六年級作文掰手腕比賽
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文掰手腕比賽，希望對大家有所幫助。
六年級作文掰手腕比賽1
今天，我們班要在教室里舉行大力士摔跤比賽。所有的'學生都在積極準備，渴望嘗試。
老師笑著說：“我提議讓王和季廣宣這兩個壯漢先來，讓大家先睜開眼睛，好不好？”“好！”學生們異口同聲地說。我看到他們憋足了勁，精力充沛地走上舞臺。雖然沒有語言挑釁，但從他們犀利的眼神中一切都不言而喻。他們捋著袖子，把胳膊放在講臺上，有力地握手，互相示范，然后抓住對方的手。
在王老師的命令下，和季廣軒的手微微顫抖，開始比拼起來。那時候誰也打不過誰�！凹佑停�！”“季廣軒，贏了！”學生們一起歡呼，一起喊，喊聲震耳欲聾。甚至我也想幫助他們。再看，都咬緊牙關，拼命吸奶。臉從粉色變成了深紅色，有的變成了紫色。他們的手一會兒向王這邊傾斜，一會兒又向季廣宣這邊傾斜。突然王瞪了他兩眼，大叫一聲，猛地把手放下�？吹饺绱司实谋荣�，學生們歡呼雀躍。季廣宣雖然輸了，但臉上還是有著不懼的笑容。
每個人都在玩游戲，教室沸騰了，男孩們在摔跤，女孩們在歡呼。即使有人輸了，也不會氣餒，因為畢竟友誼第一，競爭第二！
掰手腕比賽真的很有趣！
六年級作文掰手腕比賽2
今天體育課，我們班又起了一場風波，一場有趣的腕式摔跤比賽。
第一場比賽是我們班王和的比賽。裁判胡炳龍對他們說，你們準備好了嗎？和王說準備好了，裁判胡炳龍就下了命令，比賽緊張地開始了�？纯此麄儌z，都很努力，都想壓倒對方。我們組所有的學生都喊道：加油，王！加油王！另一群學生大聲喊道：“加油，王佳琪！”！來吧，王佳琪！
的力氣更大了，只看到他用足夠的力氣把王的手往下壓了一點，看來王要輸了！我們激動得哭了。加油，王！加油王！王聽到我們的叫聲，似乎又有了信心。只見王鼓足力氣，緊緊地咬著嘴唇。他頭上的汗水滲出來了。他用力一推，一下子壓倒了王佳琪的手。我們大喊！我們贏了！我們贏了！我們都為王感到高興，為感到難過。
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