放風(fēng)箏三年級(jí)350字作文（通用27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏三年級(jí)350字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 1
春天來了，花兒一朵朵盛開了，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草偷偷從地下探出頭來。微風(fēng)拂過，碧綠的湖水泛起層層波濤。
在這美好的春日里，我和弟弟來到寬廣的草地上放風(fēng)箏，我們一手拿線，一手拿風(fēng)箏，迎風(fēng)飛快地跑去。可不一會(huì)兒風(fēng)箏就迅速地掉了下來，看來放風(fēng)箏沒有我們想象的.容易，弟弟愁眉苦臉地看著我。
休息一會(huì)后，我們又拿著風(fēng)箏重新跑了起來，但風(fēng)箏還是掉下來了。我看著弟弟，弟弟看著我，我們感到很懊喪。
不過，我們沒有放棄，商量了一下后，決定先回家請(qǐng)教媽媽。
媽媽微笑著告訴我們：第一，放風(fēng)箏時(shí)要保持風(fēng)箏平衡；第二，要盡快利用風(fēng)力把風(fēng)箏放到一定的高度；第三，風(fēng)大時(shí)要放線，風(fēng)小時(shí)要收線，不能把線全部放完。
然后，我們拿著風(fēng)箏回到了原來的地方，嘗試著媽媽的方法和技巧。一分鐘、二分鐘、五分鐘，風(fēng)箏終于順利地飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。我們看著天空飄著的藍(lán)鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏開心地歡呼跳躍起來。
通過放風(fēng)箏這件事，我明白了做任何事情都是有方法和技巧的，學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)多思考、多動(dòng)腦。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 2
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。
這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著風(fēng)勢(shì)，進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢(shì)不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著風(fēng)勢(shì)一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著風(fēng)箏線，朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿！你還別說，這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢(shì)，風(fēng)箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會(huì)，風(fēng)突然改變了方向，害的`我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著我們一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 3
春天到了，萬物復(fù)蘇，春姑娘輕輕吹拂著大地，小草被吹綠了，就像是給大地鋪上了一層毛茸茸的綠地毯。記得那是一個(gè)周末，小明、小紅和小剛來到了公園的草坪上放風(fēng)箏。
剛一進(jìn)入公園，小剛就叫道：“哇！這里有好多人在放風(fēng)箏��！”“對(duì)啊！那‘金魚’像在天空游泳呢！”小紅叫著。“你們看，那個(gè)‘老鷹’好像一架戰(zhàn)斗機(jī)啊，還有！還有……”忽然，小明插進(jìn)來一句：“小剛，別看了，我們趕緊放自己的風(fēng)箏吧！”“好！”說完小明就拆了線，拿著線軸，小剛則舉著風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，小明拼命地向前奔去，風(fēng)箏就像踩著筋斗云一樣扶搖直上，“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來！”他們歡呼雀躍，好不開心。
春姑娘悄無聲息地偷走了他的風(fēng)箏線。只見風(fēng)箏在天空中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在天空這個(gè)大舞臺(tái)上跳起了舞。不一會(huì)功夫，只見風(fēng)箏忽高忽低、忽左忽右，恰似一位嬌羞的小姑娘穿上了美麗的衣服對(duì)著鏡子欣賞自己婀娜的'身姿。轉(zhuǎn)瞬間，柔弱的小姑娘如同坐上了一架飛機(jī)，越飛越高，越飛越高……
銀鈴般的笑聲撒滿了草地。小伙伴們都依依不舍地回家了。放風(fēng)箏真有趣�。�
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 4
今天天氣十分晴朗，空中不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)。媽媽提議全家人去放風(fēng)箏，我們?nèi)颗e手通過。于是我們來到公園里，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有老鷹、有金魚……就像動(dòng)物王國(guó)在開“party”。
我迫不及待地催老爸趕緊放飛我的寶貝風(fēng)箏——“花蝴蝶”。由于我是第一次放風(fēng)箏，所以只能一切聽從“司令”——老爸的話了。只見“司令”拿著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢往前跑，而我這個(gè)“小兵”則緊跟其后幫忙放線，忙得不亦樂乎，漸漸地“花蝴蝶”開始飛起來了，然后越飛越高，似乎在向眾人炫耀它的.美麗。這時(shí)一只“大蜻蜓”飛來了，有意要與我的“花蝴蝶”一比高下，結(jié)果兩只風(fēng)箏相互交叉在一起，最后只好從天而降了。
當(dāng)我想再放飛一次時(shí)，太陽公公快要落山了，此時(shí)動(dòng)物王國(guó)的“party”也漸漸散場(chǎng)了，我只好期待著它的下一次到來。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 5
星期天，天空明凈得像一塊藍(lán)藍(lán)的水晶，清風(fēng)吹拂著千萬條像碧綠的絲帶一樣的柳枝，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和爸爸，還有表哥全家?guī)狭诵膼鄣娘L(fēng)箏來到了增江河邊的人工沙灘放風(fēng)箏。
我們一下車就往人工沙灘趕，到了人工沙灘，我看到還有很多小朋友在放風(fēng)箏呢！我也迫不及待地拿出我新買的白鶴風(fēng)箏。我在前面拉線跑，表哥在后面托著跑。表哥是個(gè)懶家伙，才跑了一下，就跑不動(dòng)了。算了，我自力更生吧。我先右手托風(fēng)箏，左手拉線迎著風(fēng)跑。等風(fēng)大了點(diǎn)，我就放了右手，繼續(xù)一邊放線一邊跑。不一會(huì)兒，我的白鶴就在藍(lán)天中高高地飛起來了，那樣子，好像在高空中欣賞沙灘的美景，又好像在說：“看我飛得多高，多帥氣呀！”
看著風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔，我的心樂得像春天開放的花兒。
老師的話：小作者通過“托、拉、放、跑”等一系列的'動(dòng)作，準(zhǔn)確地描寫了放風(fēng)箏的技巧，運(yùn)用擬人的方法，把風(fēng)箏寫活了，可見你是放風(fēng)箏的能手。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 6
春回大地，天氣晴朗，到處是一片春意盎然的景象。小朋友們?cè)诰G油油的草地上放風(fēng)箏。
各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂，有小燕子的、有蝴蝶的、有小金魚的……
快看這邊，小剛手里拿著線團(tuán)，小明舉著風(fēng)箏，他們一起跑起來了。趁著一陣風(fēng)，小明一松手，燕子風(fēng)箏就飛上了天空。他們高興得一蹦三尺高。旁邊的芳芳拿著蝴蝶風(fēng)箏，看著他們，心想：我一定要看清楚了，等會(huì)兒我也要讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，他們高興地歡呼：“飛起來了！飛起來了！看我們的風(fēng)箏飛得多高��！”
“我們的彩虹風(fēng)箏也飛起來了！”旁邊的一家三口的`風(fēng)箏，趁著東風(fēng)，也越飛越高。小男孩手里緊緊地拽著線，生怕一松手風(fēng)箏跑掉了。爸爸媽媽站在一旁笑瞇瞇的看著，他們一家多幸福��！
他們玩了很久，才戀戀不舍地回家。真是有趣的一天。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 7
星期天，碧空如洗，萬里無云。公園里有茁壯的大樹，有綠油油的草坪，四周還有美麗的鮮花，可愛的小狗。
小紅剛寫完作業(yè)，小明就來到小紅家對(duì)小紅說：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”小紅愉快的答應(yīng)了。小紅拿著自己心愛的金魚風(fēng)箏，小明拿著他精致的蜻蜓風(fēng)箏，來到了公園。他們踩著綠油油的.草坪，一陣風(fēng)吹過，小紅一只手拿著線桿，一只手拿著風(fēng)箏，快速的跑著。手一松，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來越高，一下就變成了小點(diǎn)點(diǎn)。小明看見小紅放的這么高，迅速的把風(fēng)箏放了起來。兩個(gè)風(fēng)箏搖來搖去，像在和白云捉迷藏，就像在和小鳥一起唱歌，風(fēng)箏飛得越來越高，他們就情不自禁的許起了愿望。小紅想考上清華和北大，小明許的是：每次考試都要成為第一名。
天要黑了，他們才依依不舍的離開了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 8
春天來了，小英小軍和小強(qiáng)還有一個(gè)一家三口出來放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣，有鼓著兩只大眼睛的金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣風(fēng)箏，還有雄鷹展翅的老鷹風(fēng)箏……他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了！
你瞧，小英正拿著風(fēng)箏放在胸前，歪著腦袋看小軍。小軍拿著風(fēng)箏線軸，仿佛馬上要跑了似的。小強(qiáng)舉著燕子風(fēng)箏。小強(qiáng)對(duì)小軍說:“準(zhǔn)備起飛了�！蹦沁叺囊患胰谥械哪泻阂材弥L(fēng)箏在放。他對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽，你們看我的.風(fēng)箏飛的多高，比其他風(fēng)箏都高�！卑职謰寢屨f:“你放的真高，好棒呀！”小男孩兒高興的笑了，心里像吃了蜜一樣甜。爸爸媽媽也笑起來啦！
美好的春天，美好的希望，風(fēng)箏承載著美好的希望遠(yuǎn)走高飛。和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 9
春天的腳步近了，今天天氣晴朗，大家都到草原上放風(fēng)箏啦！
瞧那個(gè)身穿紅衣服白裙子的小女孩，正在跟他的爸爸學(xué)放風(fēng)箏。爸爸先給他做示范：一手拿著繩子，一手拿著風(fēng)箏，向風(fēng)而行，風(fēng)箏借助風(fēng)的力量飛了起來。爸爸雙手拿著繩子控制風(fēng)箏，看起來有趣極了。小女孩迫不及待的'拿過風(fēng)箏，也學(xué)他爸爸的樣子跑了起來，那只蝴蝶風(fēng)箏飛起來了，小女孩也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。再看那邊兩個(gè)兄弟，一人一只風(fēng)箏，邊跑邊笑玩的不亦樂乎。旁邊是一個(gè)爸爸，帶著兩個(gè)孩子在那開心地放風(fēng)，那個(gè)看起來小一點(diǎn)的女孩，放的風(fēng)箏才飛起來就掉下來了，她臉上露出了遺憾的表情，而他的哥哥和爸爸來教她，她也學(xué)會(huì)了，而且她放的風(fēng)箏飛得更久了，就這樣，大家過了一個(gè)愉快的下午。幾只小風(fēng)箏也在天空中各自暢言著自己的快樂！
夕陽西下，大家都收拾風(fēng)箏回家了，這是多么愉快的一天呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 10
春天來的時(shí)候我愛上了一項(xiàng)戶外活動(dòng)，那就是放風(fēng)箏。為了讓我不再每天沉迷于看《喜羊羊與灰太狼》，媽媽給我買來一只風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀是一只展翅飛翔的老鷹，豎立起來幾乎和我一樣高。紅色的身體上用黑線條勾勒出了翅膀的'層次，黑色的眼睛也顯得格外有神。第二天放學(xué)后，媽媽領(lǐng)著我來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。媽媽讓我高高地舉起風(fēng)箏在前面快速地奔跑，她在后面負(fù)責(zé)放線，起初風(fēng)箏怎么也飛不起來，后來又試了幾次，終于飛起來了，我高興極了�？粗罩酗w得越來越高的風(fēng)箏，我對(duì)媽媽說：“我也要像風(fēng)箏那樣高高飛翔！”。媽媽笑瞇瞇地告訴我，風(fēng)箏要想飛得高，飛得遠(yuǎn)，手中的線就要足夠的長(zhǎng)�，F(xiàn)在你要好好學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)和本領(lǐng)，這些東西就像控制風(fēng)箏的線，只有你積累得越多，將來你才會(huì)飛得越高越遠(yuǎn)。我好像一下子就明白了，對(duì)媽媽說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來好飛得更高更遠(yuǎn)”。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 11
上午，朱老師說：“同學(xué)們，今天下午放風(fēng)箏比賽，大家都把風(fēng)箏帶來，別忘了。”
下午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，帶著自己做的風(fēng)箏來到操場(chǎng)。一聲槍響，比賽開始了。只見藍(lán)藍(lán)的.天上，很快布滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、小花貓風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、王字形風(fēng)箏、熊貓風(fēng)箏……我正看得起勁，忽然有人喊：“快來看�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，哦，原來是我們班陳冠宇同學(xué)的孫悟空風(fēng)箏飛上天了。同學(xué)們都抬起頭向天上看，不住地喝彩。忽然，又聽到有人喊，我急忙扭過頭順著喊聲看去，啊，原來是二(3)班甘小婷同學(xué)的金魚風(fēng)箏的尾巴一搖一擺的，就象是在水里游來游去一樣。
我看這一風(fēng)箏，又看那一風(fēng)箏，眼睛都看花了。
知不覺就到了下午四點(diǎn)鐘，比賽結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。在回家的路上，我想再做一個(gè)既漂亮，又飛得高的風(fēng)箏，讓它飛過高山，飛過大�！�
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 12
這是一個(gè)天空像被河水洗過似的一天，一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風(fēng)箏。
一個(gè)小女孩抱著自己的.蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。兩個(gè)小男孩分工合作，一個(gè)拿著風(fēng)箏原地不動(dòng)，另一個(gè)小男孩拿著線飛快地向前奔去，拿著風(fēng)箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到："快跑！快跑！我們的小燕子風(fēng)箏要起飛了！"他們的風(fēng)箏慢慢地飛高了，兩個(gè)小男孩高興得手舞足蹈。
遠(yuǎn)處，還有一戶人家也在放風(fēng)箏，但是只有小男孩在放，當(dāng)小男孩把風(fēng)箏放起來時(shí)，他高興得合不攏嘴，小孩的父母心里想：我們家的孩子真能干。
天空中的風(fēng)箏各種各樣，有"蜈蚣"的，有"金魚"的，還有"老鷹"的……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 13
爸爸從北京旅游回來，給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)福娃風(fēng)箏，這風(fēng)箏一節(jié)接一節(jié)的，每一節(jié)上都有可愛的福娃圖案，我喜歡極了，盼望早點(diǎn)把她飛到天上去。終于，在我的.死纏下，忙碌的爸爸帶我去海濱公園放風(fēng)箏。
到了海濱公園，我看見已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了，一眼望去，天上飄著蜜蜂風(fēng)箏，小魚風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，數(shù)都數(shù)不過來。我趕忙拿起風(fēng)箏“欲與小朋友試比高”，因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大，所以我不用跑風(fēng)箏也可以飛起來。我開始放線了，風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)越飛越高，忽然，一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)箏似乎要掉下來的樣子，我連忙把線往后一拉，風(fēng)箏又搖搖擺擺地飛了起來。我高興地叫了起來：我會(huì)放風(fēng)箏啦！看著風(fēng)箏像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩形鑴?dòng)，聽著旁邊人們的贊嘆聲，我心里別提有多高興了。
我想我就是那只風(fēng)箏，在爸爸媽媽的教育下，盡情飛舞！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 14
星期六的早上，天氣特別晴朗，姑姑帶著我和哥哥高高興興的道后院的空地上放風(fēng)箏。哥哥很興奮的拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)兒一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏乘著風(fēng)而上，飛向了天空，尾巴微微擺動(dòng)著，好像在大海里自由自在的遨游。
我也不甘示弱，迫不及待的打開風(fēng)箏，追著哥哥跑，我的風(fēng)箏卻有些笨笨的，一會(huì)兒飛上去，一會(huì)兒卻有氣無力的飄呀飄，好像喝醉了酒一樣，走路搖搖晃晃，最后跌落到樹枝上，急得我滿頭大汗，在一旁的.姑姑說：“不要急，我去拿梯子�！庇谑窃诠霉玫膸兔ο�，很快的拿下來了。姑姑教我要邊跑邊放線，順著風(fēng)慢慢跑，然后等風(fēng)箏穩(wěn)定。哇！風(fēng)箏終于在天空翱翔了。
這時(shí)鄰居們也過來替我加油，連小鳥們也過來湊熱鬧，快樂的歡呼著，我也 笑顏逐開了。 放風(fēng)箏過程里讓我知道，做任何事情要不要急，更不要害怕失敗，而且要懂得方法，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 15
今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！
小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風(fēng)和日麗，正好可以放風(fēng)箏。那里很多人，天上的風(fēng)箏可多了，有魚形風(fēng)箏、有鳥形風(fēng)箏，有蝴蝶形風(fēng)箏，有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏，也開始放風(fēng)箏了，小明說：“小剛，快跟上。”小剛大喊：“不用怕，我跟著呢！”我們后面的'一家人也在放風(fēng)箏，小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著蝴蝶風(fēng)箏對(duì)我們微微一笑。小明說：“一起放風(fēng)箏吧！小麗�！毙←愓f：“我不會(huì)！”小明說：“你先拿著繩，讓風(fēng)箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”
我們幾個(gè)的風(fēng)箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 16
星期天早上，晴空萬里，微風(fēng)輕拂，我約上幾個(gè)小伙伴到鶴山公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
走進(jìn)廣場(chǎng)里，就看見不少人在放風(fēng)箏。立刻，我被天空上千姿百態(tài)的風(fēng)箏迷住了。我們放下背上的工具，決定進(jìn)行一次放風(fēng)箏比賽，看看誰的風(fēng)箏飛得高，飛得遠(yuǎn)。首先是小紅的“章魚”飛起來，風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的'身子拖著一條條細(xì)細(xì)的彩線在天空中輕飄飄地飛起來；小軍的“小魚”飛起來了，“小魚”向著“章魚”飛過云，兩只風(fēng)箏纏在一起，小軍左拉右扯，終于把它們拉開了。這時(shí)我的“大蝴蝶”不甘落后，追了上去，飛上了藍(lán)天，我拉著線逆風(fēng)跑著，風(fēng)箏上升了，我口里不斷的叫：“風(fēng)箏、風(fēng)箏，為我爭(zhēng)氣呀！”我的風(fēng)箏徐徐上升，大家都拍手叫好，說我的風(fēng)箏是風(fēng)箏之冠。我望著翩翩起舞的風(fēng)箏，心里樂開了花。
放風(fēng)箏多有趣��！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 17
春天來了，春天來了，小草從土里探出來了，花兒笑了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
陽光明媚的日子里，王明、小紅和大勇一起約好去天河公園里放風(fēng)箏。一來到天河公園，就看到一大群人在放風(fēng)箏，王明先放，大勇把燕子高舉過頭，而王明一手拿著風(fēng)箏軸，一手拿著風(fēng)箏線就放了起來。風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，不一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來了。站在一邊的小紅說：“風(fēng)箏掉下來是因?yàn)槟銈儧]有放好，我來教你們吧�！痹谛〖t的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。
風(fēng)停了，他們也要回家了。突然，他們看見一家三口在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏，小孩在放著彩色的風(fēng)箏，他們的爸爸媽媽在一邊看著，時(shí)不時(shí)豎起了大拇指。
天上的風(fēng)箏各種各樣。有的是金魚形狀，有的是蜈蚣形狀，有的`是老鷹形狀的。風(fēng)箏像一座燈塔一樣看著冬天的離去，等待著夏天的到來。放風(fēng)箏真有趣，它在我心中留下了深刻的記憶。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 18
周末的下午，李明約了妞妞剛曉，三人在草原上放風(fēng)箏，李明帶了燕子風(fēng)箏，妞妞帶了自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，剛曉什么也沒帶，“剛曉，你的'風(fēng)箏呢?”李明說道�！薄啊蓖鼛Я�，但我可以幫你舉著。”正巧，湯圓家的小弟弟也出來放風(fēng)箏，爸爸把手搭在媽媽的肩上，看著自己的孩子放風(fēng)箏。
飛在天上的有：小金魚，蜈蚣，三角形風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏。小金魚的尾巴像一個(gè)迷你的小扇子，游動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)尾巴好可愛，小蜈蚣的尾巴像一個(gè)小蛇，但是實(shí)際上還是很短。
開始放風(fēng)箏了，李明對(duì)剛曉說：“可以放手了，”但怎么也飛不起來，李明說：“誰能教教我�！辨ゆそo李明說了一個(gè)辦法，李明聽后很高興，風(fēng)刮了起來。
呼呼，李明一下子跑了起來，邊放線。風(fēng)箏一下子飛的老高了，你明說：“飛起來了!”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，李明和小伙伴們說：“有你好快樂!”
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 19
春天到了，萬物復(fù)蘇，孩子們拿著風(fēng)筍，在外面開心地放風(fēng)箏。
那里有很多人放風(fēng)箏，那里就是崔坪水庫，大家的風(fēng)箏各不相同，有的是蝴蝶，擁有美麗顏色，讓它們?cè)诤芏囡L(fēng)箏中脫穎而出，有的是燕子，擁有黑色的翅膀，白色的肚皮，讓它像一位夜晚中的'俠客，還有的是瓢蟲。中間是紅色，紅色上面還有一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)，旁邊還有點(diǎn)像綠色葉子的東西，這些讓它看起來像在綠葉間飛來飛去的小天使，而旁邊有水，讓那些看起來很不光亮的風(fēng)箏亮起來。
然后我們開始故風(fēng)事，一開始我有點(diǎn)掌握不住。風(fēng)箏老是落到地上，然后我爸幫我把風(fēng)箏給升了起來，我爸確認(rèn)之后，把控制風(fēng)箏的東西給了我，然后告訴我要一直跑，不然風(fēng)箏會(huì)掉下來，然后他們跟著我一邊跑一邊指導(dǎo)我，風(fēng)箏越飛越高。
放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，明年再買一個(gè)大的風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 20
陽春三月，我記得老師以前教過我一首小古文“放風(fēng)箏，青草地;放風(fēng)箏，汝前行，吾后行”。想起來這首詩，我也想去放風(fēng)箏了。
有一天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小紅還有小藍(lán)一起去公園放風(fēng)箏。到了公園，我們找了一片草地，天上的風(fēng)箏可真多呀!有小魚的、有蜈蚣、還有三角形的'。遠(yuǎn)處有一對(duì)家長(zhǎng)看著孩子放風(fēng)箏，有個(gè)家長(zhǎng)說：“看著孩子放風(fēng)箏，我也想回到童年。。。。�！蔽铱吹轿宀世_紛的風(fēng)箏，心里好高興!
小紅的風(fēng)箏是蝴蝶的，有一雙像黑寶石的眼睛，身上有五顏六色的條紋。我的風(fēng)箏是燕子，因?yàn)槲蚁矚g燕子。我右手拿著線圈，左手拿線，開始飛奔起來，不一會(huì)兒風(fēng)箏就翩翩起舞起來。燕子風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔著，一會(huì)兒對(duì)著天空點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒對(duì)著小鳥微微笑，只有小紅在那兒笑哈哈的當(dāng)看客。
大約過了一個(gè)多小時(shí)，小紅說要回家，我們只好戀戀不舍的回家了。
我喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 21
陽春三月，我和哥哥、妹妹去草地放風(fēng)箏。
哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！瞧，美麗鮮艷的“金魚”在空中游來游去；矯健的“雄鷹”在天上自在地飛翔�？茨沁�，一條百足“大蜈蚣”正朝這兒爬來呢！
我們也迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏，哥哥舉著風(fēng)箏，我拿著線軸跑出幾十米，哥哥使勁把風(fēng)箏往上一拋，我把風(fēng)箏線用力一拉，風(fēng)箏漸漸飛起來了。我趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，松開手，線軸飛轉(zhuǎn)起來，風(fēng)箏像爬樓梯一樣向上飛。伶俐可愛的.“小燕子”終于飛過了雄鷹，它在雄鷹上方飛來飛去，像是在跟雄鷹說：“你能飛得比我高嗎？”
妹妹此時(shí)正在一旁羨慕地看著我們，幾乎忘了自己也是來放風(fēng)箏的。不一會(huì)兒，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。
小小的風(fēng)箏，載著我們的祝福，帶著我們的歡聲笑語，飛向藍(lán)天，飛向白云……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 22
春日里，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
來到公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著：有正在尋找獵物的“老鷹”；有腳多的'數(shù)也數(shù)不清的“蜈蚣”；還有做工格外精美別致的“金魚”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀，好看極了。
我和小施、小勞找了一片空地，我拿著風(fēng)箏線，小施拿著“燕子”。風(fēng)娃娃來啦！我飛快地拿著“燕子”跑了起來，小施把“燕子”送上藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)娃娃來的更多啦！我趕緊把“燕子”的線放長(zhǎng)。她也越飛越高，成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著，真像快樂的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈，大家都開心極了。
藍(lán)藍(lán)的天空，風(fēng)箏們?cè)陂_心地飛舞著。綠綠的地面上，孩子們?cè)陂_心地笑著，笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 23
今天我姑姑要帶我、奶奶和兩個(gè)妹妹去龍湖放風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備了一下東西就上路了。
到了龍湖，我們有說有笑，無意欣賞旁邊的紅花綠草和那些美麗的景色，只顧去湖邊放風(fēng)箏了。姑姑和奶奶剛吊好吊床，我就把風(fēng)箏撐好了。我放風(fēng)箏時(shí)常被家人稱為“閃電手”，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏時(shí)，左手一松，隨著儲(chǔ)線盤的十幾聲“啪塔啪塔”聲，風(fēng)箏疾速飛向天空，自由翱翔，現(xiàn)在你們知道我放風(fēng)箏有多神了吧！這不，我放風(fēng)箏技術(shù)那么好，看把我的小表妹羨慕的'，一直問我要風(fēng)箏，你們也不知道，我的表妹有一種“魔音”，如果她能叫上半個(gè)小時(shí)，就能把我耳朵給震“聾”！我無奈之下，把風(fēng)箏給了表妹，自個(gè)兒玩吊床去了，不一會(huì)兒，我那高超的風(fēng)箏成果就被小表妹從高高的天空放到那湛藍(lán)的湖水里了！
嗚......我的風(fēng)箏......
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 24
星期日，天氣晴朗，小明和小紅、小剛一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
他們來到廣場(chǎng)一看，人特別多。天上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有自由自在游泳的小魚；有二十四條腿的大蜈蚣；還有看上去兇猛的老鷹�？匆妱e人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，他們也迫不及待地開始放風(fēng)箏。
小紅帶的'是蝴蝶風(fēng)箏，小明帶的是小燕子風(fēng)箏。小剛把風(fēng)箏高高的舉過了頭頂，小明一邊放著線一邊往前跑。小紅拿著風(fēng)箏興奮的給他們加油。他們的風(fēng)箏終于飛上了天空。小剛對(duì)小明說：“我們的風(fēng)箏終于飛了起來�！边@時(shí)，小紅著急了，她求助小明也把她的風(fēng)箏放起來。小明痛快的說：“沒問題�！边@時(shí)候，小紅的風(fēng)箏也高高的飛上了天空。
他們認(rèn)真的放著風(fēng)箏，心里想會(huì)不會(huì)被大風(fēng)吹斷了線，或者掛在樹枝上拿不下來。他們把風(fēng)箏收了起來，一路蹦蹦跳跳、有說有笑的回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 25
我家里有一個(gè)上面有美人魚的風(fēng)箏，它是三角形的,上面還有幾條小魚。
我好久都沒有放風(fēng)箏了，今天中午我向媽媽提出去放風(fēng)箏。開始我們?cè)谛^(qū)里放，樹太多了，線都斷了好幾截。媽媽提出要去摩天輪前面的大草坪上去放，我同意了。
開始放風(fēng)箏了，我放了好半天也沒放起來，而且還掉到了一個(gè)沒水的`干泥塘里。我以為泥塘里面有水，就說美人魚游泳了，跑去一看，原來里面沒有水呀！
輪到媽媽放了，媽媽一放就老高。風(fēng)箏快掉的時(shí)候媽媽把線一拉風(fēng)箏就上去了，放了好半天才停下。媽媽把風(fēng)箏給我，讓我照著她的樣子再來試一試。我就學(xué)著媽媽的樣子左手握著風(fēng)箏線的柄，右手拿著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏用力向前一甩，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏要掉下來的時(shí)候再把線拉幾下。我終于把風(fēng)箏放到了最高的位置，我成功了。
我覺得放風(fēng)箏主要就是技巧，要是你不會(huì)這些技巧，你的風(fēng)箏就飛不起來，就像上課不認(rèn)真聽講就學(xué)不到知識(shí)。
放風(fēng)箏真好玩，我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 26
今天天氣很好，陽光明媚，我和爸爸在公園廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上大大小小的風(fēng)箏很多，有嫩黃嫩黃的小雞崽，又大又美觀的蝴蝶，小巧玲瓏的蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天里飛翔。
我們開始放了，爸爸在前面跑，我在后面托著風(fēng)箏跟著跑，在歡呼叫喊聲中風(fēng)箏飛起來了！我們的.風(fēng)箏是三角型的，上面是可愛的卡通圖案，下面掛著一條條彩帶，飛在空中漂亮極了！它像一個(gè)頑皮的孩子，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭；有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈；有時(shí)又像在跟其他風(fēng)箏賽跑。爸爸坐在一邊也沒閑著，不停地教我如何放線，如何收線。我在爸爸的指點(diǎn)下慢慢學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。正當(dāng)我看著風(fēng)箏出神時(shí)，風(fēng)箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中翻滾，最后一頭猛扎到地上。我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散！爸爸拿起了風(fēng)箏調(diào)整了風(fēng)箏線。我們又把風(fēng)箏重新穩(wěn)穩(wěn)地放上了藍(lán)天！
風(fēng)停了，我和爸爸依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 27
春天是個(gè)萬物生長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天也是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期天爸爸媽媽帶著我和妹妹去七里河放風(fēng)箏。這天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，放風(fēng)箏的人可真多啊！抬頭望去，天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。有一只小燕子在展翅飛翔，旁邊還有一只小猴子跳來跳去，還有一只像水母一樣的風(fēng)箏，仿佛藍(lán)天就是它的大海，它在里面快樂的游來游去�？墒牵钗业氖且粋�(gè)老爺爺放的大龍風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏有十幾米長(zhǎng)，漂亮極了！
看到這情景，我也拿出了自己的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只五彩繽紛的蝴蝶，它的身體金光閃閃，眼睛會(huì)動(dòng)，爸爸幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，風(fēng)箏好不容易飛上了天，可是當(dāng)我一停下來不跑的時(shí)候，風(fēng)箏就又慢慢的'掉了下來，后來在爸爸的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：風(fēng)箏，即使沒有風(fēng)的幫助，只要你努力的奔跑，它也可以飛起來，所以我要不停的奔跑，才能進(jìn)步。
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