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最佩服的人作文四年級(jí)

時(shí)間:2022-02-17 08:41:04 作文 我要投稿

最佩服的人作文四年級(jí)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的最佩服的人作文四年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

最佩服的人作文四年級(jí)

最佩服的人作文四年級(jí)1

  通常,我總是親切地叫我的表弟葛翔,因?yàn)樗拿纸袕堲斚椤?/p>

  他身材高大勻稱,長(zhǎng)著一張英俊的臉和一雙近視的眼睛。他的同學(xué)都叫他帥哥。

  表哥從小就是我的偶像。他愛(ài)讀書(shū),學(xué)習(xí)努力,在班上總是名列前茅。有一天我和爺爺奶奶去他家玩,是不速之客。到了門(mén)口,我踮起腳,用手按門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)大媽媽。她熱情地接待了我們。我沒(méi)有馬上坐下,而是四處尋找翔哥。我很驚訝。今天是星期天。翔哥去哪里了?當(dāng)我從客廳走到他的書(shū)房時(shí),我看到書(shū)房的門(mén)是關(guān)著的,門(mén)上有一個(gè)紙牌子,上面寫(xiě)著:“我在寫(xiě)字,請(qǐng)不要打擾!蔽胰滩蛔⌒α恕O韪缏(tīng)到我的笑聲才知道我來(lái)了。他不得不停止寫(xiě)作,打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。

  他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼,爺爺奶奶沒(méi)完沒(méi)了地夸他:他把我拽進(jìn)書(shū)房,我四下看看,書(shū)房整潔干凈,書(shū)架上擺滿了不同類(lèi)別的書(shū)。

  我欽佩地看著他。他笑著說(shuō):“我沒(méi)有剛才爺爺奶奶夸我的好。讓我們一起努力吧!”

最佩服的人作文四年級(jí)2

  在我的生命中,有一個(gè)人我很佩服。這個(gè)人是我們家附近公園里吹糖人的爺爺。

  這位老人大約六十歲。每次我和父母去公園,我都能看到他。爺爺?shù)纳膺不錯(cuò)。他經(jīng)常能在他的攤位前看到想買(mǎi)糖的孩子和他們的父母。

  爺爺吹糖人的本事是絕活。一團(tuán)軟軟的黃色糖果,一分鐘之內(nèi)就可以變成他手里的各種小藝術(shù)品。有栩栩如生的人物,活潑頑皮的動(dòng)物,還有一些栩栩如生的人物。在我眼里,這些就像是藝術(shù)珍品。每次買(mǎi)爺爺?shù)奶枪,都不想吃?/p>

  好的手藝是需要繼承的,我也想向爺爺學(xué)習(xí)獨(dú)特的'手藝。

最佩服的人作文四年級(jí)3

  我特別佩服我媽。

  媽媽很小氣。她不想為我買(mǎi)的任何東西付錢(qián)。比如上次語(yǔ)文老師讓大家買(mǎi)筆記本記日記。我跟她說(shuō)了三遍,最后她只給了我一塊錢(qián)。我平時(shí)有點(diǎn)積蓄,不然就很難了。這可能和她是個(gè)好討價(jià)還價(jià)的人有關(guān)。她不得不四處逛逛,為了少花幾分錢(qián)逛遍整條街。如果她想買(mǎi)東西,她必須和商人討價(jià)還價(jià),直到別人把錢(qián)都輸光。

  媽媽是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人。洗碗做飯做飯,我媽樣樣精通,從來(lái)不讓我們幫她。但是我媽媽不識(shí)字,所以她想讓我看她手機(jī)上的短信。我媽雖然沒(méi)文化,但是很講道理,很善良。鄰里相親說(shuō)她是個(gè)好女人。我媽經(jīng)常用很深的話跟我說(shuō):“小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū),F(xiàn)在后悔了。希望你能多讀書(shū)!”每當(dāng)我考試不及格,她就會(huì)批評(píng)我。她成績(jī)好的時(shí)候提醒我:“別太開(kāi)心了!

  綜上,我媽小氣,都是為了我家,我心里不該罵我媽。在這里,我想說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”

最佩服的人作文四年級(jí)4

  通常,我總是親切地叫我的表弟葛翔,因?yàn)樗拿纸袕堲斚椤?/p>

  他身材高大勻稱,長(zhǎng)著一張英俊的臉和一雙近視的眼睛。他的同學(xué)都叫他帥哥。

  表哥從小就是我的偶像。他愛(ài)讀書(shū),學(xué)習(xí)努力,在班上總是名列前茅。有一天我和爺爺奶奶去他家玩,是不速之客。到了門(mén)口,我踮起腳,用手按門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)大媽媽。她熱情地接待了我們。我沒(méi)有馬上坐下,而是四處尋找翔哥。我很驚訝。今天是星期天。翔哥去哪里了?當(dāng)我從客廳走到他的書(shū)房時(shí),我看到書(shū)房的門(mén)是關(guān)著的,門(mén)上有一個(gè)紙牌子,上面寫(xiě)著:“我在寫(xiě)字,請(qǐng)不要打擾。”我忍不住笑了。翔哥聽(tīng)到我的笑聲才知道我來(lái)了。他不得不停止寫(xiě)作,打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。

  他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼,爺爺奶奶沒(méi)完沒(méi)了地夸他:他把我拽進(jìn)書(shū)房,我四下看看,書(shū)房整潔干凈,書(shū)架上擺滿了不同類(lèi)別的書(shū)。

  我欽佩地看著他。他笑著說(shuō):“我沒(méi)有剛才爺爺奶奶夸我的好。讓我們一起努力吧!”

最佩服的人作文四年級(jí)5

  我最欽佩的一個(gè)人是我們班的班主任。她是梁小姐,她有一張健談的嘴,黑色的頭發(fā),圓圓的眼睛和高高的鼻子。梁老師很勤奮,很有耐心。

  有一次,我答不出一個(gè)中文問(wèn)題。我?guī)е鴨?wèn)題走到講臺(tái)上,問(wèn)老師。老師看了問(wèn)題后,老師想了想,開(kāi)始耐心的教我,直到我明白為止。老師每天幫14個(gè)“才子”補(bǔ)習(xí),把他們關(guān)在牢里,耽誤吃飯休閑的時(shí)間。相反,14位“才子”天天罵梁先生把他們關(guān)在牢里。我知道梁先生的內(nèi)心是想讓14個(gè)“天才學(xué)生”取得好成績(jī)的。

  一個(gè)女學(xué)生很討厭別的學(xué)生,就把別的學(xué)生的書(shū)、繩子……扔進(jìn)生物花園,撕了別的學(xué)生的書(shū)。老師知道這些后,你不但沒(méi)有責(zé)怪他們,反而耐心的教他們做人的道理。

  現(xiàn)在,我很佩服向她學(xué)習(xí)而不是當(dāng)明星的意義。現(xiàn)在,梁先生是我最佩服的人。

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