玩出來(lái)的錛-鷓騭-作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的玩出來(lái)的錛-鷓騭-作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，還真是火星撞地球��！你不知道吧，我們六（1）班發(fā)生了一件極其離譜的事。是不是很想知道呢？那就隨我走進(jìn)這件事里吧！

　　在上午第三節(jié)課下課后，有兩位不起眼的同學(xué)——關(guān)穎珊和鄧世芬正在玩斗嘴。只聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)關(guān)于取外號(hào)的事。關(guān)穎珊先對(duì)鄧世芬說(shuō)：“為什么班里的同學(xué)那么喜歡給人取外號(hào)？竟然幫我取了個(gè)這么難聽(tīng)的外號(hào)——關(guān)公！”“可你本來(lái)就很適合這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槟阈贞P(guān)，臉又那么黑，包公的‘公’字就是因?yàn)槟樅诓诺脕?lái)的！”“你……鄧雞芬！”關(guān)穎珊忍無(wú)可忍破口大罵了一句�！芭摹钡囊宦暎�一個(gè)手巴掌便落在了關(guān)穎珊臉上。長(zhǎng)這么大她還是第一次給人打臉呢！她瞪了一眼，一個(gè)字一個(gè)字從嘴里咬牙切齒的迸出來(lái)，“我恨你！”便趴在桌子上痛哭了起來(lái)。

　　都說(shuō)“宰相肚里能稱船”可關(guān)穎珊卻沒(méi)大度，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事搞得教室里雞犬不寧。隱隱約約的哭聲傳進(jìn)鄧世芬的耳朵里，她急得像熱鍋里的螞蟻——七上八下。她這個(gè)人又不懂得安慰關(guān)穎珊，擔(dān)心自己說(shuō)話直來(lái)直去更傷她的心，沒(méi)辦法只好干瞪著她發(fā)愁。

　　發(fā)愁歸發(fā)愁，不一會(huì)兒上課鈴便不由自主地響了，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)關(guān)穎珊正趴在桌子上哭，而我們卻裝做若無(wú)其事的樣子。老師的心情一下子由晴轉(zhuǎn)多云，臉呢像剛下過(guò)暴雨似的，陰沉沉的。老師盯了關(guān)穎珊很久，終于吐出一句話：“誰(shuí)干的？”大家齊齊把目光投向鄧世芬。鄧世芬羞愧得臉不由的紅了，眼淚像下小雨似的一滴一滴的從她的眼角慢慢的劃落到桌子上。

　　老師走到她旁邊，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“怎么了，老師幫你解決�！编囀婪液瑴I把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴老師，老師才恍然大悟，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！都說(shuō)你們不要多嘴，這樣很容易惹禍上身。你們這樣玩得太過(guò)火了，玩歸玩，不要打人，知道嗎？好了，繼續(xù)上課吧！”說(shuō)罷，老師摸摸她們的頭，便走上講臺(tái)去了……

　　關(guān)穎珊和鄧世芬她們還真是玩出來(lái)的“火焰”！

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