初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文，歡迎閱讀與收藏。
初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文1
我，從來(lái)沒(méi)有過(guò)希望，在我的世界里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光；每天，我向下仰望，發(fā)現(xiàn)我就在地獄之上。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人生，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的傷痛，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哀傷，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的絕望，已把我的內(nèi)心深深埋藏。
向上仰望，雪在下；感受內(nèi)心，血在流；閉上眼睛，淚已充滿(mǎn)我的雙眸。想要掙脫，掙脫出這無(wú)盡黑暗；想要感受，感受這溫暖陽(yáng)光；想要擁有，擁有幸福人生；但卻辦不到，似乎看到了老天不屑一顧的眼神，沒(méi)有絲毫眷顧，那冰冷的眼神。
我徹底絕望，心如冰晶一般支離破碎，我不會(huì)再期待什么，我只是恨哪，恨上天不給我機(jī)會(huì)，不給我一個(gè)幸福而又平凡的人生！
白色的羽毛從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，一朵朵散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光之花，抬頭看，是你，擁有溫暖笑容的白色天使。
你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話(huà)，那些話(huà)如烙印刻在了我心上，至今我仍然記得：“不要哭，你十分寂寞吧！抱歉，我也不知道如何去安慰你，只希望你可以像一朵梅花盎然怒放，你具有像梅花一樣高尚的貞操，你的心可以點(diǎn)亮一個(gè)冬天的色彩，可以帶給每個(gè)人笑容，讓我都為之顫動(dòng)�！弊裱愕脑�(huà)，我一直都在堅(jiān)持，黑暗從我的世界里溜走，我的心中長(zhǎng)了一片片的薰衣草來(lái)?yè)嵛课铱菰锏男撵`；長(zhǎng)了一片片的向日葵，來(lái)點(diǎn)燃我的激情。
怪物、丑陋、自卑……慢慢從我的世界里溜走，我黑暗孤獨(dú)的心里升起了一輪太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是你——散發(fā)著熱烈光芒的太陽(yáng)。
上天是眷顧我的，我深刻意識(shí)到他派了一個(gè)有著銀白色翅膀的天使，來(lái)挽救我這個(gè)可憐的少女心，太陽(yáng)般溫暖的笑容，高山般可靠的肩膀，讓我為你改變了自己。
向日葵隨風(fēng)律動(dòng)，太陽(yáng)你照耀大地，天使��！不知你在何方，是否還記的我這個(gè)當(dāng)年的孤高少女啊！你是否依然在用自己銀白色的羽毛扎成光之繩索在挽救世人啊！……銀白色的天使！擁有著世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使！
初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文2
小時(shí)候，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，我就渴望著有一雙翅膀。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨幸浑p翅膀�！蔽铱摁[著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑笑說(shuō)：“你就有一雙翅膀呀，它是隱形的，它會(huì)伴隨著你一起長(zhǎng)大，變硬變強(qiáng)，然后你就可以依靠它飛向世界�！蹦菚r(shí)我還小，不明白，現(xiàn)在知道了，我就有一雙隱形的翅膀，它跟我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候在家中，我慢慢長(zhǎng)大，家人都把我當(dāng)寶貝一樣愛(ài)我，那是我最幸福的時(shí)刻。生活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，我也慢慢學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。記得那時(shí)候我非常喜歡小動(dòng)物，甚至螞蟻。有一次，看見(jiàn)小螞蟻在水坑中出不來(lái)了，我伸出小手，用手指為它搭起了一座小橋幫他走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)，開(kāi)心地笑了。生活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，我也逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的生活技巧。媽媽教會(huì)了我拿筷子自己吃飯，奶奶教會(huì)了了我疊被子，爺爺教會(huì)了我……
這就是我那雙隱形的翅膀的雛形的樣子，它在慢慢長(zhǎng)大。
自從上了中學(xué)后，我就離開(kāi)了家在學(xué)校住宿，開(kāi)始了自己面對(duì)世界的生活。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)著長(zhǎng)大�！笔前�，學(xué)校就是我學(xué)著長(zhǎng)大的地方。在學(xué)校，我學(xué)著去和陌生人交往，漸漸地我們成了好朋友，成了互相幫助的左右手。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活。在困難面前，我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝它，不再害怕。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的內(nèi)心世界。
這就是我那雙隱形的翅膀逐漸成長(zhǎng)的樣子，它逐漸豐滿(mǎn)，生長(zhǎng)出保護(hù)自己和飛翔的羽毛。
現(xiàn)在我上了高中，已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)大男子漢了。我努力地鍛煉自己，讓自己更加強(qiáng)壯。在家里，我?guī)椭改缸龈嗟幕睢Ｎ矣辛俗约旱闹救ず托坌�，想通過(guò)學(xué)習(xí)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我風(fēng)華正茂，豪情萬(wàn)丈，為國(guó)咱是一條龍，為家咱是一棟梁。
這就是我那雙隱形的翅膀長(zhǎng)大的樣子，它變得又硬又強(qiáng)，它能保護(hù)他人，它能帶我飛翔。
我有一雙隱形的翅膀，它同我一起成長(zhǎng)。它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的`作文3
若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——納蘭容若
在我們的生命中，總有些感動(dòng)，使我們無(wú)法忘懷；總有些觸動(dòng)，讓我們無(wú)法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界，成為我們隱形的翅膀。
古典詩(shī)詞之于我，便是一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)彷徨，飛過(guò)所有的不快，飛向希望。
那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強(qiáng)的，都是一根根光潔飽滿(mǎn)的羽毛。
遇到挫折時(shí)，蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個(gè)字中，字字珠璣！也是，挫折怕什么，只要保持平常心，認(rèn)認(rèn)真真的做事，怎么會(huì)有過(guò)不去的坎兒？
便是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
也許有時(shí)彷徨無(wú)助，失去信心，容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì)浮現(xiàn)腦海：“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花�！倍嗌俟菤馀c信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過(guò)彷徨的海，到達(dá)目標(biāo)和自信的彼岸吧？
再說(shuō)，“寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼，有什么事還會(huì)失去信心？
在“萬(wàn)花叢生的院子”里找不到自己的位置，便想要標(biāo)新立異，以證明自己的存在。這時(shí)會(huì)想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的地方，不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(zhǎng)處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的事呢？
看淡這些，便發(fā)現(xiàn)“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”！
這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的翅膀，越過(guò)所有寒冬，帶著所有的希望，飛向遠(yuǎn)方，向著幸福和安寧的濫觴去了。
就如容若《蝶戀花》中所寫(xiě)一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì)送我一雙隱形的翅膀，那么我會(huì)更早愛(ài)上你。
愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞，揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。
初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文4
我有一雙隱形的翅膀，它給我希望。我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠(yuǎn)方。隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。
穿越時(shí)空，我看到一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔�？赐高@世事的污濁，他毅然決然地投入了江中。在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿(mǎn)腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情，飛了起來(lái)。肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。
我又來(lái)到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，愜意地遨游在蓮花叢中。蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀，飛入了一片新的境界。
在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時(shí)時(shí)叩問(wèn)著天地，什么才是人生的真諦。終于，看著那一花一草，他領(lǐng)悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開(kāi)。他的翅膀給了他重生。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)持，是生活的目標(biāo)，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說(shuō)這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過(guò)的偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說(shuō)它隱形，是因?yàn)樗癫卦谌藗兊男闹校厣l(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀，就要有一顆強(qiáng)有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我們的那片天空就會(huì)越發(fā)寬闊。
我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。
初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文5
藍(lán)天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí)，是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀？沒(méi)有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。
人，是智慧的人。他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，憑著那對(duì)翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠(chéng)信，擁有它，你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它，你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)斷翅的鳥(niǎo)兒在天空中年飛翔。
我也不相信失去誠(chéng)信的人能夠輝煌燦爛。
我為那樣一個(gè)年輕人嘆息。在險(xiǎn)象環(huán)生中，在必須放棄一個(gè)背囊才有可能安度難關(guān)之時(shí)，他輕易的拋棄了誠(chéng)信，而死死抱住的卻是無(wú)實(shí)際意義的“金錢(qián)”“榮譽(yù)”等等。我在為年輕人的前程擔(dān)心，我不知道他是否可以安全到達(dá)彼岸。斷翅的鳥(niǎo)兒飛不起來(lái)，斷翅的人也是沒(méi)有前途的。在茫茫人海中，失去誠(chéng)信，你到哪里去找到寄托，找到希望？
“言必信，行必果�！惫湃说脑�(huà)總是那樣富于哲理。易水之畔，荊軻的悲壯形象是那樣動(dòng)人，至死不忘的依然是自己的承諾�！笆繛橹赫咚��！鼻G軻死了，他壯烈的死去了，他給后人留下的是一種不得不令人低頭致敬的“信”。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同用鮮血和生命來(lái)捍衛(wèi)維新變法，蹈海醒民的陳天華、仗劍去國(guó)的秋瑾女士向世人昭示的不也是那個(gè)“信”嗎？
歷史上，拋棄“信”而有善有終的嗎？殘害忠臣老奸巨滑的秦檜只能落得身敗名裂的下場(chǎng)；竊取革命果實(shí)，玩弄權(quán)柄的袁世凱也只得被后人唾棄；賣(mài)國(guó)求榮的汪精衛(wèi)，更是讓國(guó)民恨之入骨。他們失去了誠(chéng)信，也就失去了一切。
藍(lán)天、白云，藏著我們無(wú)盡的夢(mèng)想，那就是為之拼搏、為之奮斗的目的所在。那么，就讓我們練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，展翅翱翔于藍(lán)天白云間；讓我們用一方沃土種植我們堅(jiān)定的信念，用一陣春雨洗禮我們執(zhí)著的追求，用一束陽(yáng)光鑄就我們堅(jiān)韌的意志。舒展“誠(chéng)信”這雙最堅(jiān)硬的翅膀，我們的收獲將超越一切庸俗。
【初一年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文】相關(guān)文章：
初一寫(xiě)節(jié)日的學(xué)生作文02-11
有關(guān)寫(xiě)我的同學(xué)初一作文09-01
帶著輕盈的翅膀飛作文12-03
蝴蝶翅膀里的感動(dòng)作文12-10
翅膀小學(xué)作文15篇11-10
寫(xiě)春的初一作文300字7篇02-14
寫(xiě)雨的初一作文500字左右07-30
初一寫(xiě)國(guó)慶見(jiàn)聞600字作文11-10
年輕的翅膀好想飛_550字02-14
帶著翅膀飛翔_900字02-11