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【熱】校園的景色作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的校園的景色作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的景色作文1
走在操場邊上,那一片綠色欣然在遠(yuǎn)處施展,一根根翠竹筆直地排列著,一節(jié)節(jié)竹節(jié)使勁向上攀著,一片片竹葉好似裁剪出來般,線條透露著力量,青綠色展現(xiàn)著盎然的生機。竹子們似軍人般挺拔,染綠了半邊天空,將那一座涼亭藏在了身后。相互交映。
繞到竹林后面,那涼亭現(xiàn)了全面。古色古香的木質(zhì)材料拼湊出它的形狀,散發(fā)出古韻美,剛下過雨,亭頂被沖刷過,木頭干凈、清爽,一些雨滴順著斜坡調(diào)皮地滑下,滴落在石板路上?梢韵胂笙掠陼r,雨滴打在亭頂上,奏出的`那一曲清脆的小調(diào)。亭中擺放著石桌石凳,更給小亭增添一抹神秘色彩,讓人心生向往,房梁上掛著一個木牌,上面用燙金的字寫著“德馨亭”三字,腳下的泥土與石板路散發(fā)著好聞的濕潤氣息,在竹林與亭子的映照下,顯得那么可愛,美好。走在這里的同學(xué)好像都慢下了匆忙的步伐,放輕了喧鬧的聲音,心都被洗凈了,也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神秘景觀的目的吧!備受學(xué)習(xí)壓力摧殘的同學(xué),來這走走,那些事都變得不值得焦慮了吧!
校園的景色作文2
人們總是說,最美的風(fēng)景是留在心里的,但我認(rèn)為,我們每天去的學(xué)校,也有美麗的風(fēng)景。
在我們學(xué)校操場的西北角,一處被翠竹環(huán)繞的地方,一條小石路通向一座古色古香的小亭子,亭子上方掛著一塊木板,上面刻著“德馨亭”三個字。幾根圓柱子撐起一個頂,亭子里面還掛有一塊刻了詩的木板,至于那上面到底刻了什么,我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會來這里坐一坐,背背書,聊聊天,構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。
下雨時,小亭子不怕風(fēng)吹雨打,依然挺立著,同學(xué)們會躲在亭子下面,這時小亭子就像一把巨大的傘,雨水拍打著周圍的草地和竹林,這美麗的景象盡收眼底,多么愜意。
太陽正曬時,小亭子又成了同學(xué)們避暑的'好地方,不管太陽有多毒辣,坐在小亭下,太陽再怎么樣也曬不到你半分。
亭子,多么普通的事務(wù),但在我眼中,它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想,建造它的人,應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧!
校園的景色作文3
我們的校園,好比是一座大花園,真是獨一無二,優(yōu)美如畫。
我見過滿是冬青樹的校園,我見過松樹遮蓋的校園,卻從沒見過我們校園里的樹!校園的樹品種真多啊,有高大的楊樹,有珍貴的銀杏樹,有火紅的石榴樹,有雪白的梨樹,有粗壯的梧桐樹,有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵,大大小小,粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹真綠啊,有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園,好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊,一簇堆在另一簇上,沒有一點空隙!那綠色照耀著每個同學(xué)的眼睛,似乎每片葉子都有一個新的生命在顫動!
我的校園真是樹的海洋!
我見過玫瑰花飄香的校園,見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的`校園,卻從沒見過我們校園的花!
校園的花多美啊,有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵,前前后后、左左右右都是花,環(huán)繞著美麗的校園!
校園的花真香啊,讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了,人人都說“桂花香傳十里”,就是外面的行人也會聞到這種香氣呢!
我們的校園真是花的世界!
這樣的樹圍繞著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的樹,仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷!我愛我的校園!
校園的景色作文4
當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時,她首先來到的是校園的花壇。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個橢圓形的大花壇;▔锩娣N著許多松樹球,還有不少漂亮的花朵。初春時節(jié),挺立了一冬的松樹球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G,從遠(yuǎn)處看,就像一個綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽,為校園增添了一絲生機。臨近夏天的時候,花壇里的'花兒竟相開放,它們在花壇中翩翩起舞,婀娜多姿,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我度過了炎熱的酷暑。秋天來了,花兒們都垂下了頭,無精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛的花兒——秋菊。她們在花壇中傲然挺立,和松樹球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺降臨了,她調(diào)皮地下了一場雪,給花壇穿上
了一件銀白色的大衣;▔敛恍笟猓谘┑匿伾w下孕育著新的生命,來年讓花兒更加燦爛!
啊,美麗的花壇!我愛你燦爛的花朵,我愛你碧綠的松樹球,但我更愛你無私奉獻(xiàn)的精神!
簡評:語言生動活潑,優(yōu)美,多處運用了擬人的修辭寫法,增強了表達(dá)效果,布局合理,結(jié)構(gòu)清晰。
校園的景色作文5
我愛遺小,我更愛遺小的春天——春天的遺小百花爭艷,春意盎然,讓人陶醉不已,留戀往返。
春天,校園里充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片生機勃勃的景象?,校園里的三棵銀杏樹,高大挺拔,還長出了嫩綠的小葉片,像似一把把小扇子。瞧,微風(fēng)起,小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹,像是三個手掌正在:“吸天地之精華,融日月之靈氣!焙喼庇腥O了。還有一種樹也很值得觀賞,那就是香樟樹。香樟樹圍繞著我們整個操場,像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨!真是軍姿颯爽,好威風(fēng)的呢!
春天的樹木的確有魅力,但是花朵也是很值得欣賞的?,春天的遺小到處是鳥語花香,鳥兒在天空自由的'飛翔,花兒在草地上綻開了笑臉。哇!海棠的顏色和樹枝好相配啊,火紅的花在樹枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美,可春天的遺小更美,到處都洋溢著濃濃的春意,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的眼睛,使遺小的景色又添一景。
我愛遺小,更愛遺小的春天!
校園的景色作文6
一座高高聳立的教學(xué)大樓,樓外觀是橙黃色的,中間夾著紅色的線條,顯得格外耀眼,這就是我們的學(xué)校。
秋天的校園,景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的`鮮花,一棵棵松樹像士兵一樣,整整齊齊的排列在花壇四周,保護(hù)著嬌嫩的鮮花,還有許多小花壇,每個花壇里都會有一束漂亮的鮮花,秋風(fēng)一吹,它們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學(xué)大樓行禮。操場旁邊有一片果園,果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實。梨子像燈籠一樣掛在枝頭,蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓,嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。
秋天的校園,小朋友更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳皮筋有的在踢鍵子,有的在丟沙包,還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園,時而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。
我愛我的校園,更愛秋天的校園。
校園的景色作文7
在校園中,幾乎人人的手中都有一部手機,這幾乎都成了一種時尚,好像你沒有手機的話,你就過時了,不過我并不這么認(rèn)為,到了高中,我們并不該帶手機,這樣,很影響學(xué)習(xí),有害青少年的身心健康。
在學(xué)校的路上有拿著手機邊走邊聊天的,有拿著手機邊走邊手電話的,有拿著手機邊走邊聽歌的。
在課堂上,有的`人頭低得很低,這是為什么呢?因為他們有的在聊天有的在看小說,上課時,聽到聊天時發(fā)出的和電話的鈴聲及其發(fā)出的振動的聲音,這些都是常有的事,不過甚至有人上課電話來的時候就接,這一切的一切都是不尊重老師的表現(xiàn),甚至影響老師的講課的心情。
還有一宿舍里,有拿手機看小說,聊天,還不時傳來鈴聲及按鍵聲,手機發(fā)出的光,吵得舍友睡不著。校園一景作文,玩手機200字
這一切的一切幾乎成了校園的景觀。
校園的景色作文8
我們的學(xué)校美麗無比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的.迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚揚地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個個堅強無比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊,校園廣場,你是我們的樂園!啊,校園廣場,我們喜歡你!
校園的景色作文9
走進(jìn)校園,一棵棵粗壯的大樹映入眼簾,那些不知名的小野花,五顏六色的,默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞,就在旁邊有一個涼亭,上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞,好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間,同學(xué)到這看書,聊天。
到了春天,操場里的柳樹抽出了嫩綠的芽,一陣風(fēng)拂過,柳條翩翩起舞,仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了,學(xué)校的梧桐樹真高啊,有四層樓那么高;學(xué)校的梧桐樹真粗啊,粗的五六個小孩張開雙臂才能抱住;學(xué)校的梧桐樹長得真茂密啊,茂密的`能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場邊有條西溪河,西溪河可真靜啊,靜的不仔細(xì)看,都看不出它在流動;西溪河可真清啊,清的可以看見河中的小魚在嬉戲;西溪河真綠啊,綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上,閃閃發(fā)光。 校園真美啊,我喜歡我的校園。
校園的景色作文10
校園,這個詞大家都很熟吧?我覺得最美麗,干凈,熱鬧的就要屬我的學(xué)!骱饺A。
春天,同學(xué)們穿上了輕盈的春裝,在操場上玩耍。墻前面的核桃樹吐出了一片片嫩綠葉了。梧桐樹也不甘示弱,抽出了比核桃樹還要有趣的梧桐葉。只有地上的小草在一旁沉默不語,慢慢地從夢中蘇醒過來。
夏天,校園四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把校園的四周封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,遮住了刺眼的太陽。早晨,同學(xué)浸在涼爽的天氣中。太陽出來了,陽光從葉子之間的`縫隙里照射下來,就像千萬條鋼針在大地上,一陣風(fēng)過,鋼針又變成星星點點。
秋天,操場的草地上更是“五彩繽紛”,各種各樣的葉子在半空中飛舞再落到地上。這時候,同學(xué)們一個個爭先恐后地向落葉撲去。有些同學(xué)拿到落葉后,毫不猶豫地拿出了自己精心制作的標(biāo)本,再把樹葉放進(jìn)去。
冬天,校園里的樹木都光禿禿的,只有松樹保持著原來的翠綠。同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵錾贤,因為他們不想輸給冬天的寒冷。
我們的學(xué)校一年四季都各自的看點,請你一定要多來看看。
校園的景色作文11
“人之初,性本善……”“哇,這聲音是從哪發(fā)出來的?”哈哈!這聲音就是從我們美麗的校園發(fā)出來的。
在我們學(xué)校,最壯觀的就是尚美樓旁邊的.雕塑,它的名字叫作“托起明天的太陽”,它是用鐵制成的,非常牢固;它上面有紅、黃、藍(lán)三個圓環(huán),它就是三原色,表示著在小學(xué)里學(xué)得好,玩得好。在它的旁邊就是三棵松樹,我覺得這三棵大樹就像保護(hù)雕塑的衛(wèi)士,一年四季都不離開它。
這座雕塑后面就是厚學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的地方;上面一樓有四間的,也有六間的,在早上晨讀的時候,一陣陣?yán)世实臅晜鞯秸麄校園,太陽公公笑紅了臉,風(fēng)婆婆過來給孩子們解熱,樹公公也聽著笑彎了腰,連外面的小動物也聽得陶醉了——小鳥在樹枝上跳著,小蝴蝶聽了跳起了舞。
這就是我們的校園,希望你們也過來參觀。
校園的景色作文12
我們學(xué)校秋天的景色,充滿了成熟的氣息。
一進(jìn)校門,兩邊的花剪裁得非常整齊,像兩排威武的戰(zhàn)士在等待著行人的檢閱。沿著操場走進(jìn)點,看見宣傳欄后面的臺灣草,臺灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它,像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。
抬頭一望,一幢五層樓的教學(xué)樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花,櫻花長得很茂盛。之所以長得這么茂盛,都是同學(xué)們的功勞,澆水、施肥,同學(xué)們像照顧自己的.小妹妹一樣愛護(hù)著它們。
繞過教學(xué)樓,就看見景色優(yōu)美的生物園。推開門進(jìn)去,兩旁的黃金葉黃得可愛,像熱烈的歡迎我似的。生物園中央有個水池,清澈見底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚在游來游去。它們好像在捉迷藏,瞧!那條可能太肥了,游得慢,就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地,我曾經(jīng)在那里種過菜,從那時起,我真正的感受到了農(nóng)民的辛苦;\子里有兩只小白兔,它們好像在打鬧,給生物園增添了活力。在這生物園里,有一種奇怪的花,叫夜來香,為什么叫夜來香呢?因為它在夜晚的時就會散發(fā)出清香,給校園里的人帶來了溫馨和浪漫,人們好像聽見它們在竊竊私語呢!
我們學(xué)校秋天的景色太迷人了。
校園的景色作文13
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天,花壇里的小草露出了綠油油的腦袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,邊看邊說:“哇!春天真美麗。 迸赃叺脑录净ㄒ查_了,有紅的、白的、紫的,五顏六色,美麗極了!它們散發(fā)著令人陶醉的清香,就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!”
夏天,知了在樹上叫著,好像在說:“熱死了!”小路兩旁的.芙蓉樹長出了新的枝葉,抽出了長長的枝干。不幾天,芙蓉花開了,紅紅的、軟軟的,風(fēng)一吹,花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天,花壇里的菊花開了,一陣秋風(fēng)吹來,菊花隨風(fēng)飄動,好像一位花仙子在跳舞。
冬天,校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上,都被覆蓋著一層厚厚的白雪,就連樹上的枝條,也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園,一下課,孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗,玩的可開心了!
!我愛你!校園的景色!
校園的景色作文14
我們的校園很美很美,每一個季節(jié)都有它獨特的風(fēng)采。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭,猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳;▔,花朵正悄然開放,有紅的,白的,粉的,黃的,五顏六色,美麗極了。大樹長出了嫩綠的`葉子,在微風(fēng)的吹拂下,擺動起了婀娜的身姿。
夏天,大樹枝繁葉茂,風(fēng)兒吹過,“沙沙”作響,好像在談?wù)撝裁础=淌依飩鱽硗瑢W(xué)們朗朗的讀書聲,樹上的知了在不停地叫著,像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢!看,他們讀得多認(rèn)真呀!
秋天,翠綠的葉子都變得枯黃了,慢慢地從樹上飄落,凌空飛舞,猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場上活動的同學(xué)們卻越來越多了,在冬日的陽光下,不時傳來一陣又一陣的歡笑聲,給冬天添上了不少生機。
你看,我們的校園美不美?
校園的景色作文15
春天是一個萬物復(fù)蘇,生機勃勃的季節(jié)。
春姑娘悄悄地來到大地上,來到校園里。小鳥在枝頭唱歌,春天來了,別再睡覺了,快快探出頭來。
花兒聽到歌聲,綻放出花瓣;大樹聽到歌聲,舒展著腰肢;小草聽到歌聲,紛紛從土里探出頭來;蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲,也飛了過來。
你鳥兒在大樹這邊唱,又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有的'成群結(jié)隊地跳舞,在為鳥兒的歌聲伴舞;有的魚兒在捉迷藏,東躲躲西藏藏;有的魚兒不停地跳出水面,感受春天的氣息。
當(dāng)你漫步在校園里,感受著春天的氣息。你會看到我在教室里,與同學(xué)們一起讀書,瑯瑯的讀書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱,蝴蝶,蜜蜂在空中跳舞,魚兒在水里嬉戲,我們在教室里讀書,構(gòu)成一幅春天圖景。
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