不同的城市相同的守護(hù)者作文（精選5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的不同的城市相同的守護(hù)者作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不同的城市相同的守護(hù)者作文1

　　近期，境外輸入引發(fā)的本土聚集性疫情已先后波及多個省份，疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，防控壓力持續(xù)增大。要時刻繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)定信心、保持耐心、更為細(xì)心，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控舉措，從嚴(yán)從緊從快抓好疫情防控工作，筑牢聯(lián)防聯(lián)控、群防群控嚴(yán)密防線，確保人民群眾生命安全和身體健康。

　　堅(jiān)定信心，不必驚慌失措。對近期境外輸入引發(fā)的本土聚集性疫情，應(yīng)該高度重視，但不必驚慌失措。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們貫徹“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”總要求，打響了抗疫的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，以最快的速度有效控制疫情、取得重大戰(zhàn)略成果，積累了豐富的抗疫經(jīng)驗(yàn)。針對疫情形勢變化，我們及時調(diào)整防控策略，健全常態(tài)化防控機(jī)制，限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康。“的恐懼就是恐懼本身”，對于抗疫我們一定要堅(jiān)定必勝信心，坦然面對、積極應(yīng)對，凝聚各方強(qiáng)大合力，從容有序采取精準(zhǔn)措施，萬萬不可亂了方寸和陣腳。

　　保持耐心，不能厭戰(zhàn)懈怠�！搬樇獯蟮目吡�能漏過斗大的風(fēng)”，目前境外疫情仍處于大流行狀態(tài)，不少國家病例數(shù)呈現(xiàn)快速反彈趨勢。當(dāng)前傳播的毒株主要是德爾塔變異株，具有載毒量大、傳播速度快、體內(nèi)復(fù)制快、轉(zhuǎn)陰時間長等特點(diǎn)，加之當(dāng)下正值暑期，人員外出流動增多，疫情傳播風(fēng)險進(jìn)一步增大，任何一個薄弱環(huán)節(jié)都可能帶來嚴(yán)重后果。我們必須堅(jiān)持慎終如始，時刻保持耐心，提高對疫情的警惕性，切實(shí)克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，做好較長時間“打硬仗”的思想和工作準(zhǔn)備，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域落實(shí)防控措施，做到環(huán)環(huán)相扣、一絲不茍、久久為功。

　　更為細(xì)心，不可疏忽大意。面對日益嚴(yán)峻的`疫情防控形勢，必須落實(shí)落細(xì)防控舉措，萬萬不可因疏忽大意給狡猾多變的病毒傳播以任何可乘之機(jī)。各地要堅(jiān)決克服麻痹思想，壓緊壓實(shí)“四方責(zé)任”，嚴(yán)格兜緊防控底線，全方位織密扎牢疫情防控安全防護(hù)網(wǎng)，繼續(xù)推進(jìn)疫苗接種工作，嚴(yán)格進(jìn)出京管理，做好“人物同防”“閉環(huán)管理”，確保疫情防控?zé)o死角、無盲區(qū)、無漏洞。各類公共場所要做到守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)“限量、預(yù)約、錯峰”要求，加強(qiáng)通風(fēng)、消毒、清潔衛(wèi)生，將體溫檢測、人員出入管理、核驗(yàn)健康碼等措施不折不扣落實(shí)到位。個人要切實(shí)增強(qiáng)自我防護(hù)意識，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離，積極完成疫苗接種，人人爭做抗疫戰(zhàn)斗員，構(gòu)筑強(qiáng)大免疫屏障。

　　疫情就是命令，防疫沒有假期。面對壓力持續(xù)加大的疫情防控形勢，我們要堅(jiān)持人民至上、生命至上，以如臨深淵、如履薄冰的態(tài)度，時刻繃緊疫情防控這根弦，樹牢底線思維、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，真正嚴(yán)起來緊起來實(shí)起來，采取更加堅(jiān)決、更加嚴(yán)格、更加有效的措施，舉一反三、查找漏洞、扎緊籬笆，發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”毫不放松抓好疫情防控，盡快遏制住疫情擴(kuò)散蔓延勢頭，確保戰(zhàn)“疫”成果得到持續(xù)鞏固。

　　不同的城市相同的守護(hù)者作文2

　　受奧密克戎毒株影響，全球疫情仍處于第四波流行高峰，日增新冠肺炎確診超百萬例，多國重癥和死亡病例再創(chuàng)新高。巨大輸入壓力下，國內(nèi)新增確診病例數(shù)已連續(xù)多日突破三千，我們正面臨“抗疫兩年以來最困難的時期”。

　　與新冠病毒鏖戰(zhàn)至今，形勢依然如此膠著，未來何去何從再度成為輿論熱點(diǎn)。一些國家將疫情定義為“地方性流行病”而減少檢測、放松管控，國內(nèi)輿論場也有人再次提出“躺平”論調(diào)，認(rèn)為“奧密克戎幾乎防不住”“最好的方式就是與病毒共存”。

　　抗疫絕非易事，也涉及到相當(dāng)成本，但這不是“棄戰(zhàn)棄療”的理由。對于一個14億人口的大國來說，奧密克戎的致死率雖低，可乘以龐大的人口基數(shù)，結(jié)果都是可怕的;況且奧密克戎對特定人群并不“溫和”，英國衛(wèi)生安全局的統(tǒng)計(jì)顯示，感染該毒株后，70歲至79歲人群死亡率為9.87%，80歲以上死亡率高達(dá)21.0%，盲目“躺平”等于直接將老幼病弱群體置于巨大危險之中。此外，我國醫(yī)療資源并不寬裕、亦不均衡，不管“防”，只管“治”，勢必帶來醫(yī)療資源的嚴(yán)重負(fù)載。正處疫情風(fēng)暴眼的香港整體醫(yī)療條件不錯，但社區(qū)干預(yù)等防控措施松懈后，醫(yī)療資源幾乎被激增的重癥住院病例擊穿，老年群體死亡率直線飆升。殷鑒在前，鼓吹與病毒“消極共存”，既不負(fù)責(zé)也不現(xiàn)實(shí)。

　　抗疫本質(zhì)上是一道科學(xué)命題，不能拍腦門，不能翻烙餅�！凹霸绨l(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”，動態(tài)清零是我們國家統(tǒng)籌考量各方面現(xiàn)實(shí)而采取的科學(xué)策略。這一策略在落地過程中，具體舉措始終在與時俱進(jìn)不斷優(yōu)化。一輪輪阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)打下來，逐漸摸清病毒的傳播規(guī)律、致病機(jī)理，特別是疫苗接種大面積鋪開后，精準(zhǔn)防控成為主流，劃分風(fēng)險區(qū)已經(jīng)逐漸縮小到街道、社區(qū)甚至門樓。相較人口數(shù)量，我國新冠肺炎的感染人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、重癥人數(shù)和死亡人數(shù)都非常少;同時去年我國GDP同比增長8.1%，高于2021年初確定的目標(biāo)和外界預(yù)測。疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成功平衡，充分證明動態(tài)清零策略的有效性、完善抗疫舉措的科學(xué)性。

　　就目前來看，全球疫情明顯出現(xiàn)新變量。一來，奧密克戎傳染性強(qiáng)、傳播速度快，因“一口痰”而感染的情況頻頻出現(xiàn);二來，國內(nèi)新冠疫苗廣泛接種筑起基本免疫屏障，無癥狀感染者成為絕大多數(shù)，傳播相當(dāng)隱匿;三來，外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，民生在防控天平上的分量趨重。這樣的大背景下，如何才能更早發(fā)現(xiàn)隱匿疫情，以快制快切斷病毒傳播鏈條?如何更好平衡抗擊疫情所需的“收”與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的“放”?如是種種，是抗疫進(jìn)入新常態(tài)后必須面對的問題。進(jìn)一步完善抗疫舉措，豐富動態(tài)清零工具箱，我們才能在鞏固前期抗疫戰(zhàn)果的同時，打好“深水區(qū)之戰(zhàn)”。

　　著眼現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，最重要的是從醫(yī)學(xué)手段與社會治理兩個層面發(fā)力。通過大規(guī)模接種疫苗獲得群體免疫，是人類戰(zhàn)勝傳染病的最有效辦法。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提升疫苗接種率，特別是老年群體的接種率。按照國家統(tǒng)一部署，各地已經(jīng)啟動序貫加強(qiáng)免疫接種，抓緊做好科普與動員，中國的免疫屏障才能越來越牢固。在此基礎(chǔ)上，我們要追求的'是更早發(fā)現(xiàn)疫情，更快診治病患。正在推廣中的抗原檢測試劑盒有助于提高檢測效率，正在路上的多款新冠病毒口服藥也讓人看到新曙光。如果未來能夠推動形成新冠分級治療制度，將有利于醫(yī)療資源平穩(wěn)合理使用。與此同時，加快優(yōu)化大數(shù)據(jù)管理，加強(qiáng)各地溝通聯(lián)動水平，都能消除人員流動導(dǎo)致的病毒傳播“時間差”，提升防控效能、減少防控成本……總之，我們要保持頭腦清醒，兼顧當(dāng)下、立足長遠(yuǎn)，既堅(jiān)持動態(tài)清零不動搖，同時利用好機(jī)遇期與窗口期，準(zhǔn)備更為完備、智慧、可持續(xù)的應(yīng)對策略。

　　“這次疫情來得很突然，與其說是冬季還沒有過去，還不如說是一次倒春寒，但當(dāng)我們看清了前方的道路和必將到來的春天，又有什么可以畏懼的呢?”張文宏醫(yī)生的微博長文觸動許多人。中國有足夠的智慧和定力應(yīng)對好抗疫新常態(tài)，每個人都以己之力、盡己所能，我們一定能夠從這場持久戰(zhàn)中勝出。

　　不同的城市相同的守護(hù)者作文3

　　在居民小區(qū)，在街頭巷尾，無論清晨午夜，無論陰晴寒暑。他們檢測核酸、維持秩序、運(yùn)送物資，用忙碌的身影守護(hù)著我們的城市。當(dāng)身邊再次出現(xiàn)“大白”，配合就是最大的支持。共同戰(zhàn)疫，一起加油!

　　疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)肅斗爭，既是一場大戰(zhàn)，也是一場大考。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員要自覺在防控斗爭中砥礪初心、在防控成效上達(dá)成使命。

　　牢記初心使命，要堅(jiān)持人民至上。疫情防控，關(guān)系千家萬戶;平安健康，皆是人民期盼。防控工作是檢驗(yàn)初心使命的試金石。我們要發(fā)揚(yáng)忠誠于黨的責(zé)任感，始終把人民至上揣上心里、落到實(shí)處，哪里任務(wù)險重、哪里就要有黨組織的工作，哪里有困難、哪里就要有黨員站在第一線，讓黨旗始終飄揚(yáng)在疫情防控第一線。

　　踐行初心使命，要勇于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。防控工作是錘煉擔(dān)當(dāng)斗爭精神的磨刀石。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕難的斗爭精神，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。在崗位上，要力求精致細(xì)致極致，把每一項(xiàng)工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，確保萬無一失。在社區(qū)中，要挺身而出當(dāng)好表率，亮身份、上一線、當(dāng)先鋒，主動承擔(dān)最艱苦最困難的工作，筑牢社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的嚴(yán)密防線。

　　強(qiáng)化初心使命，要聯(lián)系發(fā)動群眾。群眾路線是黨的根本路線，一刻也不脫離人民是我們黨從勝利走向勝利的根本保證。當(dāng)前，疫情防控正處于膠著對壘狀態(tài)，形勢仍然十分嚴(yán)峻。尤其隨著人流返京和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，我們的戰(zhàn)線更長、工作更吃勁。越是在容易松懈麻痹的關(guān)頭，我們越是要當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，動員群眾、組織群眾，不斷提高群眾思想認(rèn)識和自我防護(hù)能力，凝聚強(qiáng)大的組織合力，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。

　　疫情防控是沒有硝煙的戰(zhàn)場，也是檢驗(yàn)廣大黨員干部初心使命的考場。讓我們在疫情防控中以實(shí)際行動踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩，在大考中交出人民滿意的答卷!

　　當(dāng)前，每個人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在在地牽動和影響著。成人的焦慮可以通過搜尋科普資料、交流和思考釋放得到一定程度的釋放。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟，受到認(rèn)知、表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。

　　那么，我們可以怎樣幫助孩子在疫情期間做好心理防護(hù)，保證他們的心理健康呢?首先，要關(guān)注情緒，讓孩子感到安全。這里所指的情緒，一方面是指父母自身的情緒，另一方面是指孩子的情緒。父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談?wù)撘咔椤４送�，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，可以試著在家中鍛煉身體，比如瑜伽和健身操。運(yùn)動是調(diào)節(jié)情緒激素最為重要的一項(xiàng)活動，可以很好地幫助自己的情緒趨于穩(wěn)定。

　　孩子的情緒可能來源于很多方面，比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，或者他們的精力得不到適度的.釋放，但由于他們的能力有限，表達(dá)這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣。所以，一方面你需要接納孩子的情緒;另一方面，可以和孩子玩一些可以幫助他們釋放壓力的游戲，特別是一些大笑的游戲，如枕頭大戰(zhàn)。大笑會激發(fā)出內(nèi)啡肽、催產(chǎn)素等愉悅的荷爾蒙。

　　其次，要給孩子確定感，增強(qiáng)他的心理預(yù)知。很多人困惑這么復(fù)雜的疫情該不該告訴孩子?該怎樣講給他?如果孩子聽到有人死亡會感到害怕該怎么辦?事實(shí)上，即使遮掩著不告訴孩子，生活在目前的氛圍中，孩子依然可以感受得到，因?yàn)椴焕斫馑�發(fā)生的事，也不具備理性的判斷和思考，很容易讓他們經(jīng)歷更多的不確定，從而產(chǎn)生莫名的恐慌和焦慮。

　　家長可以嘗試用客觀、中立、淡定的態(tài)度和用孩子能理解的方式描述事實(shí)，幫助孩子在心理上增強(qiáng)預(yù)知感，降低不確定性。此時，給他們播放一些優(yōu)質(zhì)的、專供兒童觀看的疫情動畫，或者用故事或繪本的形式向孩子傳遞科學(xué)知識，做好科學(xué)防護(hù)。比如告訴孩子這個病的名字，可以把它比喻成一個隱形的小怪物。它會偷偷溜進(jìn)人的身體，只有專門的人可以打敗它，這個人就是醫(yī)生。小怪物最怕香皂和口罩，只要有了這兩樣武器，它就不敢靠近。對于如何向孩子解釋死亡，可以通過一些繪本講給孩子聽，告訴他我們能做的是保護(hù)好自己，保證健康，讓自己更強(qiáng)壯。

　　最后，要調(diào)整認(rèn)知，重建積極生活。如果你的孩子在6歲以上，那么對他們講清楚疫情的發(fā)生及進(jìn)展會相對容易很多。同時，他們的道德感、同理心、邏輯思維都在迅速發(fā)展，你可以借此機(jī)會和他們探討有關(guān)價值觀內(nèi)容，比如敬畏自然、人類的群體命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的等觀念。

　　不同的城市相同的守護(hù)者作文4

　　當(dāng)前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個人都是都不孤島，此時我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

　　以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課;為學(xué)生做好疫情防控宣傳;教育學(xué)生尊重和熱愛生命;培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國熱情;增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢，無不為自己的.信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責(zé)任之心。

　　以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí)，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識上有所收獲。為新時代培養(yǎng)好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為�！疤依畈谎裕�下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時代年輕教師的使命。

　　以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對學(xué)生關(guān)懷備至。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標(biāo)志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力�！扒嗄昱d，則國興，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國未來花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個有奉獻(xiàn)心、有愛心、有責(zé)任心的合格教師。

　　不同的城市相同的守護(hù)者作文5

　　“硬核”一詞是來源于網(wǎng)絡(luò)，可以理解為很厲害、很酷，也可表現(xiàn)網(wǎng)友對處理大難度事件的人的敬佩之情。疫情當(dāng)前，“硬核”標(biāo)語、“硬核”廣播、“硬核”援助層出不窮，各地為防控疫情，可謂是使勁渾身解數(shù)，一道道“硬核”之光直破陰霾，在這寒冬里成為一道暖陽，普照大地，等待春暖花開。青年黨員，該是晨曦的太陽，該是基層一線閃耀的“明星”，該是以“硬核”作為防控疫情的“主心骨”，驅(qū)散陰霾，綻放光芒，給這個寒冬帶去曙光與溫暖。

　　有一種“硬核”作為，叫“跟我們上”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任�！包h員干部要趕快行動起來，跟我們上!”“這個時候我們黨員不上誰上?”在防控疫情的一線，這是安撫民心的最強(qiáng)音，也是初心的召喚，更是使命的踐行。迎戰(zhàn)重大疫情，“跟我們上”，彰顯的'是擔(dān)當(dāng)，盡顯的是英雄本色。行勝于言，青年黨員要如“最美逆行者”一般，不懼風(fēng)雨，不畏險阻，以“跟我們上”的“硬核”作為，用非常之力應(yīng)對非常之疫，在沒有硝煙的戰(zhàn)場中接受洗禮，奪取這場戰(zhàn)“疫”的最終勝利。

　　有一種“硬核”作為，叫堅(jiān)守崗位。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們沒有后方，沒有前方，中國大地上，每一個人都是戰(zhàn)士，是抗疫一線的“逆行者”、是防疫一線的“硬核”大爺、是日日消毒的環(huán)衛(wèi)工人、是駐守“南大門”、“北大門”的基層干部，一個又一個的平凡崗位有著一個又一個平凡的人駐守著，他們堅(jiān)守崗位，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信，眾心匯聚之時，便是春暖花開，勝利可期之時。危難時刻顯本色，疫情當(dāng)前，青年黨員不當(dāng)膽小如鼠的逃跑者，要當(dāng)堅(jiān)守崗位的守望者，時刻奮斗在防控疫情的第一線，工作在疫情防控的最前沿，堅(jiān)守崗位，與群眾連心，與病毒斗爭，用“硬核”作為給群眾送去“導(dǎo)航儀”。

　　有一種“硬核”作為，叫落到實(shí)處�！耙环植渴�，九分落實(shí)”，新冠肺炎不斷蔓延，如何確保防控措施落到實(shí)處，就成了取得防控攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵一環(huán)。生命重于泰山，疫情防控措施關(guān)乎人民的生命健康，是當(dāng)前的重點(diǎn)工作，容不得任何馬虎，也容不得任何“虛招”，一招不實(shí)，可能會帶來全盤皆輸?shù)木置妗Ｒ咔榉揽厥且粓鲂枰�落�?shí)落細(xì)的戰(zhàn)役，每一位青年黨員都要沉下身子，出實(shí)招，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，織好織牢疫情防控網(wǎng)，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　和平的年代沒有硝煙，但是沒有硝煙的戰(zhàn)場同樣是每位黨員特別是青年黨員的淬煉場所，疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱難越向前，每一位青年黨員都要時刻記著，我們的“硬核”作為，會帶來曙光，會迎來希望，也要記得，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，春天終將至，暖陽必來臨。

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