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中學應塑造什么樣的人作文800字（精選14篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的中學應塑造什么樣的人作文800字，希望對大家有所幫助。
中學應塑造什么樣的人作文800字 1
當長輩們聊起又名“零零后”的我們，似乎總是帶著有幾分并不看好的意味，在他們看來，我們沒有足夠的擔當意識、常常依托著長者的力量才能勉強成事，在身體力量與心理素質上都不及同齡的他們。這些似乎無奈的言語不禁令我們反思：我們真的如此不堅韌么？我們又該怎樣改變這樣的現(xiàn)狀呢？作為一名“零零后”高中學生，我想從“中學”這個時間兼空間概念談起。
一年之計在于春，人的青春即是這“一年之計”從十二歲到十八歲，我最美好的青春都是在中學的校園中度過的，這也是我們的人格經塑造與反復塑造至最終形成的黃金時期。因此，若我們應當堅韌，那么中學就應當具有塑造堅韌的人的能力，于是答案已然顯現(xiàn)了：中學何為？塑造堅韌的人，何為而堅韌？使人堅定，至于堅強，最終至于堅實且柔韌。
堅定實乃人生之基石。無論是要成就于科技、文學，還是要建造出重器、大業(yè)，都須首先擁有堅定的意志，堅定與中學的.關系同樣非常明確：在學習的高峰與瀚海攀登、潛泳之時，難說遇到挫敗與苦果，而只有意志最堅定的人，才終于能夠成就自己的彼岸。保持堅定是件難事，因此才須要中學這一以學業(yè)鑄成為主要目標的大環(huán)境的塑造，教導我們去成事，而非主動退縮。
而后就是堅強。中學能通過學業(yè)的壓力，交替出現(xiàn)的黑暗與光亮使我們堅定，但還須包含生活中阻礙的磨礪才能使人堅強，剛柔兼濟，便成堅韌。
但說到底，堅韌的塑造是潛移默化于中學六年之中的一個自然過程，我們要論述的并非怎樣塑造堅韌的人，而是為什么我們應該使我們的青年如此。正如本文開頭時我們所記述的，唯有堅韌能使人又承擔大任的力量，而在“十四五”將至的又一個時代浪頭之上，這樣的品質已成為必需，大江流日夜，慷慨歌未央，我們的民族必將繼續(xù)勇開頂風船，不懼滄海浪，但誰將是那時代之船的舵手？是年輕人，是也許當下尚未成年但終將成長為最堅韌的青年的“零零后”。要想承擔起這歷史關鍵時刻的大任務，我們必須變得更加堅韌，而這堅韌將在中學的塑造與我們自主自發(fā)的、被困難加以磨礪中，終于閃耀而出。
“零零后”像一片尚青蔥的麥子，一群將飛躍出田野、向北方流浪的小雀，中學將使用我們堅韌，我們將使祖國堅韌。
中學應塑造什么樣的人作文800字 2
看看你！媽媽面目猙獰地對我喊到："端個飯也能把湯給滴在地板上，能不能好好塑造一下自己��！
我愧疚地站在一旁一臉通紅。原來，我在盛完晚飯后，由于湯盛太多，端碗時把湯滴在了地板上，當我聽到媽媽說的話后，心里有一絲詫異。
塑造自己，不就是塑造自己的形象嗎？發(fā)型，服裝，以及自己的精神和道德修養(yǎng)等等。這一件小小的事情，與塑造自己有什么關系��！重重的疑惑在了我的腦海里徘徊。突然，我想起了曾經小學時去蘆洋鄉(xiāng)摘橘子的事。
那時，我與同學們伴隨著一路的搖搖晃晃，來到了蘆洋鄉(xiāng)。剛下車，我就對眼前的一幕目瞪口呆。只見眼前，長滿了茂密的灌木叢，葉子的顏色非常的深綠，在陽光下發(fā)出粼粼綠光。灌木叢中的橘子，有的從灌木叢中探出頭來，有的隱隱地躲在其中，不肯出來，仔細數(shù)一數(shù)，不計其數(shù)��！
我們飛快地跑向灌木叢，小心翼翼地摘了起來。作為第一次摘橘子的我，更是欣喜若狂，一手牢牢地抓住樹枝，一手以迅雷不及掩耳之勢，將橘子給摘了下來，隨手丟進了籃筐里。有些橘子十分地頑固，緊緊抓著樹枝不肯罷手，我氣急敗壞之下，拿起了我的.好幫手大鉗子連樹枝都剪了下來，同樣隨手丟進籃筐。
不一會，我便摘了一大籃筐的橘子，看著橘子金黃的模樣，我不禁說到：大自然把橘子塑造得多完美�。∥沂裁磿r候也要塑造一下自己。"這句話引起了身旁老師的注意，她微笑著對我說："其實你已經在塑造自己了。"
我滿臉詫異，老師接著說："塑造自己的方法有很多種，除了塑造自己外表，內心修養(yǎng)，還可以通過增強動手能力，服務社會等方法來塑造自己。你為農民們摘橘子，就是在服務社會，塑造自己��！"
想到這兒，我突然愣了一下，這回我才明白了什么。此后，我便小心翼翼地端飯，很快，我就會穩(wěn)穩(wěn)端好了。媽媽滿意地說："很好，你已經知道如何塑造自己了。"
其實，塑造自己非常的簡單。
中學應塑造什么樣的人作文800字 3
把陽光拾起，拼湊已碎的影，塑造夢想的自己。
——題記
我是一棵樹，是這望不見邊際的天空下，一棵渺小得容易被無視的樹。
世界看不見我，我也看不見自己。
我望見黎明來了，他嵌了一米陽光在我禿得不剩任何點綴的枝干上，用熟悉的聲音告訴我：春天來了。聲音繼續(xù)飄旋融進了土壤，我便看見綻開的一瓣紅，一星綠，一抹黃。
我趕緊抽出點點的青，展示新的自己�？晌抑皇侨藗冇喙饫锎掖倚羞^的一襲淡淡的青，那些我腳邊的姹紫嫣紅，停留在人們快門按下的一瞬，一直活在那個歲月偷不走的剎那。也許直到相片漸漸泛黃，那褪色的記憶也不會被擱淺。而我或許無意中進了相片做陪襯，又或許連別人的匆匆一瞥都未曾觸及。
我努力地想要走進他們的視線。
春風已歇，烈日沒有一絲吝嗇，傾其所有的光芒與熱量，在這世間兜兜轉轉了幾回。那些所謂的光艷麗與美麗都被曬得萎蔫，拖著被烤干的身軀無力地嘆息。水泥的裂縫里躲藏著苦苦呻吟的泥土，我竭力地向周圍伸展，生出密密的葉。我知道，我必須竭力成為那個郁郁蔥蔥的自己，讓密葉里漏不下陽光，哪怕是一點一滴。泥土安然地在我的`遮蔽下睡去，蟬聲與云一起流浪，就算我無處可逃，又何以畏懼。
一把藤椅，一柄蒲扇，一叢螢火，我發(fā)現(xiàn)一片影子的世界很大，大的足以裝得下整個夏天。終于，我把自己塑造成了完整的綠。我看到自己足夠大的影子里，人們的身影充滿了愜意。我塑造的自己也許不會成為時光里某一瞬的定格，不會藏在泛黃的照片里漸漸泛黃而后被擱淺，但是能順著人們的記憶攀沿，穿梭到某個綠意蔥蘢的季節(jié)，把他們塵封在那酷熱里的清涼打開，溢滿美好的時光。
時光仍是不停的，我必須繼續(xù)走，不斷塑造自己，在秋風里，在冬雪中。看一襲風和枯葉的追逐，陽光冷冷投下，在冰冷的墻上，點上幾點零零碎碎的影子。
季節(jié)更迭，我獨自撿起這虬枝剪碎的陽光，繼續(xù)著塑造自己的夢，并暗暗刻下歲月的輪回。
中學應塑造什么樣的人作文800字 4
蕓蕓眾生，大多數(shù)人自生下來以后就被打上了我是平凡人的標簽。
我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌!所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的`英雄形象;諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模;司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。
我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己;我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己;我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。
所以當你沒法選擇自己的出生的時候，不妨學會如何塑造自己，讓自己在磨練中顯示出你的光和熱。
中學應塑造什么樣的人作文800字 5
光陰似箭，時光飛逝，回頭看看走過的足跡，驀然發(fā)現(xiàn)，原來人生就是一場自我塑造的過程。
鏡頭一
“是誰把煙灰缸打破了？”媽媽生氣地質問�！拔遥也恢�，可能是隔壁的小花貓吧！”我漲紅了蘋果似的小臉，慌忙躲進了臥室，裝模作樣地看起了連環(huán)畫。我一邊心驚膽戰(zhàn)的看書，一邊聽著外面的動靜，終于聽著媽媽走開的腳步聲，我才松了一口氣。
“媽媽不是經常說好孩子不撒謊嗎？幼兒園的老師也經常教導我們，我這么做，還能算好孩子嗎？”我托著腮幫兒想道。于是，我一溜煙兒跑進了廚房……
那一年，我五歲，雖然小，卻從此記住了做人要誠實。
鏡頭二
考場上，靜極了，只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數(shù)學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然，前面?zhèn)鱽硪粋�小紙團，憑直覺，我知道那一定是我最需要的'。剛準備打開，耳邊卻仿佛傳來了爸爸嚴厲的訓斥聲：“我希望看到你的真實成績，無論成功與否，都得靠自己�！庇谑牵蜷_了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起，那個題目下仍是一片空白。
那一年，我13歲，期末考試，雖然成績不理想，卻堅持了自我，擁有了實事求是。
鏡頭三
廣場上，人山人海，熙熙攘攘，我一邊拿著一袋零食，一邊看著手機，不一會兒，手中的零食就吃完了，我想找垃圾桶丟掉，可四周并沒有垃圾桶，我再看別人也都是將手中的垃圾隨便丟在地上，我“靈機一動”手中緊緊地攥著垃圾袋，一邊走到人群中，想借著人群的混亂趁機將垃圾扔到地上，可我轉念一想：“老師不是經常教導我們不要隨便丟垃圾嗎？就算別人隨便扔，我也不能同流合污。”我把垃圾袋悄悄地放到了口袋中。
那一刻，雖然垃圾袋給了我不少困擾，但我卻堅持了自我，擁有了自律。
其實，人生如一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實的自我，而出色的雕塑家，就是自己。
中學應塑造什么樣的人作文800字 6
作為一名間歇性自命不凡的學生，我總是需要一場濕冷的雨來打磨內心，以塑造完美的自己。得意洋洋地將自己考了滿分的卷子展示給父親看，本以為會得到一通夸贊，沒想到父親只是掃了我一眼，便不咸不淡的來了句:“一點都不謙遜，才一個滿分就這樣得意洋洋，小心以后馬失前蹄�！睗M腔得意瞬間被澆了個七零八落，我一怒之下摔了試卷，便奪門而出。
兩三點雨于昏黑的世間淅瀝地滴著，沁涼如玉石般敲在我身上，引起心間的一陣回響， 就像此時的我一般，打著傘，于細密的雨中撐開一朵晶瑩。聽著雨在道邊葉片上淅淅瀝瀝的足音，數(shù)著它敲開的漣漪，我不禁發(fā)出同以往數(shù)次雨間漫步時別無二致的心聲:“上善若水�！睆陌肟詹贿^一眨眼便打到地上，叫人細致地賞他一眼都不得，這可真是驕傲到骨子里了。 可它沾了地便尋著泥沙的縫隙一點一點鉆進更深的地質層，被植物的根飲了，它不在意；被泥間的幼蟲偷走一點，它也沒甚的脾氣�；ú荻吨θ~感謝它，麻雀婉轉著歌喉贊頌它，它也沒什么波瀾，仍是下得很干脆，很細勻地落著，接觸萬物時仍舊一如既往的謙遜。我還是撐著傘走在雨間，那砸在傘面上的雨來不及停下，只來得及發(fā)出悠長的“噼啪”聲，便碎裂開來，這不斷重復的'破碎使我的思緒又回到了奪門而出的那一天，又想起了心間那陣陣回響:自命不凡太過剛硬，易折；謙遜自持自如水近道，甚善。已數(shù)不清這是第幾次還是第幾十次在雨中慢行了，只記得就這樣一場雨，差不多從我走進到漸漸離去，就這樣一直滴著，仿佛陪了一路，可轉身回望，只剩下濕潤的木葉，和花臉的地面，太陽一曬又恢復昨日光景。但我走過這么多場雨，早已用自己的眼記錄了它的痕跡，用自己的心悟了它的魂魄，也于自己心間扎了謙遜，不會像以前那般自命不凡，更是塑造了完美的血。
慶幸每次季節(jié)更替，萬物新生時，雨是輪回的，它滴在風中，我走在雨中，冰涼了思緒，駿冷了風情，那一點謙遜也于行走感悟中打磨著我的內心，塑造完美的自己。
中學應塑造什么樣的人作文800字 7
蔚藍的大海,對面有一個大森林,里面住著猴媽媽一家人,猴媽媽有三個孩子,老大叫猴聽話,既乖巧聽話,又老實本分,老二叫猴機靈,很聰明;老三是女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。
有一天猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，對它們說：孩子們，你們長大了，該離開這個家了，我給你們每人100元錢，你們獨自到外面看看，在外面生活�？次业哪膫�孩子能過上富足的好日子。
說完，三個孩子到了海的對面，老大說：我們該分開了，我希望我們每人都能過上富足的生活。
這樣，它們就分開了，老大用100元買了許多種子和肥料，到了一個山坡上，找一個土地肥沃，四季有雨，溫和的陽光能照到的一塊地，老大便在這塊山地上種植農產品和美麗的鮮花，用許多樹木蓋了一所大房和一個大花蓬，然后四季努力耕種，不久，地不僅長出了很好的谷子和異常美麗的鮮花，還引來了不少蝴蝶和蜜蜂，不久老大不僅有了幾大桶蜂蜜，還和蜜蜂、蝴蝶交上了好朋友。老大把每日得到的蜂蜜把三分之二的谷子拿去買，可想而知，老大在短短一年時間就成了世上少有的億萬富翁，可老大還是非常節(jié)儉，但不吝嗇，這樣老大生活一日比一日好。
老二拿著100元去買股票，把攢到的錢去做生意，由于他很機靈，開始時攢了十幾萬，可老二想賺更多的'錢，迷上賭博，貪烏，走上犯罪的道路。開始還可以，到后來，他只想著如何貪烏，怎樣賭博，生意上的客人逐年減少，他的錢越來越少，很快，他的伙食從山珍海味，到連咸菜都難求，不僅生意破了產還欠了不少債，結果，只能去乞討了。老三嘛，光憑著美麗的外表，就去做廣告，開始財源滾滾，但由于畫妝粉涂得太多，不久就毀了容，廣告場又破了產，老三本想不勞動，光憑一兩句話發(fā)財，結果
勞動才是財富的基礎，友好才會塑造奇跡，想不勞動者就成功，那是不可能的，往往后而事得其反。
中學應塑造什么樣的人作文800字 8
心情于我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒有一份好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。心情與我們形影不離，不，它甚至比影子的追隨還要固守得多。光不存在的時候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隱秘的地方，堅定不移地陪伴著我們�？鞓返娜�，在黑夜中也會綻出笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢中也滴淚。
心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動，心情就播種悶，活躍著，生長著，更迭著，強有力地制約著我們的生存狀態(tài)�？赡軟]有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。
心情是我們的收割機呢！如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孑然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微茫地閃動，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上；如果你向每一叢綠樹和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑與芬芳……
如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那么，請鍛造心情。它寧靜而堅定，像火山爆發(fā)后凝固的巖漿，充滿海綿狀的孔隙卻堅硬無比。它可以蘊涵人生的苦難，但絕不會被苦難所擊碎。它感應快樂的時候如絲如弦，體貼人間的每一分感受動；它凝重時如錨如鏈，風暴中使巨輪安穩(wěn)如磐。它在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質，獲得的是強韌。它延展著，包容著，被覆著我們裸露的神經，保衛(wèi)著我們精神的海洋與天空。它是藍色澄清的內心疆域，在那里棲息著我們永不疲倦的靈魂。
讓我們的'成品—沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的美一個清晨和夜晚。從此不在因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫適而萬念俱灰，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名……
人生因此健康，因此壯麗。
中學應塑造什么樣的人作文800字 9
人的一生不會是一帆風順的，正如在大海中航行，又是風平浪靜，有時海闊天空，有時竟?jié)斃�。逆境可以磨練人的意志，可以鍛煉人的思維，成就人的.夢想。然而，在逆境中，堅持自己的信念，才能成功，否則將會一事無成。
面對困境，可以轉變方向。方向不是一成不變的�？鬃樱m是魯國人但心存大志，花甲之年奔走四方，但未得到賞識，不得志。后在老家轉向思想教育，整理書籍，興辦學堂，雖在政治上未能得到認可，但他的思想一致影響到今天。唐宋八大家之一的蘇軾，一生三次大起大落，將一生都留在了“三州”，在政治上同樣沒有多大的成就，而且還多次被貶。但他卻留下了大量的文學作品。在困境中，不要一味地去追求自己的目標，信念要有，但目標要跟就自己的情況而定。
面對困境，要學會堅強。司馬遷而是受家鄉(xiāng)和父親的影響，勵志續(xù)寫父親未完成的《史記》，在自己受到宮刑之后，依然堅持寫《史記》，是自己的成績可與屈原相提并論，故知“史家之絕唱，無韻之離騷。”不只是中國在歷史上有此類人，同時在歐洲大陸上也有。正如貝多芬一生創(chuàng)作了不少名篇，即使是雙耳失聰，靠一直木棒，他依然為世上的苦難的人寫曲子。種種事例說明，只要有信念，堅持到底，就一定成功。
面對困境，要善于從頭再來。史學家談遷嘔心瀝血二十年修重了《國粹》，不了被盜，心中存有一種痛，但他又重新修成了一部明史，碧天一部更加祥實，更加精彩。初讀《我與地壇》便感到這非常人所做。史鐵生，21歲不幸折腿，可他并不是一直自暴自棄，而是很快從輪椅上“站”了起來，他的作品深得美國運動員劉易斯的喜愛。莎士比亞曾說過：“人生不會是一帆風順和美妙動人的�！泵鎸Ь常腥诉x擇了放棄，有人選擇了堅守，放棄的人一蹶不振，堅守的人功成名就。
學習也是如此，都知道要好好努力，但堅持下來很難。我們有告訴自己，要堅持，在逆境中才能中才能成功。
中學應塑造什么樣的人作文800字 10
二零一零年世博會已經進入了到計時。作為世博會的主辦城市——上海，這個大家庭中的一員，我們要用實際的行動，盡我們自己的全力做好身邊的每一件小事，讓上海在外國人的心目中成為一個完美的城市。
新春佳節(jié)馬上就要來了。今天，表姐和她的男朋友帶我一起去上海博物館游玩。
我們又是乘汽車，又是乘地鐵，又是步行，終于快要到上海博物館了。可是，我們眼前的這道關難住我們。眼前的.這道隔離欄，雖然前能見首，但后卻不能見尾。表姐的男朋友（這里簡稱叔叔）提議翻過隔離欄。我心想：世博會二零一零就要在我們上海舉行了。如果，外國人看到我們上海人這樣，會這么想呢？
想到這里我嚴肅地對叔叔說：“不行！這樣多不文明呀？”叔叔滿不在乎地對我說：“你看，那邊也有人在翻越欄桿呀！”我順著叔叔的手看去，發(fā)現(xiàn)一些青年男子正在翻越隔離欄。我轉過頭，對叔叔說：“人家是人家，我們是我們。反正無論如何，我都不會翻過隔離欄！我寧愿多繞一些路！”表姐沉思了一會兒，說：“我贊成鄭朗！”叔叔聳了聳肩，說“那你們去繞遠路吧！我要翻過去了！”說著，叔叔便一腳跨過隔離欄，坐在隔離欄上，又將另外一只腳放了過去。
我看了十分生氣，拉起表姐，順著隔離欄走在人行道上。我們走啊走，走了好久腿都酸了，腳底下像系著幾塊沉重的鉛�？墒�，那十字路口離我們還是那么遙遠。
我看著那隔離欄，多么想翻過去�？墒�，我的腦海里有一個念頭，那就是：翻越隔離欄不但很危險，而且還會讓外國人認為我們的城市是一個不文明的城市。我才不能去做呢！再說，君子要言而有信，說出的就一定要做到。古代有句話說的好：“君子一言，駟馬難追”。
就這樣，我終于堅持了自己的主張。盡管很累，但我心里甜甜的。因為，我是對的！這就是我最引以為榮的故事。你們覺得呢？
中學應塑造什么樣的人作文800字 11
前一段時間，我讀完了《塑造孩子陽光心態(tài)》這本書，書中的一個個小故事使我受到了啟示：用陽光心態(tài)面對生活，你會獲得一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。生活中諸多美好事物盡收眼底，積極地欣賞生活中的每一副畫卷，在嚴冬中祈禱春天，在黑暗中盼得黎明。
成長中的每一個突破都有一個開始，而這個開始就是對自己充滿信心，相信自己是最優(yōu)秀的并果敢地去嘗試。最優(yōu)秀的人從來不是那種不停地往后看著昨天的腳印悲傷、失望的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和求知欲而放眼未來的人。作家畢淑敏說：“我并沒有什么魅力，但我擁有自信�！边x擇自信，就是選擇豁達和坦然，就是選擇在名利面前巍然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，就是選擇擁有良好的心態(tài)。
在強大的困難面前，人很容易放棄，很容易被它嚇倒。其實，很多時候不是我們做不到，而是我們不相信自己能做到。做到和做不到，往往只在一念之間。相信自己能做到，就會竭盡全力去做，就可以把看似不可能的事情做好。在困難面前，一個充滿自信的人會時刻去努力和嘗試，他們不僅生活因此而更加豐富多彩，而且幸福也會接踵而來。
在學習中，你是不是經常覺得自己不如某個同學，學習成績總是無法超越他呢？面對競爭，除了實力以外，自信是重要的法碼。也許某個同學因為學習成績優(yōu)異而經常被老師夸贊，同學們會稱贊他是一個優(yōu)秀的人。而是否真的優(yōu)秀，又是否真的快樂，只有他自己知道。我們要相信自己，我們也可以成為一個優(yōu)秀的`人，一個優(yōu)秀并且快樂的人。
每個人都懷有夢想，未來的生活就這樣被我們播種在心中，自信讓一些人帶著夢想在滿是風險的路上昂首闊步，而還有一些人因為失去了自信，使夢想隨著歲月的蹤影漸行漸遠，最終帶著嘆息封存在永恒的回憶中。
所以，同學們一定要記住這句話：“最出色的那個人就是你自己！”
中學應塑造什么樣的人作文800字 12
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！}記
你說你想看看江南煙如雨，你說你想瞧瞧長安萬里日，你說半山腰太橋想往山頂走走，你說你想遇見書中顏如玉，你說你想腹有詩書”氣自華。你說你想要將自己雕刻成心中最美好的模樣。
恰同學少年，風華正茂。沒有哪一個人想在年少時碌碌無為，庸庸無名。在班級里，總覺學習太苦，在家里，又覺溝通太難。彼對，完全忘了心中想要雕刻的完美模樣。
夜晚，小城也總是一派燈火通明，獨自仰望星辰的背影，我覺得不是孤寂的，而是熠熠生輝的。期待著自己“直掛云帆濟蒼�！保瓮约骸熬湃f里風鵬正舉”，再轉身望向未解完的數(shù)題時，一定是跌躍欲試。
早晨，第一縷晨曦欲示著一天的開始，你面向朝陽，清聲朗讀，唇齒留香，咀嚼平揚抑頓的音調，只覺書中文字鮮活。即使口干舌燥，也一定依依不舍，這大概就是文字的魅力。
傍晚，倦鳥歸棲，廣場上人聲鼎沸，孩童嬉鬧成群。人們或交淡，或鍛煉。你跑步的身姿參與其中，一點兒也不突出。從開始的呼呼大喘，到后來呼吸漸漸平穩(wěn)；從開始兒步一歇到后來逐步堅持；從開始暗暗吐糟，到后來享”受風在耳邊低語。
成長也好，雕刻也好，目的一定不是把楞角磨平。步子小也好，速度慢也好，是在向前走就好。
當我們將摔下的筆撿起，停下的朗讀聲繼續(xù)，倒下的.身影重站立。請恭喜自己，離心中想要雕到成的樣子，又近了一步。
雕刻畫像，也許是寂寞無聊的，也許是困難的。同是，雕刻自己，一定是孤寂無盡頭的，一定是險阻重重，一定是迷茫無挫的。可有句說說得好，“既然選擇了，便只顧風雨兼程。城市慷慨亮整夜燈，少年怎可畏懼歲月長。
彼時，再揚帆，期待的不是一路順風，而是乘風破浪；不是借助風力，而是振翅直面翱翔。雕琢路上，你我都是行人。絕巖生怪柏，煙火烽凡心。
中學應塑造什么樣的人作文800字 13
在這個秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉折點，讓我們好好把握住這個新的開學，初中三年是人生的轉折點，四季中的秋也是人生的命運點，好好把握吧，人生的轉折點是無味的。讓我們好好的把握住吧。
在中學 漫長的夜里陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的臺燈，初一是新的開始，也是鑒定偉大奇跡的`開始。在中學的六年要經歷兩次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命運轉折。
努力學習吧，不要做白日夢啦。不要說：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復明日，明日何其多。你欠的越多，到后面你就會覺得心有足力不從的感覺，在這里，你要學會笨鳥先飛，人生就像跑步一步一個腳印，初中高中是一個轉折點。如何保持在轉折點，不被別人超越，并且超越別人。路是你自己走的，書是你自己讀的，你要好好把握住這個機會。
秋天是人生的轉折點 無論你小學學的有多差，只要你肯用功終究會有所成就，雖然說360行，行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是是最輕松的出路你想想讀書20年換來的以后40年50年60年的……如果不讀書你只能參加體力勞動。
讀書 首先你得學會做人做人是學校教育的最基礎。學校應該教過你們怎么做人吧。有一句話“態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成�。 �，首先你的態(tài)度不端正你的命運是不會改變的。你要改變你自己的命運，就要改變你的態(tài)度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學會感恩，只有學會做人，才能行行出狀元，學習雖然很辛苦，但也是有所回報的。 現(xiàn)在處于知識大爆炸的環(huán)節(jié)。你如果跟不上腳步，就會落下，從而越拉越下。導致跟不上，人家的腳步。如果你覺得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學習了，問你們一句，學習是為了什么？
中學應塑造什么樣的人作文800字 14
有一個好習慣，就像花兒有了陽光，可以綻放出迷人的花朵；有一個好的習慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的夜空；有一個好的習慣，就像手中有了打開成功之門的金鑰匙，可以通往夢想的殿堂，走向屬于自己的成功之路。
對于每一個人來說，人生就是一條單行道，走過了就不可能再回頭。每一個人都希望擁有成功的`人生，都不愿意年老以后后悔，那么我們應該從平時做起，從點滴積累，養(yǎng)成好習慣，這樣才能走向成功。
是啊，好習慣塑造成功人生，我國古代就有許多這樣的例子。
梅蘭芳從小就夢想著有一天能成為名角。他去拜師的時候，師傅冷面相對，說他目光呆滯，雙目無神，根本不是學戲的料，拒不收下。但是執(zhí)著追求夢想的他卻沒有絲毫氣餒，他堅持每天練習雙眼，讓眼睛緊跟池塘里游動的金魚，追隨天邊忽逝的大雁。他將這種練習融入了他的生活，養(yǎng)成了習慣，日H如此，毫不懈怠。終于，皇天不負苦心人，他成功了，他的雙眼如清澈的波水，引人入勝，他的名字響徹了大江南北，是好的習慣為他塑造了一個成功的人生。
不僅僅在我國，在國外，這樣的事例也不勝枚舉。
法國作家羅曼·羅蘭在《名人傳》中塑造了一位偉大的作家——列夫·托爾斯泰。他就有一個很好的習慣——堅持每天寫日記，他把每天的所見所聞都以文字的形式儲存在日記中，從來不停歇，也正因此他的日記為他提供了大量的寫作素材，成為他成功的一大要素。
當今的人們，很難有一個好的習慣，寫日記更是學生每天抱怨的。習慣應從小養(yǎng)起，從點滴做起。不僅僅90后的我們，當今社會中的每一個人都應該如此。
風吹著翠綠的葉子，颯颯作響，仿佛在告訴我：好習慣，從現(xiàn)在開始做起。我眨了眨眼睛，哦，我要認真、仔細，用這份完美的試卷，用好習慣塑造我成功人生路上的第一道風景線！
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