我心目中的同學(xué)作文(精選55篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我心目中的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
我心目中的同學(xué)作文 篇1
在這一年的初中生活中,一說到我心目中的好同學(xué),我第一個想到的,就是徐熙晨了。
徐熙晨一直是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,各學(xué)科的老師也經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)他。他有著一雙小眼睛,中等身材,體型微胖,留著寸頭,勤奮好學(xué)。
徐熙晨非常熱愛學(xué)習(xí)。在課堂上,他從不浪費(fèi)每一秒鐘,聽課時眼神一直都很專注,經(jīng)常挑戰(zhàn)許多難度較大的題目。所以在班上的成績名列前茅。他還愛好數(shù)學(xué)與編程,這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的原因吧。
徐熙晨也樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)拿不會的題目來問他時,他會熱心地幫助那些有困難的同學(xué),并耐心地為他們講解,所以他與班里的同學(xué)相處得都很融洽。在班會課上,他也會大方地向大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
徐熙晨非常謙虛,每次考完試,他總會對我們說自己考得不理想,結(jié)果成績一出來,幾乎每次都是第一名。但他從來都不炫耀自己的成績,還經(jīng)常安慰那些考試失利的同學(xué),這是多么難能可貴的品質(zhì)啊!
徐熙晨是我心中的好同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣,也是我決心要趕超的目標(biāo)。
我心目中的同學(xué)作文 篇2
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙戴著近視眼鏡的眼睛,一個高高的鼻梁和一張四方臉,構(gòu)成了我的一位同學(xué)??吳樹寬。
吳樹寬在我的心目中是一位數(shù)學(xué)家,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)特別好。每次科比,他的數(shù)學(xué)總是名列前茅。這學(xué)期的科比,他的數(shù)學(xué)成績還是滿分呢!怎么?不信?那我講兩個真實(shí)的事例給你聽吧。
有一次,我們的班主任吳老師拿來一道六年級升中考試的能力提升應(yīng)用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解,一會兒又在仔細(xì)地讀著題,用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮,似乎有了靈感?蓪懥艘粫䞍河滞A讼聛恚孟裼掷斫忮e了,用筆指著題目一個字一個字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說著什么。突然,他停下了,用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道:“吳老師,是這樣做嗎?”吳老師看了他的答案,眼睛瞇成了一條線,笑著說:“你可真不簡單,這道題可是六年級學(xué)生都叫難的一道題呀!”
還有一次,他的數(shù)學(xué)由于特別好,被推選去參加數(shù)學(xué)競賽,還獲得了好名次了呢!
同學(xué)們,這就是我心目中的同學(xué)??吳樹寬。
我心目中的同學(xué)作文 篇3
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試,老師說考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……!鳖A(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了,我打開書包,拿出筆袋,草稿紙。
“咦?尺子呢?”我頓時呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見尺子的影子。
這時我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們早已做好準(zhǔn)備,此時的我更是六神無主了。
“張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子,主動地問。
“尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了,我猛聽身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。
我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過來。過了一會兒,我才回過神來說:“!多么漂亮的新尺子!”我激動地望著李弘毅,接過尺子,把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。
我們的校園,充滿歡聲笑語;我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!
我心目中的同學(xué)作文 篇4
這個學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個學(xué)校,在這里我認(rèn)識了許多的好朋友。他們都特別的友好,和我玩的特別的好。其中有幾個同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。
她今年14歲了,她不僅僅是我的同學(xué),還是我的好閨蜜,好朋友。她大大的眼睛,長長的睫毛,眼睛下面有著一個高高的鼻梁,帶著一副粉色的圓框眼鏡,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘,一定像一個天使一樣。
我剛剛認(rèn)識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實(shí)的女孩,可是有一次放學(xué)的時候,我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧,有說有笑。一個男生跟他笑著說:“我給你取個外號吧,嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘,因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣?哈哈哈哈!”曾小怡笑了笑,看了看那個男生,對他說:“好啊!我也給你取一個外號吧?我叫你豆包,不過你有一點(diǎn)不像,我?guī)湍愀脑煲幌掳!闭f完,她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下,笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的,看起來很調(diào)皮,但是呢,她的成績也是特別好的,全班也能排進(jìn)前十名。不論是語文考試還是數(shù)學(xué)考試,每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題,讓我們做一做。我想啊想,想啊想,想破了腦袋,抓破了頭,還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍,橡皮擦了一次又一次,本子都快被我擦破了,我還是沒有做出來。可是曾小怡她才想了十幾分鐘,就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應(yīng)該怎么做?她跟我說了好多,我還是想不明白為什么這么做。哎!要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋,要是我能有她一半好就心滿意足了。
我心目中的同學(xué)作文 篇5
(這個是班級趣事一籮筐人物簡介的詳細(xì)版,我會挑幾個獨(dú)特的同學(xué)來介紹。)
董嘯,我們班的搞笑大王,長的像猴子,本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號最多,例如:猴子啦!董猴子啦,古董啦,董渣渣啦……
我們班換來一個英語老師,很嚴(yán)厲,第一次笑就是被董嘯逗的。
董嘯有個拿手好歌,《一九二三年》,是首老歌了,每回六一或元旦都會表演這個的,唱的那個搞笑啊,高潮處還會情不自禁的用手做出槍的樣子對著同學(xué),老師都快笑趴下了,其實(shí)說真的,那就是大猩猩在嚎叫!
說到搞笑,我班還有一位,黃琦。這個黃琦,老是喜歡吹牛,總說自己是皇上,引發(fā)了同學(xué)的不滿,因此得一個外號:黃瓜和黃狗。
黃琦呢,每天除了搞笑,還做過好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級的時候,我們教室在二樓,黃琦和一個同學(xué)起了爭執(zhí),就把腳和腿放到柵欄外面,坐在上面,同學(xué)們告訴了老師,這件事才完,F(xiàn)在我們在三樓,有些同學(xué)就調(diào)侃說:“黃琦啊,你跳吧,我們不攔你。”這時全班同學(xué)都會一起笑起來。
笑的反義詞是什么?對了,是哭,我班還有一位愛哭大王——程欣妍,說真的,我真的很討厭她,動不動就哭,自以為是,哼,不講她了。
程可,我班班長,我只能用三個字形容她——暴力女,和我,張思敏,是班上三大暴力女,遇到個賤的伸手就動粗,逮到個不聽話的就揪耳朵,總而言之,言而總之,要是不順?biāo)瑳]有好下場,除了女生以外。
嗯,上面一位挺暴力的,下面給你介紹一個淑女點(diǎn)的,陳心悅,嗯,雖然胖了點(diǎn),但是最討老師喜歡了,超淑女嘞!
我班同學(xué)都好有才啊,有這么一個班級好幸福啊?
我心目中的同學(xué)作文 篇6
我們班有一個飛毛腿,叫子軒,他不僅長的帥,而且下象棋也很厲害,不過他最擅長的還是跑步。
有一次,學(xué)校舉辦運(yùn)動會,他代表班級參加跑步比賽。開始預(yù)備了,他的眼睛死死盯著終點(diǎn),好像說:“我一定要第一個跑到終點(diǎn)!”突然,信號槍“砰”的一聲,他的手臂飛快地擺動著,腿大步往前邁著,像子彈一樣飛奔而去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把同學(xué)們甩在了后面,我感覺他的力氣全部集中到四肢上,班里的同學(xué)都站了起來,大喊著“加油!加油!”有幾個運(yùn)動員不服氣,奮力沖了上來,差一點(diǎn)就趕上他了,可子軒跑的像風(fēng)一樣快,最后穩(wěn)穩(wěn)的拿了第一。
下課了,我們一起玩開火車,子軒當(dāng)火車頭,剛開始我們還能跟上,可是他越來越快,突然一個急轉(zhuǎn)彎,把一群同學(xué)都甩走了,因?yàn)榕艿奶,所以他自己也絆倒了,大家都哈哈大笑起來。
這就是我們班的毛飛腿,也是我最好的朋友。
我心目中的同學(xué)作文 篇7
人生旅途匆忙展開,走穩(wěn)幾年的路程,來到志學(xué)之年,邁著亂了方針的腳步,迷困在山林的蹊徑,遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破,驀然發(fā)現(xiàn),前方的深淵,卻是自己親手挖掘,那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始,日復(fù)一日,如往常在回家路上,改變的是,那每日漸重的書包,裝滿父母的期許,師長的盼望,然而的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn),無形的壓力溢出書包,充斥著整條街,密布著整片天,使暮色的黃昏更加昏暗,患得患失的生活,壓在肩頭,我痛恨,恐懼它的如影隨形,陽光被它驅(qū)逐門外,鳥鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地,距離變得遙不可及,我怕自己迷失其中,但考卷上無止境的分?jǐn)?shù),帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后,放慢了緊湊生活,為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣,陽光絲絲的透過百葉窗,在桌面上劃成金黃的平行線,織就出靜謐的氛圍,拿一本書細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》,正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素,充斥著無法承載的煩憂,這本書似乎指引了我不同的價值觀,另一個看世界的角度。
一個時辰過去,我闔上了書,徐徐的走出門,陽光溫和的撫摸我的臉龐,鳥兒似乎正為我演奏青春的樂章,風(fēng)兒告訴我,什么是生活;流水告訴我,什么才是放手,這天,我找到生命的按鈕,我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現(xiàn)動力的脈搏,令我領(lǐng)悟的是:書本中字里行間訴說生命、人生的可塑性,人生好比一件作品,成績只是其中的素材,不是的絕對。
“祈禱不能改變老天,只能改變自己”我越過名為得失心的山峰,如今我能背著自我期許的包袱,但它有適當(dāng)?shù)闹亓,或許成功的要領(lǐng),不是患得患失,遵循世界的絕對,是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。我拔起那深藏內(nèi)心已久,細(xì)細(xì)小小的毒針,然后,腌起來,風(fēng)乾,失意的時候,警惕。陽光。
我心目中的同學(xué)作文 篇8
我有一個同學(xué),她既是我的同學(xué),又是我從幼兒園玩到現(xiàn)在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學(xué)呢?如果你想知道,那就聽我慢慢說吧。
常見的蘿卜分為兩種,胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣,味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點(diǎn),白蘿卜要苦一點(diǎn)。而我的朋友,有時甜有時苦。甜的時候你會覺得自己好像含了一大口蜂蜜,苦的時候好像吃了一大口黃連——真是有苦說不出。
記得有一次,我在她家寫作業(yè)!疤}卜”同學(xué)又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事,這種待遇真是讓我受寵若驚 ,搞得我都不想寫作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了,她也會毫不留情說出“絕交”這種話。
她是蘿卜,我就是可愛的小兔子。我很喜歡她,就像可愛的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會和我一樣,喜歡這個“蘿卜"同學(xué)。
我心目中的同學(xué)作文 篇9
在一天早上,那時正下著鵝毛大雪。媽媽說:“去 當(dāng)媽媽送我到這個學(xué)校的時候,我只有進(jìn)去了。到了我的班級之后,大家都高興地歡迎我,但我只有傻笑。
上課了,老師講的什么我都聽不進(jìn)去,只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了,同學(xué)們都出去打雪仗了,只有我自己坐在自己的座位上,看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕,但是,我和同學(xué)們又不認(rèn)識,唉——我嘆了一口氣。班長過來了,對我說:“你怎么不去玩。俊蔽艺f:“同學(xué)們我都不認(rèn)識,怎么一起玩啊?”班長對我說:“沒關(guān)系,以后相互慢慢就熟悉了!卑嚅L從口袋里摸出一張賀卡,說:“給你,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意,請你收下!
我的心里流過一絲暖暖的愛意,我知道全班同學(xué)對我是多么好。我穿上外套,和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷,但是我心里是非常的溫暖,從那以后,我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
我心目中的同學(xué)作文 篇10
我們班有很多同學(xué),我該夸夸誰呢?我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——陳芮琳。
她有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴,臉長得胖乎乎,可愛極了。
她是一個熱愛班級,工作負(fù)責(zé)的人,是一個稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個清潔、舒適的環(huán)境,不怕辛苦,每天等值日生搞好衛(wèi)生后,總要仔細(xì)地檢查,所以,她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時候,做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了,她一個人把地拖干凈,關(guān)上門窗后才離開。
陳芮琳不但是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),還樂于幫助別人。有一次,快上課了,老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動作慢,還有一題沒有做完,這時我的筆找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時候,一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前,我抬頭一看,原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我,真是雪中送炭。∥艺f:“謝謝你!”“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!彼χf。
這就是我的同學(xué)――陳芮琳。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩她。
我心目中的同學(xué)作文 篇11
我們班里有一位同學(xué),他可是出了名的“電腦迷”。不知道為什么,他骨瘦如柴,比我還矮半個頭。但是眼睛又大又圓,尤其是聽到“電腦”兩個字之后,更是大放光彩。
有一次,他約我去他家里玩。來到他家之后,果然不出我所料,他第一件事就是趕忙打開電腦,津津有味的玩起來。我好奇的走過去一看,只見他的電腦屏幕上全都是一把把搶,各種造型各種品質(zhì),應(yīng)有盡有。他選好了搶,就開始打起“敵人”來,他似乎早已經(jīng)忘記了我的存在,不時的自言自語道:“這把槍怎么這么垃圾!”“哎呀!就快打死他了,又被他跑了,可惡!”“讓我換把槍,再來……”
時間一分一秒的過去,我已經(jīng)無聊的在他家轉(zhuǎn)了好幾圈,實(shí)在忍不住了,使勁拍了一下他的后背。沒想到他居然全身嚇得顫抖,驚慌失措的轉(zhuǎn)過臉來,眼神還處在迷茫狀態(tài)。當(dāng)他緩過神來,發(fā)現(xiàn)是我的時候,蒼白的臉上才有了一些紅潤。我忍無可忍,生氣的對他說:“真沒想到,你玩起游戲來居然這么入迷,你為什么不把精力放在學(xué)習(xí)上呢?”說完我便扭頭離開了他家。
我真想大聲告訴他:應(yīng)該多花些時間去讀書,去增長知識,而不是把時間都浪費(fèi)在無聊的游戲上!唉,你問我他叫什么?忘了告訴你,他就是樊明浩。
我心目中的同學(xué)作文 篇12
我剛搬進(jìn)新房子時,認(rèn)識了一個新同學(xué),他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身后,害羞地看著我們,我想他一定是個安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑,那是因?yàn)樗軔蹜敉膺\(yùn)動。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣,跑起來又像一朵黑荷花。
我本來以為他性格很安靜的,可有幾件事,讓我改變了看法。
星期四的中午,我坐在教學(xué)樓下的椅子上,等著爸媽來接。我親眼看見饒宸像一只袋鼠一樣,在圖書角跳來跳去。過了一會兒,他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問他為什么不在教室里睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之后,他怕老師來找他,就趕緊跑回教室。
放學(xué)回到小區(qū),饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車,從坡上滑下去,和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒,他爬起來笑了笑,摸了摸傷口,然后不管不顧地又拿起滑板車,繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個小時,天黑了,還沒分出勝負(fù)。
大家說,我這個同學(xué)是不是特別貪玩呀?
我心目中的同學(xué)作文 篇13
“啊,陳哲發(fā)怒了!”只見一個同學(xué)飛快地向我們跑過來,沒錯,這就是我們班的“霸道陳”。
他壯,整個身子就像一個巨人,雙腳踏步的時侯簡直轟動全校;開心時,就把眼晴瞇成一條縫,生氣時,眼睛瞪得大大的,盯著我們;他也高,腿都快長到別人的腰際上了,脖子時常伸得長長的。全身的肌肉讓你認(rèn)識到———他不是小孩,而是一個大人。
可別去惹他,他是一個脾氣暴躁的人,在我考試的時侯,我正在吹著小調(diào),樂哼哼的,嘴里還不時的流露出讓人察覺不到的笑容,我淮備做畫圖題的時侯,陳哲忽然轉(zhuǎn)過頭來說“借我一下鉛筆!蔽抑,他要求人的事情一定要做,可看到老師在場,知道他不敢亂來,心里又放松了下來,想捉弄一下他。
過了一會兒,我做完了試卷,心里又焦急地想:要是他下課的時侯質(zhì)問我怎么辦?要是打我怎么辦?會不會被老師批評?作為他的朋友,這樣捉弄他,萬一他以后不理我怎么辦?……就這樣我的心情忽高忽低,終于,陳哲的臉色難看了,臨近下課時,我慌張地,焦急地給他鉛筆,他一聲不吭地接過去了,最后,他的試卷沒做完,生氣得直接把我的鉛筆折斷了,我內(nèi)心惴惴不安,就淚流滿面,可是沒辦法,他高,他壯,我只能由著他的性子來。我知道,這件事不會就這樣結(jié)束的。
下午,我和他在訓(xùn)練籃球,他每次看我的時侯,都把眼睛瞪得大大的,只聽老師說:“現(xiàn)在開始一打一練習(xí)。”他主動跟我一組,我也沒在意什么,也很樂意和他一組,可是,隨后我就慘了,由于他因?yàn)樯衔绲氖虑闈M懷怨氣,打球的時候動作幅度很大,一不小心把我撞倒在地,我只能眼睜睜地“享受”這種滋味,這時,他卻把手向我伸了過來,一把把我拉了起來,就這樣,我們又和好如初。
這,就是我們班的“霸道陳”,是我時時有沖突又時時和好如初的好朋友!
我心目中的同學(xué)作文 篇14
他,是上課怪招迭出的“煩人狂”;他,是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”;他,是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧,現(xiàn)在他朝你緩緩走來,嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦,以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的,眼瞼也是,但眼珠子卻是凸出來的,怪得很呢!
有一次上奧數(shù)課,王老師在黑板上寫了一到奧數(shù)題,王老師問:“遇到這類題目怎么辦呢?”這時,“煩人狂”不假思索地說:“還能怎么樣呢?涼拌炒雞蛋唄!”一時間,他惹得同學(xué)們狂笑不止,笑聲響得跟打雷一樣,震得王母娘娘的水杯都摔了下來。王老師勃然大怒:“張軒逸,你再搗亂就給我站出去,這是課堂,不是你發(fā)瘋的地方!”“切!出去就出去,誰怕誰。 薄盁┤丝瘛辈恍嫉卣f。王老師生氣地說:“來……來人……把這個龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了。”就這樣,這節(jié)課沒了!盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨鳎蠋煻寄盟麤]轍。哎,跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了!
下課了,“煩人狂”就變成了“皮精張”,特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤;把別人鎖在廁所里;在別人的畫上亂涂亂畫,實(shí)在惹人厭。
可是,他也有閃光點(diǎn)的。一次,回家的時候,我偶然看到了張軒逸,于是就跟蹤他。我跟到了一個隱蔽的地方,我看到他從書包里拿出一袋貓糧,隨后吹了聲口哨,一只小貓就竄了出來,于是,張軒逸就把貓糧到在手上,讓小貓吃。我心里不禁想:張軒逸居然還有這一面,我有點(diǎn)兒愛慕他了呢!瞬間,“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了,只留下眼前這個富有愛心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變,在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”,“皮精張”,“愛心小天使”。張軒逸,還有哪一面是我不曾認(rèn)識的呢?
我心目中的同學(xué)作文 篇15
安慰的語言像冬天的陽光,能溫暖你我的心;安慰的語言像路邊的明燈,能照亮我們前進(jìn)的路。我們?nèi)巳硕夹枰参俊?/p>
記得有一次,我和媽媽逛街,看見一座樓房旁邊圍著一群人,我趕緊跑過去。突然,看見一個人要跳樓。原來,那名男子買了保險,可他們一家三口窮得快沒錢了,他為了讓妻子和孩子過上好日子,準(zhǔn)備跳樓自殺。這樣,保險公司就會給他們錢。這名男子準(zhǔn)備跳時,保險公司的總管來了,語重心長地對他說:“這位先生你有沒有想過,你死后,你的妻子和孩子雖然有錢了,但她們會安心地過日子嗎?沒有你這個一家之主,她們會幸福地生活嗎?如果沒有你,她們還會活下去嗎?你到底想過這些沒有?”
聽了這些話,那名男子像從夢中醒過來一樣,什么都想通了。于是從陽臺上下來了,跑到妻子和孩子前面,和她們抱頭痛哭起來。
最后,人都散了。我不禁思索著:難道一句安慰的語言就能讓人動心嗎?難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脫困境嗎?
我心目中的同學(xué)作文 篇16
在生活中,往往會有一個人因?yàn)槟臣露械搅宋、傷心或焦慮的時候,我們大家的安慰往往也會給他帶去溫暖的力量的!下面就請你來看看我是如何安慰人和別人又是如何安慰我的吧!上一次,考試過后,沒有幾天老師就把試卷給批完了。這不,今天老師就把考試的試卷給發(fā)下來了!我看到王浩在熟人的期中考試中,考的不太好她難過的哭了。我連忙跑了過去,對她說:“你怎么了?”王浩傷心的說:“我有一道應(yīng)用題做錯了!”“王浩,你不要哭。∫淮慰荚嚹谴聿涣耸裁囱!上一次,我也考差了,從強(qiáng)化班到提高班了,也沒有像你這樣傷心,大不了下一次努力呀!我后來努力學(xué)習(xí),不也又上了強(qiáng)化班!
我對王浩說!班,我知道了,我下一次一定要努力!”王浩擦了擦眼淚。下面看別人是如何安慰我的吧!上一次,我在下課的時候,和同學(xué)玩游戲,不小心被一個同學(xué)撞倒,我的鼻子流了好多血,而且還辣辣的疼!同學(xué)們都對我說:“陳銘濤,你要不要去醫(yī)院呀!”“你要不要回家去休息呀!”聽著這些溫暖人心的話語,我感到不怎么疼了。他人的安慰往往會給那些感到委屈、傷心或焦慮的人帶去溫暖和力量,所以我在這里呼吁大家一定要學(xué)會安慰,去幫助那些在我們身邊感到委屈、傷心或者焦慮的人吧!
我心目中的同學(xué)作文 篇17
下課了,忽然雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起,鄭儀芝去上廁所了,沒有帶雨傘,她肯定要淋雨了,我連忙沖回教室,拿上今天媽媽給我備的雨傘,沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢!她的衣服已經(jīng)被雨打濕了,我打開雨傘,趕緊跑過去,和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室,我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā),把衣服上的雨水弄干凈,鄭儀芝說:“謝謝你,蘇心怡!”我笑了笑說:“不客氣,我們是好朋友嘛!應(yīng)該互相幫助!”
“贈人玫瑰,手有余香”,我感到幫助了別人,別人快樂,自己也很快樂。以后,我還要幫助幫助同學(xué)】
我們都有被同學(xué)幫助的事吧?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給說一說吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課,我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,聽完了課,老師說讓我們畫小人,發(fā)完了美術(shù)本,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。
我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來,姜澤中說:“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說:“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝,我終于畫完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長,然后我把作業(yè)本給組長,我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么?
我心目中的同學(xué)作文 篇18
楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了。”
我覺得楊一呈對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過去,才能擁有夸夸我的同學(xué)
要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她,高高的個子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。
一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心!”有的說:“咦,好臭!”……但這時只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場上弄沙子,過了半小時左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里?粗鴦⒚糸@么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。
我心目中的同學(xué)作文 篇19
我和我們班的王楚淼同學(xué)相處的非常要好,每天我倆一起上學(xué),放學(xué),玩游戲。可是有一天,他用筆尖搗到我的手,我急了,就和他吵起來了,從此我們誰也不理誰了。
后來有一天,上課時我忘帶筆了,只好手托著臉呆呆的坐著。心里想今天的作業(yè)是完不成了。這時王楚淼同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他從自己的文具盒里把筆拿出來遞給我用。
當(dāng)時,我感動得眼圈都紅了,下課了,我主動跟他說:“對不起,我那天不應(yīng)該和你吵架”,他說:“沒關(guān)系,我們是同學(xué)."從此,我們又成為了好朋友。
我心目中的同學(xué)作文 篇20
在生活中,人與人之間的互相幫助,會讓我們感覺很溫暖,感受到社會的美好,同學(xué)的幫助讓我重拾了對生活的信心。也許是由于家庭環(huán)境的影響吧,我是一個性格內(nèi)向、不愛活動的小女孩,很少出去鍛煉。因此爸爸說:“孩子,你要多去鍛煉呀,看看你現(xiàn)在走路的樣子,都走成了內(nèi)八字了!
正如爸爸所說的那樣,我走路的樣子惹來的許多人的紛紛議論,投來的異樣的眼光,這讓我很自卑。記得在一次體育課上,我們班分成四個組進(jìn)行接力棒比賽。結(jié)果呢,不說大家都知道,我因?yàn)樽呗纷藙莸牟徽_,因而給我們組的總體成績拖了后腿,同學(xué)們紛紛嘲笑我,說我什么話的都有,我委屈得流下了眼淚。
只有陳佳雯沒有笑我,反而積極地鼓勵我說:“殷鈺,別難過,讓我們一起鍛煉吧!”從這以后,我們成了無話不談的好朋友。為了糾正我走路的姿勢,首先她決定從立定跳遠(yuǎn)做起,打好基本功。一天,她在課間活動時,帶我到操場上,說:“今天,我們來練習(xí)立定跳遠(yuǎn)!庇谑撬茸鍪痉,只見她兩腳平站在白線內(nèi),然后墩身,擺臂,接著是雙腳一蹬,就蹦出了很遠(yuǎn)。
然后,她對我說:“來,你來試試,要注意跳遠(yuǎn)的要領(lǐng),首先要兩腳平等站位,兩臂的擺動與呼吸的配合要一致,然后,在起跳的時候,身體重心要前移,腳要往上蹬。注意擺蹬是關(guān)鍵哦。”于是,我學(xué)著她的樣子,也試著跳了一下,果然比我前一次跳得遠(yuǎn)一點(diǎn),但是還沒有她跳得遠(yuǎn)。
她對我說:“萬事開頭難,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的不錯,只要加強(qiáng)練習(xí)就能和我跳的一樣遠(yuǎn)了!甭牭剿@樣說,我開心極了。心里像喝了蜜糖一樣甜。于是,在她的指導(dǎo)下,我的漸漸把握了要領(lǐng),慢慢地,我能和她跳的一樣遠(yuǎn)了。在她的耐心幫助下,我慢慢學(xué)會了跳遠(yuǎn)、做操、跑步……,現(xiàn)在我再也不走內(nèi)八字腳了,我從心眼里感激她,是她讓我重新恢復(fù)了自信,對生活充滿了信心!
我心目中的同學(xué)作文 篇21
小鳥問雄鷹:你應(yīng)該感謝誰?雄鷹說:我應(yīng)該感謝藍(lán)天,是藍(lán)天,讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒:你應(yīng)該感謝誰?魚兒說:我應(yīng)該感謝大海,是大海,讓我自由的暢游;小鳥問花朵:你應(yīng)該感謝誰?花朵說:我應(yīng)該感謝陽光,是陽光,讓我快樂的成長;而在我心里,我應(yīng)該感謝同學(xué),是友愛,讓我鼓起生命的力量,去遠(yuǎn)行!
記得八歲那年,我一個人帶了五元錢在跳跳虎游樂場里玩兒。玩兒了差不多半個小時,就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時心雨,我們便一起玩兒。我們來到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來,滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說:“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個激靈坐了起來,拍著胸脯說:“就沖這話,我舉雙手贊成!”
說走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼,對著一位大姐姐說:“姐姐,我們要劃船!”大姐姐說:“好,來!”正當(dāng)我們要付錢的時候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時,王經(jīng)文和時心雨想了一會兒,眼神對視了一下,說:“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完,又沖我眨了眨眼睛。
那一次,我玩兒的最開心,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛,是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。
我心目中的同學(xué)作文 篇22
“糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個王老師,平時要是忘帶什么東西,就會叫我們做下蹲100個,還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。
問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說:“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強(qiáng)忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問:“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份,他猛地轉(zhuǎn)過身,兇巴巴地說:“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說:“對不起,對不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時間一分一秒地過去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰讓我不長記性呢?自作自受唄!
就在這時,意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時我和她不太多說話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她,因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個人,這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說:“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過了這緊急時刻,使我沒被老師罰,此時的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。
對呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。
我心目中的同學(xué)作文 篇23
孩子,你長大了!你成長的不僅僅是你的身體,還有你的思想,你的知識,你的感情,你的…
孩子,我喜歡看你盡情玩耍,那種幼稚的興趣只有在你這個年紀(jì)才有資格享受;我喜歡看你每天開開心心背書包上學(xué),意味著你又要在溫暖的校園里度過快樂的一天;我很喜歡聽你講同學(xué)的故事。純凈真實(shí)的世界真的讓我們向往。我喜歡看放在你床邊的偉人傳記。我知道和這些偉人交談會幫助你確定人生理想;我真的很想看到你拿著榮譽(yù)證書回來。老師的表揚(yáng),同學(xué)的表揚(yáng),一定會讓你充滿自豪感;我更喜歡聽你講環(huán)保,軍事,歷史。我父母認(rèn)為你開始用自己的眼睛思考世界.
孩子,我必須告訴你,在父母眼里,你是個好孩子,雖然當(dāng)你考試不及格時,父母會不由自主地露出失望的表情;雖然,你挑食偏食的時候,我們也會責(zé)怪;雖然,當(dāng)你沉迷游戲的時候,你的父母甚至?xí)e起握緊的拳頭。但是,我們始終相信你是個好孩子,因?yàn)槲覀冎肋@些缺點(diǎn)是你成長道路上的一些絆腳石。我們知道你是一個有理想有追求的孩子。通過自己的努力和愛你的老師的幫助,你一定會擺脫這些缺點(diǎn)和問題,讓自己健康成長!
孩子,你已經(jīng)進(jìn)入六年級了。在這一年里,你將面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。父母老師都希望你努力交六年制小學(xué)的完美答案;這一年,你會遇到更多的困難和壓力,有時你可能承受不了父母的美好期望,但你知道嗎,父母非常希望你給自己定下明確的目標(biāo),真正感受到為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過程;在這一年里,我的父母希望你能愉快地享受你的學(xué)習(xí),享受你無憂無慮的童年!
我心目中的同學(xué)作文 篇24
在我記憶的長河里,有著許許多多難忘的事情,但是最難忘的就是初中的那個晚上。
記得在七年級的那一天,那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的,不過這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒給我準(zhǔn)備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校,我就趴在桌子上,也不說話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng),因?yàn)槲以诎嗬锩看味己芑顫婇_朗,喜歡開玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個下午終于熬過去了。下午放學(xué),我在外面吃飯的時候,看見我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時候,我走到教學(xué)樓下時,我發(fā)現(xiàn)就我們一個班的教室沒開燈,我就想該不會是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門口,一下子沖了進(jìn)去。這時,教室的燈一下子亮了起來,我們班的同學(xué)每人都拿著一個氣球。這時,我聽到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……"我當(dāng)時就留下了幸福的眼淚,我發(fā)誓,這是我聽到的最好聽最美麗的歌。
同學(xué),謝謝你!謝謝你給我過了一個與眾不同的生日,一個難忘的生日。
每當(dāng)想起那件往事,我都會說一聲“同學(xué),謝謝你!”因?yàn)槟羌聦ξ襾碚f是印象深刻。
那是三年級的一天,老師在講臺上坐著,同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點(diǎn)時,我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果—寫不出字了。
講臺上,老師笑瞇瞇地望著我們說:“第一個寫完的有獎勵喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后,有一個同學(xué)寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來,第一名應(yīng)該是我呀!那時,我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀。不能不寫。≡S多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說道:“周莉華,就差你一個了,快點(diǎn)!”我要嚇傻了,小聲地對周圍的同學(xué)說:“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué),謝謝你!
我心目中的同學(xué)作文 篇25
瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多,就往下看吧!
她留著短短的頭發(fā),臉有點(diǎn)圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌,不過并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會破口大罵,一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機(jī)拍下來讓她自己看一看。不過,她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會記仇,然后報復(fù)你。如果她還不爽,就會在走路時把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時會讓我?guī)退鍪止,讓我用我?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會很高興,如果不答應(yīng),她還會報仇呢!
這天下午,我正在看書,她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng),她就把我的水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止?fàn)幊。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問,她被罵了一頓;丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒,沒辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒等我開口,她就拿去顯擺了。
哈哈,同學(xué)像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來,免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!
我心目中的同學(xué)作文 篇26
我上二年級的時候,就發(fā)生過這樣的事。這件事的起因是:
那天下課后,我聽到有人在哭,往里面看,周圍人很多。我趕緊跑過去一看,原來我們班的吳武生摔跤了,膝蓋在流血。這時,李堯也過來了。我忙著對她說:“你幫他右手,我?guī)退笫,我們倆趕緊扶他回教室!薄昂玫!崩顖蛐廊煌。幫他回教室后,我趕緊從包里拿出一張濕紙巾,幫吳武生擦掉膝蓋上的血。因?yàn)闈窦埥砝镉邢舅梢韵。等血止住了,我問吳武生這是怎么回事。吳武生回答說,他下課后和別人推推搡搡,不小心摔倒擦傷了膝蓋皮膚,流了血。“以后和同學(xué)玩的時候,小心別再摔了。”我關(guān)切地說。吳武生說:“以后我會注意的,謝謝。”“不客氣!蔽一卮稹
同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,一起努力解決問題,這樣這段友誼才能天長地久!
我心目中的同學(xué)作文 篇27
我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。我10歲,F(xiàn)在戴一副小眼鏡。李小姐總是說我像個小醫(yī)生。這是我的——李宗陽。我更喜歡談?wù)搎q。哦,對了,忘了提醒大家,我不是在聊天。我在qq上是因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)或老師聊天,討論我不會的問題。有一次,一道數(shù)學(xué)題我解不出來,想了很久也沒有得出結(jié)果。我立刻想到了一個主意,在qq上問了我的同學(xué)。我迫不及待地打開電腦,連接寬帶,登錄qq。找到同學(xué)專欄,點(diǎn)了一下。還好網(wǎng)上有同學(xué)。
經(jīng)過我的詢問,我得知他們倆都不會做這件事?磥砦覀円酃矟(jì)了。經(jīng)過我們的心血,終于解決了這個難題,這一刻我們好開心。我喜歡談?wù)搎q,但我更喜歡幫助我的同學(xué)。有一次,我們班一個女生,郝雨桐——,不小心被同學(xué)攙到,把菜灑在地上。我們都向她伸出了援助之手,尤其是我把食物分給他的時候,只留給自己一點(diǎn)點(diǎn)。她激動得流下了眼淚。這時,班主任周老師——走了進(jìn)來?吹竭@一幕,老師夸我很棒!我看著郝雨桐含淚的眼睛,覺得她好像在對我們說:“我以后一定會報答你們的!边@就是我,一個愛用眼鏡幫助別人的人。
我心目中的同學(xué)作文 篇28
我有一個同學(xué),他個子很矮,眼睛不大,笑起來眼睛都成了一條縫了,他還很黑,就像一塊大煤炭一樣,但是他卻能集萬般于一身。
蝸牛同學(xué)
前幾天我們有個體育測試,老師一聲令下,我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了,蝸牛同學(xué)才跑出了一個小點(diǎn)。我都跑完了,他還在慢吞吞地挪動,我跑了第五名,蝸牛同學(xué)跑了十幾名。
天才同學(xué)
最近,老師給我們出了一道題,有好多人都不會做,基本沒人能做出來,而他——天才同學(xué)輕而易舉的就做出來了,最快的速度,最準(zhǔn)確的答案。
搞笑大王
下課的時候,有兩個同學(xué)吵了起來,其中有一個同學(xué)哭了,搞笑大王就過去講了一個笑話,那個同學(xué)就開心地笑了起來。一場硝煙彌漫的戰(zhàn)場就這樣煙消霧散了。
調(diào)皮同學(xué)
我們上課的時候,調(diào)皮同學(xué)特別不聽話,老師說一句,他就說一句,有時他說話的聲音往往比老師的聲音還要大,讓老師哭笑不得了。
還沒告訴你們他是誰吧?他就是我們班的班長。
我心目中的同學(xué)作文 篇29
暑假里的一天,老師打電話叫我到學(xué)校去一趟,校園里靜悄悄的,只有樹上的知了在不知疲倦的鳴叫,當(dāng)我經(jīng)過二二班教室的時候,不由自主的停下了腳步,趴在明亮的玻璃窗上向空無一人的教室里張望。在那一排排整齊的桌椅中間,我第一眼就看到了我的位置:第四排第四個,如果說我是一個花蕊,圍繞在我周圍的四個同學(xué)多么像一片片可愛的花瓣!
看!我前面的這片書蟲花瓣——嬌小玲瓏的張倩倩,每次一進(jìn)教室你都能看到她在低著頭聚精會神的看書,無論哪個同學(xué)帶了一本書到學(xué)校,她都會好奇的拿過來翻一翻、看一看,如果是她喜歡的,她就會想方設(shè)法的找一本來認(rèn)真的讀一讀。無論你遇到什么千奇百怪的難題,一問她,立刻就能得到解答,你們看,她像不像一本神奇的《百科全書》?這么強(qiáng)勁的對手,我是不是該加倍努力才能趕得上呢?
再看我后面的這片胖胖的花瓣——劉慈航,不知從什么時候起,我們班的同學(xué)開始叫他劉大胖,但他從不生氣,天天像個笑口常開的彌勒佛一樣。不知道是他想減減肥,還是因?yàn)橛浶蕴睿看紊象w育課他都穿著涼鞋來,被老師罰跑十圈,他跑起來很慢,所以一節(jié)課你都看到他在氣喘吁吁的跑步,當(dāng)你提醒他下節(jié)課穿運(yùn)動鞋時,他就會上氣不接下氣地說:“沒……沒……關(guān)系,正好……正好……鍛煉身……身體了!”
我左邊的這片花瓣叫張曉勇,不知為什么他一上課就迷迷糊糊的打盹兒,好像他的書本里藏著瞌睡蟲似的,老師讓他回答問題,他的聲音小得像蚊子在哼哼一樣聽都聽不清?墒且宦牭较抡n鈴響,他就比誰都興奮,像生出了飛毛腿一樣第一個沖出教室。每次考完試,他看看自己卷子上的大紅叉,又看看我的一百分,羨慕的張大了嘴巴,下決心改掉上課睡覺的毛病,可是過不了幾天,他就好了傷疤忘了疼,忍不住又在課堂上睡起大覺來。沒有辦法,為了我們班級的榮譽(yù),我只好暫時充當(dāng)了他的“小鬧鐘”。
最后說說我右邊的這片最漂亮的花瓣——孟雯雯,她無論春夏秋冬都穿著令人羨慕的花裙子,梳著一頭長長的小辮子,帶著粉紅色的小卡子,她擅長唱歌、跳舞,學(xué)習(xí)雖然不是很優(yōu)秀,但是她一遇到難題,就會立刻向老師和同學(xué)請教,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們都很喜歡她,因?yàn)椋康健傲弧眱和?jié)她都會載歌載舞的給我們表演精彩的節(jié)目。
我的花瓣同學(xué)們?漫長的暑假,你們過得好嗎?是不是又學(xué)到了新本領(lǐng),是不是也像我一樣長高了許多呢?盼望假期快快過去,讓我們又像花朵兒一樣聚在一起,學(xué)習(xí)、玩耍、盡情的歡笑。
我心目中的同學(xué)作文 篇30
今天是禮拜五,下午第四節(jié)課的時候,顧老師帶著一位新同學(xué)走進(jìn)了教室。顧老師介紹說:“這位新同學(xué)名字叫張新中,是從明珠小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級的!鳖D時,有小朋友說:“她是張新堯的妹妹嗎?”張新堯大聲地說:“她不是我的妹妹!蓖瑢W(xué)們都笑了,大家鼓掌歡迎新同學(xué),接著我們繼續(xù)上課。
下課了,很多同學(xué)圍到張新中周圍,跟她聊天,問她很多問題,她都一一回答了。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們又回到自己的座位上開始上課。我們班又有了第40名同學(xué)。
幾天以前,爸爸跟我說:“要來一個新同學(xué),而且還是一個外國小女孩。我高興極了。
到了學(xué)校,第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學(xué)叫”田田“。她長得跟中國人沒啥兩樣。下課了,同學(xué)們爭先恐后地向她提問。我問她:”Howoldareyou?“”我9歲了。“田田一說,我嚇一跳,原來她也會講中文啊!
可是上完第一節(jié)課她就走了,真可惜!
我心目中的同學(xué)作文 篇31
我有一個好朋友,名叫余卓?@,他長著矮身材,一雙水靈靈的眼睛,秀秀氣氣的臉龐,笑起來還帶點(diǎn)兒小酒窩。
他是個愛學(xué)習(xí)愛動腦筋的好學(xué)生。有一天,我和余卓?@在一起寫作業(yè),忽然我們倆被一道題給難住了,我想了好久都沒有想出來,心想:這是一道延伸練習(xí),不做也可以。我一把扯開習(xí)題集,看起小人書來,可余卓?@一點(diǎn)兒也不放棄,他依然寫呀、算呀,時間一分一秒地過往了,經(jīng)過他認(rèn)真思考,反復(fù)演算,終于得出正確的答案。
同時余卓?@也非常樂于幫助人。一天放學(xué),我和余卓?@蹦蹦跳跳的走在路上,忽然身后有人問:“小朋友,往車站怎么走,”聲音很粗,一聽就知道是外地人。我們指著左前方對他說:“往左拐,再往北走就到了!甭犃宋覀兊脑挘俏徊@出為難的樣子他一定是初來小池,人地生疏,于是余卓?@對我說:“干脆我們送他到車站吧!”我不耐煩的說:“我們不是指給他方向了嗎,讓他自已往找嘛!再說我們回家還有事呢!”余卓?@又說:“我們可是少先隊(duì)員啊!在別人有困難時要給予幫助。不然怎么對的起脖子上的紅圍巾呢!”聽了余卓?@的話我的酡顏了。于是我們把他送到車站,伯伯上車時連聲說:“真是謝謝你們了!
余卓?@永遠(yuǎn)是我的好朋友,我要向他好好學(xué)習(xí)。做一名合格的少先隊(duì)員。
我心目中的同學(xué)作文 篇32
李悅寧是一個文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。
李悅寧性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計較,也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個梨。當(dāng)我跟她致謝的時候,她只是微微一笑,那一刻我覺得她是那樣的甜美,那樣迷人。
還有一次,一個同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個本子。這個同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說:“李悅寧對不起,我不是故意的。”我們都以為李悅寧會生氣,李悅寧卻搖搖頭說:“沒關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒燙到就好!
她還有一個最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來,我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來:“田梓祺,我來幫你。”她幫我把書拿出來,溫和地說:“你這幾天手不方便,拿東西時叫我就行。”看著她那愛心滿滿的樣子,我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友,一個善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長。
我心目中的同學(xué)作文 篇33
人說“宰相”肚里能撐船,我們班的“宰相”,肚子里卻裝著萬卷書,他并非坐著“宰相”的位置,卻有著“宰相的學(xué)識,他叫鄒立澄。你想跟我一起見識見識他嗎?沒問題,且看下文如何。
“宰相“同學(xué)不高不矮,腿長胳膊細(xì),瓜子臉,板寸頭,大眼睛靈動又機(jī)智,鼻梁像滑滑梯似的高挺,下方是一張抹了蜜的嘴。從那張大嘴里,總有無窮無盡的故事和無窮無盡的知識冒出來,猶如滔滔江水連綿不絕。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,且看“宰相“肚子里的萬卷書是如何發(fā)揮作用的!罢l能把七夕節(jié)的歷史說一說?”張老師的這個“千古難題”又難住了大家,全班鴉雀無聲,可不到三秒,伴隨著“誒”的一聲,“宰相”像彈簧般彈起,那只手像穿天猴般直插“云霄”。張老師笑瞇瞇的點(diǎn)了他的名字。“七夕節(jié),古稱乞巧節(jié),在農(nóng)歷七月七日。牛郎織女的故事就來源于這個節(jié)日。在古代,女孩子們總在這個晚上對月穿針,向天上的牛郎織女乞巧,如順利穿過針眼的7個孔,就算得巧……”看他行云流水的樣子,我們的大拇指都閑不住了。
“宰相“肚里不僅裝有百科全書,還裝著“笑話大王”。平常的意思從他嘴里冒出來,就別有一番“韻味”。記得有一次,兩個同學(xué)正在吵架,你一句我一句,爭得臉紅脖子粗,像極了菜場上的大爺大媽在討價還價,眼看就要伸展拳腳,只見“宰相”一個箭步走到他們中間,把手一伸,拿出兩個涂成黑色的紙團(tuán),眉飛色舞地說:“不要吵,不要吵!廣島免費(fèi)的核廢料,大大的好!拿好,拿好,一人一堆,不要掉!”他一邊說,一邊搖動著婀娜的舞姿,活像馬戲團(tuán)里的小丑,笑聲就像病毒一樣傳染給了大家,每個人都笑得上氣不接下氣。再抬頭一看,那兩個吵架的同學(xué)早已在他身旁握手言和。
這就是我們班充滿智慧的“宰相”——鄒立澄。如果班級里沒有了他,就如天空里沒有美麗的朵朵云彩,又如五線譜里沒有了動聽的點(diǎn)點(diǎn)音符。這樣的同學(xué),誰不喜歡呢。
我心目中的同學(xué)作文 篇34
文家之子,增之一分則肥,減之一分則瘦,素之一忽則白,黛之一忽則黑,唇如抹朱,肌如白雪,眉如翠羽,齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬,因?yàn)樗瑫r兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw,還很能睡覺,所以同學(xué)們都叫他“國寶”大熊貓。
在學(xué)校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習(xí)的時候只要我一告訴他今天有體活,他就會忘乎所以,一蹦三尺高,臉上露出燦爛的笑容,要不是我催他趕快寫作業(yè),他根本就停不下來。但是每當(dāng)我告訴他今天有英語課的時候,他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰,臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了?扇腌姴坏剿陀指吲d起來,好像什么事也沒發(fā)生,時而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬,時而活潑地手舞足蹈,時而沖你瞇著眼笑,活脫脫一只可愛的大熊貓!
別看他在學(xué)校里很可愛,但一出校園,他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓(xùn)班里,他身形靈活,力大無窮,是一位高手,這可和他的身形完全不相符。哎,“國寶”也需要武技來防身嗎?但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn),他定要將那人打得落花流水,連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
我心目中的同學(xué)作文 篇35
今天是一個普普通通的日子,可是對我來說,卻是無比沉重和壓抑的一天,因?yàn)樵诮裉,我前去探望了抱病在床的同桌曉琳?/p>
曉琳是一個十分善良自信的女孩,有著可愛的容貌,優(yōu)異的成績,當(dāng)然,也擁有一個幸福的家,可是,幾個月前,一場突如其來的疾病令這一切都付之東流。曉琳先是患上了流行性感冒高燒不退,后來又開始拉肚子、腹痛,到大醫(yī)院一檢查,竟然是急性白血!這無異于是給這個平凡的家庭開了一個巨大的玩笑,要知道,白血病在如今可是被列為了世界五大癌癥之一啊!
抱著一束芬芳撲鼻的花,走在前去醫(yī)院的路上,我的腦海中浮現(xiàn)出來的無一不是曉琳堅(jiān)強(qiáng)的眉眼和清澈的笑容……
目的地終于到了。我站在人民醫(yī)院大門前,深吸了一口氣,在媽媽的陪同下走進(jìn)去。很幸運(yùn),在兒科的第三間病房我就看到了正在輸液的曉琳。她變了,看上去是那樣瘦削,臉色是那樣蒼白,經(jīng)歷如此大的變故,哪兒能不變呢?想到這兒,我感到濃濃的心酸與苦澀,抬腿,一步步走進(jìn)去,我感覺到自己似乎比曉琳更害怕這兒的一切。
“曉琳……”我輕輕喊出聲!鞍!小英!你怎么會來……”她顯得很激動,又驚又喜的樣子像好久沒有見到糖果的小女孩。我坐在曉琳身邊,她主動拉起了我的手,握得緊緊的,然后,她笑了,笑得那樣無力和酸澀,那笑容不再是我記憶中所熟悉的沒心沒肺的模樣,而是多了一絲難過。她沒有談及自己的病情,只是不停地問我學(xué)校的事情,我再也忍不住,只得不停地仰頭縮回眼淚,給她講述學(xué)校發(fā)生的好玩的事:班級里舉行了男女辯論賽,學(xué)校也在如火如荼地進(jìn)行著體育節(jié)比賽。
最后,我擁抱了曉琳瘦得只剩皮包骨的身體,希望給她力量,“曉琳,老師讓我告訴你,她在等你回家,我們每個同學(xué)都在等你回來,所以,你一定要加油,你一定可以的!”“恩!我可以的!”說著,曉琳眼角涌出了淚花:“要是,現(xiàn)在我還能奔跑在操場上該多好……都怪以前,不懂得珍惜……”聽了她這句話,我渾身一顫,幾乎是逃了出來。站在醫(yī)院大門外,我終于哭了出來,淚水大顆大顆地爬滿了我的臉,這是我第一次如此近距離地體驗(yàn)疾病,也是第一次感受到死亡的腳步聲。一切的一切,都讓我感到無所適從,我無法接受的是,上一刻還那么活蹦亂跳的好朋友,下一秒怎么就會變得如此脆弱……而就在此刻,還有多少和曉琳一樣掙扎在病床上的可憐兒呢?我不敢再去想,也不愿去思考。
生命啊,生命,能否給我一個答案?
我心目中的同學(xué)作文 篇36
在開學(xué)的第一天,我認(rèn)識了我在班上第一個認(rèn)識的同學(xué),想知道她是誰嗎?她就是我的同桌,小娟。
我的同桌,有對水汪汪的大眼睛,上配有一對彎月似的眉毛,小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán),顯得非?蓯。
記得開學(xué)的前幾天,就那件事,讓我對她有了好印象。
那天下午,我匆匆忙忙地趕去學(xué)校,把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),媽媽說;“要記得帶傘,天氣預(yù)報說會下雨。“但我望望天空,哪有什么雨,陽光明媚的,太陽烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校,剛坐下來,只見窗外天空烏云布滿,心想,糟了,沒有帶傘。到了放學(xué)的時候,雨越下越大,我又沒有帶傘,又沒有熟悉的同學(xué),哎,只能在教室等雨停了,想著,黃豆般的淚珠掉了下來。
這時,我的新同桌突然走了進(jìn)來,問了問我;“怎么了,沒有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩,沒,沒有。”這時,她遞了一把傘過來,對我說;“給你!蔽壹泵回去,問她;“你不用?”她笑著說;“書包還有一把呢,我剛剛回家拿的。”我聽了,心里感動的不知道怎么好,我忙感謝她,她和藹地說了一聲:“舉手之勞嘛”我聽了,臉上也露出了笑容,然后,我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué),有困難時幫助我,我相信,以后我們一定會好好相處的。
我心目中的同學(xué)作文 篇37
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來,我認(rèn)識了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的`男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認(rèn)識她的人,見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好,她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉(dāng)成男生惹她心情不爽時,她就會朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn),成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué),你們覺得怎么樣?
我心目中的同學(xué)作文 篇38
走進(jìn)教室,身后跟著兩位新同學(xué)。教室里頓時“炸”開了,同學(xué)們紛紛議論他們來自哪兒,學(xué)習(xí)成績怎么樣。
“大家安靜!”老師說話了,“現(xiàn)在請大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新伙伴,并請他們作自我介紹!”掌聲響起來了,一位男同學(xué)在掌聲中站起來,他濃眉小眼,笑起來很甜,一笑兩顆虎牙就露出來,眼睛瞇成一條縫,整個一微笑男孩,因?yàn)樗粊淼轿覀兘淌揖鸵恢睊熘莻招牌式微笑,大家都被他的笑感染了。他身著灰色羽絨服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著一條黑色的褲子,他迫不及待地走向講臺,頭抬得高高的,兩眼放光,很興奮地說:“我叫唐蕻浩,來自五龍中心小學(xué)。我今年11歲了,我曾當(dāng)過班長。”聽到這兒,我心里一驚,他當(dāng)過班長?來頭不小啊,我得努力,千萬要超過他。“我學(xué)習(xí)成績挺不錯,期末語文91分,數(shù)學(xué)95分,英語也是95分。我非常向往這個學(xué)校,希望能和大家成為好朋友!甭犕晁慕榻B,我記住了這位活潑開朗愛笑的小男生,希望他能盡快融入我們的大家庭。
接著是一位女生,她有些靦腆,有些膽怯,大概有些靦腆吧,她的臉紅紅的,手緊緊地抓住衣角,她別著藍(lán)色的發(fā)夾,眉毛又粗又濃,眼睛很大,黑色的衣服配著黑色的運(yùn)動褲。她的眼睛望著地面,始終不敢抬頭望大家,她結(jié)結(jié)巴巴:“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心小學(xué)轉(zhuǎn)來的,我的學(xué)習(xí)成績還不錯……”她說到這兒停了一下,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師,老師笑瞇瞇地,投來鼓勵的目光,好象在說:“別怕,來到我們班,就是這個班的一員了。”何林蘭有了信心,不再那么緊張,她此時的介紹有些流利了:“我希望能融入這個大家庭,成為這個大家庭的一員,和大家成為朋友!迸_下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。她介紹完畢后,一溜煙回到了座位,我仿佛聽到了她緊張的心跳聲。
我希望兩位新同學(xué)迅速適應(yīng)這里,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們小學(xué)生活更快樂,更開心!
我心目中的同學(xué)作文 篇39
他叫陳紹端,是我的一位新同學(xué),初見他,給我印象最深的是他的外貌。
一雙大大的,水靈靈的眼睛,和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā),上面還有幾縷彎彎的頭發(fā),風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動,看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個比圓少一點(diǎn)的圓型,再加上那頭劉海,活像一個紅紅的大蘋果。兩個耳朵小小的,嘴巴上總是掛著笑容,右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著幾聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑出教室,陳紹端總是第一個跑出來的,來到了學(xué)校的大廳里,只見他如一只猴子。一會兒跑,一會兒跳,一會兒爬,一會兒滾……一刻都不停。突然,一位同學(xué)一不小心踢到了他的胳膊,只見他疼的在地上打滾,他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時,把他送到醫(yī)院,要不然后果更嚴(yán)重!
過了好些天,終于他的胳膊好了,可以寫字了,于是課間又見到他像猴子一樣的身影。
上課時他可又是像變成另一個人了,總是認(rèn)真地聽著老師的課,還時不時的大膽發(fā)言,給老師補(bǔ)充。
這天老師給大家來了個突襲,拿了一摞卷子走進(jìn)了教室,同學(xué)們都略顯緊張,考試中他總摸著他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”,好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢!考完試,只見他那兩只水汪汪的大眼睛里露出了一些擔(dān)憂,可是沒過一會兒就又閃露出了自信。果然,課間過后,老師出成績了。“陳紹端……”老師的眼神中閃出一道激動的光芒,“100分!”
只見陳紹端可是樂開了花,他頭上的那兩根呆毛隨著圓圓的腦袋一晃一晃的,好像也在為他祝賀,我也在一邊為他鼓掌,表示對他的祝賀。
現(xiàn)在,我們成了最要好的伙伴,總是結(jié)伴一起上課,一起下課,一起玩耍。
我心目中的同學(xué)作文 篇40
看著萬家燈火的熄滅,我知道時候不早了,跟她道了晚安,我也就蓋上被子睡覺了。
今天的夜晚很寧靜,夜里的蟬今年不知怎么尤其的安靜,從入夏以來一直沒有聽到蟬鳴聲,這讓我不禁疑惑,它們都去哪了呢?此時,所有人早已經(jīng)過在一天的勞累早早休息了,只有我一個人沒有睡,我跟她說了晚安之后,卻總翻來翻去睡不著,往右翻不是,往左翻也不是,我便睜開眼,望著頭上漆黑的天花板,一片漆黑什么也看不到,我披上外套,起身想去窗邊望望今晚的夜空。
今晚的夜空什么都沒有,一大片烏云把星星還有月亮都遮住了,出乎意料的安靜,不過還好,安靜總是好的,我能安安靜靜的看完白天她給我發(fā)來的英語筆記,這樣沒有人能在吵到我,讓他們默默的睡他們的覺,也好讓我把英語筆記看完。我呀,也不知道什么時候起,一有時間我就會放下手中的手機(jī),來記記這些單詞,而不是玩手機(jī)從白天玩到深夜,可能是受了她的影響吧,最近幾天她不知道怎么了,也不知道是不是有什么煩心事,她突然變得比以前更加用功了,今天和她聊天的時候,聊著聊著她就很久不回,我問她,你在做什么大事呢,她說,我在學(xué)習(xí)啊。這樣的她真的讓我有些不習(xí)慣,雖然在學(xué)校里我每天都能看見她用功學(xué)習(xí),但是畢竟在家里,直到她跟剛才跟我說,從明天開始我學(xué)習(xí)你也學(xué)習(xí),我問,為什么啊,她利索的回復(fù)我說,哪有那些為什么啊……
看著這些烏云心里亂糟糟的,心里莫名的不舒服,從剛才開始心里好像一直被什么東西捆住了,我習(xí)慣的從兜里掏出來一根煙,叼在嘴里用火機(jī)點(diǎn)著了,從嘴里冒出來的幾團(tuán)煙,像這心情一般亂糟糟的一團(tuán),突然回想起初中時那幾個小伙伴,也不知道他們?nèi)ヂ殞V蟋F(xiàn)在咋樣了,畢業(yè)之后也一直沒有聯(lián)系,想起初中那日子過得真是滋潤,課堂上老師們經(jīng)常講,高中的生活是一生中最難忘的,可我不知道為什么我卻更加懷念初中的生活,可能現(xiàn)在我過得并不好吧。記得職專來招生,我沒有走,當(dāng)時滿腦子都在想,無論如何我要留下來,和那時候的初戀上一所高中,于是,我果真留了下來,那段日子拼命的讀書刷題背知識點(diǎn),每日每夜的在學(xué),別人早上睡覺的時候我在學(xué),別人晚上回宿舍睡覺時我在學(xué),這一切動力都是因?yàn)槟菚r候的初戀,結(jié)果,我還是沒有和她上同一所高中,上了高中后,我仍然有點(diǎn)后悔,后悔當(dāng)初沒有早一點(diǎn)努力……這時間沒過一會兒,烏云竟然散了,月亮終于出來了,散發(fā)出了那我久違的月光,我站在窗前望著那明亮的月亮,糟糕的心情也好一點(diǎn),潔白的月光照在大地上,仿佛使世界一下子變得明亮開朗起來,許久的寂靜也終于被那幾聲蟬鳴打破了,這一切都變得那么美好,我享受著這份大自然所帶來的優(yōu)雅,想著,即便是天上的天使也會被眼前的景象所打動吧。這一刻,我好像明白了些許,她希望我變得更加優(yōu)秀,而不是現(xiàn)在一樣荒廢青春,她愛我,愛到想和我一起走到未來,而不是步止于此,她給我壓力,是想讓我變得向上進(jìn)取,而不是成天抱著手機(jī)虛度光陰,她想讓我陪她走到天涯海角,我怎會錯付于她呢,我再也不會像上次一樣留下的只有遺憾,現(xiàn)在,我再也不想因?yàn)樽约旱臒o為而錯過你,你的未來我想同你一起。
我心目中的同學(xué)作文 篇41
我的同桌像一條可愛的“金魚”。
她的體型像條打了催化劑的金魚,因?yàn)椴还軓哪膫角度看都圓滾滾的。你瞧,那圓圓的“西瓜臉”,笑起來時會有兩個酒窩。那粗壯的手臂,是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,走起路來簡直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚,只有七秒。永遠(yuǎn)也不會為聽寫或考試不理想而悶悶不樂,因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。
當(dāng)聽說要聽寫時,她開始變成勤奮的“小金魚”,爭分奪秒地看語文書。直到聽寫前一秒,她才依依不舍地放下書。
老師報出第一個時,她信心十足地開始寫了起來。當(dāng)老師報“荊條”時,我懷疑她會不會寫成“金條”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!哪有什么“金條”“銀條”,她只寫了四個,其中一個還寫錯了。
哎,她是寧愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎?我能想象到老師改聽寫時“爆血管”的樣子了。
課間的時候,她又會從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看,有個男生拿走了她的東西,她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”,沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊,同桌這手上的肉肉真不是白長的。
這就是我的“金魚”同桌,一位記憶只有“七秒”的小胖妞,一條隨時可以進(jìn)化的“小金魚”。
我心目中的同學(xué)作文 篇42
昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽同學(xué)。劉梓陽因?yàn)樯。荛L時間沒有上學(xué)。想著馬上就能見到劉梓陽了,無比激動地提著早已為劉梓陽準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。
我懷著激動的心情來到校門口,呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來了,然后楊老師帶我們前往劉梓陽家,不一會,我們就來到了劉梓陽家樓下,看見劉梓陽正在開心地向我們招手,我們隨著劉梓陽來到他家,我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽,劉梓陽眼里含著激動淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問了劉梓陽的病情,并祝福他能很快好起來。
為了讓劉梓陽開心,我們就陪他做起了游戲,盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜,緊接著黃煜可大聲地說了一串新年賀詞,然后柯宇瞳無比激動地唱了一首《新年好》,最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來真好看》,我們四個人還和劉梓陽一起合唱《小紅帽》,整個屋子充滿了歡聲笑語。我們還一起為新年寫下了一個個喜氣洋洋的“!弊帧T谝黄鸬目鞓窌r光總是流逝得飛快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們要回去了。
我們依依不舍地道別,分別的是時候我們真心地希望劉梓陽能快快好起來,在新的學(xué)期和我們一起開心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,一起嬉戲玩耍。
我心目中的同學(xué)作文 篇43
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷:他有著一雙水汪汪的大眼睛,里面透出智慧的光芒,就像兩汪清水流蕩著,讓人不知不覺中受到感染,可愛極了!
第二酷:他不僅長得帥,還身懷絕技。武術(shù)這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝,自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里,他大展身手:喊著鏗鏘有力的口號,邁著穩(wěn)如泰山的步伐,那動作,如蛟龍出海、猛虎下山,讓人拍手叫好不絕!
第三酷:也就是最后一酷,這一酷可真叫人心服口服:一天,我在學(xué)校托管,正聚精會神地寫作業(yè)時,他卻收拾起了書包,神態(tài)悠閑地玩起了華容道,我很不解,只聽老師問他:“小虎,你的作業(yè)全部寫完啦?”“嗯,寫完了!彼p松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳,這么多作業(yè),他一會兒功夫就全寫完了!我仔細(xì)看了一下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快,質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊!
說了這么多,你覺得我的“三酷”同學(xué)酷不酷?
我心目中的同學(xué)作文 篇44
新學(xué)期開始了,我班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),他的姓名叫張宗睿。
他是一位小男生,黑黑的皮膚,強(qiáng)健的體魄,圓圓的大腦袋,操著一口外地口音,看上去真像一位小小的運(yùn)動健將 ,平時他學(xué)習(xí)非常的努力認(rèn)真,他時常主動向同學(xué)問他不懂的題目,上課主動舉手發(fā)言、課間主動和同學(xué)們玩耍。不會因?yàn)閯倎戆嗉壎懬,含羞等。我被他勇敢面對、積極主動的精神而佩服。
張宗睿同學(xué),雖然我們剛認(rèn)識幾天,但我從你剛來班級這幾天的表現(xiàn),我相信你是一位勤奮好學(xué)、熱愛班集體的好同學(xué), 張宗睿同學(xué)你是我班第四十六號優(yōu)秀的成員。
我心目中的同學(xué)作文 篇45
她是我的前桌,長得眉清且秀,一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來,我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動她,便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次,我和她一起去上奧數(shù)課,剛上車,我們倆互相逗對方,笑得肚子都疼了。可過了一會兒,我才發(fā)現(xiàn):呀,她的頭發(fā)炸開了呢!我越看她越像“金毛獅子王”,便捂著嘴偷偷地笑。“變臉怪”好像有順風(fēng)耳似的,一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道:“你笑什么笑,有什么這么好笑嗎?”我一下沒忍住,脫口而出:"哈哈哈!你……你的頭發(fā)炸了,好……好像‘金毛獅子王’啊!"她的臉立馬成了鐵色的,怒斥道:"好你個家伙,下車你死定了!"這時剛好到了,我慢悠悠下了車,只能獨(dú)自硬著頭皮面對“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次,小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯,水杯磕出了個大洞,“變臉怪”站了起來,亮出拳頭,痛扁了小蟻一頓,小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完,她就反過來輕聲細(xì)語地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了,臉上掉下一大串黑線,暗暗想:“變臉怪”呀“變臉怪”,你真是名不虛傳!果然是典型的翻臉比翻書還快呀!
相信你們都知道她是誰了,名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時會讓我束手無策,但我還是很樂意擁有這樣一位同學(xué),你們呢?
我心目中的同學(xué)作文 篇46
我有一個同學(xué),他生性活潑好動,愛湊熱鬧,很喜歡開玩笑。他的頭發(fā)比較濃密,身子很黑,尤其是臉部,如果去掉五官,感覺像是泥鰍。
記得今年開學(xué)時,正好趕上東京奧運(yùn)會結(jié)束一兩個月,殘奧會剛開始,體育課上他總學(xué)“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說:“我是亞洲黑人”!逗得前面的同學(xué)都在笑。
有一次,語文老師講到“對比”這個修辭手法,讓同學(xué)們造句,點(diǎn)到他時,他上氣不接下氣(笑得氣喘吁吁)地說:“語文老師很溫柔,不像數(shù)學(xué)和英語老師那樣——”。瞬間,教室里的同學(xué)們哄堂大笑,就是老師講解時也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時,老師給我們講《小狐貍買手套》這個故事,講到小狐貍伸出狐貍手時,老師讓我們預(yù)測小狐貍接下來會遭遇什么,他竟然馬上搶答:“老師,小狐貍應(yīng)該被那個人殺了,變成了狐貍?cè),擺在了餐桌上!彼查g,笑聲震得地也動了。是呀,他這個答案就是胡說的,專門來招我們這一笑。
這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學(xué)。他是誰?相信不用我說了。
我心目中的同學(xué)作文 篇47
瞧!那位笑得很開心的“四只眼”同學(xué),是我的好朋友——小胡,她可是一位十分樂觀的女孩。
小胡她上輩子一定是個活在漫畫里的人,有著又圓又白的臉蛋,臉上架著一副眼鏡,像長了四只眼睛,她最大的特點(diǎn)就是她的頭發(fā),那頭發(fā)又長又細(xì),都到她的腰上了。我想:她會不會是長發(fā)公主的女兒呀!
說她樂觀也沒錯,有一次我和她一起上美術(shù)補(bǔ)習(xí)班時,一位同學(xué)走進(jìn)來撞了她一下,她手中的筆劃出了一條線,我原以為她的畫會因此被破壞了,正在為她擔(dān)心?晌铱戳丝此,她將那條劃出來的線變成了一根柳條,還說:“真謝謝那位同學(xué),讓我的畫變得更好了!蔽乙幌伦泳托α,哪兒找這么樂觀的女孩呢?
還有一次上課時老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)她沒有做,問她為什么沒做,她頓時淚流滿面,支支吾吾地說出了原因,老師讓她補(bǔ)好。我一下課就立馬跑去找她,想讓她不要傷心了,下次做好就可以了?晌业搅怂奈恢蒙希l(fā)現(xiàn)她正和同學(xué)們在說笑呢!跟剛才仿佛是兩個人,我趴在耳邊對她說:”你是不是會變臉啊!剛才還哭得淚流滿面,現(xiàn)在笑得那么開心,真樂觀!她笑了笑,便走了。
這就是我的漫畫同學(xué)小胡,是不是很樂觀?下次我也介紹給你這個樂觀女孩,好不好?
我心目中的同學(xué)作文 篇48
我們生活在一個大集體里,這里有許多同學(xué),今天,我要給一個同學(xué)畫漫畫。
他,有著一米五的個子,一雙眼睛炯炯有神,眼睛下挺著一個鼻子,再下面便是他那不知怎么長出來的三寸不爛之舌。
每次,不管他和誰吵嘴,他的舌頭總是以一擋十,任憑你怎么辯解,最終都是以失敗告終。有一次,他同桌小李的尺子丟了,正好一人瞅見他手中的尺子像小李的,那人告訴小李這個“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶,可竹籃子打水一場空。他的反應(yīng)太快,躲過了小李。于是他們開始吵架了,小李吞吞吐吐地說:“這…這明明是…是我的尺子!彼f:“這是我早上剛剛帶來的好不好?只準(zhǔn)你買這款尺子嗎?上面也沒有寫你的名字啊……”他口水四處亂飛,把小李節(jié)節(jié)逼退。最后,小李只好抹著滾下的眼淚,以失敗告終。但是他也因?yàn)檫@個“特技”得罪許多的人,所以你可千萬不要跟他吵嘴,免得被結(jié)成冤家。
他還天天丟三落四,記憶不好。語文老師叫他去領(lǐng)個掃把,忘記;數(shù)學(xué)老師叫他去搬個作業(yè),忘記;衛(wèi)生評比時,總是要別人來我們班叫他,他才去。不過他的作文寫的很好,每篇作文好詞好句都用了很多,每次都是被老師當(dāng)成范文展示。他還多才多藝,會拉大提琴、會寫毛筆字、唱歌……
說的口干舌燥,你們猜出他是誰了嗎?沒錯,他就是我們班的老許同志!
我心目中的同學(xué)作文 篇49
我有一位同學(xué),她很乖,今天就讓我為你們介紹一下她吧!
她長得很好看,一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上,水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì),長長的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑,小嘴巴像涂了口紅般紅潤,每天都會梳著兩條又細(xì)又長的雙馬尾。她的皮膚白白的,像兔子一樣。真的,她長得好好看,優(yōu)雅又文靜,自從她從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回來后,我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點(diǎn):文靜、學(xué)習(xí)好。先說文靜吧,她在學(xué)校幾乎都不會去主動說話,好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點(diǎn)點(diǎn),可她的話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”,可我不這么認(rèn)為,我感覺她是在我們班上太害羞了,不知道是不是真的這樣子哩。
再說學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)就太強(qiáng)了,語文從來沒有下過85。數(shù)學(xué)從來沒有下過90,期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五,她的小考數(shù)學(xué)一般都是98到100,寫作業(yè)也是寫得快,對得多。
這就是我的同學(xué),也是我的好朋友涵涵,別看她每次很文靜,不愛說話,很少人與人接觸,其實(shí)在班里交朋友她可是第一哦,因?yàn)榇蠹叶己孟矚g她!
我心目中的同學(xué)作文 篇50
我的同學(xué)有很多,但如果讓我選個同學(xué)來寫一寫,那我一定會選陳同學(xué)了。
陳同學(xué)他長著一雙偏大的眼睛,有一個滑梯似的鼻梁,還有一個小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個又一個的笑話來,把周圍的人逗樂。
現(xiàn)在呢,我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn),也就是幽默了。上一次,在課間時,他為了把我們逗樂,先對我說:“我們來玩一個游戲吧!這個游戲叫做‘大變活人’!蔽衣牶笥X得這個游戲挺好玩的,便一口答應(yīng)了下來。緊接著,陳同學(xué)又帶著笑意說:“好,游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變(便),我當(dāng)活人!”周圍的同學(xué)都笑了,我一愣才反應(yīng)過來,追上他,可他早已沒影了。
有一次他對一個同學(xué)說:“‘清晨我和豬上山’反過來怎么說?”那個同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上,之后反著念了一遍。他念完之后,我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來,那個同學(xué)說完后,自己也笑了笑。
還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個小矛盾,他下課了之后便來“整我”了!拔倚沦I的筆,你是不是用了?”他問我道。我說:“我沒有用!”他又問了一次,我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開了,也說了一句:“知道你自己沒用就好,還敢生我的氣!”我當(dāng)時也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個同學(xué),他雖然有時會“整人”,但我和他還是好朋友。
我心目中的同學(xué)作文 篇51
我的同學(xué)中有一個很特別,她就是——當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),我們的歐陽同學(xué)。為什么她很特別?原因有二:其一,她是復(fù)姓,其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人,是我們班四大暴力女之一,其他三個我就不說了,怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經(jīng)的“武功”。對了,她還有一張你永遠(yuǎn)說不過的嘴、永遠(yuǎn)看你不爽的眼神;而且她說話也不是很客氣;她還有一對你永遠(yuǎn)不可能追上的腿。
她很暴力,這一點(diǎn)不是我說的,而是真實(shí)事件,不信我舉個例子給你聽:一次周末我去上補(bǔ)習(xí)班,偶然見到她,不知我怎么了,她就把我勒得半死。還有一件就是我結(jié)了個反暴力女聯(lián)盟,沒想到有叛徒出賣我,小歐同學(xué)知道后又在背地里整我,你說她暴力不暴力?
她有一個算是好的特點(diǎn),就是她作文寫得不錯,不過她有篇作文讓我重新認(rèn)識她,她在作文里說她自己是小綿羊,下課安靜看書。我想:這確定是她?溫柔?安靜?你確定?這可不是我一個人說的,而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學(xué),我還希望這篇作文寫完之后我不會被她綁架并撕票。
我心目中的同學(xué)作文 篇52
人人都有自己最好的同學(xué),我也不例外,我想說的是我的“漫畫”同學(xué)——阿陳。
阿陳同學(xué)的眼睛很小,幾乎瞇成了一條縫,小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,簡直是個話嘮。阿陳同學(xué)性格古怪,說他善良吧,的確是!前幾天我們放學(xué)回家,某位同學(xué)下樓時絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā),眼淚像止不住的水龍頭,那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了,鮮血直流,那個同學(xué)眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),阿陳按了按他的腿問到:“這兒疼嗎?這兒呢?還有這兒?確認(rèn)傷勢以后阿陳同學(xué)冷靜地說:“你去叫老師給這個同學(xué)的家長打電話。”“還有你們扶這個同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著!边^了一會兒老師和家長都來了,醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒,貼上創(chuàng)可貼。他才勉強(qiáng)能走動。那家長激動的感激了阿陳,阿陳謙虛極了,老師也表揚(yáng)了阿陳。
說他脾氣差吧!沒錯啊。一天我早讀時玩尺子,阿陳粗暴的喋喋不休批評了我,還把這件事告訴了班長,班長要扣我分,我被嚇了一跳。說他脾氣好吧!沒錯呀!當(dāng)我表現(xiàn)好時,她又把我夸贊了10分鐘,我都不好意思了呢!說他膽小吧!真的呀!有一次黃蜂飛進(jìn)課堂,他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里,他更是嚇得要命,大聲尖叫了一聲,我耳朵都要震破了!真是不鳴則已,一鳴驚人。
這就是我的“漫畫”同學(xué),一個古靈精怪的同學(xué)。
我心目中的同學(xué)作文 篇53
我們班有一位同學(xué),他是我們班的大學(xué)霸,每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會讓我們的下巴都驚掉了。
他帶著一副小眼鏡,笑起來的時候,他的兩個大暴牙在陽光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的,瘦瘦的,只有低年級的個頭。要不是我與他是同一個班,我還真以為他是一個二年級的小朋友了呢!
他很熱心,如果有誰的作業(yè)不會做來請教他,他一定會脫口而出,并給你講上好一會兒才肯離去。
可世上沒有十全十美的人,這句話確實(shí)是真的。他雖然熱心、會學(xué)習(xí),可是他不愛干凈。就說他椅子下的地板吧!那里有好幾張紙,他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課,他沒去洗手,手上全是彩色筆的顏色,可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎,我當(dāng)時看得午飯都吃不下了,差一點(diǎn)要把早飯吐出來了。
但他學(xué)習(xí)的時候都可積極了,老師要求背的課文,他一下課直接背給了組長聽,而且沒有吞吞吐吐的,一下子脫口而出,還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時候表現(xiàn)的可好了,每次他上課都把那小手舉得高高的,當(dāng)然,他也全部回答對了。有一次老師問了一首課外的古詩的意思,全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢!
其實(shí)有一個這樣的同學(xué)也挺好的,不但自己的成績好還為班級爭了光。
我心目中的同學(xué)作文 篇54
我有一位同學(xué),她叫小曉。她的眼睛黑黑的,像一顆龍眼籽;眉毛彎彎的,像極了春日微風(fēng)吹過的柳;一個精致的櫻桃小嘴,像玫瑰花瓣一樣紅;雙手嫩嫩的,像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃,有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢!
她很聰明,有一次我們在上奧數(shù)課,老師送給我們一道超難的奧數(shù)題,讓我們做,正當(dāng)我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲:“耶,我做完了!”大家的目光同時看向了她,這時老師說:“那小曉你來說一說,怎么做呢?還沒做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)!彼敛华q豫地講了起來:“我先來讀一下題,等她講完以后,老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人,上次我有題不會做的題,我又不敢向大家問,因?yàn)槲夷菚r剛到奧數(shù)班,只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做,主動走過來對我說:“你好,我來告訴你怎么做吧!彼齽傉f完就讀起了題,很有耐心的。我還是不會做的時候,她會繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我,還會無條件地幫別人撿東西,借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉,一個聰明又善良的好同學(xué)。
我心目中的同學(xué)作文 篇55
我的同學(xué)長得高高的,有一雙有力的手,眼睛水靈靈的,他的性格非常堅(jiān)強(qiáng),不懼怕什么惡人,不信你聽我說一下吧。
我同學(xué)力大無窮,有一次我和我同學(xué)坐公交車的時候,有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前,那一個大哥哥說小子把位置讓給我,不然老子揍你,我那個同學(xué)聽到,什么話都沒有說,還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下,就直接給了我的同學(xué)一拳,而我的同學(xué)也還擊了一拳,把他打倒在地,我覺得我的同學(xué)真的好酷。
不過我的同學(xué)他有時候也不守紀(jì)律,因?yàn)樵谝淮紊险n的時候,他上課時借了一本漫畫看,被老師發(fā)現(xiàn),漫畫被老師收了,他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個主人問起來的時候,他就說沒有買,可是有一天那個主人再次問他的時候,他就說已經(jīng)還了,那個主人就說沒有還,我的同學(xué)就堅(jiān)持著,意思說沒得還。
不過最后他經(jīng)過父母的教訓(xùn),父母說借別人的東西應(yīng)該有借有還,再借不難,他就買了一本跟那個一樣的漫畫,還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學(xué)。
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