四年級(jí)作文喇叭花
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文喇叭花，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知道什么時(shí)候，我漸漸對(duì)養(yǎng)寵物失去了興趣，打開(kāi)了植物王國(guó)的大門。我被五彩繽紛的植物王國(guó)迷住了，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“植物探索”。
如果家里陽(yáng)臺(tái)不算太小，土壤不夠，我恨不得把能種的都種上。
經(jīng)過(guò)七選八選，陽(yáng)臺(tái)上又添了幾種盆景：有的牽�；�，一顆桂圓苗，三朵喇叭花。我照顧他們，澆水，施肥，松土，照顧好他們。而最喜歡的，自然是綠葉紅花的小號(hào)花。
一天下午，天空灰蒙蒙的，沉悶的上課鈴聲把學(xué)生們趕下了教學(xué)樓。上帝沒(méi)有創(chuàng)造美，所以他打了個(gè)噴嚏，然后下了很大的雨，地下“嘩嘩”。我的心情變得像天氣一樣陰沉。
我拖著疲憊的身體，放下沉重的書包，習(xí)慣性的走到陽(yáng)臺(tái)。我眼睛一亮，懊惱的苦瓜臉立刻換成了陽(yáng)光燦爛的笑容：小號(hào)開(kāi)了！興奮地跳舞，盡情享受吧：
紫紅色的.花在綠葉的映襯下，被綠葉包圍著，格外醒目；莖又壯又壯，好像根也不淺。葉子大如嬰兒的手掌，翠綠欲滴。近聞，一股清香直沖我鼻。閉著耳朵聽(tīng)，好像聽(tīng)到花兒在說(shuō)：“注意，注意！小號(hào)開(kāi)始播放……”
第二天一早，“丁”的鬧鐘把我叫醒，睜開(kāi)眼睛，赤腳跑到陽(yáng)臺(tái)上。嗯？牽�；�？怎么沒(méi)有花，只有花蕾出現(xiàn)在我面前，讓我很失望。
中午去陽(yáng)臺(tái)看花，喇叭花還是一朵一朵的花蕾，沒(méi)有一朵。突然想到一個(gè)想法：昨天的花死了，現(xiàn)在只有花蕾在生長(zhǎng)？不可能，花盆里沒(méi)有枯萎的花朵，不可能一夜之間被土壤吸收；花枯萎了，和土一樣的顏色嗎？哦，那更不可能了。土壤平坦整齊，稍有異物容易發(fā)現(xiàn)。為什么會(huì)這樣？不。我沒(méi)明白，我去做作業(yè)了。
傍晚，天空中燃燒著一片片晚霞，火紅的，但我沒(méi)有心情看風(fēng)景。我小跑著回家，撲到陽(yáng)臺(tái)上。
仿佛牽�；ㄔ趹蚺遥珠_(kāi)始展現(xiàn)它美麗的風(fēng)采�！参镩L(zhǎng)滿了花。
我無(wú)法理解。腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：會(huì)不會(huì)是晨鐘花下午開(kāi)，早上又關(guān)了？嗯，很有可能我得做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我回到房間，拿了一支馬克筆。我在一朵小號(hào)花上畫了三條垂直線。為了防止晚上淋雨，我在上面貼了透明膠。
第二天，就在黎明前，鬧鐘還沒(méi)響我就醒了，興沖沖地沖了出去。果不其然，正如我所想的，所有的花又都關(guān)了，包括有標(biāo)記的那朵。
通過(guò)閱讀數(shù)據(jù)，我明白了這就是所謂的植物的“生物鐘”。你看，植物王國(guó)是多么神秘。
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