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鐵錘錘蛋錘不破450字
鐵錘錘蛋錘不破450字1
“叮鈴鈴”上課了,我一步步走進教室,剛走進我的新教室,就看見很多不認識的同學(xué)。
“我們今天講的是鐵錘錘蛋錘不破”,老師講道。我們心里暗想著,默默的發(fā)現(xiàn)這句話有兩個意思,第一個意思是,鐵錘錘蛋,蛋不破,第二個意思是,鐵錘錘蛋,錘子不破。我?guī)е@個疑問繼續(xù)聽講下面的內(nèi)容。
老師先給我們講的`康力特教授嘗尿的故事,聽完這個故事后,我明白了,要做一個眼觀六路,耳聽八方的人。
接下來,老師讓一位同學(xué)到講臺上,老師讓他上來做這個實驗,做實驗前,老師提了兩個要求,第一個要求,這位同學(xué)要聽老師的指揮,第二個要求,要認真看這位同學(xué)的神態(tài)和動作。我們很認真的觀察他,他開始是帶著興奮上來的,后來他就有點緊張了。
他要開始錘蛋了,我心里有點興奮,他先錘了一下蛋,蛋居然沒破,他又錘了第二下,蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫,蛋清從殼內(nèi)慢慢流了出來,我和同桌都很開心呢!
做完這個實驗后,老師就讓這位同學(xué)下去了,后來老師又問我們知道了什么道理,我們都說不出來,最后還是老師說出了這個道理,老師說,我們要做個觀察者,傾聽者,參與者。
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“鐵錘錘蛋錘不破?”咋一看這根本不可能!可是,今天課堂上老師卻帶著我們做了這項試驗。
一上課,老師說:“今天上課,我們來做一個實驗,名叫‘鐵錘錘蛋錘不破’!闭f完,老師拿出一個雞蛋和一把錘子。老師說完,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來,有的說:“鐵錘錘蛋怎么會錘不破呢?”有的說:“老師,這一定不可能!”還有的說:“嗯,老師說的也可能是對的!
一陣七嘴八舌的議論過后,實驗開始了,同學(xué)們都屏氣凝神,期待出現(xiàn)奇跡。老師拿起鐵錘,要向雞蛋砸去,只聽“當(dāng)”的一聲,老師把鐵錘砸到了桌子上,哎?雞蛋呢?原來在錘子落下的那一瞬間,老師把雞蛋拿走了,第二次老師又毫不猶豫地拿起鐵錘,正當(dāng)鐵錘快要砸到雞蛋時,老師又將雞蛋拿走了,鐵錘又一下“咣當(dāng)”砸到了桌子上。
最后一次,只見老師舉起錘子輕輕一砸,雞蛋便粉身碎骨了。同學(xué)們異口同聲說:“老師,你騙人,不是說鐵錘錘蛋蛋不破嗎?”老師說:“對呀,鐵錘錘蛋,錘子沒破呀!”這時我們才恍然大悟。
這次實驗不但令大家開心,也讓我們明白了實驗的目的',原來老師是想讓我們明白中國的文字博大精深,我們以后也要精確地表達自己的意思。
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