這樣的人讓我敬佩作文

時(shí)間：2022-03-16 08:16:24 作文我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩作文三篇

這樣的人讓我敬佩作文三篇1

　　與大多數(shù)普通人一樣，她長(zhǎng)相普通，身材普通，在人群里一點(diǎn)都不顯眼。但平平凡凡的她，卻學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真。這樣的人，讓我敬佩！

　　在學(xué)習(xí)的道路上，她奮發(fā)前行，永不滿足，從未停下求知的腳步�？窗桑灰_始學(xué)習(xí)，她就目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。她用筆刷刷地寫著字，算著題，心無旁騖，一絲不茍。除了翻動(dòng)書本或作業(yè)本的聲音，四周一片靜寂。她總是如此專注地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上，任誰(shuí)都打擾不了她。只有在她停下筆休息時(shí)，我們和她搭話，她才聽得見，并回以溫柔的應(yīng)答。俗話說得好，“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升。

　　她除了認(rèn)真學(xué)好課本上的知識(shí)，還閱讀了許多課外名著。她如一棵生命力旺盛的種子，在不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)過時(shí)間的積淀，不知不覺間已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵令我仰望的參天大樹。

　　她做事認(rèn)真，非常講究，從不馬虎。每到周末，同學(xué)們都?xì)w心似箭，背上書包就飛出了教室。等周一到校時(shí)，大家的課桌上滿眼狼藉，課本，練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本，橫七豎八地躺在桌面上，擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上，同學(xué)們踢上一腳，就滾來滾去，轉(zhuǎn)眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干凈凈，什么東西也沒有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類擺放地整整齊齊，一目了然。需要哪一本書，很快就能找到取出來，老師總是表?yè)P(yáng)她做事認(rèn)真，效率高。

　　對(duì)自己的事講究，為集體做事，她也從不應(yīng)付。

　　有的.同學(xué)在掃地時(shí)總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望，不是和同學(xué)聊天，就是看窗外的風(fēng)景，心不在焉。掃過去的地，這邊掉一塊，那邊掉一塊，看上去和沒掃差不多。還有的同學(xué)，地沒掃完就扔下掃帚要走，還得組長(zhǎng)大呼小喝，才勉強(qiáng)留下來馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對(duì)待掃地，就像對(duì)待重大事情似的，她雙手握著掃帚，彎著腰，低著頭，一步一步向前掃，每一個(gè)死角都不放過，極其認(rèn)真。凡是親眼見過她掃地的人，就知道灰塵在她面前一定沒有藏身之處，大掃除時(shí)，大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我們心服口服，還無比佩服的。

　　她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花，小徑上的草，平平凡凡，但卻用一顆執(zhí)著求知、做事認(rèn)真的心把我征服。這樣的人，怎能不讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文三篇2

　　我經(jīng)常問自己，朋友是什么？如果說我想到了誰(shuí)，那一定是我的同學(xué)們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因?yàn)樗仁俏业耐瑢W(xué)，又是我的朋友，與我有著莫逆之交。

　　一副高度近視眼鏡，看起來略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺，而那炯炯有神的目光和那腹有詩(shī)書氣自華的氣質(zhì)卻令我對(duì)他大為改觀。如果起去過他家，一定會(huì)對(duì)他的性格琢磨不透。

　　記得一年前我去他家，看了他的房間后為之一愣的，我很難想象一個(gè)看起來不拘小節(jié)的人會(huì)如此整潔，床，桌子和衣櫥占了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點(diǎn)也不顯得雜亂無章。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿了書，有文學(xué)類、小說類、童話類。書雖然多，但沒有灰塵，翻開一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點(diǎn)標(biāo)畫。我想，他平時(shí)應(yīng)該也是一個(gè)視書如命的人吧！

　　他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是專心致志，一絲不茍的，如果你靜下心來聽，只能聽到寫字的聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。

　　當(dāng)我在客廳看書的時(shí)候，他的媽媽回來了，我向她問好之后，便合起了書本，等到她媽媽空閑的時(shí)候，我便去問了她一些問題。經(jīng)過詢問后，我對(duì)他的了解更深了一步。他小時(shí)候非常邋遢，但就是喜歡讀書，所以父母經(jīng)常和他一起去書店，到了初中后，他讀書多的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來了，隨著成績(jī)的上升，他也開始慢慢變得整潔了起來。但他有時(shí)依然邋遢。他現(xiàn)在的性格變得開朗了，也會(huì)經(jīng)常去參加體育運(yùn)動(dòng)。不知不覺到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。

　　在回家的路上，我一直在想，如果要以一個(gè)人作為榜樣，則他必有過人之處，找出他的優(yōu)點(diǎn)，加以放大，找出不足，引以為戒。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之�！�

　　朋友，應(yīng)該就是互相學(xué)習(xí)而又互相對(duì)比吧。這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文三篇3

　　只要有人提到“眼鏡”，我就會(huì)想起她，仿佛“眼鏡”就是她的標(biāo)志一樣。

　　認(rèn)真+努力=她

　　我和她是鄰居，所以大人們總不免要把我和她進(jìn)行對(duì)比，說多了都是淚��！

　　一天中午，我去找她問問題，看見她正坐在院子里。烈日高照，額頭上已經(jīng)滲出汗水，一滴一滴地落到了桌子上。只見她全神貫注地投入到解題中，剛看完題，眼珠一轉(zhuǎn)，便立刻拿起筆來，院子里又響起了筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。

　　認(rèn)真與努力鑄就了她！

　　幽默+風(fēng)趣=她

　　我喜歡叫她“小二”，因?yàn)橛袝r(shí)候，她也會(huì)有一點(diǎn)呆萌的二。

　　她的招牌動(dòng)作就是“玩弄眉毛”，有時(shí)候和她正在聊天，她會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小得意而抖起眉毛，這不抖還算好，一抖起來，可真是笑死了人。見我們笑個(gè)不停，她又會(huì)弄個(gè)“花式抖眉毛”，這邊抖來那邊和，得意的小眼睛配上那搞怪的眉毛，簡(jiǎn)直可以去做“表情包”了！

　　風(fēng)趣與幽默成就了她！

　　責(zé)任+擔(dān)當(dāng)=她

　　上小學(xué)時(shí)，我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班，因?yàn)閺男￡P(guān)系就很好，又成為了同學(xué)，關(guān)系也變得更加密切。

　　我們班的人都稱她“老班長(zhǎng)”，因?yàn)樗?dāng)了六年的班長(zhǎng)，算是一位“元老級(jí)別”的大人物，而她能當(dāng)這么久的班長(zhǎng)，也是有原因的。她是老師們最信任的人，所以老師們會(huì)經(jīng)常把催作業(yè)這種任務(wù)交給她，而她也沒有報(bào)怨什么，總是盡力完成。

　　一次，班里有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《鴽]有完成作業(yè)，老師并不了解，便去問她，作業(yè)沒有收齊是為什么？她說：“老師，她生病了不舒服，沒有完成作業(yè)。我看她臉色不太仔，就沒有讓她補(bǔ)，這是我的責(zé)任，我沒有做好，老師對(duì)不起。"

　　老師嘴角彎起了一個(gè)弧度。說她關(guān)心同學(xué)這是好的，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任更是可嘉。

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)造就了她。

　　我敬佩她，敬佩她的努力認(rèn)真，敬佩她的風(fēng)趣幽默，敬佩她的勇?lián)?zé)任。她，影響著我，改變著我，讓我和她一樣，越來越好！

這樣的人讓我敬佩作文三篇4

　　你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德；你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德；你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見過你一面，可你卻給我留下了深深的印象。

　　寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來到車站等公交車。

　　今天可真冷啊！草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽(yáng)想用陽(yáng)光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風(fēng)吹來，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來，我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。

　　車站上的人并不多。不一會(huì)兒車便來了。

　　車上已經(jīng)沒有座位了，而且原來車上的人就不少，又上來了人，原本擁擠的車更加擁擠了，害得我只好站在上車的車門處。車子開動(dòng)了，司機(jī)師傅的一聲“乘客們站穩(wěn)”，引起了我的注意，我端詳起這位司機(jī)：他的臉上始終掛著微笑，好像他的職業(yè)是全天下最了不起的職業(yè)。雖然看起來有五十多歲，但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當(dāng)有人問他路線時(shí)，他總是微笑著，并且不厭其煩地告訴乘客。

　　過了一會(huì)兒，上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來，扶住一根抓桿。可當(dāng)在過一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，老人沒抓穩(wěn)一下松手了，差點(diǎn)摔倒，還好車上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒有摔倒。司機(jī)見狀用喇叭在車?yán)锖暗溃骸坝心奈怀丝徒o老人讓個(gè)座？”可并沒有人讓座。司機(jī)在車靠站時(shí)，下來擠到離老人最近的一個(gè)青年身邊，滿臉微笑地對(duì)這個(gè)青年說：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個(gè)座？”這個(gè)青年傲慢的抬起頭來，滿口粗俗之語(yǔ)：“什么？你讓我讓座？你怎么不讓呢？你以為你是誰(shuí)……”

　　可這位司機(jī)師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著這個(gè)青年，同他講道理。漸漸地那個(gè)青年也感受到了司機(jī)師傅的執(zhí)著，和周圍的憤怒，灰溜溜讓出座位走到了后車門。

　　在隨后的一路上，我看到他與每個(gè)上車人微笑；我看到他用溫和的語(yǔ)氣與大家交流；我看到他熟練而又專業(yè)的駕駛技術(shù)……天雖然很冷，可是車內(nèi)卻溫暖如春。

　　司機(jī)師傅，雖然我只見過你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。

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