欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-08-01 23:19:41 松濤 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文(通用27篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文(通用27篇)

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇1

  小時(shí)候,伙伴中常常談?wù)摗氨ち琛,但我?duì)“冰激凌”的認(rèn)識(shí)非常膚淺。也許對(duì)“冰激凌”出于好奇,每當(dāng)媽媽回到家里,我總是纏著媽媽,問(wèn)媽媽什么是“冰激凌”,媽媽并沒(méi)有給我任何答案。

  記得有一次,我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題時(shí),她只是說(shuō):“媽媽先出去一下,馬上給你答案!眿寢尦鋈チ,我在家里冥思苦想,也想不出是什么意思。隔了一會(huì),媽媽回來(lái)了,媽媽的臉上露出了微笑,她拉著我手說(shuō):“小寶貝,你想知道什么是‘冰激凌’嗎”就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手拿著一個(gè)紅色塑料袋。媽媽神秘地告訴我:“這是世界上最后一條‘冰激凌’了,快把它吃了吧。”

  當(dāng)時(shí)我還真以為這是世界上最后一條冰激凌了呢,接過(guò)媽媽手中的袋子,一陣冰涼的感覺(jué)滲透掌心,拿出“冰激凌”仔細(xì)打量著:外面的包裝紙寫(xiě)著“牛奶葡萄味”,剝開(kāi)來(lái)一看,白色的牛奶冰上面放著幾粒葡萄干,牛奶冰下面是香脆的脆筒。放到鼻子聞一聞,聞到一陣陣香濃的牛奶味,讓人口水直流,我真想一口吃了它,可又轉(zhuǎn)念一想:“既然是世界最后一條‘冰激凌’,那就留待明天再吃吧!”趁著媽媽不注意,我將“冰激凌”用一個(gè)杯子裝著蓋好,就去玩耍了。第二天一早,我起床的第一件事就是去拿“冰激凌”吃。我來(lái)到廚房,把杯子拿出來(lái),揭開(kāi)蓋子一看,冰激凌全部融化了,只剩下“冰激凌”的水和變得扁扁了的脆筒殼。

  我看到這樣的情景,不由自主地哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭了,連忙走過(guò)來(lái)問(wèn):“小寶貝,怎么了?”我擦了擦眼淚說(shuō):“昨天,我把舍不吃的‘冰激凌’放到杯子里,打算今天吃掉的。誰(shuí)知,被老鼠偷吃了,只剩下脆筒殼而已,這只討厭的老鼠還拿著我裝著‘冰激凌’的杯子到水龍頭,滲了點(diǎn)水進(jìn)去!眿寢屄(tīng)了,哈哈大笑起來(lái),我感到很奇怪,問(wèn):“媽媽,你為什么笑呢?”媽媽一邊笑,一邊說(shuō):“這不是老鼠干的.,你冤枉它了。‘冰激凌’一遇到熱就會(huì)融化,而現(xiàn)在又正是大熱天,不融化才怪呢!再說(shuō),老鼠又不會(huì)拿杯子待會(huì)兒,媽媽重新買(mǎi)一條給你就是了。”我說(shuō):“你不是說(shuō)這是世界上最后一條‘冰激凌’了嗎?”“傻孩子,媽媽騙你的!眿寢屝χf(shuō),我聽(tīng)了媽媽的話,我破涕為笑,喝了一口冰激凌水,心里甜滋滋的。

  我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生,在我的成長(zhǎng)歷程中,孩童時(shí)代的快樂(lè)時(shí)光令人忘懷,每當(dāng)我憶起每一件天真幼稚的趣事,不由得暗暗發(fā)笑。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇2

  人生像曲曲折折的山間流水,斷了流,卻又滾滾而來(lái),在成長(zhǎng)中處處是喜怒哀樂(lè),時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。

  幼時(shí)的我總有一顆好奇心,瞪著大眼,向大自然問(wèn)一個(gè)個(gè)為什么,無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。我常;孟胛磥(lái),如果我長(zhǎng)大了那該多好,戴著爸爸的手表,架著博士的眼鏡,像哥哥般寫(xiě)出一篇篇賞心悅目的文章;在報(bào)紙上登出自己的名字;還能在國(guó)旗前領(lǐng)到獎(jiǎng)狀,捧到鮮花;像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲;在舞臺(tái)上盡情展示自己的風(fēng)采;聽(tīng)到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

  天蒼蒼,野茫茫,匆匆?guī)资铮瑥椫傅浇癯。如今五年?jí)的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對(duì)著月亮向往幼時(shí)的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受陽(yáng)光,感受大自然。在草長(zhǎng)鶯飛二月天,忙趁東風(fēng)放紙鳶;在人間四月芳菲盡,去欣賞山寺桃花始盛開(kāi)的美景;在胡天八月即飛血,去領(lǐng)略山舞銀蛇,原地臘象和千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的壯景。

  在成長(zhǎng)的旅途中雖然常有苦腦相伴,但更多的還是快樂(lè)。我在班中成績(jī)一直冒尖,年年都是優(yōu)秀生,還榮幸的被評(píng)為市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。我是老師心中的`好學(xué)生,同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號(hào):“小博士”,“小作家“,小書(shū)畫(huà)家”等。

  我曾多次代表學(xué)校參加省市書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。去年,我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書(shū)法大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。我?guī)е熒钠谂,帶著父母的期望,興致勃勃的來(lái)到天一閣。

  比賽開(kāi)始了,我拿出文房四寶,胸有成竹地寫(xiě)了起來(lái)。心里又高興又激動(dòng),終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆,從容著墨,揮灑自如,不一會(huì)兒,一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩(shī)寫(xiě)得龍飛鳳舞,有的似秋天的枯葉,含飽經(jīng)霜;有的似燃燒的烈火,激情四揚(yáng),而又層次分明,柔中帶剛,剛中透柔。評(píng)委老師也嘖嘖贊道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激動(dòng)萬(wàn)分。我環(huán)顧四周,江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰!只見(jiàn)一位位同學(xué)全神貫注,精神抖擻。你看,那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫(xiě)得氣勢(shì)浩大,蠶頭燕尾,結(jié)體端莊,惟妙惟肖;再看那位男同學(xué),風(fēng)格獨(dú)特,活靈活現(xiàn),栩栩如生,欲與天公試比高。

  大功告成,我焦急等待,盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,當(dāng)評(píng)委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福,我快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中,一幅幅書(shū)畫(huà)獲獎(jiǎng),一篇篇作文發(fā)表,一次次走向那莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一回回捧來(lái)鮮紅的證書(shū),一名名同學(xué)投來(lái)羨慕的目光,一位位老師向我表示祝賀。

  成長(zhǎng)中有快樂(lè),有苦惱,我笑迎一切,它讓我更加充實(shí),讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇3

  每個(gè)人,都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,有悲傷,也有快樂(lè)。我,身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,但是,有一件事,卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。

  那是今年九月的一天,我和我的好朋友??陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無(wú)所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。過(guò)了好久,我嘆了一口氣:“唉!亦熙,你說(shuō)我們總是翻來(lái)覆去地玩哪幾種游戲,有什么意思呀?”“是呀,但總比呆在家里好吧!”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。坐在一旁的我聽(tīng)到這樣的回答,十分無(wú)奈,搖搖頭,望向天空,誰(shuí)知,一下子看到了一張別人家的窗花。頓時(shí),一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的`腦袋,高興地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快說(shuō)?”聽(tīng)到我有了新點(diǎn)子,她也十分驚喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪紙可是你的拿手絕活,我們一起剪窗花,好不好?”“真是個(gè)好主意!我們趕緊準(zhǔn)備吧!闭f(shuō)干就干,我們來(lái)到她家,翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……,萬(wàn)事具備,開(kāi)始動(dòng)手剪了,我一手拿著剪刀,一手拿著紅紙,左看看,右看看,不知從那里剪起?而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛快地剪了起來(lái),我急得汗都流下來(lái)了!看著她熟練得動(dòng)作,我實(shí)在忍不住了,有些遲疑地對(duì)陳亦熙說(shuō):“亦熙,還是你自己剪吧,我不會(huì)剪,看看就行了!薄澳窃趺纯梢裕f(shuō)好我們一起剪的,我來(lái)教你,很容易的!”說(shuō)完,就拉著我坐到她旁邊。

  她讓我先仔細(xì)看她是怎么做的。她一邊做,一邊叮囑我:“折的時(shí)候一定要對(duì)齊,剪時(shí)不要有毛刺……”看著她剪了幾個(gè),我便嘗試著自己剪了起來(lái),真不知是怎么回事,一開(kāi)始我做的幾個(gè)剪紙連我自己都認(rèn)不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮喪極了,便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境,微笑著對(duì)我說(shuō):“剪紙哪那么容易啊!我練了兩年多才有今天的水平,不要著急,先從簡(jiǎn)單的圖樣??小燕子剪起……”聽(tīng)到她的鼓勵(lì),我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不爭(zhēng)氣的淚水,自信心又慢慢地恢復(fù)了。終于可以穩(wěn)下心來(lái)認(rèn)真地琢磨了,在她的耐心指導(dǎo)下,我的小燕子剪得越來(lái)越好,不知不覺(jué),天色漸暗,我終于剪出了一個(gè)滿意的小燕子窗花,“Yeah!……”我們倆都開(kāi)心地歡呼起來(lái),看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看著那個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子窗花,我感覺(jué)這個(gè)付出還是很值得的,它帶給了我一種以前很少體驗(yàn)到的快樂(lè),我想這就是成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè),不但讓我學(xué)到了才藝,更重要的是讓我懂得了一個(gè)人生道理:失敗乃是成功之母;大膽嘗試等于成功一半,?而不舍是成功的另一半。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇4

  靜夜半,歌聲妖嬈,茶葉在杯中起伏,呷一口清茶,捧一卷《唐詩(shī)宋詞》,沉醉在詩(shī)書(shū)的世界里,品味著閱讀的快樂(lè)……

  走進(jìn)書(shū)中,閱讀著作者優(yōu)美的文字,陶醉在一種美妙的境界中——品讀范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民之情;走進(jìn)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活;感受著“酒入愁腸,化作相思淚”的惆悵……伴著書(shū)中人物的感情,我得到一種滿足感,感受到閱讀的快樂(lè),恰似一杯龍井,清香宜人!

  在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月,我愿與詩(shī)書(shū)攜手,在遼闊的大地上,在蔚藍(lán)的`天空下,一同逗玩——為宋江、吳用出力降敵,在梁山八百里水泊里大擺筵席;愿與唐僧一起西天取經(jīng),掃盡路上一切妖魔鬼怪;看關(guān)羽“溫酒斬華雄”的浩然正氣……那一刻,我閱讀,我欣喜!

  在“小荷才露尖尖角”的五月,品讀著路遙的《平凡的世界》,欣賞著魯迅的《朝花夕拾》,感受著詩(shī)書(shū)的魅力,閱讀著精美的文字,陶醉在情感的世界里,即使在被窩里大汗淋漓地打著手電看書(shū),也樂(lè)此不彼。那一刻,我閱讀,我沉醉!

  在“晴空一鶴排云上”的九月,閱讀書(shū)籍,充實(shí)心靈。看智慧小故事,品人生大道理;將一份份感動(dòng),放入“心靈雞湯”;將一個(gè)個(gè)真諦,放進(jìn)“智慧背囊”;在郭敬明的“小時(shí)代”生活,與霍金一起遨游“果殼里的宇宙”

  ……那一刻,我閱讀,我充實(shí)!

  我不悔,不悔與詩(shī)書(shū)交朋友,正如胡楊一生都愿與沙漠陪伴。因?yàn)殚喿x詩(shī)書(shū),我才踏上了“吾將上下而求索”的道路;因?yàn)殚喿x詩(shī)書(shū),我才感受到“家書(shū)抵萬(wàn)金”的親情;因?yàn)殚喿x詩(shī)書(shū),我才得以找到了“一葉一菩提”的人生真諦,才得以找回了屬于自己心靈的那片藍(lán)天。

  感謝詩(shī)書(shū),感謝閱讀。是你讓我變得充實(shí)才氣,是你讓我感受到春風(fēng)般的溫暖,是你讓我欣賞到楓葉的壯美,是你讓我的青春綻放花蕾,是你為我的夢(mèng)想插上理想的翅膀,是你讓我感受到真切的快樂(lè)!

  葉落,又生;雪飄,又止。不知在多少個(gè)三百六十五天的循環(huán)里,閱讀詩(shī)書(shū),成了我生活中不可缺少的元素。因?yàn)殚喿x,所以沉醉;因?yàn)殚喿x,所以充實(shí);因?yàn)殚喿x,所以欣喜;因?yàn)殚喿x,所以快樂(lè)!

  我閱讀,我快樂(lè)!愿這份快樂(lè)像“最后一片葉子”一樣永不凋落;愿我永遠(yuǎn)溝通在墨香之中;愿閱讀伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

  閱讀,真的很快樂(lè)呢!……

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇5

  從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加,“煩惱”也逐漸增多了。

  學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時(shí),以玩為主,沒(méi)心沒(méi)事的好開(kāi)心。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松?缮闲W(xué)一年級(jí)時(shí),“煩惱”就來(lái)了要學(xué)漢語(yǔ)拼音了,剛開(kāi)始的時(shí)候b、p、m、f我覺(jué)得很難念,像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的'妖怪,張牙舞爪,一點(diǎn)都不聽(tīng)話?晌也慌绿焯熳x,天天記,天天抄,天天默,終于把拼音弄了個(gè)滾瓜爛熟,打敗了那只妖怪,遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí),我就會(huì)用拼音查字法查一下,掌握這個(gè)字,怎么寫(xiě),怎么念,這下爽了,如果來(lái)不及查字典的時(shí)候,我注個(gè)拼音,這樣別人也歸類(lèi)樣讀得懂了。我在語(yǔ)文中克服了拼音的小煩惱,得到識(shí)字的快樂(lè)。

  三年級(jí)以后,更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,對(duì)我來(lái)說(shuō)起輕松,三年級(jí)以后還要學(xué)平面幾何,小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題,對(duì)我來(lái)說(shuō)最最難得的為了競(jìng)賽的應(yīng)用題,好像是個(gè)迷宮,怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題,多加強(qiáng)一些。我從一二年級(jí),雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時(shí)間,但在解題過(guò)程中,我一步一步克服難關(guān)。一個(gè)個(gè)知識(shí)就像玩游戲關(guān)卡,越后面越難,但樂(lè)趣越來(lái)越多。

  玩電腦也是一件“快樂(lè)”的事,可是也是一件“煩惱”的事。剛開(kāi)始學(xué)電腦。鍵盤(pán)上只是大寫(xiě)字母而且不按順序排法,東一個(gè)西一個(gè),很難找,打字十分辛苦,但我天天練,終于發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了電腦,我要查資料,以前在我不會(huì)用電腦時(shí),我全問(wèn)老爸,現(xiàn)在不用了,我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料,交上一份合格的作業(yè)。

  我現(xiàn)在才上八年級(jí),老媽就在我耳邊不停地念:“小時(shí)候,好好學(xué)習(xí),少出去玩,長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué),畢業(yè)后有許多時(shí)間玩。”我想離初中還有三年,離高中還有六年,離大學(xué)還有5年,這么早說(shuō)干嗎。念得我頭都大了,真不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大真煩惱。這時(shí)我起起姐姐,她雖然讀了一個(gè)普通小學(xué)、初中,但通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),自己的努力,考進(jìn)杭四中,后來(lái)又考進(jìn)自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問(wèn)她,讀書(shū)苦不苦,累不累,她說(shuō):“苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,再累也要學(xué),不斷為人生充電!

  我想在我成長(zhǎng)過(guò)程中,在生活中都有煩惱,但是只要我解除那小煩惱,使煩惱變成快樂(lè)。代表我長(zhǎng)大了,我在快樂(lè)中成長(zhǎng),在“煩惱”中長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇6

  成長(zhǎng)是一件非常有趣的事!讓我來(lái)給大家分享一下吧!

  快樂(lè)是一條歡快的小溪,溪水流過(guò),土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過(guò),繁花盛開(kāi),綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律,樂(lè)聲飄過(guò),人心振奮,群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ),話語(yǔ)傳開(kāi)后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰,讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。

  記得那是去年六月的.一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō):“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為狗肉串了!本驮谶@時(shí),我突然蹦出一句話說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景。游泳既可以幫我們鍛煉身體,又能夠使我們感到不是很熱!被锇閭兟(tīng)了以后,一蹦三尺高,連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“小機(jī)靈們?nèi)ツ模俊蔽覀內(nèi)ビ斡!眿寢屄?tīng)了以后,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō):“建杰,你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我不會(huì),但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽在家里等著你凱旋呢。”

  我們高高興興地來(lái)到河邊。哥哥搶先說(shuō):“這次我們不光是來(lái)這里玩的,還要幫助建杰學(xué)會(huì)游泳。”說(shuō)完,他們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了。伙伴叫著說(shuō):“快點(diǎn)!蔽覒(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

  哥哥首先對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心,從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳一定要?jiǎng)樱@樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上,從而使自己游得更快更好。”我聽(tīng)完了他的話半信半疑地練了起來(lái),首先雙手還會(huì)用力往上劃,到最后越來(lái)越害怕,手也不聽(tīng)使喚,竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻就沒(méi)入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:“救命啊,救命啊!被锇閭兟(tīng)到后,火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),哥哥說(shuō):“不用怕!你一定會(huì)成功的!甭(tīng)了他的話我又試了一次,竟然成功了!我感到莫大的開(kāi)心與自豪;锇閭円(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

  同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心!可不要學(xué)習(xí)我呀!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇7

  長(zhǎng)大了,喜歡什么?像希望的春天?是的,在這個(gè)充滿希望的春天,我播了十三次。比如金秋?是的,在這個(gè)金色的秋天,我收獲了十三次。像炎熱的夏天?是的,在這個(gè)炎熱的夏天,我被磨練了十三次。還是像那個(gè)寒冷的冬天?同樣的,我也經(jīng)歷了十三次酸甜苦辣的考驗(yàn)。這五千天里,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷了什么?是不是麻煩?幸福是嗎?還是兩者都有?

  煩惱,與身體共存。

  記得辛棄疾說(shuō)過(guò):“少年不知愁滋味!笔堑模苍S他在老人的.青年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,也許因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步,一系列的煩惱留給了我們。煩惱,像霧、雨、風(fēng)一樣,總是纏著我。擔(dān)心是我每天的例行公事。無(wú)數(shù)已知的,驗(yàn)證的,證明的,解答的,沒(méi)完沒(méi)了的考試,作業(yè),習(xí)題,都像空氣一樣纏繞著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我羨慕藍(lán)天上飛翔的無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo);我羨慕在水里自由游動(dòng)的魚(yú);我羨慕生活在無(wú)邊無(wú)際的土地上的無(wú)憂無(wú)慮的草。下課后,走在出校門(mén)的路上,一個(gè)接一個(gè),一年級(jí)的孩子蹦蹦跳跳,跑著走在我身邊?粗麄儯也唤肫鹆俗约。我還像他們一樣活潑可愛(ài)嗎?回到家,發(fā)現(xiàn)自己做的一切都不是小時(shí)候的幼稚。我問(wèn)媽媽:“我長(zhǎng)大了嗎?”我得到了肯定的回答:“是的,你長(zhǎng)大了,變得懂事了。”突然覺(jué)得肩膀更重了。是的,長(zhǎng)大了,不再是小時(shí)候的幼稚。我現(xiàn)在是什么?我是不是被困在煩惱的牢籠里了?不,不是!

  快樂(lè),蕩漾在身體里。

  匆匆,十三年過(guò)去了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲再次響起的時(shí)候,記住過(guò)去那些快樂(lè)的事情。一開(kāi)始,我沒(méi)想到會(huì)這樣。再想想,就在那里!學(xué)校組織了一次春游。我玩得很開(kāi)心!還有,每次做作業(yè),我的速度總是比其他同學(xué)快一倍。其他人都還沒(méi)看完。一直在看課外書(shū)!以及比賽獲獎(jiǎng)時(shí);交新朋友的時(shí)候;假期收到禮物的時(shí)候…認(rèn)真想想。短短13年,我的成長(zhǎng)記錄本上加了那么多閃亮的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯,任勞任怨”所能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是競(jìng)賽中所能體會(huì)到的道理。它像糖果一樣甜。我也有一個(gè)倔強(qiáng)開(kāi)朗的性格,跟得上我成長(zhǎng)的步伐,緊緊抓住我年輕爽朗的過(guò)年!

  無(wú)論我有多懊惱,有多開(kāi)心,成長(zhǎng)的步伐還是繼續(xù)緩慢。它不能回頭,但也不需要回頭。匆匆,我明白我只長(zhǎng)了一次,沒(méi)有長(zhǎng)兩次。我要好好成長(zhǎng),我已經(jīng)過(guò)了近五千天,我都活不下去了。因?yàn),無(wú)論是煩惱還是快樂(lè),它們都在澆灌著我的成長(zhǎng),它們是我成長(zhǎng)的必要養(yǎng)料。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇8

  時(shí)光穿梭,光影似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了人生十三個(gè)充滿風(fēng)風(fēng)雨雨卻又幸福充實(shí)的歲月。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已如那冬天飄舞的小雪一般,還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)觀察,就以隨著那溫暖的陽(yáng)光逐漸消失。

  生活中,坎坷是必有的,只有它才能教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)風(fēng)雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什么,因?yàn)橥蟮娜兆訒?huì)更加艱辛?蓺g樂(lè)也無(wú)處不在,它讓我們的生活充滿色彩,它如那多色的調(diào)色板,給我們無(wú)色的生活描繪出雨后彩虹。那件事,就如我生命中掠過(guò)的一道風(fēng)景,雖不是最美的,在我心中卻是最值得懷念的。

  那年,學(xué)校組織合唱。而我,期待成為合唱組的.一員,我下定決心,一定要在這次難得的比賽中努力為班級(jí)爭(zhēng)光!我鼓起勇氣報(bào)名參加,老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我深受感動(dòng),讓我堅(jiān)信:我能行!

  中午參加興趣小組,我專心致志地聽(tīng)老師唱,跟著每一個(gè)音符。唱錯(cuò)了,老師眼里的目光一掠,沒(méi)有讓我退縮,反而讓我更加努力。

  回到家,做完家庭作業(yè)后,我放棄了玩耍的時(shí)間,用來(lái)練習(xí)唱歌。我將歌曲重復(fù)聽(tīng),熟悉后便一絲不茍的跟著唱,害怕唱錯(cuò)每個(gè)音符、歌詞?晌胰允窃趲讉(gè)地方跑調(diào),高不上去,我漸漸氣餒了,想打退堂鼓,我疲憊的將心事向媽媽訴說(shuō),媽媽聽(tīng)后,撫摸著我的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到:“孩子,當(dāng)初你既然選擇做這件事,就一定不要半途而廢,既然做了,就要做好,不是嗎?”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神,我退縮的心像忽然被灌注了動(dòng)力似的,再一次充滿信心,我能行!就這樣,在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,我漸漸學(xué)會(huì)了這首歌。

  終于到了那個(gè)激動(dòng)人心的日子了!“六一”兒童節(jié)到了!我和其他同學(xué)一起緩緩走向那神秘而如今又觸手可及的舞臺(tái),在悠揚(yáng)的歌聲中,我仿佛看到了老師、同學(xué)和媽媽那期待、鼓勵(lì)的目光,我再也忍不住了,忍住淚水認(rèn)真唱完了這首歌。終于,節(jié)目結(jié)束了,我緩緩走下臺(tái),一滴淚水從眼眶中悄悄地滑出來(lái),在我臉上劃出了一道美麗的弧線,便隨著風(fēng)兒風(fēng)干了。誰(shuí)也不知道那是什么,只有我自己明白,那是我?guī)资畟(gè)夜晚所凝結(jié)成的汗水呀!他卻不像汗水那般苦澀,卻是那般甜蜜,令人歡樂(lè)!我笑了,同學(xué)們都笑了,笑的淚水永遠(yuǎn)代表著最美的歡樂(lè)。

  歡樂(lè)是什么?它是成功者成功后的喜悅,是用心血、汗水凝結(jié)成的,或許它是苦澀的,但付出總是收獲甜蜜,不是嗎?

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇9

  人的成長(zhǎng)中有快樂(lè),也有煩惱?鞓(lè)與煩惱是不離不棄同時(shí)存在的雙胞胎。唯知煩惱,才曉快樂(lè)。人生就是這樣不斷解決煩惱問(wèn)題的過(guò)程。每當(dāng)我們解決一個(gè)煩惱事后,我們就會(huì)從中獲得快樂(lè)和樂(lè)趣,這也許就是人生之道吧!

  剛從小學(xué)畢業(yè)的我,在家被寵為“小公主”,突然要踏入初中過(guò)著獨(dú)立的寄宿生活,一連串的煩惱隨之而來(lái)。做任何事不能再馬虎了,衣服要自己洗了,辮子要自己扎了;跟同學(xué)鬧別扭怎么辦?會(huì)挑食的我會(huì)不會(huì)寢食難安?學(xué)習(xí)的科目多了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了,我心愛(ài)的.繪畫(huà)也不能如期的學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)要是落伍了,父母一定會(huì)責(zé)罵我……我該如何處理好我的這些煩惱呢?

  經(jīng)過(guò)半年多的成長(zhǎng),煩惱基本上不見(jiàn)了,我反而享受到了煩惱中的快樂(lè)。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我變得成熟、懂事,深知爸媽的工作辛苦,自己更發(fā)憤學(xué)習(xí),以取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,沒(méi)有媽媽在身邊,我依然能把自己的寢室整理的井井有條,合理安排時(shí)間,度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我體會(huì)到了師生情、同學(xué)愛(ài)。

  于是,我體會(huì)到:煩惱是與生俱來(lái)的,有煩惱是必然的。當(dāng)我們有煩惱時(shí),我們必須勇敢面對(duì),冷靜面對(duì)。

  古話說(shuō)得好:“吃得苦中苦,方為人上人!”成長(zhǎng)的路并不平坦,有崎嶇山路也有懸崖陡坡,我們要靠勇氣去化煩惱為快樂(lè)。記得我上學(xué)期期中考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)得了74分,爸爸氣急敗壞,暴跳如雷,用手指指著我的腦門(mén)說(shuō):“如果還不加把勁,我就把你掃地出門(mén)!彼把我做的一大堆學(xué)習(xí)資料從三樓上扔到了一樓。我淚流滿面,驚惶失措,心想:一定要努力。從此,學(xué)好語(yǔ)文,成了我的一大煩惱。每天,上語(yǔ)文課時(shí),我豎起耳朵聽(tīng)老師講解,認(rèn)真做筆記,不停找課外資料補(bǔ)充閱讀。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,期末語(yǔ)文成績(jī)得了92分,成了全校級(jí)段第一名。老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)了一等獎(jiǎng)學(xué)金,爸爸高興地親我,喊我“寶貝”,同學(xué)們用羨慕的眼光看我,這時(shí),我享受到了無(wú)比的快樂(lè),這是一種摻雜著痛苦與汗水的快樂(lè);這是一種需要付出努力才能獲得的快樂(lè);這是一種給予老師和家人希望、安慰的快樂(lè)。但是,我希望它不是一種短暫的快樂(lè),而是持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)——而這又成了我的新煩惱!

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊簧皇且环L(fēng)順的,煩惱總是充滿著人的成長(zhǎng)過(guò)程。讓我們鼓起勇氣面對(duì)煩惱,解決煩惱,讓煩惱變成快樂(lè),讓快樂(lè)變得更happy!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇10

  快樂(lè)是一條歡快的小溪,溪水流過(guò),土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過(guò),繁花盛開(kāi),綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律,樂(lè)聲飄過(guò),人心振奮,群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的`話語(yǔ),話語(yǔ)傳開(kāi)后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰,讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。

  記得那是去年六月的一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō):“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為狗肉串了!本驮谶@時(shí),我突然蹦出一句話說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景。游泳既可以幫我們鍛煉身體,又能夠使我們感到不是很熱!被锇閭兟(tīng)了以后,一蹦三尺高,連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“小機(jī)靈們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡!眿寢屄?tīng)了以后,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō):“玲玲,你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我不會(huì),但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽在家里等著你凱旋呢!

  我們高高興興地來(lái)到河邊,旣悡屜日f(shuō):“這次我們不光是來(lái)這里玩的,還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳!闭f(shuō)完,她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了;锇榻兄f(shuō):“快點(diǎn)!蔽覒(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

  瑪麗首先對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心,從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳一定要?jiǎng),這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上,從而使自己游得更快更好!蔽衣(tīng)完了她的話半信半疑地練了起來(lái),首先雙手還會(huì)用力往上劃,到最后越來(lái)越害怕,手也不聽(tīng)使喚,竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻就沒(méi)入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:“救命啊,救命啊!被锇閭兟(tīng)到后,火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),歡歡說(shuō):“不用怕!你一定會(huì)成功的!甭(tīng)了她的話我又試了一次,竟然成功了!我感到莫大的開(kāi)心與自豪;锇閭円(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇11

  13歲的我,在這個(gè)充滿快樂(lè)卻也有煩惱的世界里,已經(jīng)渡過(guò)了4700多個(gè)日日夜夜,也做了不少好事、傻事。隨著時(shí)間的消逝,許多事已煙消云散,毫無(wú)記憶了,唯有一件卻刻骨銘心,恐怕致死也忘不了。

  那是我十歲那年,我已是三年級(jí)的學(xué)生,看著同學(xué)們每天有一兩塊零化錢(qián),我好羨慕,希望也能像他們那樣,到店里去買(mǎi)自己喜歡的童話故事,動(dòng)話片;買(mǎi)紅溜溜的.糖葫蘆,香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒(méi)有錢(qián),只能眼巴巴地望著們。

  終于機(jī)會(huì)來(lái)了。那天媽媽上大夜班,一回家就睡覺(jué)休息,媽媽把外衣脫下掛在床邊,睡著了。我頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭,對(duì)!媽媽衣袋里有錢(qián)。我怯生生地走到媽媽的床邊,又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋,從口袋里掏出5無(wú)錢(qián)。來(lái)到學(xué)校,用它買(mǎi)了橡皮、鉛筆,又買(mǎi)了不少零食,心里不知有多開(kāi)心。

  一次、兩次、三次……,媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  一天,媽媽發(fā)了工資,因?yàn)橐采弦拱,早上一到家吃完便睡覺(jué)休息了。這次我老練多了,雖還是輕手輕腳的,卻不再是怯生生的,麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔,往書(shū)包里一塞,上學(xué)去了。心里盤(pán)算著如何用這些錢(qián),好得意。當(dāng)然,我也時(shí)刻留心觀察媽媽的臉色——因?yàn)檫@次是史無(wú)前例的。一連幾天,風(fēng)平浪靜,我暗暗慶幸自己的得手。

  才知,星期天上午指點(diǎn)二節(jié)課,班主任老師把我叫到他辦公室,我以為什么作業(yè)做錯(cuò)了毫無(wú)戒備,只聽(tīng)到老師問(wèn):“最近你買(mǎi)了哪些書(shū)?還有什么玩具?”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露,我力求使自己平靜下來(lái),還強(qiáng)硬地回答:“我沒(méi)有拿媽媽的錢(qián)!如果我拿,讓媽媽打死我!卑嘀魅卫蠋熑ソ淌也榭戳宋业臅(shū)包,這下我啞口無(wú)言了。

  事后我才知道,媽媽一次又一次發(fā)覺(jué)錢(qián)少了,以為自己不小心丟了?墒,這一次,從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊,媽媽吃驚不小,甚至懷疑家里有什么鬼神作怪,還準(zhǔn)備求神拜佛呢!在這之前,她先向老師問(wèn)一聲。等老師把事情告訴媽媽后,媽媽才知道自己的想法錯(cuò)了。

  這件雖是自己家里發(fā)生的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一生中成長(zhǎng)的大事。我嘗到了化錢(qián)的快樂(lè),更品味了爸爸媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)、老師的批評(píng)以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來(lái)拿媽媽的錢(qián)了。我經(jīng)歷了成長(zhǎng)中用的快樂(lè)——煩惱——改正缺點(diǎn)后的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇12

  在童年的記憶中,讓我最快樂(lè)的,莫過(guò)于去外婆家了。外婆家遠(yuǎn)在重慶,一般來(lái)說(shuō),坐火車(chē)比較方便,但是,那列車(chē)的票向來(lái)難買(mǎi),因此每年我們都要為此費(fèi)一番周折。如果是回去過(guò)年,那得在沒(méi)考試的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備。一旦到了訂票時(shí)間,我們就會(huì)瘋一般地在早上6點(diǎn)用電話訂票;電腦整天開(kāi)著,用來(lái)搜尋轉(zhuǎn)讓的票;如果去上海,必須直奔火車(chē)站售票大廳。有幾次,我們不得不買(mǎi)“黃!笔种械母邇r(jià)票:原價(jià)四百多的票要賣(mài)六百元。如果能拿到票,也是十二分幸運(yùn)了。我們會(huì)周到、細(xì)致地收拾東西,然后去超市“豪購(gòu)”一番,再帶上作業(yè)、行李和車(chē)票激動(dòng)地走進(jìn)火車(chē)站。

  旅途是愉快的。在火車(chē)上待25個(gè)小時(shí),我會(huì)寫(xiě)一些作業(yè)。但是,更多的時(shí)間里是打牌、聊天和吃零食;疖(chē)上真的很棒,不僅有老鄉(xiāng)親切的話語(yǔ),而且免念“秩秩斯干,幽幽南山”,媽媽也會(huì)一改嚴(yán)肅的態(tài)度,像小孩子一樣吃零食。到了站,我們會(huì)在親人家住一個(gè)晚上,然后大擺“龍門(mén)陣”。第二天,我們會(huì)坐破舊的公交車(chē)到一個(gè)鎮(zhèn)上。一路上的崎嶇,一路上的艱辛,那是在蘇州感受不到的。兩邊連綿的青山,是我最?lèi)?ài)的風(fēng)景。坐兩個(gè)多小時(shí)汽車(chē),就到了那個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)很冷清,只有一條街,我常常與妹妹出去玩很久,直到吃晚飯才回來(lái)。這兒太自由了!

  去外婆家,這才是最有趣的。那個(gè)路,才叫險(xiǎn)!全是泥巴,幾乎沒(méi)什么護(hù)欄,窄窄的路下邊,是碧綠而寬闊的阿蓬江。途中,有多處900的轉(zhuǎn)彎,路過(guò)還有山洞,山路彎來(lái)彎去,如同是繞在阿蓬江這匹綠綢上的流蘇。有時(shí),我會(huì)乘坐哥哥的.摩托車(chē),飛馳在路上,感受兩邊山的—呼—吸。

  到了,到了!一下子跳下車(chē),別急,沒(méi)到外婆家,只是到了村口。然后,背著大包小包,走原汁原味的路。一路上,要踩泥巴,要過(guò)幾條小溪,要踩著石頭……不過(guò),聽(tīng)著“叮叮咚咚”的泉水聲,我的心情十分愉快。不遠(yuǎn)處,就是外婆家了。哦,對(duì)了!這里的住宅,全是木頭做的,有些人家還是土家吊腳樓呢。

  一到家,我們一幫孩子就會(huì)瘋玩。有一次拔河比賽,我記憶頗深。偶然看到一根繩子,就有人說(shuō):“拔河!”于是,我們擺開(kāi)架勢(shì)。開(kāi)始,我的小隊(duì)敗給了大人。后來(lái),我們商量了一下,我說(shuō):“要利用人多的優(yōu)勢(shì),先拖住他們,然后待他們體力不支時(shí),我們一齊發(fā)力!”小隊(duì)成員聽(tīng)了我的話,死死拖住,使大人們有些累了。于是,我大喊:“一,二,三,拉——”一瞬間,大人們猝不及防,敗給了我們。

  對(duì)于去外婆家,我真是有說(shuō)不完的話。如今,那兒是全國(guó)最大、最原生態(tài)的村寨了。宏偉卻不失秀麗的青山,樸實(shí)卻不失機(jī)靈的人們……你是否也動(dòng)心了?

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇13

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年的故事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,

  童年的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的孩子。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè),總是洋溢著快樂(lè)的氣息,那是一種生活,一種成長(zhǎng),一種收獲的快樂(lè)的氣息。

  我的好奇心十分強(qiáng),看到不懂的問(wèn)題往往要向媽媽問(wèn)個(gè)為什么。媽媽每次都不厭其煩地耐心給他講解。

  一天,我看到屋檐下的'石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑,我覺(jué)得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去問(wèn)媽媽:“媽媽,那屋檐下石板上的小坑是誰(shuí)敲出來(lái)的?是做什么用的呀?”媽媽看到我這么好奇,高興地說(shuō):“這不是人鑿的,這是檐頭水滴下來(lái)敲的!蔽腋婀至,水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑?媽媽耐心地解釋說(shuō):“一滴水當(dāng)然敲不出坑,但是天長(zhǎng)日久,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲,不但能敲出坑,還能敲出一個(gè)洞呢!古人不是常說(shuō)?滴水穿石?嘛!就是這個(gè)道理!眿寢尩囊幌,在我的心里激起了一陣陣漣漪,我坐在屋檐下的石階上,望著媽媽,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來(lái),由于公課比較多,我對(duì)學(xué)習(xí)有些失去興趣,不想讀書(shū)了。媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):

  “你還記得“滴水穿石“的故事嗎?小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈,能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎?學(xué)知識(shí)也要靠一點(diǎn)一滴積累,堅(jiān)持不懈才能獲得成功呀!”

  在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)講,快樂(lè)就是解答難題后的放松、就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、快樂(lè)總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠(chéng)然,在我們著手去做某件事的時(shí)候,我們不能確定就一定能夠成功,成功的希望中也伴隨著失敗的可能,但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對(duì)自己說(shuō):“盡力讓它成功,如果失敗了,有機(jī)會(huì)再去做,為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得!彼晕颐看味及炎约寒(dāng)做一個(gè)成功者,哪怕是失敗了,我也快樂(lè)著。

  成長(zhǎng)……快樂(lè)……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路;煩惱每個(gè)人的必有之物;快樂(lè),每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇14

  如今眨眼間進(jìn)入信息時(shí)代,身邊的事物在不停地變化著,我們生活在日新月異的時(shí)代,享受著高科技所帶來(lái)的便捷。社會(huì)在進(jìn)步,人類(lèi)在發(fā)展,我們也必須不斷地完善自己,豐富自己的知識(shí),才能趕上這個(gè)時(shí)代甚至超越這個(gè)時(shí)代。

  也許你已經(jīng)猜到,只有書(shū)才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性。總而言之,書(shū)是人類(lèi)社會(huì)智慧的結(jié)晶。通過(guò)讀書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。書(shū)頁(yè)輕翻,你會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的社會(huì)。細(xì)細(xì)瀏覽,你又會(huì)進(jìn)入一個(gè)奇幻無(wú)比的世界。

  打開(kāi)書(shū)本,仿佛行走在殘?jiān)珨啾谥,遠(yuǎn)處殺聲漸遠(yuǎn),夕陽(yáng)的余暉卷起了帥旗。在大漠中,我們走進(jìn)了歷史的陰云;穿過(guò)一條優(yōu)雅的小徑,只見(jiàn)前面鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,姹紫嫣紅,魚(yú)兒戲水,畫(huà)眉?xì)g鳴,望著漾漾清波,又來(lái)到了夢(mèng)中的花園;睜開(kāi)雙眼,又好像站在翠綠的山頂,望著遠(yuǎn)處連綿起伏的山川,意氣風(fēng)發(fā)地眺望初生的.紅日,不覺(jué)浩氣長(zhǎng)舒,心曠神怡;又一晃,卻是站在繁華的街道上,人流從身邊涌過(guò),高樓大廈林立,車(chē)輛從身邊駛過(guò);!書(shū)的世界千變?nèi)f化,無(wú)奇不有,走進(jìn)書(shū)中,看到千般萬(wàn)化的景象,也不足為奇。這是讀書(shū)的世界,讀書(shū)時(shí),隨著主人公一起登山,一起探寶,一起攀巖,一起經(jīng)歷。隨著書(shū)中的人物在高樓間穿梭,在森林里遠(yuǎn)眺,在海底游弋。!讀書(shū)的世界豐富多彩,世間萬(wàn)物包括其中,書(shū)卻又展開(kāi)想象的翅膀,飛向高遠(yuǎn)的太空,讓人沉醉那奇妙的構(gòu)思中,暢快淋漓。

  每次看完書(shū),你都會(huì)收獲很多。每次看完書(shū),你收獲的不僅僅是書(shū)帶給你那種愉快的精神享受,還有許許多多。寫(xiě)作文時(shí),你會(huì)不由自主地引用上別人的句式,還會(huì)用幾句名言來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn),而那些好詞好句更會(huì)像一顆顆寶石一樣鑲嵌在你的作文之中,光芒耀眼奪目。當(dāng)和朋友談話的時(shí)候,料到某個(gè)知識(shí),你會(huì)想起書(shū)中的介紹,于是當(dāng)你脫口而出的時(shí)候,朋友會(huì)向你投來(lái)驚羨的目光。當(dāng)你來(lái)到某個(gè)歷史景區(qū),你會(huì)不由自主地想起書(shū)上描繪的這一段歷史,特別是有某偉大人物的題詞出現(xiàn)時(shí),你能說(shuō)出拜書(shū)所賜的知識(shí),那可真是大出風(fēng)頭了。

  于是,當(dāng)你被書(shū)吸引之后,你就再也離不開(kāi)他了。閑了的時(shí)候,會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)看看,讀書(shū)已經(jīng)不單是一種樂(lè)趣了,他更像一個(gè)朋友,時(shí)時(shí)刻刻地都陪伴著你。當(dāng)你讀書(shū)成癮時(shí),無(wú)論電腦游戲多么精彩,無(wú)論樓下的小朋友多么愿意和你一起玩,也沒(méi)有書(shū)的魅力大了。在讀書(shū)之中,我們收獲了很多,我們理解了書(shū)中的奧妙,學(xué)習(xí)的很多知識(shí),更重要的是,讀書(shū)給了我們快樂(lè),讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

  我閱讀,我快樂(lè)!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇15

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡笑也有淚水,有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路,在路上,有大片大片美麗的風(fēng)景。

  那一年寒假,為了充實(shí)自己的寒假生活,我決定前往書(shū)店去購(gòu)買(mǎi)“精神食糧”。在公交站臺(tái)等了好一會(huì),公交車(chē)才慢慢駛進(jìn)我的眼簾。車(chē)上人不多不少,恰好有一個(gè)空座,旁邊就是公車(chē)走道,下車(chē)很方便。我徑直走上前去,坐上了空位。車(chē)子搖搖晃晃地開(kāi)走了,不一會(huì),汽車(chē)又停住了,耳邊傳來(lái)了提示音:“人民醫(yī)院到了,請(qǐng)下車(chē)的乘客……”我望向車(chē)門(mén),一位老人顫顫巍巍地走了上來(lái)。這位老人駝著背,手中拎著一個(gè)白色的袋子,里面好像裝了滿滿當(dāng)當(dāng)一袋子的藥。她走了近些,我這才仔細(xì)的看清楚了她的'面貌。老人滿頭銀絲,梳得很干練,額頭與眼角爬滿了皺紋,傾訴的是曾經(jīng)的往事。我不自主地盯著她的眼睛,深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮,讓人不自覺(jué)地想要親近!爸ǜ隆逼(chē)干澀的剎車(chē)聲響起,強(qiáng)大的引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護(hù)欄上。我的目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿,可還是控制不了自己的身體,踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些同情起老人了,難道就沒(méi)有人讓座嗎?我環(huán)顧四周,只見(jiàn)年輕人們有的漠然地望向窗外,有的低頭玩著手機(jī),都沒(méi)有向老人瞥一眼。

  我突然想到了我自己。我坐在里出口很近的地方,對(duì)老人來(lái)講是非常方便的,可是面對(duì)還有好幾站才下車(chē),心中難免有些猶豫。腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)是自己,一個(gè)是他人。自己雙手叉腰,不以為然道:“你還是別讓座了吧,大家都交了車(chē)費(fèi),能不能坐到位置講究的是先來(lái)后到,那么多人都沒(méi)讓,也輪不到你!彼肆x憤填膺道:“你是少先隊(duì)員,是這個(gè)社會(huì)的公民,你有責(zé)任幫助老人,助人為樂(lè)這個(gè)道理你難道不懂嗎?換個(gè)角度想想,當(dāng)你身體不好的時(shí)候,面對(duì)的是全車(chē)人冷若冰霜的眼神,你是什么感受?”我頓然醒悟,立即站了起來(lái),對(duì)老人笑道:“老奶奶,你來(lái)坐吧!

  “小朋友,你坐吧,奶奶不累。”

  我望著老奶奶有些受寵若驚的樣子,心中一陣酸澀:“沒(méi)事,奶奶,你坐吧,我可以站的!

  “謝謝你啊,你真是一個(gè)好孩子!”

  我的臉上浮現(xiàn)出了笑容,這個(gè)笑容是真摯的,發(fā)自內(nèi)心的。我收獲到了助人為樂(lè)的快樂(lè),我也收獲到了成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇16

  成長(zhǎng),是青春的花開(kāi),是童年的花敗。

  時(shí)光匆匆,毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事,也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影,心中莫名涌起一縷悲傷。

  我們是渴望成長(zhǎng)的,它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春,可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信,看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神?晌覀冇质嵌嗝春ε履亍8改概c我們談未來(lái),不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng),真是令人既興奮又煩惱?粗鴷(shū)柜里日益增加的輔導(dǎo)書(shū)和日漸減少的童話書(shū);看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的.動(dòng)畫(huà)片;看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了,心中的負(fù)擔(dān)亦重了。

  一日放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽向我招手,讓我與她一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

  到了菜場(chǎng),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想吃茄子!

  “茄子有什么營(yíng)養(yǎng),去買(mǎi)芹菜!

  “媽,我想吃糖醋里脊!

  “速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好,我們?nèi)ベI(mǎi)甲魚(yú)!

  ……

  隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,父母在身體上也更加注重了,只要有營(yíng)養(yǎng),都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意,也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回,是誰(shuí)也決定不了的。

  青春的花開(kāi),童年的花敗。成長(zhǎng),許是煩惱的源頭吧。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇17

  安靜的天空,每顆星星都有自己的軌跡。成長(zhǎng),在遺憾中成長(zhǎng),在幸福中成長(zhǎng).

  你長(zhǎng)大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦,才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(zhǎng)得到了什么?

  長(zhǎng)大后尋求友誼。重溫昨天,我是多么幸福和親密!隨著時(shí)間的流逝,學(xué)習(xí)一些記憶吧!你變了,你不再純潔可愛(ài),我們疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō)兩片葉子長(zhǎng)在一起是緣分,隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎?

  成長(zhǎng),尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手,很害怕。等我年紀(jì)大了,我覺(jué)得我媽不會(huì)太嘮叨來(lái)做這做那。成長(zhǎng)讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激,讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤(pán)與餐具的`碰撞不再那么清脆,廚房會(huì)出奇的干凈,書(shū)本也不再到處散落。

  成長(zhǎng),尋找希望,尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書(shū),尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自己的空間里,淡然的走自己的路,不去欣賞沿途的風(fēng)景,就去尋找。躺在花叢中,聞著淡淡的清香,仰著臉迎著天上的小雨。

  天賦決定不了什么,但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(zhǎng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,你都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的,出來(lái)的字是綠色的。故事淺,真相深.成長(zhǎng)和冥想多了,靈魂的起伏就少了。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇18

  是愛(ài)喚醒了我,讓我成長(zhǎng),愛(ài)在愛(ài)的世界里。

  ——銘文

  愛(ài),多么平凡的一個(gè)詞,卻是多么不平凡!愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單!

  懵懂的時(shí)候思想受電視影響,總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài),離我很遠(yuǎn)!隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加,我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情,愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事,所以平凡而簡(jiǎn)單。

  一句溫暖的話,一把遮雨的傘;甜甜的一笑,一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)!多么簡(jiǎn)單,這份愛(ài)感動(dòng)了我!

  愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中,有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候,父母的愛(ài)是好好照顧我,熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師的愛(ài)是諄諄教誨,孜孜不倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí),朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng),鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻(xiàn),互相幫助.

  這種單純的愛(ài)是巨大的財(cái)富。有了這份愛(ài),你會(huì)更年輕,更珍惜。珍惜每一份愛(ài),你不會(huì)錯(cuò)過(guò)日出,也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣,你就是世界上最幸福的'人,擁有最純粹最美好的心境。

  愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多,所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù),幫老師收發(fā)作業(yè),幫朋友解決問(wèn)題,幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水,都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。

  在我們的生活中,很多事情都是平凡的,不能再平凡了,但是卻充滿了愛(ài),這就是愛(ài)的體現(xiàn)!為了愛(ài)我們的世界,讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地!因?yàn),?ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇19

  一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)不在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下深刻的印象。

  成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折,讓你退縮,讓你后悔,但只要你懂得了堅(jiān)持,你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天,我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚(yú)。那時(shí)我格外的興奮,因?yàn)檫有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候,我感覺(jué)還不那么無(wú)聊,但是過(guò)了一個(gè)早上的時(shí)候,我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了?粗靥晾镉蝸(lái)游去的魚(yú)兒,我們也會(huì)去學(xué)著釣一下,放松一下我們的神經(jīng)?蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊,

  那里總共有兩個(gè)小池塘,一個(gè)是喂小魚(yú)的,一個(gè)是養(yǎng)大魚(yú)的,。爸爸他們釣魚(yú)的時(shí)候,我雖然感到很無(wú)聊,但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧?kù)o,那種寧?kù)o是說(shuō)不出來(lái)的,只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著釣著,有時(shí)還會(huì)打瞌睡,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我釣到了一條小魚(yú),雖然個(gè)子不大,但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上,可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸,什么時(shí)候才能夠回家?爸爸說(shuō),再釣一會(huì)然后買(mǎi)一條大魚(yú)之后再回家,可我有一些耐不住性子,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的`時(shí)候,終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚(yú)的時(shí)候,我感覺(jué)哪些魚(yú)還是挺大的,不辜負(fù)了我們今天的付出。

  這件事以后,我終于懂得了,沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚(yú)之后的感受。我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了好多。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇20

  我,是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人,也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的蘭州人。小時(shí)候看書(shū),總是媽媽帶著我去,稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車(chē)來(lái)到五層樓高的西北書(shū)城,碩大的招牌,無(wú)盡的書(shū)架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中,找到一本自己的所愛(ài),絕非易事,這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間,然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。

  有時(shí)候你往往渴望讀些什么,卻又不知道什么適合自己,怕耗費(fèi)一天光景,卻落得兩手空空。但我卻從不慌張,我知道在一排排的書(shū)架中,總有一本書(shū)在等著和我相遇,當(dāng)你看到它時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種力量,直擊你的心房,讓你不顧一切,哪怕是偷,是搶也要帶走它的沖動(dòng)。

  初中,無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書(shū)末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章,即被這名字的美感所深深吸引,打聽(tīng)到地址,便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的西北書(shū)城,只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜,更女子。在這座城邦里,我安然度過(guò)了初中,高中的全部時(shí)光與全部相思。

  后來(lái),上了大學(xué),去了更廣闊的天地,看了國(guó)家圖書(shū)館的宏大,南京先鋒書(shū)店的獨(dú)特,而那些年少時(shí)的書(shū)店也不再常去。有一年暑假,騎車(chē)去游玩途中,無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦,只是它已改了模樣。多了一層樓的.空間,多了咖啡屋的悠閑?磥(lái)成長(zhǎng)的,不光是我,還有它。我深深的知道,這種成長(zhǎng),不單是資本的力量,更是對(duì)書(shū)本渴望的力量!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇21

  我在親人的呵護(hù)下,老師的關(guān)懷下,同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中,我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì)過(guò)的快樂(lè),一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。

  我在成長(zhǎng),我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶,告別了那五顏六色的小人書(shū),告別了……比起以前整天在外面瘋玩,我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前,做我的`奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí),我就有種前所未有的快樂(lè)和成就感。我想,成功就是不斷地克服自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。如果說(shuō)成功是直插云霄的山頂,那么我說(shuō)困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階,因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵,終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。

  我在成長(zhǎng),我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài),吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中,無(wú)數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅,華夏山河嗚咽,神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢(qián),當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,雖然我捐ⅲ的錢(qián)與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟,但我仍然感到非常欣慰,因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的事情。同學(xué)的筆掉到地上了,我主動(dòng)把它撿起來(lái);隔壁鄰居需幫助時(shí),我第一時(shí)間趕到

  在成長(zhǎng)中,擁有友誼也是件快樂(lè)的事,我和我的朋友們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,我將不斷地磨練自己,使自己不斷成熟。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇22

  高一的日子就這樣迷迷糊糊的過(guò)完了,還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲沂堑谒闹驹缚嫉竭@個(gè)學(xué)校的。我想就算是其他人也會(huì)不甘心吧,這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,心里的有許多的不開(kāi)心,不情愿,嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今,經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí),領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的'難度與艱辛,反倒覺(jué)得自己適合這種學(xué)校。

  從我上高中起,就覺(jué)得每個(gè)星期都過(guò)的很快,時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺(jué)看到別人在成長(zhǎng),我自己卻還在原地踏步?偸且幌肫鸪煽(jī)就頭疼,就心煩。但是不管我考的再怎么樣,是好是壞,爸爸媽媽從來(lái)都不會(huì)說(shuō)我的不是,卻總是說(shuō):沒(méi)事的,人活著不要壓力那么大嘛。但他們?cè)讲徽f(shuō)我越不罵我,我心越難受,總覺(jué)得對(duì)不起他們,不知該如何面對(duì)他們。我不想讓他們失望,但我總覺(jué)得上天是注定我一輩子碌碌無(wú)為。

  和閨蜜聊起時(shí),她考的學(xué)校比我好,所以壓力也比我大。老是聽(tīng)她跟我抱怨,心里居然還有些舒服;蛟S我天生就不是成大事者,但我知道我可以成為我自己想要的模樣,而不是爸媽眼中的模樣。

  時(shí)間,你能否走慢點(diǎn),我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下,但他們的肩太小了,容不下我,我只有我自己。人越大,爸爸媽媽越不管我了。長(zhǎng)大是不是意味著眼淚變少?長(zhǎng)大是不是意味著壓力來(lái)時(shí),你再也不能大哭?因?yàn)槟愦罂,別人會(huì)覺(jué)得你很懦弱。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇23

  成長(zhǎng),每個(gè)人按道理講,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng),自己的細(xì)胞,在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來(lái)講,很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí),這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。

  我覺(jué)得,成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她, 就是我們遇到的困難,挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難,挫折打敗, 但是很多人還是會(huì)懼怕他們,不能很好的面對(duì),所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折,依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機(jī),就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折,而你需要去積極的面對(duì),積極的處理并且解決掉,當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候,你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn),啊,原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己處理一些問(wèn)題了。

  這就是成長(zhǎng), 人人都需要的成長(zhǎng),而且是一直需要的,因?yàn)闀r(shí)代,社會(huì)都是不斷發(fā)展的,不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng),去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,這些變化。這就要求我們要不斷的'積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來(lái)越可以的時(shí)候,成長(zhǎng)就變得越來(lái)越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來(lái)越如意。更開(kāi)心,更快樂(lè)。

  當(dāng)然,也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問(wèn)題,成長(zhǎng)的道路上,注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順,可能會(huì)磨練你的身心,勞苦你的身體。讓你放棄,讓你退縮。不過(guò),只要你堅(jiān)持,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇24

  之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng),這才是感情存在的意義,那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理,可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白,原來(lái)成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的,原來(lái)在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。

  自己在想之前會(huì)很期待他重新過(guò)來(lái)找我,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多,那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話,是因?yàn)楦星樯写。但現(xiàn)在的話,我是不這么想了。

  雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息,畢竟現(xiàn)在微信想的話,自己還是會(huì)覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的?會(huì)立馬去看,然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話,自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感,就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。

  現(xiàn)在的話,自己會(huì)想,如果他重新回來(lái)找我的話,那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了,畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài),包括在親情里面,在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面,如果和媽媽冷戰(zhàn)了,一般都是媽媽主動(dòng)跟他談,發(fā)起聊天,他才會(huì)選擇重新和媽媽說(shuō)話,放下強(qiáng)硬的態(tài)度。

  所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽,其實(shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的'那一個(gè),畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的,而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出,而懂得在感情中讓步以及付出的人,一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇25

  也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大,就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣?蓪(shí)際上當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)還是會(huì)明白一個(gè)道理,那就是平平凡凡才是真的。

  在多少年前的時(shí)候,姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感,也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的,但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過(guò)了那個(gè)時(shí)代的。

  我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌,他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義,可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小,因?yàn)橛兄鷾系脑,?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻,可是在一段時(shí)間過(guò)去了之后,偶爾聽(tīng)起這首歌的其中兩句話也是覺(jué)得被震撼到了。

  歌曲總是一個(gè)神奇的東西,就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流,給人寬慰。

  我想在很久以后,我們會(huì)不會(huì)站在未來(lái)的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活,回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。

  假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的`因緣巧合,那么我們是不是會(huì)改變自己的想法,是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)?

  我們不知道結(jié)局如何,也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。

  也許是因?yàn)槲覀冞^(guò)習(xí)慣了那么多勝利的生活,所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)像出了大事一樣。

  所以不管怎樣,還是需要增加對(duì)自己的歷練,才能夠身心都有成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇26

  在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久,歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果,那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。

  成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏钸^(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中,日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的反思與思考當(dāng)中,他們給你最好的意見(jiàn),也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友;蛘咭彩亲詈玫拿浇。

  在年輕的時(shí)候,我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味,無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的'。當(dāng)長(zhǎng)大了之后,我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的,并不那么容易理解,也不那么容易看的清楚。

  我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子,可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向,那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。

  當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候,我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。

  我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。

  即便是在未來(lái),很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了,即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜,他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系,也能做好朋友。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 篇27

  成長(zhǎng),就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。

  我小時(shí)候是很單純的,單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難,一雙小手?jǐn)[動(dòng)著,小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著,目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于,我翻過(guò)去了,爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。

  這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃,像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我,保護(hù)著我。失敗是成功之母,經(jīng)過(guò)一次次失敗,我終于搖晃著,小心翼翼地邁出了人生的第一步。

  這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話書(shū),奶奶坐在我的身旁,用慈祥的.眼神看著我,那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。

  這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定,一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗,唱著國(guó)歌,心里有著驕傲和自豪。

  這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫(xiě)作業(yè),筆緩緩移動(dòng),奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本,臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ),我則地在本上工整地寫(xiě)下來(lái)。

  成長(zhǎng),猶如一個(gè)花園,每長(zhǎng)一歲,花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒,記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。

【成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文】相關(guān)文章:

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文09-12

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文(精選)02-21

在快樂(lè)中成長(zhǎng)的作文08-12

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文09-03

快樂(lè)中成長(zhǎng)作文08-13

成長(zhǎng)中快樂(lè)作文10-11

成長(zhǎng)中的快樂(lè)的作文07-28

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10-07

[精品]在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10-10

成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱作文10-24