五彩校園作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五彩校園作文，希望能夠幫助到大家。
五彩校園作文1
我們的校園很美麗，是那么五彩繽紛。
春天，校園是五彩的。梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，像一只只小小的手，綠油油、毛茸茸的。桃花淡淡的粉色在風(fēng)里擺動(dòng)，好像鄉(xiāng)下小村女，打扮得簡(jiǎn)單而秀美，我又看到了夢(mèng)中的桃花，她依舊那樣含笑迷人，白色的桃花潔白如玉似錦，粉色的桃花粉如綻放的杜鵑，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
夏天，校園里是濃綠的。各種植物，經(jīng)過(guò)春天的洗禮后，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把大傘，整個(gè)校園，都綠油油的。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上映出一個(gè)個(gè)光斑，風(fēng)一吹，光斑便在地上搖晃，使人眼花繚亂。
校園的春天和夏天是鮮亮的、嫵媚的，校園的秋天和冬天卻是深沉的、蒼勁的。
秋天到了，雖然已有樹(shù)葉開(kāi)始落下，但樹(shù)仍是綠的，它們隨著秋風(fēng)，不斷抖動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿就這么脫掉那漂亮的綠色的外套。梧桐樹(shù)的大葉子一片片往下落，像一條條小船，一直飄飄蕩蕩，直落到地上，為校園鋪上了一片金黃的地毯。
冬天來(lái)臨，梧桐樹(shù)掉光了葉子，光禿禿的像個(gè)老爺爺，梅花卻依然頑強(qiáng)地在冬天開(kāi)放。
我們的校園是五彩繽紛的。
五彩校園作文2
我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線。
這是一道紅色的風(fēng)景線。紅色，熾熱鮮活，時(shí)時(shí)刻刻充滿著干勁，這不正像我們的老師？他們?cè)缭缙鸫玻瑸榈氖俏覀�，深夜點(diǎn)燈，為的又是我們，白發(fā)添頭，為的還是我們。雖是一日又一日，一年又一年的重復(fù)著繁重的工作，但他們始終熱情如火。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�；鸺t的燭光跳動(dòng)，是用生命傳遞能量。紅色，熱情的顏色。
這是一道橙色風(fēng)景線。鼻子紅紅的，時(shí)不時(shí)打著哈欠，眼皮總是往下垂，卻又總是在閉合時(shí)睜開(kāi)。好想睡覺(jué)呀！這時(shí)老師來(lái)了，也許會(huì)罵你在上課時(shí)睡覺(jué)或注意力不集中，但只要稍微解釋一下，老師的問(wèn)候便會(huì)緊跟而來(lái)，伴隨著溫情的關(guān)心。橙色，溫暖的顏色！
這是一道綠色的風(fēng)景線。他們辛勤耕耘，撒下一顆顆知識(shí)的種子，悉心澆灌，護(hù)佑一棵棵嬌嫩的幼苗，日夜守護(hù)，陪伴它長(zhǎng)成一片綠蔭。老師，辛勤的園丁，用心血和汗水培育出一個(gè)繁花似錦、綠意盎然的大花園。綠色，希望的顏色。
這是一道黃色的風(fēng)景線。他們堅(jiān)守在校園，迎來(lái)一批批莘莘學(xué)子，送走一批批棟梁之才。一個(gè)個(gè)青澀的果實(shí)在這里染成成熟的金黃。一顆顆干癟的稻谷在這里積淀成飽滿的金豆。金秋送爽，必定碩果飄香。黃色，它是一種成熟的色彩。
我們學(xué)校有一道風(fēng)景線。它色彩斑斕、絢麗多姿，如詩(shī)如畫。它是什么呢？是那一排又一排的綠色植物嗎？是那在校園散播點(diǎn)點(diǎn)馨香的花朵嗎？是那不染一絲塵埃的校園嗎？不，都不是，它是我們那可愛(ài)可敬的老師�。�
五彩校園作文3
我們的校園多彩多樣，每個(gè)地方都是真么的美。
一進(jìn)大門，就很看見(jiàn)兩邊一很多樹(shù)，右邊又美麗的櫻花左邊呢，有百日紅、薔薇，尤其是薔薇花，在夏天，它是多么的美麗呀，它那枝條，像一個(gè)堅(jiān)固的鋼絲，永遠(yuǎn)地抓住欄桿，永不放棄，然后向右轉(zhuǎn)上了樓梯，向右轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)一棵棵的山楂樹(shù)，山楂樹(shù)的果子是山楂，它很酸，不過(guò)還就不一樣了，你就會(huì)就得很香甜，吃一個(gè)還在想吃一個(gè)，先不說(shuō)吃，還是來(lái)繼續(xù)參觀我們的校園吧！
走過(guò)這里向左轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)有一片草坪，草平里面有一棵松樹(shù)，那高高的身體都和我們的學(xué)校一樣高了，參觀完這里以后拿我們就按原路返回，不要下樓梯，來(lái)到對(duì)面，靠邊行走，你就會(huì)看見(jiàn)一把把小傘，其實(shí)那是龍抓槐，它是不是很像一把小傘呢？
來(lái)到了我們的南校園，哪里有一個(gè)池塘，池塘中央是一座假山，水里有荷花荷葉，小魚(yú)就在下面玩耍嬉戲，水池的左邊是三棵高大粗壯的柳樹(shù)，他的葉子枝繁茂密，她那長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)都恨不得一下子落到了地上，風(fēng)姐姐來(lái)了，伴隨風(fēng)姐姐的伴舞下隨風(fēng)起舞！
然后走過(guò)筆直的小路就來(lái)到了我們的北校園，來(lái)到那里向左轉(zhuǎn)就睡我們的圖書室，那里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，來(lái)到里面就看見(jiàn)一張張花形的小桌子，然后就可以借書來(lái)看書了。
除了圖書館你就會(huì)看見(jiàn)有三棵柿子樹(shù)，在秋天的時(shí)候樹(shù)上就會(huì)節(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的柿子了
這就是我們的校園，我們的校園是五彩的！
五彩校園作文4
校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛勤的汗水播撒著希望。學(xué)生用他們的聰明才智收獲知識(shí)的碩果。每個(gè)人都有屬于自己的校園生活，他們酸甜苦辣各不相同......
到了第二節(jié)下課，我們要參加升旗儀式了。全校同學(xué)都聚集在了校園的操場(chǎng)上，面對(duì)著旗臺(tái)。不一會(huì)兒，初二的學(xué)長(zhǎng)就拿著象征祖國(guó)的五星紅旗走向了升旗臺(tái)。音樂(lè)響了起來(lái)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長(zhǎng)城。我們伴著音樂(lè)，看著五星紅旗冉冉上升。紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)紅旗在向我招手，中國(guó)就像這紅旗一般紅紅火火，前程似錦。
傍晚，同學(xué)們都已經(jīng)回家了。晚霞的光輝照耀著這美麗的校園，有人說(shuō)：“校園就像一個(gè)大牢籠，禁錮著我們�！笨晌矣X(jué)得校園是一個(gè)大花園，到處都有美麗的風(fēng)景。
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的，只有珍惜這一切才有美好的回憶；只有珍惜這一切才有美好的童年，請(qǐng)大家珍惜校園生活！
五彩校園作文5
“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺(tái)上主持人放著音樂(lè)，孩子們跳著快樂(lè)的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會(huì)開(kāi)始啦！主席臺(tái)旁邊設(shè)了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領(lǐng)處等幾個(gè)部門，以方便大家有什么問(wèn)題隨時(shí)解決！
大廟會(huì)主要是分圖書漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時(shí)尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺(tái)秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點(diǎn)心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學(xué)們?cè)诠浣仲I自己喜歡的物品，有收到學(xué)校邀請(qǐng)函的同學(xué)家長(zhǎng)們?cè)诿χ恼�、�?gòu)物，有老師們也在邊走邊看呀！整個(gè)美食街圍得水泄不通，大家都在開(kāi)心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢(shì)準(zhǔn)玩嗨啦！你看那幸福時(shí)尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來(lái)不少過(guò)往行人的贊嘆！圖書漂流板塊的書排放得如一條巨龍！貫穿整個(gè)校園的前院！巧手DIY場(chǎng)面更是精彩絕倫，同學(xué)們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺(tái)秀，伴著歡快的音樂(lè)，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個(gè)大廟會(huì)！場(chǎng)面真是壯觀！
這真是二月二，龍?zhí)ь^，風(fēng)調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會(huì)無(wú)憂愁！
五彩校園作文6
夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了美麗的秋天。秋天它把大地裝點(diǎn)得金燦燦的。我們的校園也變了樣。
一進(jìn)門就看見(jiàn)了那四季常綠的小灌木叢。我又看了校園的最北邊，一片綠色，但仔細(xì)一看，綠中夾雜著一點(diǎn)黃色,就比如有些草是綠色,有些是黃色,有些是黃綠相間的,草上面還有還有一些枯葉,這樣一看不就是一張黃綠相間的地毯，那張地毯上還有大樹(shù),大樹(shù)上的葉子有的是黃色，有的是綠色，有的是黃綠相間的，還有的已經(jīng)枯黃飄到了地上，雖然枯葉沒(méi)有其它的葉子好看，但是它們過(guò)了一段時(shí)間后就會(huì)變成養(yǎng)料給大樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)。那些葉子的形壯百的像手掌那是楓葉，有的像扇子那是銀杏葉。我們校園不愧被稱為園林式校園。
但是，今年的校園沒(méi)有去年的好看，去年的校園一進(jìn)門就看見(jiàn)了圍成一個(gè)個(gè)圈的菊花，而且這些菊花的顏色也不同，有的是黃色，有的是紫色，走近一看他們的形狀也不同，黃色菊花的形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，就像胡蘿卜絲一樣，紫色的菊花就像一個(gè)個(gè)小禮花綻放，那些菊花還散發(fā)著淡淡的清香。
雖然沒(méi)有菊花，但我們的校園依舊是美麗的！
五彩校園作文7
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成了五彩的校園。
陽(yáng)春三月，春姑娘翩翩而來(lái)。漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。沉睡已久的月季伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，向春天要來(lái)五彩的顏料，把自己染得多姿多彩的。牡丹伸展著婀娜多姿的身子，露出一張張紅里透白的臉，盡情沐浴著陽(yáng)光雨露。幾株小草則躲在角落旁，歌唱著生機(jī)勃勃的春天。各種各樣的花兒草兒為同學(xué)們展現(xiàn)了一幅“春之圖”。
夏天，芳香四溢，郁郁蔥蔥。茉莉發(fā)出淡雅的清香，玫瑰更是嬌艷，微風(fēng)徐徐，花香襲人，沁人心脾。那些可愛(ài)的花，有的含苞欲放，有的綻開(kāi)笑容，紅色的，金色的，白色的……色色相交，美不勝收。操場(chǎng)上，有枝葉繁茂的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。那密密的枝葉像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天，菊花飄香，碩果累累。美麗的菊花都開(kāi)了，花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。它們顏色各異，有的艷如太陽(yáng)，有的如撕碎的彩緞的簇?fù)碓谝黄稹Ｇ炎哟┥狭俗吓�，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒則顯得特別精神，西紅柿卻像一個(gè)羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！
冬天，白雪覆蓋了整個(gè)校園。松柏蒼翠地站在白皚皚的校園里，隨著凜冽的寒風(fēng)搖晃著身子，發(fā)出尖利刺耳的呼嘯聲，像是在有意蔑視冬天。在寒冷的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，為銀色的夢(mèng)增香添色。
啊，校園，好一個(gè)多姿多彩的校園！
五彩校園作文8
學(xué)校是一座童話般的城堡，我們?cè)谶@里度過(guò)了許許多多個(gè)快樂(lè)的日子。
我和伙伴們?cè)谶@座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺(jué)……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。
清晨，我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上做操、跑步，嘹亮的口號(hào)聲回蕩在城堡上空；用完早餐，我們走進(jìn)灑滿晨光的教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活；課堂上，我和同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識(shí)的甘霖；下課啦，歡樂(lè)的課間活動(dòng)開(kāi)始了，在這短短十分鐘里，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴著陽(yáng)光；還有的三五成群在玩新編的游戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個(gè)集體里，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家。
我們的校園還有豐富多彩的活動(dòng)。讀書節(jié)里，我們與書為伴，遨游書香世界；英語(yǔ)節(jié)中，活動(dòng)氛圍濃厚，體驗(yàn)英語(yǔ)快樂(lè)。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，處處洋溢著快樂(lè)和喜悅。
我愛(ài)學(xué)校這座美麗無(wú)比的城堡，我愛(ài)五彩的校園生活。
五彩校園作文9
城東小學(xué)可美了，一年四季的景色都不一樣，正值秋天這個(gè)天高云淡的季節(jié)，我們的校園被稱為“五彩校園”。
走進(jìn)城東小學(xué)，一排金碧輝煌的大字展現(xiàn)在面前，那金光呀，能閃得你睜不開(kāi)眼睛哩！那么耀眼奪目的四個(gè)大字就是“城東小學(xué)”。你說(shuō)這幾個(gè)金光閃閃的大字能不吸引人嗎？
向西走去，就步入了操場(chǎng)。操場(chǎng)被一圈花草樹(shù)木所包圍，顏色不同，氣味不同。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，而楓樹(shù)的葉子變紅了，還有薔薇變紫了，湊在一起，多好看呀！這么多顏色組成了一個(gè)“色彩大家庭”，它們點(diǎn)綴著我們充滿歡聲笑語(yǔ)的校園；這么多的香味，一個(gè)勁兒地向上飄，亂成了一團(tuán)，為校園又增添了一絲秋意，真可以說(shuō)是錦上添花呀！可是，那么多的樹(shù)中，其中有棵引人注意的參天大樹(shù)：銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)又給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，可同時(shí)又為我們帶來(lái)了煩惱。歡樂(lè)的'是：銀杏樹(shù)長(zhǎng)得那么大，其他學(xué)校的人投來(lái)羨慕的目光，除此之外銀杏樹(shù)的葉子啊，在夏天最能給我們解暑，因?yàn)殂y杏樹(shù)的葉子是扇子形的，拼在一起正好擋住了猛烈的陽(yáng)光；煩惱的是：金秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)葉紛紛掉落，我們掃都掃不完！
走到了天橋下，一個(gè)松樹(shù)花壇映入眼簾。許許多多不同色彩的花兒變成了一個(gè)圈，把一棵高大挺拔的松樹(shù)包圍在內(nèi)。松樹(shù)四季常青，站在天橋往下看，那簡(jiǎn)直就是“百花叢中一點(diǎn)綠�！�
城東小學(xué)，一所“五彩校園”，它充滿了色彩與歡聲笑語(yǔ)，在我們的腦海中浮現(xiàn)，那才是真正的美麗��！
五彩校園作文10
我的校園生活豐富多彩，就像一只彩色的大鸚鵡。而我也在其中成長(zhǎng)了不少。
這只鸚鵡有黃色，那是歡快的黃色，就像盛夏開(kāi)放的蒲公英。吃飯了，在那美味飯菜溢出的芳香霧氣中，打上飯，吃得吧嗒吧嗒響，仿佛這個(gè)世界都沉浸在這美妙的節(jié)奏之中了。噢，就像那可愛(ài)、頑皮的黃!
這只鸚鵡有藍(lán)色，那是智慧的藍(lán)，就像一汪碧藍(lán)碧藍(lán)的清泉。在課堂上，每當(dāng)老師的聲音在耳邊響起，就好像看到了一股涼涼的藍(lán)色泉水，傍著悅耳動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，流入一淺泛著碧波的潭水，那聰慧的藍(lán)!
這只鸚鵡有綠色，那是團(tuán)結(jié)活潑的綠，就像大森林中那最呂的一抹青翠。生活在自詡為“黃金多邊角”的五(5)班，同學(xué)們那樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)一心的精神，就是那看不到邊的綠色，天真、純潔、有活力的綠!
當(dāng)然，還有很多顏色，才能組成一只五彩的大鸚鵡。我經(jīng)常想：“我長(zhǎng)大了嗎?成長(zhǎng)了嗎?”是的，就在那不經(jīng)意間，也許是一夜之間吧，更也許是幾年。不知道，究竟是學(xué)校這只百變彩筆繪就了我們這一份份白卷，還是我們這些畫兒，裝點(diǎn)著學(xué)校的功德與精彩?答案就是：學(xué)校讓我們成長(zhǎng)得五彩繽紛，而同時(shí)，我們也燦爛了學(xué)校!
五彩校園作文11
假若你一年四季都到我們的學(xué)校參觀的話，你一定覺(jué)得我們的校園是那么的五彩繽紛。
春天，校園是五彩的，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，像一只只小小的手，綠油油、毛茸茸。冬青葉抽出了枝條，在微風(fēng)中搖曳，好像在歡迎你的到來(lái)。兩個(gè)花壇的花也競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)鮮斗妍，從遠(yuǎn)處看，頗為美麗。特別容易使人想起韓愈的《早春》：草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。揚(yáng)花榆莢無(wú)才思，惟解漫天做雪飛。
夏天，校園是濃綠的。各種植物經(jīng)過(guò)春天的洗禮后，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)和龍爪樹(shù)撐開(kāi)了一把把大傘，整個(gè)校園豆綠茵茵的。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上映出一個(gè)個(gè)光斑，風(fēng)一吹過(guò)，光斑便在地上搖晃，使人眼花繚亂。
如果說(shuō)春天和夏天是鮮亮的、嫵媚的，那么秋天和冬天就是深沉的、蒼勁的。秋天到了，雖然已有樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的，它隨著秋風(fēng)不斷抖動(dòng)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫掉自己那漂亮的綠色的外套。梧桐樹(shù)的大葉子一片片的往下落，像一條條小小的船，一直飄飄蕩蕩，直到落到地上，為校園鋪上金黃色的地毯。
冬天將臨，校園的全部顏色都集中到那一排又一排的“冬青墻”上了。越是嚴(yán)寒，就愈是蔥郁，愈是雪飛，就愈是堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我看到那大雪壓不倒的冬青，總會(huì)感嘆：歲寒然后知松柏之后凋也。
我們的校園真是五彩繽紛。
五彩校園作文12
我生活在一個(gè)五彩的校園,這里有許多樹(shù)木和花朵,它們把校園裝扮成五顏六色,非常美麗.我喜歡我的校園。
春天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵美麗的云彩，太陽(yáng)公公張著紅彤彤地臉對(duì)我笑。我低頭看地，小草變綠了，給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯。校園里的迎春花開(kāi)了，黃燦燦的，就像撒了滿樹(shù)金子，玉蘭花開(kāi)了，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美麗的白雪公主；桃樹(shù)的花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去了，像一片美麗的紅霞。校園里還有柳樹(shù)，暖暖的春風(fēng)一吹，從柳絮上飄來(lái)許多白色的絨毛。渾聲上下滿聲碧綠的松樹(shù)也有很多，你只要一動(dòng)它身上的小刺，頑皮的松樹(shù)就會(huì)扎一下你的小手。
到了冬天，下雪了，從天而降的小雪粒落在了小草身上，就像給小草穿上了一件雪白的小棉襖一樣。臘梅花開(kāi)了，紅紅的，非常漂亮。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里的一草一木，我將在這里讀書、學(xué)習(xí)和鍛煉身體。
寶雞市文理學(xué)院附小三年級(jí)一班
張蕾
20xx-9-24
郵編721006
五彩校園作文13
當(dāng)你走進(jìn)校園，跨進(jìn)教學(xué)樓的第一步時(shí)，你就會(huì)看到那引人注目的星星，看著這墻上的名字，你可能會(huì)問(wèn)，這是什么啊！我會(huì)自豪或驕傲地告訴你，這是文明之星、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星。這都是我們學(xué)校爭(zhēng)光奪彩的星星，是落在我們學(xué)校星空的一顆一顆奪目的星星。
這些星星來(lái)之不易，每顆星星的主人為了奪得三顆、兩顆、甚至一顆星星，都花費(fèi)了不少精力，我也一樣為了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的競(jìng)賽，我把百分之九十九精力都放在學(xué)習(xí)上。種瓜得瓜，種豆得豆。我終于摘下了校園星空的兩顆“閃爍之星”，要知道，星星來(lái)之不易��！沒(méi)有努力，就不能成為一顆奪目的星星。那當(dāng)然談不上為校園星空添光輝。
那七彩長(zhǎng)廊，是美化校園小畫家的杰作。那些畫，可以說(shuō)是小畫家們畫了又撕，撕了又畫，畫了再撕，撕了再畫，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才得到的，七彩長(zhǎng)廊的名字也命得多好�。⊥瑢W(xué)們用自己靈巧的雙手描繪出這七彩長(zhǎng)廊。我相信，同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園的渲染下肯定也能描繪出自己的七彩人生。
五彩繽紛的校園生活，奪人注目的星星、七彩的畫面組成了一幅五顏六色的美麗畫卷。啊，美麗的校園，我愛(ài)您！
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