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鑒之以他人，勉之以自身作文800字（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的鑒之以他人，勉之以自身作文800字，希望能夠幫助到大家。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇1
古人云；三人行必有我?guī)�，在學習和工作中，唯有以人為鑒而勉自身，方可創(chuàng)最優(yōu)之最解。
華為公司作為我國屈指可數(shù)的著名企業(yè)，集精英人士，聚天下英才，其中不乏能力過人之者，成為華為優(yōu)秀員工的標準之一即為重視向別人學習，其理由就在，華為本身就是精英云集之地，華為之所以可以在國內乃至國際市場中久盛不衰的原因就是華為的員工能夠樂此不疲的相互學習，取長補短，共同創(chuàng)造出華為在國內外市場的強大競爭力。
當今的社會是一個不斷進步的社會，作為21世紀新青年的我們也在不斷進取著，只是有時我們只是在埋頭苦干，一個人在前進的路上緩步前行著，難免有時候會看不到或者忽視了自己仍需加強的地方，就好像一個人在海面上航行，與你相伴的只有呼嘯而過的海風，和此起彼伏的海浪，在這種情況下有可能在茫茫大海中迷失了方向，但是如果我們與他人相伴而行，也許我們會認清前進的方向，走出汪洋中的迷霧。我們需要去克服自己的畏懼心理，去尋找我們的航標，積極勇敢的與他人交流借鑒。
要知道，相互學習并不是一個此消彼長的過程，它只會讓我們在優(yōu)勢互補中共同走向進步。昔日的中國，是一個風雨飄搖的中國；是一個危在旦夕的中國，直到社會主義和馬克思主義的出現(xiàn)，中國才重新看到了曙光。隨著阿芙樂爾號巡洋艦一聲炮響，建立社會主義政權這一行動在俄國掀起了驚濤駭浪！他們的成功讓中國看到了希望，于是一些有志之士將社會主義的旗幟牢插在中國山河破碎的大地上，最終他們成功了，中國如重獲新生般，再次煥發(fā)出生機。這讓我們看清了社會主義強大的生命力與優(yōu)越性，這足以證實向他人學習的重要性，如果沒有社會主義，中國就不會有耀眼的今天。社會主義是推動中國向前的車輪，是重振中華民族的中堅力量。中國的成功就在于中國勇敢的克服自己的畏懼，學習他人走一條先進的道路，即使這條道路充滿了諸多的未知與風險，終成今日泱泱大國。而我們身處于一個日新月異的時代，更需要去同他人相互借鑒，當代的醫(yī)學領域，先進產業(yè)無時不刻在與他人相互學習中。中西醫(yī)結合讓治病可以做到內調身體，外愈傷�。桓鞣N產業(yè)互補可以做到揚長避短，共同提升；而我們高中生相互學習相互借鑒，更是可以促進我們的全面發(fā)展，攜手共進。
高唱共鑒之歌，齊譜時代新曲。我們會在相互學習的過程中，成為更好的自己，成為更好的彼此，成為更好的21世紀新青年！
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇2
還是大清早，朝陽剛剛染紅了半邊天空，人們還在睡夢之中，G市的“乾坤古玩街”已經人潮洶涌了。
“乾坤古玩街”是G市最大的一條古玩街，它幾乎壟斷了G市所有的古玩生意。這條街上古董、字畫，應有盡有�！败庌@閣”的老板，不知從哪里弄來了唐代某知名書法家的一幅字，一大清早就將這字畫高高懸掛在軒轅閣大廳的墻上。附近的門店老板、伙計、熱愛古玩的人士得到消息，都從四面八方向著軒轅閣。軒轅閣的大廳內擠滿了人，就連那扇古色古香的梨花木大門前也是黑壓壓的一片。
字畫前站了兩個穿著大馬褂的中年男子，很是顯眼，一個挺著將軍肚，雙手背在身后，他就是軒轅閣的姜老板。另一個則是手里正拿著放大鏡，身子微傾，正仔細地鑒別這幅字，一張瘦臉恨不得貼在那幅字上，小小的眼睛瞪得斗大，似乎要把那幅字，瞪出一個窟窿來了，這位就是軒轅閣大名鼎鼎的鑒定師劉建。
劉建站在字畫前，舉著個放大鏡，時兒向上看看，時而向下看看，時而又向左右看了看。終于，半個小時過去了，他收起了放大鏡，轉過頭看著姜老板，抿著嘴，點了點頭。這一舉動引起了眾人的熱議，大廳里一下子沸騰了起來，吵鬧聲哄哄一片。
鑒定完字，已經是下午時分，軒轅閣的保潔阿姨，拿著手機小跑到姜老板身邊，湊在他耳邊低語了幾句，老板立記得變了臉色。原來，隔壁尤期殿的老板也有一副一模一樣的字畫，還自稱他那幅字畫是真跡，并且已經在朋友圈刷屏了。姜老板立刻慌了，本想將手中這幅字畫高價售出，可以狠賺一筆，可誰知半路殺出個程咬金。
姜老板將劉建也帶去尤期殿，劉建依然用放大鏡在字畫上看了大半天�？赐曜之嬎盗搜郏@筆韻分明就是真品，而軒轅閣那幅必然是假的。劉建立刻將這一事實告訴了姜老板。
姜老板眉頭一皺，這錢是賺不成了，先要保全聲譽，不然店都可能倒閉。他立刻找來了尤期殿老板。聽姜老板這樣一說，尤期殿老板小眼睛一轉：“這價錢？”姜老板是個識趣的人：“價錢嘛，好說。”
最終這幅字畫用了比原價高出五倍的價錢成交了。拿著這幅字畫回到軒轅閣，將兩幅放在一塊兒對比，發(fā)現(xiàn)閣內的字才是真品。
劉建這下傻了眼，經過反復思考，他不得不承認，他被騙了！
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇3
文明互鑒當選十大流行語，“文明因互鑒而豐富”。都向我們揭示了“互鑒”帶給我們的好處。對于個人而言，前行的道路上需要理性互鑒，攜起手來共同進步。
何為“互鑒”意為相互借鑒，吸取相互身上的優(yōu)點來使自身豐富發(fā)展。世界不是一個封閉的世界，人亦不是一個封閉的人。前行路滿滿，固守自封，必不會達到成功的終點，只怕前路漫漫無邊際。相互借鑒長處，是處在新時代要學會，也必須學會的課題。
縱觀歷史長河，沒有相互借鑒，也就沒有“百花齊放春滿園”的一片繁榮，更沒有世界多極化的深入發(fā)展。從“四大發(fā)明”傳入西方到工業(yè)革命成果惠及世界;從發(fā)展觀點過渡到人文主義喚醒世界、馬克思主義啟迪，無一不揭示著“互鑒”是促進各國發(fā)展的強大推動力。
如果一個國家、一個世界的文明一味緊縮大門，墨守成規(guī)，想獨占鰲頭，那是絕對不可能的，終會被遺忘在歷史的長河之中。對個人而言，“互鑒”的力量也是不可小覷的。
《綠皮書》是由真實事件改編的影視作品。世界上最優(yōu)秀的黑人爵士鋼琴家唐和白人司機托尼，從一開始的不理解，到溝通中的相互汲取對方身上的優(yōu)點，取長補短。唐慢慢從刻板古怪到學會了托尼身上的活潑開朗，托尼也變得沉穩(wěn)起來。兩人從性格上互鑒，打破了身份懸殊，打破了種族的差異。唐的音樂變得活潑起來，找尋到了真正的屬于自己的音樂風格。托尼也從混日子的思想到成為了一名拼搏的經理。
這部影片打破了個人固守發(fā)展的思想。的確如此，個人的發(fā)展離不開相互借鑒，共同進步，這何嘗不是一種人生的大智慧呢？
當然，“互鑒”不是“總攬”，要理性的把握度，不能全盤吸納，更不能因循守舊。得其所長，補己所短。廉頗和藺相如，管仲和鮑叔牙都在互鑒中攜手共進，豐富自身，取得非凡成就，塑造豐富人格。“互鑒”需要一雙發(fā)現(xiàn)閃光點的眼睛，在互鑒的過程中又未嘗不是豐富自己的過程呢？
國家文明發(fā)展需要理性互鑒，個人成長發(fā)展需要理性互鑒，讓我們用尋找美的眼睛，充盈自身，用互鑒攜手走好人生路。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇4
理性互鑒，旨在不盲目跟風，取他人之精華去除他人之“糟粕”，使自身變得更加優(yōu)秀。
“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。”對于個人而言，亦是如此。從清朝末期閉關鎖國所帶來的嚴重后果，便可以看出：一味封閉、安于現(xiàn)狀、盲目自大并不會帶來進步；而張騫出使西域，達摩東來，玄奘取經，鑒真東渡都展現(xiàn)出了：通過文化的交融與互鑒，中華文明變得更加豐富多彩。改革開放后，通過與世界的更好接軌，中國才能夠面向世界，提升國際地位，而這些都為大國的崛起帶來了堅實的基礎。
對于個體，每個人都自己獨特的優(yōu)勢，我們不能只活在自己的世界里而缺乏了與他人的交流，通過與他人的接觸，我們不能對一個人帶著“偶像濾鏡”來相處，而是應該正視他人身上的不足，取長補短才能豐富自身。
子曰：“三人行，則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。”便明確表達了在相互借鑒時的理想狀態(tài)。
面對比自己優(yōu)秀的人時，不能盲目跟從，應正視他，明確自己應在他身上學到的東西，而不是一味追隨，認為那樣就是在豐富自我。其實，相反地，是在變得越來越糟。只有理性互鑒，才能使自己進步。
中華文化能夠源遠流長、興盛不衰的主要原因是能夠融合其他文化，并且做到取其精華，去其糟粕。在漫長的歷史長河中，中華文化正是因為做到了這一點，才立于山巔，經久不衰。我們更要傳承這一點，不僅要與他人互鑒，更要理性應對，才能豐富自身，更加優(yōu)秀。
從古時的絲綢之路再到如今的一帶一路，它不僅是一條商貿通經更是文明相互借鑒、交融之路。古絲綢之路上，中華文明、印度文明、阿拉伯文明和歐洲文明交相輝映。新時代下，東西方文明的交流互鑒，都使各國更好地發(fā)展。我們，作為個體更要秉承這一理念，通過理性互鑒，成就優(yōu)秀的自我。
理性互鑒，豐富自身；不盲目跟從，取長補短。在漫漫人生路上，堅守這一點，不輕易動搖，才能使自己更加完美。
只有理性互鑒，才能豐富自我，在向他人學習的過程中，更要保持理性，準確采納他人的優(yōu)勢；準確吸取他人的優(yōu)點；正確地運用得到的方法，取優(yōu)去劣，為了豐富自身，不斷努力，才能成為更優(yōu)秀的個體，收獲更美好的人生。
因為理性互鑒，所以豐富多彩。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇5
“互鑒”即為互相借鑒，看到他人閃光點并加以學習，對自己的優(yōu)點保持自信，可裨補缺漏，有所廣益。
人的完美就在于他的不完美。正因為不完美的存在，才有了人們的互相學習，不斷進步，從而推動社會的發(fā)展。而互鑒就是自我完善的重要途徑。
歷史的教訓告訴我們，封閉主義是不可取的。因為有了“開眼看世界”，中國人民站起來了。因為有了“改革開放”，中國人民強起來了。你我皆是社會中的一員，脫離社會而存在的個體是不存在的。我們的一言一行組成了社會的整體氛圍。面對他人的優(yōu)點，我們應虛心學習。尺與寸各有所長，相互借鑒交流才是發(fā)展的長足之理。
林則徐與魏源在混沌之中睜開雙眼，認清了互鑒的重要性，提出學習西方，推動了中國的近代化進程。屠呦呦將西方先進醫(yī)藥學與中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學結合，使青蒿素拯救了千萬人的生命。塞罕壩林場建設者借鑒西方先進治沙理念，與中國林業(yè)成就結合，使寸草不生的荒漠變成萬頃綠廊。古今中外無數(shù)例證都告訴我們：要互鑒，要學習！
但互鑒并不意味著抄襲。一個國家如果照搬照抄別國制度，不與國情結合，全面拋棄本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必然走不長遠。在國家層面，文化自信也是相當重要的。而對于個人來說，小到作業(yè)的一次抄襲，大到對他人文化作品的抄襲，都不叫“互鑒”。如今歌手作家抄襲現(xiàn)象屢見不鮮，還美其名曰“借鑒”，實則是“披著羊皮的狼”。這種現(xiàn)象寒了原作者的心，更助長了社會的不正之風，不利于法治社會的建成。
對待互鑒要理性，不可盲目學習。有一些文化糟粕，借鑒了只會引來禍端。面對他人的優(yōu)點，我們要有選擇地借鑒。面對自己的長處，也不可妄自菲薄。適合自己的永遠是最好的，不適合自己的，再好也與我無關。馬克思主義被中國化后才適合了中國國情，并在歷代領導人的探索中發(fā)展完善，實現(xiàn)了具有中國特色的社會主義，使中國穩(wěn)步發(fā)展。而我們在借鑒中也要有所選擇，適合自身的實際狀況。
理性的互鑒可以裨補缺漏。如何做到理性互鑒呢？第一是要承認互鑒的好處，第二則是不要把互鑒理解為抄襲，第三點是要加以選擇地借鑒，不可照單全收。如此才可發(fā)揮互鑒的最大效果與優(yōu)勢。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇6
《冰鑒》一書是曾國藩總結自身識人用人心得而成的一部傳世奇書，冰鑒的意思就是取以冰為鏡，能察秋毫之義，它是曾國藩體察入微，洞悉人心的心法要訣。因其具有極強的實用性、啟迪性和借鑒性而受到各界人士的重視和喜愛。關于識人，于丹在論語心得中就借古人的口表示過，人最大的智慧在于能識人，三國時期曹操的謀士劉邵也說：“圣賢之所美，莫美于聰明，聰明之所貴，莫貴乎知人”，曹雪芹在《紅樓夢》第五回有言：“世事洞明皆學問”。這些都表明了識人對于領導者也好，對于普通人來說都是非常重要也是非常難得的，曾國藩的《冰鑒》就是一本教人識人的書。
《冰鑒》體雖小而思精，我讀完后感覺要真正掌握這些方法很難大家聽到這里可能覺得這不就是封建的相術嘛，現(xiàn)在是一切皆有可能的時代了，不值得一信，沒有科學的理論依據(jù)嘛，我認為其實是有的，書里的內容在生活中很多都能得到驗證，之所以我們可以從一個人的形體特征來識人是源于心理學和中醫(yī)學，人的性格，經歷，學識可以決定和改變一個人的氣質神態(tài)，這個大家好理解，中醫(yī)學又是怎么回事呢，舉個例子，中醫(yī)認為肺氣虛弱的人性格會多悲傷，如果調理得當性格會逐漸開朗，而肺虛的人在長相上會顯示出皮膚顏色蒼白，精神差，脾不好的人會膽小，成天擔驚受怕，長得瘦弱，耳朵又硬又小的人是先天腎氣不足，耳朵又肥又厚實先天腎氣足的表現(xiàn)，腎氣足精神勁才足，所以身體狀況對一個人的心里狀況也是很有影響的，比如我們要幫助一個自卑的孩子建立自信時，除了心理的輔導，不妨也關注一下他的身體健康，相信會事半功倍的。這算一本工具書，我們可以說，《冰鑒》表面上是一部鑒人識人之專著，本質上卻是一本成功指南、勵志奇書。他的作用可以歸結為兩點：識人以用事，自知以修身。我推薦大家看看這本書，對于領導人，多了解一些識人用人的方法；對于個人自己，我們通過冰鑒中的理論反觀自己的外在時能夠找到自己內在的缺陷，找到改進的方向，我想在學習識人時最重要的是認清自己，其實正確認識自己才是最困難的也是最重要的，冰鑒可以做為一面鏡子，讓你更好的了解自己：對于父母和老師，通過此書的學習，多一種觀察認識孩子的方法，以便更好地幫助孩子們健康成長。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇7
無論是工作、日常行為還是競技比賽中，自鑒常常會做的事。只是，與評點他人，收獲他人評價不同，自鑒的主觀性、隨機性、活躍性皆是其他二者難以望其項背的，因而也難免有偏頗。
什么是偏頗？你且看這位瞳孔放大、全身緊繃、汗流浹背的考生，考試方才過去五分鐘呢，他僅僅因為聽到鄰座同學翻版的聲音，于是毫無猶豫地自鑒：哎，數(shù)學學習技不如人，該如何是好？殊不知，身旁這位“大神”只是覆卷賞題，卷面新潔如雪，仍一字未動呢！恰應了《沉思錄》：“我們聽到的一切都是一個觀點，不是事實。我們看到的一切都是一個視角，不是真相�！笨謬樧陨淼�，往往是接受的不全面的信息，被加工成面目全非的模樣，張牙舞爪地朝我們撲來。
其實，信息接受的不全面往往只是表象，造成偏頗的元兇自應與其主觀性息息相關。
捫心自問，真的做到了自鑒嗎？如果回答是肯定的，你的自鑒是否從實質上為自己解決了問題？
在這一點上，中島敦在《山月記》中比大多數(shù)人透徹許多：“因為害怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨，又因有幾分相信自己是明珠，而不能與砂礫碌碌為伍”，即人類在本質上是“抵觸自省”的。換言之，自鑒是反人性的，奚以知其然也？自鑒是自我剖析、自我檢討、自我改正的過程，“勤”與“勇”不可或缺——“勤”與“惰”“懶”“怠”的天性相違；“勇”則是與“墨守成規(guī)”的懦弱徹底告別。再說了，在自鑒的過程中，恥辱、羞愧、懊悔等令人如坐針氈的情緒不可避免，給人以煎熬的情感體驗。
但是，為了個人的成長、蛻變，打碎原本辛苦豎立起來的自尊與權威避無可避�！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的墓志銘”，只有將批判的利刃長驅直入刺向“自尊”虛偽的心臟，將激濁揚清的銀針刺入自得麻痹的肌膚，人方能落到實處，精神方可為之一振。
“你沒有任何義務做一年前，一天前，甚至十五分鐘前的那個自己，你天生擁有經歷、變化、成長的權利”，是韌心旎自勉的吉光片羽，成長如是，自鑒如是，治國平天下亦應如是。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇8
文明是一個國家和民族的集體記憶，是這個國家和名族的靈魂之所在。每種文明都根植于特定的環(huán)境，特定的歷史，有其獨特性，世界多種多樣的文明共同構成了整個人類的文明。
縱觀歷史，文明交流有力促進了人類社會的發(fā)展和進步，文明沖突則給人類帶來災難和浩劫。文明是平等的，每種文明都有其特色，沒有完全十全十美的文明，也沒有完全一無是處的文明。不同的文明因為相互交流而變得更加多彩。
在古代，絲綢之路、茶葉之路等古老商路，記錄著文明之間的對話�，F(xiàn)在，“一帶一路”、“歐亞經濟聯(lián)盟”使各國的合作蓬勃開展。文明不會因為交流而消融，反而會因為相互間的交流而變得更加豐富，展現(xiàn)出強大的生機與活力。文明是流動的也是開放的，應秉持包容的精神，不應以一種文明否定另一種文明，更不能搞“普世價值”，妄圖改造別人。
文明的差異不應成為地區(qū)沖突的原因，應理性的看待差異，通過溝通、對話、協(xié)商的方式，以文明間的交流來達成共識，消除隔膜。用文明的互鑒來超越文明沖突，用文明共存來替代文明優(yōu)越，世界會因為多彩的文明而變得更加美麗。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。人類的命運是休戚與共的，一國的安全不可能建立在別國的動蕩之上。當今世界正處于百年未有的大變局，挑戰(zhàn)和風險都日益增多。雖然和平和發(fā)展是主流，但是世界上也存在著局部的戰(zhàn)爭和沖突，恐怖主義的威脅蔓延，一些大國還在大搞霸凌主義，加劇沖突和爭端。一些國家違背世界相互融合發(fā)展大勢的行為，不過是螳臂當車，最終損人害己。
世界不會因一國獨霸變得更好，獨霸的國家終將自食惡果。這種對待其他文明傲慢與偏見的態(tài)度，只會制造出更多的矛盾和沖突，導致自身的封閉與孤立。帶給自己的只會是落后和衰弱，只會讓自己的國和家的幸福指數(shù)日趨下降。
而我國始終堅持“相互尊重、平等相待；美人之美、美美與共；開放包容、互學互鑒；與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”等等理念也是為推動人類命運共同體建設和與世界人民一起共建多彩美麗的的美好未來做出表率。同時也是希望我們能與世界更好的交流，互相取長補短為促進人類共同的幸福獻出自己的一份力量。讓世界遠離霸凌主義，讓文明因互鑒而長存。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇9
生活可以入作品般多姿多彩，你能抒寫詩篇，也可撰著史詩。博采眾長、聆聽他言，雖是寫作的必由之路，但執(zhí)筆者仍是自己，作者唯有遵從內心，方能抒寫出獨特的人生華章。
作家的誕生，非一日之功。同樣，作為青少年的我們，還未曾飽經生活的風霜洗禮，后面還有長長的空白等著我們去填滿。可以說，我們的文筆依然是稚嫩的。面對挫折，我們也許會退縮；感到憤怒，我們往往會沖動；凝視前方，我們又會陷入迷茫。這一切都會使我們顯得不夠老練，不夠成熟。
且將新火試新茶，詩酒趁年華。我們的青春轉瞬即逝，容不得猶豫徘徊。幸而，我們的生活中有許多讀者，建構著我們的人生。父母是我們一生的讀者，他們能夠一針見血地指出我們的錯誤，也最能寬容我們拙劣的文筆；親人是我們永遠的后盾，他們應成為我們最珍視的讀者；老師常被稱作人類靈魂的工程師，他們耐心地潤飾我們生活的辭藻，為我們勾勒生活的姿態(tài)；朋友則是我們?yōu)樽约禾暨x的家人，他們是我們沒有“代溝”的真摯讀者。我們的生活必定相互交融，所以這些人不僅是我們的讀者，還為我們的生活作了精彩的注解，譜寫著共同的傳奇。
然而，在每個人的思想王國中，每個人都是自己的統(tǒng)帥。生活終究是自己的生活，自己執(zhí)筆，才會從容不迫，肆意瀟灑。傾聽讀者的聲音是優(yōu)秀作家應有的態(tài)度，與讀者共同交流才會使自己作品的質量獲得提高。但這并不意味著對讀者的聲音全盤接受或全盤排斥：一概聽從，作家只會日漸為讀者所奴役；一味拒絕，作家只能在自己的小天地中原地踏步，故步自封。
作家永遠是自己作品的獨特印記和不可磨滅的魂靈，由人代筆的作品往往不盡如人意，也常常被讀者識破、揭穿。讓出自己生活的主導權，是對人生的不負責任，也是對生命的無情辜負。唯有那些有勇氣、有信心、有毅力的人，握著如椽大筆去書寫自己生活的人，方能留下不朽的作品，也讓后人一覽前人生活的獨特光輝。
每個人都向往成為最好的作家，記錄下自己活大氣磅礴，或華麗壯美，或圓滿完整的人生歷程。但同時我們也要學會做優(yōu)秀的讀者，讓尋常之語升華成大家之言。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇10
隱居了沒有？但是他說你覺得可以收銀做網站中間左轉史官記也把人記下來了，現(xiàn)在看來我覺得不完全是繼妍還有一個是代言，代言就像失德小說機會的話，不白就是時間處理，以半徑為家，負責下單，建設集團有限，因為他進攻確實也忘記，上次他然后走斷的作者就可以瘦，那么為什么去就是說這個不好意思領上，結果今天就做了就分的清軍很可能是這樣的，他當他們演戲的時候，可能他們就會有一個電話啊，
有兩個人和他的母親一起商量，因為他也不是這個他母親同意的，像個人可能就會有一些探討。他其實。虛構的這次的管理人員走單的信息一般是按照年的順序提出，為中干，他現(xiàn)在是他把跨越集中在西宮魯僖公的23年了。他把尤其。一個兒子事件的標準追溯光殺提高了 nba他突然間講清楚創(chuàng)造一個世界。后臺的機關提出的意見，他是這樣的，最早的一個，中國圍著這個，我專門的去設啊，但是可能在每一天做都是從那他回到，到時候成為經營模式的經營，提供提供，然后我暫時的，但是沒有戰(zhàn)爭，不知道他講的聽不清楚，但是我請一下給你違法的那種往北。進行進口。啊，第1次出現(xiàn)的事件。確立了優(yōu)化中的地位，在進城之前集團公司天下。但是它的想說一下他對你怎么想的。
像我這種，說簡單一點道個歉。我跟大家說靖國雖然國家還很難做，給30+50 100萬是的。晉國和楚國。有時候他就往進我心旌一點，然后我就碰到他，他就投上主播一起打了我講我勁頭去打他，他現(xiàn)在非常為難在這個是我兩個國家你吸收過去我不過來不知道怎么辦，處處妥協(xié)，然后還要繼續(xù)的這個技術資產，就是在這樣的一個國家做手下，做公司的執(zhí)政大事，非常堅定地努力地再戰(zhàn)的時候，在那見這種局勢下，努力地為政府爭取尊嚴，努力的這種生活環(huán)節(jié)，那團結和那個能夠有一個好的發(fā)展。雖然他后面的時候沒有針和強大的話，實際上也不可能強大起來，但他能夠更多在兩個大國之間能夠取得那么安穩(wěn)，能夠為中國增長多少面積能夠讓。對我的國內的只講不從政，他的。這個是自己的女人怎么樣，這個是其次的，是所在里面都是自己的產品。那種心理的。根據(jù)，還使用他們，他就是用建設銀行和分工進行單位會議策劃的話，相親的地方去策劃，還有一些策劃成功，他在成績在城市里面策劃，還有農業(yè)策劃失敗。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇11
于桓鑒，自打我認識你以來，咋倆之間就發(fā)生了許許多多不愉快的事情�，F(xiàn)在，我還有不到一個月就要畢業(yè)了。此時此刻，我想對你說一聲：“對不起！”
你是四年級的，我是六年級的，咋倆是在值周的時候認識的。記得那是一次值周。周三下午，我在校門沒有開之前就到了學校，一直等你。等你到了學校以后，我就滿校園追著打你。自從那以后，咋倆一見面就打架……
于桓鑒，你還記得嗎？那件事就發(fā)生在這學期�！拔逡弧敝暗拿刻煸绯浚叶荚谛ｉT口等你，我總會趁著你不注意，從背后打你一拳。你發(fā)現(xiàn)是我打你的，就追著我跑。一天，咋倆打架的這一幕讓我們班的同學看見了，給我告老師說：“我天天早晨跟四一班的于桓鑒打架�！崩蠋熞簧鷼�，要叫家長。我跟老師辯解說：“是你先打的我，跟我沒有任何關系�！鼻皫滋欤覍W了31課《成長靠你們自己》。當我讀到文章的第六自然段“不要毆打那些比你弱小的人！這一點無須作詳細的解釋。如果誰對此還不明了，我是不想再跟他打什么交道的。可是我還想對他提出一點小小的警告：不要以為沒有比自己更聰明、更強的人了。強中自有強中手，比較起來你也是個弱者，還是小心點兒好。”讀完這篇課文，我想到了你和我，在我的眼里，你也算是一個弱小的人，我今天欺負了你，強中自有強中手，明天，在某些人眼里，我也許就算是一個弱小的人，受欺負的，也許就是我了。
于桓鑒，你還記得嗎？那件事就發(fā)生在這學期的第四周。那周，咋倆都是值周生。可是，咋倆之間又發(fā)生了一件很不愉快的事情，你把我剛買的夾子打爛了，致使我向你們班的王老師告狀。事后，我才回憶起來，是周五那天，袁彥龍非要看我的值周總結，搶了一下我的夾子，才把我的夾子弄爛的'。
于桓鑒，我還有不到一個月就要畢業(yè)了。也許，小學畢業(yè)以后，咋倆見面的機會就很渺茫了。此時此刻，我想跟你說一聲：“對不起！”希望你能原諒我。以前的事都是我不對，在我即將畢業(yè)之際，我希望咋倆能和好，以前的那些事，就淡忘了好。
于桓鑒，咋倆認識已經近一年了。咋倆一同值周，度過了最快樂的五天。雖然我們曾有一些不愉快的小插曲，但那都將是未來美好回憶中的一部分。如今，我們馬上就要分別了，我將要到新的環(huán)境中開始自己新的生活。我祝愿你在以后的日子里勤奮學習，為屬于我們的美好未來勇敢拼搏。在期末考試中取得一個優(yōu)異的成績，為班集體爭光，為學校爭光。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇12
風吹落了葉片，藝術家記錄了葉片飛舞的姿態(tài)，人們品讀了風的纖柔。在當今時代的喧鬧里，李子柒仍追未著田園之美，"采菊東篙下，悠然見南山"的人間煙火。全紅嬋在十米跳臺的一躍而下，摘取金牌的拼搏之美，喚醒那些一味追求華麗外表的人們。華坪女子高校校長張桂梅讓一萬七千多名孩子走出大山的奉獻之美，讓更多的人關注教育。中華上下五千年來，孕育了中華民族特有的中華美，譜寫歷史的篇章，綻放耀眼的光芒。
在開封，張澤端的《清明上河圖》展現(xiàn)了清朝的繁盛、栩栩如生的刻畫人們的生活之美、開封的地域之美。在邊塞，一望無際的山峰綿延向天空，千年的冰川上盛開的雪蓮，那柔嫩、那輕盈，想必那果實早已孕育在腹中了吧。在江南，二十四節(jié)的煙雨涵養(yǎng)著稻田，風吹過了稻鄉(xiāng)，播撒一路金黃。河旁的木屋，近處的幾處竹林，鳥兒嬉戲歌唱，折幾只小船，隨著河流、踏著船槳，走向遠方。
除夕里，家家戶戶門前張羅的對聯(lián)、門神畫，傍晚時，吃年夜飯放煙花，看今夜萬家燈火時，四海笙歌起，看千燈飄向那無盡的夜空。初一一早天安門廣場的五星紅旗迎風飛揚。人們相互祝福，登門拜年，老人們坐在門前，迎著太陽聊著誰家又添了個娃，誰家辦了喜事。年輕的人相互詢問著工作狀況，相互祝福，最快樂的莫過于小孩子了，心儀的玩具，父母的陪伴，手機的一聲“咔嚓”，便記錄了一年里最快樂的時光，定隔了最甜美的笑容。正月后，春節(jié)淡去，農民開姑重拾農活，向誰家借個鋤頭呀，幫誰家抗旱呀，便開始了新一年的忙碌……
影院里，《長津湖》中中國人民志愿軍奔赴朝鮮作戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的歷史仍在演映。沒有一個人說話，有些人擦去了眼角的淚，不知是誰喊的一句：愛我中華！便齊心協(xié)力的叫喊，遮住了電影的聲音，似乎一開始參戰(zhàn)前的一幕。在東北，在新疆一片無人知曉的沙漠里，有著一群征途是星辰大海的科研入員不斷的實驗、失敗、改進、試驗、失敗……直到成功，沒有人知道他們還需要多久，黑暗的繁星和漫天的黃沙只會更加堅定他們的信念。
在這片廣闊的土地上，有著追求“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之美，有著征途是星辰大海的奮斗之美，有著為國家培養(yǎng)入才，憑一幾之力讓大山里的孩子走向社會的奉獻之美，有著從十米跳臺一躍而下，為國爭光的拼搏之美。這些地域之美、人文之美、精神之美像風吹落葉片一樣，歷史記載葉片飛舞的姿態(tài)，而我們從中品讀了風的美。
攜千年之美，鑒盛世百川。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇13
唐太宗曾說過：“以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失”，但在我這里，則是“以書為鑒，可以知自我”，每次打開書本就好像擦亮一面明鏡，從書中找到自己的投影。
我自然也很愛讀書。不論是小說、詩集、散文等等都來者不拒，學習知識，增加知識儲備是一方面，從書中找出“自我”則更為重要，也更為深刻。
我是一個不輕言放棄的人。正如《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫一般，即使身處困境，也絕不輕言放棄。我想到了自己為了鍛煉身體，從7歲開始參加乒乓球訓練，到現(xiàn)在還記得第一次去訓練場，我躲在媽媽身后，嚇得不敢往桌臺湊，從第一天打球的膽怯，到后來訓練強度的加大，直到自己參加比賽的勝利，不管是烈日炎炎的暑期，還是雪花飛舞的寒冬，不管是訓練摔倒，還是鍛煉受傷，我都堅持訓練，這一堅持就是七年，我也從桌臺高的小同學成長為一名初中生，我從不言棄，正如書中魯濱孫引導鼓舞“星期五”用槍保護自己，殺死食人族的野人一般，我想用自己的永不放棄感染其他人。
我也喜歡讀史書，讀史書不僅為了找“自我”，更為了糾正“自我”。讀史書，我發(fā)現(xiàn)有時我像永樂大帝朱棣一樣有著偉大的夢想，有時卻像朱厚照一樣貪玩誤事；有時我像孫武一樣好似滿腹才華，卻又落得趙括“紙上談兵”的結局。但我不害怕，也不羞愧，因為只有面對、正視自己的不足才能精益求精，不斷進步！正像《銀河帝國》中的小機器人所說的：“不揭開腐爛的傷疤，如何長出新的皮肉？”
我是一個愛讀書的人，讀書讓我擁有強大內心和充實的大腦；我是一個不輕言放棄的人，堅韌讓我更加勇敢堅強；我是一個有點兒年少輕狂的人，青春就應色彩斑斕、散發(fā)光芒；我也是一個敢于直面錯誤并勇于改正的人，困難和挫折讓我成長！
以書為鑒，可以知自我，我就是一個這樣的我！
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇14
古人云：“以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以見衰��；以人為鑒，可以明得失。”而我要說，以水為鑒，可以讀人生。
人如水，取其平靜柔和。一片水，清淡平和，波瀾不驚。人置于這個信息萬變的社會，難免起落不定。有時如烈火般燃燒，繁華看盡；而有時又如落魄孤雁，滿腹惆悵。這時我們就要學水般的平靜心態(tài)。正所謂學如逆水行舟，不進則退。與其讓自己沉浸在低落苦惱中還不如釋放自己，擁有像水一樣的心態(tài)，開闊而平和。
人如水，取其至清至潔。一片水，清澈見底。一個人置身于復雜多變的社會中容易被各種假象所迷惑，這時我們要學水，清清亮亮，明明白白。要如蓮那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。要在混沌中保持清醒的頭腦，在污穢中呵護潔凈的心靈�！安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔印�。古往今來，多少行政者以水自勉，清廉如水。宋代王安石，不怕王公貴族的詆毀，不顧權貴的反對，毅然施行新政，靠的是他堅定的信念，清醒的頭腦。
人如水，取其靈動流長。一片水，緩緩流淌，滋潤萬物。人生在世，當然要為社會出謀劃策，為國家做點貢獻，但不一定要大張旗鼓。智者觀水，水是靈動的，無棱無角，但可聚而成溪，匯而成海。這些，都因水能適應自然，隨環(huán)境的變化而改變自己，源遠流長，永不枯竭。人也是一樣，要學會適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應自己。在困境中，學會冷靜思考，變動自己的頭腦，終會找出解決問題的辦法。丘吉爾，在尖銳的黨派之爭中巧妙周旋，運籌帷幄，這難道不是一種靈動嗎？周恩來，在十年內亂中悄悄調整政策，力挽狂瀾……正是因為他們的靈動，方能流出深山，流出艱難的歲月。
以水為鑒，可以讀人生。水是大自然賜給我們的禮物，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，愿我們心中常流一片水，清澈可見，源遠流長。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇15
同樣是透過玻璃，單純的玻璃讓人看到往來不絕之人，而在玻璃的背面鍍上一屋薄薄的銀箔，便只有映射出自己。同樣，純粹的玻璃也讓他人看見了你，而后者在隔斷你對他人的關注，將自己更好的映射的同時，也以那銀箔隔斷了他人對你的視線。
用鏡子看自己，就是要用銀箔包圍自己的心靈。以某些特定的物品將自己包裹，那么心便不容他人，那么在鏡子的包圍下，勢必就能將自己的外貌好好端詳一番，當然，此時你是看不見他人的。
而玻璃則略有不同，玻璃是什么？澄澈的心。以澄澈的心，便令內心無盡寬廣，映盡千人萬物。而這對他人也成立。因此，你在內心映出萬人，萬人在內心映收了你。心與心的照映，映射的是更為本質的東西。通過這些射影，你便是借萬人之歸眼，過萬人之心看見了自己。外貌不一定清晰，甚至可能模糊，但你會看到你的心，如同隔著玻璃觀望那跳動的火焰，能清楚觀察這赤紅精靈的舞姿。真切，又毫無危險。
因此，同樣是透過心靈的玻璃，看到的不僅多，而且全，甚至深入本質的，是那澄澈而又純粹的，并非那將自己包裹，與外界進行雙向封鎖。同樣，前者的益處之多，不言而喻。
我們每個人都或多或少地被類似銀箔的物品封閉，想要看到自己，看到他人，清楚而又無誤地認識自己，就要打開封鎖，看到他人，則要變得澄澈。因此，我們要凈化自己，唯有澄澈，方可鑒人。
肝膽相照，真心相印。人們的這類表現(xiàn)，源于澄澈，互相信任，是怎樣一種境界？古住今來，只有個例。管鮑之交，多么美好，高山流水，多么優(yōu)雅。就憑這么幾個個例，便激發(fā)了全人類對此的深深追求。
同樣，往往是心最清明的人，對自己才有最深刻的認識。在“無我”境界的張專瑞，對自己的認識無比深刻。因為他的澄澈，已經將自己都快從中剔除，如此之澄，印出的像會不清？
澄澈，才能鑒人，我們都需如《船夫日記》的作者一般，以冷靜，剔除雜質，將自己澄澈以清，如時光船夫，鑒照兩岸，鑒照自己。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇16
歲月的長河奔流不息，歷史的車輪滾滾向前，上下5000年朝代更迭，靜坐沉思，哪個王朝不是以鑒前人而興，已故己前人之錯而衰。以鑒為劍，披荊斬棘，勇往直前。
“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”杜牧曾發(fā)出過這樣的感慨，意在規(guī)勸當時統(tǒng)治者以史為鑒，勿犯前人之過。以鑒為劍，大國可威。
鑒前人之精華導向成功，而若只顧向前闖則如無頭蒼蠅，最終只會撞得南墻。隋煬帝在國家富強之時開始走強，秦之路言行以致人剝削百姓中落得滅國之災。共產黨成立之初，只顧左右內斗，互相打壓，終落得幾年落后與衰敗，可謂忘舊事者是雙目。
中國唯一一位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦，則是一位將鑒落到實處的例子。為治療那摧殘百萬非洲人民的患疾，他將自己融入古代文化典籍之中，萃取出古老文化的精華，青蒿一握水二升，用自己獨特的改造，成功培育出那救人良藥，它是大國之傲，也是我們的榜樣。
然而鑒是否應全部照搬，答案是否定的。在新時代中借鑒前人的同時，我們也應開發(fā)創(chuàng)新能力，像馬克思主義從污濁的資本主義風氣之中開辟一條新路。
在如今的國際競爭之中，中國應應利用廣播歷史，不斷借鑒，不斷思辨，不要完全照搬，更不能不思前進。有了前車之鑒，方能創(chuàng)造大國利器。
對于個人來說，我們不能走鎖國之路，應樂于向他人學習。在生活中，我們不應如琴班以暴制暴，應學會以理服人，而在逆境之中，切不可倉促行動而迎來倉皇北顧，應如曹劌那樣，三思而后行，方能達到事半功倍的效果。以史為鑒，以鑒為劍，處世之道。
成功之路必定密布荊棘，赤手空拳去橫沖直撞，難免遍體鱗傷，但若有鑒在手，便可奮力向前，人生需要借鑒。工欲善其事，必先利其器，以鑒為劍，方能一往無前。以鑒為劍，進展少年魂！
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇17
中華民族的文化歷史，博大精深、源遠流長。光輝燦爛的古典文學，橫貫五千年的歲月，鑄成了華夏民族華沉厚的文化歷史。
而秦朝就是中華文化史上，一顆璀璨的明珠。
秦朝是中國歷史上，最顯赫一時的王朝，也是最短命的王朝，從興迄滅，前后不過15年。秦始皇統(tǒng)一六國，真是稱帝在位也只有12年，暴政加腐敗，偌大一個王朝，竟
被陳勝、吳廣一拳擊垮。不過，帝國的短命并不能減損，他們在中國歷史流程中的作用，自秦朝末期，數(shù)不清的的
英雄輪流登場——農民起義軍陳勝、吳廣；泗水亭長劉邦；天生神力，才氣過人的項羽等……
而在這萬物中，不是任何事物，都是一成不變的。正是因為秦律的暴虐，愈演愈烈，并一發(fā)而不了收拾，最終，秦始皇把一個爛攤子留給了才干和威勢，遠不如他的秦二世，結果導致了王朝的覆滅。
而今，讓我們見昔日歷史之興衰時，才明白：一時的成功，并不代表今生的勝利，不論何時，不論何地，都一步一個腳印，踏踏實實做人，成為一個真正的君子，偉大的君王！
現(xiàn)在，生活在一個現(xiàn)代這一科技發(fā)達的社會，不愁吃穿的我們，天天盼望著長大，渴望著美好的未來，卻忘記現(xiàn)在要牢扎的基礎，使其不讓我們，成為一個想入非非的孩子�，F(xiàn)在，我“以人為鑒，以史為鏡”，終于將我心靈照亮——
作為一個新時代的兒童，擁有一顆美好的童心和愿望，是不可少的。但從前已經是過去，未來的還未發(fā)生，抓住現(xiàn)在的一分一秒、一點一滴，都化為知識的晶源，豐富頭腦，讓我們成為未來歷史中，一顆璀璨的明珠！
以人為鑒，以史為鏡。那過去的歷史又何嘗不是這樣？那五千年的風云變幻，數(shù)不清的英雄輪流登場。王朝的建立，并非全靠武力，霸業(yè)的成功，更多依賴的是權謀。真正的王者江山得賢，龍椅上的過客，只能留下昏帝淫軍的罵名。
以人為鑒，以史為鏡。翻看歷史，使我真正明白：現(xiàn)在，我要努力了！
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇18
把信仰煉成一顆補天的石子，鑲嵌于靈魂深處，熠熠發(fā)光�！}記
急湍巨浪之下，他們不思飲食，只顧前進。為了信仰，他們必須踏上萬里長征之路。他們要在縱橫交錯的河道中穿梭，要經歷數(shù)月的長途跋涉，最終才可以抵達自己心中的圣地。瀑布下群魚競躍，諸多同族死于途中。他們可以選擇回頭、退縮，但他們卻仍聽從著內心使命的召喚，從未想過停滯放棄。
多少青春年少的憧憬，多少九死一生的安危，終抵不過心中的誓言無聲，縱然“雄關漫道真如鐵”，也要“而今邁步從頭越”。
臘梅
冰雪寒霜之下，傲然挺立的臘梅正獨抵嚴寒，迎霜怒放。她是被人們贊美了無數(shù)次的梅花，然而她的悲壯有誰知道?
雪越大，越是需要她盛開。明知天氣之嚴寒冷酷，卻從未想過凋零枯謝。見過玫瑰牡丹的先后凋落，亦見過許多同族松手放棄。但她仍聆聽著內心的信念，堅守著對松柏的情懷。可以松手，可以凋落，可以流淚，可以抱怨，但她卻緊握松柏最后的枝杈，終選擇傲雪凌霜一世，在凋零前怒放最后的色彩。
枯葉
蕭瑟秋風之下，成千上萬的枯葉正迎著夕陽，面向光明。
他，從枝頭退了下來。明知要離開這熟悉的枝頭，卻從未想過離開陽光與大樹。見過曾經參天大樹的繁枝茂葉，亦見過今日萬千枯葉飄零歸根。如今，他真想在樹枝上多待一會兒，將最后的光芒也貢獻給這里。因為他曾經是一片翠綠的葉子，即使容顏枯萎了，也不會褪去心中的勃勃生機，即使歸于塵土，也不曾放棄對太陽的仰望。
寫在最后
把信仰煉成一顆補天的石子，鑲嵌于靈魂深處，熠熠發(fā)光。人生于浮世之間，似流沙般細膩而渺小，歷經一生，珍貴而歷久彌新的的經歷，終會化作堅實而璀璨的內心，凝練一生。在上下求索間，便會化作堅實的步履，讓自己于急湍猛流之中彰顯豪邁情懷。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇19
在這個特殊的時期，全國人民都在進行著一場特殊的考試線上考試。這種考試有幾個特別的地方：居家、線上、沒有老師的監(jiān)考有的人說：“有監(jiān)考能夠保證考試的結果真實可信，在這場現(xiàn)場考試中，希望父母能夠監(jiān)考�！钡覅s不這么認為，我認為現(xiàn)代教育是素質教育不僅要看文化成績，更要注重人的綜合品行。而沒有人監(jiān)考正好能體現(xiàn)一個人的品質德行，對學生而言說不定還有別樣的效果。
沒有人監(jiān)考是一種對自己的負責。自覺考試，誠信考試可以鍛煉自己的誠信度。有道是“修身，齊家，治國平天下。”自古傳下來，就是先修其身方能管好家庭，才能治理國家，統(tǒng)一天下�！吧怼辈恍�，何以齊家，治國平天下�？荚囍皇菍W生檢查自己老師驗收成果的一種方式，而誠信考試就是對自己負責，對未來負責。但若是有人想要作弊，只能說明他輕易就被利欲熏心、急于求成不能很好的控制自己�！疤拥昧顺跻惶硬涣耸濉鄙鐣粫胚^任何一個沒有能力的人，就必須一步一步腳踏實地誠信地對待自己。
沒有人監(jiān)考是一種對學生的釋壓。關愛學生，相信學生可以緩解學生的高度緊張。高考可以說是人生中的一件大事，但有很多時候就是因為非常重視高考害怕所有的東西都付之一炬而過度緊張，有老師在一旁監(jiān)視也是這壓力來源之一。雖然這種尊重可能是建立在不公平競爭上，但是若有人選擇不公平的方式競爭就算現(xiàn)在風光也會在未來社會中無法擔當大任也會被銷聲匿跡。相信學生，成功不怕晚。
無論是有人監(jiān)考還是無人監(jiān)考，社會都是公平的。雖然自己的內心可以讓自己蒙混過關，但社會是殘酷的它不會睜一只眼閉一只眼放走任何一個僥幸的人。誠心待自己，誠心待他人。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇20
當今時代，隨著經濟全球化的發(fā)展，各國文明在世界上也逐漸融通，一個文明信息多元的時代已然到來。作為中國人，我們要做到文明互鑒，崇尚理性。
“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，在時代的浪潮中，中國不斷優(yōu)化環(huán)境，吸引越來越多的文明走進來。同時對外創(chuàng)新發(fā)展方式，推動有中國特色的文明走出去。作為國家一個個體的我們，不僅僅是中國的名片，更面對著“亂花漸欲迷人眼”的挑戰(zhàn)。
美國企業(yè)家福爾特說“勇于做時代的弄潮兒”，我們是這個時代的新生力量，充滿著生機與活力，在文明互鑒的時代，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的任務。
中華文化擁有極強大的包容性，因此文明交流對我們而言是把雙刃劍。文明互鑒碰撞出的火花亦暗藏危機。
作為中華民族文明的代言人，必然需要堅守中華文化立場，在交流互鑒中助推各民族優(yōu)秀文明的融合，使我們的文明綻放出新的光芒。充滿陳腐氣味的文化在世界舞臺上是無法獲得他人的目光的，甚至站不穩(wěn)腳跟的，唯有擦亮眼睛，虛心學習，接受優(yōu)秀文明的影響，積極順應時代潮流，才有使我們的民族文明越來越優(yōu)秀的動力。
德國人的專注、嚴謹世界聞名，許多德國企業(yè)穩(wěn)居國際排行榜前列；日本人的細致、守時亦為其民族帶來很大發(fā)展。這些都是在文明互鑒中我們需要學習的。學習他人長處來豐富自己，是文明互鑒帶給這個世界的一個有意義的禮物。
世界在發(fā)展，中國也在發(fā)展。打開國門促進文化交流是國家應做的，理性互鑒明晰雙眼豐富開拓我們的文化則是作為國家的一個個體應做的，我們是這個民族這個國家有著強大力量的一支隊伍。
新時代，讓中國自信的融入世界民族文明之林，通過理性交流互鑒提升自己，佇立于世界的舞臺之上。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇21
生活中我們是在不經意間，犯下了錯誤，現(xiàn)在讓我們回憶這些錯誤，我們要學會改正。這些前車之鑒讓我們銘記在也不會再犯相同的錯誤了。
記得有次考試時，卷子上出現(xiàn)了一道從來沒有見過的題，我頓時愣住了，但是我要學會擺正自己的心態(tài)，不是緊張，而是沉著應對每一道難題，而這道難題像是無邊的黑暗將我墜入深淵，我手中的筆像是一盞微弱的燈光，只有戰(zhàn)勝黑暗，才有無邊的光明，終于在我與難題的“殊死搏斗”中是我落了下風，于是我的數(shù)學成績并不是十分理想。
我想有了這一次的前車之鑒，下一次我一定不會再犯這種錯誤。
在古代的時候，有一位天賦異稟的孩子，他五歲便會作詩，他便是仲永，他本可以是一位天才，但卻因為父親的有利可圖，把他當成獲利的工具，不教育他好好學習，以致他的才華在世俗的恭維下，消失的無影無蹤。但是仲永的“泯然眾人”與他自己沒有關系嗎？當然有關系，如果沒有他自己的偷懶，那么他怎么會落的那片田地呢？如果他勤奮還會這樣嗎？
所以有了這一次的前車之鑒，我也一定會好好學習。
今年春節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去滑雪，我也是十分開心，當我穿上滑雪要用的用具時，我還真有點害怕，我走向雪場，心中忐忑不安，爸爸扶著我一步一步向上走，走到頂端看著人群逐漸成為一個點，我都有些腿軟，我從頂端滑下來的時候，因為是第一次玩，沒有把握好方向，在不經意間就滑倒了，自己也是后知后覺，在地上都坐了有一會了，才發(fā)現(xiàn)摔倒了。有了前車之鑒，第二次、第三次，一次次比一次次滑的好。終于，我學滑雪了。
在一次次滑倒的前車之鑒，我汲取教訓，在也沒有摔倒過。
回看當時的錯誤，我要學會改正犯下的錯誤，汲取教訓。在今后做的更好。這就是前車之鑒。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇22
她，雷厲風行；她，說一不二；她，精益求精。她，就是我們初三的班主任。
記得開學的第一天，我們就接到通知，原來的班主任走了，接替他的是一名剛畢業(yè)的大學生，那時的我們，有對老班主任的思戀，也有對新班主任的期待，當然，心里默念最多的還是，新班主任一定要是一個溫柔的女生，但是，我們只預測對了一半。新班主任的確是一個女生，卻與溫柔沒有半點關系，至少當時我們是這樣認為的。
一見面，她就給了我們一個下馬威，“一個月后，我們班必須從倒數(shù)第一變成第一”，這堅定而又堅決的語氣，把我們全都震驚到了，對于那時的我們來說不成為倒數(shù)第一就不錯了，還要成為第一，談何容易！但她，還是做到了。接下來的一個月中，我們遭到了前所未有的管理，“四個必須，五個一定”，讓我們苦不堪言，但不久后我們就決定反擊，她要我們做的我們偏做不好，不準我們做的我們就要做，我們相信只要團結一致，就一定能讓她不管我們，但，我們錯了，當她發(fā)現(xiàn)我們的問題時，并沒有把我們大罵一頓，也沒有罰我們去操場上跑圈，而是找我們單個談話，然后逐個擊破，最終，我們妥協(xié)了。
到了月底，月考成績出來后，毫無疑問，我們班是第一，讓全校師生刮目相看，而我們的生活也發(fā)生了巨大的變化，就連走在校園里，也感覺有了底氣，不會像以前一樣見到老師就躲。正當我們還沉浸在這種喜悅之中時，那天晚上，班主任趴在教室后面的課桌上哭了，我們問她怎么了，她只是淡淡的說：“沒事，就是有點累”，這時我們才發(fā)現(xiàn)，原來，真正幸苦的是班主任，每天起的最早的是她，睡的最晚的也是她，進教室最早的是她，出教室最晚的也是她。
她，盡職盡責；她，無私奉獻；她，嚴于律己。她，就是我們最愛的班主任。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇23
宇宙中沒有哪兩顆星星是一樣的。你給了我一段失敗的友誼，而我，想要感謝你。
我們從小學就是好朋友。那是童年，無憂無慮，沒有隔閡，我們無話不談。拿到初中學校的錄取通知書時，我興奮的準備要給你打電話。剛準備按下通話鍵時，你的名字就隨著手機鈴聲顯示在手機屏幕上。我會心一笑，接起了電話。真好。我們在同一所中學的同一個班。我們又可以從時間之鐘的嚴格監(jiān)督下偷走三年時光，讓我們有時間實現(xiàn)一起把椅子坐穿的誓言。
很好。我們依然如膠似漆。三年的時光，見證了許多，也使我們各自都改變了很多。我們學會攀比，學會爭吵，學會誤會，學會傷害。我一直認為這是人必經的階段，畢竟人無完人。我也一直認為這是友誼的必經階段，畢竟這就像夫妻過日子，沒有哪一對是永不爭吵的。然而我所有的認為都在初三下半學期——這個興奮而苦澀的畢業(yè)季——土崩瓦解。
我們的友誼不再繼續(xù)了。甚至連一個陌生人都不如。最可笑的是，作為當事人，我都不知道發(fā)生了什么。也許是我無意中說出的某句話，做出的某件事讓你覺得氣憤，不可接受。可是，作為朋友，更何況是所謂的閨蜜，對方有什么缺點難道不應該是踩在桌面上痛痛快快地指出來嗎？就這樣結束了。九年，彈指一揮間，我竟然見證了我自己友誼的失敗。
但是，謝謝你。你讓我知道我適合與什么樣的人交往、在與別人相處的時候說什么話做什么事會讓人覺得舒服——最起碼自己做出的事可以讓自己舒服。宇宙中沒有哪兩顆星星是完全一樣的。從前我認為我們可以做一輩子朋友，原來，是因為你披上了與我相似的外殼。
鑒之以他人，勉之以自身作文800字 篇24
國慶節(jié)本是一個開心的日子，可我怎么也高興不起來，就像有一塊石頭壓著我的心窩，喘不過氣來。這是為什么呢？還不就是上次數(shù)學考試沒考好，到現(xiàn)在在為止，還不敢拿給爸媽看，怎么辦呢？老師又要我們九十分以下的抄三遍，可是，這幾天媽媽都一直在家，我就完成不了作業(yè)，為這事，我心里急��！吃不香，睡不好。
這件事一直拖到10月5號，最終還是被媽媽知道了。那天下午，媽媽看我沒事干，就問我作業(yè)都做完了嗎？我吞吞吐吐地答不出來，于是媽媽就去查我的作業(yè)，可當拿起的我書包時，我就來勁了，跟媽媽搶，可我越搶，媽媽就越懷疑我，沒辦法只好給她，這時的我嚇得已經哭了，心想：怎么辦，怎么辦，等下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦？不過，當我看到媽媽找第一遍的時候，沒發(fā)覺到，我長長地舒了一口氣，可想不到媽媽再返回又找了一遍，卻看到了那張不爭氣的考卷出現(xiàn)在媽媽的眼前，這時的我緊張的說不出話來，嗓子眼兒好像被一塊石頭堵住了一樣。心想：這下完蛋了，只好束手就擒吧�？蓻]想到，媽媽卻語重心長地對我說：“雅娜，媽媽氣得不是分數(shù)，而是你不誠實，你考不好干嘛不拿給我看呢？分數(shù)是沒有價值的，只要你盡最大的努力，媽媽就不會怪你的。記住要做個誠實的孩子，不要撒謊，而且人生的道路不是平坦的，而是坎坷的，要相信自己，怎樣去克服，真正的金子是不怕火煉的。
聽了媽媽的話，我心里也踏實多了，暗下決心一定要做個真正會發(fā)光的金子，也一想這就是我上次的粗心，而給我的教訓吧！
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