我的我的同學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-20 16:17:58 我的同學(xué)作文我要投稿

我的我的同學(xué)作文匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的我的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的我的同學(xué)作文匯總七篇

我的我的同學(xué)作文篇1

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)中的許多人都有他們光彩照人的一面。

　　說(shuō)起咱們班的小作家，譚晶晶當(dāng)之無(wú)愧，她在文學(xué)上的造詣比起我們算是頂尖了。無(wú)論是大作文還是小片段，也無(wú)論是一句話還是欣賞品析，她總是能把平時(shí)的技巧知識(shí)學(xué)以致用，有條不紊、生動(dòng)形象的描繪出來(lái)。一顆糖，在她眼里可能是一個(gè)活靈活現(xiàn)的人；一堵花紋駁雜的墻，她可能會(huì)編織出種種傳說(shuō)。

　　她豐富的想象力與熟練的文筆，讓我認(rèn)為似乎沒(méi)有無(wú)話可寫的時(shí)候。還真是別人懷寶劍，你有筆如刀�。�

　　徐婧涵，一位表面文靜的女生。別看穿著運(yùn)動(dòng)服，馬尾扎到頭頂?shù)乃旁谌豪锞驼也坏接傲恕Ｈ欢�，正所謂：不鳴則矣，一鳴驚人。她可是我們班的才女呢！繪畫書法樣樣精通，每次班級(jí)辦板報(bào)更是少不了她。她那雙靈巧的手一碰到筆，就好像被施了法似的，只見(jiàn)輕輕一揮，幾條平常的線條被拼湊成了一位亭亭玉立的少女；幾筆撇捺寫出了時(shí)而端莊秀麗、時(shí)而大氣有度的風(fēng)味。我曾經(jīng)夸她極具天賦，但徐婧涵卻說(shuō)：“我是每天從一沓子宣紙和幾盒畫筆里鉆出來(lái)的人�！被叵胱砸言纫矊W(xué)過(guò)給畫，但中途卻放棄了，和她一比才知道，做任何事堅(jiān)持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相處的過(guò)程中，她教會(huì)了我持之以恒的可貴！

　　不必說(shuō)那些品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生"，也不必說(shuō)那些極具才藝的同學(xué)，單就是周圍默默無(wú)聞的那些人，就有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

　　文靜的女生當(dāng)然多，乖巧的男生就難找了。不巧，我的前桌徐啟釗剛好就是那種乖巧的男生。上課不說(shuō)話不打鬧，不做小動(dòng)作，甚至連思想跑毛、弓腰塌背都不會(huì)。你看他，筆直端正地坐在那里，目光永遠(yuǎn)聚焦在老師、黑板與草稿本上，好像不管老師提沒(méi)提出問(wèn)題，他的大腦都在不停運(yùn)轉(zhuǎn)。老師常說(shuō)，認(rèn)真的人眼睛是會(huì)發(fā)光的。我想此刻，徐啟釗的眼睛也是發(fā)光的吧！

　　我的每一位同學(xué)都有值得我學(xué)習(xí)的一面，他們既是我的益友，更是我的良師。“擇其善者而從之，其不善者而改之�！弊屛乙杂褳閹�，遇見(jiàn)更好的自已。

我的我的同學(xué)作文篇2

　　陌生的環(huán)境，陌生的人，我認(rèn)識(shí)了她個(gè)子不高，扎著短短的馬尾辮，在陽(yáng)光的照耀下，她白晢的皮膚立馬就顯現(xiàn)了出來(lái)，白得就像白瓷娃娃一般。整齊的劉海遮住了她有小痘痘的額頭大大的眼睛再配一個(gè)紫色的眼鏡，似乎更加文雅、淑女了。

　　她就是彭紫燚。

　　在機(jī)緣巧合中，我們倆成為了好朋友，每天在一起無(wú)話不談，慢慢地，兩個(gè)人形影不離，就連上廁所也要一起。

　　她不愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常會(huì)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，看著書。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，董老師給我們上新課，在講的過(guò)程中，我聽(tīng)得很仔細(xì)，很認(rèn)真，可在一道應(yīng)用題，我徹底懵了，在老師講得過(guò)程中，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，不知怎么，腦袋似乎不聽(tīng)我的話了，故意跟我作對(duì)一樣，就是不讓我得逞好像。我沒(méi)辦法，只能向下一道題沖擊。下課了，我還沒(méi)有忘記，又自己一個(gè)人在思考，可好像越思考越亂，根本找不到頭緒在哪里？這時(shí)，看見(jiàn)旁邊的彭紫燚正在寫作業(yè)，而且很認(rèn)真，心里就在想：她那么聰明，肯定聽(tīng)懂了，于是，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到她旁邊，向她請(qǐng)教，起先我很害怕她會(huì)拒絕或不愿意，可沒(méi)想到她很爽快地答應(yīng)了。我心里開(kāi)心極了！接下來(lái)的時(shí)間她很耐心地給了我講這道題，沒(méi)有聽(tīng)懂的她又不厭地給我講了一遍。我心里很是感到激動(dòng)開(kāi)心。通過(guò)她的這次幫助，我真心覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　有一次，我筆芯用完了，一時(shí)也找不到其他可以代替的，當(dāng)時(shí)很著急，很急燥。這時(shí)，彭紫燚就主動(dòng)借我了一支筆芯，我很感謝她，第二天我還了她一支，她還說(shuō)不用，可我堅(jiān)持地讓她收下了。

　　感謝老天給我安排了這樣一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，跟著她我會(huì)成長(zhǎng)為更好的自己。

我的我的同學(xué)作文篇3

　　時(shí)間就像天空閃過(guò)的流星，時(shí)間就像門前流淌過(guò)的溪水，時(shí)間就像消逝了的年華。就這樣，我踏出了中學(xué)的大門，走進(jìn)了我一直向往的高中生活。

　　高一(12)是我所在的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)它濃郁的團(tuán)結(jié)感，愛(ài)它所散發(fā)出奮發(fā)向上的精神，愛(ài)它總讓我沉浸在快樂(lè)的海洋。在這個(gè)班集里，有著幾位讓我印象極深其深刻的同學(xué)，他們的優(yōu)點(diǎn)，把我深深吸引住了。

　　“雅仔”是我們給她取的綽號(hào)，因?yàn)樗齻€(gè)子矮小，臉蛋總是通紅通紅的，給人一種羞答答的感覺(jué)。在我心中，她是勤奮學(xué)習(xí)的代表，每次走進(jìn)班級(jí)，總看見(jiàn)她在某個(gè)角落埋著頭，手緊握著筆不停地寫著，似乎周圍的一切都是靜止的，室外同學(xué)的喧鬧聲、玩耍聲不曾影響她。每次看到這一幕，我就會(huì)不由自主地拿起課本，也走進(jìn)書的海洋，體會(huì)她所沉浸的快樂(lè)。就這樣她影響著我，讓我變得勤奮。學(xué)習(xí)上，她是我另外的“導(dǎo)師”，每次問(wèn)她問(wèn)題，她總是耐心地教導(dǎo)我盡管我的腦袋再愚笨，她也總是笑一笑，又耐心地給我講解，直到我弄明白為止。她還是個(gè)大好人，熱心幫助各個(gè)同學(xué)，幫同學(xué)買東西，幫同學(xué)解決困難。這就是讓我記憶深刻的“雅仔”同學(xué)。

　　在班上，還有一個(gè)讓我既羨慕又佩服的同學(xué)，他是個(gè)子最高的，祖立總是給他起綽號(hào)，叫他“豪哥”，用陽(yáng)江話喊他“豪哥”的確挺搞笑的。他的成績(jī)很好，總是名列前茅。每次考試后，老師表?yè)P(yáng)的名單上，總有他的名字，這人我好羨慕啊!那時(shí)，心里總會(huì)暗暗地想，為什么他的成績(jī)能這么的好呀?我也付出了努力，反而他總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)呆。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的發(fā)呆，是他在思考，放假時(shí)，他也很勤奮，練習(xí)冊(cè)總被他做得滿滿的。一份耕耘，一分收獲，有付出才會(huì)有收獲�；蛟S當(dāng)你看到別人成功時(shí)，覺(jué)得很羨慕，但別人臺(tái)下，所付出的努力，是你想象不到的，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。他讓我深刻地懂得這些道理。他有一點(diǎn)是我非常欣賞的，就在他會(huì)打籃球。籃球場(chǎng)上，他總借助自己個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)，在球場(chǎng)上綻放光芒。那時(shí)，心里總會(huì)想要是我是個(gè)男孩，我一定要與他一決高下，成績(jī)敗了給他，球場(chǎng)總不能也敗給他。

　　還有“錦仔”，我的好同桌，她是個(gè)大大咧咧的女人，雖然大家總愛(ài)叫她“男人婆”，但與她相處，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)她內(nèi)在的溫柔。在我心中，她還是班里的奉獻(xiàn)者，班里大大小小的事情，她總能處理得井井有條。高一(12)，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，真希望以后都能與高一(12)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　高一(12)，愿你綻開(kāi)出更燦爛的光芒。

我的我的同學(xué)作文篇4

　　我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢）我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……

　　還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過(guò)，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場(chǎng)地的，我還跟他打招呼了呢！說(shuō)遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生啊！呵呵，我也不想啊！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧！好像是，原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師，我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)！你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？

　　額，我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的'。

我的我的同學(xué)作文篇5

　　有人說(shuō)過(guò)，“真摯的友誼是人生中最大的一種安慰”有人說(shuō)過(guò)，“一個(gè)班級(jí)要靠班級(jí)中每一個(gè)人的努力，才會(huì)成為一個(gè)好的班級(jí)�！睂�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活在一個(gè)好的班集體中，才會(huì)使我們健康成長(zhǎng)。很有幸，我來(lái)到了一所好的學(xué)校，也來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，成為了這個(gè)集體大家庭的一員。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與我的同學(xué)，在班級(jí)里發(fā)生的故事吧!

　　在幾個(gè)月前，我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，人生地不熟，我只好坐到座位上，懷念小學(xué)同學(xué)，孤獨(dú)的我感覺(jué)很傷心。但是，一個(gè)女孩驅(qū)散了我的孤獨(dú)，她主動(dòng)過(guò)來(lái)，熱情地與我打招呼，我感覺(jué)很開(kāi)心，于是，我便放下心來(lái)與她聊了起來(lái)。很快，我倆便成為了知心朋友。

　　剛見(jiàn)到班主任時(shí)，感覺(jué)害怕極了，因?yàn)樵谖业哪X海里“班主任”這個(gè)詞語(yǔ)就是代表嚴(yán)厲，但出乎我的意料，我的班主任并沒(méi)有想象中那么可怕，她對(duì)我們很好，不論我們做的有多好，做的有多差，她總會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“挺好的”。于是，帶著班主任的名言——“只為成功想辦法，不為失敗找理由”，我開(kāi)始了夢(mèng)的航行。

　　在班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，開(kāi)始大膽的與他們交流，幾個(gè)月后，我完全了解了班級(jí)中的每一個(gè)人，適應(yīng)了新環(huán)境，感覺(jué)并不孤單了�，F(xiàn)在，我愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)，與大家一同品味學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。

　　我本來(lái)就是一個(gè)上課不敢發(fā)言的人，沒(méi)想到，這個(gè)班集體里的人全部都是我的同道中人。因?yàn)樯险n沒(méi)人發(fā)言，各科老師沒(méi)少批評(píng)我們，我們也想改，但沒(méi)有人舉手，自己也就不好意思舉了，但這樣下去，也不是個(gè)辦法呀!班主任著急了，運(yùn)用了“懲罰”制度。慢慢的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……教室里熱鬧了起來(lái)。從此，我們便改掉了“壞毛病”成為了老師們心中的優(yōu)秀班集體。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都奮力拼搏，我們班的運(yùn)動(dòng)員也不例外，但老天爺沒(méi)有眷顧我們，我們班沒(méi)有幾個(gè)個(gè)高、腿長(zhǎng)、身材苗條的男生，因此，失去了很多機(jī)會(huì)，盡管都努力了，卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到。雖然我們失敗了，但我們并不灰心，我們從比賽中獲得了快樂(lè)、收獲了友誼，這也是值得的。不管是誰(shuí)輸了，誰(shuí)贏了，都不在乎，只要同學(xué)們付出了汗水，努力了，都是最后的贏家。

　　初中三年的學(xué)習(xí)生涯，肯定有苦有甜，但有了這個(gè)大集體的保護(hù)，我并不懼怕，只要我們團(tuán)結(jié)，我們就會(huì)成功。這就是我的同學(xué)我的班。

我的我的同學(xué)作文篇6

　　夏已過(guò)，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿目蕭瑟間，不禁感嘆，唉，開(kāi)學(xué)季……

　　走進(jìn)新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)不同的身影，不禁忐忑。過(guò)些時(shí)日，混熟之后才發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)十分有趣，老沒(méi)個(gè)正經(jīng)，其中一位徹底成為我的“笑�！保胍朗钦l(shuí)嗎？先賣個(gè)關(guān)子吧！

　　他呀，整天樂(lè)呵呵的，看他那長(zhǎng)相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長(zhǎng)的手與壯實(shí)的長(zhǎng)腿，輕輕一跑便吸引萬(wàn)千目光。

　　且說(shuō)，他為何成為我的“笑�！保柯�(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)。

　　早讀課結(jié)束，班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼：“快收作業(yè)了！”

　　這句話似筋斗云一般，輾轉(zhuǎn)于班里每個(gè)角落，最后，回音蕩漾，我仿佛感到玻璃在抖，連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……

　　收完作業(yè)，因本人懶惰，不愿意將作業(yè)本翻開(kāi)交，直接整本扔給他，他又像變了個(gè)人似的，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿殺氣，隨后又似唐僧念經(jīng)，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交！

　　經(jīng)本人仔細(xì)觀察，他還有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，有時(shí)會(huì)在無(wú)人的角落，一會(huì)兒假裝深沉，眼神直勾勾地發(fā)愣，一會(huì)兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧，羞花閉月花愁顫�！敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測(cè)的“傻氣”。

　　現(xiàn)在猜到他是誰(shuí)了嗎？

　　嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經(jīng)徹底成為了我的“笑梗”，像一根羽毛戳動(dòng)了我本來(lái)就發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)。

　　他雖然高大，卻十分可愛(ài)，似天真幼稚，卻并不幼稚，和他在一起玩，就一個(gè)字——妙！

我的我的同學(xué)作文篇7

　　聽(tīng)到“鬼”，你一定會(huì)很好奇，你想知道我們班的“雙面鬼”是誰(shuí)嗎?好，請(qǐng)隨我去看看，不過(guò)你聽(tīng)我的“鬼”故事前，請(qǐng)準(zhǔn)備好牙套，否則……不信?看，他走過(guò)來(lái)了——

　　他其貌不揚(yáng)，沒(méi)我一半帥(至少我自己這樣認(rèn)為)，個(gè)子有些清瘦，臉上總是笑嘻嘻的，小臉小眼睛小嘴巴，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，感覺(jué)像反派人物。

　　小學(xué)時(shí)，我對(duì)他的印象就不太好，他所有的書全部攤在桌子上，書本不是缺胳膊就是少腿，語(yǔ)文課本都少了好幾頁(yè)。他的桌子和他所有的東西經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做發(fā)怒的工具，一片狼藉，他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來(lái)，又恢復(fù)了以往那“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑容。

　　現(xiàn)在上初中了，他做了幾件聞名全班，哦，不，全校的事，比如今天上午的廣播里，他就被點(diǎn)名批評(píng)，為啥?檢查寢室衛(wèi)生，他掛在床頭的臭襪子把老師差點(diǎn)熏暈過(guò)去——“我只穿了一個(gè)星期，不至于嘛……”聽(tīng)廣播通報(bào)時(shí)，他小聲嘀咕了一句，恰好被順風(fēng)耳老班給聽(tīng)見(jiàn)了，老班緩緩說(shuō)了一句：“當(dāng)年美國(guó)投什么原子彈，直接把你的臭襪子投過(guò)去不就得了?”全班哄堂大笑，他也不好意思地?fù)蠐隙洌斑@一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個(gè)殺手锏瞬間雷翻了他，他傻了眼，所有同學(xué)望著他，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地笑著……

　　對(duì)了，邋遢鬼忘性大，而且具有雙面性，要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不，一下課，他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺(tái)邊鏖戰(zhàn)，他一只腳抬起，一只腳單立，兩只手學(xué)著翅膀一樣擺動(dòng)，嘴里還大叫：“喝，看我一招，大鳥展翅……”

　　“額……”我說(shuō)，“好像是大鵬展翅吧?成語(yǔ)沒(méi)……”

　　還沒(méi)等我吐出“學(xué)好”兩字時(shí)，一個(gè)銀球突如其來(lái)，打了我一個(gè)措手不及!

　　我憤憤道：“打不贏就使詐。”

　　“這叫兵不厭詐。”他洋洋得意。

　　第二回合……

　　他擺了一個(gè)新姿勢(shì)，兩只手作鷹爪狀，還順便大喊：“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒(méi)有把成語(yǔ)記錯(cuò)，可是，等他做了一系列姿勢(shì)后，突然朝天上大喊一聲：“看，飛機(jī)!”

　　等我一抬頭，“啪!”一個(gè)乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說(shuō)：“你又騙我!”

　　“這才第二計(jì)，仍叫兵不厭詐�！�

　　“無(wú)恥。”我說(shuō)。

　　“彼此，彼此。”他說(shuō)。

　　我們兩人的目光在空中對(duì)峙了十秒，隨即，都笑了起來(lái)。他笑的時(shí)候，眼睛又瞇成了一條縫!