釋放？收藏？這是個難題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼尼尫�？收藏？這是個難題作文，歡迎大家分享。
題記：水，從未問過魚兒的意見，就將魚兒收藏；那么，魚兒的心呢？它是愿意被收藏，還是愿意被釋放呢？
字典的解釋《現(xiàn)代漢語詞典》中，關(guān)于“釋放”的解釋有兩種，一種是恢復(fù)被拘押或服刑者的.人身自由，另一種是把所含的物質(zhì)或能量放出來。而關(guān)于“收藏”的解釋，只有短短的四個字：收集保藏。河流的解釋約旦河緩緩而流，它是位無私的母親，它將自己的血液注入到兩個孩子的身體中。一個孩子叫加里里海，它收藏著約旦河流經(jīng)它身體的每一滴水，同時也釋放著每一滴水，它養(yǎng)育了一代又一代生活在他身邊的生靈。另一個孩子叫做死海，它緊緊擁抱著母親給予的一切，毫不松手。它沒有養(yǎng)育生靈，但它的收藏創(chuàng)造了奇跡，一個堪稱天下無雙的奇跡。釋放，固有它的崇高；而收藏，不也留下一份美麗嗎！細(xì)沙的解釋有一個定律被稱為“握沙定律”，你聽過嗎？握沙定律是指一個人，手中放一把沙子，你欲想不讓這些沙子溜走，你就握的越緊，而沙子，漏掉的也越多。你希望收藏沙子，而不想釋放它，可最終還是失去了。一位智者告訴我們：若想留住細(xì)沙，必須先釋放它，給予它自由，從而最終收藏它。人，又何嘗不是呢！ 魚兒和水的解釋曾經(jīng)魚兒被天地釋放，隨著時間的流逝，差一點(diǎn)兒丟了性命。若不是水的收藏，魚兒早已化作一堆白骨。而那時，水只是覺得魚兒離不開水，水也離不開魚兒。
魚兒因水有了生命，而水也因魚兒有了生機(jī)。
我的解釋 釋放？收藏？這是個難題。 我現(xiàn)在可以清楚地感到莎士比亞當(dāng)初對生與死的抉擇的為難。 取之民，用之于民。這是收藏與釋放同步。 文物。當(dāng)然是收藏了！難道它也可以釋放嗎？ 能量。釋放會造福人類乃至整個大自然。 大千世界，遇事再擇。
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