【推薦】我眼中的校園作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我眼中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的校園作文1
我眼中的校園是美麗的、充滿活力的。
我眼中的校園像一個美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個冬天的大樹開始發(fā)芽、長葉了，充滿生機。各種不知名的小花競相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的臘梅花，一陣陣風吹過，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的贊嘆聲：“唔，真香！”
我眼中的校園像一個孩子們的樂園。一下課，“樂園”就熱鬧起來，同學們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的跳橡皮筋……熱鬧極了！
我眼中的校園也像一個溫暖的家園。同學們每天聚在一起學習、嬉戲、生活，大家團結(jié)友愛、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護我們，我們在這個大家園里一天天健康快樂地成長。
這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它！
我眼中的校園作文2
在新學期，我們終于搬進了我們一直渴望的新學校。
新學校非常漂亮。從遠處看，新學�？雌饋硐窆糯摹棒敗币辉~�？纯赐饷娴暮谏罄硎�，可以看到許多古代教育家的名字，比如孔子、老子和莊子。古詩也刻在背面。有些我會背誦，有些我不會。進入大門，你首先看到的是藝術(shù)教室，向左轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)，你會看到一個從這里到我的教室的樓梯。
雖然新學校很漂亮，但它很大，像一個迷宮一樣大。開學第一天，我找了半天才找到樓梯。雖然趙老師帶我們?nèi)チ诵聦W校的所有地方，但我還是不熟悉。這些天來，我對轉(zhuǎn)身有點熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓父母把它撿起來。然而，我父親和我在那里是一樣的。他很久沒有找到樓梯了。直到我下樓，他才知道樓梯在哪里。
我的教室在三樓。教室很寬敞，窗戶也很明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在一間嶄新的教室里，我感覺很舒服。
我的新學校真的很漂亮，不要相信你會來看它。我?guī)闼奶幙纯础?/p>
我眼中的校園作文3
我是個典型的書呆子……
對我來說，校園就是教學樓、圖書館、餐廳、宿舍、操場，還有連接它們的以及路上 的垂柳、法國梧桐和白楊。
每天在教學樓里面聽課，或者有趣，或者無聊……例行公事而已。
喜歡到圖書館里面，靜靜地讀書，信手拈來一本雜志或者大部頭的書，就可以讓我迷半天，沉浸在書中的時候，是最忘我，最開心的時候。
餐 廳，是個讓人絕對愛不起來又不能不去的地方。咱們學校的，不說也罷。
宿舍只是個睡覺的地方，但是我喜歡我們宿舍里面很輕松的氣氛，隨意聊點什么，都會很放松。大家心里都不設防，感覺不錯。
操場么，我喜歡每天晚上跑步，還喜歡打球，所以也喜歡操場，僅次于圖書館。
校園對我來說，只有這些了……
過的四年的生活，就是一本流水帳，所以也只能寫下這流水帳一樣的校園印象……
我眼中的校園作文4
我眼里的校園，是五彩繽紛，生機勃勃的。
走進校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃……
更引人注意的是操場四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都壓彎了，小小的柿子像過年的紅燈籠，直想摘一個嘗嘗呢！
我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時候，石榴咧開嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛��！
走到小園子里，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來，同學們有的在撿拾樹葉做標本，有的把樹葉做成小扇子，園子里不時傳來同學們的笑聲。
我們校園是一個碩果累累的校園，也是一個充滿歡聲笑語的校園，這就是我眼里秋天的校園。
我眼中的校園作文5
就在昨天，我們還在這里做廣播體操；就在昨天，我們還在這里嬉戲玩耍；就在昨天，我們在這里上課，昨天的一切還歷歷在目�？墒�，今天我們就要永遠離開校園了，離開這個陪伴了我們六年小學生活的校園了。也許，在以后或是不久的將來，我們還會回到這里，可是，我們卻永遠也無法追回小學時那嬉戲玩耍的情景了。
往日的歡笑如銅鈴一般回蕩在校園的上空，往日的一切都歷歷在目：這邊你追我趕，大家在捉迷藏，那邊在蹦蹦跳跳的跳皮筋。走到這里聽見了歌聲，咦這是什么游戲呢？奧，是我最喜歡的丟手絹。
校園的天空還是那樣的藍，校園的水還是那樣的清，校園的樣子還是那樣的美�？墒�，物是人非。那個屬于我們的校園已經(jīng)不存在了。它記錄了我們的歡笑與淚水，快樂與傷心，他是我們的紀念，那屬于我們的校園在那里呢？他將永遠埋在藏在我們內(nèi)心深處。
我難以忘記這個校園，難以忘記這里的一草一木，因為這里到處遺留著我們的足跡！
我眼中的校園作文6
初冬時節(jié)，我早上在校門口看到有點發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節(jié)課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。
學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進了我們的教室，它們像是在和我們一起學習。
操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
我眼中的校園作文7
走進秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個個忠實的巨人守護著我們的校園。
來到大門口，抬起頭來，那天空水汪汪，湛藍透亮，早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個個小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。
在我的眼中，秋天的校園真美��！
我眼中的校園作文8
在我們大家的眼里，校園永遠是美麗的。寬闊的操場、高大的教學樓、明亮的教室……無一不讓我們深深陶醉。然而，我最喜歡的不是那些，而是一個大家游玩休息的好地方——“小樹林”。
有人要問：“學校里怎么會有樹林呢?”其實，“小樹林”是一排栽得整整齊齊的桃樹，位于乒乓球臺旁邊。時間久了，我們就親切地叫它“小樹林”。
春天到了，桃樹上開滿了密密層層的桃花。站在遠處觀賞桃花，仿佛一堆堆白雪掛在樹上，為沉睡的大地增添一抹生機。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽乙徊揭徊降刈呓一�，一股香氣撲面而來，仿佛讓我走進了人間仙境。
這桃花一朵朵不知疲倦地開放著，挨挨擠擠，不留一點兒空隙，微風下就像一大群載歌載舞的小天使。啊!多么美麗的桃花呀!它無私的為人們奉獻著它的芳香。過去會，現(xiàn)在會，將來也會。一直無私地奉獻著……
我眼中的校園作文9
當你走到我們新建路小學時，你會非常驚訝。你一定認為你來錯地方了。讓我告訴你:是的，這是我們嶄新的學校。
進入校園大門，首先，你看到的是我們小學的代表字母，周圍是小涌泉，其次是潤泉，最后是一個大音樂噴泉。旁邊是一條兩邊都是灌木叢的林蔭小路。林蔭道的右側(cè)是禮儀廣場。在廣場的中央是一本書的樣子，象征著我們在書海中的航行。然后我看到了我們的大操場。當我踩在地上時，它非常柔軟。是工人的叔叔鋪了六層樓才成為現(xiàn)在的塑料地面。操場上有雙杠、梯子和其他健身器材。課后，學生們開心地跑著，在操場上嬉戲。這成了每個人最喜歡的地方。
我們的教學樓是嶄新而美麗的。二樓有一個書角。有許多書供每個人閱讀。這是我最喜歡的地方。課后，學生們一起閱讀和聊天。我們一起分享閱讀的樂趣。我們的教室寬敞明亮，配有多功能智能電腦。它非常漂亮！現(xiàn)在沒有黑板上課了。我們非常高興能在如此美麗的環(huán)境中學習！
這是我眼中的校園，一個美麗的地方，我學習的世界，我成長的天堂。我愛我們的新建路小學！
我眼中的校園作文10
我憧憬著新學校，在心中勾畫了一幅新學校的圖畫。
我心中的新學校應該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們在緊張的學習之余，放松心情的地方。在樹蔭下讓我們結(jié)伴而行，縱情歡笑�；蛟谛@中漫步接受陽光的淋��；或是在細雨中接受它的洗禮。應該有寬廣的操場，操場應該是塑膠鋪成的。操場中應有籃球場、足球場，旁邊應有跑道；還有跳遠用的沙坑。操場的四周應有一些可供我們健身所用的健身器械。
在教學樓前，應有升旗臺。這是不可缺少的，我們將在這里目送國旗的升起，也將會在國旗下接受老師的諄諄教導。
教學樓里大廳的墻上，應該有我們的�；蘸托Ｓ�。教室里應有明亮的燈光，也應有用來教學用的電視機、電腦、投影機。有新的桌椅。在教室后面的墻上也應有一個黑板，用來粘貼寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應按有監(jiān)視器，用來監(jiān)視同學們的追逐狂打。在教學樓里除了教室以外，還應有各種多功能室，用于讓學生更好的學習和掌握各種知識，還應有讓學生更多的了解課外知識的圖書室。
��！我真希望新學校能和我勾畫出來的畫一模一樣。我將在這里結(jié)束我小學生崖的最后一學期的學習，讓新學校給我留下無限回憶。
我眼中的校園作文11
進入我們的校園，首先映入我們眼簾的是一個又寬又大平整的操場，這操場主要是我們學校用來課間和體育運動的場所。在操場的甫面有跑道和一排翠綠的柳樹，柳樹和圍墻之間是兵乓球臺和運動器械，通常在教師的指導下，我們在這快樂的運動。操場的西面是座4層的教師辦公樓，教師就在這備課和批改作業(yè)。北面也是4層的教學樓，我們就在這上課學習，每天早上的朗朗讀書聲就是從這發(fā)出來的，回蕩在整個校園的上空。
最近，我們學校要舉行“啦啦操”比賽，每當課間操時，各班都排列著整齊的隊伍在操場上做“啦啦操”，手拿五顏六色的“拉拉花”整齊地揮舞著，就像花的世界，效果非常壯觀。
我們的校園不僅給我們帶來了方便，也給我們帶來了歡樂，我熱愛我們的校園。
我眼中的校園作文12
我眼中的學校是獨特的。菱形十字格是我們學校的一大特色，是別的學校所沒有的。精準的點位，工整的字體讓每個同學們都成為了小小“書學家”。校園的獨特源自每一位老師的精心專研。
我眼中的學校是快樂的。在課間操的時候，老師和同學們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個動作都那么標準，雖然滿頭大汗，同學們還是笑的很燦爛。校園的快樂源自師生輕盈的舞步。
我眼中的學校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。上課了，課堂上同學們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我！”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。
我愛我的大同學校，我喜歡大同校園的每個角落！
我眼中的.校園作文13
漫步校園，處處是景，也許它沒有華麗的裝飾，卻有春日一般的勃勃生機，也許它沒有華麗的功績，卻有曾放飛過只只理想的風箏。
說到哪兒最美麗？那定是體育館東南方向的那塊地�；⌒蔚淖呃冉腥嗽趺醋咭沧卟粎�，抬頭一望就是一片翠綠的藤蔓，碎金一般的陽光，仿佛把它的葉照的如翡翠一般透明。一些矮灌木長出了火紅的新葉，還有的則結(jié)出丹砂一樣的赤果，中間有棵大銀杏樹，在這個季節(jié)里，它將扇形的蝶兒放飛著，美的讓人神往。那兒還有一面墻，水如小瀑布似的從上面灑了下來，像極了一面珍珠簾子，墻上記錄的是我們梁豐初中一段又一段的歷史。在這流水聲中，我沉思著，仿佛可以體會到這段歷史是多么輝煌而又滄�！�
秋季的它，如在春日一樣美麗。赤果的紅，葉兒的翠，銀杏的金……，這一種又一種美到極致的色彩，仿佛成了一幅潑墨彩畫。獨自一人的時候，就想到那兒去，徜徉其中藏身于綠葉兒間。周圍人跡杳然，于是我便讓這綠色的藤蔓，帶著綠色的夢到我的心中來，讓我忘記煩惱，避開歲月的長河�；厝r，便想帶走一只金黃的蝴蝶，讓它靜靜躺在我的書中，做著一個金黃的夢。
我眼中的校園作文14
博興實驗小學，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因為濃縮的就是精華！漂亮的教學樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設施非常齊全，是一臺比一臺好，一臺比一臺強，一臺比一臺先進。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學們都不借給我。老師見了，忙說：“大家要團結(jié)友愛，有誰愿意給程宇同學橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母��！
在老師和風細雨孜孜不倦的教誨下，同學們互相團結(jié)，互相幫助，每個同學都把班級當成了自己的家！我們這個家的家庭成員，每個人都一樣，每個人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責怪他，而是安慰他，幫助他練習，直到練好了為止。這就是團結(jié)友愛的力量！
這就是我眼中的實驗小學，一個團結(jié)友愛、積極向上的集體，也是我第二個溫馨的家！
我愛實驗小學！
我眼中的校園作文15
從開學起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因為我們升入了四年級，來到了新的校區(qū)。
原來的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細沙。燈光也更亮了，是護眼的鵝黃色燈。每當燈光打到亮亮的地磚上時，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個個舞臺，整個教學樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護門全是天然保護色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學習、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
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