賽場(chǎng)風(fēng)波作文1000字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的賽場(chǎng)風(fēng)波作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　20xx年12月1日上午，終于迎來(lái)了我們翹首以盼的南灣學(xué)校第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形，依次進(jìn)入操場(chǎng)。舉行過(guò)簡(jiǎn)單又充滿創(chuàng)意的開(kāi)幕式后，比賽就正式拉開(kāi)了帷幕。

　　運(yùn)動(dòng)員們沖在前面為班級(jí)爭(zhēng)光，其余同學(xué)都自覺(jué)充當(dāng)啦啦隊(duì)成員，賽場(chǎng)上震耳欲聾、人聲鼎沸。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目眾多，而最令我難忘的卻是女子4×100米接力賽，說(shuō)起這場(chǎng)比賽還真是別有一番“風(fēng)波”呢！

　　瞧，我們班的女子健兒們馬上就要出場(chǎng)了，大家對(duì)她們充滿了期待，尤其是我們班的班長(zhǎng)，她跑第四棒肯定沒(méi)問(wèn)題。場(chǎng)外大家還在紛紛議論著明星運(yùn)動(dòng)員，而場(chǎng)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)開(kāi)始緊張的賽前熱身運(yùn)動(dòng)了。

　　只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，跑首棒的六名選手像一顆顆出膛的子彈飛奔出去，我們班的第一棒如同腳踩風(fēng)火輪，一眨眼功夫就來(lái)到了第二棒，旁邊老師打氣道：“第一棒距離保持不錯(cuò)，加油！”我班第二棒的同學(xué)接過(guò)接力棒奮力向前沖去。剛開(kāi)始還是遙遙領(lǐng)先，后面其他班級(jí)的同學(xué)也不甘示弱紛紛趕超，壞了壞了，差距越來(lái)越小了。我定睛一看那熟悉的面孔全是幾年前跑100米殺進(jìn)決賽的老將們！我們班由原來(lái)的第一落后到了第五，我的心忐忑不安起來(lái)……

　　已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的第三棒了，接力賽與直線賽跑還是有很大區(qū)別的，接力賽難度更大需要隊(duì)員們做好前后棒的無(wú)縫銜接，各方面都配合到位才能把團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得淋漓盡致。突然，一陣太陽(yáng)光穿透了云層，明晃晃的直射眼睛，我正想轉(zhuǎn)身揉眼睛，無(wú)意中瞄見(jiàn)了站旁邊的死黨，發(fā)現(xiàn)他嘴角咧開(kāi)露出了神秘的笑容。“又笑什么呢，馬屁精！”我小聲嘀咕道，順著他笑的地方望去。咦！明明其它幾個(gè)班已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，為什么我們班還沒(méi)有人到終點(diǎn)呢？我不禁擔(dān)憂起來(lái)，難道是出現(xiàn)失誤了？難道是交接棒時(shí)有人受傷了？正在我胡亂猜測(cè)的同時(shí)，死黨又笑了：“快看，她們居然跑錯(cuò)道了，接力棒都給錯(cuò)了人，哈哈哈！”我半信半疑跑去探個(gè)究竟，原來(lái)真是因?yàn)樵趶澋澜唤拥谌�棒時(shí)，我們二班和五班的女生發(fā)生了小沖突，導(dǎo)致走錯(cuò)了跑道，而選手在交接處也是一頭霧水、無(wú)可奈何。我們班的“小霸王”得知情況后火冒三丈，急得直跺腳，我勸他還是別著急了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神不就是“友誼第一，比賽第二”嗎？慢慢大家都平復(fù)了心情，互相握手言和，開(kāi)心接受裁判的裁決——重跑。

　　于是下午如期進(jìn)行了女子4×100米接力賽重跑，我們班一舉獲得了第二的好成績(jī)，真可謂是一場(chǎng)有趣的賽場(chǎng)“風(fēng)波”�。�

　　風(fēng)波雖小，但對(duì)我們的體能和心理是一個(gè)極大的考驗(yàn)，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。祝愿運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒緦眯＿\(yùn)會(huì)中賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的體育精神，創(chuàng)造更多的美好和輝煌！

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