像一個(gè)大家庭,不,就是一個(gè)大家庭。因?yàn)槟抢镉兄S多快樂的小生命。

  這個(gè)就是綠色校園。接下來的是古典校園。

  古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂室,一走進(jìn)去就看到了各式樂器,如:揚(yáng)琴、古箏、二胡等樂器。走到揚(yáng)琴邊,揚(yáng)琴有許多根弦,用手一碰,“!保宕嗟穆曇舫叶镢@。再走前;一點(diǎn),五六臺(tái)古箏擺在我眼前。21根弦,輕攏細(xì)捻,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細(xì)流的畫面,像是走進(jìn)了畫卷,還真有“搖看瀑布掛前川,飛流直下三千尺!钡母杏X!

  怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!

綠色校園作文13

  曾何幾時(shí),因母親工作的關(guān)系,經(jīng)常到中學(xué)校園;蛟S那段情結(jié)就這樣開始了……

  放眼望去,那锃亮的紅瓦,那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌艷欲滴的花兒,那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近,越來越多地感受著她的美麗,她的青春時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里,似乎又被忽視了些什么……過道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見;走廊里,學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象;衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生,水龍頭忘了關(guān),水就這樣嘩嘩的流著,地上也都是水;中餐也不節(jié)約糧食,嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里;時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳,我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。時(shí)間一晃,如今的我已端坐中學(xué)課堂,那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余,我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間,我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開來了。那曾經(jīng)的'角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……

  此刻的校園,過道上,干干凈凈,沒有任何雜物;地面上,同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四個(gè)同學(xué)徘成一行,像一群小鴨子似的,四把拖把從濕到干依次擺開陣勢(shì);衛(wèi)生間里,也同樣打掃得十分整潔;中餐后,我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當(dāng)同學(xué)打架時(shí),大家都會(huì)努力調(diào)節(jié),讓雙方都冷靜下來;有時(shí)還會(huì)有愛勞動(dòng)的同許積極參加值日……

  校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)以它們各自那純潔的綠,樸實(shí)的綠,激情的綠來點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫。

  仰望,是藍(lán)藍(lán)的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛;那邊,更有我們一片眷顧的愛……

  為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來吧!”

綠色校園作文14

  去年暑假,我們丹華小學(xué)搬了新家,我們擁有了寬廣的校園,校園里盛開著美麗的花朵,生長(zhǎng)著一叢叢可愛的小草,還有我們可以盡情玩耍的操場(chǎng)。

  但是放眼望去,我們的校園里并不像我們想象的那么美,常常會(huì)有一些紙屑、塑料袋等;就連草坪上的小草也低下了頭;甚至還有被折斷的樹枝、隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫……不文明的行為實(shí)在太多。

  校園就如同我們的家,只有溫馨、干凈的校園,才能使我們身心愉悅,學(xué)習(xí)輕松,為此,我們學(xué)校舉辦了“養(yǎng)成良好習(xí)慣,奠定幸福人生”活動(dòng),讓我們明白了綠色的.重要性。大家紛紛拿起掃帚來捍衛(wèi)我們的綠色。

  昨天上午,我隨著擁擠的人流走進(jìn)了校園,正要踏上樓梯臺(tái)階的時(shí)候,一張紙忽然飄到我的腳下,我趕緊把它撿起來,丟到垃圾桶里,后面?zhèn)鱽硇£枃K嘖的稱贊聲,我只是淡淡一笑,因?yàn),?chuàng)建綠色校園是我們丹華小學(xué)共同的行動(dòng)和責(zé)任。今天,我撿起一片廢紙,明天,你又節(jié)約了一滴水,后天,她又保護(hù)了一棵小草……嘿,這樣的校園你難道會(huì)不喜歡嗎?

  說到這里,你也許還會(huì)想問綠色跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?綠色,代表著生機(jī),代表著希望,有了綠色,校園的氧氣才能充足,學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高得很快。試想,如果我們的校園樹木成林,地上是一叢叢生機(jī)勃勃的小草,周圍有美麗的花朵,蝴蝶姑娘手牽著手在花叢中翩翩起舞,到處一片清新的空氣。這樣的環(huán)境,怎能不讓我們心曠神怡,以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去呢?

  現(xiàn)在我們丹華小學(xué)的草更綠了,笑嘻嘻地迎風(fēng)搖曳;花更美了,花兒露出一張張可愛的笑臉;樹木也更加繁茂了,像一排排紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。

  這就是我們現(xiàn)在的丹華小學(xué),我們綠色的家!

綠色校園作文15

  我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。

  一天我坐在樹下貪婪地呼吸著新鮮空氣。可是,突然一陣狂風(fēng)刮來,校園里漫天灰塵中還夾雜一個(gè)白色塑料袋向我這襲來,害得我東躲西藏,搞得狼狽不堪,過了一會(huì)我坐在教室里靜下心來,突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環(huán)保,我也就不會(huì)那么狼狽了,如果————

  春天,校園的一切顯得春意盎然:柳枝抽出了嫩芽,小草張望著小腦袋探討春的秘密,在細(xì)雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。,一陣和風(fēng)拂過我的臉頰,一切都是那么愜意。

  夏天,樹木慢慢展開了濃蔭,為我們撐起了綠色之傘,當(dāng)下課鈴響之際,同學(xué)們跑到操坪玩耍時(shí)也就不用怕那一輪大火球了,在樹底下嬉戲玩耍,心中有說不盡的'喜悅。

  秋天,那也沒事,雖然楊柳已謝,許多樹的葉子也都已經(jīng)落了,但松柏會(huì)負(fù)責(zé)迎接的,一陣涼風(fēng)吹過,你會(huì)明白它的獨(dú)特意義。

  冬天,瞧!那萬年青正與雪松在那皚皚的白雪舞呢!風(fēng)吹過,雪花飄絮,讓人忍不住地感慨:冬天還是那么凄美!

  綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!他代表著蓬勃向上,生機(jī)勃勃。設(shè)想一下,以上四季,隨意加一個(gè)“白色袋”進(jìn)去,這樣好嗎?所以,從今天開始環(huán)保吧,讓我們的校園一變得也如此美麗,各季有色吧!所以我們要讓這個(gè)珍惜的綠色留在我們的校園吧!環(huán)保從我做起,讓我們的校園更美麗吧!

【綠色校園作文】相關(guān)文章:

綠色校園作文01-12

校園的綠色作文08-10

綠色校園作文(優(yōu))10-19

綠色校園作文【合集】09-29

綠色校園作文【薦】09-18

【精】綠色校園作文08-28

【推薦】綠色校園作文06-09

綠色校園作文【熱】09-26

綠色校園作文【精】06-19

綠色校園作文[優(yōu)秀]02-21