五年級(jí)寫(xiě)雪景的學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)雪景的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫(xiě)雪景的學(xué)生作文1
漫天的雪花飛舞著，像一片片鵝毛，紛紛落下…
這是我升入出第一吃下初中以來(lái)第一次下雪。雪對(duì)于一個(gè)北方人來(lái)說(shuō)太尋常了，每逢十一二月便會(huì)有一場(chǎng)瑞雪從天而降。
起初，只是小小的水晶片紛紛而落，落在農(nóng)家人的屋頂上。大概小雪花厭倦這兒吧！剛落下來(lái)便消失了，誰(shuí)也找不到。飄呀飄，又是一片小雪花，它的命運(yùn)如何呢？落在校園的草地上，給大地以滋潤(rùn)。
下午了，雪兒越下越大。頑童們?nèi)滩蛔×耍賵?chǎng)里、大街上、石橋邊，都擠滿(mǎn)了。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋抬著，注視著天空，注視著晶瑩的雪花。白雪似乎有情，最?lèi)?ài)在孩子們身上停留。瞧！他們從頭到腳都沾滿(mǎn)了雪花。啊！這不正是雪兒們要塑造的形象嗎？晚上的雪景煞是好看。晚自習(xí)過(guò)后，校園里靜靜的，可是，那盞“獨(dú)明燈”下卻擠滿(mǎn)了看雪的頑童。燈光下的雪是美的：猶如一塊黑布，上面點(diǎn)綴著紛紛下飄的雪花，雪兒不負(fù)有心人，正為孩子們舞著輕盈的身軀，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而乖乖落下……
從那雙雙眼睛中可以證明，孩子們愛(ài)雪。他們伸著手，在燈光下迎著雪花得到來(lái)。誰(shuí)不想多為人們多做些貢獻(xiàn)。然而，雪花是有情之士，當(dāng)然也是如此。于是，它再三要求風(fēng)伯伯把它吹向萬(wàn)里高空。伯伯畢竟老了，耳聾眼花，聽(tīng)不見(jiàn)這可憐“人”的呼喚。雪花落于頑童之手，它覺(jué)得自己的身軀在融化，不斷的，不斷的……不一會(huì)兒，便不見(jiàn)了，孩子們的歡呼也由此而結(jié)。他們到哪兒去了呢？誰(shuí)也弄不懂……
望著窗外紛紛的大雪，我忽然想起了那綠油油的麥子，它們也在受著雪兒的滋潤(rùn)吧！“瑞雪三豐年”，來(lái)年的糧食準(zhǔn)有個(gè)好收成。
啊，雪，下吧下吧，快把這個(gè)世界裝扮一下吧，它的顏色太單調(diào)了。
五年級(jí)寫(xiě)雪景的學(xué)生作文2
北方的冬天姍姍來(lái)遲，今年也不例外。它拖著白色的紗裙，悄然來(lái)臨，給人們一個(gè)措手不及。
早晨起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外雪花在空中飛舞著，那樣的`美。于是迫不及待地沖出家門(mén)。外面小雪花紛紛降臨，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發(fā)光。我伸出手托住一片雪花，它晶瑩剔透地躺在我的手心，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了。不一會(huì)兒，一些調(diào)皮的小雪花落在我的頭發(fā)上，像一塊黑布上綴著幾顆鉆石。它們像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著。啊，神奇的小雪花。
在去上學(xué)的路上，雪花輕輕地落下來(lái)，落在樹(shù)枝上，親密地挨著它。它們一定是怕樹(shù)木失去綠葉感到不開(kāi)心，故意落下來(lái)裝飾它們吧！
到了學(xué)校，校園中已經(jīng)銀裝素裹。天空的雪花絲毫沒(méi)有減弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飛舞的柳絮，教學(xué)樓樓頂上、操場(chǎng)上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，讓人見(jiàn)了，就想咬一口。同學(xué)們一下課全都跑到操場(chǎng)上，在雪地上走來(lái)走去，發(fā)出“咯吱吱”的聲音。不到一會(huì)兒，便在操場(chǎng)上留下了一只只可愛(ài)的小腳印。學(xué)生們不管雪有多冰冷，在操場(chǎng)上跑著，打起了雪仗。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)。校園了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
雪花就是冬天的使者，向人們展示了冬天的美麗。它雖然很小，卻能贏得人們的喜愛(ài)，它雖然轉(zhuǎn)瞬間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界如落入仙境般，是那樣與眾不同。冬天沒(méi)有絢麗的色彩，卻用素樸的姿態(tài)，展示她的美。
五年級(jí)寫(xiě)雪景的學(xué)生作文3
光陰似箭，日月如梭。碩果累累的秋天悄然離去，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的冬仙子，于是開(kāi)始翹首期盼那雪花飄飄的銀色世界……
是誰(shuí)阻止了雪花的腳步？讓雪花猶抱琵琶遮著面，總也不見(jiàn)蹤影。盼望著，盼望著……東風(fēng)就要來(lái)了，再不來(lái)，你可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
你終于來(lái)了，夢(mèng)想終于成真了！今天早晨，驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外飄舞著雪花，一朵，兩朵，千朵萬(wàn)朵，真好看……
雪花飄舞，不一會(huì)兒，樹(shù)姑娘們就穿上一件潔白的婚紗，美得動(dòng)人心魄；房屋奶奶的鬢發(fā)上就戴上了一頂水晶皇冠；大地母親身上就蓋上了一層蠶絲被……天寒地凍，飄飛的雪花卻像淘氣的孩子，紛紛撲進(jìn)母親的懷抱，心里一定涌動(dòng)著溫暖……
這翩翩起舞的雪花，猶如一朵朵幽香潔白的梨花，不禁想起岑參的名句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這漫天飛舞的雪花，裝點(diǎn)了天空和大地，不禁想起鄭燮的詩(shī)句“晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒”。不是這樣嗎？這純潔無(wú)暇的銀色世界很美，但并不是完美無(wú)瑕，也透著一絲清冷，不禁讓人想到現(xiàn)代社會(huì)的人情冷暖。在這個(gè)物欲橫流、人心浮躁的社會(huì)中，多少人情世故、道德倫理被人們拋到腦后？我不禁捫心自問(wèn)，遇見(jiàn)老人、兒童摔倒在地，我敢不敢去扶？估計(jì)這已經(jīng)不是我一個(gè)人的問(wèn)題了，已經(jīng)成了社會(huì)問(wèn)題了吧。什么時(shí)候我們能找回自我，做好自己，不讓自己的腦子變成別人思想的跑馬場(chǎng)？
瑕不掩瑜，但是我還是希望這銀色的世界更純潔一些，更美麗一些，更希望人們的心靈也能純潔一些，美麗一些。
天寒地凍，希望我們的心靈依然輕柔溫暖，望著漂飛的雪花，我無(wú)限神往……
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