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小學(xué)五年級(jí)畫的人作文

時(shí)間:2024-09-11 07:24:00 作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)畫的人作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)畫的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)畫的人作文

小學(xué)五年級(jí)畫的人作文1

  我書架上的《寓言故事》里有很多短篇小說,其中《用腳畫畫的人》看完很感動(dòng)。講的是法國(guó)著名畫家紀(jì)磊在一次宴會(huì)上遇到一個(gè)沒有胳膊的矮個(gè)子,求他做自己的弟子。姬磊對(duì)他說:“你畫畫會(huì)有很多不便。”但是那個(gè)人不在乎。他回答說:“沒關(guān)系,不用手也能用腳!敝,他把紙鋪在地板上,兩腳之間夾著畫筆畫畫,很認(rèn)真。所有在場(chǎng)的人都被他的精神所感動(dòng),姬磊很高興的收他為徒。這個(gè)矮小的'殘疾人更加努力地學(xué)習(xí)繪畫,很快就聞名于世。他就是著名的無臂畫家杜茲納?赐赀@個(gè)故事,我被杜茲納永不放棄的精神所感動(dòng)。

  雖然他沒有手臂,但為了自己的繪畫夢(mèng)想,他選擇了用腳畫畫,克服困難,堅(jiān)持,最終成功。和他相比,我們可以向杜茲納學(xué)習(xí)。從遇到困難時(shí)永不退縮,堅(jiān)持夢(mèng)想精神中學(xué)習(xí)。就像我想成為一名舞蹈老師一樣,我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈。雖然在舞蹈過程中很難練習(xí)基本功,但我從來沒有放棄過,因?yàn)槲抑阑竟?duì)舞者來說很重要,只有基本功好的人才能跳得更好更漂亮。

  因?yàn)樘瑁疫參加了幾個(gè)電視節(jié)目錄制。當(dāng)我在電視上看到自己跳舞的時(shí)候,我真的很開心。為了我舞蹈老師的夢(mèng)想,以后我會(huì)像無臂畫家杜茲納那樣學(xué)習(xí),無論遇到什么困難,我都會(huì)努力克服,努力讓夢(mèng)想成真!

小學(xué)五年級(jí)畫的人作文2

  最近看了幾本書,印象最深的是漫畫《機(jī)器貓》。

  讀書有什么不好?對(duì)這樣的兒科書籍感興趣?是不是太好吃了?你可以嘲笑我。你沒必要!閱讀是一種享受,是與書中人物的交流,是一次心靈的旅行。對(duì)于漫畫《機(jī)器貓》,我敢下這樣的結(jié)論:無聊的.時(shí)候,看了會(huì)很開心;難過的時(shí)候,看到就會(huì)破涕為笑。當(dāng)你幻想的時(shí)候,他是最好的伙伴。這是對(duì)的,那是錯(cuò)的,簡(jiǎn)單的判斷讓你回到現(xiàn)實(shí)生活。

  《機(jī)器貓》發(fā)生在一個(gè)星期天。“你今天干什么?”沒事干,覺得無聊。去同學(xué)家。也許可以更好的打發(fā)時(shí)間。在同學(xué)家看到的,翻了個(gè)身。我一打開第一頁,就被書中有趣的插圖吸引住了。我趕緊和同學(xué)告別,把這本書帶到了自己的小世界。

  《機(jī)器貓》講述了一只大熊從一百年前帶回的恐龍蛋的故事。在大熊的照顧下,恐龍蛋孵出了一只小恐龍。小恐龍漸漸長(zhǎng)大了。是否送小恐龍回去讓熊陷入了深深的情感矛盾。大熊舍不得送走小恐龍,小恐龍舍不得離開大熊!

  看到這里,我的眼睛模糊了,我不得不停下來。小恐龍?jiān)撟吡藛?一方面,小恐龍和大熊感情深厚;另一方面,小恐龍?yīng)該生活在它們的世界里!小恐龍的父母一定在為他們的孩子著想。友情和親情在這里發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞!留下還是離開,友情和親情是一對(duì)砝碼,你可以放下心情,流下眼淚。

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