六年級作文捉蝌蚪

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文捉蝌蚪，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文捉蝌蚪1

　　在一個陽光明媚的早晨，我和姐姐去一個小池塘里捉蝌蚪和小魚。不一會兒，我們釣到了一條游得很快的小魚和三只小蝌蚪，這三只小蝌蚪平時很難看到，也很難釣到。

　　我們高興地把它們放在裝滿水的塑料杯里，然后繼續(xù)低頭專心在池塘里尋找下一個目標(biāo)。突然感覺腳底一滑，整個人開始顫抖。我只是喊了一聲，“姐姐……”，然后我撲通一聲掉進(jìn)了小池塘。池塘里的.水不算太深，除了膝蓋，但是褲子和鞋襪都濕透了，我狼狽的從池塘里爬了上來。小姐姐看到麻煩就一個人溜走了，讓我和姐姐不知所措。

　　當(dāng)時太陽高高掛在天上，好像在對我們微笑，我卻笑不出來。我這樣回家，肯定會被我媽罵。我和姐姐冷冷地對視了一眼。我姐姐突然想到一個好主意。她讓我脫掉鞋襪，坐在池塘邊的草地上，伸直腿晾褲子。她找到一根長長的樹枝，不停地在上面搖我的襪子，希望這樣能讓它們更快變干。我們只是在經(jīng)歷.

　　突然，遠(yuǎn)處傳來爸爸呼喚我們的聲音(只有爸爸知道我們的秘密所在)。當(dāng)他看到我們兩個滑稽的樣子時，他忍不住笑了。爸爸沒有怪我們，就光著腳把我?guī)Щ丶�，鞋和襪子都濕了。

　　這真是一個激動人心、驚心動魄的早晨！

六年級作文捉蝌蚪2

　　今天陽光明媚，萬里無云。我和哥哥去新區(qū)廣場玩。

　　新區(qū)的廣場非常漂亮，充滿了大自然的氣息。

　　突然，我看到池塘里有許多蝌蚪。啊，這些小蝌蚪真可愛。他們圓圓的'腦袋下有一雙靈活明亮的眼睛。他們扭著小尾巴，悠閑地游泳。

　　我們拿著瓶子，小心翼翼地走近可愛的“小逗號”。但是那些“小逗號”眨了眨眼睛，傲慢地看著我們，轉(zhuǎn)身走了。我不禁感到憤怒，心想：我一定要抓一個出來。我把水草放在瓶子里，然后放幾塊小石頭，等著兔子。但是等了很久，我連一只蝌蚪都沒抓到。我對著天空嘆息。我看了看哥哥的瓶子。啊.多少！我去找哥哥，看他小心翼翼的抓蝌蚪：他先找了個目標(biāo)，用手按在小臉上，等了一會兒，再張開手，蝌蚪就會浮上來，然后用手把他舉起來。我也試過這個方法�！罢娴墓苡��！蔽覛g呼。于是抓了幾只蝌蚪。

　　今天，我好開心！因為抓了那么多蝌蚪。

六年級作文捉蝌蚪3

　　今天，萬里無云，慈祥的公公孫送我溫暖的陽光。

　　風(fēng)姑娘和柳樹娃娃跳舞。鳥兒也在綠葉上唱著動聽的歌，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”。我和孟永軒提著一個紅水桶，一起去抓蝌蚪。

　　一路上，我們一邊說笑，一邊東張西望，仔細(xì)尋找池塘�！翱炜�！那里不是有個小池塘嗎？”孟永軒驚喜地叫道。我趕緊朝他指的方向跑去。快看！一大群黑色圓頭細(xì)尾的蝌蚪很可愛。他們聚在一起，仿佛在討論：“我們的'母親長什么樣？她去哪兒了？”我趕緊挽起袖子，合上手指，小心翼翼的把手伸進(jìn)水里，對準(zhǔn)一只蝌蚪，然后慢慢的合上雙手，然后迅速的舉起來。我迫不及待地張開雙手。哇！一只活潑的小蝌蚪在我手里跳著快樂的迪斯科！我手里的水快用完了。蝌蚪感到不舒服，開始憤怒地掙扎。孟永軒大聲喊道：“把蝌蚪放進(jìn)水桶里！不然會死！”我趕緊把蝌蚪輕輕地放進(jìn)桶里，一、二、三……桶里的蝌蚪越來越多了。

　　突然，我仿佛聽到一只蝌蚪說：“這個地方真無聊，像井底之蛙，只看到天空的一角�！边@個時候我也想起來了，蝌蚪長大了可以抓害蟲，應(yīng)該讓它們自由生活。于是我輕輕地把蝌蚪放回池塘里。他們搖著尾巴，又高興地跳舞了。

　　雖然有點(diǎn)舍不得，但我還是很開心！

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