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追憶少年事初三作文

時(shí)間:2024-06-19 13:00:31 煒玲 作文 我要投稿
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追憶少年事初三作文(精選27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的追憶少年事初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

追憶少年事初三作文(精選27篇)

  追憶少年事初三作文 1

  “發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子是多么清爽!笔疯F生說(shuō)。

  人生漫漫長(zhǎng)途中,有多少次,我們置身其中,卻往往忽略其所在?友情,親情還有我們這幾萬(wàn)個(gè)日子,無(wú)不在忽略中遠(yuǎn)離,遠(yuǎn)離了,才看清它的珍貴。

  記得有一本書(shū)這樣寫(xiě)道:“生活是漫長(zhǎng)的,可時(shí)間是飛快的。”真的來(lái)日方長(zhǎng)么,媽媽鬢角斑白的早已失去昔日的'風(fēng)采。爸爸的頭發(fā)早已失去了年輕時(shí)的烏黑“滿文寫(xiě)深情的歌聲,唱出了您的偉大,唱出了我的無(wú)知,您老了,我大了,一天天遠(yuǎn)離您,您卻永遠(yuǎn)記得我,我不想你的餛飩,不想您精心繡出的荷包,不想每晚那一杯熱騰騰的牛奶。我不想,雖然遠(yuǎn)離,這一切將永遠(yuǎn)握在掌心。

  同學(xué)散了,親人老了,七千多個(gè)日子也一去不復(fù)返。我坐在這里,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的響聲,突然感覺(jué)到,歲月不待的滄桑。我們一日復(fù)一日地過(guò)著,青春是我們的資本,沒(méi)有人意識(shí)到,我們的青春也在隨那一輪落日漸漸隱沒(méi),等到你突然回首,才像朱自清一般感嘆;八千多個(gè)日子,都去了哪里?

  平庸是可怕的,無(wú)知更會(huì)令人痛心,為什么一定要在失去才知道珍惜?置身近處,更要領(lǐng)悟到這實(shí)際存在的愛(ài)與真情。

  明天,我們要這樣感嘆:此情可待成追憶,所幸當(dāng)時(shí)不惘然!

  追憶少年事初三作文 2

  彈指間,三年時(shí)光匆匆溜走。還記得我們?cè)煺娴匾詾,畢業(yè)遙遙無(wú)期,可時(shí)光終究是不等人的,于是,在不知不覺(jué)中,我們便與曾經(jīng)的校園、老師、同學(xué)告別。

  在記憶中重拾三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愈是追憶,便愈是感傷,原來(lái)那時(shí)的每一天都如此令人留戀。如今,我們離開(kāi)充滿溫情的母校,踏入了新的人生旅程。離開(kāi)后,才懂得母校的溫暖,才懂得老師的和藹,才懂得同學(xué)的友愛(ài)。只怪自己當(dāng)初沒(méi)有十分珍惜那時(shí)的日子,離開(kāi)后,才知道自己不會(huì)冷血地撇開(kāi)那三年的回憶,才知道自己有多懷念。充滿歡笑的教室,灑滿汗水的籃球場(chǎng),走過(guò)很多次的小路,布滿腳印的臺(tái)階……就讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中隨波逐流,暫別曾經(jīng)的一切,整理好心情向下一站出發(fā),讓舊時(shí)的一切塵封在心底,永遠(yuǎn)銘記。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,再悄悄拾憶,緬懷過(guò)去,總相信時(shí)間會(huì)變,但真情不變,在月光下真心地感念那時(shí)的人,祝福遠(yuǎn)方的你。閑暇之余,約上曾每日相伴的好友,再走一遍去校園的`路,再看一眼曾經(jīng)的教室,再逛一逛操場(chǎng)、籃球場(chǎng),再看望一下曾教育過(guò)我們的老師,捎上幾句發(fā)自肺腑的祝福。那三年的時(shí)光,將是我記憶中的一顆閃亮奪目的恒星,在黑夜中熠熠生輝。

  追憶少年事初三作文 3

  三年了,將要結(jié)束初中生活;三年了,將要畢業(yè)了;三年了,將要離別了;三年了,原來(lái)只是教學(xué)樓的距離。三年多久的多久。三年了,將要……教室里,我們?cè)幌嘧R(shí);教室里,我們打成一片;教室里,我們一起哄堂大笑過(guò);教室里,將要……教學(xué)樓的距離,我們奔著四樓去;教學(xué)樓的距離,我們蹋向?qū)儆谖覀儶?dú)一無(wú)二的班號(hào);教學(xué)樓的距離,我們歡聲笑語(yǔ)。不久,教學(xué)樓的距離,將要……飯?zhí)玫男[,你排隊(duì),我拿碗;飯?zhí)玫男[,討論今天吃什么;飯?zhí)玫男[,嫌人太多菜太少。不久,飯?zhí)玫男[,將要……宿舍的激動(dòng),買(mǎi)東西要藏好;宿舍的激動(dòng),有時(shí)唱歌會(huì)走調(diào);宿舍的激動(dòng),睡覺(jué)的竊竊私語(yǔ)。

  不久,宿舍的激動(dòng),將要……一周的校園生活不多,但經(jīng)過(guò)了三年,我們生活在這讓我們悲喜交加的校園里,但喜總會(huì)多過(guò)悲。三年了、教室里、教學(xué)樓的`距離、飯?zhí)玫男[、宿舍的激動(dòng)……這一切的一切,都來(lái)自于三年中。不久,將要告別了。三年過(guò)去了,留下許多美好的回憶,三年結(jié)束我們就要揮手告別,但告別不等于離別,現(xiàn)在的告別是為了以后更好的重逢。

  追憶少年事初三作文 4

  在每個(gè)人小時(shí)候,都有自己最?lèi)?ài)玩的一個(gè)地方,草地、公園、花坊、竹林,或者是一個(gè)小土丘。但我最喜歡我樓下的那根普普通通的鐵欄桿。

  鐵欄桿是用來(lái)?yè)踯?chē)用的,只有自行車(chē)和摩托車(chē)可以通過(guò)。它光光滑滑的,在月光下反射出柔美的光。

  我4歲的時(shí)候,經(jīng)常在晚上吃完飯后跑到樓下的鐵欄桿那兒去玩。那時(shí)候我還不夠高,只能羨慕地看著哥哥姐姐們?cè)谏厦娣,坐著玩,心里別提有多興奮。漸漸地我長(zhǎng)大了,我想“自學(xué)成才”學(xué)會(huì)這門(mén)技巧,我開(kāi)始用各種各樣的'動(dòng)作往上爬,但難免時(shí)常會(huì)從上面摔下來(lái)。

  記得有一次我已經(jīng)成功地爬了上去,可是重心不穩(wěn)又一頭栽了下來(lái),頭上也擦破了,但我卻不覺(jué)得疼痛。

  還有一次,我爬了上去,坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),心中樂(lè)開(kāi)了花。我把爸爸媽媽叫來(lái)后又開(kāi)始耍把戲了,一會(huì)兒扭來(lái)扭去,一會(huì)兒手舞足蹈!皳渫ā币宦,我又像一條魚(yú)兒一樣滑到了地上,摔了個(gè)四腳朝天。媽媽一看樂(lè)了,說(shuō):“咦?我們家的小丑呢?怎么不見(jiàn)啦?”爸爸也隨著哈哈的笑了起來(lái)。我從地上爬了出來(lái),生氣地皺了皺眉頭,長(zhǎng)吸了口氣又努力地往鐵欄桿上爬。好像我永遠(yuǎn)不愿意放棄這個(gè)“好伙伴”。

  后來(lái),我們搬家了,搬到另一個(gè)地方和爺爺奶奶一起祝搬走后,我一直沒(méi)有忘記小時(shí)候我喜歡玩的鐵欄桿。直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常到鐵欄桿那里去玩,因?yàn)?/p>

  它陪伴我度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,也留給了我許多美好的回憶。我愛(ài)我曾經(jīng)的“好伙伴”——鐵欄桿。

  追憶少年事初三作文 5

  在此時(shí)此刻,當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)每個(gè)人的臉頰,拂過(guò)每個(gè)人的發(fā)絲時(shí),是否有一絲離別的感傷油然而生;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)主席臺(tái),吹過(guò)操場(chǎng),吹過(guò)刻滿滄桑卻又見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的的老榆樹(shù)時(shí),是否同時(shí)也喚起了記憶深處美好的歡樂(lè)。風(fēng)回蕩在校園的每一處,記錄下滿溢墨香的書(shū)聲;見(jiàn)證了天真爛漫的笑聲;聆聽(tīng)了童真童趣的歌聲。

  春風(fēng)和煦溫暖,吹過(guò)操場(chǎng)記錄下我們春游時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)跟著我們一路來(lái)到紅山公園,看著同學(xué)們?cè)诓莸厣贤嫠、嬉戲時(shí),我仿佛看見(jiàn)風(fēng)笑了,開(kāi)心地笑了。

  風(fēng)為炎熱的夏天帶來(lái)了一絲清涼,遠(yuǎn)處的爬山虎被輕風(fēng)吹起一絲弧度,使我不由想起了作文課時(shí)老師帶我們連續(xù)一周天天觀察爬山虎的顏色和爬山虎有“腳”的秘密,陽(yáng)光透過(guò)爬山虎的枝葉,在腳下射出細(xì)密的光影,這時(shí)風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔,仿佛老師親切的叮嚀,又似我們對(duì)相處六年的校園的不舍。

  秋風(fēng)吹紅了楓葉,為秋天送來(lái)一絲清爽,也為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員們帶著走幾絲悶熱。這時(shí)風(fēng)拂過(guò)臉頰,我從風(fēng)中聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的吶喊聲,歡呼聲,那情景歷歷在目。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,老師和我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,風(fēng)吹紅了我們的臉頰,為白雪皚皚的冬天增添了幾分顏色,也讓我們?cè)黾恿藥追謱?duì)母校的留戀。

  六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,分別之際,近在眼前,這六年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)是我最美好的回憶。今天我們以學(xué)校為榮,愿明日學(xué)校以我們?yōu)闃s。

  聽(tīng)———,風(fēng)輕輕吹過(guò),沙沙,沙沙,吹得那一墻的爬山虎漾起來(lái),就像那漂亮的綠色的弧度……

  追憶少年事初三作文 6

  嚴(yán)冬過(guò)去,春風(fēng)又吹綠了大地,推開(kāi)了緊閉的大門(mén),吹起了人們心中埋藏許久的思緒。

  又是一年的清明節(jié)!每到這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)在心里默念清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,這首詩(shī)正如詩(shī)中所說(shuō),一年中這幾天窗外都下著瀝瀝的雨,雨時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而急,時(shí)而緩,像一首沒(méi)有節(jié)奏的悲切的曲子,撥動(dòng)人的心弦。

  記憶中,小時(shí)候外公最疼的就是我了,但他卻已經(jīng)離開(kāi)我五年了。小時(shí)候我最?lèi)?ài)去外公家玩,因?yàn)橥夤矣形易類(lèi)?ài)吃的零食和我最?lèi)?ài)的玩具,我一去外公家,外公立馬讓外婆給我做好吃的。外公,我最喜歡在您的腿上玩耍,而您總是一只手扶著我,一只手拿著撥浪鼓逗我開(kāi)心,我笑了,您也笑了。您是最清楚我的喜好,而我僅從外婆那里得知您不抽煙,就只愛(ài)喝點(diǎn)酒,但自從您生病之后,也沒(méi)喝過(guò)什么酒了。夢(mèng)里我又見(jiàn)到你了,我還是當(dāng)年那個(gè)坐在您腿上玩耍的小女孩,您還和以前一樣慈祥,拿著撥浪鼓逗我,我在笑,您也在笑?梢槐犙郏幌伦泳拖Р灰(jiàn)了,像小時(shí)候玩的'躲貓貓游戲,您躲在了我永遠(yuǎn)找不到的地方我長(zhǎng)大了,您卻變成了,一座墳?zāi)埂?/p>

  清明節(jié)掃墓,緬懷祖先,是中華民族數(shù)千年以來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗,我每年的清明節(jié)都會(huì)去給您掃墓。記得那一次,我和長(zhǎng)輩一起去掃墓,非說(shuō)要給您帶酒去,卻被長(zhǎng)輩說(shuō)是胡鬧,后來(lái)也是傷心了好一陣。每次掃墓時(shí)我都祈求著您能保佑我,卻從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)你過(guò)得如何,外公,您在那邊過(guò)的還好嗎?

  今年因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期,正值清明,我無(wú)法去看您,只能透過(guò)窗戶望著外面綿綿細(xì)雨,祝愿您在那邊永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!我會(huì)帶著您對(duì)我的期盼之情,珍惜當(dāng)下,走好每一步,明年的清明節(jié),我一定會(huì)自豪的站在您的面前,訴說(shuō)我收獲的一路風(fēng)景!

  追憶少年事初三作文 7

  歷經(jīng)整個(gè)冬天的磨礪,柳枝在春天重新拾起了夢(mèng)!}記春天就像是一場(chǎng)美得不可名狀的夢(mèng),時(shí)常散發(fā)著朝氣蓬勃的青春氣息。追著你,就像追趕著幸福。待你一轉(zhuǎn)頭,便悄然消逝。整個(gè)春天,終于留下了你的音容笑貌。小橋,流水,人家,你我這富有詩(shī)情畫(huà)意的家鄉(xiāng)。六七歲的時(shí)候,在鄉(xiāng)下,感覺(jué)鄉(xiāng)下的空氣真的好聞,似乎空氣中略帶蜜棗似的香味,經(jīng)常在吃過(guò)飯后,在金黃的油菜地里,肆意奔跑。我真的喜歡這種美妙的感覺(jué)。這樣便有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你,你是我家鄰地主人的女兒,經(jīng)常穿著一身金黃色的格子衣服,梳著兩條麻花辮子,在陽(yáng)光的照耀下,宛如一朵盛開(kāi)的向日葵。一笑起來(lái),便露出兩顆可愛(ài)而又對(duì)稱的小虎牙。

  每當(dāng)我跑累了,便坐在草坪上,習(xí)慣性的向你家菜地望去,這是我總能看見(jiàn)你忙碌的身影穿梭在這片不算大的油菜地里。你從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)吧!有一天,實(shí)在閑的.無(wú)聊,于是跑到你家菜地里與你談心!澳阍趺刺焯靵(lái)這塊菜地?”我好奇的問(wèn)你!耙?yàn)樗麄兌加猩!也需要人照顧!”你滿臉笑容的說(shuō)。

  這樣,我?guī)缀趺刻於颊夷阏f(shuō)話,聽(tīng)你說(shuō)話是一種享受。其實(shí),我更喜歡看你笑。一個(gè)月以后,那是我們一生中最后一次談話!拔乙吡耍驮诿魈!蹦愕吐曊f(shuō)。我笑著說(shuō):“你可不要騙我哦!”“沒(méi)有,我是說(shuō)真的,”你一臉焦急。我呆呆的看著你。最后,你說(shuō):“你是我生命中最美的相遇!”你真的走了,仿佛你就是一場(chǎng)夢(mèng)。每當(dāng)我看到那塊菜地,就會(huì)想起你。春已過(guò),你離去,隨風(fēng)飄,又見(jiàn)梧桐葉落下,你,快回來(lái)吧!

  追憶少年事初三作文 8

  計(jì)較的太多就成了一種羈絆,迷失的太久便成了一種痛苦。放棄是一種胸懷,是一種成熟,是對(duì)自我內(nèi)心的一種自信和把握。放棄,不是放棄追求,而是讓人以豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活。該得到的不要錯(cuò)過(guò),該失去的灑脫地放棄。過(guò)多的在乎會(huì)減少人生的樂(lè)趣,看淡了一切也就多了生命的釋然

  那些割舍不下的`記憶,總會(huì)牽動(dòng)心里某一處,隨著零散的碎片累積,薄涼的文字也砌成一堵密不透風(fēng)的墻,你進(jìn)不來(lái),我出不去。而后,就像當(dāng)初關(guān)了空間的權(quán)限,予你最好的微笑,從此,生活的點(diǎn)滴以及悲歡喜怒,只留給自己,慢慢回憶。

  我住在紅塵深處,心早已穿過(guò)萬(wàn)丈深淵,而那些追尋不回來(lái)的記憶,便讓它隨著時(shí)光,模糊了歲月,浸透憂傷。也許褪去了愛(ài)的色彩斑斕,我的世界就會(huì)回歸寂靜,也許,有時(shí)候一杯清茶,一臺(tái)電腦便可以滿足一天的需求。

  抬頭仰望夜空,腳下的路,也許,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。試著忘卻文字的凄涼,忘卻紅塵那張觸碰不到的網(wǎng),忘卻鍵盤(pán)上快進(jìn)的節(jié)奏,只想,親身體驗(yàn)人間冷暖自知的余味,一切如魚(yú)飲水。

  遠(yuǎn)去的,已追不回來(lái),不如,回憶這一路攤開(kāi)掌心,有多少溫暖留下,有多少溫暖溜走,來(lái)也指尖,去也指尖,也不遺憾了。因愛(ài)過(guò),醉過(guò),傷過(guò),該有的都有了,怨過(guò),悔過(guò),賭過(guò),不該有的也都有了,想來(lái),足矣。

  翻開(kāi)過(guò)往一頁(yè)一頁(yè)的文字,曾沉浸在這詩(shī)情畫(huà)意的境界里,總以為有一天,夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),如今看來(lái),我已逃脫,守候,只是一個(gè)虛擬詞。也許,今天是最后一次的落筆寫(xiě)心情,也許,這一份情,我抵達(dá)不了終點(diǎn),最后,天涯兩茫茫。

  追憶少年事初三作文 9

  天空陰沉沉的,小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開(kāi)得艷麗的花朵低下了頭,碧綠的小葉子上掛著晶瑩的淚珠。清明節(jié)到了,望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,我不免有些傷感。在這個(gè)特殊的日子里,天,也在流淚。

  在這個(gè)令人思念的日子里,我不由想起了已經(jīng)去世的老太太,想起老太太抓著我的`手,給我好吃的樣子;想起老太太雖然身體不舒服,但一看到我來(lái)就要坐起來(lái)笑著看著我;想起老太太看到我成績(jī)時(shí)的欣慰;想起老太太臨終前對(duì)我們的不舍……老太太在的時(shí)候我不懂事,總不愿和她親近,直到她走了,我才發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有人能像她這樣對(duì)我,沒(méi)有人能代替她在我心中的位置。在這個(gè)懷念的日子里,我為老太太流淚。

  在這個(gè)令人思念的日子里,我不由想起了那些為國(guó)家解放而壯烈犧牲的革命烈士,想起用自己血肉之軀堵住槍口的黃繼光;想起生得偉大、死得光榮的劉胡蘭;想起獨(dú)自一人對(duì)抗日軍壯烈犧牲的楊靖宇;想起以自己為托架引爆炸藥的董存瑞……如果沒(méi)有這些英雄,就沒(méi)有如此風(fēng)景如畫(huà)的新中國(guó),就沒(méi)有現(xiàn)在自由和平的新社會(huì),就沒(méi)有我們幸?鞓(lè)的新生活。在這個(gè)偉大的日子里,我為革命英雄流淚。

  在這個(gè)令人思念的日子里,我不禁想起生死攸關(guān)的時(shí)候,把生的希望留給別人的英雄。想起用自己的血肉之軀為孩子搭起生命橋梁的好媽媽;想起為救學(xué)生而永遠(yuǎn)閉上了雙眼的好老師;想起無(wú)數(shù)次奔進(jìn)危房背出同學(xué)的小英雄……那些舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的有名無(wú)名的英雄,我們不能忘懷。在這個(gè)日子里,我為人民英雄們流淚。

  雨,刷刷地下,風(fēng),呼呼地刮,人,靜靜地思!坝质乔迕饔晟,折菊寄到你身旁……”凝望細(xì)雨紛飛的世界,寫(xiě)下感概萬(wàn)千的詩(shī)篇,獻(xiàn)上代表思念的白菊懷念和藹可親的臉龐,流下屬于清明的淚花……

  追憶少年事初三作文 10

  又值重陽(yáng),是與家中長(zhǎng)輩同慶的節(jié)日?稍诮裉,我只能在記憶中追憶離開(kāi)我們一載有余的太姥姥的面容。

  記憶中的老人的面容早已模糊了,只記得灰禿禿的平房前那佝僂干瘦的身影、旁邊是一片隨著東風(fēng)飄搖的枯黃。老人行動(dòng)緩慢,身上總是穿著用藍(lán)色布料粗制的外套,一年到頭只能看見(jiàn)里面加減衣裳;帶兩道筆直的.折印的灰色布褲被風(fēng)吹得顫顫地發(fā)抖,顯露出里面極其干瘦的兩條腿,風(fēng)停時(shí)才恢復(fù)原本的形態(tài)。太姥姥那時(shí)就有九十多歲了,可頭發(fā)顯現(xiàn)出一種發(fā)灰的白色,就連神情都透著灰黯,即便如此,老人胳膊上總是套著兩只套袖,比衣服的顏色略深一點(diǎn)。

  有一年春節(jié)回到了家鄉(xiāng),見(jiàn)到了太姥姥。老人行動(dòng)遲緩,還拄著一根拐杖,比我還稍矮一截。聽(tīng)父親說(shuō),老人很愛(ài)吃糖,可平日里只舍得吃些冰糖。細(xì)心的媽媽便買(mǎi)了一盒瑞士糖帶來(lái),叫我送給老人。我緩緩走過(guò)去,老人從眼角里瞧見(jiàn)我走過(guò)來(lái),顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我怯怯地把糖往老人手中放去。老人接過(guò)糖,緩緩抬頭,看了我一眼,眼神那樣清澈明朗,教我著實(shí)吃了一驚,好像兩顆明亮的珍珠,閃著水潤(rùn)的光澤。太姥姥的嘴唇無(wú)聲蠕動(dòng)了幾下,再次緩緩地低下了頭。

  這是我與太姥姥僅有的兩次見(jiàn)面之中印象最深的一次,但也是好幾年前了。前幾日又在樓道處碰見(jiàn)一位老人,眼中也閃著同太姥姥一樣的光芒。大概眷戀自己的骨肉是天下所有的老人的通病吧?

  又到重陽(yáng),我又想起那平房前的身影。無(wú)奈,此時(shí)已是天人兩隔。我有時(shí)簡(jiǎn)直不能相信,我永遠(yuǎn)地失去了自己的太姥姥,再也無(wú)法向老人傳達(dá)我的思念。太姥姥,我不能相信您居然不在這個(gè)世界上了。

  因?yàn)檫@佝僂干瘦的身影已經(jīng)深入我的心田,再無(wú)法拔除。

  追憶少年事初三作文 11

  提到“追”,我們總會(huì)不由自主的想起,因?yàn)樽范实纳睿驗(yàn)樽范幸饬x的生命。每個(gè)人都要去追:追夢(mèng),追星,追尋……我追的是憶。

  回憶三年級(jí)的日子,那時(shí)我有一個(gè)“偏心眼兒”老師。上課時(shí)她總是提問(wèn)班上的“老大難”,我們這些優(yōu)秀生在一邊看著,心里都是對(duì)老師的憤憤不平,和對(duì)差生的羨慕嫉妒。

  記得有一次上課,老師剛講了一道難題,就問(wèn)我們誰(shuí)能說(shuō)出這題的算式。我們一聽(tīng),這不剛講嗎,太簡(jiǎn)單了。頓時(shí),全班一片“刷刷刷”的聲音,教室成了手的“森林”,老師掃了一眼所有人。竟然叫了小紅,但她根本沒(méi)舉手。小紅慢慢的站了起來(lái),看著黑板上的題,吱吱呀呀,什么都說(shuō)不出來(lái)。她的臉因?yàn)樾呃⒍t彤彤的.,手不安的捻著衣角,頭可彎了,都不敢直視老師。這時(shí)老師開(kāi)口了:“你先坐下吧!闭f(shuō)著揮了揮手,示意她坐下。小紅坐好后,老師就把這題又講了一遍,還放慢了速度,講完后老師又請(qǐng)人來(lái)回答。你猜請(qǐng)的誰(shuí),還是小紅。我們都不開(kāi)心的說(shuō):“不公平。”“怎么還是小紅?”“為什么?”小紅很快的站了起來(lái),堅(jiān)定的看著老師,流暢的說(shuō)出了答案。我們都知道,這是老師的功勞。

  我又回想了一下,放學(xué)時(shí)“偏心眼兒”老師還會(huì)留幾個(gè)落后生,輔導(dǎo)他們的作業(yè)。我也好想留下來(lái),讓老師檢查我的作業(yè)呀。但老師總是說(shuō):“自己回去寫(xiě)!薄翱梢遣粫(huì)怎么辦?”我問(wèn)老師。老師微笑著回答:“不會(huì)就想呀,趕緊回家。”總之,老師有千個(gè)萬(wàn)個(gè)理由,就是不讓你留下。唉,突然好想當(dāng)差生呀。

  我的回憶就到這了,追憶真是令人歡喜也令人傷感,我的老師,我何時(shí)還能再看到你呢?

  追憶少年事初三作文 12

  母親離開(kāi)我已經(jīng)十多年多了,當(dāng)看到別人和母親承歡膝下時(shí),我心里總覺(jué)得酸酸的,很傷感、也很無(wú)助。每當(dāng)此時(shí)我就格外的想念母親。但我也只能把對(duì)母親的無(wú)盡哀思用文字表達(dá)出來(lái)。

  記得很清楚那天我正在上課,家里來(lái)電話說(shuō)母親去世了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)晴天霹靂時(shí),心里一陣冰涼,接著是傷心欲絕的痛哭。想到前一晚母親在電話里頭對(duì)我的工作與生活關(guān)心,突然現(xiàn)在就天隔一方了。想到再也見(jiàn)不到最疼愛(ài)我的人了和最理解我的人了,我已是淚流滿面,我不能控制自己的感情。

  當(dāng)我回到家,看到母親的靈堂,那是怎樣的一種撕心裂肺的疼。榱瞬蛔尭赣H和姐姐傷心,我強(qiáng)忍著悲痛,沒(méi)在他們面前掉一滴淚。他們又何嘗不是和我一樣,都在壓抑著,都在隱忍著,可那一雙雙紅腫的眼晴又怎能掩蓋得住呢?我們誰(shuí)也不去看誰(shuí),都怕打破了這令人窒息的寧?kù)o。

  可就在靈柩出發(fā)前,我們姐妹瞻仰母親遺容時(shí),我控制不住喊了一聲"媽媽",眼淚便噴涌而出。我趴在二姐的肩上放聲大哭。從小到大,母親是我的精神支柱與做人榜樣。母親突然走了,感覺(jué)自己就像一只迷失的羔羊。

  直到現(xiàn)在我總會(huì)想起母親的`音容笑貌,想起母親離開(kāi)時(shí)那一幕幕。我都禁不住淚流滿面,痛苦難受。母親生前的一切縈繞在腦海之中,揮之不去。母親的一生是克勤克儉的一生,她不僅寬以待人,還樂(lè)觀向上,即使在病魔纏身的時(shí)候她仍然保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度生活著。母親的品質(zhì)與性格深深影響了我。我現(xiàn)在的善良與真誠(chéng),自信與樂(lè)觀,都是母親給予我的。雖然母親只是一位平凡的農(nóng)村婦女,然而她在我心中永遠(yuǎn)是那么偉大!

  母親,您在天堂里安息吧,我會(huì)幸福地生活著,決不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望和祝福!

  追憶少年事初三作文 13

  抹不去一段段傷心的往事,抹不去一串串喜欲的畫(huà)面,抹不去在母校六年來(lái)的一切記憶。

  是!我們待在母校的時(shí)間越來(lái)越短,即將步入一個(gè)陌生的害怕的初中了,我們現(xiàn)在只能做的就是保留——對(duì)母校的回憶,珍惜那一片抹不去的回憶。

  在走廊中望著窗戶,仿佛看到了像蠟燭一樣燃燒自己、照耀他人的老師,春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。他們就像辛勤的園丁、不斷地用知識(shí)水澆灌著我們,用新鮮的愛(ài)土壤來(lái)栽培我們,使我們都在細(xì)心的呵護(hù)和精心的哺育下健康的成長(zhǎng),抹不去老師講課時(shí)迷人的身影,課上風(fēng)趣幽默的.講話,和藹可親的笑容。生活了六年,老師依然站在自己工作的崗位上,認(rèn)真、仔細(xì)地為我們批改作業(yè)。剎那間,老師的頭發(fā)上多了幾

  根銀絲,我怎能抹去那勝似父母的親情呢?

  在走廊中慢慢的走著,一些熱鬧的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在我眼前,大家在走廊里,有說(shuō)、有笑,有的甚至都在追趕打鬧,到處都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),到處都有同學(xué)們活潑可愛(ài)的身影,大家在這十分鐘內(nèi),盡情的嬉戲玩耍,六年來(lái),無(wú)論酸甜苦辣,我們?nèi)詳y手并肩,同舟共濟(jì),但天下無(wú)不散的筵席,人有悲歡離合,月有暈晴圓缺,六年的同窗友誼把我們的心緊緊地連在一起,我怎能抹去同的友誼呢?

  母校的記憶,抹不去的回憶——我親愛(ài)的母校,會(huì)在我的腦海里留下一道深深的印象,這六年的經(jīng)歷將是我一生中抹不去的記憶,將是我一生都難忘的回憶。

  今天,我們已經(jīng)是六年級(jí)小學(xué)生了,所以,我們離開(kāi)學(xué)校之前,要做一些有意義的事情,比如說(shuō):經(jīng)常打掃衛(wèi)生遇到垃圾主動(dòng)撿起等。

  最后我希望同學(xué)們都考上好初中。

  追憶少年事初三作文 14

  最重要的是什么?最重要的是那些已經(jīng)回不去的友誼,那些甜蜜卻又夾雜著一絲苦澀的回憶。雖然它們過(guò)去了很久,但是當(dāng)你再仔仔細(xì)細(xì)的回味一遍時(shí),嘴角就會(huì)揚(yáng)起微笑。

  我五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊,因?yàn)槲矣形易詈玫呐笥。走進(jìn)我的心是很不容易的,不過(guò)只要走進(jìn)我的心里,就會(huì)成為我心里最重要的人,會(huì)讓我一生難忘,而那位我最重要的朋友卻成功的俘虜了我的心,她被我認(rèn)可了。

  就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我看見(jiàn)了她。她送我了一份禮物,我接下了,這個(gè)禮物也就成為了我對(duì)她唯一的思念。坐上了車(chē),我仍然想著那句話‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  再次回來(lái)時(shí),我的生活已經(jīng)不是以前的樣子了,原來(lái)我們的友誼真的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。她對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有往常的熱情,她似乎覺(jué)得我可有可無(wú),難道她認(rèn)為我心里最重要的人不是她了嗎?我想對(duì)她說(shuō)一句:“你真傻,不管怎樣,你的位置不會(huì)改變的!蔽液莺莸叵肓嗽S久,就讓她不再為我們的友誼而累了吧,就讓我一個(gè)人承擔(dān)這份思念吧。

  一年過(guò)去了,枝頭的'櫻花也開(kāi)了?墒俏疑磉呉呀(jīng)沒(méi)有那個(gè)與我一起賞櫻的人,她不是最喜歡櫻花了嗎,可是怎么還沒(méi)有來(lái)?頓時(shí),我明白了:我需要的不是優(yōu)異的成績(jī),也不是美麗的衣服,更不是好看的芭芘娃娃。而是那個(gè)在我身旁與我一起賞櫻的她。

  春去秋又來(lái),落葉翩翩飛,這時(shí)我們要撿樹(shù)葉了吧!我拾起一片樹(shù)葉,仿佛又看到了她那美麗的笑臉,身旁熟悉的味道進(jìn)入我的鼻里,雖然是虛幻的,但是還是那么真實(shí)。她不在了,可是我的記憶里還有她,這就足夠了,因?yàn)槲疫能追憶。

  追憶少年事初三作文 15

  小學(xué)六年,時(shí)光如同煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)初不懂珍惜,現(xiàn)在回首望去,已經(jīng)是回憶,只能觀望。

  猶記得六年前,我與伙伴一起跑進(jìn)小學(xué)生活,一起在校園中種下一顆顆花種,一起為自己獲得優(yōu)異的成績(jī)感到開(kāi)心……

  剛畢業(yè)的那會(huì)兒,可能因?yàn)榇蠹业母星楹冒,班長(zhǎng)在放假的第一天就領(lǐng)著我們出游。

  還記得那天的`天氣:萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)在空中散射著光芒,十分炎熱,只是有時(shí)會(huì)有些涼風(fēng)。

  在母校對(duì)面集合,看到了那些還沒(méi)有放假的學(xué)弟學(xué)妹們緊趕慢趕的——他們要遲到了,我暗自竊喜“我們都放假了,你們還在那忙。”

  雖然是已經(jīng)說(shuō)好了,但還是有許多同學(xué)不守約,左等右等,只來(lái)了十幾人。

  “不等他們了,走!”班長(zhǎng)下了令,我們四個(gè)四個(gè)的乘上已經(jīng)在等候的出租車(chē)。

  車(chē)開(kāi)得很快——我們好像耽誤了司機(jī)的時(shí)間。車(chē)窗外是因?yàn)樗俣瓤毂焕梢粭l線的風(fēng)景。

  目的地是北武當(dāng)山,清新的空氣讓我忘掉了出租車(chē)?yán)飭苋说奈兜馈?/p>

  同學(xué)們?nèi)齻(gè)兩個(gè)結(jié)成一對(duì),目標(biāo)是最高的地方,同學(xué)們想在在高處上喊上一嗓子——好多人都是這么做的。

  一番努力后,我們到了山頂。

  “啊——”

  聽(tīng)到這聲叫喊,投身于野餐中的我嚇了一跳,噎住了。猛喝了幾口水,回頭一看,是班長(zhǎng),她站在石頭上,高聲叫著。

  班長(zhǎng)這一“放飛理想”的舉動(dòng)讓大家紛紛去嘗試,滿山都是我們的聲音。

  整個(gè)旅程,我們拍的照片不下一百?gòu),大家都把照片好好的收藏這——這是我們寶貴的回憶,只是回憶了。

  人生是一場(chǎng)直播的電影,進(jìn)度條只能一直向前走。過(guò)去的事情是不可能再演繹一遍的,不論是什么。

  追憶少年事初三作文 16

  依稀記得十年前的自己,剛步入大學(xué)校園,大學(xué)是我一直憧憬的地方,因?yàn)榭忌洗髮W(xué)代表著新的起點(diǎn)和開(kāi)始,距離自己目標(biāo)更近了一步。

  大學(xué)期間我是努力拼搏的弄潮兒,因?yàn)榧彝サ脑颍冶都诱湎洗髮W(xué)的機(jī)會(huì),我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知,就是好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做自己該做的事情,拿到獎(jiǎng)學(xué)金,減輕家里的負(fù)擔(dān)。我骨子里就是要獨(dú)立,不要依靠家里,給家里增添負(fù)擔(dān),這樣的一種心情讓我對(duì)待很多事情更加執(zhí)著和認(rèn)真,因?yàn)槲覄e無(wú)選擇。我每年都會(huì)認(rèn)真?zhèn)淇,考出最佳成?jī),也如我所愿,每年都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。

  步入工作以后,我也不甘示弱,做事都是想要達(dá)成自己的預(yù)期,讓更多的人認(rèn)可我,不管是我的學(xué)生,還是我的家長(zhǎng),都對(duì)我是滿意的`。也希望同事之間是相親相愛(ài)的,我能給到別人最好的感受。因?yàn)檫^(guò)度的希望達(dá)到一種境況,我看到的地方會(huì)比較局限。

  回想這些年,不管是工作和學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己是不幸的,也感覺(jué)是幸運(yùn)的,正是因?yàn)樽约荷钪腥鄙僖恍〇|西,所以我想要努力得到,正得到的過(guò)程中,我會(huì)全力以赴與。因?yàn)椴恍业氖且恍┙?jīng)歷,但幸運(yùn)的是我在不斷的努力,努力突破自己,遇到再大的困難,我都敢于面對(duì)。這也成就了自我堅(jiān)韌的性格。

  我很羨慕別人與生俱來(lái)的優(yōu)越,我更敬佩那些本可以靠顏值,卻選擇靠實(shí)力,一個(gè)人的品質(zhì)太重要了。我不能改變過(guò)往的事情,我要努力珍惜當(dāng)下,讓自己活成自己想要的樣子。

  追憶過(guò)去十年時(shí)光,內(nèi)心還是有很多不一樣的感受,真的很感恩與騰大的相遇,因?yàn)槲以谶@里得到了太多的愛(ài)和成長(zhǎng),我已不再是當(dāng)年的少年,但我會(huì)永遠(yuǎn)保持追夢(mèng)的心,保持初心,砥礪前行。

  追憶少年事初三作文 17

  天堂的路有多遠(yuǎn),我對(duì)你的思念就有多長(zhǎng)!}記

  我們?cè)谝慌缘娜诵械郎仙⒉剑何液蜖敔敗?/p>

  我本不愿出來(lái)的。夏天來(lái)了,在空調(diào)房里吹空調(diào),看電視,多舒服!爺爺說(shuō),空調(diào)房里呆久了會(huì)得病。我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,和爺爺出去了。

  天氣炎熱。今年的`夏天來(lái)得太遲了,太遲了,有一些學(xué)生急了。但是夏天總算來(lái)了。我又可以過(guò)暑假了。

  這溫州的盛夏的人行道上,只見(jiàn)許多撐著傘遮陽(yáng)的人匆忙來(lái)往,傘的顏色有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽早已變綠;汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,掀起一股股熱浪。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——陰涼。

  后來(lái)我和爺爺發(fā)生了分歧:我要去河邊,河邊涼快;爺爺要去廟殿,廟殿可以看京劇。我一向都聽(tīng)爺爺?shù)脑,本想說(shuō),那好吧,去廟殿吧。

  但是爺爺卻蹲下來(lái)慈祥和藹地摸著我的頭,變了主意:“還是去河邊吧,難得今天孫子出來(lái)。”爺爺便牽起我的小手,往河邊走。

  到了河邊,我立馬跳下了河,冰涼的河水沁人心脾,消去了我一身暑氣。我想讓爺爺下來(lái)陪我玩,便裝作溺水。爺爺信以為真,慌忙跳下水去。我立馬站穩(wěn),“撲哧”一笑。爺爺恍然大悟,笑著說(shuō)我是一個(gè)壞孩子。

  第二天,爺爺發(fā)燒了,我以為沒(méi)事沒(méi)大礙。但不久引發(fā)了一系列的的疾病,不久就撒手人寰了。

  我知道后,愣了一下,鼻子一酸,心頭十分難受,卻想哭也哭不出來(lái)。

  去送爺爺?shù)倪z體時(shí),當(dāng)看到那張十分熟悉的面龐時(shí),想到再也見(jiàn)不到爺爺,心頭一股悲傷之感隨著眼淚在眼眶中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),流了下來(lái)。淚水中包含了我與爺爺曾經(jīng)快樂(lè)玩耍的影子。眼淚落在地上,碎了,碎了……

  一陣風(fēng)拂過(guò),卻吹不走我對(duì)你的思念。夜晚,我遙望星空,看到天上沒(méi)有月亮,卻有一顆十分明亮的星星,我想那就是爺爺……

  追憶少年事初三作文 18

  童年是盒子里甜蜜的巧克力,童年是花園中盛開(kāi)的鮮花,童年是照片里美好的回憶,童年也是那樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)歡快的音符。

  池塘嬉戲

  夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),太陽(yáng)把地烤得熟熟的,唯有池塘旁一片生機(jī)。跟隨一幫小伙伴不約而同地來(lái)到池塘,眼前一亮。小小的池塘已擠滿荷葉,遠(yuǎn)處河岸底下藏著幾只青蟹,荷葉下竟有幾條魚(yú)。小伙伴迅速擺開(kāi)架勢(shì),擺起自己的“陣”來(lái)。兩三位小伙伴一起架起魚(yú)竿,擺好“陣型”等待魚(yú)兒上鉤。我隨幾位朋友在河岸尋找螃蟹,翻開(kāi)這塊石頭,沒(méi)有找到,再看看這塊,也沒(méi)有。偶爾有一個(gè)小伙伴,突然叫起來(lái):“呀!在這兒。”我們急忙跑過(guò)去一看,咦!去哪兒了。原來(lái),它早趁我們不注意時(shí),偷偷地溜走了。我們相視一笑,繼續(xù)玩!

  樹(shù)下鳴蟬

  夏天一天中最炎熱的時(shí)候便是中午。樹(shù)上的蟬禁不住熱,不自主地叫起來(lái)。這便是我們狂歡的時(shí)刻。帶上網(wǎng)子,尋著蟬叫來(lái)到樹(shù)下?匆(jiàn)了,是一只碩大無(wú)比的`蟬。它似乎沒(méi)有看到我們,我一把把它抓住。也許是太熱了,它飛不起來(lái)。這可樂(lè)壞了幾個(gè)小伙伴,挑起幾根樹(shù)枝逗弄著它。蟬只能被動(dòng)地一步一步走。我的肚子也是越笑越痛,在地上打滾。那蟬又走了幾步,我們便把它挑起來(lái)。這樣玩了好幾次,依然興致不減,直到大人一聲“吃飯了”才放下手中的木枝,不情愿地回到家。

  時(shí)光如流水一般流逝,時(shí)間一去不復(fù)返。童年卻給我留下了深刻的印象,好像一串回聲回蕩在耳邊,久久不!

  追憶少年事初三作文 19

  回憶,似乎是人最喜歡做的一件事情之一,我也不例外。當(dāng)我開(kāi)始追憶自己的似水年華時(shí),看著那些影影綽綽的流年從身邊慢慢經(jīng)過(guò)時(shí),才發(fā)現(xiàn),那些美麗回憶的背后,有著無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

  說(shuō)起回憶,人們第一時(shí)間想到的,是那些美好的回憶。而我在回憶時(shí),卻看到了,我不只在我似水的年華里留下了美麗的曾經(jīng),也留下了一些遺憾的過(guò)去。

  對(duì)待那些遺憾,我也并不清楚我是以怎樣的心情看待它們的,也許是后悔,也許是無(wú)奈?我不明白。但我在回憶時(shí),曾不止一次的想過(guò),若時(shí)光可以倒流;歲月可以重新描寫(xiě)光陰;青春可以再次被素描;我想告訴過(guò)去的自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成熟,不要在童話的世界里走過(guò)自己的一生,不要在傻傻不知世事的童年里夢(mèng)想自己的成年。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)所擁有的純真與美好,會(huì)被一次次的.傷害擊成粉碎。我想只有被傷害過(guò)才知道原來(lái)單純以可以被利用,可以被現(xiàn)實(shí)耍弄?蔁o(wú)論我怎樣后悔怎樣遺憾,都已經(jīng)對(duì)過(guò)去無(wú)濟(jì)于事了;貞浿员环Q為回憶,是因?yàn)檎l(shuí)也回不去。于是在現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

  那些燦爛了我的年華的美好,落寞了我的曾經(jīng)的遺憾,再也回不去了,只能在回憶里看著。面對(duì)曾經(jīng)的似水年華,我想竭力記得那些溫暖了我的曾經(jīng)的瞬間,也想快速遺忘那些我不想面對(duì)的遺憾,但最后所得,全部還給了時(shí)間。

  歲月模糊了容顏,光影拉遠(yuǎn)了記憶的最初,搖曳在流年枯萎里,再度凝眸回首,一切已裊裊如煙。年華斑駁如畫(huà),回憶散落似沙,再次拾起記憶的殘片,那些難忘的、銘心的,零落漸疏。錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò)只怪我沒(méi)好好把握,回憶就是回憶再想也無(wú)法到過(guò)去。我能做的,只有活好當(dāng)下,給自己的未來(lái),留下美好的回憶。讓我不至于在未來(lái)回憶現(xiàn)在時(shí),為此悲傷。

  追憶少年事初三作文 20

  時(shí)光從身邊溜走了,盡管我拼了命地挽留,盡管我在時(shí)光流逝邊緣做垂死掙扎,它還是像沙子一般從我的指縫里流走,從分神的時(shí)候溜走了。當(dāng)我回過(guò)神,再次眺望我走過(guò)的路,再次追尋落入長(zhǎng)河的記憶,才深知原來(lái)那么多事情已成為過(guò)去。

  翻開(kāi)那本厚厚的相冊(cè),用手撫摸相片時(shí),平靜的內(nèi)心仿佛落入一顆石粒,激起一圈圈漣漪,盡管很小,但遲遲不見(jiàn)平靜。

  以前的我不喜歡安靜,當(dāng)房間寂靜無(wú)聲,當(dāng)世界都陷入沉睡,我的內(nèi)心都籠罩著一種恐懼,一種莫名其妙的害怕。不知道為什么,只要安靜,我就會(huì)心慌。是的,我渴望能有一個(gè)朋友,一個(gè)可以交心的朋友。但是,我不敢,不敢大聲和別人講話。就算有人與我搭話,都會(huì)紅著臉,一溜煙兒跑走了。不知道為什么,我就是不敢鼓起勇氣,不敢戰(zhàn)勝自己。

  兩根上下跳動(dòng)的小辮子,頭上戴一個(gè)紅色蝴蝶發(fā)夾的.女生闖入了我恐懼的心靈。她喜歡笑,笑起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)她右臉上有一個(gè)淺淺的酒窩,我喜歡看她的酒窩,喜歡看她在田野上飛奔的樣子,喜歡看她在月夜下美麗的臉龐。對(duì)她,我敞開(kāi)了心扉,開(kāi)始渴望她能走進(jìn)我的心里。

  一切都如我所愿,女孩與我成為好朋友,她打開(kāi)了我的心靈之門(mén),讓我在一瞬間仿佛變了一個(gè)人似的。開(kāi)朗、活潑,以往與我根本牽扯不上的特點(diǎn)又與我連上了,整個(gè)人變得陽(yáng)光。

  我敢一個(gè)人在許多人面前又唱又跳,敢大聲與人說(shuō)話,廣結(jié)知己。我變了,成了一個(gè)全新的我,一個(gè)自信的我!

  畫(huà)面模糊了,隱約想起那個(gè)女孩后來(lái)似乎離開(kāi)了,而我則再也找不到她了。一個(gè)在我生命中重要的人,消失了,不見(jiàn)了……還想再次追隨關(guān)于女孩的記憶卻再也回想不起來(lái)。合上相冊(cè),卻發(fā)現(xiàn)淚水已噙滿眼眶。

  追憶少年事初三作文 21

  時(shí)針已劃過(guò)了12點(diǎn),夜,一個(gè)冰冷的雨夜,一個(gè)徹夜難眠的夜晚……

  窗外的雨依然淅淅瀝瀝地下著,毫無(wú)停止的意思,車(chē)輛時(shí)而駛過(guò)街道,濺起一灘雨水,此后又立即安靜下來(lái),整個(gè)城市又熟睡在雨夜中,周?chē)芗澎o,只有窗外的雨聲,還有我的呼吸聲……

  夜,一個(gè)毫無(wú)睡意的雨夜。

  我躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,透過(guò)玻璃窗,在路燈的映照下,雨顯得很清晰。一顆十六歲的心,此時(shí)此刻顯得多愁善感。

  我從床上爬起來(lái),坐在窗臺(tái)上,任由雨點(diǎn)打落在我的身上,雨點(diǎn)從臉上滑落下來(lái),讓我想起了……

  五歲的雨夜,我只會(huì)仰著頭望著黑暗的夜空,一個(gè)勁地問(wèn)天為什么會(huì)下雨,雨是不是天上的`仙女傷心而落下的淚。只會(huì)為白天的不愉快而埋怨,只會(huì)為和別人吵架而生氣。在這雨夜里,只有一顆幼稚的心。

  十歲的雨夜,我只會(huì)托著腮,望著雨,厭惡雨聲打擾自己思考,寫(xiě)作的思緒,只會(huì)想著學(xué)好習(xí),將來(lái)不會(huì)讓人看偏,學(xué)到那些大哥哥大姐姐們?cè)诖髮W(xué)的校園里深造,十歲的雨夜色,一顆對(duì)未來(lái)充滿憧憬而又迷惘的心。

  十六歲的雨夜,沒(méi)有什么想的比十歲雨夜想的多了。想著中考,想著每一天的學(xué)習(xí),想著日漸衰老的父母,想著前途,想著未來(lái),想著祖國(guó)……

  隨著一輛在雨夜中駛過(guò)的車(chē)輛,我的思緒被拉回了。夜,依然是那樣靜,雨依然那樣不停地下著。我,依然毫無(wú)睡意。一切都籠罩在雨夜中。

  十六歲的雨夜,傷感的,感悟的,此刻都涌上心頭。十六歲了,應(yīng)該學(xué)會(huì)不為倒瀉在地上的牛奶哭泣。

  雨夜,一個(gè)難眠的夜色!

  追憶少年事初三作文 22

  尋找,流浪,我在尋找腳印,那是歷史的腳印。

  尋尋覓覓,在烏江岸邊發(fā)現(xiàn)了一對(duì)腳印。腳印上還有殷紅的血跡。遙望大江,是江東。我看到了,那是楚王霸的腳印。突然,我仿佛聽(tīng)到一把利劍割喉的聲音,夾雜著無(wú)奈和嘆息。烏江自殺,最簡(jiǎn)單最壯烈的死法結(jié)束了霸王的生命。他在鴻門(mén)宴上放虎回山,在阿芳宮焚燒,以百萬(wàn)死令斬之。沾滿鮮血的雙手終于在自己的力量下崩潰了!爸链,我想起項(xiàng)羽,卻不肯過(guò)江東”,這是渾厚山河的名言。

  歷史的足跡踏在中國(guó)這片遼闊的土地上,婉轉(zhuǎn)地高喊:“得到的幫助越多,失去的幫助就越少。”

  尋尋覓覓,在僻靜的古道上找到了一對(duì)腳印。腳印很深,很堅(jiān)定。我抬起頭,看向遠(yuǎn)方。我的視線達(dá)不到那千里之外,但他來(lái)了。于是,“關(guān)云長(zhǎng)千里行,獨(dú)騎”的故事被記錄下來(lái)。關(guān)云長(zhǎng)的名字在我心中激蕩。我看到他紅潤(rùn)的臉頰,巨大的瞳孔,還有那把閃著寒光的青龍偃月刀。華雄被溫酒殺死,狂妄自大。史燚華容說(shuō),他的義詞是第一,刮骨療傷,他耐心而堅(jiān)強(qiáng)。在中華文化五千年的長(zhǎng)河中,這位以義為化身的英雄,在我的.腦海里朦朧而真實(shí)地存在著。

  英雄的身體消失了,但他的靈魂在升華。

  尋尋覓覓,在紹興光滑的草地上發(fā)現(xiàn)了一對(duì)腳印,淺淺卻權(quán)威。我知道他的身體瘦弱,但他是最強(qiáng)壯的戰(zhàn)士,他帶著一把比莫邪強(qiáng)——倍的劍。他冷冷地看著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)手指,像一頭心甘情愿的牛一樣低下了頭;他寫(xiě)中國(guó)文化,犀利的文字是最有利可圖的劍,直刺敵人心臟!皣(guó)魂”魯迅不知疲倦地奮斗著!犊袢巳沼洝匪埃冻ㄏκ啊匪(tīng),《故鄉(xiāng)》他徘徊,《墳》他牽制,《論雷峰塔的倒》他堅(jiān)信這一點(diǎn)…

  ……

  歷史會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)叫英雄的沒(méi)完沒(méi)了的人。尋找腳印,我回憶英雄.

  追憶少年事初三作文 23

  回憶我的童年,帶給我對(duì)過(guò)去的回憶;回憶與親朋好友共度的時(shí)光,帶給我新的前景;回憶歷史,豐富經(jīng)歷,回憶刻骨銘心的往事。

  從前,我看見(jiàn)風(fēng)箏在我家鄉(xiāng)廣場(chǎng)的土地上飛舞。你還記得風(fēng)輪放線的聲音嗎?這些似乎和我的童年一起消失在了家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上。

  我還記得我四五歲的時(shí)候,爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只燕子風(fēng)箏。我盯著它看了很久,卻猜不出是什么。直到我父親告訴我,凱特。嗷!風(fēng)箏兩極對(duì)稱,顏色相映成趣,兩只眼睛閃閃發(fā)光,仿佛要與天空搏斗。再看風(fēng)輪,木面打磨光滑空靈,白線繞圈,白得耀眼。父親帶著我,我抱著風(fēng)箏走向家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)。

  現(xiàn)在是初秋,廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏里有魚(yú)、燕子和老鷹。我呆在原地,父親熟練地操縱著風(fēng)輪,燕子飛上了天空。我拍手歡呼。你看燕子,時(shí)而轉(zhuǎn)翅膀,時(shí)而潛水,時(shí)而平穩(wěn)飛行,時(shí)而不斷上升。我能看見(jiàn)上帝。父親遞給我風(fēng)輪,手拉手教我。我的`心無(wú)處可去。

  直到后來(lái)上學(xué)的時(shí)候,風(fēng)箏被狠狠地放在陽(yáng)臺(tái)旁邊的角落里。我不時(shí)撫摸它,它的眼神漸漸黯淡,風(fēng)輪上蒙了一層灰。我失望地看著它,就像看著一個(gè)受傷的老朋友。

  過(guò)了幾個(gè)春秋,廣場(chǎng)被挖了出來(lái),變成了一個(gè)湖泊,放風(fēng)箏愛(ài)好者不得不另尋寶藏。我坐在書(shū)桌前,期待著一群燕子和老鷹飛出窗外。但是,我知道這是不可能的。

  我家燕子風(fēng)箏搬家的時(shí)候被扔掉了,但是我爸剛買(mǎi)了一個(gè)新的,看起來(lái)像條魚(yú)。對(duì)此我無(wú)話可說(shuō)。

  在我的家鄉(xiāng),高樓從地面拔地而起。偶爾,我會(huì)看到幾只孤獨(dú)的燕子和老鷹在一片小草地上游蕩。

  那群燕子在飛,天空五彩繽紛,還會(huì)回來(lái)嗎?

  這些淘氣的小精靈去哪了?

  我想,我知道,但我還是希望,不要讓點(diǎn)綴在天空的精靈和童年一起成為永恒的回憶。

  追憶少年事初三作文 24

  童年如風(fēng),吹過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,生命又縮短了一段距離,回首間,最讓人懷念的是兒時(shí)的照片,一張張,像電影一樣在記憶中循環(huán)播放,每一個(gè)動(dòng)作、微笑都仍然清晰,猶如剛剛過(guò)去的昨天;▋菏㈤_(kāi)了,又是一個(gè)春天,不過(guò)更美麗,因?yàn)槲L(fēng)吹過(guò)的每一個(gè)角落,都有我童年的回憶,兒時(shí)的玩具,也叫人懷戀,從戀戀不舍,直到不曾觸摸,翻出兒時(shí)的玩具,摸一摸,還有昔日的溫馨,細(xì)細(xì)品味,還有往日的快樂(lè)?粗啥训恼n本,回想在深夜還不曾熄燈的背影,我知道童年已經(jīng)來(lái)過(guò)。

  故鄉(xiāng)的水最叫人憐惜,從指間流過(guò),清清的,涼涼的,它卻從不肯為我停留,悄悄地從指縫溜走,童年亦是如此,無(wú)論怎樣挽留,它都會(huì)走,時(shí)光不停的.流轉(zhuǎn),只要過(guò)去,再不會(huì)有從前,童年走了,留不住,我靜靜的揮手,向童年的離別說(shuō)永遠(yuǎn),日歷又翻過(guò)一頁(yè),開(kāi)始新的一天,總留戀?gòu)那,舍不得離開(kāi),歲月不等人,無(wú)情的把我推開(kāi)。

  生命是唯一、是永遠(yuǎn),無(wú)可取代,生命中的春天,有最美麗的花兒綻放,那就是童年,絢麗多彩,繽紛美麗是不變的主題。

  童年,像雪花一樣,潔白無(wú)暇。又如同可愛(ài)的孩童,那樣天真。童年的夢(mèng)幻悄悄放飛,像在空中的風(fēng)箏,不論飛向哪里,都不會(huì)迷失,因?yàn)橛幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的線為他指引方向,童年來(lái)的匆匆,去的也匆匆,當(dāng)一切已在不覺(jué)中過(guò)去,童年,已成為無(wú)聲的回憶,記憶中天真可愛(ài)的笑臉,仍叫人沉湎不舍離去,童年總會(huì)過(guò)去,歲月不停留,我們要學(xué)會(huì)的,是珍惜。

  童年的瑣事,都已成為追憶,溫馨,總會(huì)過(guò)去。

  追憶少年事初三作文 25

  生活中的每一個(gè)人都會(huì)有一段快樂(lè)的時(shí)光,那就是——童年時(shí)光。童年時(shí)光的回憶都是滿滿的快樂(lè)與溫馨。童年就像是一個(gè)五味瓶,里面有酸、甜、苦、辣、咸,復(fù)雜多樣。但是甜是最多的。

  歲月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼,初一的生活就結(jié)束了。我坐在窗前,回憶起了那歡樂(lè)、溫馨的童年生活。

  這時(shí),看似六七歲的幾個(gè)小學(xué)生在那里玩。她們玩的都是我小學(xué)時(shí)玩過(guò)的,特別是跳皮筋。但她們玩的花樣更多了,更好玩了。我看著她們邊跳邊唱的樣子,臉上露出的笑容,不禁回憶起了我的童年生活,回憶起了我在童年時(shí)玩過(guò)的各種各樣的游戲。

  我站了起來(lái),去找我的'記憶,找了許久,終于找到了友誼的同學(xué)錄,找到了我的畢業(yè)照。

  翻開(kāi)同學(xué)錄,里面有我的好朋友,她們給我寫(xiě)了一條條寄語(yǔ)。我看了一遍又一遍,直到深深地烙在了我的腦海里。我又看了看畢業(yè)照,上面朋友們露出的一個(gè)又一個(gè)笑容,又使我回想起了朋友對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我一句句鼓勵(lì)的話。這些事情,都好溫馨!

  仔細(xì)回想一下:處于童年的我們是什么樣的呢?我相信,每一個(gè)人都會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地回答說(shuō):“天真、歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮!蓖甑纳罹褪沁@樣,這樣歡樂(lè),又這樣無(wú)憂無(wú)慮!

  小學(xué)時(shí),那些教導(dǎo)我們的老師,陪伴我們五年的朋友和熟悉的小學(xué)課本……這些都是我們值得回憶的。

  追憶童年,追憶童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜童年,珍惜童年的美好時(shí)光,珍惜童年的友誼,珍惜童年的每時(shí)每刻。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥,過(guò)去了才去珍惜,是來(lái)不及的。

  追憶少年事初三作文 26

  人的一生有許多回憶,只愿你們的追憶中永遠(yuǎn)有個(gè)我!}記

  時(shí)光匆匆,歲月流逝。我們已從初一的懵懵懂懂跨越到了初三的成熟。幾個(gè)月后的我們便將揮手說(shuō)再見(jiàn),然后踏上新的征程。再不留點(diǎn)追憶給自己,對(duì)于這個(gè)初中,我們就將真的一無(wú)所有了。

  陽(yáng)光下,我們茁壯成長(zhǎng)。

  時(shí)間仿佛回到了剛開(kāi)學(xué)的那七天。炎炎烈日下,七天的軍訓(xùn)讓我們這群嬌生慣養(yǎng)的公子千金們的鉛華洗盡。軍訓(xùn)時(shí),我們本著“流血流汗不流淚”的原則,再苦再累,咬緊牙關(guān)也堅(jiān)強(qiáng)。野外拉練中,我們本著“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的原則,再艱再險(xiǎn),握緊拳頭也挺住。總結(jié)大會(huì)上,我們的努力換來(lái)了理想中的好成績(jī),那一刻,我們笑得燦爛無(wú)比。陽(yáng)光下,58顆樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

  這段笑容夾雜著汗水的回憶,必將成為我永遠(yuǎn)的追憶。

  我們,never give up(永不放棄)

  那天的操場(chǎng),異;鸨,因?yàn)槟菚r(shí)的你正在跑道上盡情地?fù)]灑著汗水。是的,那天正是初三組一千五百米的比賽。漸漸地,你落在了選手們的后方,看著你憋紅的`臉頰以及咬緊的牙關(guān),我知道那已是你的極限。于是我和同學(xué)們不顧學(xué)校的規(guī)定,沖進(jìn)跑道。跑到你的身邊陪你跑最后的一圈。距離是短小的,時(shí)光卻是漫長(zhǎng)的。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們這一群人的身影。也拉近了幾十顆心的距離。終于,在我們的陪伴下你跑完了最后的路程。在踏進(jìn)終點(diǎn)的那一刻,你哭了,但我們都知道那是感動(dòng)的淚水,因?yàn)樵谀阕钇D難的時(shí)候,有我們陪在你的身邊。因?yàn)槲覀僴ever give up!

  這段團(tuán)結(jié)夾雜著淚水的回憶,定將成為我永恒的追憶。

  同學(xué)們,感謝三年來(lái)的陪伴,感謝你們?yōu)槲伊粝铝四敲炊嗝篮玫淖窇洠?/p>

  追憶少年事初三作文 27

  努力追逐著記憶,但思念卻變成了海洋,洶涌的潮水,一寸一寸將我淹沒(méi)。——題記

  阿婆是個(gè)很溫柔的女人,就算是在這個(gè)腐敗、沒(méi)人性的世間也磨滅不了她骨子里的溫柔。

  阿婆現(xiàn)在在一個(gè)很美很美的世界里,或許那里有形形色色的人,又或許她現(xiàn)在特別孤獨(dú)。這些事情我無(wú)從得知,卻特別特別想知道。

  阿婆是重慶女人,結(jié)婚后就跟著阿公到了農(nóng)村。阿婆是個(gè)不愛(ài)埋怨的人,哪怕是跟著阿公到田里種菜也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。因?yàn)樗偹退秃贸缘臇|西給鄰居街坊,所以獲得了不少好評(píng)。

  阿婆年旬過(guò)七就死了。阿婆走后阿公的脾氣也變暴躁了,總為一些雞皮蒜毛的事和家里人吵架,還動(dòng)不動(dòng)就想尋死。其實(shí)大家心里都明白,他只是太愛(ài)那個(gè)女人了……

  每當(dāng)想到阿婆,總是那去世的情景定格在眼前,雖然已很遙遠(yuǎn),但總是揮之不去,抹之不掉,嵌得很深很深。

  阿婆總會(huì)不經(jīng)意的走進(jìn)我的夢(mèng)中,夢(mèng)中的感覺(jué)模糊而幸福。有時(shí)候,我會(huì)在睡前虔誠(chéng)地祈禱,期待在夢(mèng)里與阿婆相逢,可往往難以如愿,醒來(lái)后,心里有種難言的失落和惆悵。阿婆,我希望能有一條貫通天上人間的`河流,我愿以水的姿態(tài)奔向你,撿拾你散落在夢(mèng)境中的白發(fā)。

  怎能忘寂靜的夜里,您輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音;怎能忘殘陽(yáng)夕照中,您孤獨(dú)寂寞的身影;怎能忘每逢佳節(jié)時(shí),您熱切期盼的眼神……每一個(gè)不能老家的日子,我獨(dú)坐在雪白的墻壁圍成的空間里,聽(tīng)那身后流淌著的音樂(lè)--千回百轉(zhuǎn),肝腸寸斷。

  時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我多少回憶,但卻始終不改變我對(duì)阿婆的綿綿思念。

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