她牽著我的手作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的她牽著我的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她牽著我的手作文1

　　成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，但總是有一個(gè)人陪我一起走，那就是我的媽媽。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)牽著我的手，一起去上周末班。夏天，我在教室里面吹空調(diào)，媽媽卻在外面頂著烈日，汗流浹背地等著我。冬天，我在教室里面吹著暖氣，媽媽在外面冒著寒風(fēng)，冷得發(fā)抖地等著我。這就是我小的時(shí)候，不論冬夏，媽媽總是會(huì)一如既往地送我上周末班。媽媽的愛，在手里。

　　現(xiàn)在的`我，已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，上學(xué)已不再要媽媽陪伴了，但是我的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸加重了，在學(xué)習(xí)上我也遇到了很多的難題，但是媽媽總會(huì)給我仔細(xì)地講題，耐心地等我理解，在我完全明白了之后，媽媽才會(huì)接著講下去。在我考試成績(jī)出來后，媽媽看了我糟糕的分?jǐn)?shù)，并沒有訓(xùn)斥我，而是把我錯(cuò)的地方找出來，把我不清楚的地方又重新給我講一遍，直到我明白為止，之后媽媽總會(huì)牽著我的手對(duì)我說：“仔細(xì)想想，你肯定行。”給我支持，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�，讓我充滿自信地繼續(xù)努力。媽媽的愛，在手里。

　　媽媽不僅僅是在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也是無微不至地照顧我。

　　有一次，媽媽和我去旅游的途中，突然天空烏云密布，天色霎時(shí)就暗了下來，緊接著，狂風(fēng)呼嘯而來，吹起了地面的塵土，小樹被風(fēng)抓了起來，我們的雨傘被吹翻了，傾盆大雨隨著狂風(fēng)而來，頓時(shí)我們成了“落湯雞”，許多游客亂成一團(tuán)，可我們離車還有很長(zhǎng)一段距離，媽媽怕我著涼，把衣服披在我身上，把我護(hù)在胸前，我聽到了媽媽的心跳聲，“撲通，撲通”跳得好快。雨淋在媽媽身上，媽媽在發(fā)抖，但她還是緊緊拉著我的手。冰冷的手觸碰到了我的心里，我把媽媽的手握得更緊。雨越下越大，路很滑，媽媽擔(dān)心連著我一起摔跤，于是媽媽便把鞋脫掉，護(hù)著我繼續(xù)走，路上石子很多，劃破了媽媽的腳，但媽媽還是堅(jiān)持前行，直到回到車上。媽媽的愛，依舊在手里。

　　媽媽的愛在我的手里，更在我的心里。也許，在這個(gè)世界上，再也沒人能夠像媽媽那樣不計(jì)回報(bào)地照顧我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我的人了。成長(zhǎng)的路上，媽媽牽著我的手，陪我一路同行，等媽媽老去的時(shí)候我也會(huì)牽著媽媽的手，陪著媽媽一路走下去。媽媽的愛在手里，我對(duì)媽媽的愛在心里，直到永遠(yuǎn)……

她牽著我的手作文2

　　成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，又是一段充滿愛的旅程，一路上，她牽著我的手，她，就是我的媽媽。

　　我打開窗，柔和的風(fēng)迎面撲來，我仰望天空，看著潔白的云朵，好像每朵云都記載著小時(shí)候的事…… 小時(shí)候，每天早上媽媽幫我梳裝整理，就送我去幼兒園。在路上，人來人往，汽車川流不息，紅綠燈跳躍著。媽媽拉著我的手，往前走著。我喜歡媽媽牽著我的手，因?yàn)樽屛腋械桨踩�，感到了媽媽的愛。那時(shí)，我對(duì)紅綠燈充滿好奇，所以以后每次遇到紅綠燈媽媽總會(huì)說：“紅燈停，綠燈行�！庇袝r(shí)候，我也會(huì)跟著說。 媽媽時(shí)常帶我去公園玩，每次進(jìn)公園，我就會(huì)直沖“兒童樂園”初中，去玩“轉(zhuǎn)馬”，“小火車”……開始啦！我一只手抓著馬的韁繩，坐在轉(zhuǎn)馬上，一起一伏的`，好開心！因?yàn)榱硪恢皇诌�一直握著媽媽那溫暖的手。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已上小學(xué)了，媽媽每天早早地送我去學(xué)校。每當(dāng)放學(xué)時(shí)間，媽媽早已等候在校門口了，我就像一只歡快的小兔子徑直奔向媽媽，把小手放在了媽媽的大手心里，然后高高興興地走回家。

　　我做作業(yè)時(shí)，媽媽就在我旁邊輔導(dǎo)我，陪我一起溫習(xí)課文……有時(shí)，我累了，媽媽就會(huì)用那雙柔和的手撫摸我的額頭。

　　晚上，媽媽經(jīng)常走到我的床前，總會(huì)用她那雙溫暖的手幫我蓋被子，生怕我著涼。

　　記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我一直胃疼，媽媽就牽著我到醫(yī)院去看病，可是吃了藥，卻沒有好轉(zhuǎn)，媽媽就顧不上工作，又牽著我去上海瑞金醫(yī)院去治療。醫(yī)生說要做胃鏡，在進(jìn)胃鏡室的時(shí)候，媽媽握著我的手。雖然媽媽在外面，但是我知道，媽媽現(xiàn)在一定很擔(dān)心，雖然做胃鏡只要10分鐘，但我知道，媽媽一定會(huì)感覺到好像是10小時(shí)……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，已經(jīng)是一位中學(xué)生了，我不能再讓媽媽為我操心了，也不能總是讓媽媽牽著我的手了，不能總是依賴著媽媽了。

　　一路上，媽媽已經(jīng)陪我走過了13個(gè)春夏秋冬了。在這每年，每月，每天，每小時(shí)甚至每秒鐘，媽媽都在關(guān)心我，愛護(hù)我，讓我溫暖，快樂。

　　媽媽，您執(zhí)著地愛著我。

　　媽媽，感謝您一路上牽著我的手，給我信心和勇氣。

她牽著我的手作文3

　　“全世界在催著我長(zhǎng)大……只有你心疼我小小翅膀……”耳邊縈繞著《不完美小孩》，淺色窗臺(tái)上凋謝的盆栽上殘留著枯黃的幾片花瓣，好像幾點(diǎn)簇動(dòng)的火星子兒，此刻的我正在“詩(shī)里聽潮，畫里聞香”，你亦在背后，如一縷孤魂般尾隨于我。

　　她是清如鏡的小溪里歡快的魚兒，恍神間，便只留下一圈圈漣漪；她是飄渺的炊煙，圣潔好似白紗，卻無法緊抓于手；她是陳年老酒，清冽而豪氣，淡淡的醇香若有似無；她是意境深遠(yuǎn)的山水畫，或輕或重的線條，或深或淺的墨水，蘊(yùn)含著無數(shù)詩(shī)情畫意。

　　她是誰(shuí)？她是一名老者，可能又是一名哲學(xué)家，不，不，她好像是一位亭亭玉立的少女，無解��！不知她是誰(shuí)，又來自何方，將要去往哪里？只知道她姓記，名憶。

　　記憶是個(gè)多變的人，就像我一樣是個(gè)多情的人。

　　她的手，很細(xì)，很修長(zhǎng)，甚稱白蔥玉指；很軟，很軟，像冬季的羊毛衫；她牽著我的手，包裹著我的手，她的手似乎永遠(yuǎn)比我的大，記憶用殘酷的方式讓我記住過往的屈辱，用鮮血來祭奠，用淚水來裝潢，那時(shí)的記憶是修羅。

　　記憶是多才多藝的，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈琴。她會(huì)講許多古怪的故事，《睡美人》，《丑小鴨》，《白雪公主》《狼來了》……都是她睡前講的，那時(shí)的記憶是慈善的奶奶。

　　記憶有許多美好的憧憬。她想去古老的森林，遼闊的草原，浪漫的大海；還想去邊遠(yuǎn)的山區(qū)，神秘的.老城，繁華的都市……她想背上最簡(jiǎn)單的行囊，徒步走遍天涯海角，這時(shí)的記憶是鄰家的小姐姐。

　　記憶有些高冷，大多時(shí)候她喜歡沉默寡言，其實(shí)她只是不善言談，但記憶只想將那可怕的缺點(diǎn)隱藏，她想在世人面前呈現(xiàn)最好美的一面。她帶著最美的面具示人，有時(shí)也會(huì)把從前的自己弄丟，這時(shí)的記憶是外強(qiáng)中干的少女。

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　　記憶的多變，是十個(gè)手指所數(shù)不過來的，但她卻是那個(gè)最懂我的人，她知道我喜歡天藍(lán)色，討厭玫紅色；她知道我喜歡香草冰淇淋，討厭巧克力冰淇淋；她知道我喜歡安靜，討厭喧鬧；她還知道我喜歡浪跡天涯，討厭一成不變，止步不前……

　　成長(zhǎng)的跑道上，記憶和我并肩戰(zhàn)斗，齊步向前，她的手永遠(yuǎn)緊牽著我，我永遠(yuǎn)理所當(dāng)然地享受那份愛。

她牽著我的手作文4

　　我有一個(gè)愛我的媽媽，她陪在我身邊已度過了十二個(gè)春夏秋冬。

　　“12年”，這是一個(gè)神奇的數(shù)字，它能使我那位漂亮的媽媽，變成一個(gè)人在中年的媽媽；它能在媽媽那美麗的臉上，刻上一道道的皺紋；它能讓媽媽從挺直的腰板變成彎曲的腰板。

　　“12年”，它能讓我從一個(gè)幼稚的孩童，變成一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的青少年；它能讓我從一個(gè)不懂媽媽苦衷的孩子，變成一個(gè)已經(jīng)會(huì)體會(huì)媽媽用心良苦的少年；它能讓我從一個(gè)一天只知道與媽媽頂撞的孩子，變成一個(gè)一切做事以媽媽為中心的少年。

　　還記得小時(shí)候，我十分的調(diào)皮，性格就像男生一樣。一放學(xué)，先去的地方不是家，而是先召集幾個(gè)伙伴，商量今天下午應(yīng)該怎么度過：是偷人家的花呢，還是偷人家的桃呢......

　　每當(dāng)玩到天一片漆黑，幾乎是伸手不見五指時(shí)，才會(huì)極不情愿的回到家去。

　　到家之后，免不了媽媽的一頓罵，先是罵我一番，然后我便略施小計(jì)，假裝肚子疼，媽媽立刻就變了臉，開始心疼起我來。這時(shí)的我，其實(shí)早已在心里哈哈大笑了。

　　現(xiàn)在的我，不再那么調(diào)皮，性格也有所收斂。放學(xué)之后也不會(huì)不著家的瘋玩了。一放學(xué)，便乖乖地回家，乖乖地做作業(yè)。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。

　　媽媽心里感到十分的欣慰，她認(rèn)為我長(zhǎng)大了，完全與原來的我不同了，她甚至還認(rèn)為我與之前的自己發(fā)生了翻天覆地的變化，十分的高興。

　　其實(shí)，媽媽不知道的是，我在看媽媽的臉和手時(shí)，我?guī)缀跸肟�，那臉上早已不存在漂亮、美麗這一說，在那臉和手上布滿了見證時(shí)光流逝的皺紋。我認(rèn)為那并不全是見證時(shí)光流逝的皺紋，在那些皺紋中，一定有我與媽媽頂撞、捉弄媽媽、打媽媽的皺紋。那皺紋是在警告我以前的'自己是多么的讓媽媽傷心、讓媽媽失望。

　　我最親愛的媽媽，現(xiàn)在你老了，而我卻還是童心未泯、一臉的稚氣。沒關(guān)系，你在我最歡樂的童年時(shí)期，站在我的身旁用你溫暖的手掌牽著我笨拙的小手；現(xiàn)在，你老了，我也長(zhǎng)大了，在未來的日子里，我會(huì)努力牽起你那滿是皺紋的雙手，走向?qū)儆谖姨婺汩_創(chuàng)出的時(shí)代。

她牽著我的手作文5

　　時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你轉(zhuǎn)眼就老了。

　　——題記

　　我有一個(gè)愛我的媽媽，她陪在我身邊已度過了十四個(gè)春夏秋冬。

　　“20xx年”，這是一個(gè)神奇的數(shù)字，它能使我那位漂亮的媽媽，變成一個(gè)人在中年的媽媽；它能在媽媽那美麗的臉上，刻上一道道的皺紋；它能讓媽媽從挺直的腰板變成彎曲的腰板。

　　“20xx年”，它能讓我從一個(gè)幼稚的孩童，變成一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的青少年；它能讓我從一個(gè)不懂媽媽苦衷的孩子，變成一個(gè)已經(jīng)會(huì)體會(huì)媽媽用心良苦的少年；它能讓我從一個(gè)一天只知道與媽媽頂撞的孩子，變成一個(gè)一切做事以媽媽為中心的少年。

　　還記得小時(shí)候，我十分的調(diào)皮。一放學(xué)，先去的地方不是家，而是先召集幾個(gè)伙伴，商量今天下午應(yīng)該怎么度過：是采人家的花呢，還是摘人家的桃呢……

　　每當(dāng)玩到天一片漆黑，幾乎是伸手不見五指時(shí)，才會(huì)極不情愿的回到家去。

　　到家之后，免不了媽媽的一頓罵，先是罵我一番，然后我便略施小計(jì)，假裝肚子疼，媽媽立刻就變了臉，開始心疼起我來。這時(shí)的我，其實(shí)早已在心里哈哈大笑了。

　　現(xiàn)在的我，不再那么調(diào)皮，性格也有所收斂。放學(xué)之后也不會(huì)不著家的瘋玩了。一放學(xué)，便乖乖地回家，乖乖地做作業(yè)。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。

　　媽媽心里感到十分的欣慰，她認(rèn)為我長(zhǎng)大了，完全與原來的`我不同了，她甚至還認(rèn)為我與之前的自己發(fā)生了翻天覆地的變化，十分的高興。

　　其實(shí)，媽媽不知道的是，我在看媽媽的臉和手時(shí)，我?guī)缀跸肟蓿�那臉上早已不存在漂亮、美麗這一說，在那臉和手上布滿了見證時(shí)光流逝的皺紋。我認(rèn)為那并不全是見證時(shí)光流逝的皺紋，在那些皺紋中，一定有我與媽媽頂撞、捉弄媽媽、打媽媽的皺紋。那皺紋是在警告我以前的自己是多么的讓媽媽傷心、讓媽媽失望。

　　我最親愛的媽媽，現(xiàn)在你老了，而我卻還是童心未泯、一臉的稚氣。沒關(guān)系，你在我最歡樂的童年時(shí)期，站在我的身旁用你溫暖的手掌牽著我笨拙的小手；現(xiàn)在，你老了，我也長(zhǎng)大了，在未來的日子里，我會(huì)努力牽起你那滿是皺紋的雙手，走向?qū)儆谖姨婺汩_創(chuàng)出的時(shí)代。

她牽著我的手作文6

　　“來，慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒”“好，太棒了寶貝！”，這時(shí)，如果你路過我家樓下，必定會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：小小的我，跌跌撞撞得向媽媽撲去，仔細(xì)的你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳下踩著一條一百米的紅線。我的嬰兒時(shí)期就是這樣度過的——盡管我很努力很努力，盡管媽媽笑著為我加油，盡管媽媽的笑對(duì)我那么有吸引力，可，我還是走不過那條線。小小的我總是摔跤，每當(dāng)此刻，媽媽也會(huì)面露焦急的表情，但我總是要自己站起來。

　　在草坪上，也有小朋友再學(xué)走路，可是他們的手，總是被疼愛他們的媽媽緊緊地握在手心里，大手牽小手快樂的走著，每當(dāng)此刻，我又羨慕又嫉妒，我的手什么時(shí)候，才能被媽媽牽起，開心的走……這個(gè)愿望一直被我埋藏在心的角落里，因?yàn)樗麑?duì)我來說是那么遙不可及。

　　在我的記憶中，小時(shí)候我在走路時(shí)，不曾牽起媽媽的手……

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，不僅能走能跑，還能蹦能調(diào)，走路時(shí)，不再需要牽著媽媽的手，小時(shí)候那個(gè)美好的愿望，就這樣被我丟棄在角落了。大街上，總是我開心的'走在前面，媽媽欣慰的走在后面，我們都笑著。

　　現(xiàn)在的我，懂事了，上街時(shí)總是扶著姥姥姥爺，只是偶爾與媽媽一起手牽手過馬路。突然地，記起了小時(shí)候那個(gè)愿望，此刻我正與媽媽手牽手，走過那一條條線，也是一條線，也算了了心愿了吧！

　　但是懵懂的我依舊不明白，為什么小時(shí)候不曾與媽媽手牽手走過那一百米，我也曾懷疑過，媽媽是不愛我的，但是她臉上的表情否決了我這個(gè)答案，我越來越不明白了，這個(gè)問題的答案，到底是什么呢？

　　有一天想起了媽媽說過的一句話，我釋然了：“在你學(xué)步的時(shí)候，免不了跌跌拌拌，但每一次受傷都要依賴我嗎？現(xiàn)在我當(dāng)然可以當(dāng)你的靠山，但你可以依靠我一輩子嗎？這樣你要怎樣才能長(zhǎng)大？”那時(shí)候的我怎么會(huì)懂這么深?yuàn)W的話語(yǔ)，但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂了，在長(zhǎng)大的路上我一直牽著媽媽的手，那只不過正如她對(duì)我深深的愛一般，是另一種方式，無論我苦鬧還是摔跤，媽媽的心都遠(yuǎn)比我身體疼痛得多，在長(zhǎng)大這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月中，我與媽媽心連心正如手牽手一般，一刻也不曾松開！

她牽著我的手作文7

　　很小很小的時(shí)候，媽媽牽著我的手，教我學(xué)會(huì)了走路。從此，媽媽便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。

　　轉(zhuǎn)眼間我又六歲了，又是媽媽牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)校的大門。記得媽媽的手好白皙；好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手中，媽媽將她無私，圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓媽媽牽著我的手，盡管我早己學(xué)會(huì)了走路�？珊髞戆l(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒讓媽媽再我的手。

　　那是怎樣的一個(gè)秋日��？當(dāng)媽媽牽扯著我走過小橋時(shí)，頑皮的我突發(fā)奇想，要媽媽牽著我的手向前飛。誰(shuí)知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時(shí)，媽媽一個(gè)不小心摔倒，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給媽媽治療時(shí)她那痛苦的表情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！

　　歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中我長(zhǎng)大了。我也真的再?zèng)]和媽媽牽手走過。

　　在上學(xué)的日子里，偶爾想起媽媽，想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻沒有想起和媽媽牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的媽媽牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的'小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，有種想回家讓媽媽再牽一次手的沖動(dòng)。終于到了家，我和媽媽彼此久久地凝視著。媽媽高興地說我長(zhǎng)高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，“絲絲白發(fā)兒女債，叨叨深紋歲月痕�！眿寢屖且运�衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)�。∥曳畔聲�包，拉著媽媽的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧。”媽媽顯得有些詫異，而后很高興地同我走出家門。依然是那座小橋，依然是當(dāng)年的母女，媽媽的手也一如當(dāng)年的溫暖有力，但不再白皙，柔軟。她的手皮膚粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著媽媽瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是媽媽的手，而是她這大半輩子的滄桑。

　　那個(gè)下午，媽媽顯得十分高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓媽媽再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說：“媽媽，牽著我的手吧，走過風(fēng)雨，走過四季！”

她牽著我的手作文8

　　有哪位母親不疼愛自己的子女？有哪位母親不愿意讓自己的子女快快樂樂的成長(zhǎng)？有哪位母親情愿自己的孩子吃一絲一毫的苦頭？然而年幼的我卻打心底認(rèn)為母親他不愛我。

　　和同學(xué)打架，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，迎來的都母親不分青紅皂白的打罵；考試成績(jī)不如其他同學(xué)，我打心底知道一頓打罵是在所難免的；好不容易取得一絲成就，本來滿心歡喜的以為會(huì)得到贊譽(yù)和表?yè)P(yáng)，可得到的卻總是母親的當(dāng)頭一棒；在童年的.我看來，我的人生就是一場(chǎng)悲劇（杯具），而這場(chǎng)“杯具”的制造者就是她——我的母親。

　　終于把她給盼走了（母親隨父親一起去上海打工了）。原本理應(yīng)興高采烈的我，卻始終提不起勁。反倒有一種莫名的失落感。

　　母親那邊也是一樣從沒將我遺忘，我的一件件小事都時(shí)時(shí)讓她牽掛。

　　某一年冬天，以暖著稱的家鄉(xiāng)江南忽然下起了大雪。在和她的通話中，我順口告訴她，自己想要一件高領(lǐng)毛衣，我本無心的一句話，不料卻讓她掛在了心上。原本就工作辛苦的她，竟忙中偷閑的果真為我打了件高領(lǐng)毛衣。母親工作的辛苦我是知道的，放暑假到母親那里去時(shí)，她每天工作后的疲憊至今讓我歷歷在目。我說你何必親自為我打呢？可以去買呀！她卻故作輕松說買的沒有自己打的暖和。果真20xx年那么大的雪，我穿在身上，一點(diǎn)兒也不冷。

　　我的腳有些畸形，腳趾甲硬往肉里嵌，走起路來生疼。母親知道了，連夜從上海趕回來，帶我到醫(yī)院做手術(shù)。手術(shù)將腳趾甲旁邊的肉都切除掉，雖然打了麻醉針，雖然是小手術(shù)，可畢竟是我身上的肉，切除的時(shí)候，怎么可能會(huì)不疼？可有母親在我身邊陪伴，我卻一點(diǎn)也不痛苦。

　　我素有暈車的毛病，一上車就吐得稀里嘩啦�？赡赣H非但沒有嫌棄我，責(zé)備我。反倒將我抱在懷里，不停的安慰我。有母親在身邊，雖然沒有減輕一絲一毫的痛苦，卻讓我感到很安詳。下車后，卻四處尋不到母親的影子。最后在垃圾桶旁找到了她，她臉色蒼白，此時(shí)正在嘔，原來母親也暈車。

　　這一刻，我突然明白，原來母親她并不是不愛我，只是她的愛比言語(yǔ)表達(dá)跟深沉，以至于我從未發(fā)覺。

　　感謝她，我的母親！感謝她在人生的旅途中一直牽著我的手。感謝她不曾放棄我，給了我一雙可以展翅飛翔的隱形翅膀。

她牽著我的手作文9

　　她，是我生活中的保姆；她，是我迷茫時(shí)的指路燈；她，是我難過時(shí)的心靈導(dǎo)師；她就是我最愛的媽媽。

　　小時(shí)候，因?yàn)樨澇�，我犯過一次很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天，爸爸和媽媽都不在家，而他們房間的抽屜里有五元錢，我當(dāng)時(shí)不懂事，毫不猶豫地把五元錢拿去買東西吃了。吃完之后，心滿意足。可是，當(dāng)爸爸媽媽回來之后，我偷拿了五元錢的事就敗露了。媽媽問我，是不是我拿去用了的時(shí)候，我因?yàn)樾奶�，不敢抬頭看她，更不敢說一句話。出乎意料的是，她并沒有責(zé)備我，只是告訴我，這樣做是不對(duì)的，這樣做是偷東西的行為。接著她又給我講了許多這樣的事例。而且，她還再三的告誡我，以后不能再這樣了，以后要用錢就直接跟她說。那時(shí)候，我才明白事情的嚴(yán)重性。

　　小學(xué)時(shí)，我曾面臨過一道關(guān)于道德的選擇題。那天，我在學(xué)校的門口發(fā)現(xiàn)了一百元錢，我內(nèi)心的小人就打了起來。一個(gè)站在利益的角度慫恿我，把錢裝進(jìn)自己的口袋，而另一個(gè)則站在道德的角度告訴我，千萬(wàn)不能裝進(jìn)自己的`口袋，應(yīng)該放進(jìn)失物招領(lǐng)處，我一時(shí)迷茫，決定先把錢帶回家，向媽媽請(qǐng)教一下怎么辦？媽媽并沒有直接回答我，她只是先讓我自己去摘一些茶葉，然后拿去賣掉，把賣的錢買一些自己愛吃的東西，我照做之后，她問我用自己勞動(dòng)獲得的錢去買自己喜歡的東西是不是很開心？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就告訴我說：“只有通過自己的勞動(dòng)所獲得的錢，才是真正屬于自己的，才真正有意義的�！蔽颐靼琢�，她想要告訴我的道理：不義之財(cái)不可取。于是，我決定把錢放進(jìn)失物招領(lǐng)處，頓時(shí)覺得心中的石頭落地了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初三了，但有時(shí)，我是會(huì)因?yàn)閯e人的一句話而郁悶好久。雖然媽媽曾經(jīng)無數(shù)次的叫我不要太在意別人對(duì)我的看法，但是我還是無法做到這一點(diǎn)。記得，我讀初一那年，因?yàn)閯偟竭@個(gè)新環(huán)境里，有些不適應(yīng)，再加上本身的許多缺點(diǎn)，讓很多人都討厭我。雖然平時(shí)，我聽不到什么風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，但我知道，他們?cè)诒澈笫窃趺凑f我的，那個(gè)周末我大哭了一場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候，媽媽就勸過我：不要太在意別人對(duì)你的看法，別人對(duì)你有看法是因你有缺點(diǎn)，只要你把缺點(diǎn)改正，就不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并努力改正這些缺點(diǎn)。

　　媽媽，一直就是她在背后支持我，鼓勵(lì)我，教我怎樣完善自己，在長(zhǎng)大的路上，一直都是她牽著我的手，我相信，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，她會(huì)一直牽著我的手，教我怎樣做人。

她牽著我的手作文10

　　在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，箍著你緩緩前進(jìn)；在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，為你承載風(fēng)浪；在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，陪你度過四季；在你成長(zhǎng)的路上，有著一雙手，隨你快樂前行。

　　這是一雙溫柔的手。她撫平你的傷，用手支撐起一片天地，為你遮風(fēng)擋雨；她平穩(wěn)你的心，用手創(chuàng)造出一張宏圖，讓你快樂成長(zhǎng)；她握住你的手，用手描繪出一位太陽(yáng)，陪你找到黎明。一朵燃燒的火焰，一片茵茵的綠洲，一只飛舞的蝴蝶，一張創(chuàng)世的畫卷……被那雙手親切溫和地包圍著，跟你走得更遠(yuǎn)。

　　這是一雙嚴(yán)格的手。當(dāng)你懈怠時(shí)，她會(huì)令你重振旗鼓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；當(dāng)你偷懶時(shí)，她會(huì)令你精神抖擻，認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)令你擦干眼淚，重拾信心；當(dāng)你生氣時(shí)，她會(huì)令你冷靜下來，找出原因。她時(shí)而舉起戒尺，時(shí)而握著雙拳，時(shí)而拿起鞭子，時(shí)而抓著筆尖。你會(huì)不屑，會(huì)哭鼻子，會(huì)鬧情緒，會(huì)大喊大叫，可這一切都為了你好啊！望子成龍、望女成鳳，天下她們的心愿竟如此一致，令人為之嘆惋。

　　這是一雙甘于付出的手。你睡覺了，她在握著筆為你檢查作業(yè)；你玩耍了，她在幫你整理書包的雜物；你上學(xué)了，她在收拾你像狗窩一樣的屋子；你吃飯了，她辛勤地為你夾肉卻自己嚼著菜葉。手上布滿了滄桑，歲月在上面留下了不可磨滅的痕跡。她撫摸你的雙頰，熱淚滾滾而下，培養(yǎng)了十余年的孩子，竟還是童稚一般，不諳世事，卻天真頑皮。

　　這是一雙靈巧的手。伴你一起在春天放風(fēng)箏，線斷了又抓回來；伴你一起在夏天采紅荷，水稍深又怕你掉下去；伴你一起在秋天吃月餅，自己少切將大半都給你；伴你一起在冬天打雪仗，自己凍成了感冒卻把圍脖給了你。

　　而身為子女的`我們，自己又在給她什么回報(bào)了嗎？將送來的飯盤打翻，任由她清掃而自己冷眼旁觀；把自己的卷子悄悄藏起來，為的是少添點(diǎn)嘮叨以及讓她聽老師的奚落；對(duì)她的關(guān)心視而不見，而又抱怨這抱怨那她干的不好；她只要一個(gè)小小的擁抱，而你吝嗇得連這個(gè)也不給。

　　這是一雙韶華已逝的手，這是一雙布滿皺紋的手，這是一雙老去缺水的手，這是一雙高貴卑微的手。我們?cè)谇那某砷L(zhǎng)，而她在默默老去。你或許忘了幫你系扣子、穿衣服、擦鼻子、梳小辮、買布偶、做好飯、拿書包、刷鞋子、疊小被……的那雙手了吧？她的心已被你步步蠶食，而你的心卻漸漸遠(yuǎn)離她。

　　當(dāng)她老去了，我們會(huì)像兒時(shí)那樣，甜蜜地握著那雙布滿老繭的手嗎？

她牽著我的手作文11

　　時(shí)間溫柔地蜿蜒成了一個(gè)圈，圓圓的一個(gè)圈。在心無雜念的起點(diǎn)和終點(diǎn)懷念著你對(duì)我的好與“壞”。

　　兒時(shí)的我總是很調(diào)皮，圍繞著桌子跑來跑去一不小心就會(huì)打碎個(gè)杯子打碎個(gè)盤子，而你卻從來沒有怪過我只是滿臉嚴(yán)肅地跟我說：“你給我回屋去。”兒時(shí)的我總是很膽小，記得有一年夏天夜里不一會(huì)兒便電閃雷鳴，天空中下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，雨越下越小，而雷聲好像沒有絲毫要停下來的意思，還是“轟隆隆轟隆隆”。我蜷縮在被子里，大哭了起來，你迅速地跑到我的房間問我怎么了，我說“我害怕�！比缓竽銓�(duì)我說“打雷下雨沒什么害怕的我在這陪你，等你睡著我再走�！庇袐寢屌惆榈奈也灰粫�(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有你在身邊讓我很安心很安心。

　　時(shí)鐘在不停地轉(zhuǎn)著，童年的時(shí)光漸漸離我遠(yuǎn)去，有人說“越長(zhǎng)大越孤單”，不斷長(zhǎng)大的我，孤僻叛逆的性格使我與你漸行漸遠(yuǎn)，我們之間的代溝總是越來越大。總是會(huì)覺得你嘮叨很煩，你對(duì)我的噓寒問暖有時(shí)也會(huì)覺得煩……

　　漸漸的，與你每次交心讓我明白生活中太多瑣事根本不必去一件一件條理清楚，有些事得過且過就夠了。

　　說句真心話，我真的不知道對(duì)你說些什么來表達(dá)我對(duì)你的依賴。你會(huì)關(guān)心我穿得暖不暖，吃得飽不飽，學(xué)習(xí)累不累，知道我難過你會(huì)傷心，知道我受委屈你會(huì)難過，知道我考試失利成績(jī)讓我失望你會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)走下去……那個(gè)人只是你：我的.媽媽。

　　文字再多，終究還是蒼白無力的，與你朝夕相處讓我覺得有你在我身邊比什么都好，你是我的媽媽有時(shí)候又像是我的老友，跟你談心跟你聊天分享我最近不開心或者很高興的事；你總說我是你的“小棉襖”，其實(shí)，你更像是我的“小太陽(yáng)”，總會(huì)在我”陰天下雨“時(shí)給我溫暖給我燦爛的微笑。

　　我總是不懂事，說話有時(shí)語(yǔ)言會(huì)很極端會(huì)惹你生氣讓你不開心讓你為我流淚難過，媽媽，真的對(duì)不起。

　　媽媽不特別，但對(duì)我們每個(gè)人來說卻是我們生命中的唯一。時(shí)間啊，你慢點(diǎn)走讓我陪媽媽多一些，有媽媽一路走來的陪伴、支持和鼓勵(lì)，有媽媽在我長(zhǎng)大的路上一直牽著我的手，我會(huì)走的越來越順暢。

她牽著我的手作文12

　　歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的足跡，深深淺淺地留在記憶中。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，是她牽著我的手，跨過高山，趟過河流，一路走來，一路吟唱。

　　天上擠滿了密布的烏云，也不知道是哪個(gè)搗蛋鬼打翻了墨汁？那空氣壓得使人喘不過氣來。走在路上，拿著僅僅60分試卷的我心中無盡的懊悔與喪氣。難道我真的不是學(xué)習(xí)這塊料？難道我的學(xué)習(xí)生涯只能止步于此？難道我只能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望？小花，你別看我了，我夠失敗的了。小鳥，你別叫了，我夠煩的了。路燈，你別照了，我已經(jīng)夠焦慮的了。帶著這種心理，我到了家門口，可面對(duì)的又是一個(gè)選擇：該不該向媽媽闡明事實(shí)呢？不說吧，可是這么大個(gè)事兒，瞞也瞞不住呀！但說了，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？一個(gè)小考我都沒有考好。算了，不說了，等媽媽問我時(shí)，我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤不就好了嗎？

　　就這樣，我在不安中度過了兩天。在這兩天里，我總覺得心里特別難受，總覺得有一塊石頭堵住了心口似的。飯吃不下，覺睡不香，做什么事都心不在焉的。而心細(xì)的媽媽早已猜出了端倪。就在那晚，媽媽輕輕悄悄地來到了我房間，坐在我的床頭，摸著我的頭，“妮兒，改變一下，你能做好！”說完，不忘幫我掖了掖被子，又躡手躡腳地出了房門，留下獨(dú)自思考的我。改變一下，我就能做好？對(duì)，改變一下，這只不過是一次小考，雖然我沒考好，但只要我吸取教訓(xùn)，下次考試一定行。從那刻開始，我潛心學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，努力進(jìn)取。果然，在媽媽和我的共同努力下，再次考試時(shí)我取得了班級(jí)前三的.好成績(jī)！

　　正是因?yàn)橛辛藡寢�，生活中我無論我遇到什么困難，遇到多大的挫折，她都能始終牽引著我、激勵(lì)著我。“沒事，堅(jiān)持很重要！”“媽媽相信你！”“改變一下，你就能做得更好！”這一句句話如一盞盞明燈指引著我。她那一次次無言地肯定、幫助，又像是一顆顆大力藥丸，給我力量，給我戰(zhàn)勝一次又一次困難的勇氣，讓我看到光明和希望，讓我無畏的行走在成長(zhǎng)的大路上。

　　現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，因?yàn)槲抑�道在我成長(zhǎng)的路上，無論我走到哪里，我最親愛的媽媽，她都會(huì)牽著我的手，陪我一路高歌，陪我一路前行！

她牽著我的手作文13

　　我成長(zhǎng)的路山上，他牽著我的手。在我跌倒時(shí)她用他那雙修長(zhǎng)而纖細(xì)光滑的手把我拉起來，還與我并肩作戰(zhàn)，讓我站的更穩(wěn)更踏。當(dāng)我高興時(shí)他也高心，我憂他比我個(gè)更憂。

　　他就是我最愛的母親。

　　有人說：“母愛是偉大的。的確，在20xx年五月十二日汶川大地震中，我們也能看出母愛的偉大。

　　記得汶川地震中最使我感動(dòng)的是一位母親被跨塌下來的房子壓死了，那位母親死亡的姿勢(shì)是：“雙膝跪著，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，只是身體被壓的變形了�！碑�(dāng)看到這時(shí)一定會(huì)想她死了就死了吧為什么還用那樣姿勢(shì)還的身體變形，那是因?yàn)槟俏荒赣H為了自己懷里的孩子。后來那位孩子被救出來了，孩子裹著紅色黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。身上還有手機(jī)，手機(jī)中有一條未發(fā)的短信：孩子?jì)寢層肋h(yuǎn)愛你。這短短一句是告訴那位嬰兒的。

　　這也體現(xiàn)了母愛的偉大。

　　媽媽在著路上牽著我的'手也很苦，爸爸整天在桌上打牌或麻將。靠他來生活是有很大的困難。著時(shí)媽媽也開始掙錢了。每天早晨六點(diǎn)多就出去跑車早點(diǎn)在外吃，到中午才回來，下午一點(diǎn)多又出去。爸爸呢回來吃飯后又就睡大覺，吃飯后又看電視，等到有人打來電話又出去打牌，不為家里的任事?lián)�心。家中什么事都是媽媽一個(gè)人挑著。

　　鄰居家的阿姨看了都說媽媽何必那么累，可媽媽說植得只要把孩子撫養(yǎng)成人就行了。

　　在學(xué)校誰(shuí)欺負(fù)了我，回家一說，媽媽就要陪我去學(xué)校找哪個(gè)人，分清誰(shuí)是誰(shuí)非后就進(jìn)行批評(píng)，從不打人。我那么大了他從沒打過我，最多就罵我?guī)拙�，有是爸爸打我或罵我難聽的話媽媽都心痛的不的了。媽媽不打人他說；“孩子是要慢慢教育的不是拿來打的。說爸爸沒文話就是不一樣�！�

　　媽媽對(duì)我總是耐心，無論我犯什么錯(cuò)，無論我要什么媽媽他都會(huì)該我買。他說應(yīng)該是人窮志不窮，想要什么叫大人買，不許拿別人的，記得在母校時(shí)學(xué)校開展了藝術(shù)小組，我參加的是十字繡，一幅識(shí)字繡最少都是七八十，那都是媽媽半天工作的錢，可媽媽還是沒半句不買的意思，第二天就給我買了，鄰居家的阿姨也會(huì)繡，我們兩家關(guān)系還不錯(cuò)，我在學(xué)校每天銹一節(jié)課后回家阿姨又教我，使我繡的前面又好看，后面又整齊一點(diǎn)也不亂。之后媽媽還買了一個(gè)框把它框住掛在墻上。

　　媽媽為我做什么都愿意，媽媽她說人活著快樂是很重要。金錢不是萬(wàn)能的，金錢買不來快樂。我在這路上就是靠媽媽才快樂的，是媽媽牽著我走。

她牽著我的手作文14

　　一朵鮮艷芬芳的花兒也有凋落的時(shí)候，一個(gè)溫文爾雅的人也有老去的時(shí)候。在我那泥濘坎坷的成長(zhǎng)路上，她牽著我的手，一步一個(gè)腳印，教會(huì)我做人。我從一只懵懂無知的雛鳥變成獨(dú)立自強(qiáng)的雄鷹。完全要?dú)w于她的功勞。十幾年來，我時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，她時(shí)時(shí)刻刻在教我如何成長(zhǎng)……

　　她溫柔，她在美術(shù)稍有造詣。細(xì)膩的筆畫被她在紙上描繪地淋漓盡致。我從小到大的手抄報(bào)，每次要么被老師表?yè)P(yáng)，要么被展覽在外，這有一半的功勞都?xì)w于她吧。她總是能細(xì)心、耐心地給我許多參考的方法，能給予我許多的幫助，能在我失落的時(shí)候，委屈的時(shí)候出現(xiàn)，默默地激勵(lì)我，為我打氣。

　　她嚴(yán)厲，她面對(duì)不同的事情總持有不同的態(tài)度。所謂該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲，該溫柔時(shí)就溫柔。她盡職盡責(zé)。在工作上她嚴(yán)格要求自己的態(tài)度一直值得我去學(xué)習(xí)。在生活中往往說一不二，每每我犯了錯(cuò)，她總能嚷嚷出一堆堆的大道理。她態(tài)度很堅(jiān)決：“有就是有，沒有就是沒有，不要給自己找任何的'解釋�！边@便使我緊張起來，總得時(shí)常提醒自己，這一類錯(cuò)誤下次不要再犯。所以她盡到了對(duì)我所要負(fù)的責(zé)任，也盡到了對(duì)自己工作所負(fù)的責(zé)任。那我是不是得更加的努力些呢？

　　她也有能力，她往往定下的目標(biāo)每次都能順利完成。每次都能在電話里聽到：“這次業(yè)績(jī)?cè)趺礃�？那個(gè)單子怎么樣？”有時(shí)一通電話就是一個(gè)小時(shí)，飯也顧不上吃。她既然是我的榜樣，那就得去學(xué)習(xí)，我在初三也是要先定目標(biāo)后追目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，就像她一樣。

　　她如潺潺流水，滋潤(rùn)了我的心田；她如指路明燈，照亮了我的人生路。她更是一個(gè)巨人，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她用她的身體呵護(hù)著我。她就是我的媽媽，是她教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。是她在我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候教會(huì)了我什么是“是”，什么是“非”。在我正值青春期時(shí)，我也終于明白的事理，也終于明白了母愛之偉大。她曾對(duì)我說過一句話：“逆水行舟，使強(qiáng)者更強(qiáng)；隨波逐流，使弱者更弱。”

　　現(xiàn)在這句話變成了我的座右銘，我也因此成長(zhǎng)起來。

　　是啊，一個(gè)溫文爾雅的人經(jīng)不住時(shí)光的流逝。我長(zhǎng)大了，她卻老了。我會(huì)不忘初衷，在接下來的日子里努力、上進(jìn)。成長(zhǎng)路上，她牽著我的手；未來的時(shí)光里，我牽著她的手……

她牽著我的手作文15

　　窗外是那樣美麗：廣闊的天空，潔白的白云，藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，綠綠的山，鳥兒在窗外盡情地飛翔，它們真自由啊。

　　十幾年前，伴隨著哭聲，我來到了人間，來到了這個(gè)新家。從那時(shí)起，一直有個(gè)人牽著我的手。

　　一歲時(shí)，她牽著我的手，教我走路，從不放手；她牽著我的.手，坐在院子里，教我說話，從不放手。

　　五歲時(shí)，她牽著我的手，帶我上街，買了新書包，送我上學(xué)。放學(xué)后，又接我回家，大手牽小手，快樂地走在人來人往的大路上。我越來越淘氣，想要掙脫那雙手，一個(gè)人走�？蓻]想到，剛松手沒多久，我就摔了一跤。她只好又牽著我的手，繼續(xù)向前走。

　　窗外景色依舊，小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔�！拔液螘r(shí)才能像小鳥那樣，自由自在呢？”我獨(dú)自想著。

　　十一歲，她牽著我的手，將我送進(jìn)了初中的大門。將我安置好，交待了一些事，就走了。從她的眼神中，我看到了擔(dān)心，卻沒多想。

　　在我看來，我自由了，住讀在學(xué)校，除了老師，就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣，在自己的世界展翅飛翔。

　　然而，我卻錯(cuò)了。沒多久，她來學(xué)�？次遥瑤臀沂帐傲舜蹭�，對(duì)我噓寒問暖了一陣，又離開了。看著她離去的背景，我又望望天空，發(fā)現(xiàn)，在小鳥的身后，一直有一雙眼睛看著。

　　十五歲，我更加叛逆了，時(shí)常和她吵鬧，有時(shí)候，我心情不好，她打來電話，我卻不耐煩，她也只好無奈地掛掉電話。

　　我想掙脫那雙手，可她卻緊緊地抓著我，我越掙扎，她抓得越緊。直到那年的母親節(jié)……

　　母親節(jié)前幾天，老師布置作業(yè)下來，讓我們給自己的母親洗腳�；丶液�，我講了這事，她很開心，見到鄰居，笑嘻嘻地說起，像吃了蜜似的。別人打電話時(shí)，也要“炫耀”一番。

　　晚上，我端來洗腳水，給她搓起腳來，我才猛地發(fā)現(xiàn)，她的腳已結(jié)了薄薄的繭，這都是長(zhǎng)年勞動(dòng)的結(jié)果。為了一家人的生計(jì)，為了我和妹妹能擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是自己太不懂事了。忽然明白，自己當(dāng)初想掙脫那雙手的想法是多么的愚蠢。

　　在廣闊的天空里，我的確是那只自由的小鳥，然而，我永遠(yuǎn)飛不出那雙眼的范圍，它一直在我身后，默默地注視著我。我永遠(yuǎn)也無法掙脫，不僅是那雙手，更是慈母的牽掛。

　　長(zhǎng)大的路上，是母親一直牽著我的手……

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