- 相關(guān)推薦
天“文”·地“理”_700字
輕狂、釋放、絢麗的青春;內(nèi)斂、簡(jiǎn)諧、風(fēng)揚(yáng)的青春。一個(gè)是多情的快樂(lè),一個(gè)是拼搏的快樂(lè)。無(wú)論文理科,都有自己的快樂(lè)。因?yàn),青春沒(méi)有失敗!
——前記
一:“轉(zhuǎn)眼春風(fēng)又綠江南岸,誰(shuí)的年華消逝的絢爛?"
任由微風(fēng)輕拂著亂發(fā),恬靜的癡望那湛藍(lán)的天穹。幻想自己此刻端坐在浮云之上,太陽(yáng)光灼刺雙眼。于是我哭了,淚水瞬間被云朵包裹在了懷里,然后——天空哭了……
經(jīng)常被學(xué)理科的哥們嘲笑,說(shuō)我多愁善感,像個(gè)娘們。我反駁說(shuō)他們那是沒(méi)想象力,缺乏感官細(xì)胞。他們不屑一故的說(shuō):“兄弟,什么叫感官細(xì)胞?你能介紹介紹嗎?”我徹底無(wú)語(yǔ)。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫咱是理科白癡呢!
沒(méi)事兒干了就獨(dú)自一人站在操場(chǎng)上愛(ài)撫著小草,接著大吼以抒發(fā)情感。直到被趕來(lái)的教導(dǎo)員勒令暫停,最后被罰原地蹲馬步。
經(jīng)常看著旋轉(zhuǎn)飄落的枯葉大發(fā)感嘆,最后竟然憑一片落葉聯(lián)想到了外星人攻打銀河系。
這就是文科生,像天空一樣憂(yōu)郁卻又充滿(mǎn)幻想的文科生!
二:“細(xì)胞電流氧化鐵,垂徑定理輔助線(xiàn)!”
每天學(xué)校與家之間兩點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),一顆略帶張揚(yáng)的心被濃硫酸漸漸的腐蝕。戴著似如瓶底般厚實(shí)的眼鏡,終日里將頭顱按在習(xí)題堆中思考;蛟S在別人看來(lái)這是無(wú)聊乏味的,但是他們卻自得其樂(lè)。
經(jīng)常三五人一起看著加熱高錳酸鉀生成氧氣;一起爭(zhēng)論誰(shuí)的解題方法最為簡(jiǎn)單、經(jīng)典;一起思考著如何將歐姆定律更純熟的運(yùn)用在電學(xué)題目中。就這樣的簡(jiǎn)單,就這樣的快樂(lè)!
學(xué)理的哥們看著樹(shù)葉從樹(shù)枝飄落,轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō),看吧,葉綠素還是沒(méi)有葉黃素穩(wěn)定。我說(shuō),唉!葉落了,代表著又一個(gè)多情之人即將墮落。他說(shuō),好肉麻啊。我說(shuō),你忘了,這是你以前跟我說(shuō)的!他愕然。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè)。沉默在題海之中,惜時(shí)甚金!
這就是理科生,像大地一樣豁達(dá)而又充滿(mǎn)期望的理科生!
三:“只要有心中所想,一切都是快樂(lè)的!”
無(wú)論你是文科生還是理科生,都是最棒的。因?yàn),那是自己的選擇。不為別的,就是為了夢(mèng)想;為了心中的天堂……
【天“文”·地“理”】相關(guān)文章:
清醒地成長(zhǎng)05-06
詩(shī)意地生活08-24
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)06-09
詩(shī)意地生活作文10-15
詩(shī)意地生活作文11-09
生活地艱辛與無(wú)奈05-06
博文的作文10-17
(必備)詩(shī)意地生活作文12-28
詩(shī)意地生活作文【熱】09-06
[精]詩(shī)意地生活作文12-02