愛(ài)小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)小學(xué)作文1
我相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是讀書。有句話說(shuō)“書是人類的良師益友”，我看最恰當(dāng)不過(guò)了，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)的許多知識(shí)和樂(lè)趣（概括介紹讀書給自己帶來(lái)好處）。
記得在五年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期天，爸爸從口袋里掏出一張照片，問(wèn)我：“這是一只雞，叫什么呢？”“這是……這是……我不知道。”我心里不住地責(zé)怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悅色地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)讀這方面的書，才不知道的'。”我領(lǐng)悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學(xué)校圖書室借閱圖書。
有一次我讀《我們愛(ài)科學(xué)》，看見(jiàn)一只雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對(duì)照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然后來(lái)到爸爸面前喜滋滋地說(shuō)：“我知道那照片上的雞叫什么了�！薄敖惺裁矗俊薄鞍遵R雞，是中國(guó)4大稚類之一，生活在西南地區(qū)人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞�！卑职置鎺⑿φf(shuō)：“明白了吧，讀書才會(huì)獲得知識(shí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭（這里講自己在爸爸的引導(dǎo)下讀書獲得了答案）。
從此我讀書更加起勁了。寫完作業(yè)，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識(shí)的書，它的每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我的眼前打開(kāi)了一扇窗，讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業(yè)后，看看笑話，可以放松大腦。我也喜歡讀小學(xué)生作文一類的書，這對(duì)我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有小學(xué)生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩(shī)句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來(lái)越好。現(xiàn)在，我寫的《大姨家的柿子樹(shù)》，已被老師推薦到報(bào)刊編輯部了（這里概括講了自己讀書獲得的收益）。
我愛(ài)書，因?yàn)樗o我無(wú)窮的知識(shí)，我愿意永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中……
愛(ài)小學(xué)作文2
別看我長(zhǎng)得眉清目秀、扎著馬尾巴，其實(shí)我可是一個(gè)好玩、好動(dòng)，又好奇、好學(xué)的假小子哦！我不僅活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗，我還有許多愛(ài)好呢。比如：畫畫、寫作文、唱歌……不過(guò)，我還是最喜歡跳舞。媽媽說(shuō)跳舞能陶冶性情，長(zhǎng)大后氣質(zhì)也會(huì)更好，這些我可還不懂，我只知道跳舞能鍛煉身體，能滿足我好動(dòng)的需求，跳舞的時(shí)候我很快樂(lè)。
我從6歲就開(kāi)始學(xué)跳舞了。我很勇敢，不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)。夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的。還是秋天，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，一片一片樹(shù)葉飄落下來(lái)。冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)漫天飛舞。我都堅(jiān)持去上舞蹈課。
我參加過(guò)許多表演，最讓我驕傲的是我�！扮婌`毓秀，百年校慶”的時(shí)候，那天，我是舞蹈《動(dòng)起來(lái)吧》的主要角色――領(lǐng)舞。我穿著鮮艷、亮麗的藍(lán)色衣服、裙子、靴子，當(dāng)主持人說(shuō)：“……請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)起來(lái)吧》”的時(shí)候，我的心像懸在半空中的繩子――搖擺不定，懷里像揣著一只兔子，怦怦直跳，這時(shí)，我想起了楊老師說(shuō)過(guò)的話“我們小明星舞蹈隊(duì)的小朋友是最棒的！”我就沉住氣，昂首挺胸、精神抖擻地走上七彩壯觀的舞臺(tái)……表演結(jié)束后，雷鳴般的`掌聲一陣陣響起，一浪高過(guò)一浪，在校園的天空久久回蕩。那天，我也得到了許多校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我的心像
喝了蜜一樣甜滋滋的。我知道，這是楊老師辛勤教導(dǎo)和我平時(shí)勤學(xué)苦練的成果，因?yàn)椤芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功”嘛！
跳舞不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我更加自信。我愛(ài)跳舞！
愛(ài)小學(xué)作文3
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”歌詞出自筷子兄弟所唱的《父親》。
這首歌，歌詞樸實(shí)，卻唱出了所有兒女的心聲，也唱出了我的心聲。是最打動(dòng)我心的一首歌。
每當(dāng)我聽(tīng)這首歌時(shí)，想起了自己的爸爸，感觸良多。小時(shí)候，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，從未吃過(guò)什么苦，只知道要什么買什么。爸爸每天下班回來(lái)后還陪我玩耍，否則，我就會(huì)發(fā)脾氣。我從來(lái)不知道爸爸在外干的是什么活，吃的是什么苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道他在外干的是重活天天累得滿頭大汗。知道他口袋里的錢掙得多么不容易�；丶抑幌牒煤玫匦菹�。我卻只是一味地索取，從不懂得應(yīng)為他分擔(dān)些什么，該多關(guān)心他。
然而，似乎有些晚了，歌里唱道：“希望時(shí)光慢些吧！不要你再老了，我用我的一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？……”我反復(fù)哼唱著這一段。閉上眼，腦海里又是一幅感人肺腹的畫面——孩子苦苦哀求時(shí)光慢一些，可無(wú)情的時(shí)間還是奪走了父親的年輕——他的'兩鬢已斑白，臉上的皺紋是歲月留下的痕跡。我又想起自己的爸爸，尚還年輕的他隱約有了幾絲白發(fā)，眼角有了幾條皺紋。每天回來(lái)總是那張疲憊不堪的臉，還有那雙伸不直的手。坐在沙發(fā)上總會(huì)捶他那酸脹的腰，還有好幾次他直不起腰來(lái)，卻不曾抱怨過(guò)什么。
時(shí)光啊！真的請(qǐng)你慢一些吧，別走得這么快�。∥疫�沒(méi)讓爸爸好好休息過(guò)，也沒(méi)好好照顧過(guò)爸爸。古人常說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待�！边@種遺憾是子女永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。
歌聲漸漸進(jìn)入尾聲，歌手對(duì)時(shí)間流逝之快的不滿，對(duì)父親的熱愛(ài)。想把自己年輕的父親從時(shí)間手里奪過(guò)來(lái)，但是，一切都是徒勞的，只能眼睜睜看著父親老去，無(wú)能為力。
這首歌讓我無(wú)知的心靈變得敏感柔軟。可憐天下父母心，作為兒女的應(yīng)該為自己的幼稚而羞愧，不能無(wú)視父母逐漸衰老而不顧，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就要來(lái)感恩父母的養(yǎng)育之恩，不要讓愛(ài)遲到。
愛(ài)小學(xué)作文4
夜悄悄地來(lái)了，夜的使者把黑色抹在藍(lán)天上。這時(shí)，我正靜靜地聽(tīng)著那首風(fēng)塵仆仆的歌謠。突然一個(gè)熟悉的前奏讓我伸長(zhǎng)了耳朵。只聽(tīng)到錄音機(jī)里傳來(lái)一首甜美的歌：“當(dāng)我從病床上的昏迷中醒來(lái)，我會(huì)看到媽媽慈愛(ài)的眼神；當(dāng)我�！�，“好親切的歌！”我不由得欣賞起母親慈愛(ài)的目光。
我見(jiàn)過(guò)很多雙眼睛，大的，小的，好的，丑的。這么多眼睛里，我媽的`眼睛不好看。她的兩只眼睛因過(guò)度勞累而深陷，眼睛布滿血絲。然而，只有媽媽的眼睛深深地印在了我的心里，因?yàn)閶寢尩难劬κ谴葠?ài)的。
記得有一次生病，過(guò)幾天正好要考鋼琴。我急得眼淚直打滾。我媽媽用愛(ài)撫的目光看著我說(shuō)：“陳碩，你只需要好好練習(xí)，我相信不管你生病與否，你都能彈得很好。”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始拼命練習(xí)。但是到了考試那天，看到評(píng)委嚴(yán)厲的眼神，我不夠自信，手開(kāi)始微微顫抖。這時(shí)，我想到了媽媽鼓勵(lì)的眼神。我暗暗為自己叫好：“有志者事竟成，陳碩，你能行”。
停了一會(huì)兒，運(yùn)氣好了，我開(kāi)始全神貫注地彈鋼琴。音樂(lè)一首接一首，當(dāng)我按下最后一個(gè)音符時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委們臉上露出了滿意的微笑。我松了一口氣，跑出了大廳。我看見(jiàn)媽媽站在大廳門外，不時(shí)往大廳里張望。我媽媽的眼里充滿了焦慮和不安。我笑著想：“媽媽比我還緊張。”多虧了我媽媽的幫助，我在那次考試中取得了好成績(jī)。
啊！媽媽的眼睛。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的眼里滿是焦慮；等我成績(jī)好了，媽媽的眼里就會(huì)充滿喜悅；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的眼睛里充滿了鼓勵(lì)。在人生的道路上，母親的目光給了我很多力量。雖然不會(huì)說(shuō)話，但勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！
想到這，我的心再次澎湃，耳邊響起那首委婉的歌：“媽媽的眼睛是我心中一盞明燈。
愛(ài)小學(xué)作文5
在這個(gè)世界上，最偉大的感情是親情，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。
我的媽媽對(duì)我非常好，有什么好的東西首先想到的就是我，雖然有時(shí)候媽媽也批評(píng)我，可是我感覺(jué)被媽媽批評(píng)也是一種幸福，因?yàn)槲夷芨杏X(jué)到媽媽我身邊。
每一次，媽媽燒了好菜，總是讓我先吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您吃。”可媽媽卻總是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媽媽不愛(ài)吃，你吃吧�！边@善意的謊言包含了媽媽對(duì)我多么無(wú)私的愛(ài)啊！
晚上的時(shí)候，媽媽常常來(lái)到我的床前，仔細(xì)地查看我有沒(méi)有蓋好被子，如果被子被我踢到一邊，媽媽就會(huì)輕輕地走到我身旁，慢慢地幫我蓋好被子，然后微笑著離開(kāi)了。這是多細(xì)致的關(guān)愛(ài)啊！每當(dāng)這時(shí)，我就深切地體會(huì)到了《世上只有媽媽好》里的“有媽的孩子像塊寶”的含義了。
媽媽為我付出了許多，我非常感激她。晚飯的時(shí)間要到了，媽媽正準(zhǔn)備做飯。這時(shí)，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的晚飯我包了，您去休息吧！”媽媽聽(tīng)了我的.話后，疑惑地看著我，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放心吧！”說(shuō)著，就把媽媽請(qǐng)出了廚房。我在廚房里正忙乎著一頭勁呢，媽媽早已等得不耐煩了，急得在外頭大叫：“張倩，你怎么還沒(méi)出來(lái)呀，是不是遇到了什么困難，要不我來(lái)做吧，你千萬(wàn)不要硬逞強(qiáng)呀！受了傷就不好了呀�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著，就再也忍不住了，淚水奪眶而出，一邊哭，一邊說(shuō)：“媽媽，不要擔(dān)心我，好吃的菜就要出鍋了！”
菜端上了桌，媽媽用奇怪的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“張倩，你是不是闖禍了？”我連連擺手說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有。”媽媽不相信的對(duì)我說(shuō)：“那你今天怎么對(duì)我那么好？”我深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“感謝您一直對(duì)我的好，我一直都記在心里，今天，我想謝謝您。媽媽，我愛(ài)您！”媽媽愣住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我撲在媽媽的懷里，媽媽拍著我的背，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽媽這么做是應(yīng)該的謝什么呀！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后一定好好孝敬您�！�
如果每個(gè)人都能讀懂爸媽的愛(ài)，那世界就成了愛(ài)的海洋。
愛(ài)小學(xué)作文6
愛(ài)，是十分廣泛的：有父母對(duì)我們的愛(ài)；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，還有……但令我記憶猶新的卻是同學(xué)帶給我的愛(ài)，總在我的腦海里回蕩。
那是三年級(jí)的一天……中午，我正在做值日。突然，小拇指?jìng)鱽?lái)一股疼痛，我忍不住看了看我右手的小拇指，天哪！竹掃帚上的`竹屑刺穿了我的小拇指，我便站在那里不知所措，呆呆地看著小拇指還殘留著的掃帚上的竹屑。于是我在走廊上試著把竹屑從肉里拔出來(lái)。可是我怎么也弄不出來(lái)，急的我汗都出來(lái)了。這是施瑾正好走出來(lái)倒垃圾，她看見(jiàn)我全神貫注地看著自己的手，十分好奇。于是，她也側(cè)著頭往我目光的方向瞄去，順著我的目光，她看見(jiàn)那個(gè)有幾滴血流出來(lái)的手指。她禁不住失聲驚叫道：“哎呀！陳淑雯，你怎么弄的，都出血了！”其他同學(xué)聽(tīng)了，也都走了過(guò)來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)不屑地說(shuō)到：“哎呀，這點(diǎn)點(diǎn)血沒(méi)有事的了，施瑾，你待會(huì)帶她去醫(yī)務(wù)室消毒一下就好了。”說(shuō)完，大家都散開(kāi)了。我對(duì)施瑾說(shuō)：“謝謝你，你快去做作業(yè)吧！今天的課堂作業(yè)很多，做不完會(huì)留下的。待會(huì)我自己會(huì)把竹屑拔出來(lái)，再到醫(yī)務(wù)室去消消毒，很快就會(huì)沒(méi)事的�！薄安唬∥易鲎鳂I(yè)的速度很快的，一會(huì)就做好了，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”她斬釘截鐵地說(shuō)完后還對(duì)我笑了笑！她說(shuō)“不要自己拔，那樣不衛(wèi)生。”于是她把我拉到一樓衛(wèi)生室，待我消好毒后，細(xì)心地她還問(wèn)衛(wèi)生老師要了一張創(chuàng)口貼，為我貼在手指上，防止感染。待我回到教室重新準(zhǔn)備拿起掃帚繼續(xù)掃地時(shí)。誰(shuí)知施瑾一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“陳淑雯同學(xué)，你剛消好毒，這活我?guī)湍愀闪税桑 闭f(shuō)完拿起掃帚開(kāi)始掃了起來(lái)�？粗β档谋秤�，我心中升起一股暖流，我心想：原來(lái)我們之間的友誼之花早已在對(duì)方心里生根發(fā)芽了！
啊！愛(ài)的確十分廣泛：有父母對(duì)我們的愛(ài)；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)；還有……但同學(xué)對(duì)我的愛(ài)使我銘記在心，它將永遠(yuǎn)刻在我心中！
愛(ài)！在我心中！
愛(ài)小學(xué)作文7
地球一次小小的晃動(dòng)，為什么讓房屋瞬間垮塌。是什么讓大地如此不安？一次突如其來(lái)的8。0級(jí)汶川大地震，一次生離死別的悲痛場(chǎng)面。面對(duì)風(fēng)雨，我們相信陽(yáng)光……“5.12”純潔的護(hù)士節(jié)，去在下午14時(shí)28分，染上了一抹血腥的紅……。在5月16上午，我乘車來(lái)到重災(zāi)區(qū)都江堰，那里的一幕幕讓我十分震驚！
都江堰市中醫(yī)院已成了一片廢墟，曾經(jīng)拯救過(guò)生命的白衣天使也成了殘?jiān)碌难庵?qū)。還有那些來(lái)不及轉(zhuǎn)的病員也無(wú)以幸免……我心里特別難受，特別特別的難受……面對(duì)挫折，我們眾志成城。這是一次舉世悲痛的.災(zāi)難。但是愛(ài)在每個(gè)人心中傳遞，子弟兵；志愿者；白衣天使；熱心民眾；愛(ài)心主持，他們的行為總在感動(dòng)著億萬(wàn)人的心……因?yàn)檫@是大災(zāi)之后人類顯現(xiàn)出來(lái)的大愛(ài)。在電視上，我看見(jiàn)一位人民教師和一個(gè)小男孩。這位老師名叫譚千秋，在地震時(shí)，他叫所有的學(xué)生都跑出去，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)來(lái)不及，他竭盡所能地把最后四個(gè)孩子緊緊地壓在自己的懷中，教學(xué)樓倒了……那四個(gè)孩子獲救了，而這位偉大的人民教師去永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，這位為國(guó)家`為事業(yè)`為后代的教師永遠(yuǎn)映在我們心里。還有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他被突然倒塌的房屋壓住了，當(dāng)被就出來(lái)時(shí)，他哭了，也許是太害怕，又或許是左臂骨折的疼痛，他哭了，但這至少還代表著他的生命還綻放著光彩……當(dāng)他平靜下來(lái)后，他深深地敬了一個(gè)隊(duì)禮，那只小小的手，那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，感動(dòng)著在場(chǎng)的所有人。那是一份真摯的感謝，一份屬于一個(gè)小孩子的天真。讓我們手拉手，心連心，一起勇敢向前行進(jìn)……
愛(ài)小學(xué)作文8
夏季帶著火辣辣的氣息，大步流星地走來(lái)了。它踏著風(fēng)光輪高掛在天空上。它赤熱的身軀烘烤著大地，大地頓時(shí)像一個(gè)大蒸籠，熱氣騰騰的。大地也不甘示弱，綠陰、高大的樹(shù)木、清澈的河塘……像一個(gè)盾牌抵御著大地。
不過(guò)，夏季也是蓬勃的、熱情的、成熟的、美麗的……處處都吸引著人們對(duì)它的熱愛(ài)之情。
夏季是甘甜、冰爽的。夏天物產(chǎn)豐富，各種解暑的美味水果、雪糕源源不斷地供應(yīng)著人們的需求。其中，西瓜像一個(gè)爆紅的明星，讓人們愛(ài)不釋手。從冰箱中迫不及待的抱出來(lái)。紅紅的果汁：肥美的果肉吸引著我們渴求的眼光。咬上去又甘甜又解暑，如山泉般涌入人們焦躁、干渴的身心。雪糕、冰棍更是孩子們喜歡的好東西。
夏季是娛樂(lè)的好季節(jié)。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)。我和小伙伴們來(lái)到清涼的池塘邊，一邊歡呼，一邊迫不及待地跳入水中。像饑餓的人們見(jiàn)到面包一樣，是何等得滿足和享受��！浸泡在舒適的`水中，我們像一群魚兒嬉戲著，打鬧著，來(lái)去自如。伴隨著歡笑聲，夕陽(yáng)映紅了西天。
夏季是美麗的。荷花是夏天的代表，它大方地在荷塘中舞動(dòng)著亭亭的身姿。淡淡的香氣彌漫在四周。令人陶醉了。綠油油的樹(shù)林間，鳴蟬在吹奏著笛聲，聽(tīng)著那著動(dòng)人的音樂(lè)，穿著綠衣服的青蛙也情不自禁地應(yīng)和起來(lái)，它們組成了一首動(dòng)人悅耳的交響樂(lè)。
夏夜是迷人的、涼爽的。晚上，清風(fēng)襲來(lái)，撲打在人們身上、吹拂在草木之間。彎彎的月亮像一個(gè)大玉盤掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，皎潔的月光灑在地上，地上像鋪上了一層碎銀。樹(shù)葉也沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在談笑風(fēng)生。
這就是我愛(ài)的夏天！
愛(ài)小學(xué)作文9
20xx年的春節(jié)，我和爸爸媽媽參加了義工團(tuán)組織的“一公斤文具”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我們帶著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的和新買的文具到貴州探訪山區(qū)少數(shù)民的小朋友�；顒�(dòng)中，我體會(huì)到，我們只要在生活中節(jié)省一點(diǎn)，就能幫到許多人。從此，我愛(ài)上了節(jié)儉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，大部分人都過(guò)上了富裕的生活，認(rèn)為節(jié)儉已經(jīng)過(guò)時(shí)了，或者說(shuō)，節(jié)儉已經(jīng)微不足道。但實(shí)際上，還有很多人像貴州山區(qū)里的人們那樣，過(guò)著清貧的，原始的生活。
記得大概三年前，我要上小學(xué)了，親戚朋友們送來(lái)了很多文具，鉛筆盒就有五六個(gè)，鉛筆作業(yè)本等各種文具裝了半個(gè)膠箱。不懂事的我，用蠟筆在本子上亂涂亂畫，草草幾筆就撕掉本子，扔掉蠟筆。爸爸見(jiàn)了，就給我講了貧困山區(qū)小孩不能上學(xué)的故事，當(dāng)時(shí)我似懂非懂，爸爸說(shuō)：“這樣吧，我們做個(gè)約定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們珍惜每一支筆，每一張紙，把文具湊滿一膠箱，我就帶你到貴州東南部少數(shù)民族地區(qū)探訪那里的小朋友，把文具送給他們�！庇辛诉@個(gè)約定，我不僅改掉亂涂亂畫的'習(xí)慣，還想盡辦法節(jié)省文具：給超短鉛筆戴高帽；把作業(yè)本用剩的部分當(dāng)草稿紙；為了更充分地利用作業(yè)本，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地盡量把作業(yè)做好做對(duì)，省下更正的位置……
20xx年的春節(jié)，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，爸爸義工團(tuán)的朋友發(fā)起探訪黔東南的“一公斤文具”扶貧活動(dòng)，雖然我膠箱里的文具還沒(méi)滿，爸爸還是決定讓我參加。春節(jié)假期，我們顛簸在黔東南的山路上，探訪著一個(gè)接一個(gè)少數(shù)民族村寨。其中讓我最震撼的是小黃侗寨，我們所到的人家?guī)缀醵际羌彝剿谋凇．?dāng)我把文具送給那里的小孩，他們告訴我，這里有學(xué)校，但因?yàn)榈靥幤絽^(qū)，好久沒(méi)老師來(lái)上課了……我暗暗下定決心，我長(zhǎng)大以后……
事后，節(jié)儉成了我的生活習(xí)慣。其實(shí)，我們不浪費(fèi)就可以幫到很多人。地球是我們共同的家，讓我們的家庭成員都過(guò)上幸福的生活，讓我們都愛(ài)上節(jié)儉吧！
愛(ài)小學(xué)作文10
在石門大橋旁有一座環(huán)境優(yōu)美的校園，它就是有七十年歷史的濱江小學(xué)。人到70歲已進(jìn)入古稀之年，可濱江小學(xué)卻如一名生氣勃勃的少年，洋溢著青春的氣息。
穿過(guò)一片低矮的居民區(qū)，你猛然間會(huì)眼前一亮，“濱江小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字映入你的眼簾。校門是用紅色大理石鑲嵌的，兩扇鐵花門，真氣派。走進(jìn)校門，豁然開(kāi)朗，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)：跑道是用紅沙鋪成的，中間的場(chǎng)地是用黃沙鋪成的，在春日陽(yáng)光的照耀下，十分漂亮。每當(dāng)課間的時(shí)候，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谶@里盡情地播撒歡樂(lè)。我們有的踢毽，有的賽跑，還有的玩“老鷹捉小雞”……
校園的美，最大的功勞應(yīng)是那四棵粗壯的黃桷樹(shù)。教學(xué)樓門前各有兩棵，活似四名威風(fēng)的士兵。春日，它們一起抽出新芽，那嫩綠的葉片上好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)；夏日，當(dāng)我們穿過(guò)被烈日暴曬的操場(chǎng)，來(lái)到黃桷樹(shù)下時(shí)，一股涼意沁人心扉，比喝冰紅茶還爽呢！
從操場(chǎng)走上幾級(jí)臺(tái)階，就能看到一個(gè)十幾平方的水池。水池里矗立著連綿的假山。奇特的假山像老人，像巨象，像駱駝……真是形態(tài)各異。水池里的成群的小魚兒有黃，有黑，有紅，真漂亮！它們有的在假山下捉迷藏，有的把漂浮的樹(shù)葉當(dāng)遮陽(yáng)傘，真可愛(ài)！
順著水池旁寬闊的石階下去，就來(lái)到籃球場(chǎng)，這里是我最喜歡的活動(dòng)區(qū)域。課間，和小伙伴們?cè)谶@兒當(dāng)個(gè)灌籃高手，這是多么愜意的事情呀！
校園里最主要的.建筑物還是那穿著黃白相間的漂亮衣服的四層教學(xué)大樓。每間教室都窗明桌凈。我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
濱江小學(xué)，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，一個(gè)歷史悠久的校園，到處綠意盎然，到處生機(jī)勃勃，它是我成長(zhǎng)的搖籃。我對(duì)它的感情，就如一個(gè)孩子對(duì)媽媽的依戀，我愛(ài)濱江小學(xué)。
愛(ài)小學(xué)作文11
運(yùn)動(dòng)，是強(qiáng)健體魄的最佳方法，也是延年益壽的不二法門。只要是人，不論男女老少都需要運(yùn)動(dòng)，唯有運(yùn)動(dòng)，才能讓身體上的各個(gè)機(jī)能正常運(yùn)作，也才能讓人看起來(lái)神采奕奕、精神抖擻，所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校里的所有課程中，我尤其熱愛(ài)體育課。期待每周一、四、五的體育課，那種心情無(wú)法言喻，就像每堂下課都有一股想沖往操場(chǎng)的沖動(dòng)，礙于下課時(shí)間只有短短的十分鐘，所以總是要好好安撫內(nèi)心那蠢蠢欲動(dòng)的`運(yùn)動(dòng)因子，忍耐、忍耐、再忍耐，就這樣一天期待過(guò)一天，每天每天期待著體育課的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是很重要的。年邁的爺爺奶奶、外公外婆，為防止身體機(jī)能退化，必須運(yùn)動(dòng)；終日忙碌于工作的爸爸，為保持健康的體魄，必須運(yùn)動(dòng)；身為職業(yè)婦女的媽媽，為了曼妙身材，必須運(yùn)動(dòng)；正值成長(zhǎng)期的我，為了頭好壯壯，也必須運(yùn)動(dòng)，由此可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)在我們的日常生活中，扮演了極為重要的角色。
我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)包羅萬(wàn)象，有跑步、跳繩、打羽球、騎自行車…等。其中，尤以跑步是我的最愛(ài)，因?yàn)榕懿接幸环N追風(fēng)的快感。以往只有參加100米賽跑的經(jīng)驗(yàn)，今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給了我參加團(tuán)體接力的機(jī)會(huì)，這真的是一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)。在這次的團(tuán)體接力中，我不僅學(xué)到跑步、接棒的技巧，最重要的是感受到團(tuán)隊(duì)精神的可貴，也親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)一起努力準(zhǔn)備的過(guò)程，這是我最大的收獲。
原來(lái)，運(yùn)動(dòng)不僅是自我的體力鍛煉、耐力的訓(xùn)練，還可以從運(yùn)動(dòng)中交到志同道合的好朋友，更可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)的精神與默契，由此可知，運(yùn)動(dòng)的好處多多，所以我們一定要不斷的運(yùn)動(dòng)，但必須注意運(yùn)動(dòng)安全，尤其是激烈運(yùn)動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)是不可忽略的，如此才可以健康運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到運(yùn)動(dòng)最大的效益。
愛(ài)小學(xué)作文12
如果說(shuō)夏季像一位熱情似火的小姑娘，秋天像一位強(qiáng)壯有力青年，冬天像一位冷酷無(wú)情的老爺爺，那春天必定是一位溫柔賢惠的婦女。
伴隨著一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，春姑娘邁著輕盈的步伐到來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，田野上，小草從土里探出稚嫩的頭顱，小花見(jiàn)了也趕忙出來(lái)舒展舒展筋骨，仿佛在與小草比美似的。這時(shí)田野上好像鋪上美麗的地毯�；吮暮铀膊桓适救�，見(jiàn)這情景竟唱起歌來(lái)。避冬回來(lái)的燕子也趕忙加入到這行列中來(lái)。蝴蝶和蜜蜂也在旁邊翩翩起舞，大家都在載歌載舞，歡迎春天的回歸。楊樹(shù)和柳書樹(shù)也都在舒展著身體。發(fā)出翠綠的嫩芽來(lái)，給春天平添了幾分生機(jī)。不知何時(shí)，一些石頭縫中，墻壁中，你發(fā)出嫩綠的芽來(lái)。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，植物們隨著春風(fēng)輕輕地?fù)u擺起來(lái)。好似母親撫摸著孩子的.頭。
昏睡了一冬的動(dòng)物，也像趕集似的成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)了。燕子也趕忙從南方回來(lái)，仿佛都相來(lái)見(jiàn)識(shí)一下，這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，燕子在空中飛來(lái)飛去地叼樹(shù)枝來(lái)筑巢，蝴蝶和蜜蜂也在花叢中飛來(lái)飛去采蜂蜜，螞蟻們也都急急忙忙的出去尋找食物，當(dāng)然其他動(dòng)物也都準(zhǔn)備在這溫暖的春天大干一場(chǎng)。紛紛忙進(jìn)忙出的。
這時(shí)，人民也紛紛脫去笨重的棉衣，棉褲。換上了輕便的春裝。住在城市里的人也都帶上家人到山鄉(xiāng)下去踏青。欣賞大自然的風(fēng)景，欣賞春天的美麗。而住在農(nóng)村的人經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的休息，都紛紛出來(lái)干起了農(nóng)活，這樣的天氣不冷不熱，即使下起雨來(lái)也是溫柔的，有些人戴著草帽在雨里干活，旁邊的小孩也學(xué)習(xí)大人的樣子在在雨里干活。從遠(yuǎn)處望去像極了一幅田園畫。
我愛(ài)春天，愛(ài)她的溫柔細(xì)膩，愛(ài)它她的生機(jī)勃勃，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇。愛(ài)她的一切！
愛(ài)小學(xué)作文13
老師猶如媽媽一樣，哺育著一代又一代的嬰兒。等他們長(zhǎng)大時(shí)，就不再需要老師了。老師為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師既是善良的，又是嚴(yán)厲的。
一次，班上數(shù)學(xué)考試。同桌王剛向我借橡皮，我馬上借給了他。當(dāng)我要用時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正緊盯著我。這可怎么辦啊？于是我不停地朝王剛做手勢(shì)，可王剛卻怎么也沒(méi)看到。接著，我又給了他一張紙條。剛要還給我橡皮時(shí)，老師咳了一聲，嚇出我一身冷汗。我把手縮了回來(lái)。這下可怎么辦啊，其他都做好了，就差這題了，而且這題分?jǐn)?shù)可高了。
“還有10分鐘，請(qǐng)大家再仔細(xì)地檢查一遍。”
什么？還有十分鐘就交卷了，這可怎么辦��？劃掉吧，卷面不整潔會(huì)影響分?jǐn)?shù)。更何況，剛才被老師看到，不知又要定什么罪。
“丁零零，丁零零……”
“考試時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們把試卷交到講臺(tái)上來(lái)。”
無(wú)奈之下，只好把試卷交上去了。
“凌鋒，跟我到辦公室來(lái)�！崩蠋熓胀暝嚲碓诤拔业拿帧�
剛進(jìn)辦公室，老師就嚴(yán)厲地責(zé)備起來(lái)。任憑我怎么解釋，老師也不相信。
從此，我開(kāi)始恨老師。
可經(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)老師的印象有了改變。
那次，剛吃午飯，我的肚子開(kāi)始發(fā)痛了。
坐在講臺(tái)上吃飯的老師，看到我難受的`樣子，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”
“我肚子難受啊！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。老師二話沒(méi)說(shuō)，立馬背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。
一路上，我迷糊的眼睛里盡是老師身上不斷往下滴的汗水。
醫(yī)務(wù)室到了，醫(yī)生給我檢查了一番：“沒(méi)什么，我給你配幾副藥就行了�！�
回去的路上，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”可我最終還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，更是至尊的。
愛(ài)小學(xué)作文14
每一個(gè)人的爸爸都是獨(dú)一無(wú)二的，總會(huì)有一個(gè)部分和別人不一樣，比方說(shuō)：長(zhǎng)相、職業(yè)等等的，都不可能會(huì)完全一樣。
我爸爸很特別，和其他人不一樣，他有時(shí)十分嚴(yán)格，有時(shí)，卻十分溫柔，甚至還會(huì)跟我開(kāi)玩笑，逗的我開(kāi)懷大笑。爸爸也是最了解和最疼愛(ài)我的人，有時(shí)候我在想什么，他都能猜透，真是太神奇了。
我們常常在睡覺(jué)時(shí)，愛(ài)跟媽媽開(kāi)一個(gè)玩笑，爸爸會(huì)叫我和妹妹和他一起把床躺滿，假裝不讓媽媽躺，嘴里說(shuō)：“媽媽姓『黃』，我們姓『林』，我們躺就好！”媽媽也不會(huì)生氣，因?yàn)橹腊职质情_(kāi)玩笑的。
爸爸的職業(yè)是“財(cái)務(wù)”，雖然賺的`錢不多也不少，但是這些錢可以滿足我們的生活需求，一點(diǎn)也不用擔(dān)心吃不飽，我們是一戶幸福的小康家庭。
爸爸是四眼怪，雖然他背對(duì)的我們，但是他還能知道我的一舉一動(dòng)，他有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的手，他可以一邊吃飯，一邊拿手機(jī)，一邊拿IPAD，一邊拿著朋友送給他的信。他還是個(gè)千里眼和順風(fēng)耳，不管多遠(yuǎn)都能看、聽(tīng)見(jiàn)，真是厲害。
爸爸對(duì)我的成績(jī)很要求，他最拿手的科目是：“數(shù)學(xué)”，聽(tīng)說(shuō)爸爸從小就品學(xué)兼優(yōu)，在班上的成績(jī)都名列前茅，真是令人敬佩不已。
我的爸爸做事情都很細(xì)心，個(gè)性很保守，不會(huì)把家里的事情告訴別人，他說(shuō)這是保護(hù)我們的隱私。
爸爸每天工作忙碌，常常加班、陪客戶吃飯等等的，弄的七晚八晚。有時(shí)他回家，我都睡著了。爸爸說(shuō)他希望每天都能陪我和妹妹，他要陪著我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大成人。
最后再偷偷告訴你，我爸爸都不挑食，這點(diǎn)我很敬佩他。
不管爸爸是這么樣的人，都要好好孝順?biāo)�，因�(yàn)槲液脨?ài)他呀！
愛(ài)小學(xué)作文15
在我哭泣的時(shí)候，是媽媽為我擦掉眼淚；在我歡笑的時(shí)候，是媽媽撫摸著我的頭；在我成功的時(shí)候，是媽媽擁抱著我；在我遇到挫折的時(shí)候，是媽媽鼓勵(lì)著我！啊！媽媽，我愛(ài)您。
媽媽就是我最溫暖的港灣。在我生病的時(shí)候，媽媽一直坐在我床邊守著我，整夜整夜不合眼，生怕我再一次發(fā)燒。她每隔十分鐘就給我量一次體溫。半夜時(shí)候，我愛(ài)上廁所，我發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊坐著睡著了，我這才知道原來(lái)我每次生病的時(shí)候媽媽都這么辛苦。于是，我下地去媽媽的衣柜里，拿了一件大衣，輕輕地給媽媽披上了。
還有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，都打著傘走了。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)纖細(xì)的、熟悉的身影正握著一把傘緩緩地走來(lái)。我仔細(xì)一看，竟然是媽媽！媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“等了很久了吧？”媽媽牽著我往家走。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀都濕了。我說(shuō)：“媽媽，你把雨傘往邊上點(diǎn)，看你衣服都濕了，要是著涼了怎么辦？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到家換上一件干凈衣服就沒(méi)事了，媽媽的身體很棒的，不會(huì)感冒�！甭�(tīng)完媽媽的話，心里很不好受，媽媽為了不讓我被淋雨而讓自己淋雨。看著媽媽潮濕的'肩膀，我不禁鼻子酸酸的。
媽媽的愛(ài)就如春風(fēng)溫暖著我，但有時(shí)候也會(huì)“暴風(fēng)驟雨”。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我沒(méi)有認(rèn)真審題，錯(cuò)了一大堆不該錯(cuò)的題，以至于才考了81分�；氐郊�，媽媽在試卷上簽字的時(shí)候檢查我的試卷。一看試卷上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)都是我馬虎錯(cuò)的題，只見(jiàn)媽媽火冒三丈，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的手掌就打在我的背上。我只覺(jué)得背上火辣辣的疼，眼淚馬上就流了出來(lái)。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可是我現(xiàn)在明白了很多，媽媽這一掌是對(duì)的，是我太馬虎，不認(rèn)真審題，媽媽是為了我好。我想，打在我身上，其實(shí)疼在媽媽的心上。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽，我愛(ài)您！
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