成長回眸作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長回眸作文,歡迎閱讀與收藏。
成長回眸作文1
逆境只指那些極其膚淺的東西?答案是否定的。
有一次長輩給我和哥哥做了一個實驗:我們用兩盆同樣的花,一盆種在院子里的空地上,另一盆還在盆里。年輕的時候,我們很迷茫。成年人是怎么告訴我們的?
后來只要下雨,大人就會把盆里的花搬進屋里,澆水施肥,照顧好。種在室外土里的花,沒有花盆里的花快樂。顏色沒有花盆里的花鮮艷。
花開后,我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個洞后,他們把盆花放在院子里。從此,同品系的“姐妹”走到了一起。
那天放學回家,路過院子,奇怪的是發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的'花已經(jīng)枯萎凋零了。不過院子里種的花比以前更漂亮了,馬上就要開了。
這是一個人影從房子里走出來,說:“你怎么能碰它?”
看到認識一個人,我很震驚,松了一口氣。撓了撓頭,用手托著下巴,過了一會兒,我說:“我覺得一直生長在戶外的花,經(jīng)過自然的洗禮和錘煉,是可以抵御惡劣天氣的。相反,溫室里的花要嬌嫩得多,經(jīng)不起自然的考驗,所以枯萎而死。”
之后我抬頭看見大人們笑著點頭,接著說:“花如孩童,溫室如家庭。孩子在家里不用擔心風吹日曬,生活在父母的希望之下。但是隨著年齡的增長,每個孩子都必須離開父母,進入社會(就像花朵進入大自然一樣)。在這樣的地方,父母無能為力。這就是為什么人們自殺是因為他們不能接受刺激。正所謂‘生于憂患死于安樂’”。你明白這些原則嗎?
我不相信地點點頭。
到了晚上,想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
成長回眸作文2
頭頂上的驕陽炙烤著大地,學校長長的跑道上映著道旁柳樹撒下的影跡斑斑。汗,一滴一滴的順著鼻梁、兩腮、脖頸滑下,消失在軍裝的領口,頭皮被烤得發(fā)燙,似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場殘酷的軍訓中我迎來了初中生活。
我的爸爸是名軍人,我從小就在他那兒聽了許多關于軍隊的趣聞軼事,每聽一次,我的心就越加不安分,我總是盼著,盼著我人生中的第一次軍訓。
兩周的軍訓,剛參加的我覺得這太短暫了。可過了兩天后,我就開始掐著手指算日子。從剛開始說定了不往家里打電話到后來一天兩次的向家人抱怨,訓練從剛開始的堅持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對軍隊的滿腔熱情頃刻化為烏有。
直到那天晚上,那個開始我青年時代的晚上。
那天的夜空很明朗,沒有云翳,月亮高高的掛著,上完晚操后,我們幾個班排好隊席地而坐,大家興致勃勃的數(shù)星星。不知誰起的頭,我們開始唱歌,當唱到一首《;丶铱纯础窌r,沒有人嬉笑打鬧了,黑暗中有細微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時教官中最年輕的劉教官站了起來說:“我今年18歲,離開家3年了,當年也哭過鼻子。成長是個殘酷艱辛的'過程,但成長也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學會享受成長的蛻變!
“滿天的星星都在沉睡中,媽媽我將告別了你。親愛的媽媽我將告別了你,到那綠色軍區(qū)……”嘹亮的歌聲在空寂的操場上回蕩著,久久不散,纏綿的淚水在我的臉上洶涌著,綿綿不絕。
回眸我的第一次蛻變,發(fā)現(xiàn)成長如此痛快淋漓。前方的路還很長,不論困難險阻,我都會享受的走下去。
成長回眸作文3
光陰似箭,一轉眼間,三年的高中生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
猶記三年前的一個秋天,爺爺領著有幼稚的我跨進高中的大門,而如今,13歲的我又獨自走進初中。三年的光陰里,我又遭受過失敗后的傷心,也有過成功后的喜悅。
記得在一個假期里,媽媽帶著我上街買菜,在菜場門口,我看見一位大哥哥騎著自行車威風凜凜地過去了,我羨慕不已,一會大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車,經(jīng)過了一個小時的奮戰(zhàn),爸爸終于答應了,我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園,我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠處走來,我躍躍欲試,跑過去,一屁股坐了上去,我原以為學騎自行車很簡單,可誰知,爸爸還沒放開多久,車就開始不安分起來,左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看著擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時興趣大減。
爸爸安慰我說:沒關系的,第一次嘛,受點小傷是應該的,來,別灰心,我們再來!“聽了爸爸的話,雖然心里一百個不愿意,但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車,大聲對我說:“頭擺正,眼睛向前看,車把別歪了,對!你現(xiàn)在踏動踏板試試看。”我按著爸爸的`指導,開始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點感覺,便讓爸爸放開了。隨后,就搖搖晃晃地起了起來。一米,兩米,三米,成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車,一蹦一跳地,開心的不得了!爸爸微笑的看著我,說:“我就說嘛,只要你有信心,就一定會成功的!”
成長,有歡聲笑語,也有灰心喪氣。我的成長是充實的,三年的時間里,當我失敗時,爸爸媽媽會給予我鼓勵;當我成功是,也會給予我贊揚。我堅信,只要努力過,就一定會成功!
成長回眸作文4
眸在成長的那一個過程中,我是在風風雨雨中度過,使我的心中充滿了感觸和好奇。
回想起我三歲那年,媽媽為了我能比別的小朋友更聰明。特地為我買了許許多多的書,比如:古詩書、唐詩書、故事書、幼兒英語等等。她每天都挑一本書給我讀上幾篇,古詩和唐詩還要求我背出。漸漸地,我喜歡上了書。因為書讓我了解更多的東西,懂得了許多的道理,更讓我找到了無窮的樂趣。尤其是故事書,使我這個天真而又無知的`小孩常常充滿幻想;孟胫约涸谔绽镥塾危换孟胫约涸谀Щ檬澜缋锿嫠;幻想著自己飛上月球,跟嫦娥聊天……
哇!那里實在太新奇了。打那以后,我開始瘋狂地迷上了書,幾乎對書若癡若狂。五歲時,我經(jīng)?础妒f個為什么》,它為我打開了心中那把疑問的鎖,讓我對世界有了更多的發(fā)現(xiàn)。七歲時,我開始看《艾麗絲漫游奇境記》,里面發(fā)生了無數(shù)稀奇古怪的事,令我至今回味無窮,F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,也常?磿。
因為從三歲開始,書已成了我生活中不可缺少的一部分,F(xiàn)在的我,經(jīng)常看一些《西游記》啦、《三國演義》啦,還有剛剛新買的那本,叫《夏洛的網(wǎng)》。那可是我自己挑的哦,你知道嗎?現(xiàn)在的我不僅會挑書,而且還會挑好書看。最近呀,我迷上了《夏洛的網(wǎng)》。那是一個星期天的早上,我剛從圖書館里買了一本《夏洛的網(wǎng)》。一路上我癡迷的看著,到家后,匆匆吃罷吧,又看了起來。
整個下午,我一直捧著它,整個人完全沉浸在書中。不知道周圍發(fā)生的一切,更不知道時間在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下來,可我這個書癡仍然迷戀在書里,昏暗的光線卻沒能讓我蘇醒。媽媽無數(shù)次的叫我下去吃飯,陶醉在書中的我,一句都沒有聽見。媽媽沒辦法,只好上樓。把我硬拉下去吃飯。
回眸起成長的點點滴滴,我真是在書中獲得了不少知識。但這還要謝謝我的媽媽,是她引導我漂在知識的海洋上。
成長回眸作文5
撫摸著書架,一本本書親切而熟悉,“啪!”一本書掉落在地上,打開的書頁上有著我稚氣的文字,可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般,涌進我的腦海。
7歲,我看《小馬過河》,在小馬身上看見了自己的影子,那是對母親的依賴,對自己的懷疑。面對河水,幾次卻不敢趟過去,猶豫不決,常常被別人而左右!澳阍撟约喝ピ囋!”一句話,不僅啟發(fā)了小馬,更喚醒了我的內心,獨立的種子,在我心中漸漸萌發(fā)!
10歲,我熱衷于《西游記》,猴哥是我崇拜的對象。但是,縱然大鬧過天空,擁有七十二般變化,卻依舊被壓在五指山下,且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞,長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化,神化的更加悲壯,更加深入人心!大丈夫能屈能伸,堅強面對困難,毫不退縮。猴哥,我亦是如此。
13歲,驕縱在我身上顯現(xiàn)!睹藗鳌樊旑^棒喝,一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾,卻要扼制住命運的咽喉,演奏出生命的強音;米開朗基羅即使被迫為教皇服務,也專注于雕刻,留下了傳世杰作;列夫托爾斯泰在生命的最后一刻,下定了放棄貴族的決心?嚯y讓人直面人生;苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅,化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲,與孔子、莊子的接觸日益頻繁,回眸成長,我明白了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!
書反應作者心中的`感慨,腦中的情節(jié);書也折射我的成長經(jīng)歷。看著一批批書籍的更新,書架上書本少了又多的重復。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),原來我無時無刻都在成長……
成長回眸作文6
六年前
“媽媽,是不是我明天一醒過來,就是一個小學生了?”六歲的我在入學的前夜,是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子,微笑地回答我的問題:“是,是的!
“耶!太好了!”我高興地喊著,睡意全無?戳艘谎鄞差^邊那個嶄新的紅書包,心中的情感難以形容。歡喜,同時也略帶不安:小學,會是什么樣子?會像幼兒園一樣,中午可以吃點心嗎?那兒的老師,是不是也會陪我們在教室里做游戲?還是像哥哥姐姐說的那樣,很累,要寫很多字?我可以穿上新校服嗎?……
終于,困意不允一個六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的想法,一下子跌進夢里。
流年在指間宛轉,過去的那小歡喜、小憂愁,被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時起,教室已換了六次,校園中梔子丹桂的甜香,也聞見了六次。
“來,我數(shù)三下,你們喊‘茄子’!”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我,心中不時涌來無名的悲傷。六年的.路,終于,不,是竟然這么快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑:這六年,我收獲什么,遺失了什么?我何時開始放下童話,又何時對魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實感到震撼與哀涼?是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦,開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷?何時對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣,開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》,對“玉在櫝中求善價,釵在連中待時飛”所感懷?這,就是成長嗎?
或許,成長中,我有了太多困惑,但我依然要感謝你,我的六年,我的成長!
成長回眸作文7
成長,一個陌生而有熟悉的詞,一個精確而又速度的詞,一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當火紅的太陽冉冉升起,一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方,獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下,一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩,背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣,決定了一個堅強的我,在孤獨中,我沒退縮,不撒嬌,而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護中懦弱
當大風呼呼吹起,卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數(shù)的.風箏,不過只有一個風箏沒有飛太高,但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母,時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問:“孩子,沒事吧!”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。
溺愛,卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個寄宿學校中,一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣,想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母,而是自己解決。有委屈一個人承擔,不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立,我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。
回眸,是一種享受?粗约旱淖阚E,有時它會讓我們——成長。
成長回眸作文8
一個人生命的范圍就是他所走過的路,遇到過的人。有時候,停下腳步,回頭看看走過的路及遇到過的人,你一定會收獲不一樣的感觸。
“我就不吃飯,我要吃玉米糖,曾祖父說了你兇我就告訴他,他會罵你的!”我哭著拒絕了爺爺遞過來的飯!澳隳睦镞有什么曾祖父,最放縱你的人已經(jīng)去了另一個世界了!睜敔?shù)幕卮饚Я藥追莩林氐膽n傷,也是那一刻,我體會到了失去的不愉快,是無奈,是不舍,是落空。那年我六歲,失去了整個家族最疼愛我的人——曾祖父。
時間倒回到曾祖父還在的日子,“老公公,我們今天去買那種卷起來的糖好不好,還有大白兔奶糖,還要玉米糖。吃喜歡的'糖也會長大的對不對?”“是的,只要仔仔喜歡吃,我們就去買,別告訴你爺爺,他會罵你的。”就這樣曾祖父的左手牽著我的右手,右手拄著拐杖陪我去集市上買我喜歡的糖果。而后,每次被訓或是嘴饞,去曾祖父那里永遠是最佳的選擇。他會跟別人說我的乖巧可愛,他的米缸里永遠藏著我最愛的糖果,墻釘上掛著我愛吃的桃子和蘋果,床底的工具箱內裝滿了我大大小小的玩具。整個家族,他是最被尊敬的老者,我自然而然成為了家族的寵兒。
直至有一天我被忽略,不被理解;直至我再也找不到缸里的糖果,整箱的玩具;我才發(fā)現(xiàn),我失寵了。我丟了那個放縱我,支持我,庇護我的人。是他為我的童年開了一扇溫柔的門,讓我一出生就被寵愛所包圍。
一路成長,能有曾祖父傾盡所有寵愛陪我一程已經(jīng)足夠了。那一段路也許很短,又看似漫長,我的開始,他的結束,但有些溫情已足夠溫暖一生!
曾祖父離開已達十年有余了,我還是會時常想起兒時有他陪伴過的日子,回眸成長這一路,我漸漸懂得了,花開花落,春去秋來,有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時好好珍惜,把寵愛裝進心里,在孤單的時候拿出來溫暖自己!
成長回眸作文9
如果有一樣東西可以改變我的成長之路,那么我想,這樣東西是勇氣吧?
這還得從我小時候講起,幼兒園上課的時候,只要是老師一提問,大家便馬上小手如林地舉起,而我,幾乎每次都躲在一旁,或是裝作鉛筆掉地上了去撿,因為這樣老師就不會叫到我了。上小學低年級時,自己也是這樣,聽別人回答問題,自己不舉手。就這樣,始終沒有勇氣把手舉得高高的,等待著老師叫我回答。再后來,一次次的公開課,使我佩服上了同學何思揚,她勇敢,每次只要問到深奧的問題,她都會大膽地舉起她的手;她沉著,每次叫到她,她都會像個大人似的冷靜地回答;她妙語連珠,猶如哲學家的回答,使得各位在座聽課的老師鼓掌稱贊。于是,自己也便嘗試著舉幾次手,然而,只回答一些簡單的問題,回答也并不出彩,于是,在課堂上我也只是個平凡的學生,而一節(jié)課上,只要有了何思揚,就一定會精彩。
也希望自己進步,也希望得到肯定。那年暑假,幾乎是天天跑新華書店,去閱讀那些感悟生活的文章,去欣賞那些美如詩篇的小說。也會想象著自己在課堂上像個小大人一樣回答,讓老師都為之贊嘆。常常是笑得周圍看書的人都向我投來疑惑的目光。后來,我勇敢地舉起了手,即使剛開始時還會緊張得心跳像有人在跳蹦蹦床那樣,但我的'回答總算是得到了肯定,也收獲了掌聲。也有那么一節(jié)公開課,一個十分難的問題,只有兩三個人舉手,那一刻,自己鼓足勇氣舉起了手,一個令老師滿意的回答,一片如雷鳴般的掌聲,開課老師記住了我,甚至還上了我的博客為我留言。現(xiàn)在,每一次辯論賽,我都會努力去論辯,最后,看到自己的名字與何思揚一同列在“最佳辯手”上面,發(fā)現(xiàn)自己真的進步了。
從曾經(jīng)的膽小如鼠到如今可以成為發(fā)言后老師稱贊的對象,這一切,少不了自己的努力,他人帶給我的動力以及每一次發(fā)言慢慢練就成的勇氣。
我堅信,一個人的成長之路中,勇氣是很重要的,必不可少的。如果沒有勇氣,相信自己還是那個躲在角落里一言不發(fā)的女生。
成長回眸作文10
沒有比人更高的山,沒有比腳更遠的路。人生,就是不斷探索,不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放,是勇敢之泉的噴涌,是朋友展開的笑顏,是親人欣慰的笑臉;我們在成功的那一刻歡呼,在失敗的時候不氣餒,不畏前路艱難,勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅,都是人生旅途中最美的風景。
回眸間,曾經(jīng)歲月中對成長的感悟與理解,是人生中最寶貴的東西,幸福也一直在身邊。
我記憶中,最寶貴的記憶有很多,但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在,十六年的歲月匆匆流逝,至今,我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己,任由自己墮落,但有一個人曾經(jīng)點醒過我,那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害,親戚們都拿我和她比,我卻總是比不上,心中漸漸地對她不滿。直到那年,她考上了大學,即將遠離家鄉(xiāng),她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了,只依稀記得她說,‘我知道你也曾努力,只是不夠堅持,或許你認為全世界都不理解你,我只能告訴你,你把心中的城堡關閉,不讓別人進去,自己也不出去,我們又怎么了解你。我理解你,也知道你對未來的'迷茫。相信自己,也相信父母,不要把所有事都憋在心里。你要記得,我們都是與你骨肉相連的親人。’我記得只是大概的意思,或許姐姐的原話并非如此,但也相差不多。
我還記得看完這封信后,我躲在被子里哭了很久很久,眼睛都哭得紅腫起來,那是感動的淚水。
在這里,我想說,家人永遠都是在為你著想,在做一件事時,多想想家人,不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長回眸,我們都擁有許多美好的記憶,把你認為最寶貴的回憶寫出來,與大家一起分享一下吧。
成長回眸作文11
余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。7歲時,我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變萬化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風吹雨打,誰能頂天立地,堅強,被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應該這樣。
10歲時,我迷上《三國演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計,連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的.抱負,不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營,燒回白帝城后一病不起;不像孫權,奪會荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩好不令人痛快!
那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學會了堅強。
13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標,即使看不到光明,他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了,回眸成長之間,我懂了一句話“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!
成長回眸作文12
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!背砷L便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭,才發(fā)現(xiàn),我們竟已經(jīng)走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。
時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著,白云懶洋洋地趴在天空上,微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的,連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上,生怕亂動一下就會掉下來,慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座,為我保持平衡,跟在我后面快步走著。
漸漸地,我的速度快了起來,心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著:“哇!飛嘍!”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭,母親已經(jīng)松開了手,正站在遠處望著我,靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn):我會騎車了。
在陽光棲息的地方,有一道淺淺的車印,溫柔地把一地的陽光分成了兩半,還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的.伴隨下,我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒,就算摔得很痛,也會堅強地爬起來,繼續(xù)前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子,仿佛煩惱從未叩門過。
想著:若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好。▲B兒為什么要飛?魚兒為什么要游?知了為什么總是那么無聊?
可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠去了,思緒又回到了現(xiàn)實,F(xiàn)實與理想總是不同。想到繁重的學業(yè),又不禁“憂從中來”,不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在,不管是快樂還是憂煩,都是自己生命的一部分,點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸,一切都如此美好,不是嗎?
成長回眸作文13
在我的書柜里,擺放著幾本我的成長紀念冊。沒事的時候,我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面,給我留下了許多美好的記憶。
今天,我又一次把它們拿出來欣賞。忽然,我的目光落在一張照片上,那是我剛滿周歲時拍的,模樣挺可愛的,美中不足的是,頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習俗,小孩周歲時要抓周。只見,大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩,面前擺放著算盤、書本等物品,兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書,別看我看得津津有味,要知道,當時我可是把書拿反了?粗夷巧岛鹾跤终J真的表情,我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看,我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩(wěn),但我很喜歡脫離她的懷抱,總要自己去嘗試,往往是還沒走幾步,就重重地摔倒,但我不會哭鬧,總會笑呵呵地爬起來,踉踉蹌蹌地又往前走。這不,媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長大,我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我,再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”,取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子,梳著兩條小辮,還別著兩個精美的發(fā)夾呢!這可是一次別開生面的課外活動,我第一次懂得了,原來喝茶也有這么多的講究。當我在貪婪地嗅著這淡淡的'茶香,一幅陶醉的樣子時,老師拿起手中的相機把我拍下。
轉眼間,我上初中三年級了。照片中的我,可是個亭亭玉立的小姑娘了,比以前少了幾分幼稚,多了幾分成熟。照相的時候,再也不會像以前那樣總要打扮一番,擺個造型。瞧,這張我穿著校服,,戴著鮮艷的紅領巾,端坐在課桌前認真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊,微微地閉上眼,腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了:成長,其實就是一個不斷變化的過程。
成長回眸作文14
“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期,蘇、美兩國軍隊分別進占朝鮮北南部,接受日本投降,后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線,通稱“三八線”。
而“三八線”對于我來說,是從7歲那年起就不得不說的事情,是我成長中必不可少的一味調味劑。
7歲那年,剛上小學,那個時候不懂什么是“三八線”,只知道老師讓我們好好相處,既然老師都說了,那么我們就一定會執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好,也沒有什么顧及,“三八線”似乎沒有起到什么作業(yè)。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年,放眼望去,幾乎大家的桌子上都是“三八線”,用粉筆畫的,用小刀刻的,還有壓上幾本書作界線的'……男女生好像誰都不服誰。
“喂,過線了。”
“你以為我想過啊,哼!
這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線,似乎就成了判斷我們會不會吵起來的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課,只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯,如果有一方過線了,那么先是胳膊相互擠來擠去,再是你打我一下,我打你一下,接著就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候,看見同桌就像看見敵人一樣,恨不得目光都是帶電的,氣氛及其緊張。
“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。
13歲我升入了初中,原本以為在中學“唇槍舌劍”會進一步升級,但是過了一陣子才發(fā)現(xiàn),初中似乎用不著“三八線”,大家都不去在乎那點以前自以為不可侵犯的空間了,就像回到了小學一年級的時候,不會為一點小事而生氣、而吵架,更不會相互報復。走出了小學,面對的是不一樣的我們,長大了的我們。
如今,當年的那些“三八線”或許已經(jīng)消失,或許成為了我的學弟學妹議論的話題,也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡,是我們一路走來的風景,也是我們永遠銘記的童年。
成長回眸作文15
在我成長的記憶里,曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷,雖然已時隔兩年,但卻記憶猶新。
那天,雨絲密密地斜織著,天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾,讓人無法掀起。我心里有點發(fā)怵,因為這是我第一次在雨天騎自行車上學。之前,我都很少獨自騎車外出,更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事,對我說:“不能這樣,會出事的!”我看了媽媽一眼,說:“沒事的,我小心一點就可以。”媽媽眉頭緊鎖說:“要不我載你吧?”我一聽,馬上吼到:“上次你載我被同學看到,被同學嘲笑了半天,你還想讓我讓同學嘲笑嗎?不用你載,我自己可以!庇谑牵覜]有理會媽媽,披上雨衣,在媽媽的“嘮叨”中騎著車子,向學校駛去。
風雨無情地打在我的臉上,身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了,上下牙直打顫。路上,看到一些高中生一手打傘一手握車把,嫻熟地在人群中穿行,我充滿了羨慕,卻不敢“學習”。
雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里,雨衣上的帽子在我轉頭時常遮住我的視線,我只能無奈的搖頭,硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意,謹慎地盯著前方的路,慢慢地前行著。此時的我,無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了,我停在路口,想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間,回頭一看,一個熟悉的身影穿著雨衣,騎著自行車,用一雙關切的眼睛正注視著我,雨水順著她略顯蒼老的.臉流下。我大聲喊著:“媽媽”,鼻子一酸,有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中,媽媽笑著沖我點了點頭,看著媽媽的微笑,我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般,勇氣倍增。此后,去學校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年,但現(xiàn)在想起來,那天如果我不冒雨前行,也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步,我才能在以后的成長路上,帶著自立、自強、自信,勇敢地前行。
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