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釣魚的啟示讀后感作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的釣魚的啟示讀后感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示讀后感作文1
你們釣過魚嗎?我可釣過,當(dāng)自己費(fèi)了九牛二虎之力釣上魚時(shí),甭提多興奮了。假如這個(gè)時(shí)候再讓我把魚扔回池塘里,我非得氣哭!今天我們就學(xué)習(xí)了一篇這樣的課文——《釣魚的啟示》,它卻讓我明白了釣魚的“道德”。
課文主要敘述了作者小時(shí)候釣魚的故事。在距離鱸魚捕撈開放日還有幾個(gè)鐘頭,“我”和父親已準(zhǔn)備好魚竿。一段時(shí)間過去了,魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,“我”趕緊收線,拉上來一看,竟是條很難釣上的大鱸魚,但距離開放的時(shí)間還有倆小時(shí)。父親看了鱸魚好一會(huì)兒,還是果斷地讓“我”把魚放回湖中,雖然我極力反抗,但還是照辦了。
在無人知曉的.情況下,小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚,可鱸魚正值繁衍期,為了保護(hù)鱸魚的繁殖,有關(guān)部門關(guān)于捕撈是有時(shí)間規(guī)定的,所以作者在父親的幫助下還是選擇了放魚。我非常欣賞,也很佩服這對父子的行為,它證明了“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難”的做人準(zhǔn)則。
道德,既摸不著也看不見,但卻伴隨在生活中的每一個(gè)角落。它可以是彎腰撿起一片紙,可以是主動(dòng)為老奶奶讓座,可以是公共場所不大聲喧嘩,可以是不踩踏草坪小花。我要以小作者為榜樣,當(dāng)自己面臨道德抉擇時(shí),一定要選擇道德正確的一方!
釣魚的啟示讀后感作文2
今天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章,我深有感觸。
文章主要寫了作者十一歲那年,正是鱸魚捕撈開放日的前夜!拔摇贬灥搅艘粭l又大又漂亮的鱸魚。因?yàn)殡x開放的時(shí)間還差兩個(gè)小孩似,父親堅(jiān)決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里。我雖然滿腹委屈,但無法抗拒。34年后,功成名就的“我”對當(dāng)年父親讓“我”放魚的做法有了深刻的感悟。
文章中有這樣兩句話:“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的`話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”
是啊!道德只不過是個(gè)是與非的問題,可實(shí)踐起來的確很難。如果老師問我們上課應(yīng)不應(yīng)該認(rèn)真說話,同學(xué)們都會(huì)說不應(yīng)該,可往往還不到半節(jié)課,教室里就又開始竊竊私語了。
我們要像文中的作者一樣,無論有多少又大又肥的“魚”,只要我們不應(yīng)該得到,就不要被它誘惑,而忘了做人的本分。
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