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秋天里的校園作文

時(shí)間:2022-03-10 11:29:50 校園作文 我要投稿

秋天里的校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的秋天里的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天里的校園作文

秋天里的校園作文1

  陣陣秋風(fēng)吹來(lái),給大地帶來(lái)了幾分涼意,我們就知道秋天來(lái)了……秋天來(lái)到了我們的校園,給校園帶來(lái)了一個(gè)不一樣的景象,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

  秋天的校園是黃色的;▓@里,一朵朵花兒像犯了錯(cuò)誤似的,害羞的捂著臉悄悄的走了;草兒漸漸變黃了,但是它們卻在孕育著自己新的生命。校園里的一片片黃色的樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái),邊落邊打著轉(zhuǎn)兒,像一個(gè)個(gè)黃衣少女在空中翩翩起舞;冬青和雪松的葉子依然那么綠,它們像士兵一樣守護(hù)著校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái),好像一群小伙伴在高興的你追我趕。

  秋天的校園是紅色的。瞧,那石榴樹(shù)上掛滿了“紅燈籠”。秋風(fēng)一吹,紅通通的小石榴在秋風(fēng)中搖曳,為秋天增添了幾分嫵媚。看著這些惹人喜愛(ài)的小石榴,我真想此刻就嘗個(gè)鮮!

  秋天的校園是藍(lán)色的,那碧藍(lán)的天空,格外清澈,明凈,一朵朵白云像魔法師一樣,一會(huì)變成狗一會(huì)變成貓……每當(dāng)下雨,那綿綿的秋雨像一位姑娘在向大地傾吐自己的心事。

  秋天里的校園是美麗的,秋天里的校園是充滿歡樂(lè)的。我喜歡秋天,更喜歡秋天給校園帶來(lái)的快樂(lè)。

秋天里的校園作文2

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美的蹤跡,我稚嫩的心又融入了金色的秋天,

  秋天的校園,景色雖不如春天那樣生機(jī)勃勃,一些樹(shù)木的綠葉也早以凋零,但校園里的一些花草依然跟在跟在春天一樣,生機(jī)勃勃,充滿了旺盛的生命力。、

  校園里經(jīng)霜的梧桐樹(shù)漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)二像打著秋千,時(shí)而想降落傘,搖擺欲墜;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。楓樹(shù)上的楓葉已經(jīng)火紅火紅的了,由此我想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖孛媲疲瑒倓偳鍜哌^(guò)的地面,又鋪上了一層“金色的地毯”。

  秋天了最具代表的當(dāng)然是菊花了,原本每到秋天,便要去公園里去賞菊的。然而,在現(xiàn)在的新學(xué)校里,大可不必去什么公園,因?yàn)閺某跚锏酵砬,校園里面的菊花隨處可見(jiàn),有黃的、

  紅的、白的、粉的;可以稱得上是五顏六色了,整個(gè)兒秋天都給菊花占滿了;▓@里的菊花是最美的,最具有代表性的,花匠們下了一番功夫,怎么布局,怎么配色,怎么安插,都是細(xì)細(xì)研究過(guò)的。

  。∏锾斓拿朗浅墒斓.!幌翊耗敲葱邼哪敲刺孤,冬那么內(nèi)向。!秋天的美是理智的!幌翊耗敲磽崦,夏那么火熱,冬那么含蓄。我愛(ài)校園,更愛(ài)秋天里的校園!

秋天里的校園作文3

  “青青的南園湖畔,有一座美麗的校園……”是的,這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬,每個(gè)季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。

  進(jìn)入校園,可以看到一個(gè)大花壇,里面有幾棵矮樹(shù),花兒的花瓣飛到了地上,正所謂“化作春泥更護(hù)花。”接著便可以看到敏行樓,整座樓都被爬山虎包圍住了,頂部已經(jīng)微微泛黃,好像在保護(hù)樓房呢。

  走到敏學(xué)樓,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走,就來(lái)到了操場(chǎng)上,上體育課的同學(xué)有的在跑步,有的在跳繩,有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著什么,便迅速走上前,一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀!這只螳螂可真大!哈哈,秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。

  來(lái)到敏學(xué)樓后面,我看到了一團(tuán)“火”,走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手,展開(kāi)手指,迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片,感受到它的溫暖,發(fā)現(xiàn)每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。

  秋天的校園有著一絲涼意,一些熱情,一些豐富多彩,十分美麗。我最愛(ài)校園的秋天,愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。

秋天里的校園作文4

  “黃草雜葉暖陽(yáng),綠蔭團(tuán)花飛燕,小徑秋風(fēng)佳人。夏陽(yáng)落幕,秋風(fēng)伴爾輕眠!

  人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)他們正當(dāng)年少。

  校園的小角落,在看不見(jiàn)的地方生輝,秋日的草干燥又帶著黃暈,像被夕陽(yáng)洗刷。陽(yáng)光并不暗,照在常青的樹(shù)葉上,與葉子一同閃爍;ㄊ莾缮模稍S多小花融成,在草的映襯下顯得明麗又張揚(yáng),又像少年的眼,明麗,干凈,充滿了未來(lái)美好的顏色。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉微微搖曳,吹過(guò)草,吹過(guò)花,吹進(jìn)少年的心底,是青澀又令人回味的味道。

  在校園幽靜而又美麗的小徑上走著的是渾身活力色彩的少男少女,用手微微遮光,他們似乎被秋陽(yáng)灑上了光輝。秋風(fēng)吹過(guò)這一片,少女發(fā)絲微微飄逸,少年路過(guò)用書(shū)幫她擋陽(yáng),只見(jiàn)少女的眼底發(fā)著光,微微哼著:“我想左肩有你,右肩微笑,我想在你眼里撒野奔跑……”竹子在有著青梅酸澀的風(fēng)中搖曳。

  秋風(fēng)吹過(guò)這一片,校園的操場(chǎng)已不及夏日的生機(jī),卻無(wú)聲地渲染了一種婉約溫柔地活力。樹(shù)葉閉上眼從樹(shù)上伴著秋風(fēng),躺進(jìn)舒適的“海綿床”,草也經(jīng)不住誘惑在“香草美人”懷里躺下。

  秋風(fēng)吹過(guò)這一片,吹來(lái)了微雨。秋的微雨是溫柔的也是端莊的,在雨下仿佛看見(jiàn)葳蕤的海棠隨著微雨共同前行。

  秋風(fēng)吹過(guò),校園的那一片片是少年溫潤(rùn)如玉的生機(jī),少女的青澀柔美,仿佛融成了一簇迎著烈日而生的花,在風(fēng)下散發(fā)著比美酒還要芬芳的滾燙馨香。

  秋風(fēng)下是無(wú)盡的夕陽(yáng)與溫柔。

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