春天的記憶作文

時(shí)間：2022-03-10 12:10:06 春天的作文我要投稿

春天的記憶作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的春天的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天的記憶作文集合15篇

春天的記憶作文1

　　春啊，是美好的。

　　記憶中的春風(fēng)，是暖的，是柔的。

　　伴著鳥鳴，伴著花香，柔柔地吹進(jìn)人心里，像上好的輕紗一般，拂過臉頰。暖暖的，就連冬天余留的寒風(fēng)，也被這春風(fēng)消散得一干二凈。吹久了，就好像要飄起來一般。

　　如此這般，可以說不是仙境一般，但，誰又能說不是春天賜予的一種享受？

　　記憶中的春水，是清的，是凈的。

　　春水，在我腦海里，是一條潺潺流動的小溪。那樣地平緩，就連水波也尋不到。水清得透，清得純，那是靈動，有了生氣，不免讓人心起舒適。若是，把手放進(jìn)水里，似乎都感覺得到水草搖曳的身姿，又或者，一條魚兒躍出水面，濺起滴滴水珠，在光的洗禮下，泛著銀輝，更純凈了。

　　如此這般，純凈、清澈的春水，恐怕除了在春天里，在其他任何季節(jié)里都找不出來了吧。

　　記憶中的春光，是美的，是夢幻的。

　　一本散文集，一棵柳樹，一棵櫻花樹，一條小溪，一束陽光，這五樣事物，構(gòu)成了我心中的春天。

　　柳絮紛飛，櫻花飛散，落在草地上，說不出的和諧。陽光照得溪水波光粼粼，映出蔚藍(lán)的天空。就是這樣一幅畫面，沒有視覺上的沖擊，也沒有使人眼前為之一亮，可就是有一種魔力，使人感到平靜、安逸。

　　沒有澎湃的浪花，沒有刺骨的寒風(fēng)，沒有炎熱的烈日，沒有飽滿的果實(shí)，沒有艷麗的紅楓，也沒有潔白的雪花，這，就是春天。

　　春啊，是美好的。

春天的記憶作文2

　　小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子哪里來？這里的春天最美麗。

　　——題記

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”，每年的春季，爺爺都會指著樹上的燕子領(lǐng)著我唱著這首《小燕子》……

　　轉(zhuǎn)眼間，14個(gè)春秋已逝去，爺爺也去了一個(gè)美好的地方，那個(gè)地方?jīng)]有病痛。而我也早已從牙牙學(xué)語的那個(gè)小女孩成長為可以分擔(dān)家務(wù)的大姑娘了。時(shí)間不等人，獨(dú)自一人看燕歸來飛去，心中暗暗唱著那首《小燕子》“美麗的燕子哪里來？”倒不如說是“美麗的燕子哪里去！”

　　那日，風(fēng)停雨疏，亂花飛逝，恰逢病榻上的爺爺挺起身子去撿那掉落的迎春花，我跑到爺爺?shù)纳磉呎f：“爺爺，你生病干嘛還要跑出來��？”，說著我也撿起了那掉落的迎春，爺爺并沒有作答，拉著我回到了屋子里。緊接著拿著毛巾給我擦去身上灑落的雨水。那是爺爺最后一次為我擦雨水了……

　　是的，爺爺去了！

　　雨也緊跟著停了，一直燕子重重的從樹上摔了下來，重重的一聲，受傷了！我輕輕的把它托起來，放在腿上，輕輕的用毛巾擦去了雨水和血跡，就像爺爺為我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后，我拿了些食物，它吃了起來，因?yàn)檫@樣的遭受，它吃的分外的香。

　　燕子傷好后，我把它帶到了山上，要放飛它。我把手高高舉起，它卻沒有飛走，知道我把手一揚(yáng)它才后知后覺的飛走了。

　　小燕子，不要留戀，我們終要長大，我們終要離開家人的懷抱，我們終要去經(jīng)歷風(fēng)雨，成長的陣痛沒有人可以代替。

　　那年—爺爺，燕子，和我！那是關(guān)于春天的記憶！

春天的記憶作文3

　　春風(fēng)輕輕地吹，春姑娘悄悄地來了，她帶來了一片生機(jī)盎然的嶄新景象。小草迫不及待地從地下鉆了出來，想探頭看看這美麗的世界。西湖邊的柳樹姑娘，抽出了嫩綠的枝芽，柳絮隨風(fēng)飄擺，把春意灑向了游人。桃花綻放出了粉紅的笑臉，盡情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼，它正踏著舒緩的節(jié)奏，輕輕蕩起湖水，迎著春風(fēng)翩翩起舞。

　　春天是個(gè)放飛心情的季節(jié)。燕子們展動著雙翅，翹著剪刀似的擺尾，在春風(fēng)中愜意地飛翔。小松鼠經(jīng)過了漫長的冬眠，醒來后便在樹梢間自由地活動。青蛙也唱出了“呱呱”聲，表達(dá)自己快樂的心情。樹林間的鳥雀們互相交流為春天而唱的歌聲，魚兒在水里高興得拍打嬉戲。小朋友打開新買的風(fēng)箏，拉著長線，奔跑著，遨游在西湖邊，伴隨這輕拂的春風(fēng)，放飛自己快樂的心情。

　　春天是我喜愛的季節(jié)。在春游中，我爬上了六和塔，俯瞰這春天的大地美景，看到了綠色的草地和塔下的蒼天大樹，每一片葉子都是那么的翠流：嫩綠、草綠、碧綠、濃綠、淺綠交錯(cuò)在我的眼前，真是一幅春天的綠色水墨畫��！

　　春天是一年的伊始！俗話說“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們正抓緊時(shí)間在朗誦美文，你聽，那朗朗的讀書聲，是多么的有力而動聽！農(nóng)民伯伯正抓緊時(shí)間在田頭忙碌，你看，他們插下的秧苗是多么的整齊而劃一。

　　��！春天，你是美麗的季節(jié)，你給予了地球一幅生機(jī)勃勃、充滿活力的景象。你孕育著希望，給予我們美好的理想。你給予了人們激情和快樂！

　　悄悄地，當(dāng)哪一天春姑娘走后，我想在人們的心中，那段在春季里的美好回憶會一直保留著。在春天里……

春天的記憶作文4

　　春天，說實(shí)話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨(dú)特的春天卻讓我愛上了她。

　　學(xué)校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。

　　冬天的時(shí)候，喜歡獨(dú)自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨(dú)屬我的腳��；也喜歡在早晨開門時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對我來說是一個(gè)驚喜。

　　漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來到我們身邊，為冬天臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺春天的來臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹砀械叫老�，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對春天的不滿，對雪花的留戀……

　　就在這幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒有離開我。當(dāng)我火急火燎地推著車子狂奔進(jìn)校門的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開來，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動了，原來那棵樹上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開眼，從陶醉中脫離出來，慌忙中拿出手表才發(fā)覺還有三分鐘就遲到了，便立即推著車子，伴著“雪花”的飄落沖向存車處……

　　學(xué)校里樹上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒發(fā)覺呢？謝謝你，校園里獨(dú)特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺原來春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛上了她---春。

春天的記憶作文5

　　一曲簫音飄過。春，就這樣散落在爬山虎的葉里。

　　翠綠，一夜間沖破了寒冰的枷鎖，懶洋洋地為春鋪開了一條盛裝的地毯，貪婪地呼吸著春的氣息；陽光撫摸著晨曦的氤氳，灰褐的石墻，拂過一曲簫聲，沁人心脾：那是對生命的贊曲。

　　可是，小小的我，卻注視著一個(gè)僻靜的角落。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光下，映襯著一株蒼桑青翠的爬山虎。墻頭略微濕潤，那是爬山虎剛剛戰(zhàn)斗的痕跡。嚴(yán)酷的寒風(fēng)曾蹂躪它堅(jiān)韌的肌膚，但是，它終于看到了春天的笑容。

　　爬山虎與春天惺惺相惜。春天看到，這位固執(zhí)的老者依然那么驕傲，心中的信念依然那么堅(jiān)定。

　　和煦的春風(fēng)撫摸著這根常青藤。它的觸腳靈活起來，好奇地，東撞撞，西摸摸。爬山虎的葉子好像剎那間變得嫩綠青翠，轉(zhuǎn)瞬間挺起的枝莖，是如此坦然。就像突然間變得成熟憤怒，老者驟然間開始向上沖擊。墨綠深沉的葉片迎風(fēng)搖曳——不，是迎風(fēng)飄揚(yáng)；觸腳躍躍欲試，牢牢地吸住冰冷的墻壁，仿佛欲飛的雛鷹，打破牢籠，正向鮮活的生命宣誓：向上、向上！越爬越高！

　　此時(shí)不沖，更待何時(shí)？溫暖如故的春，爬山虎揚(yáng)起風(fēng)帆、撐起竹篙，向無盡的汪洋奮勇奔去。它早已厭倦寒冬的折磨，它已與春撞出激烈的火花，僅用“孤獨(dú)”的枝莖，“嬌柔”的綠葉和“弱小”的觸腳，就一定要奏出一股濃烈熱情的生命的進(jìn)行曲。它的血液汩汩顫動，這株熱血的爬山虎，是那么的驕傲與蜿蜒，甚者春天也難以包容它對生長的激情。爬山虎，這個(gè)春天的斗士，悍然，堅(jiān)強(qiáng)。

　　在它身后，迎春看到了希望，青草看到了曙光。穿過一片薄霧，新生尋找到了努力的方向。

　　爬山虎扎根在我的記憶里，越長越高。

春天的記憶作文6

　　記憶中的春天是一片靜靜的原野，有小小的'野菊花悄然綻放，每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光，不經(jīng)意間的回首，便見得那成片的燦爛如新的金黃。

　　每次春天來臨，以前腦海中的記憶也不期而至，還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶，承接著每一團(tuán)一簇得鮮綠與芬芳，團(tuán)團(tuán)簇簇鋪滿開來，明艷的熱鬧的攝入眼中被儲存被記憶，我舍不得也不能立即消化解讀這畫面……

　　記得那是一次放學(xué)后，“轟隆隆，轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來，不一會幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針，這是春天里得第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。

　　雖然不是很猛烈，但也卻是一場不小的雨，正當(dāng)我還在為該怎么回家的問題而煩惱是，突然，一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中，“是媽媽！”我向媽媽招手，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，立刻從人群中穿梭走來我身邊，“來，把雨鞋換上。”媽媽把雨鞋拿出來放在我腳下，雖然是簡單的動作簡單的話語，卻讓我的心里洋溢著無比的幸福和溫暖！

　　我愛上了這不同尋常的春天。

　　這樣的春天，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線也會勾畫出無限的溫馨，讓人不由得去欣賞著如畫的美景。正是這樣的春天，才讓人刻骨銘心，正是這樣的春天，才讓人流連忘返，也正是這樣的春天，才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天，我更不會忘記春天的每一片金黃……

春天的記憶作文7

　　朦朧中聽到了春雨打擊傳呼的身音�！鞍Α蔽覈@息道，“今天一定是一個(gè)陰雨天，”

　　隨即推開窗戶，只見天空中一片陰暗。一想起萬物開始生長起來，我不禁又興奮起來，雨后的空氣是最清新的。

　　走出門外，一股沁人心脾的氣息撲面而來，閉上眼睛吮吸著這被過濾后得到新鮮空氣，此刻，鄉(xiāng)間小道上路邊的小草偷偷地鉆出來，嫩綠嫩綠的，仰望天空，伶俐可愛的小燕子從南方飛來了，在蔚藍(lán)的天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，路邊橋邊，春風(fēng)拂過，水面泛起微波，千萬條細(xì)柳，齊舒了它們嬌嫩的眉眼，婆娑的身影，清晰地倒影在河面上，波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫。

　　來到大街上，街道兩旁的樹木長出嫩葉，花兒露出笑容，人們臉上帶著微笑，懷著愉快高興地心情，邁著輕盈的步伐，頓時(shí)感到無比清爽，陽光時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而柔和，走進(jìn)公園，花香撲鼻，我被吸引到一片桃花盛開的地方，那里花香四溢，樹上小鳥們歡快地唱著歌兒，花間，許許多多的蜜蜂在嗡嗡嗡地鬧著，樹下，小孩子在追逐打鬧，一片歡樂的景象。

　　我最喜愛春天，春天沒有冬天的寒冷，也沒有夏天的炎熱，更沒有秋天那樣的干燥，一切事物都萌發(fā)在這個(gè)美好的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是充滿希望的，它讓我找到了自己的追求和希望，找到了自己前進(jìn)的方向。是啊，“春風(fēng)吹又生”，這句話把整個(gè)春天都描述出來了。春天，不僅延續(xù)著我們對往事的美好回憶，更充滿希望，一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長。

　　突然，一束陽光射進(jìn)視線，我仿佛覺得有一顆種子從心底里慢慢萌芽。是啊，我自己也需要有一個(gè)新的開始，在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要開始新的奮斗了。

　　這就是我對春天記憶！

春天的記憶作文8

　　春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……。幼時(shí)的我對于春天的理解就像這首兒歌，春天，就是有樹、有花、有草的地方。而現(xiàn)在，我長大了，清楚地明白春天并不是只有花就可以。因?yàn)橛行┗ㄔ诖禾焓遣粫_的，例如，梅花。

　　我生活了這么多年，每個(gè)春天都有很多記憶，而過目不忘的卻僅有極少數(shù)。

　　每個(gè)人都是以幼兒開始成長，在父母的疼愛下幸福的成長，說起春天，我首先想到的就是她。

　　那年春天，她降臨到人間，為我們帶來了歡樂的氣氛，病房中傳來了嬰兒的嗚嗚哭聲時(shí)，我松了口氣，同時(shí)也高興起來，她來了，我們新的家庭成員來了，剛出生時(shí)很丑，但我心中卻還是有幾分喜悅，我不嫉妒她將來會和我搶零食、和玩具。在她出生那一刻，我便知道她是我的親人，她是我應(yīng)該保護(hù)的人。

　　我很慶幸她出生在春天，出生在那綠樹成陰，鳥語花香的春天，也許是因?yàn)樗�，使我更加喜歡春天，喜歡這微分習(xí)習(xí)的天氣。

　　醫(yī)院外鳥兒在唱歌，好像用歌聲來歡迎她的到來，樹木也在擺弄著它們那茂盛的枝條在伴舞，來歡迎她。

　　那年春天的記憶，使我愛上了春天，也增加了我們的歡笑聲。

　　我不奢求春天里有好天氣，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)季節(jié)，所以我不在乎它的天氣。

春天的記憶作文9

　　冬天的時(shí)候，媽媽常會問我：“冷不冷！”簡單的三個(gè)字，使我感覺到溫暖，似春天里那一束束溫暖的陽光。

　　那是一個(gè)下雪的日子。我從外婆家回來，天漸漸的暗了下來，開始下起了小學(xué)，然后漸漸變大。終于下車了，在車?yán)锏母杏X真讓人惡心。“好冷，好冷！”這是我的第二個(gè)想法。讓我萌發(fā)了一個(gè)又想回到車?yán)锏南敕ǎ词故且屛页惺苣菒盒牡臍馕�，我也不要在這里經(jīng)受風(fēng)雪的折磨······

　　“孩子，快過來，媽媽在這里！”

　　“媽媽”聽見這熟悉的聲音，就知道是媽媽了！

　　像離弦的箭一般狂奔到媽媽身邊，直撲到媽媽的懷里，哭了起來！記得，那時(shí)我好像一直在發(fā)抖，媽媽似乎感覺到了，毫不猶豫的將她身上的衣服脫下來給我穿上，媽媽說：“孩子，這樣就不會冷了！”

　　“真的耶！媽媽，不冷了耶！媽媽你好聰明哦！”我愉悅的拉起媽媽的手，快速的往回家的路走。那時(shí)，媽媽的手好像很冰很冰，沒有一絲的溫度，她的身體也好象在微微的顫抖。

　　我卻什么也沒有察覺到。第二天，媽媽病了，重感冒。我卻好象突然之間長大了，想感覺到了什么似的，一個(gè)勁的對媽媽說：“媽媽，對不起！”······

　　童年里，充滿了我太多太多的回憶。好向往那個(gè)時(shí)候的天真，純潔，無憂無慮。如果我們不會長大，時(shí)間愿意停留，我冷時(shí)，就還會有人給我送衣服；我餓時(shí)，就還會有人給我做飯；我困時(shí)，就還會有人提醒我睡覺······

　　這是屬于童年的，屬于我的，溫暖的記憶，春天般的記憶！

春天的記憶作文10

　　《留在我記憶深處》留在我記憶的深處童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過去，所以我經(jīng)�；貞�。童年的我是好笑的。有一年的鴨蛋非常便宜，家家戶戶都鴨蛋，我們家也不例外。我沒有吃過，便不停的盼著，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：“腌好了沒？怎么這么慢！”奶奶說：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。那晚，月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開了，聽到里面的雞蛋，心里一陣竊喜，偷偷地選了個(gè)大的。我急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。童年我是美好的。有一年的夏天，熱得讓人喘不過氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會，反正這么熱，沒有人管。有一次，我去小明家學(xué)習(xí)，我們剛開始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，你問我一道題，我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，老毛病又犯了，總想去玩一會兒�？晌蚁耄翰荒苋ィ趧e人家，這不讓別人笑話。可是又過了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：“天這么熱，我們出去玩一會吧！”沒想到，小力把臉一沉說：“天這么熱，還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂，有難忘，有深思……

春天的記憶作文11

　　春，一個(gè)多么美好的字眼，她散發(fā)著無盡的生命力。百花因春而開放，小芽因春而生長。春天，在我的心中也是那樣的重要。春天帶給我的記憶，如一股清泉，滋潤著我的心田。

　　春天的記憶，好像是從一段綿綿不段的小雨開始的。

　　當(dāng)清明的雨從天空落下時(shí)，人們知道，冰冷沒有一絲生機(jī)的冬漸漸退去了，等待人們的將是細(xì)雨綿綿卻不覺寒意的春天。

　　略帶潮濕的空氣從大地間彌漫，好似一把萬能的鑰匙，解開了人們被寒氣所禁錮的鎖。人們麻木的四肢被喚醒了。春意，就這樣悄然無聲在來臨了，帶來了一片生機(jī)。

　　春天的記憶，又像是在花香中彌漫。

　　不各什么時(shí)候，迎春花開了，開得是那樣的艷，那一抹黃在還未完全消失的冬天里，是那樣的耀眼。迎春花迎來了春天，也迎來了爭艷的百花。

　　比起迎春花，玫瑰雖開得晚了些，但在春天里，它也算是早到的了。學(xué)校的池塘邊，有一株粉紅的玫瑰，我不愛粉色，卻也被它所吸引。那清新的粉配上嫩綠的葉，真是美極了。清明過后，花開得更嬌美了，人們在樹下散步，享受著芬芳的花雨。

　　春天的記憶，在鳥語中綻開。

　　窗外的枝頭上，漸漸在多了些鳥兒來，雖然大多我都叫不名字，但聽著它們各樣的叫聲，我也不禁感嘆它們的美麗。春日的午后，十分寧靜，鳥兒便成群結(jié)隊(duì)地在枝頭鳴叫。若要將這聲音放在夏日，定會招來一聲聲漫罵，但春日不同，這些聲音好像綻放出了春天的美好記憶。

　　春天的美，我是道不完的，只能定格下這一張張美麗的畫面，永存心中。春天帶給每個(gè)人的記憶都不同，但我的這份春的記憶，會永遠(yuǎn)不干涸，滋潤著我干裂的心田。

春天的記憶作文12

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”一首熟悉的童謠，卻勾起我們對春天的美好回憶。

　　春姑娘悄悄地來到了我們身邊。

　　站在陽臺上，抬頭望天空，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；幾朵白云形態(tài)各異的飄著，又整齊地排列著，形成了魚鱗的形狀。有諺語“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”。嗯，這是春天常有的天氣，春天是陽光明媚的。

　　在由天空看到山上，山上一排排的樹“換”了新裝。不，應(yīng)該說是春姑娘用她的神奇魔法，將樹的衣裳“染”成了明亮的翠綠。花兒也競相開放，山上的桃樹也真不少，有白色的，粉色的。一朵朵花像一位位小仙女，穿著形態(tài)不一的“花瓣兒裙”，在風(fēng)的伴和下，好像在跳舞。還有遠(yuǎn)處粉的，白的，紅的交織在綠樹之間，顯得格外好看。嗯，春天是柳綠花紅的。

　　再由山上看到山底，一棟棟高樓像從地上長出來的，在春姑娘神奇的魔法下，也變得異常柔和。奇怪？明明灰淡無趣的建筑在春天，卻顯得勃勃生機(jī)。地上的樹也發(fā)了嫩芽，樹底下小花兒，也含苞待放彎著身子打著哈欠。待春姑娘一過，她便立刻綻放！嗯，春天就是不一樣！

　　最知道春姑娘到來了是誰？問迎春花，只要那小小的藤蔓變長，小小的黃色花骨朵兒張大笑臉，布滿整個(gè)藤蔓。春姑娘就來馬上到了。

　　春天到了，陽光照著人心里更暖更明亮了。公交車上，年輕人主動給老奶奶讓座，那笑容比陽光更燦爛。馬路邊，賣肉的老板割下幾塊豬肉，丟給那可憐的流浪狗狗，狗狗叼著肉嘴巴里“嗚嗚”發(fā)出吠聲好像是在表示感謝！

　　是春天讓心與心的距離更近了！

　　春天的陽光，照著人們心里更暖更明亮。

　　一年之計(jì)在于春，讓我們在春天這個(gè)美好的季節(jié)，加倍努力吧！

春天的記憶作文13

　　春天是美好的，是快樂的，是充滿芳香的，但春天也是短暫的。

　　春天來臨的時(shí)候，天空美麗而又遙遠(yuǎn)，繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國各地。

　　春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物；春姑娘把足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起訴說著春天的到來；春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國各地，她把春意撒向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴無不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的江水，喚醒了沉睡的小草，吹開了數(shù)不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠的笑臉。

　　春天，是四季開始第一個(gè)輪回的時(shí)候，這時(shí)，人也就開始了生命的又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準(zhǔn)方向，匆匆奔向輪回起始的站點(diǎn)。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來的愛和疼痛，陰郁和歡喜，都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。

　　有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆“林花謝了春紅，太匆匆”。姜夔怕春逝去，覺春易逝，便“過春風(fēng)十里，盡蕎麥青青”�！案袝r(shí)花濺淚”�。〈褐畞�，引發(fā)人的希望與憧憬；春之去，留給人傷感與愁思。春是一種自然現(xiàn)象，循環(huán)輪回，來去無情；春是一種文化現(xiàn)象，卷帙浩繁的書卷與詩篇，歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物；春是外部因素，你因春荒怠也罷，因春奮進(jìn)也罷，切記：“一年之計(jì)在于春”。

春天的記憶作文14

　　《留在我記憶深處》留在我記憶深處我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門，即將離開我們心愛的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數(shù)那件事一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固，緊接著，李老師賣了一個(gè)關(guān)子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來解決問題�！甭牭竭@，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。李老師出示了投影片，上面是一道應(yīng)用題，當(dāng)我讀完一遍題之后，就開始思考：我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過了一會，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對此題進(jìn)行了分析，還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些疑惑，但還是抱著一絲僥幸的心理去試試，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動的心情，簡直無法用任何支言片語來形容了下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績也隨之提高了。我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時(shí)拿出來回味一番哦！指導(dǎo)老師：馮媛